我為自己喝彩四年級作文400字

時間：2024-07-31 22:10:27 煒亮自己我要投稿

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我為自己喝彩四年級作文400字（精選16篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我為自己喝彩四年級作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我為自己喝彩四年級作文400字（精選16篇）

　　我為自己喝彩四年級作文400字 1

　　以前，我以為只要學習成績好，或者球打得好，自己就會變得很棒了。但是我現(xiàn)在已知道即使是一會兒靜靜地等待，也很不錯的。

　　一個星期六的晚上九點，我去鄭智文家耍后回家。走到達巴路口。我遠看是綠燈，可以過，誰知當我剛要跑過去時突然變成了紅燈。哎！我便無可奈何地停下來。

　　周圍沒有一輛車開過，旁邊的行人若無其事、毫無顧忌又順理成章地穿行了寬闊無車的馬路。之后斑馬線上空無一人，也沒有車的動靜，我很著急。這時又有幾個人熟視無睹地過去，我心里感嘆：難道你們真的沒有看見紅綠燈嗎？沒有人教過你們遵守交通規(guī)則嗎？不過，我有點后悔！

　　我也想過去了，反正也沒有車子經(jīng)過，看，剛才那么多人過去了不也沒事么？有什么大不了的'，旁邊沒人，跑過去就是了。

　　但如果可以不遵守交通規(guī)則，那么，還要紅綠燈干嗎？--擺設嗎？我猶豫的心又堅定下來，一定要等下去。

　　這時紅燈變成了綠燈，我跑了過去--車還是沒有來，但我卻很高興，我終于耐心等了下來，沒有闖紅燈。也許剛才有人看到我在那兒傻等，覺得我很笨，腦袋不轉(zhuǎn)個彎，不通世故，做事不圓滑，甚至于覺得我拘泥于形勢，太迂腐了，應該再"聰明"一點

　　可我想說的是，這是一個原則問題，生活中什么都可以偷工減料，但原則不可以繞個彎。生活有無數(shù)的可能性，誰又能保證在沖過去的一剎那不會有汽車飛馳而來呢？沒有人能保證。

　　人不一定要做驚天動地的事才值得喝彩，不闖紅燈也是值得喝彩的。所以我要為自己喝彩。

　　我為自己喝彩四年級作文400字 2

　　每個人都有自己值得喝彩的地方，有人為自己的成績喝彩，有人為自己跑步的速度喝彩，還有人為自己繪畫的技術喝彩，而我是為自己電腦編程的.技術而喝彩。

　　去年，我爸買回二三本關于編程的書，我馬上拿了一本，專心地看了起來，并跟爸爸說：“爸爸，給你的電腦下載一個編程用的軟件唄！”爸爸一聽，不假思索地說：“好，包在我身上。”

　　第二天正好是周末，我把爸爸的電腦抬出來——沒錯，就是抬！因為爸爸的電腦太沉了。然后，打開編程軟件，看了看教學視頻，想：這么多的東西在電腦上竟然可以動起來呢！《熊出沒》是不是也是這樣“做”起來的呢？不過沒有時間給我慢慢想了，因為我馬上就要開始做游戲了。

　　我先在電腦上畫了一個漁夫，然后把漁夫放在背景圖上。“哎呀，不對不對，應該漁夫手上拿一個漁網(wǎng)！”“哎，應該加一條小魚兒吧？”媽媽在我旁邊一直提醒我，讓我把游戲做得更好。

　　終于做好了！我開始了測試。游戲開始了，一條魚“撲通”一聲跳出水面，我急忙用鼠標點了一下魚，馬上，漁夫手里的網(wǎng)飛了出去，不偏不倚，正好把魚捉住了。

　　俗話說：百煉成鋼，我又重新試了很久，太成功了！我為自己的成功而喝彩。

　　我為自己喝彩四年級作文400字 3

　　記得四年級的一節(jié)英語課上，我成了全班的焦點。

　　在這堂課上，吳老師給我們出了幾道題。我快速地寫完，檢查時，發(fā)現(xiàn)了一個錯誤。whatsujectdoyoulike？中的subject是單數(shù)，而我卻寫了兩個科目。于是我連忙改了過來。這時，吳老師請了同學回答，這位同學脫口而出Ilikemusicandart。大家也都在一旁附和答對了答對了。吳老師也微笑著點了點頭。

　　不是只可以回答一個科目嗎？這位同學怎么回答了兩個呢？是我眼花看錯了？還是吳老師說錯了？吳老師可是全年級的英語組組長，不會說錯的，一定是我寫錯了。我揉了揉眼睛又看了好幾遍，還是subject。我偷偷地翻了翻答案，答案也只有一個科目。

