優秀作文：縛住自己（通用21篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的優秀作文：縛住自己，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　優秀作文：縛住自己 1

　　生而為人，以自我本位之心看待世事成為我們無法逃避的弱點。佛家有言：“物隨心轉，境由心造。”何妨跳脫自私狹隘心態，以更為平和客觀的眼光評判，便能更好地理解世人，也完善自己。

　　哲人曾打過個有趣的比方：“我們常能看到他人嘴角的油漬，卻忘了注意自己額上的蒼蠅。”面對同樣的錯誤，我們很輕易地便能找到原諒自己的借口，卻很難發現寬容他人的理由。放眼社會，這樣的心態比比皆是：人們指責“走后門”的人，卻在辦事時千方百計地為自己尋找裙帶關系；人們憤懣于旁觀者的冷漠，但輪到自己時卻也不愿對摔倒的老人伸出援手；驚懼于網絡謠言式的群氓行為，自己卻常不自覺做了傳播謠言的幫兇……身不由己、不在意、外界環境的影響，一句輕描淡寫的話便能讓我們將自己的錯誤一筆勾銷。

　　緣何？究其原因，是人們狹隘自私的眼光在作祟。“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，我們習慣于將自己擺在正確與正義的一方，站在自己所建造的道德制高點俯瞰眾人，從而使一切的判斷皆產生了雙重標準，在心理上為自己尋求安慰掃清障礙，同時指責他人以彰顯自身的優越感，不得不說是種變相的“精神勝利法”。然長此以往，我們對自己的無限度原諒終有其透支的一天，莫驚覺于自己的靈魂被長久的謊言所腐蝕，是我們自己親手將自己推向了罪愆的深淵。

　　要如何才能避免這樣的結局呢？對自己，我們不能逃避錯誤。卡爾維諾在《煙云》中曾言：“只有呼吸著像今天早晨這樣霧茫茫的空氣，才能發現問題、解決問題。”人無完人，犯錯并不可怕，可怕的是對于錯誤的無知覺。“吾日三省吾身”，向內心那個真實的自己俯下身去，理性客觀地評價自己的錯誤，不渾渾噩噩，不蠅營狗茍，在己知之外，給自己一個不斷超越、臻于完美的機會。難忘蘇東坡年少時曾因性格的鋒芒畢露遭遇貶謫命運，但他卻沒有怨天尤人，而是反求諸己，在世俗的輾轉中打磨出了更為成熟瀟灑的心性，華麗轉身，為后世留下動人的詩篇。

　　其次，對他人，我們要葆有一顆寬容之心。朱光潛曾言：“我們所居的世界是最完美的'，正因為它是最不完美的。”對于他人的錯誤，一味責怪并不能挽回既成的事實，不如盡己之力助他人進步；對于他人的長處，也不可視若無睹。“擇其善者而從之”，我們不能失去的是一顆謙遜學習的心。如此，方能“各美其美，美美與共”，走向更好的世界。

　　拋開狹隘的眼光，從“自我本位”到“眾生本位”是一條漫長的路，但我們不能滿俠孜孜以求的步伐。為了更好的自己與更美的世界，當是行動的時候了。

　　優秀作文：縛住自己 2

　　“媽，今天天氣這么好，我能出去玩嗎？”我滿懷期待地看向母親，渴望得到與往常不同的回答。“你還出去玩？馬上就要考試了，你也不看看隔壁家的……”還沒等老媽說完，我就奪門而出，邁步走向小區里的花園，邊走邊抱怨著：“又拿考試壓我，又拿我和隔壁家孩子比，真是的……”

　　四月，正值初春，公園里鮮花盛開，爭奇斗艷，好不熱鬧！一陣調皮的春風拂過臉頰，夾雜著幾絲芬芳花香。說實話，我真羨慕風，至少它比我自由，它可以去任何它想去的地方，沒有什么可以攔住它、束縛它。如果能變成風該多好！

　　這時，一個在公園草坪上奔跑的小女孩吸引了我。她的手里緊緊地攥著線，線的另一頭是一個蝴蝶模樣的風箏，色彩斑斕，美麗極了。沒錯，她在放風箏。小女孩開心地笑著，笑聲如串鈴般悅耳，而她的父親則是在一旁幸福地看著女兒，叮囑著讓她小心點。

　　風箏飛得越來越高，越來越遠。我甚至有一種感覺：那風箏要是飛得再高些，就會撲騰著翅膀飛走了。

　　也不知是風太大還是別的什么原因，牽著風箏的'那條線突然間斷了。“蝴蝶”沒有像我想象得那樣展翅高飛，而是直直地跌落了下來。隨著風箏的墜落，我的心不知怎么回事，猛地一緊。

　　小女孩失落地撿起那殘破的風箏，噘著嘴小聲嘀咕道：“怎么會這樣呢？”小女孩的父親快步走過來，溫柔地撫摸著女兒的頭說道：“線，看似束縛了風箏的自由，實際上它是在控制著風箏的平衡，指引著風箏的方向，不讓風箏飛到無法控制的危險地方去。而線一旦斷了，風箏自然就無法飛翔。”

　　那一刻，我恍然大悟，自己真的好像那個風箏！在我的背后也有著一條長長的“線”，線的另一頭就是父母緊緊握著的手。我自認為已經飛起來了，如果不是父母的束縛，我會飛得更高更遠。于是，我反抗、掙扎，我渴望自由、渴望擺脫束縛。我覺得青春就應該是自由，是放縱。殊不知，如果沒有這根“線”，我也飛不起來；如果我盲目地擺脫“線”的束縛，只會被現實無情地拍倒在地，摔得遍體鱗傷……

　　我無法預知未來，我也無法預見接下來的是風和日麗還是風雨交加，是開闊天空還是荊棘密布。但是我相信，在我的背后只要有著一條束縛著我的“線”，我就會平安地飛翔！

　　優秀作文：縛住自己 3

　　古松在峭壁間吸收著自然的精華；頑石在崎嶇中痛飲著山水的靈異；雄鷹在蒼穹中享受著天地的情懷。而你我呢，可憐啊。

　　從呱呱墜地在這片古老的土地上，就意味著我不能像蒼鷹那樣自由的飛翔。

　　上小學了，媽媽那是一百個不放心，上下學一定要來接，倔強的我當然不能“屈服”了。上一年級的時候，幼小的我還得在媽媽的護送下上學，到了二年級的時候，我就不愿意了。一天，天才剛剛破曉，我便一骨碌起來，穿上衣服背上書包就走了，連和媽媽招呼都沒打。走在小路上，看著旁邊的'玉米叢，我倒有些害怕了，生怕從里面竄出來一個“蒙面大盜”來。走到學校了，正準備上課呢，媽媽來了，招呼我出去，噼里啪啦一通，哎，受了訓，但總算“成功”了。

