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小學(xué)生有關(guān)與自己對(duì)話的作文（精選31篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生有關(guān)與自己對(duì)話的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生與自己對(duì)話的作文 1
我站在蒼茫夜色之中，我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉的低聲耳語(yǔ)，我在寧?kù)o的夜里，更加迷茫。不知我來(lái)這世上是偶然，還是必然？這個(gè)問(wèn)題倒是讓我想到了侑子的那句：“世界上沒(méi)有什么偶然，有的只是必然罷了。”說(shuō)實(shí)話，我一直都不知道我的出現(xiàn)能給這個(gè)世界帶來(lái)些什么，是幸運(yùn)？是災(zāi)難？或者我只是一粒微不足道的塵埃。不過(guò)，這一切現(xiàn)在下結(jié)論就為時(shí)過(guò)早了。
我的眼前漸漸迷蒙，當(dāng)再度清醒時(shí)，周?chē)黄瞻祝抑挥胁煌５刈撸煌５膶ふ遥瑢ふ抑隹诤拖ＭＴ诼吠局校议_(kāi)始學(xué)著適應(yīng)這一切的一切。
終于，在一片白色的盡頭，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩。梳著大而長(zhǎng)的辮子，手中玩著一個(gè)布娃娃，笑臉是那么地干凈、純潔。我走了過(guò)去，柔聲問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀？為什么在這里啊？我要怎么出去呢？”
她抬起頭，那張臉旁似曾相識(shí)。她笑笑，用手指著一個(gè)方向，說(shuō)“我就是你啊！這里是你的童年呢！”
“你忘記了嗎？你的'童年啊……”
“我……也許是的吧。”我頓了頓，“但是，它們被我的記憶深埋在心底了，很難再找到了。”
“呵呵，每個(gè)人都是這樣的。越長(zhǎng)大，越容易忘記童年的純真了。所以我才不愿離開(kāi)的。”說(shuō)話間，不知從何處伸出了一雙大手，拿走了“我”手中的布娃娃，“我”皺著眉頭，沒(méi)有了方才的笑臉。“你走吧，去看下一個(gè)你，不一樣的…你”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，剛想要邁步的時(shí)候，我無(wú)比留戀的望了一眼這干凈的世界。才向前跨出了一步，空間的又變了。變成了淺淺的天藍(lán)色，就好像被雨水洗過(guò)的天空。在天藍(lán)色的空間里，有一片碧綠的草坪，上面站著一個(gè)眺望遠(yuǎn)方的女生。她的肩上，背著一個(gè)大大的書(shū)包。
我走了過(guò)去，問(wèn)：“你是我嗎？這里是哪里了？”
“我”回過(guò)頭，臉上架著一副眼睛，小聲地說(shuō)：“嗯！這里是小學(xué)時(shí)代了。”
“你在看什么？湛藍(lán)的天空？遠(yuǎn)方的親人？”
“都是，她不在我身邊，還怪想她的。”
這時(shí)，天空又映出許多回憶的畫(huà)面：我的第一只寵物，第一次交朋友，第一次上臺(tái)表演，第一次知道離別……
“你以后會(huì)習(xí)慣的，每個(gè)人都是會(huì)最先學(xué)會(huì)習(xí)慣，但我……不，是你，你會(huì)懂得比他們?cè)纭！?/p>
小學(xué)生與自己對(duì)話的作文 2
今天是12月31日，過(guò)了今天我就虛歲14了，我在12時(shí)的時(shí)候?qū)懥巳饨o未來(lái)的自己的信，14歲，16歲，18歲，今天可以拆開(kāi)第一封了！我迫不及待地拆開(kāi)了它，從頭開(kāi)始讀我是最了解我的，剛開(kāi)始我就被我的.幽默逗樂(lè)了，我一邊讀信一邊將我和原來(lái)的我作對(duì)比，信中有一段：“你被“菜刀”切過(guò)的手好了嗎？”
我讀到這里，忽然想起了小時(shí)候與伙伴打鬧的樣子，抬起了右手看了看，還沒(méi)下去，又看向右手心，又燙破一塊，想到這里我，哭笑不得。
我繼續(xù)往下讀，信中寫(xiě)道：“你們初中有沒(méi)有柜子？如果有的話，凌空飛俠是否還在繼續(xù)作案呢？”這是小學(xué)時(shí)的一個(gè)梗：我與某同學(xué)打鬧，該同學(xué)飛起一腳將另一同學(xué)的柜門(mén)踹進(jìn)了柜子，讓老師費(fèi)了好大勁兒才將柜門(mén)修復(fù)，由于老師事后調(diào)查無(wú)人說(shuō)出此人，我便稱其為“凌空飛俠”想到凌空飛俠的事我不禁感嘆一聲：“小時(shí)候的我們太淘了。”
“菜刀”“凌空飛俠”“死水事件”“熱狗小隊(duì)”“偵探聯(lián)盟”……這些事情在我腦海里回放，最后定格在我的小說(shuō)核心大冒險(xiǎn)中，這是陪我走過(guò)最久的東西，現(xiàn)在我還會(huì)背在書(shū)包里。
那些都已經(jīng)是回憶，讓過(guò)去的過(guò)去吧！
親愛(ài)的自己，明年見(jiàn)！
小學(xué)生與自己對(duì)話的作文 3
你好，我是五年后的你，很驚訝吧？我有些話想和你說(shuō)。
五年后你會(huì)長(zhǎng)的很高，打籃球也很好，堪稱完美！但是，就一點(diǎn)，學(xué)習(xí)不好。我也算過(guò)來(lái)人，今天我就給你說(shuō)說(shuō)，為了你也為了我。如今的我深深陷入學(xué)海，它的大浪拍打著我，它的寒風(fēng)撕裂著我，雖然我還沒(méi)長(zhǎng)大但是我也明白了什么叫做“不吃學(xué)習(xí)的苦，就要吃生活的苦。”我希望你好好學(xué)習(xí)，不要重蹈我的覆轍。
還有重要的一點(diǎn)，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立呦。在生活上，一些小事不要再麻煩咱媽了，比如洗襪子、鋪床單。讓咱媽好好的休息，一定要記住！五年前的媽媽?xiě)?yīng)該還好吧，珍惜與她的相伴時(shí)間，在未來(lái)的一天她會(huì)因?yàn)槟愕念B皮而替你買(mǎi)賬，你要懂事，多讓她笑，不要讓她的眼淚掉在地上。
你不是泡在蜜罐里的孩子，沒(méi)有金鑰匙的'你在以后要全憑自己了。只有努力才能挽回遺憾，只有努力才能快樂(lè)生活。
早已忘記五年前的你是什么樣子了，我把五年后的事情告訴你，不是我不希望你失去快樂(lè)無(wú)憂的童年，而是為你我贏得更美好的明天！你要加油呀！
小學(xué)生與自己對(duì)話的作文 4
那天，你又一次違反了紀(jì)律，我看著心里真替你擔(dān)憂。
離期末考試的日子已經(jīng)不多了，大家都在全神貫注地為期末考試奮斗，而你依舊是那樣心不在焉。一診、二診，你的成績(jī)始終都在下滑線上，應(yīng)對(duì)其他同學(xué)的奮力拼搏，你根本無(wú)動(dòng)于衷，依舊毫無(wú)顧忌地放縱著，連一點(diǎn)爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)都不留給自己。你明白嗎，看著你如此作踐自己，肆意揮灑著寶貴的時(shí)光，你身邊的人都正在為你擔(dān)憂呢。
看著你的表現(xiàn)，我十分心痛，我明白你是一個(gè)頭腦原本十分聰明的.人，哪怕你只把心思放一點(diǎn)點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，我相信你的成績(jī)會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地好起來(lái)，可是一切并不象我想象的那樣完美，你依舊那樣散漫。
最終，我被你的行為激怒了，一次又一次地我用最嚴(yán)厲的話去訓(xùn)斥你，一次又一次地，你只是低著頭什么也不說(shuō)，但我多么期望，哪怕你只是稍微能聽(tīng)進(jìn)去一點(diǎn)兒也好啊，可是我所有的努力全部付諸東流。
你的心思根本不在學(xué)習(xí)上，你可明白，此刻的我是怎樣一種心境，生氣？著急？擔(dān)憂？抑或是一種無(wú)力感和失敗感？什么都有，又像是什么都沒(méi)有。
或許最終的成績(jī)?cè)缫巡恢匾珶o(wú)論如何，你來(lái)到這個(gè)世界，總得研究一下將來(lái)吧，難道你還要以這樣的狀態(tài)應(yīng)對(duì)將來(lái)嗎？
小學(xué)生與自己對(duì)話的作文 5
我曾經(jīng)對(duì)著鏡子里的自己說(shuō)話。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，夜里的我不再容易入睡，像快要溺斃在枕頭之間，但又死不了的人，苦苦掙扎想甩掉捆綁在身上的未知物，卻徒勞無(wú)功。無(wú)奈地坐起身，走進(jìn)浴室想洗把臉，黑暗中，我瞧見(jiàn)和我左右相反的她，忽然，我有話想說(shuō)。
于是，卸下了白天重重武裝的我，用最真誠(chéng)的赤裸和她交談。在她憂郁的眉宇間，我驚覺(jué)原本開(kāi)朗的她，越來(lái)越不快樂(lè)，連眼睛也空蕩蕩的沒(méi)有靈魂，有的只是疲倦和煩躁，看著她孤單的面容，我們深談，她說(shuō)心口像被東西壓住般，沉重的快要窒息，我聆聽(tīng)她的泣訴，暗自決定要沖破挑戰(zhàn)。黑暗已悄悄褪去，取而代之的是溫暖黎明，微微的光灑在我們臉上，鏡子后的她，笑了。
