戰勝自己作文

時間：2021-02-26 09:58:45 自己我要投稿

【推薦】戰勝自己作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的戰勝自己作文，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】戰勝自己作文

戰勝自己作文1

　　他，阿卜杜拉，一個重度智障的人，他戰勝了自己！”當我讀完這篇文章時，最想說的話就是它了，我甚至覺得眼睛有些濕潤了……

　　這使我想起了那些殘疾人，他們或許不能像我們正常人一樣活蹦亂跳，或許不能像我們正常人一樣看到五彩繽紛的世界，他們或許不能像正常人一樣聰明伶俐，但是，他們往往比我們更堅強、更用功、更優秀！

　　是什么成就了他們？是堅持不懈的精神，是苦難與坎坷，是辛勤與汗水成就了他們！

　　阿卜杜拉，一個重度智障的殘疾人，以他頑強的毅力，堅持不懈的精神，贏得了觀眾的掌聲和喝彩聲。

　　這掌聲是多么來之不易呀！是他拿什么換來的？金錢？不；禮物？不；施舍？不。是自信，是汗水，是堅持，是他拿這些換來的。

　　這掌聲我怎么這么熟悉呢？哦，對了，我妹妹鈴菲不就擁有過嗎？

　　我的妹妹瞿鈴菲的體育成績不是很好，經常剛剛及格，為此，我們很擔憂。有一次，學校開運動會，在我和媽媽的鼓勵下，她報了400米跑。

　　這天，我剛放學，鈴菲就來找我，想讓我教她跑步，我爽快地答應了。來到操場，我先教她起跑的動作，怎樣喘氣，然后教她怎么聽槍聲，跑步的姿勢，最后，教她怎么沖刺，和我多年的經驗，還有注意事項，她都很認真地聽著，然后，似懂非懂地點點頭。我給了她一個意味深長的笑容，并說道：“小菲最棒了，加油，一定要拿個第一！現在跑一圈吧”“姐姐最好了”她做了個鬼臉，轉身上了跑道。“預備——”我故意拉長聲示意她要開始跑了，她也挺機靈，換了個姿勢。“跑！”話音剛落，她就跑了起來。我一邊給她加油，一邊給她糾正動作，可還是跑的很慢。

　　是我教的不好嗎？不是吧！是她沒認真聽？她還點頭說懂了呀！那是……“咚”天哪！有沒有搞錯，鈴菲竟然摔倒了！我連忙跑過去，把她扶起來，問：“小菲，你沒事吧？”搖頭，小菲拼命的搖頭，她閉著眼，咬著牙，捂著腿，我這才注意到她的腿，竟然一直在流血，正當我要帶她去醫務室摸點兒藥時，她突然站起來，又跑了起來，邊跑邊說：“姐姐，我要堅持跑完這最后半圈！”我呆呆地望著她，突然覺得自己是那么渺小，而鈴菲卻變得高大……“啪”一滴淚流了下來，她太可愛了，從內而外散發著然人喜愛的氣息。“啪，啪，啪”一連串的掌聲響了起來。

　　我擦干了眼淚，回頭看，是媽媽、爸爸、姥姥、姥爺，他們在給小菲鼓掌，我的淚又流了出來，并和他們一起鼓掌。

戰勝自己作文2

　　鳥兒無力地扇動著翅膀，花兒也在風霜摧殘中凋謝了。

　　課間，在同學們的嬉戲打罵之間，我百般無聊地咬緊筆頭，癱坐在課桌上。天氣漸漸變冷，課堂也變得無趣起來，老師的問題一出，同學們似乎都提不起精神，也沒有幾個人會積極主動地回答。

　　“叮……”上課鈴響了。唉，度“課”如年啊！我郁郁寡歡，直挺挺地坐在座位上，如坐針氈，仿佛只要下課鈴一響，就能放松某根繃緊的神經。

　　三尺講臺上，嚴厲的老師拉開了那風箱般的喉嚨，盡管沙啞卻依舊那般鏗鏘有力。整個課堂，似一幅黑白相間的線條勾勒圖，顯得單調而又略有惆悵。老師說要提問昨天所學的知識，可沒有一個同學自告奮勇來回答。我忐忑不安地捧著書，心想：我可不想充當第一個吃螃蟹的人，怕自己的笨嘴拙舌會招來不懷好意的嘲笑。可是不知道為什么，老師的目光竟落在了我的身上，緩緩地說：“朱文平，請你來解釋‘閑人’這個詞。”我一聽，猶如驚弓之烏，“唰”地站了起來，臉漲得通紅，一時間，竟無言以對。

　　真是見鬼了！怎么倒讓我……我除了頭上“噌噌”地冒著冷汗外，就不知所云了。老師慢慢地朝我走來，那聲音越來越接近，我的心亦

　　越來越緊張，都快提到嗓子兒眼了……我小心翼翼都抬起頭來，老師那冷峻的態度，嚴厲的目光，似一柄利劍，刺入我的胸膛，又像幾個耳光，抽打著我的臉龐。“你——好好想想！”本已呆若木雞的我，思緒飛快地在大腦里搜尋答案。不一會，我抬起頭，斬釘截鐵地說：“清閑的人。”“回答得很好”，老師沖我微微一笑。