　　上了四五年級了，媽媽老是時不時的嘮叨起來；不能和壞孩子出去了，多看看書了，多練練字了。哎呦，老繭快出來了。有一次老師組織同學們出去游玩。我心想這回終于可以放松一下嘍。可是媽媽非不放心，千叮嚀萬囑咐的，到最后我都不“敢”去了。

　　如今上了初中，時間就更緊了，什么也干不了。就連晚上看看書，還得躲到被窩里偷偷地看，省得老媽嘮叨讓早點睡覺。

　　好不容易碰上了初中的第一個假期，自己回了趟老家，可媽媽還是一天三通電話，沒瘋幾天就回來了。

　　唉，雖然媽媽的愛那么善意，但自由的“飛”只能成為了一個夢，一個長大了才能實現的夢。可是，到長大了，失去的童心還能找回嗎？我多想自由自在的“飛”一回啊。：“萬物霜天競自由”的日子什么時候才能到來啊。

　　夢想像謫仙人一樣游山玩水，更想像杜子美那樣“一覽眾山小”可雙翅總是被善意無情的束縛，夢想的足跡總不能踏遍每一寸土地。只能在夢里了，雙翅的束縛只能用時間來剪短了。

　　十五歲的天空，真的很想霸道地向天空喊著：“我要飛，要飛，天地屬于我！”

　　優秀作文：縛住自己 4

　　束縛，就相當于一種禁錮人的鐵鏈，又或是一個沉重的包袱，如果你沒有能力與勇氣拿掉它，你就會一直感到痛苦與無奈。慢慢地，你的一顆心會在各種各樣的束縛中變得失去自我。

　　然而你或許又會問，這束縛從何而來？其實，有時候，生活中，束縛我們的不是學習的壓力和工作的辛勞，金錢以及成就，而是自己心靈上的自我禁錮。

　　愛面子的人總覺得自己與他人相比不夠優秀，于是不停地在追求完美的過程中走了很多彎路；追名逐利的人又總是覺得生活虧欠自己，不停地想改寫自己的命運，可是，卻忽視了和自己握手言和，忘記理解生活。而我，就是屬于那種不斷給自己心靈增添負擔的人。

　　熟悉我的老師、同學都知曉，我是一個自尊極強，又十分好強的人。因為從小到大我的努力，讓我的成績名列前茅，這的確是一種豐厚的'我匯報——眾星捧月的我不允許自己輸給他人。在學習上，我苛責地要求自己比班里每個同學都優秀，我覺得自己的名字應該出現在排行榜的頂端；我自私地覺得班級里所有的榮譽都該我一人負責包攬；甚至在看見班長或者其他班干部商討事情受到老師的表揚時，我的心也隱隱作痛。

　　我像個圓規似的以自我為中心在旋轉，甚至連帶著自己的整個人都受到影響，我開始變得對自己狠厲，對家人使出暴戾的脾氣。這與平時的我判若兩人。白日總和家人爆發激烈的爭吵，晚上就在被窩里哭泣，眼淚縱橫。我感覺自己作繭自縛，壓力狠狠地束縛了我尚不足夠成熟的一顆心。

　　夜深人靜，閉上眼，我的枕邊一片濕潤。海倫凱勒曾在痛苦中寫下的文字就如我此刻的心情：“我像駛著一搜孤獨的船，在茫茫大海中航行，卻分辨不清任何航向……”原來，孤立無援的感覺是這樣令人窒息。

　　我能感覺到自己在一步步走向深淵，前面是一個好陡峭的懸崖，我一個人站在頂側，拼命地尋找方向，拼命地向對面山頭吶喊，可是，沒有人理會我，他們都用異樣的眼光看著我。下一秒，我又跌入了一片茫茫的汪洋，伸手不見五指的黑暗籠罩了我，刺骨的寒意襲來了！啊，那是冰冷的海風，像一張大網束縛著我。

　　再次醒來時我發現這個噩夢令我淚水眼眶。原來，被束縛的感覺如此難受。

　　我不能這樣自暴自棄下去。那天早上，媽媽為我端來了營養餐，她沒有動筷，擔憂地看著我，用那么生澀的話，溫柔地問我：“最近你怎么了？孩子，你有什么事千萬跟媽媽說……”我心酸又難過地點點頭。就算是為了母親，我也必須丟掉這種束縛。

　　遠在外地的姐姐的一封郵件使我豁然開朗。她告訴我她曾經的生活，也曾用各種偽裝將自己束縛起來，活得疲累至極。“小英，學會與自己握手言和，欲速則不達，急于求成是不會讓你變得更好的，只有放平心態才能明白自己究竟想追去什么……”

　　我開始試著理解生活的美好與平淡的幸福。我依舊努力而認真地學習，卻不再那么苛刻地將成績作為衡量一切的標準。當我靜下心來，細細觀察，我發現身邊的同學其實都很優秀，當然，他們也給予我足夠的關心。

　　一切都比我想象中的好。幾周后，我已完全丟掉了狠狠壓制我的束縛，我開始變得積極向上。哪怕這只是細微的進步。

　　丟掉束縛，就能不忘初心。或許這個過程做起來很難，但我們都要勇敢地嘗試，只有這樣才能找到更好的生活方式。

　　優秀作文：縛住自己 5

　　從出生起，我們便開始不斷擁有：擁有手機，擁有汽車，擁有房子……我們以為，擁有會讓我們生活得更好，殊不知，這些擁有同時也變成了繭，束縛了我們。何不放棄些什么，擺脫束縛，活出自我？

　　隨著時代發展，我們擁有了智能手機，它確實方便了我們的生活，但我們也被困在一方小小的屏幕中，困在了各種引人注目的娛樂新聞中，困在了“無聊”的朋友圈里。我們成了“低頭族”，整日盯著手機，不再與人面對面交流，聊得熱火朝天的屏幕后面是一張張冷漠疏離的臉：我們被手機束縛住了心。

　　少數人開始覺醒。有些人重新拾起曾經的“傻瓜手機”——那種笨重且不具備上網功能的手機。他們渴望面對面交流，不愿意在手機上瀏覽那些無聊至極的內容，不愿意把自己的時間和閑暇都浪費在手機上，不愿意讓親情、友情因手機而淡漠。于是，他們選擇放棄智能手機，從而擺脫了智能手機的束縛，也因而重獲了那種觸摸得到的人性的溫暖，而不是指尖與冰冷屏幕的碰觸。