那天夜里，我發(fā)現(xiàn)鏡子擁有很神奇的力量，能顯現(xiàn)出眼睛看不見(jiàn)的事物，在鏡子里，我發(fā)現(xiàn)最深沉的自我；壞皇后的魔鏡，映照出的不是白雪公主的'美貌，而是丑陋的妒忌之心；花木蘭看見(jiàn)的，不是對(duì)鏡貼花黃的美麗身影，而是巾幗不讓須眉的勇氣。
鏡子，能讓我們窺見(jiàn)最真實(shí)的一切，所以當(dāng)你彷徨無(wú)助，像被蒙蔽了雙眼，找不到方向，你需要的不是一杯酒，而是一面鏡子。和自己對(duì)話吧！你會(huì)看清屬于自己的路！
小學(xué)生與自己對(duì)話的作文 6
那天，你又一次違反了紀(jì)律，我看著心里真替你擔(dān)憂。
離期末考試的日子已經(jīng)不多了，大家都在全神貫注地為期末考試奮斗，而你依舊是那樣心不在焉。一診、二診，你的成績(jī)始終都在下滑線上，面對(duì)其他同學(xué)的奮力拼搏，你根本無(wú)動(dòng)于衷，依舊毫無(wú)顧忌地放縱著，連一點(diǎn)爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)都不留給自己。你知道嗎，看著你如此作踐自己，肆意揮灑著寶貴的時(shí)光，你身邊的.人都正在為你擔(dān)憂呢。
看著你的表現(xiàn)，我十分心痛，我知道你是一個(gè)頭腦原本十分聰明的人，哪怕你只把心思放一點(diǎn)點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，我相信你的成績(jī)會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地好起來(lái)，可是一切并不象我想象的那樣美好，你依舊那樣散漫。
終于，我被你的行為激怒了，一次又一次地我用最嚴(yán)厲的話去訓(xùn)斥你，一次又一次地，你只是低著頭什么也不說(shuō)，但我多么希望，哪怕你只是稍微能聽(tīng)進(jìn)去一點(diǎn)兒也好啊，可是我所有的努力全部付諸東流。
你的心思根本不在學(xué)習(xí)上，你可知道，現(xiàn)在的我是怎樣一種心情，生氣？著急？擔(dān)憂？抑或是一種無(wú)力感和失敗感？什么都有，又像是什么都沒(méi)有。
或許最終的成績(jī)?cè)缫巡恢匾珶o(wú)論如何，你來(lái)到這個(gè)世界，總得考慮一下將來(lái)吧，難道你還要以這樣的狀態(tài)面對(duì)將來(lái)嗎？
小學(xué)生與自己對(duì)話的作文 7
無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我們每個(gè)人處處都在和別人談話。有人和自己談過(guò)話嗎？
與自己的嘴巴談話
你有著比較直爽的性格和極強(qiáng)的正義感，因此，常常出口傷人，淡化了與朋友之間的友誼。但你有時(shí)也文靜得出奇，另人捉摸不透。能說(shuō)會(huì)道的你，人際關(guān)系特別好，從來(lái)都不鄙視弱者，在你眼中人人平等。
與自己的智慧談話
你是伴隨我一生的知己，吸取著知識(shí)的精華。積極向上，用知識(shí)武裝自己。學(xué)習(xí)到積累、積累到運(yùn)用，是你的事業(yè)。你敬業(yè)愛(ài)業(yè)，以勤奮為本。同時(shí)，你也在豐富著我的生活，釋放出自己獨(dú)特的茫。
與自己的靈魂談話
我的天使，是你陪我渡過(guò)了13個(gè)春秋。風(fēng)霜雨雪中你昂然屹立。你樂(lè)觀、坦然地面對(duì)私生活中的艱辛，施舍同情，擁抱世界。你穿著潔白的素衣，走在時(shí)光的'軌道上，走向遠(yuǎn)方那座黃金殿堂。從今天起你我共同努力，讓有限的生命發(fā)出無(wú)限的光輝。
在和嘴巴、智慧和靈魂的談話中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)生活，學(xué)會(huì)了正視自己，同時(shí)也看清了我自己。
人們啊！快去為自己找一些和自己談話的機(jī)會(huì)吧！
小學(xué)生與自己對(duì)話的作文 8
“你是誰(shuí)？”一個(gè)聲音在我耳邊響起，亦幻，亦夢(mèng)，亦真。我四仰八叉的躺在床上，常常的嘆了一口氣：“我是生物，是地球人，我是中國(guó)公民，是學(xué)生，我是女兒，是顧客……我是虞夢(mèng)迪！”
我說(shuō)了一大串，但又陷入和蘇珊一樣的問(wèn)題：我是誰(shuí)？這是一個(gè)簡(jiǎn)單卻又復(fù)雜的問(wèn)題，它很明確，但又讓我想了一夜又一夜……
我是女兒，我擁有一個(gè)幸福的家庭，我有疼愛(ài)我的父母。可是……可是我卻沒(méi)有體諒過(guò)父母，不明白父母那個(gè)畢生的心愿。我想做一個(gè)孝順的女兒，但我卻常常忽視父母的愛(ài)，是否當(dāng)我們年齡漸長(zhǎng)，與會(huì)覺(jué)得父母的愛(ài)越是來(lái)的理所當(dāng)然。但是有一天我離開(kāi)了，我是什么也帶不走，帶去的只有父母滿懷的愛(ài)……
我是學(xué)生，我努力學(xué)習(xí)為得是為理想的高中沖刺，我用心學(xué)習(xí)為的是能為將來(lái)的生活打好最滿意的基礎(chǔ)。我希望成為老師心中的好學(xué)生，朋友眼里的好同學(xué)。可是我又不甘心讓成長(zhǎng)的足跡只停留在書(shū)堆里。我……很矛盾。
我是朋友，我不知道別人如何看待我，但是少我覺(jué)得自己是一個(gè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的朋友：我會(huì)在朋友傷心時(shí)，分擔(dān)他們的心事；會(huì)在他們快樂(lè)時(shí)，陪他們尋找那個(gè)快樂(lè)的'源泉……我是個(gè)稱職的朋友，至少在我認(rèn)為。
我起聲走向陽(yáng)臺(tái)，月光幽幽地發(fā)著光，我再次嘆了一口氣，四周仍然很靜……
“你是誰(shuí)？”那個(gè)聲音再次響起，但是它卻加重了語(yǔ)氣。
我沒(méi)有回答，突然我會(huì)心一笑：我明白了，我是自己，一個(gè)世界上任何人都不可以取代的生命體，遨游在我自己的世界里，偶爾會(huì)回頭看看自己駐足過(guò)的地方，那時(shí)我會(huì)毫無(wú)遺憾的繼續(xù)前行。
“你是誰(shuí)？”它再次響起，很響亮。
我深深的吸了一口氣：“我是我自己，誰(shuí)也無(wú)法取代的我。”
小學(xué)生與自己對(duì)話的作文 9
也許你不能命令他人，但你可以指揮自己；也許你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；也許你不能樣樣順利，但你可以事事盡心盡力。與自己對(duì)話，是袒露心靈的鏡子。時(shí)時(shí)對(duì)照自己，審視自己，超越自己……
——題記
十一歲是個(gè)敏感的年齡，也是一個(gè)覺(jué)醒的年齡。
今天，我依然如舊，并沒(méi)有勤奮學(xué)習(xí)。是啊，在忙碌的小升初學(xué)習(xí)環(huán)境中，我更應(yīng)該停下來(lái)，和自己的內(nèi)心來(lái)一次深刻的交談，反省一下自己都了做些什么？
捫心自問(wèn)，我這十一年學(xué)到了什么？
我回答自己：知識(shí)宛若大海中的水，而我所擁有的，不過(guò)是一湯勺罷了，我這輩子也不能用湯勺將海洋中的知識(shí)舀完。舊的知識(shí)變?yōu)橹囌`，而新的知識(shí)變?yōu)檎胬恚惠斠怀觯前。懊娴牡缆愤�很遙遠(yuǎn)。我雖無(wú)法做到博學(xué)多才，但卻要盡一己之力去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
捫心自問(wèn)，我對(duì)待學(xué)習(xí)和玩樂(lè)的`態(tài)度端正了嗎？
我回答自己：也從未疏忽過(guò)。玩樂(lè)本是一味調(diào)劑，添加生活的色彩，若當(dāng)成正事，就不好了。就像姥爺說(shuō)的：“人一生都在學(xué)習(xí)，小心點(diǎn)兒誤讓玩樂(lè)阻擋了我們的志向哦。”
捫心自問(wèn)，我愛(ài)過(guò)身邊所有的人嗎？
我回答自己：親人、朋友、同學(xué)……我真心愛(ài)真身邊所有的人，朋友也好，同學(xué)也罷，我都會(huì)奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)。我關(guān)心身邊的每一個(gè)人。也許我做的還不夠，但卻足以使愛(ài)心插上翅膀，飛遍天涯海角。
捫心自問(wèn)，有時(shí)面對(duì)挫折，有過(guò)抱怨嗎？
我回答自己：也總免不了有些抱怨。當(dāng)抱怨走遠(yuǎn)，回頭才發(fā)現(xiàn)面對(duì)的挫折并沒(méi)有想象中的那么難。人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)實(shí)在是太多，我也許能認(rèn)清昔日的失誤，卻很難不被明日的輝煌蒙蔽了雙眼，我們也許能在長(zhǎng)輩的教導(dǎo)中撥開(kāi)迷霧，卻會(huì)在新的迷霧中失去方向，我所能做的，不過(guò)是取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短罷了。
與自己對(duì)話，我會(huì)靜下心來(lái)，像現(xiàn)在這樣，與心靈對(duì)話，傾聽(tīng)心底的聲音，去挖掘我最想要的。它宛如一面鏡子，時(shí)時(shí)對(duì)照自己、審視自己、超越自己。
