20年后的自己作文匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的20年后的自己作文，歡迎閱讀與收藏。
20年后的自己作文1
大家知道我為什么要選《兩年后的自己作文》作為題目嗎？而不用10年后的我，20年后的我作為題目，因?yàn)閮赡旰蟮奈覍⒁细咧欣�！我為上高中很為難。如果我考不上南外，我就不能和好朋友在一起了，但他說：“沒事，你考不上南外，我還可以和你一起考你考上的學(xué)校呢�！甭犃怂@一番話，我的心里好受多了，但愿可以和我的好朋友不僅在一個(gè)學(xué)校，還可以在一個(gè)班級(jí)里呢！我認(rèn)為兩年后的我應(yīng)該是一個(gè)初一年級(jí)12班的學(xué)生了，估計(jì)我的好朋友楊博文（他就是之前我說的好朋友的名字）也可能在我的班里。身為初中的學(xué)生應(yīng)該改掉以前的壞毛病。
我以前是一個(gè)粗心大意的人，現(xiàn)在的我是一個(gè)細(xì)心善良的男孩子。我身高1。60米，牙齒不怎么整齊，成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊险n雖然用功，但一下課可就很不乖了，經(jīng)常被同學(xué)們搞傷，這次腿搞傷，下次手搞破……楊博文也真夠哥們的，兩次幫我從“魔手”中逃出，才讓免受皮肉之苦。我有時(shí)也會(huì)惡作劇。一次，我把門把手上涂了一點(diǎn)蜂蜜，不一會(huì)兒，一群馬蜂飛了過來，把一位正要出去的女生嚇得半死，結(jié)果全班人都被蟄了一下，我更倒霉，頭上有三個(gè)包，兩個(gè)是馬蜂螫的，一個(gè)是撞出來的。哎，任天由命吧，也許比我想象中還要好一些。
20年后的自己作文2
曾經(jīng)的你是一個(gè)幽默星
曾經(jīng)的你很怕冷
曾經(jīng)的你很熱心
你胸懷大志并且希望別人和你一樣
你沒脾氣只是暗地里會(huì)有一點(diǎn)委屈
你有兩個(gè)很好的朋友
一個(gè)叫楊登琴，一個(gè)叫曹賢嬌
她們陪了你初中三年
未來的你會(huì)改變嗎
我希望你平凡但我絕不許你做庸人
我希望你還是愛笑盡管看起來很傻
不過這些都不用我操心吧
你很健忘，也不喜歡記別人的名字
你是路癡，初二時(shí)還被人騙過一次
你超級(jí)懶，但刪起回憶來卻很勤快
你性格很好，盡管你一直沒注意
你喜歡改變，不管是自己還是他人
你多重人格，不同場(chǎng)合不同自己
你不會(huì)玩微博，刷朋友圈
因?yàn)槟鉸q里才三十個(gè)人都不到
你不在意輸贏那沒什么意義
但你是那么的害怕墊底
你會(huì)注意到身邊一些孤獨(dú)的襯影
但你總因害怕別人閑語而沒有在意
你很膽大
你很膽小
你在很多方面都很有才華
你做著各式各樣不同的夢(mèng)
但不管哪一個(gè)都僅止于優(yōu)減
別在意
只是你沒去努力
愿未來的你，似星月般皎潔--后記
20年后的自己作文3
一年后的自己，我想問你，你···寂寞嗎？在學(xué)校，你是一個(gè)不愛說話也少笑的人。身邊沒有知心朋友，在老師眼里是個(gè)怪物，在家里是個(gè)女娃娃，在學(xué)校外的朋友面前是個(gè)好朋友。
一年后的今天，看你是否還在這個(gè)城市，還在用這個(gè)手機(jī)號(hào)，還在這個(gè)單位這個(gè)崗位，還在糾結(jié)著現(xiàn)在的糾結(jié)……這里都愿意為你保留這份記錄，一年后我們?cè)倏纯丛?jīng)留下的話，看看哪些變了，哪些沒變。
