寫(xiě)給未來(lái)的自己一封信作文
未來(lái)的你：
還好嗎？
一個(gè)月前的今天，窗外飄著陰濕濕的雨水，描繪天空的顏色不再是天藍(lán)，而是暗灰。雨滴在玻璃窗上盡情地舞蹈，滴答滴答的聲響和衣袖摩挲信紙的沙沙聲交織在一起，充盈在濕漉漉的空氣里。現(xiàn)在天空是不是放晴了，透過(guò)蒼翠的葉隙投下密密匝匝的光斑了呢？鋪天蓋地的試卷，成千上萬(wàn)的復(fù)習(xí)資料，未來(lái)的你要努力加油啊，為過(guò)去的、現(xiàn)在的、未來(lái)的熠熠發(fā)光的夢(mèng)想奮斗！
聽(tīng)見(jiàn)記憶中的聲音說(shuō)：夢(mèng)想，是美好的詞，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是艱辛的詞。曾有許多似彩色泡泡般的夢(mèng)在腦海中冉冉升起，但愈接近成長(zhǎng)的陽(yáng)光，那泡泡就越透明，直至破碎。進(jìn)入了初中，告別了爛漫的.童年，枯燥的課程，刺目的分?jǐn)?shù)，以及每次考后那聲聲的扼腕嘆息，就這樣索然無(wú)味地溜過(guò)了初一上學(xué)年。每每抬頭看到前十名的名單，我告訴自己，在以前，那確實(shí)是屬于我的。我開(kāi)始追趕，追逐他們的腳步，追逐發(fā)光的夢(mèng)想。未來(lái)的你，若是失敗了，遭遇困難了，就去看看從前追趕的腳印，告訴自己：我不怕。
甩甩手，抬眼看看窗外：雨漸漸小了，但落在水池上泛起的圈圈漣漪卻依舊編織著一個(gè)雨中的夢(mèng)。放在桌旁的奶茶，余香漸漸彌漫在陰冷的空氣中，暖黃色的燈光，給時(shí)間的膠卷上又添了幾筆暖調(diào)的色彩。現(xiàn)在的我，有點(diǎn)畏懼，有點(diǎn)慌張，來(lái)不及應(yīng)對(duì)老師的褒揚(yáng)，來(lái)不及調(diào)整自己的心態(tài)，來(lái)不及應(yīng)對(duì)他人的目光……有人說(shuō)，記憶是有顏色的，那么，當(dāng)未來(lái)的你打開(kāi)這封信時(shí)，是不是看到了沉郁的色調(diào)。
做好自己吧！在心底吶喊過(guò)無(wú)數(shù)遍的聲音此刻又響在我的耳畔。但當(dāng)我面對(duì)著眼前花花綠綠的參考書(shū)時(shí)，一種無(wú)助的悵惘又溢滿心頭。沒(méi)錯(cuò)，夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但我若能在朝著夢(mèng)想前進(jìn)的路上，承受現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，過(guò)好踏實(shí)的每一天，不就是一種成功嗎？未來(lái)的你，也是這么想的吧？一天翻過(guò)一天，我要努力記住每一天自己的模樣。
未來(lái)的你，不要忘記現(xiàn)在的我，要一直走在追逐夢(mèng)想的路上。
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