是啊，與自己對(duì)話，你還會(huì)學(xué)到很多。要想成就自己，就從了解自己開(kāi)始，自己和自己對(duì)話吧！
小學(xué)生與自己對(duì)話的作文 10
世界上最了解我的人，并非我的父母，而是深藏心底的另一個(gè)自己，以人為鏡，可以知得失，同自己內(nèi)心的對(duì)話，更可以使我在生活中成長(zhǎng)。
每天回家第一件事，就是去同“我”去交談，因?yàn)樽约翰攀乾F(xiàn)實(shí)生活的寫(xiě)照，從自己身上可以知道這一天過(guò)得是否充實(shí)，也只有自己，可以將我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)毫無(wú)保留地告訴我，督促我上進(jìn)，督促我不斷完善自己。
于是，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是每當(dāng)有事情發(fā)生，我并不傾訴于人，也不是硬著頭皮硬撐過(guò)去，而總是向那個(gè)內(nèi)心的“我”尋求解決的辦法，以便“他”可以在我的人生中幫助我，同時(shí)也使我養(yǎng)成了善思的習(xí)慣。
我常問(wèn)自己，怎樣才能算是充分利用時(shí)間，而不虛度時(shí)光呢？總會(huì)有一個(gè)聲音告訴我，如果你的一生不是論“分”過(guò)，而是論“秒”過(guò)的，那么你將是不虛度此生的人。
我也常問(wèn)，人生的理想是怎樣的呢？那個(gè)聲音又告訴我：自己有自己的'理想，擁有自己的人生硯和奮斗的經(jīng)歷，就不會(huì)虛度此生。陸游的人生觀是“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”，而陶淵明則是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的意境，那么你的理想和人生觀又是什么呢？我苦思苦想過(guò)。那個(gè)內(nèi)心的自己也常常跳出來(lái)對(duì)我說(shuō)，真正的人生不就是實(shí)事求是，腳踏實(shí)地嗎？是“我”讓自己明白了這么多人生財(cái)富中最寶貴的一種，更促使我在人生的經(jīng)歷中努力拼搏，關(guān)愛(ài)他人，更使我能在人生的風(fēng)雨中挺立，像那顆久經(jīng)滄桑的不被風(fēng)雨所畏懼的樹(shù)，能讓我在人生中為自己打下一個(gè)完善的嘆號(hào)，不虛度此生。
現(xiàn)在，初二的學(xué)習(xí)生活比初一更加勞累了，可我從未因此叫苦，喊累。因?yàn)椋傆幸粋�(gè)人在與我攜手共進(jìn)，共同迎接生活的挑戰(zhàn)，我們兩個(gè)約定，要靠我們兩個(gè)人的力量，團(tuán)結(jié)一心，沖破生活中的一切障礙，永不為困難嚇倒，在努力中成長(zhǎng)，品嘗努力后成功的滋味。
同自己對(duì)話，在生活中找到足以衡量自己的尺度，鏡子，足以在以后的人生中拼搏成長(zhǎng)，做一個(gè)大寫(xiě)的“人”。
小學(xué)生與自己對(duì)話的作文 11
坐在時(shí)間老人的肩頭，看著涌動(dòng)的人群追隨著霞光。聽(tīng)著時(shí)鐘嘀噠嘀噠，你已經(jīng)十一歲，十一載光陰已悄然從我的指縫間悄無(wú)聲息地溜過(guò)……
十一歲了，你朝氣蓬勃。昂著頭，挺著胸，邁著輕快的步子，你來(lái)到了操場(chǎng)跑道上，你跑得像風(fēng)一樣快；沙坑上，你身輕如燕；乒乓球桌前，你旁若無(wú)人地打著球；籃球場(chǎng)上，你勇于拼搏……
十一歲了，你像頭倔驢似的，總有股不服輸?shù)膭艃骸Ｓ幸淮危瑒e人以微小的差距高于你的學(xué)習(xí)成績(jī)，你攥緊拳頭，發(fā)下毒誓：“我下次一定要超過(guò)他！”于是，你變得勤奮，課后下了很大功夫，終于在下次考試中超過(guò)了他。在下象棋時(shí)，難免有些失敗，失敗后的你常打著“報(bào)仇”的名號(hào)拉對(duì)方再下一局。這時(shí)的你正“熱血沸騰”，三下五除二就取得勝利，并乘勝追擊，取得“三局兩勝
十一歲了，你有著不少興趣愛(ài)好。你喜歡南音，因?yàn)槟怯茡P(yáng)婉的神韻令人陶醉；你喜歡乒乓球，因?yàn)槟峭昝绖?dòng)作的一瞬間令人振奮；你喜歡籃球，因?yàn)槟桥c敵相搏的場(chǎng)面刻骨銘心……
十一歲了，小小的你追著大大的夢(mèng)。你有一個(gè)夢(mèng)，成為有錢(qián)人，用你微薄的力量去接濟(jì)那些貧困的人們。你多少次夢(mèng)見(jiàn)自己成了一個(gè)大慈善家，向貧窮的村子捐款，貧窮的村子舊顏換新貌，原來(lái)一窮二白的村子什么都有了，綠油油的草地上高大的樓房，各種各樣的健身器材。瘦骨如柴的.人們現(xiàn)在的生活得到了保障…
貧困的孩子坐在寬敞的教室里，坐在明亮的燈光下，坐在嶄新的課桌前，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在書(shū)海中徜徉。空巢老人得到資助，受到來(lái)自社會(huì)八方的溫暖。交通路線四通八達(dá)，先進(jìn)的技術(shù)引進(jìn)村子的工廠里。家家戶戶洋溢著歡樂(lè)，笑聲傳遍四方…
十一歲了，你還是有不少小毛病總讓媽媽逮著了，上完廁所忘了關(guān)燈，早晨忘記洗漱，一天沒(méi)有喝充足的水……你身上的這些小毛病可數(shù)不勝數(shù)，為此，你沒(méi)少挨媽媽的提醒……
親愛(ài)的，祝愿你的十二歲多姿多彩，萬(wàn)事如意！
小學(xué)生與自己對(duì)話的作文 12
我的眼睛通過(guò)水來(lái)看待人生，人生有一雙眼睛像黑暗和遙遠(yuǎn)；我透過(guò)迷霧，感覺(jué)世界，世界的身子一樣朦朧，含糊地描述為霧。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉下，我走下梁抬起頭，覺(jué)得太陽(yáng)是如此變化莫測(cè)。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看，我看到他的影子，有一個(gè)清晰的輪廓，如此真實(shí)。
一切都是值得的你冷靜下來(lái)，仔細(xì)地欣賞，你也討厭的成員，我們不踏上。對(duì)或錯(cuò)我們總是批評(píng)別人，為什么不想想你自己?jiǎn)幔咳绻臐M是灰塵污漬，我們的心滿是灰塵，眼是朦朧，妄想，美好的事物會(huì)玷污。
幾千年前，斷頭臺(tái)，嵇康下，一曲的驕傲。經(jīng)過(guò)數(shù)千年，而就不見(jiàn)了。沙漠風(fēng)吹在舊城堡的廢墟上，濫用在書(shū)中的描述了希望，人們希望聽(tīng)到早已消失的古老旋律。嵇康之死是一個(gè)悲劇，但他自己創(chuàng)建這一悲劇。他有天賦，所以傲慢粗魯?shù)呐笥焉綕谡\(chéng)信推薦豬鬃，紙和阻塞的絕交書(shū)后，山巨源失去了親近的朋友，通過(guò)滴。他別致，很輕的`餐廳，恕我直言，驚喜司馬昭在手中杯，造成災(zāi)難，他被蒙蔽自己的才華和保鮮可悲的是拿自己的生命。他大聲辱罵，時(shí)間，不想改變自己，灑脫在家陶淵明，作為保留，翱翔的人默默地嘆了口氣。如果上天讓他再一次活著，他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生命！
成功的人有寬容心，容納別人的錯(cuò)誤中，看到了，什么我們應(yīng)該擦亮自己的心，對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的我的心情。
時(shí)間回到輝煌的唐王朝，李世民坐在法庭上，嗯，昌忙，如何豐富和繁榮。強(qiáng)大的站在亞洲東部的唐帝國(guó)，不得不說(shuō)，加上沒(méi)有開(kāi)明的李世民不如此繁榮，為什么李世民能做到嗎？他說(shuō)︰以史為鏡，一個(gè)人能知道的潮起潮落；銅鏡子，都穿的人工晶狀體，可以明了。他看到自己的弱點(diǎn)和聽(tīng)聽(tīng)他人的意見(jiàn)，因此他做了。五千年的中華文明滾動(dòng)，他是歷史的大多數(shù)顏色墨水筆。
多么偉大的天堂和地球，以通過(guò)紗有對(duì)世界的感知是霧，而不是尋找最真實(shí)的自己。改變了我的頭腦，自己積累，然后攪拌薄自己虛偽，自己和他們告別。手持一水晶心來(lái)面對(duì)世界。世界自然將成為完美、魅力四射。
小學(xué)生與自己對(duì)話的作文 13
我是誰(shuí)?
我是一個(gè)在家外向，瘋瘋癲癲的小瘋子;在校內(nèi)向，一般有舉手才回答問(wèn)題的膽小鬼。不過(guò)一下課，我的本性就回來(lái)了，是男生眼里活脫脫的“暴力女”，只要他們有一丁點(diǎn)惹我生氣，我能用整個(gè)下課時(shí)間追打他們，直到我稱心如意為止。
我住在哪里?
我住在一個(gè)沒(méi)物業(yè)、沒(méi)保安，也沒(méi)多大約束的小區(qū)——桃花苑。雖然這里時(shí)常臟臟的，亂亂的，但是這里有我的父母、弟弟、外公和外婆，有我的家，他們關(guān)心我愛(ài)護(hù)我，我依舊喜歡這里。
我特別的'地方?
其他的不說(shuō)，我的飯量真是大的出奇，經(jīng)過(guò)估算，我的飯量應(yīng)該是一般孩子的2~3倍。我的鄰居也是個(gè)女孩，只比我小3個(gè)月，飯量卻和我大不相同，媽媽常常拿我和她作比較：“你啊，吃一頓飯，就等于那個(gè)女孩的三頓飯。”
出現(xiàn)在我生命中的重要人物?