什么都可以：一年后，希望自己在學(xué)習(xí)、家庭等各方面都有個(gè)不錯(cuò)的發(fā)展前景。希望自己在以后的日子里不管發(fā)生什么事都能堅(jiān)持走到底�；蛟S我在一年中沒有達(dá)到自己定下的目標(biāo)，但我相信我以后會(huì)成功的。相信自己！努力！堅(jiān)持！
在這紛亂骯臟的世界中，你繼續(xù)奔波著，尋找著，努力著，死亡著……不知目的的繼續(xù)著，人云亦云的茍活著，躲躲藏藏的生存著，痛哭流涕的支撐著……如果你還活著！
也許那時(shí)，所有的事情都不再那么美好，所有的愿望都終究還是愿望，所有的擁有都已不在私人，所有的失去都將永遠(yuǎn)失去……
當(dāng)你打開這封信時(shí)，你已經(jīng)11歲了，不是乖娃娃了。現(xiàn)在的你，過得好嗎？
20年后的自己作文4
人人都不知自己畢業(yè)后會(huì)是什么樣子的，人人都希望時(shí)間停止，停留在沒畢業(yè)之前的美好時(shí)光；時(shí)間倒退，倒退回我們天真無邪的童年。
畢業(yè)，僅僅的兩個(gè)字卻包容了許多年來在一起的友誼和親情；僅僅兩個(gè)字就會(huì)讓我們各奔東西；僅僅兩個(gè)字會(huì)讓我們從親密無間變的逐漸疏遠(yuǎn)，直到成為陌生人。也許人人都不想畢業(yè)；也許人人都擔(dān)心分離；也許人人都想一起學(xué)習(xí)；但是，“也許”不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，“也許”也不能放慢我們分離的腳步。希望，會(huì)破滅；會(huì)支離破碎。當(dāng)希望破滅之后是滿滿的失望、悲痛。
謝謝大家，在六年來陪我一起走過，我們歡笑過、痛哭過，也分別過。在這里，我祝大家每天都開心。
畢業(yè)后……誰也不知未來會(huì)怎樣，只有等到十年以后，才能把省略號(hào)填充，才能知道自己的未來，但是這是時(shí)間的考驗(yàn)，是意志的磨練，是人生的必經(jīng)之路。十年后，不知你們會(huì)不會(huì)陪我，十年中，不知我們會(huì)不會(huì)再相遇，十年前，我們的童年里有了彼此的身影，有了彼此的面孔，更有了彼此的喜、怒、哀、樂。但，我期待你們十年后的面孔，期待我們十年后的相聚，更期待我們的友誼，真心再續(xù)前緣！
20年后的自己作文5
二十年后的我：
你好！
現(xiàn)在的你已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了，不再像現(xiàn)在這么單純了。也許那時(shí)你已經(jīng)不記得那個(gè)天真善良又簡(jiǎn)單的小女孩了，但你不要忘記那些朋友，因?yàn)槟銈冋f過要做一輩子的好朋友的。
小學(xué)的時(shí)候，你們?nèi)齻�(gè)好朋友是“鐵三角”，永遠(yuǎn)形影不離。有時(shí)候就連上廁所也在一起，不要忘記她們的名字——林童欣和王涵菲。遺憾的是林童欣在三年級(jí)的時(shí)候，就因?yàn)榧依镌蜣D(zhuǎn)學(xué)去了美國。從那以后，雖然有王涵菲的陪伴，可是總感覺心里空蕩蕩的，覺得自己身邊失去了一個(gè)非常重要的人。
王涵菲是一個(gè)矮矮的女孩，大大咧咧的。雖然有時(shí)也會(huì)生氣吵架，但你們會(huì)很快和解。她很有愛心，每天都會(huì)特地帶幾袋小魚干給學(xué)校附近的小野貓吃。漸漸地那幾只小野貓，就像和她約好了時(shí)間似的，她一來學(xué)校，小野貓便出現(xiàn)在她面前。她的開朗讓我空蕩蕩的心又豐富起來，真高興有這兩個(gè)好朋友，而且她們是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友。
