為自己豎起大拇指作文范文（精選52篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的為自己豎起大拇指作文，希望對大家有所幫助。

　　為自己豎起大拇指作文 篇1

　　“耶！我終于登上了山頂！”我興奮地叫道。心里油然而生出一種自豪，朋友也向我投來贊許的目光，我真想為自己豎起大拇指。

　　那時正值桃花盛開，看著那漫山遍野的桃紅色，心里總有登上山頂，一覽桃花的念頭。于是，那天和朋友們相約，一起騎自行車來到山腳準備登上那座山，欣賞欣賞春天的美好景色。

　　我們開始登山了。哎，這山路一點也不好走，處處都是石頭和荊棘，若是一不小心就會摔跤或被刺條拉開一條血口子。我和朋友們手拉手，一路小心翼翼，終于到了山腰，同學們個個氣喘吁吁，豆大的汗珠從臉頰滾落。我們停下了腳步，歇了一會兒，畢竟都是孩子，少頃，我們都不覺得累了。于是又向桃花盛開的地方——山頂進發。

　　“啊—”我被一塊打石頭絆倒在地，立即大叫起來。朋友們見后，急忙把我扶了起來。我在他們的攙扶下，勉強的站了起來。“呀，流血了！”朋友指著我的腿叫著，我低頭看了看——只見膝蓋處的衣服已經磕破了，透過磕破的衣服分明看見鮮紅的血液滲出，染在褲子上。這時，淚水只在我的眼眶里打轉，我強忍著不讓它流出來。朋友們見我這般模樣，關切的說：“你都這樣了，還是不要再爬了，我們送你回去吧？”我看了看山腳又抬頭看了看山頂那一片桃花，心里猶豫了。這時，一股沁人心脾芳香飄了過來，是桃花，好香啊！我又看了看山頂，堅定地說：“不，我要繼續爬山！我能堅持！”“確定嗎？”朋友們問，“嗯！”我又堅定地點了點頭。朋友們見到我這樣自信，便沒再說什么，攙扶著我慢慢向山頂前進。

　　就這樣，我們慢慢向桃花接近……

　　終于，我們到達了山頂。“耶！我們到達山頂了！”我興奮的叫著，在這桃花芳香彌漫中，我的傷口也似乎不那么疼了。這時我真想為自己豎起大拇指！

　　為自己豎起大拇指作文 篇2

　　手有五指，手指有長有短，最邊的叫大拇指，它代表一些好的事物。

　　人的一生并非平原縱馬，也并非一帆風順，總要遇到困難，總要面對失敗，在這時就要自己豎起大拇指。

　　當然，我也不例外，當我面對困難與失敗時，我會——為自己豎起大拇指。

　　記得有一次，學校安排一項新作業：每人做一個科技小制作。我思來想去，絞盡腦汁，終于決定做一個小臺燈。

　　說干就干，我拆了廢臺燈，取下開關和彈簧管作為基本原料。然后用剪刀剪了一節電線，把三個紙盒粘在一起，在紙盒上戳了一個小洞，把彈簧管插了進去，盒子里裝上石頭，再把導線從彈簧管理通過去，接通后，再安上開關。我之所以那么熟練，是因為爸爸已示范數次，更重要的是“我為自己豎起了大拇指”。此時此刻，我頓時信心滿滿，并眉開眼笑，可這種心情僅僅保持了幾分鐘就“不翼而飛”了。我接好燈泡后，這燈泡似乎是故意與我作對，硬是不亮，一連幾次，都沒有成功，我的心情由“晴天”轉到“陰天”。

　　正當我要放棄時，一種信念不停在我周圍打轉。它是什么？原來這種信念是“不要氣餒，不要放棄，相信自己”。我的心情稍微好轉了些，并鼓起勇氣，迎接挑戰，繼續為自己豎起大拇指……

　　那次，我明白了：世界上沒有什么困難是克服不了的，只要你有鋼鐵般的意志，最重要的是——為自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指，會使你在困難的面前趾高氣揚，讓它在你的面前迎刃而解。為自己豎起大拇指，它會激勵著你在人生道路上超越自我！

　　手指各有所長所短，可拇指的作用往往是十分重要的。

　　為自己豎起大拇指作文 篇3

　　和我同齡的孩子很多都是“衣來伸手，飯來張口”，頂多就會泡碗方便面，而我在中秋節那天，就為爸爸媽媽準備了一桌可口的飯菜——三菜一湯。當然，我是在媽媽的指導下完成的。

　　我先將米蒸到鍋里，然后開始把食材按媽媽的要求切好。

　　我先做紅燒肉。我往鍋里倒一點兒油，打開電磁爐，將切好的肉塊倒進鍋里。不一會兒，鍋里就像過年一樣，“霹靂啪啦”地放起了鞭炮，嚇了我一嚇，連手中的鍋鏟也差點掉下來。又是“啪”地一下，一個油星飛出了鍋外，濺到了我的臉上，很疼。我不敢靠近鍋，只得遠遠地拿著鍋鏟翻動著肉塊，盡管如此，還會有一些油星還是會飛到我的手臂上，一陣火辣辣地疼，但我忍著，沒吭聲。肉塊像一條條變色龍，慢慢地變成金燦燦地，接著，又變成了紅紅的，還泛著亮光。我往鍋著又放點白糖，“變色龍”又變成深紅色。媽媽讓我關了火，用漏鏟將“變色龍”們鏟到高壓鍋里燉，第一道菜就基本OK了。

　　開始做第二道菜——千葉豆腐。我先將切成薄片的豆腐，熟肉，洋蔥和辣椒，蒜苗放到鍋邊。等油熱后，按媽媽的提示依次將食材放入鍋里，為了避免炒糊了，我拿著鍋鏟不停地翻動著，然后又放入一些肉湯，佐料。由于豆腐是本身是易熟品，所以菜很快就好了，嘗了一口，味道真不錯。

　　然后是木耳炒杏苞菇，這道菜我以前就做過，因而我獨自輕松搞定。

　　最后做了蛋花湯。鍋里倒入一大碗水，我再將雞蛋磕到碗里，攪碎。等水開后，我把蛋液倒入水中，頓時眼前開出一鍋油菜花，我放入一點紫菜，韭菜，最后放入佐料，很快湯就出鍋了。黃澄澄的蛋花，紫紅色的紫菜，再加上綠色的韭菜的點綴，漂亮得無法形容。

　　湯好后，紅燒肉也燉好了，滿屋子都彌漫著香味。

　　開飯了，爸爸媽媽邊吃邊向我豎起了大拇指，看著一桌色香味俱全，葷素搭配合理的菜，我在心里也為自己豎起了大拇指。

　　為自己豎起大拇指作文 篇4

　　你曾為自己的勇氣豎起過大拇指嗎？我想你自己有這樣的經歷，這是為什么呢？因為我就經歷過，那就讓我給你們講講我的經歷吧。

　　在一個月高風黑的晚上，我和同學一起出去玩，后來很晚很晚才回家。在回家的路上我總感覺后面有人在跟著我一樣，我突然想起恐怖故事。我想起恐怖小說里，也是寫一個人在回家的路上，總感覺一個人跟著那個人，那個人一轉頭便看見一個七竅流血的人，后面那個人被嚇死了……我再也不敢往后想了，我便在旁邊一家店子買了一瓶水，便慌慌忙忙地連忙跑回家了。后來我才知道那聲音是書上的樹葉發出的聲音。

　　我感覺最能為自己豎起大拇指的是在學畫畫回家發生的事。

　　記得那是一個天晴的時候，偶爾有點風吹過你會感覺到很涼爽。我一邊走一邊和同學說話，當時我正和那個同學聊得起勁，我突然看到一個小女孩在馬路上玩，我同學也看到了，并問我要不要去救她。我當時心里也在猶豫，到底去不去就她？就她自己會不會被后面的那臺車撞到？眼看那臺車就要撞到那個小女孩了，我把腦袋一甩，便沖了上去，把那個小女孩給搶了過來。我同學過來說：“你真可以去上前線了。”那同學還說：“你的精神可真值得我學習呀！”我當時心里在想：自己救別人是一種勇敢的榮譽。我當時還在驚訝當中，因為我在想當時我怎么會做出這樣的舉動，在救那個小女孩時我腦袋里真是一片空白，不過我心里還是挺佩服自己的。

　　記得有一位偉大的人士說過這樣一句話“每個人心中都應有兩盞燈光，一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風浪的險惡了。”這個人士就是羅曼·羅蘭

　　為自己豎起大拇指作文 篇5

　　漫長的歲月悄然而過，留下的只是匆匆的腳步聲和揮抹不去的記憶。

　　還仍記得二年級那個傻傻的我。那時的我，沉默寡言，不善言辭，總是喜歡獨自猥瑣在一塊陰暗的角落，讀著那孤獨而又悲切的詩。那本是一個充滿了童真、幻想的年齡段，而我卻獨攬了那份孤獨。性格孤僻的我，時常遭到同學們的議論聲，隨著時間的消逝，談論我的越來越少了，似乎，他們已經淡忘了我。似乎，我已經不是那58個人組成的集體的一員了吧！一種自卑感油然而生。

　　那是一個偶然的機遇，但它卻改變了我。那是二年級的下半學期期末考試，我發揮超常，考取了班內優異的第二名的成績，當時我別提多興奮了。同學們也個個目瞪口呆，緊接著投來的就是羨慕的眼光，我被這種成就感包圍，感覺自己飄飄然的。那天過后，我好像重拾了自信，成績消除了我的自卑感，就像變了一個人，開始嘗試著接近一些我認為比較隨和的女生，她們對我也很好，都紛紛向我祝賀、還有問我學習的經驗。那一刻，我才懂得，一個集體原來是這么的溫暖、幸福，這種融入集體的感覺是怎么的美妙！以至于，我認為這是在做一個美夢，一個很美很美的夢夢中的我成了同學們的知心朋友我狠狠的掐了自己一下，有感覺，這不是夢境！

　　再往后，在這種良好的學習氛圍下，我學習更加的賣力了，學習成績也比較穩定，知心朋友也越來越多了，老師也是對我刮目相看，還時常的鼓勵我：不要心情的過于壓抑、郁悶，有事可以找家長、老師、同學，這些人都可以幫助你。這種話雖然很樸實，但是我卻感覺到了一股暖流在心里緩緩流動。