　　那一笑，宛如一縷陽光，照在我的心間，暖烘烘的催促著我心中的知識快快生根、發芽……

　　從此，我成了課堂上的“積極分子”。這件事使我明白，很多時候，我們需要的只是一點點勇氣和動一點點的腦筋，就會海闊天空。這次，我戰勝了自己慵懶的心態。

　　白雪皚皚，紅梅仍然傲然綻放；寒意料峭，柳條還是悄然吐綠；懸崖峭壁，松柏依舊青蔥挺拔。戰勝自己，有時就是在一念之間。堅強與否，就看你如何抉擇了！成長路上，努力戰勝自己吧！一路此去，或許綿延無盡頭。但當你驀然回首，一定仍然會有一個明媚的春天，在那永遠恭候著您！

戰勝自己作文3

　　誠實讓生命開出燦爛的花朵。

　　—題記

　　在一個晴朗的早晨，我走出家門，準備去和大姐姐玩。走到半路，一個奇異的盒子猶如磁鐵吸引住了我的目光和好奇心。我走過去一看，咦？好精美的盒子啊！我頓時睜大了眼睛。盒子上畫的圖案簡直是世外桃園啊！蔥綠的草坪上點綴著五彩繽紛的花朵，紅似火、粉斗霞、黃賽金、綠如翠、白如雪。

　　這么精美的盒子，里面到底藏的是什么呢？我懷著滿肚子的好奇心，小心翼翼地打開盒子，盒子中放射出奇異的光彩。我眨了眨眼睛，盒子里居然有一部粉紅色的手機！我拿起手機，仔細地端詳一番，這手機還是新的呢！我四周望去，路人都行色匆匆，并沒有注意到我。哇！我有手機了！如果把手機賣掉的話，應該值不少錢呢！麥當勞、《小學生作文600字大全》——我來了！可我又轉念一想：失主發現手機丟了，一定很著急。再說，包裝得這么精美，一定是要當成禮物送人的，現在禮物丟了，該怎么辦呢？可又一想：這可是新手機啊，值很多錢呀！兩種想法猶如是兩個人，在我頭腦里各抒己見、爭論不休。我猶豫了一會兒，最后還是決定把手機還給失主：我是一名少先隊員，我不能給胸前的紅領巾抹黑，做一個誠實、拾金不昧的孩子是每個少先隊員應有的品格！

　　我把手機放回盒子里，坐在路旁的石頭上等待失主。等了很久，眼看中午就要到了，可還是一個人影也沒有，媽媽該喊我吃飯了。這時，一個身穿牛仔褲、格子上衣的叔叔，匆匆忙忙走過來，不時還向四周望了望，好像在找什么東西。這不是我們村的一位叔叔嗎？于是，我走了過去，彬彬有禮地問：“叔叔您是在找這個盒子嗎？”他趕緊點了點頭，回答道：“小朋友，這是我的，里面是一部手機。”我把盒子遞給了那位叔叔。他接過盒子，從口袋掏出十元錢，說要給我買糖吃。我微微一笑說道：“叔叔，我是一名少先隊員，這是我應該做的，我不可以拿您的錢。”說完，我跑了回家，只聽見后面傳來叔叔感激的聲音：“謝謝你，好孩子！”

　　在成長的道路上，我們會碰到很多誘惑，在誘惑面前，我并沒有迷失自我，而是努力戰勝了它。

戰勝自己作文4

　　年月，我這個“農村娃”從鄉下步入了玉門市這個新建城市，眼前的人和事讓我產生了一種從未有過的陌生感和恐懼感。除了在家里和爸爸媽媽說笑外，在學校和社區我幾乎不怎么說話。有一件事讓我戰勝了恐懼與怯懦，大膽地融入到了新的環境當中。

　　一次，我偶爾從爸爸和他朋友的談話中得知，我家因為買房子，欠了很多債。從那時起，我就在心里暗暗發誓：一定要盡自己所能，為家里做些什么。

　　一天放學，我看見有人把撿到的瓶子賣了，得了一些錢。我何不撿瓶子賣錢？于是每天上下學時，我都留意路邊，只要有瓶子我就撿起來。可是十幾天過去了，我只撿了區區幾個瓶子，我心里很著急：這么幾個瓶子，能賣幾個錢呢？也許是天公垂憐我吧，竟然向我伸出了援助之手——玉門市新建廣場即將舉行一場大型文藝演出。這下我可以大獲豐收了。

　　其實，在人多處撿瓶子說起來簡單，做起來可就不那么容易了，它可是膽量與怯懦的生死較量，沒有親身經歷，是斷然不會有這種體會的。

　　剛開始，我只敢在觀眾席外圍撿，就這樣，我的心里還一直忐忑不安，生怕招人取笑。可看著觀眾席里那么多的空瓶子，沒人撿，又覺得棄之十分可惜。就在我猶疑不決，徘徊不前時，觀眾席上的一位好心人看見我提著大袋子，里面裝著空瓶子，便將座位底下的空瓶子遞給了我。我不好意思地向他說了聲謝謝，估計那個聲音只有我自己聽得到。也許是為了鼓勵我的這一舉動吧，有些熱心人竟然將還沒有喝完水的瓶子也遞給了我。而沒有瓶子的人則向我投來贊許的目光，說我這么小，就知道勤工儉學，真是個懂事的好孩子。有了這些好心人的鼓勵，我的膽子漸漸大了起來，我一邊撿拾著地上的瓶子，一邊不住聲地向熱心助我的人致謝。