　　這世上，許多人不光為外物所困，同時也為名利所困。他們追名逐利，渴望左手翻云右手覆雨，在名利的陷阱里迷失了自我。何不學學那些逍遙灑脫之人，擺脫名利的束縛，活出自我？錢鍾書，蜚聲文壇，卻不慕名利，鮮少在公眾面前露面。關于他有一個特別有趣的段子，他家的貓與鄰居林徽因家的貓打架，而他拿著竹竿去給自家的貓加油。只有這樣活得瀟灑、自在之人，方能寫出《圍城》這樣內容豐富的作品。陶淵明，不愿為五斗米折腰，不愿在官場中喪失自己高潔的品性。他選擇退隱，擺脫了名利的束縛，從權力的.爭斗中，從黑暗污濁的官場里全身而退。泰戈爾說：“鳥兒的翅膀一旦系上了黃金，它就再也不能高飛了。”只有如陶淵明般勇于擺脫束縛、安貧樂道的人，才能活出自我，過“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑生活。

　　我們總在不斷追求、不斷擁有，卻忽略了自己早已被束縛的內心。擺脫那些如繭般層層束縛自己的外物與名利，也許會有一時的不適，但當它們隨風而去時，我們會感受到生活中的真正幸福！

　　優秀作文：縛住自己 6

　　俗話說“有舍才有得”但丟掉什么總是不易，因為這需要覺醒，需要勇氣，需要毅力。生活就是這樣，有時真的只有學會舍，才能得。

　　那夜，月亮沒有露面，黑絲絨般的夜空中，星星如鉆石般閃耀，在滿園的花香中，我想…

　　那是與我的紅領巾伙伴們過的最后一天，覺得心中很不平靜，似乎有一種微微失落的感覺在膨脹，我想獨自靜靜，于是從嘈雜的人群中偷偷溜了出來，在美麗的`校園里到處游蕩。一股濃郁的花香進入鼻中，原來是校園中的花開得正歡，如凝固的精美雕像。風吹來，它們便活了，微微顫動，如正在呼吸一般。在花下站著，我轉過身去，心被觸動了一下，果真是告別了嗎，告別了昨日的童年嗎？是不能再無憂無慮地玩耍了嗎？把心中的問號串成一串，那便是答案了，是不會再有少年時無憂無慮的快樂了。心中好像失去了什么，不禁有些黯然。

　　然而，遠處的人群沸騰了，隨著一聲清亮的水聲，一股水花從地下噴起，每股水流都閃著光，在空中旋轉著，追逐著，盡情炫耀著那無盡的生命。

　　這是一種熱情，強烈地撞擊著我的心，帶著即將逝去的童年的一份稚氣，帶著年少的沖動，我們正將青春之火點燃，何必為已逝的過去傷感呢？

　　我不禁激動起來，走向那快樂的地方。

　　只有丟掉舊時的束縛，才能邁著堅實的步伐，走向明天

　　優秀作文：縛住自己 7

　　“蒼鷹，就應展翅翱翔藍天白云，博擊風云錄，駿馬，就應縱橫馳騁碧野，新款奔馳千萬里。”我就是一匹駿馬。

　　我是一匹不喜歡被拘束的馬爾，我是隨意地。我是一名旅游家，我的愿望是環游全球。看一下這幸福的萬千世界。

　　我開始了開心地旅游，從近到遠。我健碩的地梨狂奔在寬闊的草坪上。每到一處風景秀麗的自然風光，我也會停住細細地賞析。這山多么的險啊，經常可以看到險峻的懸崖絕壁；這山多么的美了，這就好像峰巒起伏，綿亙蜿蜒，讓人浩氣長舒；這山多么的隨意啊，要不綿亙蜿蜒，要不是懸崖峭壁，要不小欖清山，要不是溪水橫鏟一腳，將新路攔斷；這山多么的氣勢磅礴啊，高山和懸崖峭壁連綿起伏。這水多么的清，清得見底，這水多么的綠，如同一塊完美無瑕的翡翠玉，這水多么的靜，靜得要我覺得不上它在流動性。我就是那么隨意，那么豪放。

　　一天，當我還在翠綠的'田野新款奔馳時。頭上的繩套將我套上。此后我的命運更改了。我想為人正直服務項目，已不是那匹隨意的馬兒，只是一匹被拘束的馬兒。從今以后把我關在馬圈中。每日的日常生活全是枯燥的，盡管我經常出來，但因為我迫不得已接納主人家的收服。我愈來愈思念無窮的那綠水青山，寬闊的碧野，因此 我經常在馬圈中流下來一行行苦味的淚滴。

　　我對大家的憎恨一直難以釋懷，永永遠遠因為我不容易忘記的。我恨大家，大家有考慮到我的感受么？為了更好地大家的權益，為了更好地大家的舒服，大家慘忍地奪走了大家的隨意，大家太自私自利了！我那自由的生活就因一個陷阱，此后人生之路掉入了無盡的黑影當中。

　　優秀作文：縛住自己 8

　　天空是云的束縛，土地是草的束縛，大海是魚的束縛，而家，是我的束縛。

　　天空是云的束縛，任云在這華麗的舞臺上大放光彩。土地是草的束縛，給草沖足的養分茁壯成長。大海是魚的束縛，為魚闖下一番天地，任其遨游。家是我的束縛，用溫暖擁抱我，給我遮風避雨。

　　拖著疲憊不堪的身體回到家，丟下書包，讓自己狠狠的摔在床上，眼皮好重，好想睡覺。“啊！好想一直這么睡下去啊。”也許也只有此時此刻，我才能放空一切，讓腦子空空的，沒有一絲煩惱。

　　“趕緊起來，有這個時間睡覺，還不如趕緊去看看英語，看看你的英語都差成什么樣了。”刺耳的聲音傳入耳中。“好煩，真不想起來啊。”滿臉的不耐煩，我拿出了英語書，密密麻麻的英文字母，像無數只蟲子飛來飛去。將一切煩躁、厭惡壓在心底，使勁的睜開千斤重的眼皮，迫使自己去看。“哎呀！煩死了”壓抑了許久的不爽心情澎渤而出。

　　算了，下樓去倒杯水平靜一下心情吧。打開門，下樓。突然一副畫面闖入我的視線，只見一個人半蹲在小茶幾旁，桌上有一堆我的試卷，一堆草稿紙。紙上密密麻麻的數字，她認真的仔細的把我做錯的'題目寫下來，又重做了一遍，她學歷并不高，每每他都要看著我的課本，一遍又一遍的問我，直到理解。

　　看到她那微微駝著的背，一頭烏絲中已滿是白發，她的眉毛微皺，額角有著顆顆汗珠，猛然間煩躁的心情平靜了下來，倒了一杯水，放在一邊。上了樓，拿起英語書看了起來，媽媽總是不厭其煩地說，趕緊學習，不要玩手機，現在想想，這些都是愛的束縛啊。

　　她為了我的成績，急得滿頭大汗，而我自己卻總是一副無所謂的樣子，她總是很晚回來，還要看著我的課本學習，只為能和我好好分析試卷，她總是一遍一遍的告訴我，不要玩，好好學習。