　　二年級的那次考試，改變了我，一個溫暖的大集體給了我信心和動力，自己的改變也讓身邊的人感到興奮。讓我為自己豎起了大拇指！

　　為自己豎起大拇指作文 篇6

　　小時候我一直崇拜我們班打鼓的王安宇，他在臺上英姿颯爽的表演，這實在是太帥了。于是我懇求媽媽給我報上打鼓班，從此我的打鼓生涯開始了。

　　那是個星期六的晚上，我興致勃勃地去琴行學打鼓。我一碰到這個龐大的家伙，我就愛上了它。握上長長的鼓棒，開始在鼓上打來打去，發出咚咚的聲音。上好一節課，走出門，摔了摔酸汪汪的手，好像把今天學的知識都吸收了。

　　我一到家不知不覺地拿起鼓棒在家練了起來，這對我平時不喜歡復習的人來說是不尋常的，這使我自己也很吃驚。

　　于是在籃球場上少了一個運動健將，在跑道上少了一位飛毛腿，卻在打鼓房里又多了一個愛鼓愛得癡迷的我。

　　春天，在朋友們放風箏玩耍的時候，我正練著枯燥的練習曲；在炎熱的夏天，當別人在空調下吹著涼爽的風的時候，我流著汗在練鼓；秋天的晚上，朋友們可能在欣賞好聽的昆蟲鳴叫聲時，我呢？正練著鼓……冬天，別人早已在被窩里享受著溫暖，我卻手拿冰冷的鼓棒練得熱火朝天。

　　記得那是一次冬天的夜晚，北風呼嘯，我的手腳早已沒了溫暖的感覺，涼涼的。一陣風吹來，讓我打了一個哆嗦。我坐在媽媽的摩托車上開往打鼓的地方，一不小心，媽媽的摩托車在雪地里滑倒了。我的右手也在雪地里擦傷了，白白的雪地上留下四五點鮮紅的顏色。我和媽媽艱難地把車扶起來繼續前進，忍著痛上完了這一節課。心想這可能是我一生中最困難的一節課。

　　一年悄悄地過去了，我獲得了一張證書，上面寫著：章澤亮在……我想這就是我一年的回報吧！

　　春種一粒粟，秋收萬顆籽，我想只有勞動才有回報吧！“不經歷風雨，怎能見彩虹，人不能隨隨便便便成功……”我常常想起這一首歌，我真想為我這個收獲豎起一個大拇指！

　　為自己豎起大拇指作文 篇7

　　每個人從出生到現在，都會有一些值得驕傲的事情，我也有一樣。

　　那是一個星期六的中午，爸爸媽媽都不在家，中飯只能靠自己一個人解決了，想起以前別人替我做飯的日子，真是無比的懷念啊！

　　沒辦法，現在只能靠自己了。我思索半晌，才想出一道菜——紅燒蝦。我便學著媽媽的樣子，先把蝦去須，再打開油煙機，然后往鍋子里倒上油，放入姜片。隨著火的逐漸加熱，油慢慢騰起了白煙，發出嗞嗞的響聲，聞到了姜的香味。這時，我趕緊把蝦倒入鍋中，蝦在鍋中活蹦亂跳了一會兒，發出噼里啪啦的響聲。不料，一滴油濺到了我的手背上，疼得鉆心。

　　我忍著疼痛，趕快拿起鏟子翻攪，再放上食鹽、辣椒、醬油、老酒，等蝦殼慢慢變紅了，蝦肉也隨之變成了白色。我見蝦快熟了，便放點味精，撒上蔥花，一盤香噴噴的紅燒蝦就新鮮出爐了。

　　嘗一嘗，嗯！口感還不錯，看來平日里的細心觀察還是很有用的。

　　菜燒好了。接下來就是做飯了。

　　我用量杯從米桶里盛了一杯米放入鍋中，加上水，浸泡五分鐘之后將水倒掉，重新倒入開水，放入電飯鍋中，一按”開始“，輕松搞定！咦？好像還差碗湯耶！考慮再三后，我準備燒一碗西紅柿蛋湯。

　　我先將西紅柿洗凈切塊。接下來就是打雞蛋了，我先把蛋殼擱在碗邊輕輕地敲碎，然后將蛋液小心地放入碗中，用筷子胡亂地攪了幾下。然后，我往鍋中加水，等水開后，加入西紅柿，煮了一會，轉小火把雞蛋液小心翼翼地倒入，然后放入不多的蔥花，再加少許鹽，大功告成了。

　　哈哈！我第一次燒菜煮飯就獲得了超乎尋常的成功，我不禁為自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指作文 篇8

　　在記憶的世界里，下著雪。雪花飄飄灑灑，這些快樂的小精靈是那么美，漂亮的圖案是大自然的創物。偶爾，一片可愛的雪花飄啊飄啊，飄到了我的鼻尖上，臉頰上，有一片還飄到了我的嘴里，抿上嘴嘗嘗，“嗯！真甜。”對呀，怎么會不甜呢，那可是記憶中的一段往事呢。

　　喧嘩的的公交車上，吵吵鬧鬧的。我正站在公交車上，腿酸腳麻，哎！為了找個座我可是等了半多個小時。正在我愜意地享受時，上來一位抱著孩子的阿姨，上來時孩子還在哭，結果吵得全車的人都心煩氣躁。這時，售票員對著車內的“地主”們喊了一聲：“誰給小孩讓個座啊？”車內一片肅靜，如果說用“連根針掉在地上都能聽見”來形容還不恰當，應該說連一絲棉花掉在地上都能聽得清清楚楚。我張了張嘴，但沒說出話來，喉嚨像被卡住了，剛鼓起勇氣想說“我”時，又擔憂地我看了看累的快要散了架的腿，把到嘴邊的話又“吞”的回去。在這片令人尷尬的氣氛當中，我們聽到一聲蒼老的聲音：“我。”頓時，全車的人們都把眼光聚集在后座的一個老爺爺身上。我們的臉立刻紅回到耳根子上，羞愧的低下了頭。然而這時，老爺爺仍在和阿姨爭，阿姨說不用老人家讓座，她站著就行了。可老爺爺卻說阿姨帶著孩子不容易，反正他硬朗，站會沒事。我看到這僵持的局面時，一股“人人為我我為人人”的暖意在我心中檔期，蕩起了一個又一個的浪花。我看到車到站了，就“噌”的站了起來，飛快跑下公交車。回頭看看，老爺爺就回到色中，了座位上，阿姨做到了我的座位上，臉上都像盛開的花兒一樣高興。車門緩緩關閉，我也回過神來，向著昏昏欲睡的街道跑去，心里想著：“快走，我還有好幾站才能到家呢。”于是，茫茫月色中，一個背書包的小女孩，急匆匆地奔跑著。

　　雪花融化，往事白駒過隙般的流去。但厚厚的雪岑融化后，是生機勃勃的春天。我笑了，為自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指作文 篇9

　　“到底是打，還是不打。”這個問題困惑了我好久。但最終決定，我還是打了這一通電話。那天是母親節，從來都沒有在母親節給媽媽打電話祝福的我，頓時，生了一個念頭——給媽媽打電話。

　　中午放學后，我的心很忐忑，就像那首《忐忑》一樣。我還在猶豫…或許是正直青春期的我，虛榮心還在做怪吧！不知不覺，已經到了話吧門口，我想，既然已經到了，錢也都已經準備好了，不能不打呀！于是乎，我進了話吧。不料，里面的人好多啊！難道他們也是往家里打電話，為媽媽祝福的嗎？感謝媽媽的養育之恩嗎？看來天下的孝子還是有很多的嗎？我找了一個人比較少的地方，靜靜地等著，想著，一會兒，拿起電話，該說什么好呢？是先問好，還是直接就說：“媽媽，母親節快樂。”還是先說：“……”終于輪到我了，我輕輕的按下了媽媽的手機號碼。“嘟”的幾聲之后，電話的那一頭傳來了熟悉的聲音。我急忙拿起電話，一時心急，有點慌張，不知道說什么，就只說了兩個字“喂，媽。”媽媽一聽是我的聲音，就急忙問道，有事嗎？不會又生病了吧！吃飯了嗎？我有點不耐煩了，突然打住了媽媽那親切的話語。說了聲“媽媽，母親節快樂。”謝謝，我的女兒真的長大了，這么關心媽媽。我聽得出來她很高興，非同一般的高興，因為這是女兒對她的愛啊！

　　而今天，是父親節，本來已經給爸爸說好了。“太麻煩了，就不打電話了吧！”因為離中招已經沒有幾天的時間了，能節約就節約點時間吧！但是我的心里還是放心不下，就在今天早上，我重新做了一個新的決定，再給爸爸打一個電話，我要讓我的爸爸媽媽都感覺到我對他們的愛。他們的女兒將永遠愛著他們。永遠……而現在呢？我已經把錢準備好了。放學后，我就準備出發，這一次我將不再猶豫，一點也不，因為我知道。在電話的那一頭，永遠有人在等候著我，等著我，我為我能有這樣的勇氣而驕傲，我終于可以把我的內心世界表達給爸爸媽媽看了。想到這，我不禁為自己豎起了大拇指。好樣的！

　　為自己豎起大拇指作文 篇10

　　媽媽經常為我豎起了大拇指，但我為自己豎起大拇指的事卻少之又少，因為我對自己做的事了如指掌，覺得自己還可以做得更好。

　　我長得有點矮，肥頭大耳，頭像個大西瓜，有時馬虎大意，膽子有點小，但我非常開朗。肥肥的我總覺得家務非常簡單，所以我不想整理房間，想有一天一鼓作氣收拾好。可一而再，再而三，反復拖延。所以房間垃圾滿地。