20年后，你從一個(gè)天真可愛的女孩，變成了一個(gè)沉穩(wěn)認(rèn)真的姑娘。不過，我相信你的信念一定不會(huì)變，友誼地久天長(zhǎng)。你會(huì)覺得那時(shí)的我們，有著深厚友誼的我們。那是最好的我們，那將成為永恒。
20年后的自己作文6
十年后的那個(gè)我：
十年后的那個(gè)我，你還好嗎？現(xiàn)在的我16歲，十年后的我26歲。不知道那時(shí)候的我是什么樣的，身邊有沒有一個(gè)可以陪伴自己走完一生的人，現(xiàn)在的閨蜜們還在不在自己身邊，是找到了一個(gè)好的工作安守本分，還是去完成那個(gè)心中的探險(xiǎn)夢(mèng)？沒有完成也沒有關(guān)系，我只希望那時(shí)候的我還是和現(xiàn)在一樣開開心心。十年后，你還有沒有忘記十年前那個(gè)你愛了一個(gè)青春的組合——tfboys，你還會(huì)不會(huì)一看到關(guān)于他們的消息就激動(dòng)的尖叫，那時(shí)候十年之約已經(jīng)結(jié)束，你還會(huì)不會(huì)繼續(xù)關(guān)注他們？十年后的我還會(huì)不會(huì)在別人面前假裝堅(jiān)強(qiáng)，在沒有人的時(shí)候偷偷哭泣�，F(xiàn)在的我希望十年后的我可以遇到一個(gè)可以向他傾訴心里話的人，這樣十年后的我就不會(huì)在傷心，難過時(shí)自己一個(gè)人承擔(dān)，而是可以找個(gè)人傾訴。十年后我還希望自己和家人健健康康，快快樂樂的，也希望時(shí)間可以過得慢些，因?yàn)槲疫�不想和已經(jīng)相處兩年的同學(xué)分開，畢竟初中的友誼是最難忘，最珍貴的！所以十年后的我，你一定要經(jīng)常和他們聯(lián)系。他們畢竟和你一起走過來一個(gè)青春。
20年后的自己作文7
親愛的自己：
當(dāng)你看到這封信時(shí)，你是否會(huì)想起一年前的事情。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一年又過去了。你是否還記得一年前的風(fēng)雨考驗(yàn)，生日時(shí)，你朋友慶祝的場(chǎng)景；失利時(shí)，你悲傷的場(chǎng)景；臨近中考時(shí)，你用功讀書的場(chǎng)景......也許，你忘了，也許，你還記得。
一年后，你已步入高中，學(xué)習(xí)的壓力越來越大，但我相信你不會(huì)放棄的，對(duì)嗎？一年后，你已學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，困難越來越多，但我相信你會(huì)戰(zhàn)勝的，對(duì)嗎？一年后，你已變得成熟，幼稚的事情越來越少，但我相信你的心思是不會(huì)變的，對(duì)嗎？
當(dāng)你再次坐在教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，面對(duì)那些不熟悉的面孔，你是否會(huì)畏怕。我想那個(gè)時(shí)候，你已經(jīng)戰(zhàn)勝了你自己，面對(duì)那些陌生的人，你已不再害怕；當(dāng)你一個(gè)人走在走廊時(shí)，面對(duì)漆黑的黑夜，你是否會(huì)畏怕。我想那個(gè)時(shí)候，你已經(jīng)戰(zhàn)勝了你自己，面對(duì)黑夜，你已不再膽怯；當(dāng)你的朋友都離開你的時(shí)候，面對(duì)班里的其他人，你是否會(huì)畏怕。我想那個(gè)時(shí)候，你已經(jīng)戰(zhàn)勝了你自己，面對(duì)班里的人，你已不再畏縮。
一年后，你會(huì)做到這些的，我也相信你自己！