　　現在想想，我真是太不懂事了。總覺得很煩，現在我才知道，那是對我的愛，那是愛的束縛。

　　云感謝天，草感謝地，魚感謝海，我要感謝你，是你對我束縛讓我成長讓我懂事。束縛，不是枷鎖，而是一把愛的保護傘。

　　優秀作文：縛住自己 9

　　有一條魚，一直很想了解陸地上的事情。小蝌蚪長成青蛙上岸，幾周后回到池塘向魚講述了陸地上的事物，但在魚的想象中每件事物都帶有魚的形狀：人是用尾巴走路的魚，鳥是長翅膀的魚……

　　這讓人很容易聯想到那么多電影中外星人的形象：眼睛、鼻子、四肢……簡直就是造物主照人類的樣子稍作改變創造出來的，偶爾幾個富有新意的導演將其想象成類似野獸、蠕蟲的樣子。人類不也是像魚那樣，一切想象都受著已知事物的束縛嗎？人們的思想被同化了。

　　隨著年齡的增長，我們的想象力“貌似有些退化”。國外有過這樣的實驗：在紙上畫一個圓圈，再在圓圈上下畫一對平行線，隨后讓志愿者用具體的事物來描述這幅畫。當孩子們正興高采烈地說著各種各樣甚至天馬行空的答案時，成年人卻在一旁皺著眉頭，半天說不出一個字。孩子們脫口而出的“從兩根棒子間看太陽”、“用筷子夾西紅柿”，難道成年人想不到嗎？在我看來，他們只是缺乏想象、創新的勇氣罷了。

　　有勇氣去打破常規，這便是掙脫經驗束縛的最重要的一點。當人們還普遍認為外星人邁著兩腿時，中國作家劉慈欣就已把四維中的生命體想象成“魔戒”；幾百年前，英國科學家牛頓觀察到蘋果砸向地面后沒有習以為常，而是在大膽地猜想后提出了“萬有引力”；再往前推六百年，司馬光就打破了“讓人離水”的思維常態，用“讓水離人”的方法救出伙伴。這些事例都是打破已知的、習慣的事物，掙脫經驗束縛的偉大的'行為。他們擁有這樣的勇氣，超越了正常人思維的極限，有人甚至為此付出了生命，但他們都在人類對未知的探索的黑暗中打出了耀眼的信號槍。

　　有人會想：我只是一個普通人，不同于那些載入史冊的人，我無法創新。然而，他們不知道那些掙脫束縛的行為每時每刻都在發生：在數學課上用別的同學都沒有想到的方法解開題目，在生活在勇敢地提出質疑等等，都在一次次地刷新我們的思維。又有人會說：在以前人們知道的事物甚少時探究到無人想過的問題比現在簡單多了，現在創新實在太難了，但他們可能不知道現在流行的autotune原來是從海底石油開采技術演變來的，共享單車也是對自行車的使用提出新概念后發展起來的。這些事物離我們從不遙遠，只是我們缺乏了思考。

　　由此看來，我們需要擁有清醒的頭腦，不循規蹈矩的思維，質疑權威的勇氣，善于發現的慧眼來跳出條件反射，掙脫經驗對我們的束縛，不再去作井底之蛙。想要真正認識新事物，就必須不斷拓寬視野，從原居的池塘努力向江河湖海游去。

　　優秀作文：縛住自己 10

　　什么是最遙遠的距離？我想對于這個問題定是眾說紛紜的，也許有人從天文學角度分析，認為宇宙便是最遙遠的距離；還有人從哲學與心靈角度分析，自然認為“面對面卻不知他人之心”是最遠的距離。

　　這些觀點從某些角度看，的確均有道理。但依我所見，在某種特定方位來看，“自由”與和它對立的“束縛”間距離最遠。

　　這種觀點并非是主觀臆斷、憑空設想出來的。上世紀末獲得奧斯卡獎的影片《肖申克的救贖》，其描繪的人生便很好地佐證了這一觀點。主人公安迪本是一名安享生活的銀行家，卻因背負了“莫須有”罪名而被送進了肖申克監獄，經歷漫長四十載歲月，他才沖破“束縛”，重新擁抱“自由”，但那時的世界早已是滄海桑田……試使這四十載監獄艱苦歲月與空間上的宇宙度長絜大，宇宙雖看似浩瀚無垠，但從四維的時間尺度來衡量，它不過是轉瞬即逝的一塊立方碎片罷了，而安迪四十載歲月，聯結的是兩個于他而言迥乎不同的世界。宇宙雖廣，總還可以望見熟悉燦爛的星河，“自由”與“束縛”看似只隔一道鐵門，卻以其漫長的距離，奪取了一個人生命的'大半時光，并僅留下了一個陌生而又令人迷茫的新世界。我想與之相比，宇宙的距離不過也僅是滄海一粟了吧！

　　更令人瞠目的是，肉體的“自由”與“束縛”并非真正的“最遠距離”，與之相較量的，還有更加難以逾越的心靈間的“自由”與“束縛”之距離。

　　這種心靈間的距離，包括思想與價值觀念兩個方面。對于思想而言，“傳統封建思想”代表的“束縛”與“平等思想”代表的“自由”便存在著極其遙遠的距離。《紅樓夢》中的賈寶玉與賈政父子，便處于各自兩端。寶玉生性純潔，崇尚“平等”，因此常與府中的姑娘與丫環們打成一片，絲毫不避嫌；家政則被根深蒂固的傳統封建思想所束縛，對寶玉之舉深感厭惡與惱怒。兩人雖是父子，卻因思想“自由”與“束縛”的不統一，終走向了不同的道路與結局。由此可見，思想界限未被沖破，人與人間總會隔有無形的“鐵門”，同樣也聯結著遙遠的心靈兩端。

　　對于“價值觀”而言，“安分守己”與“無拘無束”便代表著“束縛”與“自由”。在目前嚴峻的新冠肺炎侵襲下，中美兩國民眾截然不同的態度與結果，便很好地印證了這兩種價值觀念間距離的遙遠。中國民眾“安分守己”，因此聽從國家指揮，安居家中，漸漸阻斷了病毒的傳播；部分美國民眾過分追求“無拘無束”，不聽從國家指揮，依舊不理會嚴峻的形勢，導致美國的疫情愈發嚴重。這又何嘗不是價值觀念間的“束縛”與“自由”遙遠跨度造成的結果呢？

　　斯蒂芬。金曾說過：“有些鳥是無法被束縛的，因為它的每一片翅膀上都閃耀著自由的光芒！”因此，哪怕是“最遙遠的距離”，只要我們沖破那“無邊的鐵門”界限，便既能擁抱自由，又能用“法律”的束縛約束自己。讓思想盡情遨游于自由世界里，讓行為與肉體束縛于“法律”的限制下，方顯時代與青春亮色。沖破了“最遠的距離”，時代與“夢想”的距離又怎算得了遙遠呢？

