[精選]助人的作文7篇
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的助人的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
助人的作文 篇1
“助人為樂”乃做人之本。在生活中,這是不可缺少的,也是我們必須做到的。
今天,我們乘公交車去水上公園玩。在車站,我看到了一對老夫婦在等車。好幾輛車過去了,老人上了車,又下來了。他們問著一輛一輛車的司機,但都不是,車開走了。正在老人最無助的時候,從遠處跑來兩個七八歲的小孩兒,戴著黃帽子,上面繡著紅色的.“助人為樂標兵”。他們詢問老人要去哪兒。老人回答說:“我們要去陽光卡蒂爾看孫女,這怎么不對呀?”“老奶奶,您坐反了,車站應該在對面,讓我們扶您們過去吧!”說著,他們便攙扶起了老人。老人笑著點了點頭。
過馬路時,他們左看右看,直到綠燈了才小心過去。他們把老人送到了車站,又陪老人一起等車,還有聲有色地說笑話逗老人開心。就在這時,一輛865路車開來了。他們將老人送上車,幫他們投了錢,又找到了座位。兩位老人連聲說謝謝。“沒事,不用謝。這是我們應該做的。”接著,又請司機叔叔在下車時告訴兩位老人,并扶他們一下。司機叔叔笑笑盈盈的答應了。“爺爺奶奶再見。”整個車上都回響著他們稚嫩的聲音。說著,沖老人擺擺手,便下了車。目送著車子的遠去。旁邊的一位大媽問他們:“他們是你們的爺爺奶奶嗎?”“不是。”“你們叫什么名字?是哪個學校的?”兩個孩子笑而不答,迅速跑開了,因為他們還要去幫助更多需要幫助的人……
大家紛紛向他們投去了贊賞的目光。我也深深地感到了自責,在我們的生活中需要幫助的人比比皆是,時而不時地發生在我們的身邊。許多時候我們卻視而不見,無動于衷,然而,古人云:不以惡小而為之,不以善小而不為。盡自己一點微薄之力,不算什么。但對于需要幫助的人,卻是雪中送炭。我們要做一個道德高尚的人,助人為樂,就要從小做起。
朋友們,伸出你我的雙手,共建和諧社會!
助人的作文 篇2
在我的人生中有許許多多的好感覺,比如:幫助、成功、團結還有獲獎的感覺。其中最讓我印象深刻的是:助人。
大家都應該聽說過“我為人人,人人為我”這句話吧!我們一定要學會幫助別人,這樣別人才會幫助你。自然,你也就會得到幫助別人的感覺。
小時候我不怎么喜歡幫助別人的。一次,媽媽對我說:“人人為我,我為人人。”那時我還小不懂,隨著我的.年齡漸漸變大,知識也逐漸變多了,我就懂了這個道理,便開始幫助人了。
記得我幫助第一個人的時候有多么開心。
有一次,我要去上課。突然,我看見有一個人摔倒了,就不顧一切地跑過去幫助她。我把她扶到了附近的小椅子上,她在椅子上哇哇大哭起來。我就問她:“你哪疼啊?”她指了指腳,我幫她清理了一下傷口,她還在哭但是沒有剛剛那么疼了。這時候,突然一個阿姨叫道:“女兒你怎么了?”“媽媽我沒事,多虧了這位小姐姐!”她們特別感謝我,我被夸得滿臉通紅。那一刻的感覺像吃了蜜一樣真好真甜。
助人的作文 篇3
我們班里,最令我敬佩的,是小婧。為什么說是她呢?因為她在班里是個樂于助人的人。她既是我的好朋友,又是我的好榜樣。
你相信她是一個只有身高1米20厘米的女孩嗎?哈,你肯定不會相信。但我要肯定的告訴你:“她是!”憑著她矮矮的、瘦瘦的`、輕飄飄的身體,但還是能為我們班做出了很大的貢獻。她有一雙水靈靈的眼睛;圓滾滾的小臉蛋;輕飄飄的身體,就因為有這輕飄飄的身體,她常常去參加學校的健美操、少年宮的舞蹈班......
