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樂于助人作文

時間:2023-12-17 09:29:32 助人 我要投稿

實用的樂于助人作文(精選3篇)

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的樂于助人作文3篇,歡迎大家分享。

實用的樂于助人作文(精選3篇)

樂于助人作文 篇1

  一眨眼我即將畢業,在六年的學習生活和成長歷程中,我成長了不少,因為曾經我學會了樂于助人。

  天壓得很低,天空的黑云好似一個個惡魔到處“搗亂”,雨水一個接著一個蹦到地面上。雨霧中,我眼前的一個高個女孩引起了我的注意。只見她一大半身體正被雨水逐漸侵占,那雨滴毫不留情地降落在她的頭發上,又順著發梢涌到臉頰……

  哎!老天真是情緒多變.望著她那無奈地用手搖晃在半空叫著的士的樣子,我的心不由顫動了起來。我是不是該幫幫她一下呢?……算了,還是少管閑事吧!暴雨中每個人都在焦急地等車,那雨水“啪啪”地落下,好似一根根針刺著我耳朵.腦海中十分清晰地回憶起小時候一個女孩下車后見我沒帶傘,絲毫不建議因為我不是熟人而送我回家的那件事。不行,我得幫助她!要知道我可是一位“老少先隊員”了。

  想完,我從書包里找出一包餐巾紙,又深呼吸一下平靜了自己緊張膽小的情緒.我穿過擁擠的'人群,從站臺后面艱難地鉆到了站臺前那女孩身旁。經過百般思想斗爭,我終于用手輕輕地拍了一下她那濕漉漉的肩膀,她十分吃驚地朝我望來。近距離的觀察,我才發現她的嘴唇已微微變得蒼白,透過她的眼神我似乎感覺到她那無助的心情.我將餐巾紙透過“雨簾”遞到她面前,我笑了笑又點了點頭示意她接下。

  那個女孩十分尷尬地接下餐巾紙,又十分感激地沖我笑了笑。頓時我的心里一陣熱浪涌起,臉上不禁泛起了紅暈。不知為什么,我的手又去拉了拉她的衣服,小聲脫口而出:“到我那兒去吧!在雨中淋浴可不是怎么好受!”她感到歉意似的點頭同意了……

  那天我特別快樂,沒想到幫助一個需要幫助的人,那感覺如此美妙!我在日記中這樣記錄:“我為自己感到高興,因為我長大了,學會了樂于助人,也感受到那別樣溫馨的感覺!”

樂于助人作文 篇2

  我是張岑韜,我是一個活潑開朗的女孩,我樂于助人,既是老師的好幫手,也是同學們的'好伙伴。平日經常打掃教室,同學吵架了,我會去勸架;同學摔跤了,我會去扶他或她起來;同學考試沒考好,我會去安慰他或她……這次,我被大家評選為“規范小明星”,是因為我每天都管理好班級的講臺,使我們班變得更加干凈、整潔。

  當然,我被評為規范小明星離不開老師的幫助和同學的支持。今后,我將更加努力的做好行為規范,取長補短,讓老師更加喜歡我,讓同學更加信任我。

樂于助人作文 篇3

  我國自古以來就是禮儀之邦,人與人之間就應坦誠相待、樂于助人。生活中、工作中、學習中,人人都有困難的時刻,助人為樂是實現自我價值的重要方法。通過對他人的幫助,實現自己的人生價值,因為人的自我價值貴在對社會的奉獻。人常說:“救人一命勝造七級浮屠。”在人危難之時,挺身而出是偉大的、受人尊敬的。60年代出現的`《為了六十一個階級弟兄》就是一曲“樂于助人”的凱歌。近年來涌現出來的李素麗、徐虎等不都是“樂于助人”的楷模么? “悄悄走開”是懦夫、庸人的行為,是不利于我國社會主義精神文明建設的。當前,我國正處于改革開放、經濟體制轉軌、加強社會主義文明建設時期。由于法律、法規制度還不完善,一些西方資本主義腐朽思想乘機傳人我國, “金錢萬能論”、個人主義、以私為主的觀念逐漸滲人一些人的大腦中,產生了一切以個人為主的思想。

  這些人以自己為中心,以自我長為半徑畫圓,將自己置身于圈內,所奉行的座右銘永遠是“事不關己,高高掛起”。在別人遇到困難時,自己“悄悄走開”,明哲保身。這不是我們所提倡的。 我國是社會主義國家,人與人之間是團結友愛的,一方有難,八方支援,只有這樣,我們前進的步伐才會加快。 “樂于助人”是崇高的精神品質,“悄悄走開”是濡夫的表現。我們要發揚“樂于助人”的精神,要心中有他人,摒棄那種只圖個人安樂而無視他人、集體、國家利益的行為。我們要大力加強精神文明建設,樹立心中有他人、樂于助人的觀念。