　　第二天，我將撿來的瓶子賣了，雖然只有十幾元錢，對改變家里的經濟狀況而言只是杯水車薪，但重要的是通過這件事，我不僅收獲了別人的贊許，而且還擁有了戰勝自我的勇氣與膽識。從此，我不再膽小，而是大方地走進了人群，走進了玉門這個新家園！

戰勝自己作文5

　　胡天之冬，冷，一股干冷洗卷了發芽的心，塞北的天，暗，鋪天蓋地的壓來。我走在海邊的木棧道上，前方隱在灰黃天空盡頭的是濕地保護地的休息站。

　　汗水，在沖鋒衣內流下，“一個小時整”計時器刺耳地打破壓抑著的半面天，我們正進行著一次競走，17公里，從海濱到濕地公園。

　　太陽一直隱沒在層云的陰影中，吝嗇得不愿向大地施舍一絲光明。前方，媽媽鮮亮的沖鋒衣在昏黃中猛烈得戳著我的眼，我和她的距離越拉越遠，不久，媽媽的身影就成了市景中一尺鮮艷的氣球，緩慢地向更遠的遠方飄走。我的腿抬不動了，雙腿無力的癱坐在木棧道上，淚水和汗水一齊流下，無助地朝前方大喊，“媽，等等我！”從未有過的疲累如低低的云穹朝我壓來，我如螻蟻一般無助，渺小。遠處的媽媽只是向我招了一下手，便頭也不回地繼續向前，被無情“拋棄”的我陷入沉默。

　　突然，耳畔傳來咳咳的叫聲，就在身邊不遠處的濕地上，一只白鶴，不，是一只幼年的白鶴，顫顫巍巍地落在棧道上，它一邊用纖長的鳥喙整理著翅上的羽毛，一邊將頭頸向上伸直，仰向天空，發出一個高昂悠長的單音。我從未如此接近的觀察過這可愛的“精靈”，它的到來也立刻引起一片驚嘆，不知是誰的相機聲驚擾了它，它突然振翅，落下，而又再次振翅，飛向遠方。而遠方，翻滾的白色席卷而來，與它重合，游人們驚嘆著，只有我久久佇立，漸望著幼鳥的影子與我的影子重合、旋轉、升華。

　　野鶴紛飛，日暮不思歸，我競不知從哪里來的力氣，一躍而起想向它們追去。可如鉛灌的腳卻向后把我拉住，我使勁繃緊大腿，向前邁去，一陣酸痛措不及防侵襲了大腦，但我沒有就此停駐，現在我只想與鶴群一齊飛翔。我跑到媽媽身邊氣喘吁吁地催她，一齊向前，她笑了，邊接著我走邊說：“哪有你想的那般容易？鶴一旦起飛，就要飛越萬里才能歇息。”

　　遠處，鶴群的潔白競驅散了天邊的昏黃，應是天仙狂醉，才把黃暈揉碎。我的心也像是霧霾過后的晴川萬里，照醒了醉意，這一次我終于戰勝了自己，我的腿再不似鉛注，我的腳步變得輕盈，卯足精神向著不遠處的濕地站狂奔而去。

　　鶴來了，鋪天蓋地；鶴去了，一抹浮云。但我心中卻猶如偶得妙計的帝王，頃刻可一覽霸業。這一次，我戰勝自己，這一秒，我涓滴意念，僥幸匯成河。

　　我一次次的奔跑，一次次的摔倒，一次次地向自己發起挑戰，一次次地超越極限……當駐足回望時，成長的步子肯定的告訴我——戰勝自己才是贏家！

戰勝自己作文6

　　小學的一次期中考試在我心中至關重要，不僅是因為我付出了許多不為人知的努力，得到滿分，更因為我戰勝了自己。

　　那天，考試成績如期下來了，我也聽到了我期盼已久的消息：我取得了全年級唯一的滿分！我簡直如上天堂般高興。卷子發下來了，我如獲至寶，沒錯！一個鮮紅的“100”在卷子上朝我微笑！正當我美滋滋地欣賞卷子時，突然有了一個驚人的發現——有道題我明明寫錯了，可卷子上打的是對鉤，按理說，應該扣掉2分。我的心情立刻從高空跌到了谷底，這一發現來得太突然了，令我有些措手不及。

　　晚上，我的心亂作一團：該怎么辦呢？這100分可是我夢寐以求的分數呀！如果我去找老師改分，那么這些天的努力、辛苦不就白費了嗎！混過去吧，反正除了我誰都不知道。于是，我熄了燈，躺在床上輾轉反側，內心更是忐忑不安。心靈的譴責困擾著我：這是不光彩的100分呀，不去改分，會使我內心充滿不安和自責呀！難道我能為了2分丟掉最可貴的東西？

　　經過我再三考慮，我最終決定去找老師改分。

　　第二天，我帶著一種復雜的心情走向老師的辦公室。到了門口，卻又有些躊躇。但最終我還是強迫自己走進去，向老師說明情況，改了分。改完分后，老師高興地為我豎起了大拇指：“你真棒，很誠實！”