　　今天，我決定要大干一場，也做做家務。我本以為是輕而易舉的事，可一做，發覺自己有些力不從心。掃好地后，我拿起抹布，擦桌子時發現有一塊黏呼呼的黑色小團。我一擦，還在那，我用手推，臉上也露出一種力不從心的表情。心想，用蠻力是行不通的，經我反復觀察，是一塊口香糖。媽媽說過，口香糖干了以后用水反復搓打后就會軟化，再用尺子去推，不脫的用手搓，一定會干凈的。我按步驟一一去做，不久有了起色，正當到最后時，最底的糖已硬化。正當我束手無策時，媽媽回來了。我把情況告訴媽媽，媽媽真是熟能生巧，用小刀不傷桌子的情況下把口香糖取了下來，刀功真棒，真是“老將出馬，一個頂兩個。”我繼續將房間收拾好，看到自己的勞動成果，我不禁笑了。

　　勞動是快樂的。看到收拾得干凈整潔的房間，自己豎起了大拇指，為自己能整理房間感到自豪。

　　為自己豎起大拇指作文 篇11

　　大拇指，一個自豪的標志，一個成功的標志，它為我樹立了信心，給了我無窮的鼓舞。每當看到眼前的大拇指，我心中總會引起陣陣驕傲。

　　在成長中，有許多次，別人為我豎起大拇指，贊美我、鼓勵我，但那次，卻是我第一次為自己豎起了大拇指。它勾起了我那次快樂的遠足回憶……

　　那一天，陽光明媚，風和日麗，我懷著滿心的激動，早早地來到了集合地點，準備和蝴蝶老師、同學一起去遠足，目的地就是10公里以外的戚城公園。這可是我第一次遠足，我有點不相信自己能堅持下來走這么遠的路。我們的隊伍浩浩蕩蕩地出發了。

　　一路上，我和同學又吃又喝、有說有笑，三個一群五個一伙地邊聊天，邊走路，我們完全忘記了遠足的疲勞。走到大半程的時候，我覺得有些累，走一陣就喘息一陣，原來輕快地腳步也變得沉重下來。我有些泄氣了。但聽到老師和同學的鼓勵：“李明珊，加油，堅持就是勝利！”聽到這話，我又變得信心十足，好像渾身又充滿了活力，我又繼續邁開大步向前走。我又變得輕輕松松，跟同學說得津津有味。路邊有幾個蒼耳，于是，我把它摘下來，捧在手里，覺得很可愛。我還把它掛在頭上，衣服上。

　　一路說著、笑著，不知不覺就到達了目的地，我高興極了，激動地為自己豎起了大拇指，心中充滿了無比的自豪，充滿了成功快樂！

　　通過這件事，我明白了一個道理：做事只要堅持，就一定能成功。以后，我希望自己更加努力，克服困難，讓自己做得更好，多為自己豎起大拇指！

　　為自己豎起大拇指作文 篇12

　　從小我就渴望能成為一名籃球運動員，所以我的很多課余時間都用在了練習籃球上。至今，第一次練球的情景，我仍然是記憶猶新。

　　那天，爸爸新給我買了一個籃球，為我實現了這個愿望又向前邁出了一步。我們要去打球了，耶！我把球抓在手里，向上使勁一投，本以為，與籃球筐只差一點而已，但我想錯了，球只是剛碰到筐就被彈了回來。我生氣地把球扔在了一邊，坐在地上直生悶氣，學個球真有那么難嗎！爸爸走過去，撿起球，心平氣和地說：“你離得太遠了，靠近一點再試試。”我極不情愿的站起來，又重新揮起球，按照爸爸所說的近了一點，用力一投，啊！真的進了，太好了！沒想到爸爸卻告訴我說，這種投法是錯誤的，在正式比賽時是要扣分的！于是，爸爸給我做起了示范。他將球高高的放在腦后，用手拿住，向上一躍，使勁一投。只見球好像是個聽話的孩子，一下子就進了，穩穩的落在了筐里。我認真地學習著爸爸的投法，可是，一次也沒進去。但是，我也沒有輕意的放棄，又反反復復的練習起來。心想：我就不相信了，憑什么進不去！不就是一個小小的籃球嗎，我一定要征服你！說來也怪，最后我終于把投球練得得心應手了，才肯回家。

　　路上，看著汗流夾背的我，爸爸難得的豎起了他的大拇指，說：“兒子，你真有耐心，繼續加油！”通過這件事，讓我懂得了“失敗是成功之母”的道理。同時我也明白了，做事不能隨便放棄，相信自己就會成功的，請你為自己豎起大拇指吧。

　　為自己豎起大拇指作文 篇13

　　那無數次為自己豎起大拇指至今猶新。

　　小時候，我是一個活潑的小男孩，而且特別愛做好事。每次我撿到的遺失物品，都會主動交到拾物招領處，因此得到管理員的表揚。在中，我會干一些力所能及的家務活，常常受到的夸獎。有時，的背又酸又痛，我二話不說，爬上沙發，握緊小拳頭在爺爺背部輕輕捶打爺爺瞇著，笑著對我說：好，你最棒！小小年紀就那么孝順！大家聽了連忙伸出大拇指為我點贊。我極了！跟著大小豎起大拇指也為自己點贊。

　　我上幼兒園時，我多次為自己表揚。記得那次我們上數學課，出了一道難題，頓時，教室里鴉雀無聲。有的埋頭思考，有的托著下巴，仰著頭苦想著，還有的瞇縫著眼睛，絞盡腦汁，還是想不出來但是我心中早有答案，就是不敢舉手，因為膽量沒。不知是誰推了我的胳膊肘，硬是讓我把手高高地舉起，老師馬上請我回答，我大聲地說出了正確答案。此時的老師特別溫柔，特別慈祥，笑呵呵地為我豎起了大拇指。那時，我滿心歡喜，笑靨如花，別提有多開心了！心中不禁泛起陣陣漣漪，伸出小手暗暗為自己點了一個大大的贊，這也是為我的膽量加油！

　　其實，老師每一次為我豎起拇指都讓我重拾信心，戰勝膽怯！特別是自己為自己起大拇指，既是鍛煉自己，又是讓自己更健康地。

　　為自己豎起大拇指作文 篇14

　　一次，爸爸帶我去蘇州東山采橘子。

　　車一路飛馳，大家都翹首盼望著快點到達目的地。終于，車子七拐八拐的停在一條山間小路上，我迫不及待跳下汽車，看到漫山遍野都是郁郁蔥蔥橘子樹，再仔細一看，燈籠似的橘子就藏在茂密的綠葉當中。

　　我第一個沖進橘園，我的“豐收袋”不一會兒就有了好幾個橘子。“你采的橘子它的皮怎么都是破的？”爸爸問，“皮破了的橘子要馬上吃了，不然會壞掉。所以，采橘子一定要帶蒂把。”

　　我以為采帶把的橘子很容易，誰知無論我怎么使勁就是掰不斷緊靠橘子的那段短短的樹枝。這時，看到旁邊那些人的袋子越來越鼓，我急了，不管橘子皮破不破，就用力把橘子拽了下來。“你怎么沒有找到巧門？要把樹枝朝生長的反方向折。”爸爸見我執迷不悟，便示范著給我看。

　　按照爸爸說的辦法，我抓住一只橘子用力一折，又大又紅、帶著兩片綠葉的橘子就乖乖地進了我的袋子。很快，我的“豐收袋”就沉甸甸的了。

　　最驚心動魄的一幕是在爸爸的鼓勵下，我勇敢地和爸爸搭人梯，把掛在樹頂上最好的橘子摘了下來。

　　帶著滿載而歸的喜悅，我找到了一個道理：每個人都有自己的潛力，但都躲了起來，需要去挖掘，它才會表現出來。我為我豎起大拇指：“姚政宇，你能干了！”

　　為自己豎起大拇指作文 篇15

　　“小小拇指個個好，大拇指代表最棒……”小時候，我常和媽媽唱起這首歌謠。每當我看到別人成績好的時候，我總會不由自主地想到這首歌謠，想為自己豎起大拇指！

　　為了實現這一個愿望，我刻苦學習，用實際行動來證明自己是最棒的，但是，事情往往沒有像我想象得那么容易，無論我怎么努力，總是不能做到最好。不過，上了五年級后，有一件事深深地烙在我的心上，徹底改變了我，讓我為自己豎起了大拇指。

　　期初，老師鄭重地宣告：“一星期后要選班長了！”我興高采烈，因為我夢寐以求的事就是當上班長，為班級做一份貢獻。為了當上這個班長，我專門準備了一篇演講稿；為了當上班長，我這幾天專心致志地聽課，認真地回答問題；為了當上班長，我樂于助人，熱心幫助同學……我忙得不可開交，終于等來了班長競選這一天。

　　這天，誰當班干部是由同學投票和成績決定，我心里七上八下，生怕不能當上而丟人，開始競選了我的票數逐漸升高，再加上成績不錯。理所當然，是我吧！我暗暗想著。我閉著眼焦急等待著，可是，意想不到的是：慧銣的支持率居然超過了我，而且成績比我好，最后班長是她。大家都問我傷心嗎？我的回答是：“不，我不但不傷心，而且還從中獲得了啟示：雖然沒有被選上，但是卻體會到競爭的快樂，努力拼搏的精神，我不是一無所獲，反而，我要給自己豎起大拇指！”為自己豎起大拇指吧！無論你是成功還是失敗，都要努力努力再努力！

　　為自己豎起大拇指作文 篇16

　　在生活中，讓自己感到驕傲的事有很多，比如，在舞蹈比賽中得了第二名，巴烏比賽中得了金獎……，但是這一次，我要為自己豎起大拇指，因為我獨自一個人在家，戰勝了困難，克服了膽小。

　　有一次，爸爸、媽媽、奶奶帶著弟弟有事要回老家一趟，我的心里甭提有多高興了，終于可以想干嘛就干嘛了，現在我可以做自己喜歡做的事情了。

　　這時候，我拿著手機躺在媽媽屋的床上，門外不時傳來“呼啦——沙沙沙”的聲音，我越聽越害怕，腦海里還像放電影似地出現了“白骨精”和“幽靈”的畫面，嚇得我手一直發抖，真想他們現在就回家！