　　優秀作文：縛住自己 11

　　他向我表示，他想擁有一個懂他的人，可是這個世界不給自己機會，他經過幾次感情的失敗之后，難以在繼續相信別人了。

　　這是以前情傷的教訓，我能理解他的畏懼，一個人本來就是有三情六欲的，一個本來對你非常好的人突然離開你，對你說，對不起，是我給了你太多的困擾，是我要我們的未來看不到光明，她會挑一個不合適的時間離開你，從來都不會考慮你的`感受。而你呢，在傷心，在難過，在悲傷，反思自己為什么把一段好好地感情丟失了。

　　悲傷餓情緒會束縛住自己很久，同時也會把自己的心靈封閉起來，我勸他說“你要慢慢等，等你人生當中的那個有緣人。”

　　他說“我好想等不到了，運氣都被自己用光了。”

　　跟他又是聊了一個下午，他的心結還是沒有解開，反倒是要我自己感到困擾了。

　　我以后會不會也遇到像他這樣的事情，能不能灑脫任性不像他那么的悲觀，還是不要用情好了，最后一定會反噬自己的。

　　情感是會束縛住一個人的身心，所以在沒有開始之前，我看了很多關于談戀愛跟結婚的書，去學習別人是怎么樣獲得愛情并且維護好經營好自己的愛情的。

　　很多人，這一輩子他們會付出很多次真心，有些等到的是有緣人，真心會被人好好的珍惜，有謝等到的不是自己余生的人，所以真心總是被踐踏，古往今來，多少的愛情，多少的悲歡，都不能善始善終，有的人為情瘋，為愛狂，這世間啊，感情最難捉摸了、

　　優秀作文：縛住自己 12

　　大多數人一生都在追求自由，我此時卻想暫時被束縛。而使我有這種想法的原因，只是一根絲瓜。

　　秋日，落葉，余蔭，我坐在長廊邊的木椅上，與書中的哲人們交談。陽光穿透樹葉，散落在我的身上，初秋的陽光不會熱得惱人，但也是夠溫暖。偶爾一陣細風吹過，帶落幾片枯葉，有時它們會飄落在我的書葉上，我便挑一枝作為書簽。雖然它們十分脆弱，書一合上就會粉碎，但好在這里的素材足夠多。

　　享受著微風吹過時的涼意，沉浸在樹葉沙沙的交碰聲中。突然，一聲不同于樹葉飄落的聲音響起。由于遠離大馬路，這里足夠安靜，這一聲異樣的聲音勾起了我的好奇心，我徇著感覺走去，在幾步外，一根絲瓜落在了地上，其后，則是一根不大不小的絲瓜藤。我搖了搖頭，好似在嘲諷自己如此容易分心。正想從書中取出破碎的樹葉，回去繼續閱讀，我卻在此時發現了這條絲瓜上傷痕累累。

　　我觀察著絲瓜藤，放下了手中視若珍寶的《牛虻》，不得不說，我的好奇心十分深厚，我發現，絲瓜之所以能安好地掛在藤上，不只是因為它的'主莖連在上面，更重要的是，藤上的其他莖緊緊地綁住了它。我看到被束縛得緊緊的絲瓜，不禁動了惻隱之心，解開了束縛。“啪”絲瓜落在了地上。

　　我有些失神，我給了它自由，卻在同時害死了它。我陷入了深思，良久，我有些明白了，絲瓜需要束縛，失去束縛，就會死亡。人有何異，在你沒有足夠的能力前，缺少了束縛，便萬劫不復。

　　人們想要自由，孩子們想擺脫父母的管束，老師的叮囑，朋友的告誡，認為這在無形中，給我們套上一道道枷鎖。卻不知道，若是失去了它們，我們會走上自由之路，同時也走上一條敗亡之路。就如同地上的絲片，書中的碎葉，黔州的驢。

　　我心中一片清明，拾起了地上的《牛虻》，不知不覺中，已近黃昏，風兒已有些寒人，我緊了緊身上披著的外套，起身回家。

　　凡事總有兩面性，我被束縛著，痛苦著，卻也被無微不至地保護著。若要自由，我會選擇有了足夠的能力后，再去嘗試。現在，我渴望被束縛。

　　優秀作文：縛住自己 13

　　海涅說過“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”這是我最喜愛的一句話。有人問我，什么是道德，該怎么明辨德缺。其實，很簡單，就那生活中的小事說起。

　　最近喜歡與同學一起去看書，在大街上閑逛，總會看到有許許多多的乞討者。看著他們，我不知道該怎么做。一個漂亮的年輕女子，徐徐地走來，看到一個雙腳殘疾的殘廢人，彎下身，從口袋里拿出零錢，硬幣互相撞擊形成的清脆響聲與那個沙啞的帶著謝意的`聲音在我的耳畔回蕩。那個女子微笑離開，那個乞丐將祝福送達到所有幫助過他的好心人。還在那一刻沉靜著。這時衣角被人扯起，我轉過頭，一個四肢健全的中老年人出現在我的視野，對我說起：“你看你都有吃飯，奶奶我今天還沒吃過飯，給點錢吧！”我猶豫著拿出錢包，好朋友拖著我就走，逃脫那個老人的“追捕”，她氣喘吁吁的對我說：“你還沒聽說嗎？這些乞丐就靠要飯給家里補貼家用。”

　　“這不是很正常嗎？”“唉，”好朋友長噓一口氣，“可是我聽人說，這些乞丐每天在一個固定的地點有人來接，開著轎車，穿著西裝，一看就知道是有錢人家，居然還在乎這幾塊錢，真不知道他們怎么想的。現在的世道變成什么樣了，人與人之間那份真誠少的可憐，為了權力與金錢可以放棄一切，什么時候我們會不會也受社會環境的影響而變得丑陋與黑暗？也許只有童話故事中的人性光輝，也許只有夢中的朦朧美，才是永恒的吧！”

　　帶著一顆沉重的心拖動著步伐，胡琴的悠揚讓我放松，這時我看到一個白胡子的老人正在賣力的拉這一把破舊的琴。一個男子走來，問：“你什么都會拉嗎？老人沉醉在音樂中，閉著眼，點了點頭。“那么我想聽《茉莉花》！”

　　老人的嘴角浮出一絲笑意，拉起了這首歌，贏得一片掌聲，那個男子給了這場演出的“門票”。在過去的過去，人有高低貴賤之分，這是依金錢而定的；在此時此刻，人有生活水平之分，這是靠知識來說的；我相信在未來，人人平等，只要你有一顆道德的心。而道德，很大的一方面，靠自己的謊言而擁有的一切，是那虛假的，就連書畫也變得庸俗；用自己的努力換來的一切，就算是廢品也能比藝術品更有吸引力。