　　驀地，心里一陣坦然，昨日的煩惱和不安頓時蕩然無存。我為自己做出了正確的決定而高興。

　　我們不要做誠實的叛徒，這小小的2分讓我換回了可貴的誠實，戰勝了自我。我忘不了這件事，更忘不了這可貴的2分！

　　不想當將軍的士兵不是好士兵，不想拿滿分的學生不是好學生，我們整天在學校累死累活，還有什么比滿分更重要？你別說，還真有，那就是忠誠，對自己人品的忠誠。該得的滿分得不了，不該得的滿分到了手，龔辰和閆琪這回著實被滿分折磨得夠嗆。而細致的心理描寫則充分展示了這兩位左右為難、進退維谷的處境，成了他們這次作文成功的制勝法寶。單論情節設置，龔辰明顯更勝一籌，那一波三折的故事還真有點兒懸疑片的味道，你不看到最后真猜不出結果；說到夾敘夾議，閆琪則是個中好手，層層推進，步步為營，雖然沒有太出人意料的細節，可嚴謹均衡的結構同樣顯示出了扎實的基本功。我算看出來了，這兩位啊，將來沒準一個是寫小小說的高人，一個是寫標準議論文的好手。說到最后，在這次忠誠的考驗面前，閆琪順利過關，而龔辰呢？你別看他裝傻充愣地說“還欠著點兒什么”，其實呀，他心里跟明鏡似的！

戰勝自己作文7

　　成長中的故事，如沙灘上的貝殼，有完整的，也有殘缺的：有美好的，也有不足的。直到現在已經上四年級的我，腦海中依然清楚地記得那一次的事情。

　　我從小就學習古箏，所以在我幼兒園畢業的那年夏天，我第一次報名參加了一場規模很大的比賽。那天，我穿好衣服，換好指甲的膠布，拿好曲譜，就乘車去了賽場。到了那里，人多的出乎我的意料，我不禁后退了幾步，心里想：“媽呀！這人山人海的，我可怎么辦呀？”我心里直打怵，心里像十五個吊桶打水——七上八下的，我深呼吸著，在五分鐘后，我的心情平緩了些，就找了一個空椅子坐下了，開始復習我要彈奏的曲子。

　　不一會，該抽號了，我急忙走上前去，把手伸進盒子里，我隨手一拿，一看，38號，我松了一口氣，在心里告訴自己：別緊張了，前面還有好多人呢！我又回到椅子上，安心地復習曲子。

　　時間一分一秒地過去了，念到的號也越來越多了，“30號準備、31號準備。”聽著這些數字，我又開始緊張起來，心怦怦直跳，“怎么辦？怎么辦？，馬上就到我了，怎么辦啊？”我有些慌了，因為是第一次參加比賽，所以我根本沒有參賽經驗。

　　終于，念到了38號準備，我不安地走向后臺準備，站穩了腳步，又搓了搓手心的汗，不停地深呼吸，想法設法地讓自己平靜下來，不知前方等待我的將會是什么。

　　37號終于彈完了，在我走上舞臺的那一刻，我把所有的緊張和不安都拋開了，準備輕裝上陣。我要把這次比賽當做一場游戲，只要我盡力了，那么輸贏就都不重要了，重要的是我參與了，我努力了，我就不會后悔！

　　一首曲子彈完了，而結果卻出人意料，我不僅順利地通過了比賽，而且被選中去北京參加總決賽。我喜出望外，高興極了！

　　通過那一次的經歷，我再也不害怕比賽了，而且我古箏現在已經考到了6級，中間已經參加過好多次的比賽和考級了。有一次我竟然被選上去維也納參加表演，這些都使我把古箏繼續學習下去的信心大增。

　　那一次的比賽讓我明白了：一個人最大的敵人不是別人，而是我們自己，能戰勝自己，勇往直前，那就沒有什么不能戰勝的了。

戰勝自己作文8

　　孫子兵法云；千千為敵，一人勝之，未若自勝，為戰中上。

　　若以一個人的力量去戰勝成千上萬的敵人，當然是夠勇猛的戰將了，但是，能戰勝自己的一定是元帥。這句話的禪機是“最大的敵人是自己，能戰勝自己，就會百戰不殆，就會真正成功。”

　　人的一生，自己才是最頑強的敵人。

　　人生的戰場上，千軍萬馬，殺氣騰騰。一位在作戰時能夠萬夫莫敵、屢戰屢勝的常勝將軍，但他內心是否平安、自在、歡喜，就大有問題。例如拿破侖在全盛時期幾乎統治半個地球，戰敗后被囚禁在一座小島上，相當煩惱痛苦，難以排遣，說：“我可以戰勝無數的敵人，卻無法戰勝自己的心。”可見戰勝自己的心，才是最懂得戰爭的上等戰將。

　　要戰勝自己不簡單，必須破蛹成蝶。

　　生命的過程就是不斷戰勝自己的過程，不斷完善自己的過程。海倫·凱勒，一個雙目失明，雙耳失聰的殘疾人。小時的不幸使她必須比別人付出更多的努力：因為聽不見，朗誦時不能調節自己的聲音而影響了周圍的鄰居；因為看不見，看書時，常因筆尖的鋒利而使手指出血。種種的困難卻不能使她停止前進的步伐。最終，她以自己百倍、千倍甚至萬倍的努力換取來優異的成績，考上了哈佛女子學院，學會了十多種外語。海倫·凱勒超越的不僅是自我，她超越的更是殘疾人生命的極限與常人難以完成的境界。