　　為了不讓自己害怕，我暗暗地給自己打氣說：“世界上沒有鬼，不用害怕！”可是心里還是有點不安。不對，門外好像有什么動靜，難道是有壞人？我不禁地打了個寒戰，鼓起勇氣把門一開，閉上眼睛，大聲吼道：“放下武器，小偷，你被抓了！”只見半天沒動靜，我這才慢慢地張開眼睛，原來，沒有壞人，是風吹樹枝的聲音，虛驚一場！這下我懸著的一顆心才放了下來，又回到床上，聽著“呼啦——沙沙沙“的風吹樹枝聲，覺得很悅耳，就像一支小夜曲，我慢慢地聆聽著，等著爸爸媽媽回來。

　　這次我一個人在家，讓我知道了，世界上沒有可怕的東西，只要有勇氣就能克服一切困難。

　　為自己豎起大拇指作文 篇17

　　每個期望得到贊許的人，都會作謙虛狀，在耳里聽著贊揚的同時，心中暗自得意。他們不知道，這與驕傲其實沒有分別。

　　然而，還有一些渴望贊許而得不到的人。他們蜷縮在墻角，祈求著人們無心的一句贊頌。每次看到這樣的人群，我都為他們汗顏。

　　欣賞的力量固然是神奇的。

　　自賞的力量其實也一樣。

　　學會為自己豎起大拇指吧。在心靈的冬天，為自己豎起大拇指，茸茸的綠意便會趕走占據你心靈的冬天，讓永不微笑的冬之妖精開顏一笑，化為春風吹開你虛掩的心扉。

　　學會為自己豎起大拇指吧。自卑的時候，為自己豎起大拇指，淡淡的自信便會趕跑占據你心靈的自卑，讓你驚奇地發現：原來，我有這么多優點！你就能像張曉風般大喊：“樹在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣更好的世界？”

　　學會為自己豎起大拇指吧。在人人都不了解你，不欣賞你的時候，為自己豎起大拇指，甜甜的喜悅便會趕開占據你心靈的自傷，讓你明白“孤芳自賞”并不盡是貶義，讓你知道，在別人都不了解你時，你依然應該開心，因為，畢竟還有一個“你”在贊賞你。

　　為自己豎起大拇指，為自己撐起一片自信的藍天，你就會懂得，隨時記住自己最棒，你就能成功，因為，“風永遠不可能把陽光打敗”，不是嗎？

　　為自己豎起大拇指作文 篇18

　　我從小就很膽小，不敢碰蟲子，不敢抓螃蟹……更不敢舉手發言。但今天，我戰勝了自己，勇敢地舉起了手。

　　以前，每一堂課我都不敢舉手回答問題，就算老師的提問很簡單，我還是膽小到沒有勇氣舉手。一次，老師把我叫到她的辦公室，溫柔地對我說：“黃楚涵，不要害怕答錯問題，勇敢地舉手，要戰勝自己！”

　　在老師的鼓勵下，我打算勇敢地邁出第一步。課堂上，老師問了一個很簡單的問題，我緩緩地把手舉起來，在半空的手又馬上放了下來，我害怕我會答錯，也害怕同學們會嘲笑我。在我猶豫不決的時候，老師的話在我耳邊響起：“勇敢地舉手，要戰勝自己！”我終于把舉起又放下的手高高地舉了起來，老師看到了我，露出了滿意的笑容，并叫我回答問題。我慢吞吞地站了起來，看了看四周，我發現所有人的目光都聚集在我身上，我的臉“刷”的一下紅了，結結巴巴地用蚊子似的聲音說出了答案。幾個同學埋怨道：“聲音這么輕，誰聽得到啊！”這時，老師走了過來，鼓勵道：“說得很好，大聲點，再說一遍！”經過老師的鼓勵，我鼓足勇氣大聲地說出了答案，我回答正確了，教室里一片掌聲，我輕松地坐了下去。

　　經過這一次的挑戰，我再也不害怕舉手發言了。如果我沒有鼓足勇氣舉手，我永遠都不會感受到成為一個勇敢者的快樂了，我要為自己的勇敢豎起大拇指！

　　為自己豎起大拇指作文 篇19

　　為自己豎起大拇指，會帶來莫大的力量。

　　正值夏日，雨下個不停，雨滴下的聲音，風的呼聲，雷時而的響聲，讓我的心情更加難過。

　　擔著傘，走在干凈又孤獨的人行道上，看著那“滿面紅光”的試卷，我的臉上，再也沒有一絲陽光。

　　不管自己有多努力，不管自己多辛苦，那試卷的臉，永遠不會變。我一次次的失敗，心在也沒有信心和力量。

　　雨，越來越大；風，越來越冷；天，越來越黑。在一片冷漠與孤獨中，我看見了一對母子。

　　那位母親拉著兒子，兒子走的很不順暢，看得出，她兒子的腳有病根。即使兒子走得再慢，母親的臉上沒有展現出一絲的生氣，反而更有耐心的陪著他走。

　　走了不久，面前的，對兒子來說是那么的困難。

　　那是一段崎嶇的上坡路，還有一些坑積滿了積水，正當我覺得母親會抱兒子上去的時候，母親只是拉著他的手，慢慢的和他走上去。果然，走不到幾步，兒子摔倒了。這一跤，摔得他手肘都傷了，摔得他全身都濕了。

　　母親拉他起來，豎給了他一個大拇指，并說了幾句安慰他的話，而他，也為自己豎起大拇指，然后笑了笑，繼續跟母親走。

　　一個大拇指，是一種安慰，是一種莫大的鼓勵，是戰勝困難的力量。

　　風，吹散了烏云，雨過天晴，此刻，沒有人知道我的欣慰和感動。

　　為自己豎起大拇指吧！讓自己更有力量走下面的人生。

　　為自己豎起大拇指作文 篇20

　　當劉翔取得大滿貫時，我為他豎起了大拇指；當陳中獲得跆拳道冠軍時，我為她豎起了大拇指；當王楠再創佳績時，我為她豎起了大拇指；而我何時才能為自己豎起一次大拇指？

　　小時候的我非常膽小，記得有一次晚上我想要喝水，結果一起來便感覺門旁有一個穿著白衣服的“鬼”在飄來飄去，平時動畫片里的那些青面獠牙的妖魔鬼怪在我的腦海里一一閃現，然和在下一秒鐘我以最快的速度竄進了被子中，緊緊的綣縮著身體，死死的壓住被子，終于我哭累了，睡著了。第二天早上才發現昨天的“鬼”竟然是我掛在門上的白色連衣裙。

　　后來我將這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸聽完后大小我是膽小鬼說：“一件衣服就把你嚇成了這樣，以后我就叫你膽小鬼吧。”可爸爸話雖然這么說，可還是幫我報了“跆拳道”學習班，一開始我特別不愿意去。因為里邊大部分都是男生，只有極少數的女生，而且很容易就會受傷，況且在打實戰的時候一般都讓我和男生打而我又打不過他們，可爸爸媽媽風雨無阻的接送讓我無法逃過每一節課，就這樣，在道館里我學會了堅強，在實戰中鍛煉了膽量。

　　為自己豎起大拇指作文 篇21

　　即使命運總不發芽，我不稀罕千百次的播種；即使成功總不開花，我不厭煩千百次的澆水：即使輝煌總不結果，我不嫌惡千百次的施肥。只有我努力、認真地做了，我就該為自己豎起大拇指。

　　不知曾經多少次挫折向我陣陣襲來，而我不放棄，不退縮，我堅信“風雨過后彩虹總會橫掛天空”。如果失敗把我絆倒，我會爬起來勇往直前；如果困難是一座高大艱險的山峰，我會堅持不懈地勇攀高峰。因為我知道，只有在爬過無數座艱險的山峰后，才能看到勝利的海洋。這時，我便可以站在山頂高喊：“我成功啦！”這時，我便可以回過頭看看，自己所走過的路是多么漫長……這時，我便可以為自己豎起大拇指。

　　設若單單是努力后就成功，那也算不了出奇。閉上眼睛想一想：即使再怎么努力也逃脫不了失敗的命運，是放棄嗎？是哭泣嗎？還是……請接受這個事實吧！努力不一定會成功，但不努力就不可能會成功啊。既然這條路行不通，就換一條路吧，努力后總會有成功之時，會是一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛。這時，就能為自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指作文 篇22

　　站在你面前的是一個扎著馬尾辮，身穿花裙子的小姑娘，這就是我啦！

　　我從小就喜歡下象棋，所以我有了“象棋王”的稱號。我是怎么得到這個稱號了呢？那還得從頭說起。在我剛踏進小學的大門時，就開始學習象棋，學習一段時間，老師讓我去參加象棋比賽，那時候我非常害怕，覺得自己根本沒有本領參加。老師大概看到我神色緊張，額頭上滲出了汗水，小手也在微微顫抖，就笑嘻嘻對我說：“別緊張，下棋嗎，贏了更好，輸了就算啦。”老師用紙巾擦頭上的汗，又說，“有老師在，怕什么？把平時學習的全部技藝，都發揮出來就好了。”我點點頭，老師的話鼓勵了我，我勇氣倍增。

　　到了第一輪比賽的時候，臺下的小朋友在為我們加油，我心里覺得熱乎乎的。我聽說對手是來自光明小學的，下象棋很厲害。我看看她，發現就是一個和我差不多大的女孩，覺得沒有什么好怕的，我暗暗地為自己打氣，不斷地說：加油！加油！比賽過程中，我神情專注，經過激烈的決斗，我居然贏了，我高興極了，我為自己豎起了大拇指。

　　回頭看成長路上每一次勝利，我覺得自信是成功的主要原因，每一次我都給自己豎起了大拇指！

　　為自己豎起大拇指作文 篇23

　　在生活中，大家一定都有許多可以為自己豎起大拇指的事情，我就有這樣一件事。

　　在一個星期六下午，我和好朋友一起去學古箏。上課時，老師檢查曲子，我怎么也彈不好，可好朋友卻得到老師的稱贊，我為此沮喪到了極點。當初，我拉上好朋友一起去學古箏，因為我覺得我比好朋友的水平高一點，我學習的動力很足。可現在，我的水平似乎下降了，彈得不及好朋友的水平高，就這樣，我的動力也沒有了。回到家，我傷心得大哭了一場，心里甚至產生了放棄的念頭。可是，又想到爸爸媽媽為我學習特意買的古箏心里充滿不甘。“這么一點坎坷就想把我絆倒了嗎？那以后的路我又怎么走啊！”我自言自語地說道。說完，我立刻跑到古箏前又充滿信心地彈起來，越彈越好，越彈越開心。