　　我幻想這樣的世界……。

　　優秀作文：縛住自己 14

　　拖著沉重的背包，我獨自踏上去往北京的旅途。

　　晚九點二十八分，隨著低沉的轟鳴聲，火車駛離了站臺。

　　我在擁擠的人流中，拖著背包，尋著自己的鋪位。就像一條蟲子一樣，身體扭捏半天，才可前行一步，“20號！”終于找到了！我把背包一下子扔到床鋪上，立即坐了下來，就像是跑了一場馬拉松一樣，極其疲憊，手里的車票已被汗水浸濕，蹂躪的不像樣子，真不知道乘務員一會兒還會不會給我換票了，真是倒霉。

　　開車大概有三十分鐘了，我將背包提上來，扛在肩上，然后打算把它放到走廊那邊的架子上，可是走近架子，我才發現力所不能及，包袱太沉，架子太高，那個時候我是多么希望有人能來幫我一把！而且我絕不會認為他是哪一類騙子，可就是沒有，我努力掙扎了半天，才將它搞定，并抬起腳尖向里推了推，拍了拍手，轉身打算走向自己的床鋪，這時候我才發現，全車廂的人都在看我，一直在看，好像是什么精彩大戲似的，好在我順利的完成這一過程……

　　我回到了自己的鋪位，因為還不到睡覺時間，火車里的燈也還沒有熄滅，所以中鋪和上鋪的人就都坐在我這個下鋪。在我對面的是一個年輕貌美的女郎，在開車幾分鐘之后，她便躺下了，或許是不想與這群人一同沉浸在這寂靜之中，也或許是不想聞這一個車廂中各類人物交匯的氣味，亦或是真的累了，總之她給我的印象是冷艷，高傲。不過我也慶幸，在我對面睡著的不是一位大叔，因為我是個聽著呼嚕聲就難以入睡的'人。在我上鋪的是一個胖乎乎的大叔，他總是用不算太大的眼睛瞪著別人，好像每個人都惹著他了，對我也不例外，我只希望那是他的一種習慣，而不是我真的做錯了什么。而那個住在對面中鋪的男子，聽口音是南方人，他一有機會就找話題，或許是太無聊，他總是努力想打破這可怕的寂靜，不過我更希望他是出于擁有一顆炙熱的心而做這些的。這不，列車乘務員來換票了，他就問“車不會晚點吧？”“怎么？不信任我們？”“哎~！上次做那個動車還晚點呢！”“坐車坐怕了？”乘務員一邊換票，一邊與男子交談，“坐飛機都有晚點的嘞！”列車員已經走了，他還在跟乘客們說著，不過似乎并不奏效，大家只是微微一笑，沒有理會他。而住在對面上鋪的人，大概35歲左右，他的手機總是不停地響，從他的口音我根本聽不出他到底是哪里人，因為接電話時他一會兒是山東，一會兒是保定，一會兒是普通話……他好像是送貨做生意的，這倒也可以理解為什么他會那么多方言。

　　我是頭一次自己坐火車，其實對于這樣的獨自旅行，心里還是頗為欣喜的，可眼淚還是沒出息的流下來，我努力的想克制住不爭氣的淚水，可是愈加管制，它就愈加放肆，結果是涕泗橫流！糟了，衛生紙還在包里，再叫我重復那樣一個痛苦的過程去拿包！我是不干了！因為我害怕全車廂人的那種目光聚焦在我如此狼狽的臉上，所以看到床鋪上的枕頭還算干凈，我就一把抓過來，鼻涕眼淚全抹在上面，這個時候我才發現，原來一個人在外闖蕩，什么事也不怕了，我也不知道那晚是怎么枕著那個枕頭睡覺的。

　　寂靜，就這么一樣一直寂靜，我躺下來，回想那一張張臉孔，大家死沉的面孔……

　　直至距到站還有二十分鐘的時候，我才恍然醒悟過來，或許這便是一種麻木，然而我沉浸在這種寂靜中也無能為力，面對一張張嚴酷的臉，我與他們是不可能有共同的話題的，原來我也是這樣的麻木……

　　優秀作文：縛住自己 15

　　在這個世界上，多少人深陷于欲望的捆綁，不能體會自在的可貴；又有多少人體會著悲哀困局，不會知道慈悲的重要；還有多少人天生被命運的繩索束縛，無法掙脫，看不到希望的曙光。

　　但我相信，總有一些人，正頑強地同命運抗爭，不斷掙脫束縛的繩索，綻放出生命的色彩。

　　那年暑假，我與父母來到了一個古色古香的小鎮游玩。我流連在各色古玩攤位間，那些器具都很美。很精致，但總感覺少了那些氣質。把玩了一番，便也失去了興趣。轉眼間，已日落西山，夕陽最后為這天空鍍上了一層燙金的光輝。整個小鎮也都走遍了，我和父母坐在石凳上休息。回眸間，望見不遠處一個攤位正擠滿了人。因為好奇，我便跑了過去。我好不容易擠入人群，那是一個頭發花白，穿著藏青色長袍的老人正畫著水墨畫。”只是畫國畫嘛，沒什么意思。”心里想著，剛準備離去，可在那位老人落筆的一剎那我愣住了。”他在用什么拿筆？”我瞪大了眼睛，驚訝地發現：老人正用牙齒緊緊咬著毛筆的筆桿，或許是因為太過用力，額頭上冒出豆大的汗珠。而衣服的兩個袖管空空的，我吃驚極了！我站在一旁靜靜地等待，直到他一筆一筆地這幅畫畫完。老人將口中的筆放下，我能看見那不屈服于命運的深深的牙印。他呼了口氣，臉上露出欣慰的笑容，盡管完成這一切對他來講是那么的艱辛。我定睛看向那副畫：主體是一朵綻放的牡丹，而在牡丹的.旁散落著點點的綠色。那是什么？我不禁發出疑問。這時我看到了落款處幾行歪扭的小字：苔花如米小，也學牡丹開。哦——苔花！

　　是呀，他就像那苔花一般。天生被命運所束縛，不如牡丹那般高貴。但它不愿就這樣屈服，它也要開花，綻放出屬于自己的美麗。愿我們都能解開命運的束縛，在各自的人生道路上熠熠生輝。

　　優秀作文：縛住自己 16

　　在成長的旅程中，我們會遇到很多曲折與困難，有一些人在前幾次失敗后就認為這是一個不可逾越的障礙，永遠滯留在這里，心中產生的一種束縛，這種束縛在無形中約束著人們無法前進。

　　有一頭小象，人們把它拴在一根木樁上，小象拼命地掙脫，可這一切都是徒勞，但等小象長大后，當它已經完全有能力輕松地拔起那根木樁時，它心中早已產生了自己永遠都無法逃跑的想法，這種想法根深蒂固在小象腦中，它再也沒有動力去擺脫鐵鏈了。