20年后的自己作文8
今天，市場(chǎng)上推出一臺(tái)新的智能電話，可以與任何人通電話：外星人，以前的人，未來的人……跟誰打電話都可以。
我這個(gè)具有極強(qiáng)好奇心的人怎么會(huì)放過此機(jī)會(huì)，于是我也來到市場(chǎng)上買了一部智能電話。哎！排隊(duì)真累呀！等了5個(gè)小時(shí)才買到這部智能電話，我歡歡喜喜地拿著它回家了。
打給誰好呢？對(duì)了，就打給30年后的自己吧！對(duì)！就這樣定了！我對(duì)著智能電話說：“打給30年后的我！”（對(duì)了！此電話只要說出你想打給的人的名字，電話聽到會(huì)自己播通。）
“喂！是30年后的我嗎？”我問道。
“是呀！你找我有什么事嗎？”30年后的我說。
“按年齡說我應(yīng)該叫你叔叔，可我就是你，你就是我！對(duì)了！你們那的生活好嗎！”我再次發(fā)出了疑問。
“哎，別提了，我們這兒整天昏暗無光，連個(gè)太陽也沒有，更別說耕種的田地了，我吃的都是化學(xué)混合物！至于住的，環(huán)境太差，大家都住在地下，我住的公寓在地下第三百層，再這樣下去，整個(gè)地球都要被挖空了。哎！只有你們才能救我們啊！如果我們當(dāng)時(shí)保護(hù)了環(huán)境，也就不會(huì)淪落到現(xiàn)在這個(gè)樣子！”
“��！我們一定會(huì)好好保護(hù)環(huán)境的，謝謝！”我驚訝震撼極了。
放下電話筒，我靜靜地思考著……
20年后的自己作文9
20年后的我：
你好！
往昔斑駁的時(shí)光猶如清晨葉尖滴下的露水，散落在泛塵的地下，隨著時(shí)間的推移，漸漸消失，滋潤了來年的花草�，F(xiàn)在的你將要三十二歲了，但是，我不在意這些，你也是一樣吧？
我不知道你會(huì)是什么樣子，但大概與現(xiàn)在的我差不多吧，你現(xiàn)在一定完成了20年前立的目標(biāo)，也不知道你現(xiàn)在感覺滋味如何，但畢竟也是三十出頭了，你心智成熟也是應(yīng)該的。
不知道你有沒有如愿以償?shù)某蔀橐幻杂傻漠嫾遥铱墒欠浅５南矚g畫畫呢，我想象未來的自己是一位自由畫家，如果你真的成為了，那我可真是萬分驚喜！你一定去過很多城市吧，一定會(huì)感覺生活多姿多彩吧，你的心中一定會(huì)有許多美好的事物，如果你的方向是正確的，那么我很支持你。我總是通過畫畫來發(fā)泄或是緩解情緒，這樣的方法文雅又解壓，相信你也沒有改變吧？
我想跟你說：委曲求全沒什么作用，所以你要寧愿做一個(gè)外表冷面無私的強(qiáng)者，不要做躲在墻角哭泣的弱者。
不要抱怨生命中的任何一天，美好的日子帶給你快樂，倒霉的日子帶給你經(jīng)驗(yàn)，糟糕的日子帶給你教訓(xùn)。
希望你
不被命運(yùn)拋棄，成為一個(gè)樂觀的人！
20年前的自己
20xx年3月29日
20年后的`自己作文10
我靜靜地躺在床上看書，看著看著就睡著了。
我走在一條寬闊的大街上，走著走著，發(fā)現(xiàn)街頭的垃圾堆里坐著一位乞丐，她衣衫襤褸的，眼睛還不安的盯著四周，眉毛皺成了倒八字，但我走近一看，呀！他手里還緊緊的握著一個(gè)別人咬過的蘋果，他小心翼翼的像寶貝一樣把這個(gè)蘋果握得緊緊的。生怕別人給他搶走，并不停著品嘗這個(gè)美味。
路過的行人也在嘲諷他，只見一位男士走過他身邊，朝他扔了一個(gè)香蕉皮，于是他便更小心的把自己藏在一個(gè)死角里，只聽那位男士恨恨的丟下了一句話：“這個(gè)乞丐，怎么出現(xiàn)在這么富有的大街上，你應(yīng)該去城外那條臭水溝旁邊呆著！”乞丐只是默默的注視著這個(gè)行人。