　　終于，又到星期六了，我開開心心地去了古箏班。老師檢查曲子時，我彈得很不錯。老師表揚了我，我的心里充滿了成功的喜悅。

　　回到家，我認真地思考這件事，雖然在學習中我遇到了挫折，但我學會了堅持和自信。我為自己豎起大拇指，唐敏，加油！

　　為自己豎起大拇指作文 篇24

　　以前，我總為別的同學豎起大拇指，但這一次，我要為我自己豎起大拇指了。

　　那是在三年級的一次跳高比賽。當天下午，就開始跳高比賽了，參加比賽的有許多同學，但就是我念不出他們的名字，比賽開始了，只聽哨聲一響，一個接著一個的同學翻過桿子，快到我的時候，我心里突然緊張了起來，到我了，體育老師吹了一下哨聲，我急忙地跑了出去，翻了一個身就翻過去了，經過第一次跳高，我的心情平靜了下來，在后面的第二、三······次，我都翻了過去，我終于進了決賽，進決賽的只有三名同學，我們休息了五分鐘，就開始比賽了，首先，我第一次翻得時候，把桿子弄掉了，我心里有一次緊張起來：如果后面兩位同學都翻過去了，那我豈不是第三名，怎么辦？怎么辦？我急的像熱鍋上的螞蟻，可就在這時候，我看見那兩位同學也把桿子弄掉了，我幸災樂禍，又開始新的一次了，這一次，我用盡了全身的力氣，目不轉睛地注視地桿子，以下只就翻了過去。我高興地大叫一聲：“耶！”

　　而且還為自己豎起大拇指！

　　為自己豎起大拇指作文 篇25

　　每個人都是獨一無二的，不管是什么人，都一定會有可以稱贊的地方，當然，也包括我。

　　那是在六年級的下學期剛開始的時候，我們老師布置了一個十分難的作業背出《匆匆》。《匆匆》是散文家朱自清的一篇散文，寫出了時光流逝的飛快，讓人不禁感慨萬千，但盡管只是一篇較短的散文，也有近五百字呢。我能背出來嗎。

　　我只好在家里讀，讀了一遍又一遍。可也還是只能讀得快，但并不能背出來。

　　我十分沮喪，這時我耳邊突然傳來語文老師常說的一句話“不怕慢，只怕站。”是啊，如果我一遍遍去讀，一定會“功到自然成”。

　　想到這里，我又讀了起來，即便口干舌燥，我也一直在努力堅持。沒過幾天，檢驗成果的時候到了。

　　那一天，老師讓我們背誦《匆匆》，全班都面露難色。我心想：就讓我來當第一個吃螃蟹的人吧。隨著老師的宣布開始，我背了起來：“燕子去了，有再來的時候……我們的日子為什么一去不復返呢？”

　　一個個字，猶如是我寫的一樣，自然地吐出……背完了，話音剛落，全班響起了熱烈的掌聲，我笑了。

　　為自己豎起大拇指作文 篇26

　　沒有任何一個人，一生下來就會開口說話；沒有任何一個人，天生就具有比別人更加敏捷的思維；沒有任何一個人，天生就一定是成功者。

　　當我們剛學會說話時，只會生硬的叫幾聲“爸爸”“媽媽“爺爺”，甚至有時還會叫錯，那時的我們總會羞愧地低下頭來、雖然叫錯了，但大人們總還是高興的，就是因為我們說出口了，這不正是代表我們會了嗎？即使錯了，這也是不錯的開始啊！

　　當我們剛開始學會走路時，站得不太穩，需要別人的幫助，漸漸的，熟練了，開始自己走。我們邁出了人生的第一步，雖然有點危險，但還是鼓起了勇氣，向前邁去。路上的阻礙將我們絆倒，即使受了傷，我們還是一直堅持著。

　　當我們剛開始接觸各種課程時，有許多不懂得題目需要我們去解開，面對著一題題像燙手山芋的難題時，我們咬緊牙關，絞盡腦汁，寫下一道道解題過程時，心里那種喜悅是什么也無法代替的啊！

　　每個人一生經歷的挫折是數不清的，在成功的背后，總是布滿了許多荊棘，雖然會被刺傷，但我們還是告訴自己是可以的，不必畏懼困難。

　　盡管摔倒了，但我們還是會爬起，面對一切困難而不畏懼，相信自己，自己是最棒的，為自己豎起大拇指！

　　為自己豎起大拇指作文 篇27

　　廚房的事，都是些雞毛蒜皮的消失，然而這些小事，有的會讓你增長才干。

　　星期五放學剛回到家，婆婆就拿了一個大蒜叫我剝。我看了一下，大蒜是白色的，圓形的。我把大蒜一層層的剝開，看到一瓣一瓣的，便將其拔下來，再把上面的皮去掉，直到露出白白的大蒜。

　　剝完大蒜后，我十分開心，把大蒜拿到廚房，交給了婆婆，婆婆便開始制油。不一會兒，整個廚房就聞到濃濃的花椒香味，鍋里的油氣直向上沖，婆婆就把火熄了。我問婆婆：“今天我們吃什么呀？”婆婆讓我猜。

　　婆婆從冰箱里拿出一條魚問我：“這是什么魚？”“我不知道。”“這是草魚。”“為什么要買草魚呢？”“因為它的刺少，而且都是大刺，適合小孩子吃，不會被魚刺卡住喉嚨。”

　　婆婆把魚洗干凈，切成小塊小塊的，然后再放進油鍋里炸。突然，我聽到“茲茲茲”的聲音，不一會兒，我聞到了魚香味，魚被炸得黃汪汪的，炸魚的油再用來炒糟辣椒和大蒜，把魚和醬油下鍋，麻辣魚就成功了。

　　開飯了，我第一個吃魚，我吃到的魚又麻又辣又香，真好吃。婆婆微笑著對我說：“今天這道魚香，也有你的功勞，因為在這道菜里，大蒜是必不可少的佐料。”我高興地在心里說：“黃思銅，加油，你真棒！”

　　為自己豎起大拇指作文 篇28

　　今天是母親節，就在我為禮物發愁時，媽媽告訴我下午要去歐尚參加一個環保時裝秀，得到第一名購物可以打五折。我一聽，這不就是送給媽媽最好的禮物嗎？

　　我拉著媽媽的手來到了歐尚。到了服裝區，我看到一個小小的T臺，旁邊放著六張桌子，桌子上堆放著各種各樣的廢舊材料，我們先用各種廢舊材料做出了服裝。

　　到了展示環節，我把在T臺之星學會的各種動作全部都使了出來，臺下立刻響起了贊嘆聲。

　　接下來是第二關才藝展示。我跳了一段拿手的爵士舞，保持微笑，賣力扭動腰肢，一曲結束，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　兩輪比賽結束了，到了最后的頒獎環節了。我的心緊張得怦怦直跳，當主持人宣布，我以最高票數當選冠軍時，我激動地跳了起來。

　　開始大采購了，我為媽媽和奶奶各挑了一盒面膜；爸爸經常出差，我給他買了一大包方便面；我給弟弟挑了一個健達奇趣蛋和一包黃瓜味的薯片；我自己買了一本本子和一袋上好佳。

　　今天我用自己的才藝贏得了獎品，覺得又開心又自豪，我要為自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指作文 篇29

　　當我們為自己豎起大拇指的時候，在那一刻我們的心里會發生，這是我的自豪或是得意的心情。我們可以從考試得了高分，老師表揚了自己，或者是自己幫助了別人，等等都可以為自己豎起大拇指。可是，我為自己豎起大拇指不僅僅是這些。今年在寒假我們班的語文假期作業有一項是預習生字，只有十多個同學完成，在那十幾個同學當中就有我一個，我會為自己的作業豎起大拇指。

　　這一件事還要從放寒假的時候說起，老師提前把作業發了下來，我拿到作業后每天抽時間寫一點，后來我的假期作業早早的就完成了。心里想：這一下就可以好好的玩一次了。可是，到了晚上，老師發信息說讓去博客里看看有新的作業，媽媽讓我把電腦打開看老師的博文，里面寫到把五年級下冊的語文書上每一個生字組兩個詞，這時候我的心里很煩，本打算玩的計劃一下子沒了，媽媽讓我在計劃中完成這項作業。可是我就是不答應，還跟媽媽生氣。現在想一想當時要不是聽媽媽的話，我今天就不可能為自己豎起大拇指。在這里我要感謝媽媽。

　　我以后會更加努力，為自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指作文 篇30

　　我記得夏天的時候，有一次，我和爸爸媽媽一起去游泳館游泳。那里的水域分淺水區和深水區，淺水區的水只到我的脖子處，深水區的水卻有兩米多高。

　　那天，我正在淺水區里盡情地玩著，突然，我身上帶的望遠鏡不小心掉進了深水區里。我急得像熱鍋上的螞蟻，既想讓爸爸去幫我撿，又實在是想試試自己的水性。于時，我在心里為自己豎起了大拇指：“你一定可以的！”

　　經過多番思量和內心的掙扎，最終我還是勇敢地跳了下去，里面的水可真冰冷啊！冰得我全身直打顫。我告訴自己，一定要堅持住！我立即憋好氣往下潛水、潛水……很快就潛到底了。我開始尋找我的望遠鏡……這時，我有點快憋不住了，于是我再次告訴自己，要堅持住，一定要堅持住，你一定行的！

　　終于，我找到了我的望遠鏡，我拿到之后就使出全身力氣往岸上游。等游上岸之后，我一邊大口大口地呼吸著新鮮空氣，一邊笑著看著爸爸媽媽，任由此時的小心臟“怦、怦、怦……”地亂跳。