有一次,數學老師吩咐我:“在我要上課前,你負責把這疊卷子發完。”我接過這疊厚厚的卷子。有點為難的樣子——因為現在離上課只有短短5分鐘而已。雖然任務十分艱巨,但我還是接過了這個“任務”。
當我走近教室時,小婧走了過來。看我的臉色昏暗,手上拿著一疊厚厚的卷子,便抬頭望瞭望時鐘。似乎是懂得了我的心,便從我的手上“卸”下半疊卷子。激動地說:“來吧,別磨蹭了。我來幫你吧!”這時,我的心里頓時涌上了一股溫暖的氣流,心情變得自然,就像剛喝完一杯熱奶茶一般。有了小婧的幫助,我們手頭上的卷子越來越少,漸漸地,卷子發完了,時間還不到四分鐘。我高興極了,連忙對小婧說:“謝謝你啊,小婧。多虧了你,因為有你,這個艱巨的任務總算完成了。”他點了點頭,微笑了一下,然后走開了。
任務完成得十分完美,我當眾被老師表揚了。我羞澀地望瞭望小婧,他對我豎起了個大拇指。我便對老師說:“老師,這個任務完成的過程中,小婧也有幫忙。”老師望瞭望小婧,這時教室里一片寂靜。老師忽然鼓了鼓掌,熱烈的掌聲籠罩了寂靜。
從今以后,我只要一見到小婧有樂于助人的表現時,我都會心里默默的贊嘆:小婧,你真棒,你是我們班的榜樣。
像小婧這樣子的人,是受人尊敬的。中國有句話說得好:“助人為快樂之本。”是呀!小婧,既幫助了人,又很快樂。像這種人,是我們大家的“好榜樣”。小婧就是我心目中的榜樣、又是我最敬佩的人,我要向她學習,也做大家心目中的榜樣。
小婧謝謝你,因為有你,帶給了我們無數的快樂。
助人的作文 篇4
從小學讀書到現在,和我同桌的人非常多,他們各有各的優點和缺點,和他們相處還可以吧,但是,使我經常笑口常開。不過今天說的是現在跟我做的同桌。他叫——趙若愚。
那天,老師讓我和他坐在一起,天啊,剛開始的時候,我對她并沒有什么好感,也在想,為什么老師會讓她是我的同桌呢?老師太壞了。因為我那時候還不是很了解他嘛。我心想:他會不會像程芝豪一樣老是打罵我呢?不,不,不,一定不會的,不要老把人想成壞蛋。隨著時間的變化,我和他接觸的時間長了,使我對他有了一種新的看法。也使我覺得他其實也是一個愛助人為樂、很善解人意的'小男孩吧!
每當下課的時候,他總是吱吱喳喳的,他很喜歡和我聊天。把我逗得開開心心的。所以每次和她聊天的時候,心情都很不錯。又因為我的學習成績比他的學習成績差吧。我就也比他勤奮(自夸。很壞吧)。所以每當我學習的時候,他有時會在我身邊,看我寫作業,并且說“你還這么努力,以后你成績肯定會好的。”有時還教教我。
記得有一個晚上,上晚自修的時候,因為那天老師步置的作業比較多,但是:令我出乎意料的是,我并不知道有什么作業,當他告訴我有那些作業的時候,我大叫一聲,把他嚇死了,并且自言自言地說:“為什么今晚會有那么多作業啊,當他完成這些作業時,肯定把我累死了,老師真壞。”。可能是我做作業不專心的緣故吧,當他檢查我作業的時候,他發現我的作業做錯了很多,當他對我說你的作業做錯了的時候,我的反應也很快,然后問他‘為什么不看著我做作業,你讓我累死是不是。聽完我講的話之后,他差點被我氣死了,不過后來,我的作業全做對了,她我挺開心的哦!