　　終于，我鼓足了勇氣，大膽地舉起了手：“吳老師，應該答案只有一個科目，因為subject后面沒有加s。”

　　這時我聽見大家都在小聲嘀咕，是她自己了錯了。我不禁低下了頭，不敢看老師。

　　不一會兒，我的.耳畔響起了一陣親切的話語：“對，大家再仔細看看。”我來了精神，立刻抬起了頭。頓時心里像綻開了一朵芬芳的花兒！

　　到現(xiàn)在，吳老師對我的贊許仍然回蕩在我的耳畔，成為我美好的回憶。

　　我為自己喝彩！

　　我為自己喝彩四年級作文400字 4

　　每個人都有自己的閃光點，也為自己的閃光點喝彩過，有的是為自己打籃球而喝彩，有的是為自己的電腦編程而喝彩，而我是為我助人為樂的表現(xiàn)而喝彩。

　　那天，放學回家，我一邊走，一邊唱著歌，正走在回家的路上，快要到家的`時候，一輛三輪車從我身邊開過，一張單子“飛”了過來，不偏不倚剛剛好落在我臉上，我頓時就像一位盲人，天空像一塊白布，白花花的，看都看不見，只能看到白茫茫一片。我把單子拿了下來，心想：這一定是三輪車上叔叔的，如果找不到這張單子，他一定會很慌張的，這多不好啊！于是，我決定把單子還給叔叔。

　　說干就干，我飛快的向三輪車跑去，一邊拿著單子，一邊叫道：“停下！停下！”三輪車的速度慢了下來，我趁這個機會，三步并做兩步敢過去，攔住了三輪車。我將單子遞給三輪車上的叔叔，說：“叔叔，這是您的單子嗎？”叔叔說：“是的，謝謝你。”我說：“不客氣，助人為樂是應該的。”

　　我心里比吃了蜜還甜，我為自己的勇氣喝彩，為自己的行為喝彩，我要多多幫助別人，這讓助人為樂的精神傳遍整個地球，讓生活變得更加多姿多彩。

　　我為自己喝彩四年級作文400字 5

　　一個人來到世上，都但愿自己的風度、學識、動人歌喉或翩翩起舞的身影能得到別人的認可和掌聲，但并不是每個人都能神采飛揚地站在燈光閃爍的舞臺上。大多數(shù)人沒有人關注也沒有人在意。

　　于是，有些人往往會感嘆自己的平庸，嫉妒別人的優(yōu)秀。實在又何必呢？只要真正地糊口著，活出一個真實的自我，就可認為自己喝彩。

　　媽媽曾經(jīng)告訴我，在我23個月就能唱180多首童謠了，最少這些能讓我為自己喝彩。

　　還有一次，我和媽媽去超市里玩，我因為一時貪玩，竟和媽媽走披發(fā)了，當時我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。正在我覺得很無助的時候，我想：“我應該冷靜下來想辦法！”果然，一個好辦法泛起在了我的'頭腦中：讓廣播站的阿姨廣播一下不就行了嗎？真得感謝感動我那智慧的腦袋，不一會兒，我便與媽媽會合了。

　　為自己喝彩，完全可以大大方方，瀟灑脫灑，只要你相信自己。

　　為自己喝彩，給自己一份執(zhí)著，少一些失蹤，多一份清醒，戰(zhàn)勝惡運，首先要戰(zhàn)勝自己。

　　為自己喝彩，使自己自信。為自己喝彩，使生命布滿陽光。

　　朋友，為你自己喝彩吧！

　　我為自己喝彩四年級作文400字 6

　　說到為什么喝彩這個題目時，每個人一定有不同的答案：問到我們小學生時，我們回答說：“為運動會上我們班的運動員喝彩”；“問姥姥時，姥姥會說：“我為新時代建設的步伐而喝彩！”問中國運動隊的叔叔阿姨們，他們會說：“我為中國隊有好成績而喝彩！”

　　在歷屆運動會上，我們班都取得過很好的成績。而這些成績部分靠我們喝彩而來。我來為大家舉兩個例子吧：比如說拔河的`時候，我們班在激烈的比賽中有些站下風時，我們班的拉拉隊員齊喊“加油、加油！”而且喊聲越來越響亮。不知誰喊了一句：“不能給咱們班丟臉！”比賽的同學們一鼓作氣，一起用力向后拉，我們班居然贏了！我們班同學頓時歡呼了起來。

