樂于助人的作文

時間：2024-09-23 08:07:53 助人我要投稿

樂于助人的作文[范例4篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的樂于助人的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

樂于助人的作文[范例4篇]

樂于助人的作文篇1

　樂于助人是中華民族的美德，在我身邊有一個樂于助人的人，在我遇到危險的情況下，幫助了我。

　　有一次，媽媽帶著我去老頂山登山，一不小心，腳扭了，媽媽便小心翼翼的扶著我下山。走到一個很陡峭的山崖邊時，我“啪”的摔倒在地，手上的手表也甩出老遠。就在這時，一雙溫暖的大手拽住我，把我拉起。我抬頭一看，我并不認識這位好心人，他的面龐比較消瘦，一臉的`皺紋，重重疊疊。“以后要小心些!”那位好心人溫柔的說。媽媽嚇了一跳，渾身都是汗。我連忙謝謝好心人，跟著媽媽下山去了。

　　這位很陌生的人，成了我的救命恩人。盡管只是這么一件小事，但我仍然深記在我心中。遺憾的是，我始終沒有留下那位好心人的名字。

　　這就是我心中，那位沒有名字的，樂于助人的好心人。長大以后，我一定要把這個故事講給所有的人聽，讓人們都知道那位樂于助人的好心人。通過這件事，讓我也明白了，樂于助人是件好事，你幫助了別人，不僅別人高興，而且自己也高興，從此以后，我也要做一個樂于助人的人，讓自己天天開心，也讓別人天天快樂!

樂于助人的作文篇2

　　在我眾多的同學中，有一位樂于助人的好同學。三年來，我在他身上發現了許多珍珠般的閃光點，他以別人之樂為自己之樂這一點，贏得了同學們的喜愛。他像愛家一樣關心著我們這個大集體，總是毫無怨言地為大家付出，每當值日時，他總是揀臟活累活干，為大家營造出舒適的學習環境；每當辦黑板報時，他總是認真的和組員一起查找資料，細心地繪畫，辦出了一期又一期圖文并茂的板報；每當同學們有困難時他便會伸出援助之手為大家排憂解難，就拿他今天助人為樂的事來說吧。

　　今天上午第三節語文課剛上課，閆老師說：“小明有點近視，請問前排的同學誰愿意和他換一下？”大多數同學你看看我，我看看你，顯出一副不愿意的表情，要知道小明可是坐在第六排啊！這時坐在第二排的他舉起了手，霎時，原本鴉雀無聲的教室像炸開了鍋一樣，議論聲，竊竊私語聲響成一片，有的同學還用一種驚異的眼光望著他。“請大家安靜！”聽了閆老師的話，教室里又恢復了平靜。“你們兩個動作快一點，趕緊換一下，我還要上課呢。”閆老師又說道。于是，他和小明麻利的收拾好書包，都喜氣洋洋地朝自己的新座位走去，還燦爛地笑著。

　　我心里犯嘀咕了，小明笑是因為換到了自己的滿意的座位而高興，而他傻笑什么呀？是想在老師面前好好表現么？不一會兒，下課鈴響了，我坐在自己的座位上陷入了沉思……他為什么愿意用自己那無私而廣博的愛去幫助身邊的同學呢？這時，我想到了老師常教導我們說：“同學之間應該互相幫助，因為助人為樂是我們每個人應該具有的美德。”我一下子明白了，心里還有些慚愧。想到自己平時并沒有向他那樣把純潔而善良的愛送給身邊的每個同學，我應該學習他身上的閃光點，用無私的愛去關心身邊的.人，讓愛像涓涓細流滋潤每個同學的心田，因為愛心是人類的美德。

　　他是平凡的，又是出色的。相信在以后的日子里，他還會給我們帶來一次又一次的驚喜，我衷心祝愿他明天更美好。

　　他就是我們四六中隊的——小李。

樂于助人的作文篇3

　　我有一個女同學，她長著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，還有一頭烏黑亮麗的頭發，她就是我的知己同學——小翁。

　　小翁有著樂于助人、不求回報的精神。那一天，是我第一次去英語辦公室值日，因為初來乍到，所以不熟悉這里怎樣去搞衛生。我先開始洗拖把，但是我笨手笨腳的，洗個拖把都不行，我急得快要哭了，連忙跑進教室找同學幫忙，但是同學們都用一個又一個的理由推脫了我，我就像熱鍋上的螞蟻，就當我快瀕臨絕望時，小翁突然走了過來，跟我說：“小張，讓我來幫你吧!”我聽完之后，有一股暖流到了我心里，我感動得不得了，連忙把她拉到水龍頭邊，只見她打開水龍頭，水抓住拖把的.柄，洗呀洗，那拖把就像是一條滑溜溜的魚兒，不一會兒，拖把洗干凈了，她進了英語辦公室，熟練地拖，辦公室的老師都贊她拖得一塵不染呢!接著就是倒垃圾了，垃圾箱很重，倒起來也很費力，可是小翁不怕辛苦，甩了甩滿頭的汗水，還用自己的手去把垃圾給弄下來，讓我感動不已，回到教室，我才發現她連早餐都沒有吃，我的淚水終于忍不住了，一滴一滴地掉下來。

　　這就是我的同學——小翁，她樂于助人，不求回報的精神真值得我學習!