我默默看著這個(gè)乞丐，年齡大約四十幾歲。這時(shí)他看向我，目光中閃爍著異樣的光芒，嘴角輕輕上揚(yáng)。突然，他朝我走來。我警惕的后退幾步，心中有莫名的感覺。只見他說到：“你就是20年后的我……”
突然我驚醒過來，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)，從現(xiàn)在開始我要努力學(xué)習(xí)不能長(zhǎng)大后變成了那個(gè)被人嘲諷的乞丐。
20年后的自己作文11
20xx年，我踏上了飛往美國的班機(jī)。那是我長(zhǎng)久以來的夢(mèng)想，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。十年寒窗，總算沒有付之東流，我現(xiàn)在是一名出色的北大教授，我要去國外學(xué)習(xí)未來的高科技知識(shí)。
回憶這五年來，我在北大與師生們一起生活、學(xué)習(xí)，別有一番情趣，領(lǐng)略了北大特有的學(xué)術(shù)氛圍，親身體會(huì)到“化作春泥更護(hù)花”的韻味。
我雖然是北大物理學(xué)系的主任，但師生們視我如朋友，彼此感情相通。因此，我努力將自己的青春年華化作知識(shí)的源泉，流進(jìn)了每一個(gè)同學(xué)的心田。
永遠(yuǎn)也忘不了，在北大拼搏的五年，永遠(yuǎn)也忘不了，北大可愛的校園與師生。永遠(yuǎn)也忘不了，剛才我上飛機(jī)時(shí)的歡送場(chǎng)面……我突然想到：北大是我成長(zhǎng)的搖籃，是我事業(yè)的天地，更是我收獲的秋天。我在美國學(xué)成以后，我要回到祖國，回到北大，我要盡我全部的心血，哺育祖國的精英，讓他們像我一樣，成為祖國的棟梁之才，成為現(xiàn)代化建設(shè)中高科技的先驅(qū)者。
這時(shí)，飛機(jī)里響起了中國空姐的聲音：“各位旅客請(qǐng)注意，飛機(jī)即將降落，請(qǐng)大家系好安全帶……”
下了飛機(jī)，我佇立眺望著東方，那是我的祖國，我的北大，有多少莘莘學(xué)子在那里等待著我，我默默地對(duì)他們說：放心吧!北大的英才，我一定會(huì)回來的……
20年后的自己作文12
十年，說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說短也不短。十年，一個(gè)看似很久的時(shí)間概念。十年的我，已經(jīng)25歲了。
那時(shí)，我已經(jīng)找到了理想的工作。每天過著充實(shí)而忙碌的生活。或許，生活過的很艱苦，工資也少的可憐。但那時(shí)的我，還是會(huì)永不放棄，開開心心過著每一天。俗話說得好：不開心的過一天，還是一天，倒不如開開心心的過。
那時(shí)，父母也老了，需要我們的幫助。以前，都是父母照顧著我，現(xiàn)在到我照顧父母了�？粗改赴l(fā)白的發(fā)絲，望著父母皺巴巴的臉，我想這就是我要孝敬他們的理由。照顧他們，關(guān)愛他們，讓他們感覺到家的溫暖。我愛他們，以前是現(xiàn)在也是。
在十年的前幾年，我或許考上了一個(gè)好大學(xué)，但也可能沒考上。生活就是在懵懵懂懂中度過的。感情也是這樣。那時(shí)，我會(huì)喜歡上男孩子。他也許不是最優(yōu)秀，但在我眼里是最好的。喜歡和愛最大的區(qū)別是：喜歡是在有雨的時(shí)候撐著傘，愛是在有雨的時(shí)候陪著你一起淋，一起歡笑。
十年，我期待與你相遇。
20年后的自己作文13
親愛的自己：