　　這時，爸爸媽媽也為我豎起了大拇指！

　　為自己豎起大拇指作文 篇31

　　時間就像一只可愛的小鳥，向遠方匆匆地飛去，帶走了我不少記憶，但有一件事，我永遠也忘不了，那就是——坐過山車，一想起來，我真想為我自己豎起大拇指。

　　那是在初夏發生的一件事。放暑假時，天氣太熱了，媽媽就帶我們去水上游樂園玩。我一路上興奮不已，恨不得一下跳到水里涼快一會兒。

　　到了目的地以后，我一下子沖進游樂園，突然傻了眼：眼前竟是一條又大又長、高低起伏的過山車！我正想沖上去，媽媽拉住了我，對我說：“孩子，過山車很可怕，你敢坐嗎？”我胸有成竹地說：“我敢！”媽媽聽了，覺得我勇氣可嘉，于是媽媽給我買了門票，我心里早已燃起了火花，一上過山車，過山車一開始還慢慢的，可突然一下，過山車沖了下去，我差點兒把牙都嚇掉了，可轉念一想，我不能讓媽媽失望！于是我閉上眼睛，想像自己飛了一樣，不一會兒，過山車終于停了。

　　最終，我戰勝了我自己，坐完了過山車。此時，我覺得自己像個真正的小男子漢！

　　小朋友，你們覺得我勇敢嗎？

　　為自己豎起大拇指作文 篇32

　　天黑了，一輪明月掛在空中，時不時傳來幾聲鳥的啼叫。我的肚子早已在“咕嚕嚕”的抗議了，但媽媽仍沒回來。我不想餓肚子，于是打算自己做“泡面大餐”。

　　我先取出一包泡面、一根火腿和兩個雞蛋，在切點“靈魂蔥花”，拿出一口盛滿清水的鍋......萬事俱備，只差開水。我趕緊“開火”把鍋蓋蓋上，不一會鍋蓋上就出現了薄薄的一層霧，里面傳出了咕嘟咕嘟的聲音。我趕緊掀開鍋蓋，想將泡面放進沸水里，但水花濺到了我的`手指上，把我疼的呲牙咧嘴，直率胳膊。為了防止“悲劇”重演，我拿著筷子小心翼翼的將泡面夾入鍋里，以閃電般的速度蓋上鍋蓋，等待泡面煮熟......

　　“哎呀不好！”我急叫著。因為我剛才看書看得入迷了，泡面肯定煮爛了！結果當我打開鍋蓋一看，面條還沒爛！再一想，我才明白放泡面時我將火關了“真是虛驚一場！”我拍著胸脯說。我這回把雞蛋打入，放入蔥花，倒入調料，開小火慢慢加熱，這次我記了時，在時間到后立刻將泡面盛出，沒多煮一會。我立刻將火腿腸放入，倒進鹽，香氣在家中飄蕩，讓我垂涎三尺......

　　吃著香噴噴的泡面，我在想，原來自己做的飯是如此美味啊！我真得給自己點個贊！

　　為自己豎起大拇指作文 篇33

　　星期六，媽媽說：“小高，今天帶你去游樂場玩。”聽到這里，我高興得活蹦亂跳。

　　來到游樂場，我看見了許多我愛玩的游樂設施，有碰碰車、旋轉木馬、攀巖……最讓我感興趣的是鬼屋。我跟媽媽說我要去玩鬼屋的時候，媽媽立即反駁，她說：“太恐怖了，別去玩。”經過我和媽媽一番討價還價，媽媽終于讓我去玩了。

　　我走進鬼屋，里面黑乎乎的，我的心里也有了一絲恐懼。我走到鬼屋深處時，忽然聽見一陣恐龍和僵尸混合的聲音，還有一只手伸過來，嚇得我雙腿發軟。不過我還是堅強地走了過去。走著走著，我感覺腳好像踢到了什么，低頭一看，“媽呀！”原來是一個骷髏頭，我又被嚇得差點暈了過去。這時，我定了定神，想起我已經是男子漢了，就應該堅強面對困難，接下來的路我什么也不怕了。我見手就拍，見骷髏頭就踢……

　　我終于走出了鬼屋，媽媽都夸我勇敢呢！我跟媽媽說：“太好玩了，一點都不害怕。”

　　我終于戰勝了內心的恐懼，想到這里，我都想為自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指作文 篇34

　　在生活中，常常有人埋怨哀嘆自己：唉，我不行、我害怕、我不會等等諸如此類的話。這樣什么事也做不成，請你相信自己，為自己豎起大拇指。請看我是怎么為自己豎起大拇指的。

　　一天，我去樓下玩耍，經過花園看到一群小男孩正亂采花朵。看著那些被踐踏的小花們，我心里難過極了。我想上前阻止他們，可是我有點害怕。“要是媽媽在我身邊就好了。”我心里想著。我往前走了幾步又停住了腳步。“他們不聽我的怎么辦？他們打我怎么辦？”就這樣，我猶豫不決。

　　眼看著鮮艷的小花們被他們一朵一朵摘下，我更著急了。我暗暗地對自己說：“加油！別害怕，你可以的。”我鼓足勇氣跑過去大聲地喝斥他們：“請不要傷害小花們，它們也是有生命的！”話剛說完，那群小男孩們就全部跑開了。原來這件事很簡單，我為自己豎起了大拇指。回到家，我把這件事一五一十地告訴了媽媽，媽媽也為我豎起了大拇指，夸我是個勇敢的好孩子。

　　相信自己，你會發現有不一樣的結果。為自己豎起大拇指，你會發現不一樣的自己。

　　為自己豎起大拇指作文 篇35

　　一個人的成長是在和父母離別時，是在和同學們相處時，是在一次次接受教育時。

　　我剛上這所學校的時候哭鬧不停，因為我以前上學都是早上去，中午回，下午去，晚上回，現在一下子來到這個一個星期回一次家的學校，實在很難適應。開學的第一頓飯是沒有爸爸媽媽陪的，開學的第一晚睡覺也是沒有爸爸媽媽陪的，我感到不習慣，一個同學都不認識，我很孤獨，便開始想家，時常一個人躲在被窩里哭。

　　一天，媽媽來看我，我沖出教室，抱住媽媽，大聲地哭了起來，媽媽看到我哭，也沒忍住哭了。老師知道后和我語重心長地談了一次，我想家的心思漸漸放了下來，我鼓起勇氣，開始交朋友，很快進入了學習狀態，慢慢的我認識了一大群好朋友，有姚欣欣、祁佳陽、張雅慶我和她們一起玩，一起學習，一起成長，但是給予我最大幫助的還是老師和班長于子恒。

　　幾個星期后我習慣了這個大家庭的生活，老師教育我們每個人都要有一顆善良寬容的心，要懂得孝敬父母。回到家后我給爸爸媽媽洗腳，為媽媽做力所能及的家務活給他們講我在學校的收獲。

　　媽媽為我在學校和家中的表現豎起了大拇指，我也為自己戰勝困難的勇氣豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指作文 篇36

　　生活中，我們常常為別人去喝彩，但是你有為自己喝彩嗎？今天，我就要為自己喝彩。

　　那是前幾天的事了，晚上，我正準備去洗澡，可媽媽卻一把攔住我，滿臉堆笑的對我說：“丁左佳，幫我去拿個快遞唄？”

　　我膽兒小，根本不敢晚上出門，所以我一口回決了她。“哎呀，就幫我拿一下嘛！好不好嘛！”媽媽向我撒起嬌來，那惡心的勁就甭提了。而我呢，依就是老樣子，死活不同意

　　“快去，我還要照顧你弟弟。”媽媽見軟的步不行便來硬的了。

　　“好吧。”我極不情愿的說。

　　在路上，一有電瓶車從我駛過，我就會嚇的大聲尖叫，搞的路人紛紛朝我看來。等等，那個咖啡色的東西是什么，一個不明物體正朝我走過來，嚇的我趕快逃跑，我頓時有了回家的想法。可心中的我卻說：“世界上根本就沒有鬼，那是你的膽小在做怪，你一定要戰勝它！”

　　于是，我放棄了回家的想法，重新回到那個不明物體那兒，走進一看，原來是一只泰迪狗。

　　我繼續往前走，到快遞點那兒拿到了包裹，開心地回到了家。

　　我快樂極了，因為我戰勝了心中的膽小鬼，感受到了成功的喜悅。我深深感受到了“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”我為這次勇敢的嘗試，感到無比的欣慰和自豪！

　　為自己豎起大拇指作文 篇37

　　我很少為自己豎起大拇指，因為我覺得自己夸自己有點不好意思，所以我只在我做的很好的時候才為我自己豎起大拇指。自從上一年級以來，五年了，我只為自己豎起過不到五十次大拇指，最后一次為自己豎起大拇指的時候就在幾個月前。

　　我記得在幾個月前，班里組織活動去戚城公園玩，不過要從油田二小南門口走著去。那天早上，我背著一個裝滿食物的包從家走到學校門口，看到了老師和同學們，過了一會兒，我和媽媽、老師、同學們及家長一起向戚城公園走去。走了快一半的路程，我已經很累了，于是停下來對媽媽說：“媽媽，我快累死了，咱們坐車吧。”“不行，這是鍛煉，其實我也很累，但如果坐車的話，就沒意思了。”媽媽嚴肅地對我說。當時我心想：不坐車就不坐車，我再堅持一下。我把兩手合一起，嘴里說著：我走，我走，我走。等我說累了，已經不知不覺地走到了戚城公園門口，我在這時為自己豎起了大拇指。

　　因為我堅強，因為我有毅力，因為我戰勝了自己，所以我為自己豎起了大拇指！

　　為自己豎起大拇指作文 篇38

　　我是一個爭強好勝的孩子，當我看見陳錦坤在練跆拳道時，心里十分羨慕。于是，我軟磨硬泡地央求媽媽給我報了跆拳道班。

　　第一次上課，我像轉足了發條的機器人，一鼓作氣地練，得到了教練的表揚。媽媽告訴我：“要一直堅持，你才會有提高。”

　　于是，我努力著。春天，伙伴們在放風箏時，我在道館里練習；夏天，人們在空調里享受涼爽時，我在道館里練得汗流浹背；秋天，人們在享受瓜果的美味時，我在練習著體能；冬天，別人在溫暖的被窩里，但我在道館里和同伴練習得熱火朝天。

　　有一次，教練說要打實戰，給盧宇昕分配對手時，班上沒有一個舉手的，因為盧宇昕的級別都比我們高。我也不例外，可教練偏偏就挑中了我。我沒辦法，只好膽戰心驚穿上護具迎戰。