　　無獨有偶，有一個人做過一個有趣的試驗，這個人把一只捉住的蟋蟀放在一個玻璃瓶中，上面用一塊透明的玻璃蓋住，蟋蟀跳了十幾次都狠狠地撞在了玻璃上，于是它喪失了突破困難的信心和勇氣，即使別人把覆蓋著的玻璃拿走，這只蟋蟀依然不會去嘗試重獲自由。這個跳高能手就這樣被“壓”在了自己心中的“五指山”下，被困在了自己心中的瓶子里了。

　　大象與蟋蟀之所以失去了自由，是因為它們在克服困難卻失敗后，從此一蹶不振，在自己的面前豎起了一道無法越過的墻，把自己的路堵死，就算實際中的墻已經不復存在了，但心是的'墻，心中的束縛還在，它們便再也不會向前一步。

　　在人生的征程中，我們不管遇到是崇山峻嶺，懸崖峭壁，還是龍潭虎穴，荊棘叢生，我們都要敢于面對，勇于戰勝，一時的失敗算不了什么，只要堅持不懈，擺脫自己心中的束縛，就一定能來到成功的終點。

　　優秀作文：縛住自己 17

　　曾有一個離家出走的浪子在外邊歷經滄桑飽受磨難。最后，他厭倦了在外邊漂泊的生活，立誓要重新做人。于是他輕輕地推開了自己的家門。此時，他卻見不到一個自己的親人，但看到了一個衣著破爛的和尚在屋子里安詳地坐著禪。這個浪子并不因為和尚這般模樣而產生憐憫之情，而且無禮地問到：“快說，我的父母呢？”和尚仍端坐著沒有說話，卻緊緊地將眉頭一皺才說出話來：“心魔，心魔，未消，未消”這個浪子一傻，才懂得和尚的用意，和尚接著說：“快用最有效的方法去掉你的心魔吧！回想一下你往日最真摯的情感吧！”

　　浪子想了很長時間卻在腦海中只浮現出自己在外吃苦的種種情景。他哭了出來，委屈的向和尚說道：“我的心已被黑暗禁錮住了，早就失去了善良，失去了真正的的情感。我也體會不到什么是善良，什么是溫暖。”

　　和尚下意識地瞪了他一眼，又下意識地笑了笑。這卻使浪子有幾分膽怯，和尚突然說道：“有救，有救，我瞪了你，是為了試探一下你心中的情感埋藏得有多深，而今你卻做出了反應則表明你的情感是很容易被激發出來的。我之所以對你笑一笑是為了試探一下你的快樂有多少。而今，你卻顯得極其怯弱，則表明你的快樂值很少很少，你需要去回味美好的事情，需要得到更多的關愛，才能融化你冰凍的情感。”

　　接著，和尚領浪子出了屋子，坐在院子里的`小石臺上。和尚坐起了禪，每一次敲打聲都激起了浪子思戀的情意，她的心似乎要被凈化了。當他看到眼前的柳樹時，他想起了他的母親，腦海中不禁浮現出一幅畫面——她與母親一起摘種柳樹并向母親訴說自己志向的畫面。想到這兒，他流淚了，眼前的事實否定了她心靈的寄托，殘酷的事實解開了它心靈的疙瘩。他突然覺得自己的心熱乎乎的，一幅幅感人的畫面在他腦海中翩翩而過。伴著和尚最后的一下敲擊聲，他激動得大哭起來。

　　此時夕陽下站著緊挨著的四個人，從左到右是哥哥防俗臃，母親方憬恪……風夾雜著輕輕的腳步吹黑了一片安靜祥和的夜。

　　優秀作文：縛住自己 18

　　我是一名高中生，一名普通的不能再普通的高中生，就像銀河系中一顆暗淡的恒星。當年抱著壯志雄心來上高中，到今天被時間磨得只剩下混混度日，有時候真的感覺自己很失敗，但更多的卻是藏在心里的惆悵和無奈。在不知不覺中已經度過了高中三分之一的時間，而在一年前還看似久遠的高二又如期而至，當我還處在一個朦朧的狀態時，她又跑出了好遠，留我獨自呆呆地站在原地。就好象那個作家說的那樣：“我們責怪時間欺騙了我們，其實是我們自己欺騙了自己。”我喜歡一個人在安靜的夜晚躺在草地上仰望天空，看著那一閃一閃的星星，聽風從身邊呼呼刮過的聲音。為泐躲避白天那浮華的.喧鬧，我只有自己埋進小說和音樂中，到夜深人靜的時候，在昏黃的燭光下，用我喜歡的文字，記錄下心中的憂傷和惆悵。在別人眼中，我或許是個另類：抽煙、喝酒、曠課、上網，但誰又知道我內心深處的想法，誰又能從我孤傲的眼神中看出一絲憂傷呢？正像小四說的那樣：“一個人如果長時間仰望天空，他不是在尋找什么，而是因為他很寂寞。”因為寂寞，所以才會做出那些在別人眼中不可理喻的事。每天面對老師那張沒有表情的臉，我的心里都有一種說不出的不快。我們都是被學習束縛的孩子，都是被生活玩弄的孩子，但我們不是被上帝拋棄的孩子。現實總是那么的不盡人意，而我們也總是那么的無可奈何。

　　我們似乎總是生活在孤獨和惶恐中，心中總是有宣泄不盡的積郁，或者應該說根本就沒有傾訴的對象。總是漫無目的地走著腳下的路，心不在焉地做著每一件事，每天在學校的壓迫下機械地、麻木地生活著，屈服在高考的壓力下，為著那并非自己夢想的希望茍延殘喘的堅持著。很多時候都感覺自己真的很渺小，渺小到對一切事物都無能為力，看著事情就那么無可奈何地發生，而自己始終都被迫選擇原地觀望。曾經執著地認為自己不會為任何事而難過，但往往會情不自禁地替自己所處的境遇而傷心從夏日草叢里的那株玫瑰到冬季花園里的那棵青松，我一直都在莫名其妙地壓迫自己。我很清楚我一直都在嚴重浪費著時間而時間也一直都在踐踏著我，一天又一天，日日夜夜，無窮無盡，但我仍不知廉恥的進這么放縱下去，今天這樣，明天重復今天，循環再循環，直到萬劫不復。一直像沒有感情的機器一樣我無可奈何地在將來不想也不可能有什么建樹的事情上耗費著大把大把的時間。早已經學會了用沉默來漠視一切，也不會再為自己的觀點拒理力爭，卻學會了用一種曖昧不明的態度對待曾經常常咒罵的生活。人剛開始對生活都是抱有希望的，但在經歷了失敗以后總會情不自禁地失望；在一番掙扎努力后再與失敗邂逅，我們無可奈何地變成了絕望；在失敗中走過一段時間后，我們對生活、對世界、對人生也就有了自己真實的想法，做自己喜歡做的事，這時我們應該就是狂妄。狂妄無罪，我們本來就該以一種狂妄的姿態來面對這個虛偽的世界。我們總是在彷徨中拼搏，在平靜中驚慌，在盼望中放棄，在放肆中憂傷。村上春樹說：“沒有人會喜歡憂傷，只是不喜歡孤獨罷了。”相信經常憂傷的人應該最能體會這句話的含義。一切的一切都在肆無忌憚地發生著，我們都在迫不得已地堅持著那并非自己夢想的希望。眼淚已經忘記了方向，記憶身不由己地淡忘，拼搏找不到充足的力量，我不知道該甩一種這樣的姿態去證明我曾經很努力地活著。