　　張海迪，5歲患病，胸部以下全部癱瘓。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪與沉淪，以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭。張海迪雖然沒有機會走進校門，但發憤學習，學會了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學與碩士研究生的課程。她懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，唱出了一首首生命的贊歌，譜寫了一篇篇輝煌的樂章。

　　曾經看過一篇文章。說蠶蛹破繭變成美麗的飛蛾要經過一個痛苦的過程。一個小男孩觀看了這個過程，他很不忍心，就想幫蠶蛹一把，他把蠶蛹從繭里拉了出來，結果小小的幼蟲很快就死了。生命本身就是一個歷經痛苦的過程。從蠶蛹到美麗的飛蛾、從毛毛蟲到翩翩飛翔的蝴蝶。其實，人最大的敵人就是自己，戰勝自己，才能成為一個堅強有力的人。

戰勝自己作文9

　　戰勝自己，戰勝自己什么？戰勝什么樣的自己？為什么要戰勝自己？我們每個人要戰勝的，其實是另一個自己，另一個懶惰、自滿、虛榮、充滿負能量，或是身負許多壞毛病，是自己遠離成功的“我”。

　　許多人在面對誘惑時會放縱自己，做起一時的“昏君”，聽信另一個自己對沒有抗拒誘惑的辯白，浪費時間，甚至犯下過錯。事后卻又對此悔恨不已，懊悔自己未能戰勝一時誘惑，未能戰勝自己。

　　我便是如此，放學回到家，滿眼所望之處，處處都是誘惑：小說、手機、零食，把書包往地上一甩，在書包和瓷磚的碰撞的一瞬，在響亮的“口邦”地一聲的伴奏下，作業、習題、立志要好好學習的念頭，在我的頭腦的被清空。于是，我的思想再次淪陷，我仿佛一個牽線木偶，受著誘惑的操控，一步一步心甘情愿地走向無底深淵，被麻痹的頭腦毫無反抗能力。父母有事在外的“有利”條件更使我像掙脫束縛的惡魔。可想而知，接下來的時間里，我的瞳孔就一直聚焦在雪白的電腦屏幕上，任憑分針、秒針、時針在表盤上飛速旋轉，任憑鬧鐘鈴一次次關了再設，并給予自己充分的心理安慰：沒事，時間還早，再看半個小時……直至皓月升空，撒下遍地銀霜，才猛然驚醒，抬眼凝望著漆黑一片的深邃的蒼穹，它給了我一陣壓抑和恐懼，低頭，只見藍色的鐘表上毫不留情地顯示已是晚上10:30 ,仿佛在控訴我浪費時間的極大罪行。霎那間, ,我耳里什么都聽不到了,只有樹葉在寒風里沙沙作響,仿佛在朝我的自作自受；我眼里什么都看不到了，透過我角膜的只有寂靜的夜幕和一彎冷月，仿佛在用冷漠的眼神對我進行最嚴厲的批評……在負面“我”不斷的說服下，我一直拖沓、磨蹭著，這時才懊悔不已，質問自己：為什么不能把明知道必須寫的作業放在首位？為什么不能抗拒那小小的誘惑？難道我就這樣軟弱？在一轉眼間失去了勤奮的我。于是，我下定決心，制定計劃，使自己再也不干這樣的荒唐事，再也不像順風倒的墻頭草。第二天，我在諸多努力下，終于履行了計劃和諾言，戰勝了自己。

　　戰勝自己更難于但更勝于戰勝別人，人們最需要比賽的人其實是自己，和自己較量，和自己的負面情緒較量，他們是難打敗的敵人。但是，一旦戰勝自己，便似扔掉一塊大石頭，便似打開一扇光明之門，便會感覺無比輕松自在，飛向更高、更遠的地方。在追尋成功的路上又邁進了一大步。

　　克服自己諸多的壞習慣，努力去完善自我，不要逃避或是仼之由之，在你戰勝它、征服它的那一刻，等待你的便是柳暗花明、海闊天空。

戰勝自己作文10

　　孫子兵法云：千千為敵，一人勝之，未若自勝，為戰中上。

　　若一個人的力量去戰勝成千上萬的敵人，當然是夠勇猛的戰將了，但是，還不如戰勝自己的煩惱心來得有價值。這四句話的禪機是“最大的敵人是自己。”

　　人的一生，總是在與自然環境、社會環境、家庭環境作著適應以及克服的努力，因此有人形容人生如戰場，勇者勝而懦者敗；從生到死的生命過程中，所遭遇的許多人、事、物，都是戰斗的對象。其實，自己的心念，往往不受自己的指揮，那才是最頑強的敵人。一般人認為，如果沒有危機感、競爭力、或者進取心，可能失去生存的空間，所以許多人都會殫精竭力地為自己、為孩子安排前途，以作為發展的戰場。