最容易惹我生氣的人——我的弟弟;給了我生命的人——爸爸和媽媽;我的再生父母——老師……感謝他們出現(xiàn)在我的生命中，帶給我愛(ài)和溫暖。
我的未來(lái)、我的向往?
我的未來(lái)和向往是什么呢?雖然我已經(jīng)11歲，也是一個(gè)大小孩了，但是對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我的概念還很模糊。不過(guò)我想總有一天我會(huì)想明白的。現(xiàn)在的我，還是安安心心把我當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)好好完成吧。
小學(xué)生與自己對(duì)話的作文 14
今天，我來(lái)到新型電話前，想打給去世的10年前的奶奶。我按了電話號(hào)碼和10前的按鍵。“嘟嘟嘟……喂！”我還沒(méi)聽(tīng)清楚是誰(shuí)，就喊“奶奶！”這時(shí)電話里的人說(shuō)“神經(jīng)呀你，我才23歲誒，我有那么老嗎？你是誰(shuí)呀？”咦？奶奶怎么這么年輕呢？我一看顯示屏，哦，我把10年前按成 10年后。那她是誰(shuí)？我說(shuō)“我叫林詩(shī)云，你呢？”“咦，我也是林詩(shī)云。”呀，原來(lái)這是10后的我。我說(shuō)“你是我，我是你嘍！”“恩。”“你現(xiàn)在做什么工作？”“我做 一家公司的經(jīng)理。”“我”說(shuō)。“那么，你每個(gè)月的工資是多少？”“8千。”天哪！10年后我有那么多錢(qián)呀！“時(shí)間不早了，我該上班了，再見(jiàn)。”“再見(jiàn)。”我就和她道別了。
從那以后，我學(xué)習(xí)不那么認(rèn)真了，寫(xiě)作業(yè)馬馬虎虎了，考試90多分跌到50多分，因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后還不是那么有錢(qián)嘛！
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我打電話給“我”，我問(wèn)她工作做得怎樣？這時(shí)“我”悲傷地說(shuō)“你還問(wèn)，你學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試考得那么糟，現(xiàn)在我被董事長(zhǎng)給辭職了，我什么都沒(méi)有了，哎！”什么，我被辭職了，想著想著，我臉上火辣辣的，我說(shuō)“對(duì)不起，我下學(xué)期一定好好學(xué)習(xí)。”下學(xué)期到了，我一直刻苦學(xué)習(xí)，考試一直保持90多分，期末考試得了全校第一名。
寒假里的一天，“我”打電話給我，對(duì)我說(shuō)“現(xiàn)在知道了吧，不是說(shuō)不學(xué)習(xí)就什么都得到，就算知道以后的.事情也不能不學(xué)習(xí)，你看，我又回到經(jīng)理的位子上了！”我說(shuō)“對(duì)，對(duì)！我懂了！”
小學(xué)生與自己對(duì)話的作文 15
有時(shí)候搞不懂自己是好是壞；有時(shí)候不知道自己為什么哭，為什么愛(ài)；不知道自己為什么打，為什么鬧……掰著指頭，一點(diǎn)點(diǎn)兒的數(shù)日子，從那么一丁點(diǎn)兒大，到如今一米七，八的個(gè)頭，有了家，有了所謂的“業(yè)”，散漫的心收攏，浪漫的情淡了，實(shí)實(shí)在在地筑起一片兩人的.世界。
有時(shí)候不知道自己做了什么沒(méi)有；有時(shí)候覺(jué)得自己恨不得肋生雙翅，飛越生活的海。總是歲尾，又是年頭，生命就在四季不斷的變遷中患得患失。
抽一份心，打點(diǎn)意外；留一些余力，面對(duì)明天。每日為吃為穿設(shè)想，為未來(lái)?yè)艽蛩惚P(pán)，懂了生命的堅(jiān)強(qiáng)，也明白了生命的脆弱，在矛盾的沖突中，漸漸長(zhǎng)大。有了自己的一個(gè)窩"，一個(gè)可愛(ài)的她，有時(shí)會(huì)打，會(huì)鬧，會(huì)生氣；會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生病，我們品著生活的酸甜苦辣，慢慢學(xué)會(huì)了諒解與信任，忍耐與承擔(dān)。風(fēng)吹過(guò)，雨淋過(guò)，看著鏡中的容顏，皺紋爬上額頭，歲月不待人，努力的，努力的把每一份風(fēng)雨的饋贈(zèng)收藏。
腳步緩了，穩(wěn)了，沉了，送走身邊的朋友，望著身邊的兒女一天天長(zhǎng)大，那是怎樣的歲月：有春的溫暖，夏的熱忱，秋的殘酷，冬的簫殺。在生活的面前，我們有恐慌，失意，挫折與無(wú)奈，可心靈告訴自己，要挺住，要沖過(guò)去。
冬天的風(fēng)攜著寒冷，躲避著春的追蹤，我知道：春又要來(lái)了！我們又將整裝待發(fā)，在人生的這條航線上，續(xù)航！
小學(xué)生與自己對(duì)話的作文 16
在我很小的時(shí)候，母親就告訴我，學(xué)習(xí)是為自己學(xué)，不是給我們學(xué)，你要自律努力。小時(shí)候只當(dāng)笑話聽(tīng)了，沒(méi)多在意，左耳進(jìn)右耳出罷了。一直到現(xiàn)在母親還在說(shuō)著同樣的話。
我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，你真的是為自己學(xué)嗎？你點(diǎn)點(diǎn)頭回答是的。那么，你為什么明明知道能比現(xiàn)在更優(yōu)秀還是無(wú)動(dòng)于衷。你滿足當(dāng)下了？那你可真容易滿足，比你優(yōu)秀的人多了，他們還在繼續(xù)努力，而你只嘗到一點(diǎn)甜頭就原地踏步，不得不說(shuō)你的目光可真短淺。
你知道你現(xiàn)在最重要的事情是干什么嗎？你是學(xué)生，你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，你將來(lái)要面對(duì)的是中考、高考。不是普通的考試，那是一場(chǎng)比別人高1分就能讓你出人頭地的考試。醒醒吧，你該認(rèn)真了。你6點(diǎn)起床沾沾自喜，別人就已經(jīng)學(xué)了一個(gè)小時(shí)了；你學(xué)到11點(diǎn)頭昏腦漲，別人還能再學(xué)兩個(gè)小時(shí)；你在為考了90而高興，別人在想為什么只能考99。看到了嗎？你和別人的差距。這種差距會(huì)隨著時(shí)間越來(lái)越大，到最后你連別人的影子都追不到。醒醒吧，你該努力了。
你是不是寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候，總能被身邊的事物吸引而無(wú)法按時(shí)完成作業(yè)？玩手機(jī)之前告訴自己只能玩10分鐘，最后卻玩了一下午？晚上告訴自己要早睡，結(jié)果就看到清晨的太陽(yáng)了？你這種一拖再拖的行為，你不覺(jué)得很荒廢生命嗎？拖延癥不可怕，可怕的是你不準(zhǔn)備治好它。醒醒吧，你該自律了。
路還很長(zhǎng)，好好努力，你不想離自己的夢(mèng)想更近一步嗎？一起加油，我們山頂見(jiàn)。
小學(xué)生與自己對(duì)話的作文 17
我們每一天都要和別人交流，交談是人與人之間相處的必備武器。但你有沒(méi)有想過(guò)，和自己交談？人生難免有迷茫的時(shí)候，那時(shí)候我們便需要一個(gè)知己，然而最了解自己的就是自己本身，所以我們要經(jīng)常和自己說(shuō)說(shuō)話。
人這一生，需要克服許許多多的困難，我們似乎從出生開(kāi)始，就與困難結(jié)為好姐妹，困難如同山巒一般重重疊疊，我們被困難打壓的同時(shí)又踩著無(wú)數(shù)的困難往上爬。
人這一生，需要放棄很多很多的東西，我們?cè)谌耸篱g生活，魚(yú)和熊掌便不可兼得，沒(méi)有人能夠背著數(shù)千斤的重物還游刃有余往前走，我們只能丟掉不重要的東西，繼續(xù)前進(jìn)。
人這一生，會(huì)擁有很多的益友，他們陪我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春秋，然而那些寒冬臘月般痛苦的日子，那些我們只能一個(gè)人度過(guò)的日子，那些沒(méi)有光的日子，要怎樣樣才能夠到達(dá)幸福的彼岸呢？
這三個(gè)現(xiàn)象是很多人存在并沒(méi)有解決的難題，但我們能夠時(shí)常疏導(dǎo)自己，讓自己從另外一個(gè)角度看問(wèn)題。困難雖然可怕，可是我們能夠把它們當(dāng)成成功的墊腳石；放棄雖然不容易，可是有舍有得;寒冬臘月的寂寥雖然讓人難以理解，但有一句話這樣說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
人世間解決不了的往往才叫真正的.問(wèn)題，常常告訴自己一句話“煩惱能夠解決煩惱”，我們的生活更加無(wú)所畏懼。俗話說(shuō)“一分鐘的思考，勝過(guò)一個(gè)小時(shí)的蠻干。”我們應(yīng)當(dāng)多和自己說(shuō)說(shuō)話，才能解決難題。
與自己交談的人，才是靈魂的擺渡人。
小學(xué)生與自己對(duì)話的作文 18
陽(yáng)光的余暉照在書(shū)桌前的我，自己只是坐在那里發(fā)呆，心中的話只能對(duì)自己說(shuō)出，對(duì)話便成了自己與自己心靈深處的對(duì)話。
