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助人的作文

時(shí)間:2023-12-19 14:59:39 助人 我要投稿

(實(shí)用)助人的作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的助人的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

(實(shí)用)助人的作文4篇

助人的作文 篇1

  小豬胖胖心地善良,樂于助人,但是他不愛運(yùn)動(dòng),常常宅在家里吃了就睡,睡了又吃,變得越來越胖了。

  到了開學(xué)的時(shí)候,小豬胖胖已經(jīng)成為了名副其實(shí)的大胖子,班上的同學(xué)都笑話他。可是胖胖一點(diǎn)都不介意,每次都是一副樂呵呵的樣子。

  有一次下課,小豬胖胖見老師一個(gè)人搬著兩大摞書本往教室走。他主動(dòng)跑過去對老師說:老師,我是個(gè)大力士,讓我來幫你搬吧。他搬起兩大摞的書就往教室疾步走去。老師到了教室,當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)胖胖是個(gè)有力氣、肯幫忙的好孩子。

  還有一次,小豬胖胖在放學(xué)的'路上見到兩個(gè)高年級的男生正在欺負(fù)一個(gè)小女孩。他立刻沖上去,擋在小女孩前面,露出自己的粗手臂,對那兩個(gè)男生說:我可是個(gè)大力士,你們欺負(fù)女孩子,就來試試我的大力拳。那兩個(gè)男生見到又高又壯的小豬胖胖,以為他真的很能打,灰溜溜地跑掉了。

  從那以后,同學(xué)們再也不拿小豬胖胖的胖身材說事了,反而都和他做起了好朋友。

助人的作文 篇2

  從前,有個(gè)鴨子叫小小。它非常愛幫助別人。

  有一天,小小在開心地玩蕩秋千。忽然,有一只小豬大喊:“誰來救救我啊!我掉水里了。”小小聽見后,飛快地跑過去,然后跳到水里,救了小豬上岸。于是,小豬感激地對小小說:“小小,謝謝你!你真是助人為樂的好鴨子!”小小聽見了,開心地說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”小小就興沖沖地回家了。

  第二天,小小在游泳,它看見了螞蟻家族在河岸邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小小疑惑地說:“你們在干什么?螞蟻長老?”螞蟻長老皺著眉頭說:“唉,別提了,我們在搬家。遇到了河又不會(huì)游泳,都不知道怎么辦?”小小聽見了,趕緊拿一條木頭放在河岸和這邊河岸上,于是,螞蟻家族就順利地過了河。螞蟻們對小小很感激,“小小,你真好,幫助我們過河。”小小聽了,開心地笑了。

  第三天,小小看到了小狗摘不到蘋果。小小主動(dòng)上前幫助小狗 摘蘋果。小狗開心地說:“小小,你幫助了我。我不知怎樣報(bào)答了!”小小謙虛地說:“小狗,你不用報(bào)答我了,贈(zèng)人玫瑰,手有余香嘛。”

助人的'作文 篇3

  在我們班樂于助人的人很多,但周可薇最熱心。別人遇到了困難,可薇總能第一個(gè)去幫助。

  有一次,我被榮幸的選進(jìn)了學(xué)校的大合唱隊(duì)。但有一天,我生病了,沒法上學(xué)。

  這個(gè)星期一,可薇告訴我:“大合唱又新學(xué)了一首歌,叫《紅星歌》,老師還教了動(dòng)作。寫完作業(yè)后我來教你吧!”我心想:可薇可真熱心呀,我可要好好向她學(xué)習(xí)!

  寫完作業(yè)后,她馬上把我拉到操場上,他被對著我,說:“你先看我做一遍。”說完,她邊唱邊做起了動(dòng)作。

  這首歌的.動(dòng)作,在左右轉(zhuǎn)時(shí),節(jié)奏老是跟不上,不過可薇馬上多教了我?guī)妆椋K于,第四遍時(shí)我做的動(dòng)作才熟練。可薇說:“真是功夫不負(fù)有心人呀,在這么短的時(shí)間內(nèi),你竟然學(xué)會(huì)了!”我笑著說:“那是因?yàn)槟憬痰煤?”

  她教的時(shí)候,神情嚴(yán)肅,在陽光的散射下,因?yàn)樗痰暮芷饎牛运麧M頭都是汗。

  在下午大合唱時(shí),我很緊張,生怕做錯(cuò)了。不過我心想:今天中午可薇已經(jīng)教了好幾遍,肯定不會(huì)錯(cuò)。老師開始放音樂,我心里一遍又一遍地復(fù)習(xí)著動(dòng)作。隨著音樂的節(jié)奏,我起勁地做了起來,沒想到這一遍下來,我竟然沒做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作。老師表揚(yáng)了我,說:“你真棒!沒來上學(xué)都跟上了大家的腳步!”我在心里不由得自豪起來,但這個(gè)“榮譽(yù)”還要?dú)w功于可薇,是她幫助了我。

  可薇這種助人為樂的精神真值得我們大家學(xué)習(xí)!

助人的作文 篇4

  我的爸爸媽媽給我講過很多的道理,我一句都記不住,但我記住了我爸媽所做過的事情。

  我媽媽是全家人贊同的喜歡幫助別人的人,因?yàn)橛幸淮危従?她是一位90多歲的.老奶奶,因?yàn)樗谋D纷吡耍植粫?huì)下去買菜)坐在那里,我媽媽主動(dòng)過去問她要買什么菜,她說了之后,又給錢我媽。原來她叫我媽去買只雞,等我媽買回來后,她又說太肥,我媽媽就幫她把雞油拿了出來,雞因此瘦了些,我媽便把雞給她。我問媽媽為什么要幫助別人,我媽說:“幫助他人可以使自己開心和快樂。”

  我爸爸是一個(gè)電腦專家,因?yàn)樗呐笥呀兴匆豢措娔X有什么問題,他只要?jiǎng)右粍?dòng)手指就行了。有一天,我爸的朋友叫他去看他家了的電腦為什么回那么慢,我爸只調(diào)了一下,調(diào)完之后,他們就點(diǎn)了一下網(wǎng)頁,那人還是水電腦很慢,我爸一看,原來那個(gè)人開了N多網(wǎng)頁,難怪那么慢。而我有去問爸爸為什么要這樣做,他有說:“你要認(rèn)真學(xué)習(xí),長大后才會(huì)受人歡迎。”

  爸爸媽媽是我榜樣,我在他們身上學(xué)到了樂于助人和好學(xué)精神,在生活中我也像他們一樣樂于助人和好學(xué)精神。

  所以說,身教勝于言教!

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