　　人生的戰場上，千軍萬馬，殺氣騰騰。一位在作戰時能夠萬夫莫敵、屢戰屢勝的常勝將軍，功勛彪炳，使得敵軍望塵披靡，但他內心是否平安、自在、歡喜，就大有問題。例如拿破侖在全盛時期幾乎統治半個地球，戰敗后被囚禁在一座小島上，相當煩惱痛苦，難以排遣，而說：“我可以戰勝無數的敵人，卻無法戰勝自己的心。”可見戰勝自己的心，才是最懂得戰爭的上等戰將。

　　要戰勝自己不簡單。一般人得意忘形，失意頹廢；人家看得起時覺得自己很成功，落魄時覺得沒有人比他更倒霉。惟有不受成敗得失的左右、不受生死存亡等有形無形的情況影響，“不以物喜，不以己悲。”才能始終保持一顆平常心、自在心。求得內心的安寧和歡喜。這樣才能真正戰勝自己。

　　生命的過程就是不斷戰勝自己的過程，不斷完善自己的過程，使生命不斷升華，使社會不斷進步。

　　記得曾經看過一篇文章，印象十分深刻。說蠶蛹破繭變成美麗的飛蛾要經過一個痛苦的過程。一個小男孩觀看了這個過程，他很不忍心，就想幫蠶蛹一把，他把蠶蛹從繭里拉了出來，結果小小的幼蟲很快就死了。生命本身就是一個歷經痛苦的過程。從蠶蛹到美麗的飛蛾、從毛毛蟲到翩翩飛翔的蝴蝶、嬰兒的無知到成人的成熟，大自然處處告訴我們一個禪機：要學會經歷痛苦，要不斷在痛苦中戰勝自己，使生命走向成熟、走向輝煌。

戰勝自己作文11

　　她，叫茵。住在一個不起眼的村落里。

　　年僅7歲的她，到了上學的年齡。迎接她的，卻是一個殘破不堪的瓦房。她推門走了進去，聽見了朗朗的讀書聲，破舊的木門被風吹得“吱呀吱呀”響。她對著站在搖搖欲墜的黑板前的男老師笑嘻嘻的敬了個禮，道：“老師好，我叫茵，7歲，第一天來上課。”老師也笑了笑，對著學生們拍了拍手，示意他們安靜，他把茵帶到講臺上，說：“這是茵，以后就是你們的同學了！”歡呼聲響成一片……“茵，坐這兒”“才不，坐我這兒”“做我這兒嘛……”老師笑著說：“茵坐我旁邊吧，好不好？”“啊？……”嘆息聲抗議聲響成一片。

　　第一節課是音樂課，茵問老師：“什么是音樂呢？”老師想了想，答道：“唱歌和跳舞就是音樂吧，但這只是表面，你要自己體會。”茵似懂非懂的點點頭，臉紅撲撲的，大眼睛也撲閃著，煞是可愛。老師教了大家一首歌，同學們都跟著老師唱道“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”唯獨茵一人羨慕的望著老師和同學們一張一合的嘴，自己卻不出聲。一曲畢，老師問茵：“你怎么不唱呢？這首歌不好聽嗎？”“不。不是的，這首歌很好聽，只是……我不會唱歌。”茵忙答道，說最后一句時，臉都埋在胸前。老師板起面孔，嚴肅的說：“茵，抬起頭，看著我。”茵緩緩抬起頭，眼睛左看看右看看，就是不敢直視老師。老師問：“你不是不會唱，而是不敢唱吧？！”茵委屈極了，哽咽這說：“老師我真的不會，原來沒有唱過。”老師心一軟，溫柔的說：“茵，沒有人不會做的事，只有不敢做的，你去嘗試一下，就會成功。”茵看著老師說：“真…真的嗎？”“恩”老師帶著茵唱了起來“長…亭外，古道……邊，芳草碧連天”茵越唱越自信，越唱越開心。銀鈴般的歌聲飄蕩在這殘破的教室里……

　　12年后，老師收到了一封信，是茵的，她寫道：老師，我考上了北京的xx音樂學院，謝謝您，您讓我戰勝了自己。”老師臉上泛起一個欣慰的笑容。

　　人，有無限的潛能，只要有勇氣、有信心，沒有我們做不到的事。戰勝了自己的膽怯，就是成功。

　　原來人……的敵人…是自己啊。我們能成功嗎？會吧。

戰勝自己作文12

　　來到林州的第二天，也是我林州之行最激動的一天。這天進行的實踐活動是拓展訓練——高空抓杠。

　　參加這個活動時，我異常緊張。因為我看到了令人望而生畏的攀爬架：一根看著很細的柱子上頂著一個更小的圓盤，圓盤的斜上方還有一根細鐵杠。我心里不由得咯噔一下：這么細這么高的柱子，爬上去一定很危險，萬一掉下來怎么辦？還有那小圓盤，我能站上去嗎？

　　就在此時，老師又講了安全注意事項，我的心開始狂跳起來：怎么辦？怎么辦？

　　女生第一個上去的是呂心蕾。她十分利索地爬上了柱子，還沒有等我們反應過來她就迅速地抓住了上面的.鐵杠。這使我受到莫大的鼓勵，緊張的情緒也緩和了不少。

　　我不斷地給自己暗示：沒事兒，呂心蕾都上了，我也可以的。我穿戴好了裝備，開始了“緊張之旅”。

　　剛剛爬的時候，我的眼睛只看著前方又細又高的柱子，不敢往上看，更不敢往下看。這時的攀爬架似乎顯得無邊無涯，沒個盡頭。過了一會兒，我的心平靜了下來。就在這時，我摸到了圓盤。不知怎的，我的手心突然出汗，雙腿也開始不聽使喚地發抖。我緊張得不知所措。