媽媽總是將我與同學(xué)對(duì)比，我知道自己沒(méi)有他們做得好，但我認(rèn)為我努力了，從而我便不愿與訴說(shuō)，只是對(duì)自己說(shuō)：“做好自己，只要努力，就不會(huì)令自己失望。”每一天，我只是坐在書(shū)桌前寫(xiě)著作業(yè)，有時(shí)默默地在那里發(fā)呆，想著媽媽每天與我對(duì)話中只是關(guān)于學(xué)習(xí)的話語(yǔ)，有時(shí)累了，只是嘆了一口氣，鼓勵(lì)自己努力做下去。
自己內(nèi)心深處的情感，不愿與人訴說(shuō)，便坐在那里，自言自語(yǔ)起來(lái)，說(shuō)完后，心中輕松了許多，與自己對(duì)話，在我心中，比與別人交流后的尷尬場(chǎng)面更加溫暖。
有時(shí)，朋友們會(huì)被我不小心的話語(yǔ)傷了心，我與朋友們之間便會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，我便變得孤獨(dú)的很。
平時(shí)在學(xué)校，有時(shí)做錯(cuò)了什么事，便會(huì)被同學(xué)欺負(fù)，我只是選擇沉默，他們并不能理解我內(nèi)心所想的，便使我變成了一個(gè)不愿訴說(shuō)的人，一個(gè)內(nèi)向的人。在這以后，我的話便只能對(duì)自己說(shuō)。
孤獨(dú)時(shí)，有人會(huì)找朋友玩耍，有人會(huì)去父母身旁，而我只是坐在桌前，在燈光的映襯下，對(duì)自己說(shuō)一些有趣的話語(yǔ)，想一些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的趣事，慢慢度過(guò)這孤獨(dú)的.時(shí)光，讓自己放松下來(lái)。
表面開(kāi)朗愛(ài)笑的我，性格并不那么外向，在同學(xué)與家長(zhǎng)眼中，我是一個(gè)幽默的孩子，而只有我自己知道，我其實(shí)是一個(gè)安靜的人，無(wú)人了解我。
我如同柳樹(shù)一般，只是默默地站在那，與自己的柳條訴說(shuō)自己心中想說(shuō)的話，對(duì)自己的柳芽說(shuō)出內(nèi)心的感想，自己的話，只能與自己說(shuō)。
對(duì)話，自己心靈中的對(duì)話，使自己變得更加真實(shí)，讓自己認(rèn)清自己。
小學(xué)生與自己對(duì)話的作文 19
每晚放學(xué)回家后回到自己的家門(mén)口，都見(jiàn)一個(gè)老奶奶在自言自語(yǔ)，神情有點(diǎn)恍惚，起初我在心里暗暗地偷偷笑她是一個(gè)傻瓜，可之后才明白笑的人才是一個(gè)真正的傻瓜，因?yàn)樗欢门c自己的心對(duì)話。
當(dāng)上歷史課時(shí)，學(xué)到唐太宗李世明說(shuō)的那一句話時(shí)，我才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在-------“以銅為鏡能夠正衣冠，以古為鏡能夠明興替，以人為鏡能夠知得失。”這一句話我們看來(lái)，似乎很容易。鏡子是每一天都必照的，歷史上談不上每一天讀，但略知一二，至于人嘛，每一天都在和身邊的各式各樣的人交流，不成問(wèn)題，但我們忽略了一點(diǎn)，以己為鏡，與自己的心對(duì)話，
有一則廣告說(shuō)：溝通與心開(kāi)始。的確，從小學(xué)到中學(xué)，我們都在與朋友互相溝通，要真心真意，如果拿不出真心來(lái)，還談什么溝通？我們?nèi)鄙俚牟皇桥c別人溝通，而是缺少的`是與自己的心對(duì)話，多與自己的心對(duì)話。才能與別人溝通。
可是，很多時(shí)候，我們還是在與自己的心對(duì)話的，如在寫(xiě)日記的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候，是與自己的心對(duì)話時(shí)的最好時(shí)機(jī)。經(jīng)過(guò)日記，你能夠明白自己的一天的得與失，及早地發(fā)現(xiàn)蒙在心上的塵埃，把它擦去，堅(jiān)持心的明鏡。又如，當(dāng)你一個(gè)人靜思的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的你會(huì)和內(nèi)心的那個(gè)你多么接近，你會(huì)清晰的聽(tīng)到你內(nèi)心的話。但你不要害怕，因?yàn)榇藭r(shí)的你正與自己的心對(duì)話，經(jīng)過(guò)這些話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、新奇的想法，甚至能從中找出一個(gè)全新的自己，是自己成長(zhǎng)、蛻變。
所以不要認(rèn)為自言自語(yǔ)很可笑，這時(shí)我們正與自己的心對(duì)話，這是一種不可缺少的調(diào)節(jié)方法。
與自己的心對(duì)話，多聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自自己心底的話，這樣才能更好的敞開(kāi)心扉去接那世界萬(wàn)物。
今日你與自己的心對(duì)話了嗎？
小學(xué)生與自己對(duì)話的作文 20
以自己為友。
——題記
服從了世俗，我們終日為生活而奔波，早出晚歸，到頭來(lái)我們卻一無(wú)所有。如此的荒廢時(shí)日，僅僅只是為了獲取那微薄的勞資。與其說(shuō)這是在打拼奮斗，倒不如指明這只是為了茍且地活著，沉默地死去。
可許多人仍舊執(zhí)迷不悟，他們一次次選擇了逃避與墮落，畏于現(xiàn)實(shí)，不思進(jìn)取，無(wú)數(shù)的人得非所愿。我想，人性的怯懦也恰巧在此處體現(xiàn)得淋漓盡致。
此刻，來(lái)一次思想與內(nèi)心的約會(huì)，讓靈魂的執(zhí)著與夢(mèng)想交錯(cuò)，讓我們—和自己對(duì)話。
也許每個(gè)人都是雙向的。自信后面躲藏著卑微，快活的背后隱匿著孤獨(dú)，這大概是人性的.獨(dú)特之處吧，會(huì)偽裝一切的怯懦，但，我們實(shí)在無(wú)需如此，活出我們最真實(shí)的一面，讓人與人能更坦誠(chéng)地交流。生命的意義也不過(guò)如此。
也許每個(gè)人都是矛盾的。當(dāng)我們意識(shí)到一切愿望與現(xiàn)實(shí)差距，許多人會(huì)躊躇不前，昔日充足的動(dòng)力已不復(fù)存在，又有一部分人，他們會(huì)毅然決然地放棄。當(dāng)外界因素變更，更多的人會(huì)選擇退縮，任憑曾經(jīng)有多么斗志蓬勃，但或許又因?yàn)槟硞�(gè)細(xì)小的情節(jié)繼續(xù)堅(jiān)持了下去。歷經(jīng)了一次次的變更后，我們不得不承認(rèn)，從某些方面而言，人是一個(gè)矛盾體，可無(wú)論怎樣矛盾，勇敢與堅(jiān)持才是成功者的一貫作風(fēng)。
也許每個(gè)人都是無(wú)知的。數(shù)以千計(jì)的人盲目地追求著所謂崇高，卻不斷地孤立了自己的主張。可能他們不會(huì)思想，也可能他們的思想已淪為了世俗的囚奴。因?yàn)闊o(wú)知，人們愛(ài)上了喧躁；因?yàn)闊o(wú)知，人們湮沒(méi)了理想；因?yàn)闊o(wú)知，人們埋葬了未知。愚昧，荒誕，可笑，這就是如今世人所選擇的生活與追求的形容詞，但有時(shí)對(duì)與錯(cuò)，是與非，都無(wú)絕對(duì)。
和自己對(duì)話，無(wú)需過(guò)分冗長(zhǎng)，以自己為友，篤定，悔恨，改正，我想，這樣才是有意義的。
小學(xué)生與自己對(duì)話的作文 21
晚上，我一個(gè)人獨(dú)自在家，突然聽(tīng)見(jiàn)幾下敲門(mén)聲。
我來(lái)到門(mén)前，打開(kāi)門(mén)一看，是一個(gè)高高瘦瘦的人。我問(wèn)她："你是誰(shuí)？"她說(shuō)："我是十年后的你。"
我一聽(tīng)，她是十年后的自己，立刻驚呆了，我又問(wèn)她："你來(lái)干什么？""我是來(lái)告訴你，從今天開(kāi)始，你要好好學(xué)習(xí)。"
我又問(wèn)："為什么呢？""因?yàn)椋悴缓煤脤W(xué)習(xí)的話，未來(lái)可是一個(gè)生活貧窮的人。"我又問(wèn)："那你是怎么來(lái)的？""我……我……。"她一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，好像有什么不可告人的秘密嗎？
猶豫片刻，她才說(shuō)："這個(gè)事情本來(lái)是不可以告訴你的。如果告訴你，你的.未來(lái)是會(huì)發(fā)生變化的，要是被別人聽(tīng)見(jiàn)，可能會(huì)發(fā)生不可思議的災(zāi)難。"我說(shuō)："那可以來(lái)我的房間說(shuō)呀！""不可以，這個(gè)消息無(wú)論什么時(shí)候都會(huì)走露的。"
她說(shuō)完后，我呆了一會(huì)兒。我在想，如果一會(huì)兒她走的話把我也帶上，我就不用再在這里上學(xué)了。
過(guò)了一會(huì)兒，天上烏云密布。我看見(jiàn)天上有一個(gè)東西在發(fā)光。仔細(xì)一看，是一個(gè)圓圓的東西，四周還有五顏六色的燈。圓圓的東西上還有一個(gè)半圓形的東西。突然一束光下來(lái)了。我看見(jiàn)我另一個(gè)自己被那束光吸走了，臨走時(shí)，她還和我說(shuō)再見(jiàn)。