別來無恙，你，還好嗎。不出意外，現(xiàn)在你下學(xué)期就要高三了吧。高中的生活還好嗎，你過得開不開心呢？我想，盡管生活過的再怎么不如意，你也會(huì)挺過來的，對(duì)吧�，F(xiàn)在，你已經(jīng)十七歲了，應(yīng)該更加成熟了，也應(yīng)該懂得自己想要什么了。不知道你的性格在同學(xué)們的影響下會(huì)變得怎么樣呢？是開朗活潑，還是沉穩(wěn)冷靜呢？
親愛的，盡管生活不如意，你只要堅(jiān)定自己的信念，往自己想走的方向想走，就可以了。新的學(xué)校，高中兩年，你是不是交到了什么朋友呢？我想，你一定是很開心的吧。
親愛的，馬上就要高三了，而，這意味著距離高考的時(shí)間不長(zhǎng)了，你得努力啊，不要再貪玩了，埋頭苦學(xué)吧，不要讓老師和哥哥失望。你還記得嗎，曾經(jīng)有一些人，特別看不起你，說你連三流的大學(xué)都考不上，你還記得嗎，你可要好好爭(zhēng)氣，考上一本的大學(xué)給他們看看，狠狠地打他們的臉。而且，你可不要浪費(fèi)了老師和哥哥的一片苦心啊，他們那么相信你，你怎么忍心看到他們露出失望、遺憾、傷心的神情呢。
親愛的，加油！你一定可以的，無論怎么樣都不要放棄。
十四歲的你
20年后的自己作文14
還記得我是誰嗎？我就是十年前那天真，可愛的你，二十歲的你已經(jīng)變得成熟，十年前的我對(duì)你來說已經(jīng)變成了一個(gè)美好的回憶，可我卻對(duì)十年后的你充滿了好奇。
你上的是什么大學(xué)？考試難嗎？你是否在校外打工賺錢？你生活過得怎么樣？過得開不開心......這些問題我都想問問十年后的你，咱們好好談?wù)勅松�，說說理想�；蛟S，你不一定看得到這封信，或許，你會(huì)覺得當(dāng)時(shí)的我太天真，太無聊，而把這張紙揉成一團(tuán)，扔掉。不過，不管能不能拿到這封信，我都祝你身體健康，天天開心，萬事如意��！
我對(duì)十年后的你要求并不高，開開心心地學(xué)習(xí)，平平安安地成長(zhǎng)！做一個(gè)陽光好青年，至于你平時(shí)班上的學(xué)習(xí)，反正只要盡了全力，我就滿意了。我還要交給你一個(gè)小小的任務(wù)，這個(gè)任務(wù)很簡(jiǎn)單，請(qǐng)你給30歲的你寫一封信，并讓30歲的你再給40歲的你寫一封信......這就是我給你的信，加油吧！年輕的小伙子！
20年后的自己作文15
二十年后的我是一名又溫柔又嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師,我將會(huì)為培育祖國的下一代而努力的工作。
白天：我將會(huì)面對(duì)著一群又活潑又可愛的學(xué)生。上課時(shí)，我會(huì)教他們?nèi)绾芜\(yùn)用“＋、－、×、÷”，如何按規(guī)律來填寫數(shù)字，幫助他們學(xué)習(xí)。下課時(shí)，我有時(shí)候坐在辦公室里認(rèn)認(rèn)真真地批改他們的課堂和家庭作業(yè)，
有時(shí)候也會(huì)把自己當(dāng)作孩子一樣跟同學(xué)們快快樂樂的玩耍。如果某些同學(xué)上課不認(rèn)真或者考試時(shí)交頭接耳，我都會(huì)利用下課的時(shí)間把他們叫到辦公室去。甚至?xí)弥形缢X的時(shí)間把他們叫到辦公室給他們補(bǔ)課！如果上課時(shí)吵鬧、打架……的話，我會(huì)讓他們的家長(zhǎng)過來給他們講一講品德方面的知識(shí)。
晚上，我也會(huì)讓自己來學(xué)習(xí)，為什么呢？因?yàn)椋哼@樣可以讓同學(xué)們知道更多、更好、更廣的知誤識(shí)！
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