　　比賽開始了，盧宇昕發起猛烈攻擊，打得我措手不及，我無招架之力，不由得退了好幾步。突然我想到教練平時教的話：“當對手猛烈進攻時，應靈活變換招術，使用側踢擊倒對手。”我冷靜應對，抓住時機，猛地一踢，盧宇昕倒下了。

　　悄悄地過去幾年，我獲得了許多獎勵……我想這就是我努力的回報吧！

　　“春種一粒粟，秋收萬顆籽。”只有付出才有回報，我真想為我這個收獲豎起一個大拇指！

　　為自己豎起大拇指作文 篇39

　　天空依舊湛藍。

　　坐在單杠上，任憑風兒吹亂我的頭發。我的心里充滿了憂慮，塞滿了對明天演講比賽的害怕與擔心。

　　回到家里，拿出熟悉的演講稿，我已為它忙得焦頭爛額。閉上眼睛，突然想到了一個人——他，2004年雅典奧運會男子110米冠軍得主——劉翔。無論參加什么比賽，他都對自己充滿了信心。而我呢？

　　第二天，來到了大禮堂，禮堂里黑壓壓的一片。老師走過來，問我有沒有準備好？我豎起了大拇指，告訴她，我很有信心，老師放心吧！“2號……”輪到我了，我在后臺為自己豎起了大拇指，暗暗地告訴自己，加油！一定有決心超越所有人！我是最棒的！

　　在臺上，我聲情并茂地演講，演講完后，臺下一片掌聲。當最后宣布成績時，我竟是年級組第一名！我沒有預料到會有如此出色的成績，我知道，是我在為自己豎起了大拇指的瞬間，我的內心充滿了勇氣、信心和斗志！

　　在自己失去信心害怕時，豎起了大拇指，它會給你勇氣與信心，有了它，無論多大的困難，你都能跨越它。

　　“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”當冬天的堅冰還未融化，為自己豎起大拇指，駛向充滿自信的溫暖中！

　　為自己豎起大拇指作文 篇40

　　在生活中，我們經常夸獎別人，但今天，我可要王婆賣瓜——自賣自夸了。

　　那一次，我應苗苗之約，到大姨家玩，恰巧大姨要澆花，我們就自告奮勇幫她澆。

　　我們先分配了任務：苗苗先用水盆接完水后向左走，我則負責右邊的花草樹木。

　　我接上水管，打開水龍頭，用手拿著水管的另一端，朝向樹的根部。很快，臨近的幾棵樹都澆完了，我拖著長長的水管，一邊走，一邊給花草樹木“喂食”。

　　正當我得意洋洋之時，問題來了：我對面的草地還沒澆到，水管就不夠長了。大姨家沒有多余的水管，怎么辦呢？這時，我發現從水管里流出來的水竟然變很多了，我正納悶呢！低頭一看，原來是我的腳踩到了水管。我靈機一動，抬開腳，用手掐住水管的出口。“吱”，水頓時像一條長龍似的沖到了對面。我擺動手臂，水也跟著動。我用大拇指按在口子中間，水就搖身一變，成了兩股，挺像毒蛇噴射毒液的情景。這個方法真好，我不但澆完了剩下的草地，還順便幫了苗苗一把。

　　樓上的大姨見此情景，下來問我：“誰教你這樣做的？”我驕傲地說：“我自己！”大姨向我豎起了大拇指，夸獎了我。

　　大姨為我豎起了大拇指，我也要為我豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指作文 篇41

　　說起為自己豎大拇指，那一定是自己引以自豪的事。

　　一天下午，我和幾個同學一起去人民公園玩兒。走著走著，我們突然看到了一個賣棉花糖的，都一窩蜂地搶著去買。可大家眾口難調，有要草莓味兒的，有要蘋果味兒的，有要原味的……把賣棉花糖的老爺爺一時忙得團團轉。最后，老爺爺把草莓味兒的做成蘋果味兒的，把哈密瓜味兒的做成巧克力味兒的，把我的原味兒竟然做成了我最討厭的蘋果味。

　　幾個同學一見，纏著老爺爺七嘴八舌地說：“哎，我要的不是這個！”“爺爺，你都弄錯啦！”我站在一旁，看著老爺爺一個勁兒地點頭，不知如何是好，就對幾個同學說：“行啦，老爺爺賣這個不容易，做出來就不錯了，趕緊吃，一會兒不是還要去看猴子嗎？”說著，我便拿起那個蘋果味兒的棉花糖“津津有味”地吃了起來。雖然是最不喜歡的味道，可我幫老爺爺解決了一時的麻煩。

　　這件事我做得對。我為自己能理解他人豎起大拇指。我有不少缺點，也有不少優點，這個優點是最讓我自豪的！

　　為自己豎起大拇指作文 篇42

　　大拇指，代表著贊美，代表著自豪。一想到我在上星期舉行的年段圍棋賽中戰勝了最強對手而一舉奪冠的事情，就情不自禁地為自己豎起大拇指。

　　那天，在關鍵性的最后一局圍棋比賽中，我的對手是年段里實力最強的杜書翰。一看到他那得意洋洋的樣子，我心里馬上就忐忑不安起來，一點底氣都沒有。要知道，他可一直是我們年段的圍棋冠軍，我跟他對戰了幾次，屢戰屢敗，這次我會不會也敗下陣來呢？突然，我看到了馬老師鼓勵的眼神。于是，我迅速冷靜下來，全神貫注地投入到比賽中去，每一步都再三考慮后才落子，步步為營，滴水不漏。杜書翰也十分慎重，下得很穩，開局就被他占據了很大的優勢，我不禁暗暗佩服它的智慧，同時在心里不斷給自己加油打氣，使出渾身解數來對付他。在中盤的時候，我趁他一個不注意，出奇制勝，殺了他一條“大龍”。只見他的表情越來越緊張，不停地抓耳撓腮，任憑他怎樣苦思冥想都翻不了盤，最后終于沒了氣勢，棄子認輸了。我高興得一蹦三尺高。

　　我憑著自己的努力戰勝了強大的對手，我為自己豎起大拇指！

　　為自己豎起大拇指作文 篇43

　　豎起大拇指，這是一個十分完美的動作，無論涉及到誰，都是可以做到的，但是為自己豎起大拇指，意義上就完全不同了。

　　其實做任何一件事情，總有不順利的，吸取教訓才會走向成功。說到大拇指，是給一個人自信的來源，相信我們身邊一定也發生過。

　　以前，我在班里的分數總是倒數幾十名，但我并沒有灰心，仍然鼓勵自己，因為我的腦海里總是想著:“爸爸媽媽都沒有對我放棄，我自己更不能放棄。”

　　到了三年級，我也變得成熟了，只要是在學習中遇到不會的題，我就會問同學或者老師。我覺得學習是能給人帶來快樂的。

　　果不其然，通過自己的努力，我的任何一門成績都比以前進步了，我在心里暗暗的給自己一個大拇指，說:我以后還要不斷進步。

　　大拇指，是對每一個人的鼓勵。也是對每一個人的贊美和支持。在公眾場合如果有人為你豎起大拇指，你會感到很開心，每一個人都需要支持和鼓勵，沒有自己克服不了的困難，路在腳下，人生的路標依靠自己去努力，你也來和我一起為今后的目標而豎起堅信的大拇指。

　　為自己豎起大拇指作文 篇44

　　起大拇指的人數不勝數，他們都為我那迷人的外表和那另人吃驚的成績嘖嘖贊嘆，但是我還有一個優點，呢可以說是我的“內涵”吧！那就是——（希望你們聽了不要暈倒哦）現暫時保密。

　　“小二，快過來幫我打一篇文件。”爸爸一進門就嚷嚷著，還不文件夾望電腦桌上一扔，好像多威嚴似的。我一邊敲打著鍵盤，一邊滿不在乎地說：“什么啊，讓別人幫忙就用這種語氣啊？什么文件？”爸爸套近乎說：“呵呵，好兒子，這是我們公司下半年要實施的計劃。”爸爸給我打開文件，我一看，天哪！有五、六頁呢；而且每一頁都密密麻麻地寫滿了字，爸爸簡直是不仍我睡覺了。為了能不耽誤我睡覺，我趕緊打了起來。爸爸在一旁鼓勵我：“兒子，不要低估自己的實力，要對自己有信心！爸爸相信你！”時間一分一秒地過去，我焦躁地敲打著鍵盤，也許我確實低估了自己的實力，九點多一點，我便把文件打完了。（我原計劃是十點半打完的）。也許通過這次，我對電腦的熱愛也就更加油然而升了。我想：新時代的我，定會成為新一代的網絡巨人，新一代的比爾·蓋茨！再向大家透露一個小秘密，我可是位幽默大師哦！

　　我怎能不向自己豎起大拇指呢？你會不會向我豎起大拇指呢？

　　為自己豎起大拇指作文 篇45

　　在生活中，我收到過許多表揚，比如：在學校樂于助人，受到老師的表揚；在家里幫媽媽做家務，受到媽媽的表揚；在回家的路上拾金不昧，受到叔叔姨姨的表揚。但有一件事，令我終身難忘。

　　還記得那次，三年級升級考試的時候。同學們都在考場上安靜地做著試卷，考場上靜的都能聽到同學們的心跳聲，我認真的做完題，一絲不茍的檢查著。

　　考完試之后，我生怕自己考不好，回家又要受到媽媽的訓斥。回家后，我默默地想著我考試的時候哪些題錯了，哪些題做對了。到了領考試卷的那一天，我懷著忐忑不安的心情來到了學校，坐到自己的位子上。眼看著同學一個個領著發到手的試卷，心里既緊張又害怕。終于輪到我了，我拿著到手的試卷，趕忙看著自己的分數。真是不敢相信！我們有三門課程，三門考了一樣的成績:都是97分。當頒獎的時候，老師點到我的名字時，我笑容滿面的走向老師，老師把一朵大紅花戴到我的胸前，給我發了一張獎狀。老師說：“這回你媽媽可得好好的獎勵你”。