　　茫然間，我向下看了一眼，立即覺得頭暈目眩。我更不敢向上爬了。直到聽到了周爸爸的喊聲：“左腿使勁蹬，右腿跪到圓盤上去！”我心里雖然十分緊張，但也沒想那么多，“不管它，只管試一試。”我暗自給自己打氣、鼓勁兒。我爬了上去，但卻怎么也站不起來，雙手緊緊地扶住了腳。

　　柱子開始劇烈地晃動，我的腿也隨之搖擺，心像吊了根繩子似的，擔心自己每一秒都有生命危險。我朝下看了看，望見了周爸爸那堅定的眼神，于是我鼓起勇氣、下定決心，一定要站起來！我開始盡量把腿伸直，柱子卻像隨時要斷了似的晃個不停，我又蹲了下來。此時，攀爬架下面傳來了老師和同學們的叫喊聲，“蘇欣瑞站起來！站起來！”受到了莫大的鼓舞的我，小心翼翼地扶著膝蓋，終于，我站起來了！在柱子晃得越發厲害的當口兒，我猛然間抓住時機，向前一躍，最終抓住了杠子！

　　松開手，我的心像被掏空了似的，仿佛耗盡了所有的體力。我不停地喘氣，頭腦一片空白，迷迷糊糊地就落到了地面。當同學們圍上來時，我才明白，這是真的！我勝利了，我戰勝了我自己！

　　其實，戰勝自己就是把自以為不可能的事變成現實。成長的過程，就是不斷戰勝自我的過程，或許，這就是成長的奇妙之處吧！

戰勝自己作文13

　　胸懷大志的青年人，無不渴望成才。那么，成才的首要條件是什么呢？“我首先要戰勝自己。”這是跳水名將高敏的回答。

　　高敏，人稱“王中王”。她的巨大成就，固然有其天賦因素，更重要的，是她勤學苦練的結果。上萬次的起跳，高強度的體能訓練，數不清的汗與淚，她忍受過來了。這便是戰勝了她自已！

　　多少名垂青史的人物，都是在與自身不斷的抗爭中獲得成功的。司馬遷身受宮刑，其肉體與心靈的傷痛是一般人無法想象的。但在痛苦的煎熬中，他憑頑強毅力完成了傳世巨著—《史記》。

　　失聰，頇示著一個音樂家音樂生命的結束。而貝多芬憑著感覺，在艱難的情況下譜寫出《命運交響曲》、《歡樂頌》這樣光輝的篇章！

　　他們奮斗的經歷充分證明：只有真正戰勝了自己，才能奠定成才的基石！

　　我們都很佩服張海迪。對于一個高位截癱的人來說，掌握四門外語，精通針灸，是多么艱難的事情！她正是戰勝了肌體的痛苦，精神的失落，才取得了這樣的成就。

　　海迪能夠做到的，我們四肢健全的人，為何常常傲不到呢？一個重要的原因，就是不能戰勝自己！美好的向往，完善的計劃，不只要停留在腦海中，更要付諸實現。而艱巨的工作，繁忙。的學習，辛苦的勞動，又常常為人所難以忍受。在這時候，是咬咬牙，戰勝自己，堅持下去，還是半途而廢呢？要取得成功，當然得選擇前者！

　　戰勝自己，就是要戰勝自己的懦弱與膽怯。臨場怯陣，面對專家不敢“班門弄斧”，做事首先看別人的反應，都是不能戰勝自己的表現。曾只是無名小卒的陳景潤，竟敢“冒犯”權威，寫信給舉世聞名的數學家華羅庚，指出其倍受贊譽的書中有瑕疵！真所謂“初生牛犢不怕虎”。而正是這種不雜絲毫懦弱與膽怯的“牛犢勁”，使陳景潤受到了華羅庚的賞識，使他走上了成才之路！

　　戰勝自己，就是要戰勝自卑心理。成才路上，那些稍受挫折就哀嘆“我不行了，我不行了”的人，永遠也達不到終點！參賽時，高敏面對林立的強手鎮定自若，正是這種戰勝自己后的“大將”風度，維系著成功的一半！

　　戰勝自己，還要戰勝自己的陰暗心理。所謂陰暗心理，是指種種忌妒：自己不努力，寄希望于別人更差。有這樣心理的人，會用心不專，停滯不前。只有踢掉這塊成才路上的絆腳石，才能到達事業的巔峰！

　　如果說“戰勝自己”是高敏成為“王中王”的秘訣，那么，對于千千萬萬以中華之騰飛為己任的有志青年來說，“戰勝自己”同樣是他們成為棟梁之才的首要條件！

戰勝自己作文14

　　人的一生中，有成功、有失敗、有快樂、有悲傷、有離別、有團聚……自己經歷的挫折也曲曲折折，富有哲理，你是否體會到了呢？俗話說：“最大的敵人是自己。”那么在人生的經歷中，你是否也戰勝過自己最大的敵人——自己呢？