　　很喜歡周杰倫的《外婆》，唱出了他的無奈與堅持：“這樣的音樂我聽了三年，我告訴外婆，我沒輸，不需要改變。”其實每個人都在為自己的夢想堅持著，我們應守住自己的世界，不要去在意別人的看法。青春是一場繁華的陷阱，我們都會身不由己地掉進去，但我們也應該懂得在繽紛的世界里如何把持自己明白該怎樣去寫只有一次的青春。

　　優秀作文：縛住自己 19

　　多年了，我還沒有得到幸福的自由，快樂的自由。

　　3年前，一個龐然大物來到我們家，那是"可怕"的鋼琴。從那以后，爸爸變了。每天必須彈5個小時的鋼琴，我不愛彈鋼琴，可爸爸每天逼著我彈鋼琴。我的背不知被爸爸打了一次又一次，我的淚不知流淌了一次又一次。每天只能玩半個小時，而且爸爸像監視賊人一樣監視我。玩什么，回來后必須向爸爸清清楚楚的.匯報一遍。我自由嗎？我只能用夢來編織自己心中偉大而瀟灑的爸爸，我的自由被鋼琴所束縛。

　　學習，學習，安全，安全。這是在我的自由中的"天敵"，只要它一現身，我的自由就被拋到九宵云外。就說上次吧，我正準備與同學去廣場玩耍。爸爸擋住我的去路，嚴肅的說："去廣場干什么，遇到壞人怎么辦？人家搶劫怎么辦？遇到小偷怎么辦？學習怎么辦？作業怎么辦？"嘰嘰喳喳的嘮叨了半天，我的好心情也隨之掃地了，我的自由被學習和安全所束縛。

　　束縛，束縛，我何時能得自由。

　　優秀作文：縛住自己 20

　　天，那么藍，我卻不是一只自由的鳥。水，那么清，我卻不是一條歡快的魚。我是被囚禁的學習機器，就像被人拽住的風箏，似乎永遠也不能自由的飛。兩只胳膊撐在桌子上，頭低著，手里握著筆，筆尖不停歇地在作業本上、練習冊上陀螺似的旋轉著，這永遠都是學生的代表性動作。如詩如畫的《張曉風選集》、神秘虛幻的《哈利·波特》等那么多精彩的文集和小說就躺在我身邊，我卻連碰都碰不到。 “看看你！

　　現在就考不好，將來怎么辦？跟你說了多少遍了！

　　現在不好好學習，中考就考不好，這樣就上不了好高中，上不了好高中就上不了好大學，上不了好大學就找不到工作，找不到工作就沒飯吃，現在競爭這么激烈，你還在這不緊不慢的`！

　　唉！

　　真搞不懂你們這些孩子，想想我們那回……”我被老媽的一系列邏輯性推理弄暈了，趁早逃之夭夭。這次考試又考得不好，本來想痛痛快快的過個暑假，這下又泡湯了望著窗外的天，那么藍，像塊冰涼的薄紗，很舒服，白云彩像棉花糖，軟軟的，我突然又聯想到考前的練習卷，就像雪花一樣不斷地飛下來，把我也卷走了，我就跟著他們飛阿飛……“媛媛！

　　看什么呢！

　　快寫作業！

　　“啊……嗚……哦。”我又將眼光收回到本子上，瞪著題目發呆，我什么時候才能自由呢？我又看著那天，放眼望去，一個小孩兒在放風箏，風箏在天空中與風相伴，盡情的飛舞著，可它終究受到了束縛。小孩兒撒著歡地奔跑著，被拽住的風箏在空中無奈地跟著，突然，纖細又軟的風箏線碰到了一塊粗糙的樹枝—— “嘭”，風箏自由了。它張開雙翼，忘情地飛舞著，盡情的享受著它寶貴的自由，向我們展示著它不羈的靈魂，然而它的舞伴——風，卻又將它從一邊甩向另一邊，它不再舞蹈，而被風嘲弄著，撞在樹枝上、花壇上、石凳上，最后又像斷翅的鳥，筆直的沖向地面，粉身碎骨。遠不如它受束縛是那般美麗——自由，不代表幸福。我就像是那風箏，渴望自由，但是，眼前的自由卻不是真正的自由，它以放棄長遠的幸福為代價——生活，讓我選擇了束縛。

　　優秀作文：縛住自己 21

　　我們渴望成為展翅的小鳥，飛入蔚藍天空的懷抱。

　　可是，如果沒有束縛，我們就是失去磁場的信鴿，肩負重任卻找不著前行的方向，藍天白云也會覺得我們無知虛妄。

　　我們渴望成為日行千里的良駒，馳騁在無盡的天宇。

　　可是，如果沒有束縛，我們就會成為脫韁的野馬，空有“千里”之能，而沒有盡“千里”之用，草原、山野也會嘲笑我們愚笨與固執。

　　孔仲尼在“仁義”的束縛中成為了一名人們世代傳誦的`“圣人”，陶淵明在“隱士”的規則中成為了無人不知的田園詩人……是錚錚鐵骨的中國人在“束縛”的大旗下譜寫的不朽的詩篇！

　　家庭在親情的束縛中變得幸福而溫暖；社區在公德的束縛中變得整潔而干凈；城市在文明的束縛中變得井井有條，繁榮興旺；國家在法律的束縛下變得安定、和諧；世界在和平的束縛下變得寧靜而美好。

　　河流因禁止排放污水而清澈，山峰因為禁止砍伐樹木而青翠、郁郁蔥蔥，人與自然因為相互敬畏而和諧！

　　如果沒有束縛，我們就會像無視學校和班級紀律的頑皮無知的孩子，越是天賦超常，就越是隨心所欲、為所欲為、肆無忌憚，往日聰慧、機智的少年，終將變成無所事事、令人厭惡的“社會的垃圾”、“小混混”。

　　不經手握住的鉛筆繪不出美麗的圖畫！

　　沒有主人駕馭的千里馬終究不會是一匹好馬！

　　我們應該適當地將自己圈定在屬于自己的范圍內，讓壓力演變成奮然前行的動力，成功就在不遠處等著我們呢，加油吧！

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