　　我興高采烈的回到家，媽媽夸我很棒。我不但給媽媽爭了光，我還贏了我自己，這次。我為自己豎起大拇指！

　　為自己豎起大拇指作文 篇46

　　窗外，一輪明月冉冉升起，向大地撒下皎潔的月光，它周圍的星星像一顆顆美麗的珍珠一樣，閃爍著璀璨的光芒。看著如此迷人的景色，讓我情不自禁的想起自己學騎自行車的情景。

　　那年我十歲，伙伴們都騎著自行車在街上追逐玩耍，可是我沒有自行車，更別說騎自行車了，于是我就央求叔叔把他的自行車借我練練，結果第二天，叔叔就把他那輛藍色的自行車帶來了。

　　“萬事俱備，只欠東風”了。我本來想著先從最基礎的溜車開始學，可車子就像有魂似的，我剛上車就被他“扔”了下去。我只好讓叔叔在后面扶著車座，我一邊蹬車輪一邊囑咐叔叔一定不能松手。慢慢的得心應手了，我本以為她還在后面扶著，可卻沒想到，他卻早已松開了扶著后車座的手。我心頭一慌，手一松，真是“外甥打燈籠——照舊（舅）”啊！我一下子撞在了鄰居家的墻壁上，額頭頓時起了一個大包，痛的我哇哇大哭……

　　終于，“功夫不負有心人”。我在一次次的失敗中，汲取了經驗，漸漸的學會了騎車。

　　我在騎自行車的時候，雖一次次的跌倒，可俗話說“在哪里跌倒，就在哪里爬起來！”我有一次次的爬起來。我為我這種不向困難低頭、不被困難打敗、勇往直前的精神而感到自豪。我為我的這種精神而豎起大拇指！

　　為自己豎起大拇指作文 篇47

　　真的，相信自己。

　　望著窗外灰沉沉的天，頓時窗外的一切如沒有生氣一般，如我失落的心情。

　　因為我敗了，敗的很參……

　　這次期中考試，并不理想，其實試卷一寫完我就有預感了，大概是心態沒擺好，緊張了吧！我該如何面對媽媽滿眼閃著亮光的雙瞳，我該如何面對媽媽眼角旁些許的英雄的痕跡，我又該如何面對媽媽知曉成績后失落的眼神……

　　過了一個星期，一場考試讓我走出了期中考試的陰影

　　這是一場數學考試，一場突如其來的數學考試，一場不禁使我為自己豎起大拇指的數學考試。

　　這場數學考試，考了全班第四名，但分數并不高，通過這場考試我懂得了許多，不僅僅是因為我進步了，而是我知道了什么才是最重要的——自信與心態，為此呢，我要為自己豎起大拇指，點個贊。

　　傾盆的大雨過后，自然是絢麗的彩虹鑲在天邊。我們也是一樣的，不經歷風雨，不嘗過失敗與挫折，何來雨后彩虹一說。

　　其實，失敗與挫折并不可怕，要以樂觀自信的態度面對，只要堅定前行，一定能看見一扇只為你敞開的大門。

　　抬頭，夕陽下，漫天飛舞的金黃色落葉折射出溫柔的光芒，少許落在教室的窗臺上……

　　為自己豎起大拇指作文 篇48

　　這段時間同學們都喜歡打籃球，我也跟風，想試一試，這不，今天下午我就讓爸爸來教我怎么打籃球。

　　在學校開展的籃球課上，我已經把投籃的方法掌握得差不多了，但動作還不嫻熟，常常投不進。我先站在二分圈里開始熱身，然后瞄準籃框，使盡全身氣力，往前一投，唉，居然沒進，我又連續投了三四個球，還是一個也不進。

　　爸爸要給我做個示范，“投球最重要的是瞄準角度，控制力度，然后扔進球框里。”只見爸爸雙手拿著籃球輕巧向上一跳，雙手輕輕向上一投，哇！球進了，還是空心球，簡直不可思議。我照著爸爸的樣子，聚精會神，又投了幾個球。居然真的進了三四個球，我信心倍增，感到投籃沒有想象中的那么難。

　　爸爸對我說，你投籃方法沒問題，接下來就應該自己好好的練習了，于是我就認真地練了起來，起初我最多十個球，投進四五個，慢慢的，我越投越有感覺，能投進六七個。到了最后天快黑時，我居然十有八九都能投進。爸爸看到我的成果，為我豎起大拇指。我也很興奮地為自己豎起了大拇指。

　　投籃是這樣，學習也是一樣。只要找對方法，努力為之奮斗，就一定會成功，會為自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指作文 篇49

　　我從小就特別喜歡打籃球，所以我的很多課余時間都用在了打籃球上。至今，第一次打籃球的情景，我仍是記憶猶新。

　　我們要去打籃球了，耶！我把球抓在手里，向上使勁一投，本以為肯定能投進，但我想錯了，球連框都沒碰到，就落到了地上。我生氣把球扔到一邊，生著悶氣，心里念叨著；大哥，投個球都這么難啊！早知道我就不來了。

　　爸爸走過來，撿起球，心平氣和地說：“你離得太遠了，靠近一點再試試。”我極不情愿地站了起來，又重新拿起球，按照爸爸說的近一點，用力一投。啊！真得進了，太好啦！可沒想到爸爸卻對我說我這種投法是錯的，在正式比賽中是犯規了的。于是，爸爸親身給我示范，他將球高高放在腦后，縱身一躍，雙手一投，隨著“刷”的一聲，球進了。

　　我照著爸爸的姿勢一遍又一遍地投。我投的球命中率也越來越高，從下午練到傍晚，我早已經是滿頭大汗。爸爸見我如此賣力，欣慰地笑了，那笑充滿著驚喜以及肯定。

　　因為這件事，我要為自己豎起大拇指，因為我在困難面前沒有放棄，而是勇敢地去拼搏，去努力了。

　　為自己豎起大拇指作文 篇50

　　不怕別人說，我還是比較愿意為自己豎起大拇指的，我也是做過好事的。

　　在六年級上冊時，我們聽說，有一個叫做馬龍燕的女同學， 生了重病， 也是六年級的，家里開了個面館，家里有三個孩子，治這種病要非常多的錢，家里很可憐，其實我認識馬龍燕他們家的人的，他們家的面館在我家旁邊。

　　這次，學校在號召各班級要同學們給馬龍燕捐款，想捐就捐，我們幾個閏蜜聽了之后， 認為她們家確實挺苦 ，也同時希望馬龍燕的病能好。

　　我們決定用自己存的零花錢捐給馬龍燕。

　　最后，我們幾個各自出十元錢 ，雖然我們知道十元是特別少、但是畢竟我們小學生只有這么多錢，一分也是愛心，一元也是愛心，這幾個十元里蘊含著我們的真心。

　　雖然，我以前與馬龍燕有過糾紛，但是，我總不能因為我們以前的事而記仇不捐款吧！ 我依然捐了款。并且我在與她相遇時，沒有說我曾經為她捐了款，怕她沒面子，傷心。

　　我現在回想起來 ，不禁為自已豎起大拇指，覺得我做得很對，不能因為個人恩怨而記仇。

　　為自己豎起大拇指作文 篇51

　　人人都喜歡別人夸獎自己吧？可是假如是自己做了好事，自己來考獎自己呢？

　　某一次星期天的晚上，那個晚上很糟糕，就在我檢查作業時，發現還有部分作業遺漏了。發現之后，趕緊把它們補起來。我于是奮筆疾書！就在這時，有了敲門聲，我趕緊開門。原來是表弟和姨媽呀，虛驚一場。我表弟和我說：“喂，表哥，你今天和我一起去吃肯德基吧， 今天我過生，Let＇sgo！”。我心中有了一個想法： “為什么偏偏碰上這樣的情形呢，我也很無奈 早知道就……”

　　我十分糾結。我很想去吃，因為很久沒去吃了嘛；我又不想去，因為還有作業沒寫完呢。我該怎么辦，是選擇眼下的利益還是說選擇顧全大局？我開始想，作業沒寫就沒寫吧，這機會難得不不如去吧。不過，又是一個想法打斷了我這個念頭。

　　“對不起，姨媽和表弟，我恐怕不能去了，因為我還有作業沒寫完，我就不去了吧。＂于是，表弟和姨媽便走了。我也去寫完了作業。

　　就是這樣一件小事我便知道了很多……因為這件事，便讓我養成了一個好習慣：只有寫完作業才會出去玩了……

　　為自己豎起大拇指作文 篇52

　　清晨，早上起來，已經是八點多了，我把衣服穿好，接著就去洗了把臉。看著正津津有味看電視的弟弟，高興地上下跳，心中有些無奈。每周末都這樣，早上一醒來就看電視，不用刷牙，不用洗臉，日久天長，臉上全是麻子，怪不好看的。

　　我把水重新打好，用毛巾沾了些水，把水擰干，拿給了弟弟。弟弟一臉懵逼地看著我，并問了一句：“干什么？”我回了一句：“好臟，洗臉。”弟弟接過毛巾，洗了把臉。“洗干凈點，不然長大成為一丑八怪就不好了，你本來學習就不好，這里，這里，都洗干凈點。”說完，便指給他看。

　　“好了！”弟弟一邊笑著對我說，還一邊把毛巾給我。“悠著點，你給誰呢？”“我以為你在右邊，嘻嘻。”“難道你眼神也變差了？少看點電視。”“哦。”說完，他又看向電視津津有味地看起動畫片來。真是本性難移，沒救了。接過毛巾，我就把毛巾放回去了。

　　之后，我坐在沙發上，開始思索起來。為什么要幫弟弟擰好毛巾，讓他洗臉呢？這時，我才明白，母親有對子女的愛，哥哥姐姐也有對弟弟妹妹的愛，總忍不住去關心、呵護他們，即使他很討人厭，但還是會用溫柔的語氣跟他講話，這就是情親。

　　為自己豎起大拇指，對今天上午所做的行為點贊！

【為自己豎起大拇指作文】相關文章：

為自己豎起大拇指01-15

為自己豎起大拇指作文12-28

為自己豎起大拇指的作文11-11

為自己豎起大拇指作文06-16

​為自己豎起大拇指01-23

我為自己豎起大拇指01-15

為自己豎起大拇指初中作文07-18

為自己豎起大拇指敘事作文12-28

為自己豎起大拇指作文【薦】02-17

【推薦】為自己豎起大拇指作文02-17