雖然，我和她在一起的時(shí)光很短，但是我也很開(kāi)心。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，完成她的愿望，讓十年后的自己活出光彩。
小學(xué)生與自己對(duì)話的作文 22
原本是要回家的，結(jié)果買(mǎi)錯(cuò)了機(jī)票，竟然坐上了通往未來(lái)的飛機(jī)。
大約過(guò)了6個(gè)小時(shí)，飛機(jī)到站了。一下飛機(jī)我就十分納悶，這是哪兒呀？旁邊的一位女士告訴我，這是16年后的今天。這可糟了！雖然焦急，我也只好先找了一家賓館住下。
閑著沒(méi)事，我打開(kāi)電視；電視中正播放著“快樂(lè)唱起歌”的`節(jié)目，只聽(tīng)主持人介紹自己：“我叫徐楓媛……”什么？徐楓媛？和我同名同姓，再一看，她長(zhǎng)得確實(shí)和我長(zhǎng)得很像。電視中怎么會(huì)有我呢？為了弄清楚事情的真相，我來(lái)到了節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)。
這時(shí)候，主持人正在臺(tái)下休息。我問(wèn)她：“你是叫徐楓媛嗎？”她看見(jiàn)也我十分驚訝，問(wèn)：“你怎么會(huì)在這里？”
經(jīng)過(guò)一番交談，我才明白，她就是16年后的我，我很驚奇：“我連上課回答問(wèn)題都嚇得臉紅，現(xiàn)在怎么會(huì)當(dāng)上主持人呢？”
16年后的我說(shuō)：“你怎么不會(huì)當(dāng)上主持人呢？自從你知道自己膽小的缺點(diǎn)后，便努力鍛煉自己，上中學(xué)的時(shí)候你就是學(xué)校的文藝部長(zhǎng)，經(jīng)常上臺(tái)演講、表演。經(jīng)過(guò)努力，你被哈佛大學(xué)文藝系免費(fèi)錄取。經(jīng)過(guò)4年的學(xué)習(xí)，你掌握了英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)。后來(lái)又被中央電視臺(tái)看中，成為一名節(jié)目主持人。”
聽(tīng)了她的話，我十分高興。在我的心里，有一個(gè)美好的理想，就是成為一名節(jié)目主持人，沒(méi)想到竟然夢(mèng)想成真，真不可思議。
她的話給我的啟發(fā)很大，原來(lái)只有努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉就能夠成功啊！
對(duì)話16年后的自己之后，我覺(jué)得干勁十足，我一定要好好努力，爭(zhēng)取十六年后和自己的再次見(jiàn)面，不會(huì)讓未來(lái)的自己失望。
小學(xué)生與自己對(duì)話的作文 23
兩年前的自己曾經(jīng)許下諾言，說(shuō)三年后一定會(huì)交給自己一份滿意的答卷。然而，不免陰云，但后來(lái)就會(huì)有風(fēng)月。
當(dāng)秉持著一顆熱誠(chéng)的心，走進(jìn)考場(chǎng)，進(jìn)行一次階段性的測(cè)試。鈴聲響起，捧著一份試卷，即刻奮筆疾書(shū)，時(shí)間如長(zhǎng)河緩緩擠擠向前，似乎被填平，然后淡忘。當(dāng)寫(xiě)上最后一個(gè)句號(hào)時(shí)，時(shí)間于一瞬間靜止，空氣停止流動(dòng)，屏息凝神，靜靜注視著黑白相間的條紋。
然而，當(dāng)一張灰白的試卷再次靜靜地落在一張斑駁不堪的書(shū)桌上時(shí)，分?jǐn)?shù)欄上的'紅筆油墨格外耀眼，扭扭捏捏地纏亂進(jìn)眼簾，仿若在視網(wǎng)膜上留下了永不褪去的倒像。縱使天色湛藍(lán)，依舊淫雨霏霏。捏著試卷的自己，不知如何面對(duì)，仿佛與諾言背道而行。心被低沉填滿，想獨(dú)自在一隅哭泣，又幻想誰(shuí)能夠來(lái)和自己談心。
我想對(duì)那時(shí)的自己說(shuō)，也許是你對(duì)自己的期望太高，而水平并未達(dá)到，應(yīng)放低姿態(tài)，執(zhí)著會(huì)再現(xiàn)。記住，干涸的泉眼僅僅是你的起點(diǎn)，汩汩泉水才是你的終點(diǎn)。不要拒絕失敗，只當(dāng)作一滴水。
還記得考前那一晚，我獨(dú)自坐在桌前，好似沒(méi)有余思雜念，極力模仿考試緊張的氛圍，有一顆有條不紊的心在止不住地顫抖。
那一次的我，一筆一劃寫(xiě)好每一個(gè)字，目光落在每一個(gè)關(guān)鍵字上。微風(fēng)好似為我吹拂，白云也為我飄蕩。
我想說(shuō)，那時(shí)的你走出考場(chǎng)，景致應(yīng)格外燦爛吧。從上層的鵝黃綠、淺綠、淡綠，到中層的草綠、湖綠、油綠，再到底部的碧綠、深綠、墨綠，綠的顏色深深淺淺地流動(dòng)著，你沐浴在陽(yáng)光下的金粉里，如同一曲清歌，如一幅美妙的工筆畫(huà)，誠(chéng)摯地讓人接近真實(shí)。
在我的記憶里，從未有過(guò)有一次如此這樣。我想對(duì)自己說(shuō)，一次一次的全新挑戰(zhàn)，無(wú)畏于失敗，無(wú)論是在學(xué)習(xí)中或是其他，回味它，就應(yīng)在過(guò)程中忘記地平線，放低姿態(tài)，用一顆靜的心面對(duì)靜的事物。在漫漫學(xué)海之路中，每一點(diǎn)付出都有意義。
忘卻地平線，拾起希望，一定會(huì)給自己一份滿意的答卷。
小學(xué)生與自己對(duì)話的作文 24
聽(tīng)自己說(shuō)話，有人會(huì)認(rèn)為這很奇怪。語(yǔ)言是用來(lái)與人溝通交流的，為什么我會(huì)說(shuō)聽(tīng)自己說(shuō)話呢？大腦是自己的，自己在想什么自己是知道的，為什么又要那么麻煩的對(duì)自己說(shuō)話？聽(tīng)自己說(shuō)話呢？
可能是因?yàn)楣陋?dú)吧。
璀璨的夜空中，布滿無(wú)數(shù)顆耀眼的星星。每一顆星星都在用生命發(fā)光，想成為夜空中最亮的那一顆星星。可是沒(méi)有人會(huì)知道，它們有多孤獨(dú)。看似繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空，每一顆星星卻是隔著遙不可及的距離。它們?cè)谝箍绽铮陋?dú)的綻放著光芒；它們?cè)谝箍绽铮荒苈?tīng)自己說(shuō)話。
好不容易有一顆星星在離它不遠(yuǎn)的地方看著它，用自身最大的光芒表達(dá)著對(duì)它無(wú)限的'崇尚之意，可是它有一天消失了，被漆黑的夜空吞噬了。它很傷心，以為再也沒(méi)有了陪伴。于是它聽(tīng)見(jiàn)它自己說(shuō)：“除了你自己，沒(méi)有誰(shuí)可以陪你到最后。至少有我陪你，其實(shí)你不孤獨(dú)，做好你自己，成為最耀眼的那一顆明星，讓大家都能見(jiàn)到你的光芒四射。或許，有一個(gè)傷心的人正坐在夜空下，等待著你的陪伴。”
當(dāng)它感到迷惘，它不知道為什么自己要拼命發(fā)光，為什么要做一顆不快樂(lè)的星星。于是它又聽(tīng)見(jiàn)自己說(shuō)：“因?yàn)槟闶且活w星星，發(fā)光是你的使命，你應(yīng)該為你能發(fā)出閃耀的光芒而驕傲。快樂(lè)是自己給的，你快不快樂(lè)就看你自己要不要感受快樂(lè)，快樂(lè)無(wú)處不在，需要你用心去感受。”
孤獨(dú)，給我們創(chuàng)造了一個(gè)聽(tīng)自己說(shuō)話的機(jī)會(huì)。只有在我們感受孤獨(dú)的時(shí)候，才會(huì)靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)聽(tīng)清自己內(nèi)心真實(shí)的感受。世間的沉浮太多，都市的繁華掩蓋了我們內(nèi)心深處的那一片寧?kù)o。讓我們變得膚淺浮躁，當(dāng)夜幕降臨，城市安睡在漆黑的夜空里。我們那顆浮躁不安的心卻不能安定下來(lái)，于是我們感到惶恐不安。這個(gè)時(shí)候你需要聽(tīng)自己說(shuō)，讓自己?jiǎn)拘炎约簝?nèi)心那一片寧?kù)o，即使在喧囂的塵世里也可以做到波瀾不驚。
聽(tīng)自己說(shuō)話，很重要。因?yàn)槟憧梢月?tīng)清自己內(nèi)心的獨(dú)白，找回最純真的自己。孤獨(dú)，也很重要，因?yàn)樗梢允鼓沆o下心來(lái)聽(tīng)自己說(shuō)話。
小學(xué)生與自己對(duì)話的作文 25
塵世喧囂，靡靡奢華，幾許燈火幢幢之初心，幾寸紛繁勿擾之凈地。笙歌亂耳，唯聞仙樂(lè)耳暫明。聽(tīng)自己說(shuō)話，許一世花開(kāi)如畫(huà)。
立己身，遠(yuǎn)誘惑。《荷馬史詩(shī)——奧德賽》中有這樣一個(gè)故事：奧德賽的船隊(duì)駛過(guò)女妖海島，奧德賽請(qǐng)求朋友把自己捆在桅桿上，逃過(guò)了塞壬歌聲的誘惑。自律的人，便如奧德賽一般，心中有約束自己的準(zhǔn)繩，只有這樣才不至于被誘惑，逃過(guò)了葬身大海的命運(yùn)。現(xiàn)實(shí)生活中的誘惑遠(yuǎn)比塞壬的歌聲可怕，如果說(shuō)我們的父輩成長(zhǎng)在一個(gè)黑白的.世界里，那我們便是成長(zhǎng)在一個(gè)五光十色的世界里，我們接觸到的，看到的，聽(tīng)到的，很多時(shí)候會(huì)迷惑我們，誘惑我們走上深淵。只有立己身，聽(tīng)自己說(shuō)話，方能遠(yuǎn)誘惑。
