助人的作文[實(shí)用7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的助人的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

助人的作文 篇1

　　楊xx是我的同學(xué)，她是一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的女孩，她是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。

　　記得那是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，周老師留了幾道數(shù)學(xué)題，我被一道題難住了，急得滿(mǎn)頭大汗。忽然下課鈴響了，同學(xué)們都沖出了教室，只剩下幾個(gè)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)。我急了，要知道，我可是班里的尖子生呀！忽然看見(jiàn)了正在急急忙忙收拾書(shū)包的`楊紫靈，我趕忙走上前去，說(shuō)：“楊紫靈，這道題怎么寫(xiě)呀？”看上去她有些猶豫：“可……可我還想小便呢，算了吧，還是先給你講吧！”楊紫靈講得詳細(xì)，我聽(tīng)得很仔細(xì)，不一會(huì)兒，我就會(huì)寫(xiě)了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒(méi)有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀！

　　你們看，這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。

助人的作文 篇2

　　一天，兩只小烏龜和兩只小兔子一起結(jié)伴回家。突然，天空下起了傾盆大雨。

　　一只小烏龜和一只小兔子抱著頭慌忙地向家里跑去，而另一只小烏龜卻找來(lái)了一根木棍，它脫下自己的龜殼放在那枝木棍上，給身邊的小白兔遮住了雨，自己卻在雨中走著。

　　第一只小兔子看見(jiàn)了，生氣地對(duì)第一只小烏龜說(shuō)：“你看那只小烏龜多善良，多厲害啊！”第一只小烏龜不服氣地說(shuō)：“我也能，不信你看！”說(shuō)著它便想脫下自己的龜殼。可是由于它太胖了很難脫下自己的外殼。兔子便嫌棄地說(shuō)，“看吧，就說(shuō)你不如它吧。”小烏龜聽(tīng)了它的話(huà)也不再?lài)L試脫下自己的殼為它遮雨，生氣地離開(kāi)了。

　　而第二個(gè)小兔子看著身邊被淋濕的烏龜激動(dòng)地說(shuō)，“謝謝你，真是太感謝你了！”第二只烏龜連忙擺手說(shuō)：“不用客氣，這是我應(yīng)該的。”小白兔夸它說(shuō)：“你真是個(gè)助人為樂(lè)的小烏龜。”小烏龜聽(tīng)了不好意思地低下頭，心里卻美滋滋的。回到家后它把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢部渌�是個(gè)好孩子。

　　幫助別人的`人也會(huì)變得快樂(lè)，而得到別人幫助的人要懂得感恩。這是第二只小烏龜和小兔子告訴我們的道理，我們要向它們學(xué)習(xí)。

助人的作文 篇3

　　小雨淅淅瀝瀝地下著，學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)回家了。四(1)班的張蕾同學(xué)因?yàn)閭�(gè)子矮，加上路滑，剛上自行車(chē)就連人帶車(chē)摔倒在馬路上。

　　沒(méi)過(guò)多久，張蕾就被人群包圍了。這么多人，卻沒(méi)有一個(gè)人去幫她，我也在其中，看見(jiàn)她滿(mǎn)身是泥，連頭發(fā)、臉上都是，還把頭埋在地上，真羞人!大家七嘴八舌地議論：“真笨，連自行車(chē)都不會(huì)騎!”有的說(shuō)：“這是誰(shuí)呀?騎自行車(chē)都會(huì)騎倒!”

　　正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候，一個(gè)尖細(xì)的聲音響了起來(lái)：不許嘲笑她!剛才喧雜的場(chǎng)面變得安靜下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)女孩從人群中擠進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)她個(gè)子比張蕾高一點(diǎn)，體形偏瘦，臉色不是太好。大概是張蕾的朋友吧!張蕾看見(jiàn)她，沾有泥巴的嘴角露出了微笑。那女孩走到張蕾旁，親切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧?”張蕾搖了搖頭，女孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，大聲斥責(zé)道：“譏笑她干嘛?你沒(méi)有摔倒過(guò)呀?”然后用手帕把張蕾身上的泥擦干凈，俯下身子說(shuō)：“來(lái)，我背你，告訴我你家的地址。

　　自行車(chē)等會(huì)兒我會(huì)推到你家的。”張蕾眼淚汪汪地把地址告訴了女孩，女孩背起張蕾就向東邊走去。女孩的身上有些泥巴，她才不管呢!走了幾步，汗水已經(jīng)浸濕了她的衣服，但她沒(méi)有休息。剛才嘲笑張蕾的'一個(gè)人用自己的手帕把車(chē)擦干凈，然后向張蕾跑去，我能干什么呢?噢，我要幫女孩背張蕾，讓她休息一會(huì)兒。想著想著，我也飛奔過(guò)去。大家都向張蕾跑去，一個(gè)扶著腳，一個(gè)抱著身子……終于把張蕾送到了家，每個(gè)人手上都粘著泥巴，但沒(méi)有一個(gè)人埋怨。再看看那個(gè)女孩，她衣服上全都是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥巴，她卻說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，衣服洗洗就干凈了。”

　　今天，女孩給我們上了很好的一課，我們要樂(lè)于助人，才能使自己快樂(lè)!