　　從小，我就是一個安靜的女孩，從不愿與人交往，對于他人的理會，則是少言寡語，于是孤僻的我生長在寂寞的環境里，每天與花草為伴，與星月為友，快樂時沒有同伴的分享，痛苦時沒有好友的分擔，看著別人在一起嬉戲玩耍，我開始羨慕，于是我設想著改變自己，大膽的去說，面對同學，我試著關心、詢問，面對老師，我試著提問，心里話被自己強迫說出口，逐漸我的朋友越來越多，更多的不再是孤單與寂寞，而是開心。

　　這也許不是一件天大的事情，但至少改變了我自己，讓我擁有了朋友，同時也戰勝了我自己，讓我獲得了快樂。

　　從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就注定在爸爸媽媽的呵護下成長，爸爸媽媽的愛在點點滴滴的細節中流露，但我卻沒有真正體會過。

　　直到有一次，從遠方傳來了一個不幸的消息——外婆去逝了，這對媽媽來說，無疑不是一次沉重的打擊，那天晚上，媽媽就決定要趕往外婆家，看著媽媽焦急的整理行李，我在一旁一言不發，而淚水卻在眼眶里打轉，心里舍不得媽媽走。躺在床上，我不敢合眼，恐怕醒來了，身邊沒有了媽媽。時間過的飛快，天剛朦朦亮，媽媽就準備出發了，我壓抑著自己，一定不能哭出來，等媽媽走了，我仍是控制不住自己追了出去，但那已經晚了。

　　以后，我每天都生活在思念中，看著天空的白云飄來飄去，真想駕它去尋找媽媽，晚上望著星星一眨一眨的，仿佛在告訴我：“你真沒出息，不就是媽媽去外婆家了嗎？又不是不回來了，快樂些，不要垂頭喪氣的。第二天，我改變了自己的心態，要樂觀的思念，每天我都會認真努力的學習，希望媽媽回來后，看到的仍是成功的我，但我還是一天天的計算著日期，希望那天即早到來。半個月后，媽媽終于回來了，奔向媽媽的那一刻，我才真正體會到了媽媽的嘮叨是關心，媽媽的話語是溫暖。

　　媽媽也許不知道，我已經長大了，我戰勝了自己，學會了在逆境中積極的去面對人生。那天在睡夢中，我偷偷的笑了……

　　現在我學會了自立，懂得了自強，我明白了戰勝自己是最大的成功。

　　朋友們，讓我們學會發現挫折，戰勝挫折，挑戰自己，贏得快樂！

戰勝自己作文15

　　我有一個缺點——馬虎。這個缺點就來那我自己對他都無可奈何。什么扣子扣錯、衣服扯案犯，在做題是把乘號看成加號，“0”寫成“6”“1”寫成“7”等等，這些事情都在我升上發生過呢！為此，我也鬧出不少笑話。我曾多次想改正這個馬虎的缺點，但終究沒有成功。終于有一次，我戰勝了我自己，而那次經歷，我至今仍歷歷在目。

　　一學期將要結束，期末考試也一步步向我們走來。雖然我已經復習的比較全面了，可是心中仍有些擔心，原因是什么呢？沒錯，就是我這個馬虎的毛病！我曾多次考試、做題等，都跌倒在因為馬虎而計算或抄寫錯誤上。所以，我在這次考試前夕，我下定決心：一定要在這次考試中戰勝自己這個缺點！

　　期末考試來臨了，同學們個個精神抖擻、斗氣昂揚地走進考場，準備“精彩的結束”這學期。

　　考試開始了，發下卷子后，我寫好“班級”“姓名”“考號”后，瀏覽了一邊試卷，發現提并不是很難，心中的石頭不免減輕了一半重量，但我仍不敢掉以輕心。我仔仔細細的讀題、分析題意、認真答卷，然后寫在試卷上，生怕一不小心，將在重復以前的錯誤。我現在驗算紙上計算，算完一遍后再算一遍，并對照是否抄錯題、寫錯標點符號等等。一會兒，我便順利答完試卷。我檢查許多遍并確保萬無一失后，我一看表，發現還有一段時間才收卷，我環繞四周，觀察周圍同學：有的同學與我一樣，輕松答完試卷，正等待著收卷；有的同學目不轉睛的盯著試卷，正專心致志的檢查試卷，頓時，我不禁想起以前，當自己答完試卷后，就急著收卷，不仔細檢查，讓自己扣掉一些不該扣掉的分數。想到這些，我不免感到十分慚愧。想到這些，我立即又認真的檢查了一遍試卷，下決心在這次考試中一定要戰勝自己這個缺點。檢查完后，我又觀察起周圍同學，發現有的同學愁眉不展、悶悶不樂，那臉的樣子好像一個苦瓜一般。

　　幾天后，成績將要公布了，我的心即刻如同揣著一只小兔子似的“咚咚”直跳。成績下來了，真是“功夫不負有心人”，我竟得了一個滿分！頓時。我的心如同莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心里那股樂勁兒，真不知該怎么形容了！我想：這一次，我終于戰勝了我自己。俗話說：“功夫不負有心人。”只要在考試中全神貫注、一絲不茍，打完試卷后認真檢查，就一定能戰神自己這個缺點。“有志者事竟成。”只要有毅力，并認真、努力去完成，就一定能成功！這是我得到的最大的收獲。

　　這一次。我戰勝了自己，這件事令我永遠難以忘記。

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