明己志，遠(yuǎn)紛雜。大文豪蘇軾曾說(shuō)人要“守其初心，始終不變”。他的一生便是這句話最好的詮釋，多次被貶，東坡居士從不怨天尤人，而是守其初心，泛舟江湖，拒絕囿于世事喧鬧，而是讓心傾聽(tīng)自己的聲音。志，意也。從心，之聲。明了志向的人，從不聽(tīng)世人評(píng)價(jià)，他們有自己的聲音，他們是為自己而活的人。聽(tīng)自己的聲音是”心遠(yuǎn)地自偏“的”唯我“境界。我們需要的還有"千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。“那一生堅(jiān)定的信仰。明己志，聽(tīng)自己說(shuō)話，方能遠(yuǎn)紛雜
正己心，物合一。林則徐有聯(lián)”海納百川有容乃大，壁立千仞無(wú)欲則剛“。”欲“是引人走上歧路的罪魁禍?zhǔn)祝闹杏小庇暗娜俗霾坏叫撵o如水，這樣的人只會(huì)被燈紅酒綠的世界所吞噬。正身，正意，方能正心，心中若有雜念，便無(wú)法做到專注。而我們成長(zhǎng)的道路，卻是需要沿著正確的道路專注地走下去，達(dá)到物我合一的境地。許多人少年輕狂，不懼歲月漫長(zhǎng)，一回首已是紅塵萬(wàn)丈，此時(shí)才后悔不已。正己心，聽(tīng)自己說(shuō)話，方能物我合一。
世間繁華，終不過(guò)一瞬煙云，幾多彷徨，笑看風(fēng)起天闌，笑聽(tīng)笙簫夜夜。那畢竟不是歸處，成長(zhǎng)的路在遠(yuǎn)方，我自己的聲音告訴我，那是方向。
小學(xué)生與自己對(duì)話的作文 26
“想乘坐時(shí)光機(jī)，多年以后的我可愛(ài)依舊，懷里的小小熊換作了你……”我看著手機(jī)里這段小清新的文字，不禁閉上了眼，對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的希望。
突然，一個(gè)震動(dòng)使我暈了過(guò)去，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)周?chē)缤淮箪F包圍一樣，全是白茫茫一片，我處在一個(gè)封閉的空間。遠(yuǎn)處有一個(gè)小小的身影正在靠近，越來(lái)越近了，我終于看清她了，是一個(gè)穿著休閑，外貌清純的一位小阿姨。
“你好，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)呀？”我滿臉的疑惑，那個(gè)阿姨微笑著說(shuō)：“我就是未來(lái)的你呀。”“那這里是哪里？我們又怎么會(huì)相遇呢……”一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題從我的腦子里蹦出，那個(gè)阿姨，哦，不對(duì)，未來(lái)的我向我解釋道：“這是時(shí)空轉(zhuǎn)換站，我們之所以會(huì)相遇，是因?yàn)槲蚁敫嬖V你一件事，并和你好好談一談。”
好奇心促使我問(wèn)道：“什么事呀？”未來(lái)的我突然換了一副樣子，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)作家對(duì)吧？”“嗯，怎么了？”我更疑惑了。“那我告訴你，我現(xiàn)在就是一名作家，如果你不想自己的命運(yùn)被改變的話，請(qǐng)你一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一次投稿的機(jī)會(huì)，在這成為作家的途中，我經(jīng)歷過(guò)太多的挫折，被別人瞧不起，甚至語(yǔ)言攻擊，每一次的作品都石沉大海，修改過(guò)無(wú)數(shù)次的文章，在別人眼里也可能一文不值，但你千萬(wàn)不要放棄，一定要好好寫(xiě)作，寫(xiě)作這件事帶給我很多樂(lè)趣，再苦的路我也走了下來(lái)，請(qǐng)你一定要堅(jiān)持！”未來(lái)的我意味深長(zhǎng)地說(shuō)道。
我一下子明白了很多，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定會(huì)加油的.，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的作家！”未來(lái)的我對(duì)我笑了笑，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，那背影越來(lái)越小，這個(gè)封閉的空間裝載著我的夢(mèng)想和未來(lái)……
突然，一道閃光閃過(guò)，我又回到了家，手里依舊捧著手機(jī)，看著“想乘坐時(shí)光機(jī)，多年以后的我可愛(ài)依舊，懷里的小小熊換作了你……”這段懷揣夢(mèng)想未來(lái)和遠(yuǎn)方的文字。
小學(xué)生與自己對(duì)話的作文 27
星期天，我來(lái)到時(shí)間電話前準(zhǔn)備與過(guò)去的佬爺對(duì)話，沒(méi)想到我撥電話時(shí)把“未來(lái)鍵”當(dāng)做了“未來(lái)鍵”，進(jìn)入了未來(lái)時(shí)間光纜。
我撥完號(hào)碼，電話里響起“嘟”的聲音。嘿，通了，我連忙喊了聲：姥爺好。“誰(shuí)明白那人卻滿腔的不高興，他說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我才31歲，怎樣變成了爺？”嘿，奇怪！"請(qǐng)問(wèn)您叫什么名字？”我疑惑地問(wèn)。他說(shuō)：“我叫夏曉輝。”他怎樣跟我同名同性？我連忙解釋道：“對(duì)不起，可能我撥錯(cuò)了。你說(shuō)你叫夏曉輝。我也叫夏曉輝呀！”“你幾歲了？”“11、”“別忘了，今年是2025年，我就是二十年后的你呀！”我茫然的望著熒屏上的號(hào)碼，才明白我按的是“未來(lái)鍵”，并且按了一個(gè)“20”，所以對(duì)方便是二十年后的我。我連忙問(wèn)：“你此刻干什么工作、”他說(shuō)：“我此刻是一位海洋生物學(xué)家，專門(mén)從事海洋生物研究。”“真的？”“那當(dāng)然，我能騙你？我們?cè)谔窖笾行?000米深水處，在這不見(jiàn)陽(yáng)光的地方，我發(fā)現(xiàn)了一種水下植物，除了這種植物再也沒(méi)有別的植物，動(dòng)物。此刻我們又利用基因定向培養(yǎng)術(shù)，把鯉魚(yú)培養(yǎng)的比大象還大；海帶有10米長(zhǎng)，2米寬……時(shí)間不早了，我還要去開(kāi)會(huì)呢！再見(jiàn)。”"再見(jiàn)！”從此以后，我不再努力學(xué)習(xí)了，尚可也經(jīng)常走神，反正長(zhǎng)大了我是一個(gè)生物學(xué)家。我從平均分90分一路跌到60分。一轉(zhuǎn)眼三個(gè)星期過(guò)去了，我又來(lái)到電話旁與二十年后的`我對(duì)話，打通后，我迫不及待地問(wèn)：“你又發(fā)現(xiàn)什么新生物了？”
“別說(shuō)了，我都沒(méi)工作了，我問(wèn)你，你是怎樣啦？學(xué)習(xí)這么糟，還指望我有什么工作呀！”我聽(tīng)了他的話臉上火辣辣的，直到掛電話時(shí)也沒(méi)說(shuō)出一句話。我心里想：此刻的我和未來(lái)的我是息息相關(guān)的，今日不努力，就沒(méi)有未來(lái)的成功。
從此，我刻苦地學(xué)習(xí)，再也不敢馬馬虎虎了。
小學(xué)生與自己對(duì)話的作文 28
有時(shí)候，看見(jiàn)身邊的某一個(gè)人在自言自語(yǔ)，神情有點(diǎn)恍惚，我們就會(huì)在心里暗暗地笑他，說(shuō)他是傻瓜。但實(shí)際上笑的那個(gè)人才是傻瓜，因?yàn)樗欢门c自己的心對(duì)話。
唐太宗李世民說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠。以史為鏡，可以各興替。以人為鏡，可以知得失。”這句話在我們看來(lái)，似乎很容易。鏡子是每天必照的。歷史雖談不上每天都讀，但起碼略知一二。至于人嘛，每天都在和身邊各式各樣的人交流，不成問(wèn)題。但我們卻忽略了最重要的一項(xiàng)，以己為鏡，與自己的心對(duì)話！
有一句廣告語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“溝通從心開(kāi)始。”的確，兩個(gè)人要很好地溝通，必須真心真意，如果心都沒(méi)拿出來(lái)，還談什么溝通？?jī)扇巳绱耍约阂蝗艘惨粯印Ｎ覀儾皇侨鄙俸蛣e人溝通，而是缺少和自己溝通，多與自己的心對(duì)話，才能更好地和別人溝通。
不過(guò)，有很多時(shí)候，我們還是在和自己的心對(duì)話的。如寫(xiě)曰記的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，是和自己的心對(duì)話的最好時(shí)機(jī)，通過(guò)曰記，你可以知道自己的一天的得與失，及早發(fā)現(xiàn)蒙在心上的塵埃，把它擦去，保持心的明凈。又如當(dāng)你一個(gè)人靜思的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的你會(huì)和內(nèi)心的'那一個(gè)你是多么的接近，你會(huì)很清晰地聽(tīng)到你內(nèi)心的話。但是不要害怕，因?yàn)榇藭r(shí)你正在與自己的心對(duì)話，通過(guò)這些對(duì)話，你會(huì)知道自己的真實(shí)想法，你需要的是什么。