助人的作文 篇4

　　我想大家都知道幸福是什么意思吧！如果你們讓我說(shuō)，那我覺(jué)著幸福一定是助人為樂(lè)，如果你們覺(jué)著不是，那聽(tīng)了下面的事，你就知道了……

　　一天中午，我閑著沒(méi)事干，就出去玩。我剛出來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)孩子在飛快的跑著，突然不知被什么東西給擦破了，站在那兒哇哇的哭，我連忙跑過(guò)去，把他抱到了路邊上。

　　到了路旁一看，他的腿上擦破了皮，流出了血。我連忙拿出衛(wèi)生紙，把上面的污血都擦干了。這時(shí)那個(gè)孩子的'媽媽跑了過(guò)來(lái)，我正好一抬頭看見(jiàn)了，便飛快的跑向家里……

　　還有一次，我們下了第二節(jié)課去做操，我剛下去，就看見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)同學(xué)，他也不知怎么了，一直哭，我就走到那個(gè)同學(xué)面前，安慰了他一下，便向旁邊的人問(wèn)：“你們知道他是哪個(gè)班的嗎？”“他是我們班的，”一個(gè)身穿黑色上衣的小男孩說(shuō)，“那你把他送到班里去吧！”“知道了。”說(shuō)完后就把他帶走了……

　　幸福是看不見(jiàn)摸不著的，我們可以珍惜它，也可以糟蹋它。一切由自己決定。但是我認(rèn)為擁有它，一切都會(huì)很快樂(lè)！

助人的作文 篇5

　　xx月xx日紛紛揚(yáng)揚(yáng)一天一夜的大雪后,我們的校園銀裝束裹,格外清新宜人。但大雪后校園內(nèi)主要道路上,厚厚的積雪也給師生的出行帶來(lái)了不便。22日一早7時(shí)左右,我院服務(wù)總公司的全體職工在其部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和黨員們的組織帶動(dòng)下,冒著嚴(yán)寒及時(shí)清掃了主要道路上的積雪。為此，保證了校園正常的學(xué)習(xí)生活次序，他們的`行為受到了廣大師生的贊譽(yù)。

助人的作文 篇6

　　俗話(huà)說(shuō)：“別人快樂(lè)了，自己也快樂(lè)了，幫助別人就是快樂(lè)自己。”的確是這樣，這種幫助別人的精神確實(shí)可貴，這樣的精神不是誰(shuí)都有的，也不是誰(shuí)都能做到的。我一開(kāi)始也沒(méi)有做到，但是一位老爺爺教會(huì)了我。

　　這位老爺爺不像富人那樣有錢(qián)，也不像科學(xué)家那樣對(duì)國(guó)家供獻(xiàn)大，他只是我的鄰居，我們見(jiàn)面，我只會(huì)問(wèn)一句“爺爺好”。在這種不熟悉的情況下，他在我需要的`時(shí)候幫助了我，我非常感謝您，我敬愛(ài)的鄰居爺爺。

　　有一個(gè)晚上，我和媽媽剛吃完晚飯，正在看電視，忽然只聽(tīng)“砰”的一聲，電視黑了，燈也滅了，被黑夜籠罩的我，像只小兔子一樣跳進(jìn)媽媽?xiě)牙铮瑡寢尶戳丝磩e人家，都有電。媽媽平靜了一下，說(shuō)：“哦，那應(yīng)該是家里電卡箱里沒(méi)錢(qián)了。”于是，便拉著我的手去樓道里充錢(qián)。可是，把卡插上也不行。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只有鑰匙才能打開(kāi)電箱，只不過(guò)鑰匙丟了，正巧，一位老爺爺正好走過(guò)，他不就是我的鄰居李爺爺嗎？李爺爺看見(jiàn)了我們，就對(duì)我們說(shuō)：“別著急，鑰匙好像是通用的，我去找找。”不一會(huì)兒，李爺爺把鑰匙拿了出來(lái)，把電箱的門(mén)打開(kāi)，可電閘根本抬不動(dòng)，他又把總電箱打開(kāi)，說(shuō)：“上回我們家沒(méi)電了，就是這兒有問(wèn)題。”折騰了好半天，終于弄好了。看著這亮堂堂的房間，我的心里也亮堂堂的。這時(shí)李爺爺對(duì)我說(shuō)：“以后一定要學(xué)會(huì)助人為樂(lè)啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同。

　　我們一定要學(xué)會(huì)助人為樂(lè)，幫助了別人，別人快樂(lè)了，自己也快樂(lè)了，這真是人生中的一大樂(lè)事！

助人的作文 篇7

　　單殷實(shí)是我們班級(jí)里一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。

　　這個(gè)星期，是我和胡夢(mèng)怡打掃包干區(qū)—食堂。結(jié)果這天中午，胡夢(mèng)怡去參加健美操的訓(xùn)練，找了吳聿宸來(lái)代替，誰(shuí)知吳聿宸還沒(méi)做到一半就跑掉了。正當(dāng)我焦急剩下這些值日都要我一個(gè)人做時(shí)，單殷實(shí)看出了我的心思，便問(wèn)我，我把情況一五一十的告訴他，話(huà)音剛落，他已經(jīng)拿起了抹布擦桌子，邊擦邊說(shuō)：“她的活就交給我來(lái)做吧！”我正想跟他說(shuō)你其實(shí)只要管好自己的一組就行了時(shí)，不知因?yàn)槭裁丛�因，到了口頭的話(huà)又咽下去了。我也開(kāi)始拖地。不一會(huì)兒，在我們兩的配合下，之日很快就做完了。我正想跟單殷實(shí)說(shuō)謝謝他時(shí)，扭頭一看，人不見(jiàn)了。我又在一班的桌子底下找到了他。他正撿著一班的飯粒。這我才明白，他又幫一班做了值日。蔣老師來(lái)時(shí)，看見(jiàn)地干干凈凈格外欣喜，得知是單殷實(shí)干的`好事后，好好地夸獎(jiǎng)了他一番。這就是我們班樂(lè)于助人的小夫。

　　單殷實(shí)幫助他人的事還有很多、很多……

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