　　記得在跑接力賽的時候，每個班的老師都要參加，雖然孫老師年齡比較大，但在同學們的加油聲中堅持了下來，也取得了不錯的成績。

　　還有一次，我們班的孫海城在進行四百米跑步的時候突然摔倒了，但他站起來接著跑跑完了全部比賽，這些難道不值得我們自己喝彩嗎？

　　我為自己喝彩四年級作文400字 7

　　看，有一個女孩，束著單馬尾，發(fā)梢輕快地上揚；嘴角是笑容的弧度，好像沒有任何事能給她帶來煩惱；明亮的眼睛里滿是笑意。想來聰明的你已經(jīng)猜到她是誰了吧！沒錯，這個女孩就是我！

　　我喜歡看書，文字對我有著神奪的吸引力。我也喜歡那些動人的句子，優(yōu)美的詩句。愛那書中的人物，喜那令人動容的故事。

　　我也喜歡畫畫，那豐富的色彩令我著迷，看著可愛的小人兒和動物在我的筆下誕生，那種自豪感和成就感是無法比擬的。

　　我的學業(yè)也足以令我自豪。看到自己的辛苦勞動獲得了滿意的結(jié)果，被他人肯定，心里怎么會不高興呢？

　　有人夸過我的性格，是極易開心的，可以從平淡的生活中找到很多開心的理由——藍天白云令我心情舒暢；雨后的空氣讓我沉迷；他人的一句夸贊也會讓我滿足。可就是這樣容易開心的我，也是會生氣、會難過，會委屈的`。如果你的行為觸碰到我的底線我也會暴怒；如果家人做了什么過分的事，我也會難過；如果有人誤解我，我也會委屈……但不要就此斷定我是逆來順受的性子。如果有誰膽敢誣陷我，欺負我、侮辱我，我是拼命也要為自己討國公道的。

　　我或許不是最完美的，卻是獨一無二的、令自己滿意的我，這樣的自己令我驕傲，我為自己喝彩！

　　我為自己喝彩四年級作文400字 8

　　這一次，我嘗到了成功的滋味，那是酸的，是甜的，是苦的，是辣的，是咸的那感覺，是溫暖的，是芬芳，是芬芳的我成功了，我要為自己喝彩，我要為自己自豪，我要為自己驕傲，我要為自己鼓掌她是天上仙女灑下的：“珍珠”是大地灑下的“寶石”是土壤公公培育的“鮮花”我今天就那一朵芳香的花來說給你們聽

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，鳥語花香，萬里無云。我在家無聊，就情不自禁地拿起做小制做的工具，津津有味地做了起來。我現(xiàn)在紅色的卡紙上畫一個圓。再用一張卡紙卷成一個圓疑？怎么會合不上去呢？喔，原來沒有雙面膠呀！我們找一找，原來“雙面膠師傅”藏在了我的衣服底下，如果不是露出一點角，就有可能找不到了呢?把卷的'圓給粘起來，再把剪的圓給粘在卷的圓下面看看像什么？正確答案是：筆筒。疑怎么老掉下來呀！我去請教滿腹經(jīng)綸，學富五車的爸爸。爸爸告訴我：剪圓時應該要剪大一點，這樣就不會掉下來你試試吧！我成功了。再剪一些小零件貼在筆筒上，這樣，一個筆筒就做好了。

　　我明白了，我的成功來源于堅持不懈。

　　我為自己喝彩四年級作文400字 9

　　我們經(jīng)常為別人喝彩，但是我們或許也應該給自己喝彩，為自己加油打氣，給自己信心和力量。今天，我為自己喝彩，為自己擁有了勇氣而喝彩。

　　還記得那是一個春天的下午，我從一本書上看見里面的主角小女孩兒，挑戰(zhàn)第一次自己睡覺成功了。我也不甘示弱，下定決心一定要自己睡覺。所以我跟媽媽說：“媽媽，今天我想體驗一下自己睡覺。”這下媽媽可樂了，想都沒想就同意了，我心想太好了。

　　可是現(xiàn)實總是和想象截然相反，睡前我信心滿滿，覺得我一定可以。但是關燈后，我的恐懼值立馬飆升，巴不得立刻鉆進被子里躲起來。我的'心怦怦地跳著，就連腳也不敢伸出來，生怕會有什么妖魔鬼怪把我給拖走了。當時我害怕到了極點，可是我知道一直這樣也不是個辦法，想想人家小女孩都能做到的事兒，我卻做不到的話，那也太丟臉了。所以我心一橫，就像平常一樣閉上眼，強迫自己什么都不想，慢慢地，我適應了這個環(huán)境，隨后我漸漸進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　等一睜眼，我驚奇地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了第二天了，我興奮地沖下床，向媽媽宣告這一個好消息，媽媽也為我感到高興，為我豎起了大拇指。我宣布，我的第一次獨立睡覺，挑戰(zhàn)成功！歐耶！