多與自己的心對(duì)話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多自己的缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、新奇的想法，甚至能從中找出一個(gè)新的自己，促使自己成長(zhǎng)、蛻變。
其實(shí)我們每一個(gè)人，只不過(guò)是和自己賽跑而已，有時(shí)候跑不下去，是因?yàn)楹芫脹](méi)與自己的心對(duì)話，定不準(zhǔn)前進(jìn)的方向，因此失去了前進(jìn)的動(dòng)力。這時(shí)，只要你停下來(lái)，與自己的心做一次對(duì)話，找到自己前進(jìn)的方向、目標(biāo)，動(dòng)力自然就會(huì)有的，而和自己賽跑也得以進(jìn)行下去。
所以，不要以為自言自語(yǔ)很可笑，其實(shí)這時(shí)你正在處自己的心對(duì)話，這是我們不可缺少的一種調(diào)節(jié)方法。
與自己的心對(duì)話，多聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自心底的話。這樣，我們就能更好地敞開(kāi)心扉接納外界的一切。
小學(xué)生與自己對(duì)話的作文 29
我是一條魚(yú)，一條沒(méi)有鰓的魚(yú)。所以我生活在陸地。
我這么形容自己，像是在生生不息時(shí)光中的影子尾隨這我探頭探腦的記憶一起搖擺，踢踏著或者輕柔或者瘋狂的節(jié)奏蹣跚了我的步伐。盈滿了我的雙眼。恩，做一條沒(méi)有鰓的魚(yú)。我是這么想的這并非狂妄，我只想做一條魚(yú)，一條不能在水中呼吸的魚(yú)，一條在陸地上笑得很燦爛的魚(yú)，一條擁有記憶擁有美好感情的魚(yú)。
其實(shí)我很想從頭說(shuō)起，關(guān)于我的困惑和固執(zhí)。
我會(huì)在幽深的'夜里看見(jiàn)一個(gè)人，那個(gè)人手持著燈籠在青春的夾縫里走路，步伐時(shí)緩時(shí)急，有時(shí)候會(huì)停下來(lái)幻想一些莫名其妙的戲和終不存在的幽魂。她在行走，我也在行走。于是我們可以看見(jiàn)周?chē)鷷r(shí)光飛快的老去，在恍恍惚惚之間印出瞳仁妙曼的影子，然后伸出手指去觸摸眼眶里那扇透明的墻。把這個(gè)人時(shí)刻隔得離未來(lái)很遙遠(yuǎn)，于是便可以很天真地以為時(shí)光將一直停留在此刻。
我是一個(gè)喜歡幻想的人，想必你們也發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)。腦袋里裝滿了太多新奇的想法，所以我選擇用我渺小的文字記錄下的我自認(rèn)為偉大的想法。其實(shí)。我只是想讓的想法們?cè)谖淖值挠涗浵铝粝滤麄兾⒚畹挠埃诘任覛q月的河枯竭了之后，或許自己還能還能夠被這些零星瑣碎的，莫名其妙的情緒所激動(dòng)。我在這些張揚(yáng)的青春背后曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過(guò)身心的憂郁與疲憊，也曾經(jīng)在嘴角的弧度變體驗(yàn)過(guò)生命的蓬勃與活力。現(xiàn)在，我還能思考，還能不顧一切的哭或笑。還能盡情盛放在我心的花朵，所以，我還能繼續(xù)寫(xiě)，以影影綽綽的方式展示著我零星的記憶。
我是一個(gè)很固執(zhí)的孩子，一直都是，我從不否認(rèn)用“孩子”這個(gè)稱呼來(lái)形容自己，因?yàn)槲也皇鞘裁粗腔鄣睦险呋蚪?jīng)歷滄桑的旅人。我不想去故作深沉去裝什么衰老。我只是做我自己，做一個(gè)無(wú)憂的孩子。我可以因風(fēng)起因雨落因自己某一剎那的凝眸而涂抹成心語(yǔ)，將一刻的溫暖遍布整個(gè)心房；我可以混沌迷茫的眼去偷取那些游
小學(xué)生與自己對(duì)話的作文 30
生活需要陽(yáng)光雨露，更需要我與自己對(duì)話。
生活是一個(gè)大舞臺(tái)，有多少情愁離合，有多少喜怒哀樂(lè)，有多少……面對(duì)生活給予我的一切，我們只有自己調(diào)節(jié)，才會(huì)笑得從容，走得穩(wěn)健。
我是轉(zhuǎn)校生，獨(dú)自一人扛著壓力，踏上新的求學(xué)之路，剛剛換了一個(gè)新環(huán)境，在新環(huán)境中難免會(huì)受到別人的一些誹議與質(zhì)疑，但我堅(jiān)定地告訴自己，這是你最后一次機(jī)會(huì)，命運(yùn)掌握在你手中，你只有把握住這次機(jī)會(huì)，才有機(jī)會(huì)去迎接新的未來(lái)，你要變得堅(jiān)強(qiáng)，再堅(jiān)強(qiáng)！
然而在這條路上不可能是一帆風(fēng)順，有時(shí)我失敗了，我會(huì)很輕松的對(duì)自己說(shuō)一句：“唉！無(wú)論我怎樣做，都會(huì)失敗，算了，不要再做了。”但我的心卻不沮喪，她會(huì)告訴我：“人不是為失敗而生存，一個(gè)人只能被毀滅，但卻不能被打敗，要相信自己一定能成功。”于是我再一次綻開(kāi)從容的笑臉，大步向前走，面對(duì)困難，我非常想退縮，會(huì)認(rèn)為每件事都與我做對(duì)，可她卻告訴我：“困難算得了什么？狂風(fēng)暴雨也無(wú)法讓你低頭。”面對(duì)錯(cuò)誤我沒(méi)有勇氣承認(rèn)，一個(gè)勁安慰自己，但她卻告訴我：“人無(wú)完人，金無(wú)足赤，勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，你才會(huì)心中坦然。”面對(duì)成功我會(huì)沾沾自喜，逐漸變得驕傲，她這時(shí)會(huì)站出來(lái)告訴我：“學(xué)無(wú)止境，追求無(wú)限，沒(méi)有最好，只有更好。”面對(duì)一切我都謹(jǐn)慎地做著選擇，那是因?yàn)槲以谟眯呐c自己對(duì)話。
是啊，生活給予我們的的確有很多，關(guān)鍵在于自己以怎樣的.心態(tài)去面對(duì)。
當(dāng)你不知道該怎么辦時(shí)，靜下心來(lái)與自己交談一次，相信一定會(huì)受益匪淺，因?yàn)槲蚁嘈牛骸吧礁F水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”
與自己的每一次對(duì)話，都會(huì)讓我明白希望的未來(lái)并不遙遠(yuǎn)，只是等待著我們用這雙手去抓住它，去嘗試它，也會(huì)讓我懂得人生中的機(jī)會(huì)不會(huì)有很多，把每一次機(jī)會(huì)當(dāng)作最后一次機(jī)會(huì)，才不會(huì)永遠(yuǎn)等待下一個(gè)機(jī)會(huì)，也會(huì)讓我知道……讓我知道去感悟人生要對(duì)未來(lái)充滿自信。
小學(xué)生與自己對(duì)話的作文 31
清晨，伸個(gè)懶腰起床洗漱。迷迷糊糊望著鏡中的自己。或許是還有些困。望得久了些，突然發(fā)現(xiàn)鏡中的人開(kāi)始變得陌生。我木然的看著他，他木然的看著我。
剎那間，我仿佛從鏡中看到了自己的靈魂。我試著接觸他，但是好像做不到。我看著自己，看著自己的臉逐漸變得陌生，我開(kāi)始驚訝。或許我并不了解自己，或許自己所不認(rèn)可的他人對(duì)自己的看法是正確的。我變得沮喪，覺(jué)得自己弱小，鏡中的'臉也浮現(xiàn)一絲愁容，我無(wú)顏面對(duì)自己，他也低下了頭。
我思索著，或許自己一開(kāi)始就是錯(cuò)的，我盲目地認(rèn)為自己最了解自己，對(duì)他人的評(píng)論以“你不了解我”來(lái)逃避。固執(zhí)地堅(jiān)持所謂的“自己”，到頭來(lái)僅是自欺欺人自己安慰。心中丁點(diǎn)的自信慢慢地消無(wú)，我開(kāi)始懷疑對(duì)自己的定位。可能我只是個(gè)差勁的人罷了。可我又不想這樣。我告訴自己，讓精神振作。我真的不了解你么，我自己。如果這樣我又該何去何從，我想干什么，我想要什么？我抬頭問(wèn)向鏡中的他。他沒(méi)有說(shuō)話，我看他的嘴，希望他能告訴我什么。但他沒(méi)有說(shuō)話。他也在看著我的嘴。我的視線慢慢上移，與他對(duì)視。他的目光充滿了渴望。
心中突然有種明朗的感覺(jué)。我試著微笑。他也微笑。我皺眉，他也皺眉。我伸出手，他也伸出手。鏡中變陌生的臉又開(kāi)始熟悉起來(lái)。我閉上眼，睜開(kāi)，他是我的靈魂，真正的我。他是我。我開(kāi)始明白。我對(duì)著他說(shuō)出我對(duì)自己的一切理解和所求，他的嘴一開(kāi)一合與我說(shuō)著同樣的一切。我告訴他，告訴自己的靈魂一個(gè)我腦中的自己，靈魂也告訴我他的想法。我再次微笑。
曾有一個(gè)哲學(xué)家告誡迷茫的世人不要迷失自己，不要失去對(duì)自己的控制。他說(shuō)：“我思故我在。”我一直是我，我與靈魂共存。我可能不完全了解我自己。但是我真正想要的，全由我自己。不了解自己不可怕，可怕的是迷失自己，失去了獨(dú)特的靈魂。
我不了解我，但我還是我，我就是我，永遠(yuǎn)不變。
眼前還是那面鏡子。鏡子里的他是我。沒(méi)有遲疑，沒(méi)有迷茫，我將手與他貼近。閉上眼感受自己。我能感覺(jué)到自身所不了解的，但我不再害怕，因?yàn)槲夷芡昝赖乜刂谱约骸＿@些自身的未知似一扇門(mén)，等著我用心、用靈魂打開(kāi)。
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