每當寫作文的時候,因為他的思維比我的思維好吧,所以,他寫作文的速度挺快的。寫得也算不錯吧!在這個時候,我發現他寫得這么快,寫得這么好,就會快點寫,總想超過他。
俗話說的好:“人不是十全十美的。”所以他也有缺點。他的缺點呢,嗯……嗯……就是說話他急了點。上數學課時,每次老師叫他發言時,他每次要在那句話的中間或后面出現嗯……嗯的現象。
聽完以上我舉的事例之后,不知道你們覺得我的同桌怎么樣?可能有些人并不覺得他很善解人意、助人為樂吧!沒關系,那是因為你們都不了解他啦,當你們和他相處了一段時間,你們應該會覺得他也是一個挺不錯的男孩,在其它方面,他是比我優秀多了,但我也在努力,爭取超過他。能和他做同桌,也是我的幸運吧。我還要謝謝老師給我了機會。
在這里,我祝福他:
學習進步,
天天開心。
助人的作文 篇5
我媽媽有一張漂亮的白臉,大大的水汪汪的眼睛,濃濃的眉毛。她的眉毛動了動,臉左右搖擺。她圓圓的‘O’形嘴笑了,露出了潔白的牙齒。她的身材略胖,尤其是腿,看起來像一根無窮無盡的'香腸。她喜歡穿黑白相間的裙子。
母親性格開朗,樂于助人。一天,我正在做作業,突然聽到爸爸媽媽在爭論什么。我曾經問:“媽媽,你怎么了?怎么了?”我媽憤憤不平的說:“有個朋友,他爸爸病了,急需用錢,我就借給他了。”爸爸忍住說:“你給她的。他不還你怎么辦?”我媽嘆了口氣,說:“不管一個人的一生中誰會遇到困難,我們拉他一把,他就過關了。怎么才能成為陌生人而忽略他們?我們幫助別人,也幫助自己。”我立刻感動得流下了眼淚。
這就是我的媽媽,一個簡單、誠實、無私、樂于助人的媽媽。
助人的作文 篇6
略卷的馬尾辮,眼睛說大不大,說小不小。高挺的鼻子下有一張小巧的嘴。她,我的好朋友,一個助人為樂的女生。
這次體育課上,我們跑400米。我每次跑完400米后都會有個后遺癥——那就是會吐。這不,我跑完后,立馬蹲在花壇邊。口里喘粗氣,胃里一陣翻江倒海。這時,她走過來扶起蹲在地上難受的我,見我這樣,她的眉頭緊皺,滿臉的關心:“沒事吧?朱朱。”此時的我已經沒有任何力氣了,只好軟弱無力地回答:“只……只是……有點想吐。”她聽了,眉頭皺得更緊了。為了讓我不再那么難受,她一邊用手撫摸我的背,一邊關心地詢問我:“好受點了嗎?”“還是有點難受。”“這……怎么辦——”她一會兒揉揉我的太陽穴,一會兒又撫摸我的胸口:“想吐就吐吧,沒事的。”最終,我還是沒忍住,吐了出來。這時的她眉頭縱欲松開了:“吐出來就舒服了。”此時的她不僅沒有嫌我臟,還拿出餐巾紙,細心地幫我擦拭嘴邊的`殘渣。
“好了!吐了就好了!”她柔聲安慰道,仿佛心中的石頭已經放了下來。她小心翼翼地扶我回教室,回到教室后,她又連忙倒杯溫水給我,并叮囑我:“多喝點水,飯要吃清淡的,不要吃油膩的……記住了嗎?”“恩!”我微微點點頭,接過她倒的溫水。看因為擔心我而喋喋不休的她,我笑了。就這樣,在我完全恢復之前,她一直陪伴在我身邊,這讓我心中暖洋洋的。
現在,大家應該知道她是誰了吧?她,就是我的好伙伴——邵琛顥,一個助人為樂的女孩。
助人的作文 篇7
劉翰文,是五(3)班一個很普通的成員,黑黝黝的皮膚一眼就可以看出他是一個健康、活潑的男孩子。胖胖的臉上整天掛著笑臉,從沒見過他生氣的樣子,似乎每天都有著高興的事。
一次,天氣很熱,上完體育課,大家一回到教室,都爭先恐后地拿著水杯沖向飲水機,生怕晚一步就沒水喝了,可是遺憾的是飲水機里真的.一點水也沒有了。
“啊。怎么沒水了?今天輪到誰抬水啊”有些同學大呼小叫起來。
“渴死了,渴死了,你們男孩子誰去抬水啊?”一個女孩子說
“我不去,我連路也走不動了”
“我也不想去了,這么熱的天還跑800米,累都累死了。”
看到大家累成這個樣子我正想出去搬水,就在這時,一陣“嘿咻,嘿咻的聲音傳入了同學們的耳中,我循聲望去,原來是滿頭大汗的劉瀚文正費勁地扛著一桶水過來了,只見他漲得滿面通紅,走到飲水機跟前,兩手熟練的托住飲水桶,猛一使勁,就把飲水桶乖乖的按在了飲水機上。
“有水喝了,有水喝了!”同學們一見有了水,便一窩蜂的拿著水杯灌水,而一旁的劉瀚文見大家喝得這么開心,那張本來就充滿笑意的臉上,笑容更加燦爛了。
看著劉翰文憨厚的面龐,突然我覺得雖然他不比我高,但他在我的心目中的形象卻越來越高,越來越大。
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