　　我為自己喝彩，因為我收獲了勇氣！

　　我為自己喝彩四年級作文400字 10

　　我是一個胖女孩，經(jīng)常被別人的綽號，因此，我不能歡呼為自己的，不是自己的'自信。

　　在糊口中，我們總習慣為別人喝彩，羨慕別人點點滴滴的完美，而對自己一些凸起的地方視而不見，不認為然，于是喝彩也因耐與寂寞，而悄然離去，只剩下沒精打采的自己......

　　為了迎接“六一”和校慶五周年，校長讓我們每個班預備一個節(jié)目。我們班預備跳一支舞，我們有8個人跳這支舞，起初我不相信我能跳好，由于我沒有自信，甚至想放下，但我仍舊選擇堅持，由于我也相信會有奇跡，俗話說：“堅持就是勝利”。這是由于我堅持，所以我現(xiàn)在做得很好。

　　有一次，我和父親打羽毛球，由于自己的自信而輸了良多盤。然后我爸爸告訴我相信我是最好的，這樣你就能看到白天的光。

　　我們每一個人都有資格為自己喝彩，要有自信，要相信自己必需是最棒的，那樣你就必需會成功！加油！

　　讓夜鶯為我們書寫生命的贊歌，讓星星為我們閃耀生命的毫光，讓我們?yōu)樽约焊璩瑸樽约汉炔剩槟銥樽约旱娜松鷦?chuàng)造的無窮價值喝彩！

　　我為自己喝彩四年級作文400字 11

　　瞧，那個在書海上奔波的人是誰啊？猜對了！他就是我！接下來我就要夸夸自己的閃光點了。

　　我愛看書，一有時間我就會跑步去圖書館。科技書、歷史書、小說……我什么都愛看。我為《怪盜十二面相》中的明智小五郎的機智所折服，為《木偶奇遇記》中的'匹諾曹從壞變好而高興，為《水滸傳》中的英雄好漢的死而悲傷……總之，書中的喜怒哀樂會慢慢融入我的閱讀過程中。

　　我作文寫得十分好，在我的作文本上經(jīng)常是“A＋”。偷偷告訴你一個小秘密：我還會寫英語作文哩！“goodidea”是我英語作文本上經(jīng)常見到的評語，英語老師常常把我當眾提出來表揚。既然我英語作文都寫得這么好了更何況是語文作文呢？

　　上戶外體育課時，體育老師經(jīng)常讓我們跑步。這時便有許多人偷懶。跑兩圈的時候幾乎所有人都偷懶過了，唯獨我沒有。我慢慢跑，保存體力堅持跑完了五圈。

　　這就是我的閃光點。熱愛讀書，作文寫得好又堅持不懈。我為自己喝彩！你們的閃光點呢？快來和我講講吧！

　　我為自己喝彩四年級作文400字 12

　　生活中處處需要喝彩，人是需要鼓勵的。

　　我的字不如別人的工整，每當我前桌寫完一張字時，我總會拿過來品一品，把她當作我的榜樣。功夫不負有心人，在四年級時，我的字被老師夸獎了，頓時，太陽變得更加耀眼了，我的心如吃了蜜一樣甜。從此，我的字寫得更加漂亮了。

　　自從升入高年級，我的成績不如以前那么好了，于是，我控制了玩電腦時間，努力學習，反而學習成績還更低了，我的心里十分沮喪，難道我的`學習成績只有現(xiàn)在那么差？

　　后來，我ＱＱ上發(fā)現(xiàn)了一位同學的個性簽名讓我沉思”結(jié)果只是個標志性的東西”。其實，這句話是說明了，結(jié)果并不是最重要的，最重要的是過程。嗯，對！我知道我成績?yōu)槭裁瓷喜蝗チ耍≡瓉恚姨匾暢煽兞耍「村e在什么地方，要掌握錯題，還要反思為什么錯。

　　于是，我打開了電腦，痛快的玩了一個下午，晚上就認真學習，一周后，我的數(shù)學競賽榮獲三等獎了！那天下午放學后，我買了幾本漫畫書，邊走邊津津有味的看著，朋友叫住我，問”咦？你怎么買這么多漫畫書？”我高興地說：”我是為自己喝彩呀！”臉上露出了從未有過的笑容。

　　人生的道路上是需要喝彩的，但當你自己沒人喝彩時，你應該要為自己喝彩。

　　我為自己喝彩四年級作文400字 13

　　上個月，我們學校開展了慶祝成立30周年的系列活動，其中有一項就是——校園“十佳小笛手”大賽。經(jīng)過初賽和復賽的激烈比拼，選出了三十名小笛手進行決賽。這其中包括我。決賽的曲子還沒練熟，就碰上了29名高手，我難免變得緊張起來。“還好把曲譜背下來了”，我心里暗想道。

　　比賽當天，暖陽高照，萬里無云。我忐忑地走進大禮堂，開始抽簽。我抽到第10個，不由得喜上眉梢，因為“10”是我的幸運數(shù)字。

　　終于開始比賽了。前面的選手吹得都很不錯，馬上就要輪到我了，我的`心跳“砰砰砰”加速，呼吸也開始急促起來。輪到我上場，我趕緊調(diào)整好呼吸，拿起竹笛，開始吹奏《牧民新歌》。從引子開始，我用清脆、響亮的聲音表現(xiàn)出大草原的遼闊；進入行板，我的笛聲開始變得柔美又富有彈性。一曲終了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

　　一個多小時后，比賽結(jié)束了，主持人開始公布獲獎名單。我仔細地聽著，生怕漏了其中的任何一個名字。優(yōu)秀小笛手里沒有我的名字，說明……我開始興奮起來。果然，我獲得了最高榮譽——十佳小笛手。耶！我激動地差點跳起來，趕緊跑上臺去領獎……

　　那一刻，我為自己喝彩。因為，那是我堅持不懈、刻苦付出的收獲。

　　我為自己喝彩四年級作文400字 14

　　有的人為繪畫喝彩，有的人為彈鋼琴喝彩，有的人為打籃球喝彩。可我卻要為電腦編程喝彩。

　　我從小就喜歡電腦編程，如果學校課程有電腦編程，我一定會積極參加。記得有一次，學校里辦了一個電腦編程大賽，吳老師讓我參加，我很爽快的答應了。于是，我就回家練習了。過了幾天，大賽終于開始了，過了一會兒，等我走進大廳時，十分高興，又十分緊張，高興是我以前的努力沒有白費，緊張是我怕這次得不了第一名。過了一會兒，大賽終于要開始了，我坐到電腦前，慢吞吞地拿起鼠標，就開始做角本。

　　等我把角本做好了以后，就開始編程了。可是編程到一半時，編程卻自己取消了，我十分納悶，就想：為什么編程會取消呢？原來，是前面的`有一個角本忘記做了，我馬上拿起鼠標做了起來。時間在我的鼠標點擊聲中，一點一滴的過去了。離結(jié)束只有三分鐘時，我終于做好了，我輕松地走出了大門，和爸爸一起回家了。

　　過了幾天，吳老師告訴我，我是第一名，什么？我驚訝地說：我竟然是第一名，耶！

　　我為自己喝彩四年級作文400字 15

　　人生是一首壯麗的戰(zhàn)歌，一路走來，起起落落。有過低吟，有過高歌。亦或是生活的坎坎坷坷，亦或是風花雪夜的美麗傳說。

　　生活更像是一首偉大的'贊美詩，追求完美，完美的追求，都是對美好的向往。一首詩或一篇文章不可能字字句句都是那么精彩動人，只要有那么一個段落，一個句子，一個詞，甚而一個字，能夠給人以感動和啟迪，都值得我們?yōu)樽约汉炔剩?/p>

　　常人跟名人一個最大的區(qū)別就在于，名人有人吹，而常人沒有人理，常人要想活的瀟灑一些開心一些，惟有自己給自己喝彩。

　　為自己喝彩，不是盲目的驕傲，不是洋洋得意，為自己喝彩，是一種清醒，一種鞭策，一種提高，一種動力。說是清醒；通過為自己喝彩，加以總結(jié)；說是鞭策，一瞬間的燦爛不是終點，而是起點說是提高，通過喝彩加以積累，使自己升華；說是動力，社會在發(fā)展文明在進步惟有把喝彩當做動力，才能跟上時代的腳步我想普通人要學會生活，包括學會為自己喝彩，即使在很困苦的環(huán)境下，也應時常為自己每次的燦爛喝彩，哪怕只是一點點的“光亮”。