助人的作文(優秀6篇)
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的助人的作文6篇,希望對大家有所幫助。
助人的作文 篇1
叔叔三十多歲了。他高高的個子,鼻梁上架著一副眼鏡,顯得溫文而雅。在我的印象中十分的助人為樂。
一天中午,我去叔叔家做客。一來到叔叔家,嬸嬸就告訴我叔叔不在家讓我等一會兒。過了一會兒,叔叔帶回來了一個我不認識的男孩。在幽靜整潔的'客廳里,一下子多了這么個蓬頭面、全身散發著臭味的男孩,我心里真不是滋味。叔叔樂呵呵地把它領進了洗手間,讓他痛痛快快得洗了個澡,又把我表弟的衣服給他換上。我更來氣了,叔叔卻非常愜意。叔叔跑到廚房,經過一陣忙活,一碗色、鄉、為俱全的雞蛋面做好了。小男孩狼吞虎咽地吃了起來,叔叔看著高興了。后來,叔叔又給她二元錢。小男孩走后,我氣憤地對叔叔說:“你就愛管閑事。”叔叔笑了笑說:“孩子,你沒學過關心他人嗎?”我的臉火辣辣的,偷偷地溜進書房看書去了。
經過這件事,叔叔顯得比我們的任何一個人品質好的太多太多了!叔叔這種助人為樂的精神也許一些人永遠都學不會,但是我一定會努力向叔叔學習助人為樂的精神。
助人的作文 篇2
我是一個小學五年級的學生,長的體態勻稱,小巧玲瓏。一雙會說話的大眼睛像月牙,總是彎曲的。加上標準的小嘴兒,人們都叫我“小明星”。我還是一個樂于助人的'人。
記得有一次冬天,和同學去商店買東西,看見一個殘疾乞丐坐在地上,一口一個“謝謝”的向行人討要錢物。我很憐憫他,剛要掏出幾元錢,同學擋住我不讓給說:“我聽爸爸說他家很富裕,你家有的,他家都有,你家沒有的,他家也有。還給她干嘛?”我猶豫了一下說:“可他一口聲謝謝的,而且大冷天的在地上坐著挺不容易的。”同學急忙把給我拽走了。等我倆回來時,我趁同學在買東西時,還是忍不住的地給他幾元錢,他左一聲謝,有一聲謝的個沒完。我也沒顧得聽就找同學去了。同學問我“你是不是給那個乞丐送錢去了?”我對他微笑了一下算是回答。同學無奈的說:“樂于助人的優良傳統天天揣在你的兜里,把你媽掙的辛苦錢都做慈善啦!”
我就是這樣的一個有同情心的人。我認為,人在生活中往往都會遇到一些困難,在這個時候人人都能伸出一把溫暖的手,不但讓他度過眼前的難關,幫助別人就是在幫自己,還能凈化你的心靈,讓世界充滿愛!
助人的作文 篇3
我叫董劉雨涵。聽媽媽說,我姓董是因為爸爸姓董,第二個字劉是因為媽媽姓劉,第三個字雨是因為爸爸希望我像植物一樣被雨點滋潤,第四個字涵是因為媽媽希望我長大以后做一個有涵養的人。
我有一張鵝蛋臉,亂蓬蓬的頭發,濃黑的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,還有一張紅紅的大嘴巴。
我的優點是樂于助人。下面有個小故事:有一次,老師讓我們帶書皮,同桌忘帶了,我便把我帶的'書皮借給同桌,只見同桌把書皮折騰個好半天,都沒包好,略顯“笨拙”的動作惹得我很想笑,因為老師在場,所以我不敢笑出聲音來,笑完了之后,我對同桌說:“我來幫你包吧!”說完,我便拿著書皮和本子包起來了。不一會兒,便大功告成,看到我包好的書,同桌用感激的眼神看了看我。
我的缺點是膽小。也有個小故事:有一次,我晚上跳完繩,去房間拿毛巾洗澡,因為偷懶沒開燈,拿了毛巾后,像狐貍偷了烏鴉的肉,飛快地跑出了房間。
怎么樣,你喜歡這樣的我嗎?
助人的作文 篇4
這件事發生在去年的暑假里。當時,我去滑冰。我從來沒滑過冰,但是我滑輪滑,滑的還不錯。可是我最后一次滑已是在一年前,已經不太熟練,但我相信我很快就會學會的。于是,我首先扒著欄桿,慢慢的往前挪。過了一會兒,我的速度快了一點兒,但還是得扶著欄桿,突然,一群人圍繞著場邊沖了過來,“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過,呀!滑的真快!“哇!”我不由得感嘆道。但我也下定決心,一定要向他們滑得那么快,那么穩當。
我加緊練習,經過一段時間的努力,終于可以滑了,但是還不是很穩,我就開始放心大膽的.滑了。突然,一堆人向我這邊沖了過來,我招架不住這么多人,沒站穩,摔倒了!“哎喲喂,痛死我啦……”我呻吟著。只見有位大哥哥從人群里出來了。“沒事吧?真是對不起!”他十分內疚的說著。“沒事。”我說。他趕緊把我扶起來,還嘟囔著:“對不起哦……”“沒關系,謝謝!”我趕緊回答。為什么當時我明知道有很多人把我撞倒了,卻只有他來幫助我呢?難道是被請出來的一個代表?不!是由于他有一顆助人為樂的心啊!所以我決定,我也要像他一樣,去幫助那些需要幫助的人。
我又經過反復的練習,我已經可以滑的飛快,而且穩穩當當的了。我也開始跟著人群繞場飛馳了!我們在場的左側,突然我看見了一個小女孩,她在中間那塊地區滑冰,一不小心滑了一跤,我立刻沖出人群,滑到了她的身旁,把她扶起來,我說:“沒事吧,疼不疼啊?”“沒事,謝謝……”她回答。雖然小女孩不是我撞倒的,但我仍然去幫助她,是由于我知道助人為樂是快樂的。
后來,我也經常幫助他人:同學沒帶筆我會借一只、有同學題不會做我也會告訴他、扶老人過馬路……
我是助人為樂的好少年!我一定會繼續保持良好的習慣,幫助更多需要幫助的人!
助人的作文 篇5
一個冬天的下午,天空陰沉沉的,灰暗的天空預示著一場大雪即將來臨。凜冽的西北風怒吼著,風把路邊光禿禿的樹枝吹得直哆嗦。
路上的行人都穿著厚厚的棉衣,在結滿薄冰的`路面上一步三滑地走著。他們呼出來的氣在面前形成一團白霧,久久不散。 這時,一位老奶奶彎著腰、馱著背,挎著一個重重的菜籃,從菜市場走出來。老奶奶一邊挪動著雙腳,一邊咳嗽著,并不時嘆道:“哎,人老了,連這點菜都提不動了。”說著她又抬頭看了看天,“馬上就要下雪了,我得快點走。”老奶奶剛想加快步伐,可是她腳下一滑,眼看就要摔倒了。這時剛放學的小明看見了,他心想:這位老奶奶可千萬不能摔倒,我應該幫幫她。于是他就飛快地沖過去,把快要倒地的老奶奶扶住了。并把菜籃子拉到自己面前說:“老奶奶,地上很滑,還是我幫你提吧!”老奶奶把菜籃子扯回來說:“好孩子,快下雪了,你還是趕快回家吧。”小名又拉過菜籃子:“地上這么滑,如果你再摔跤可就麻煩了。”
老奶奶無可奈何地說:“看你這么熱心,那你就幫我提吧。”老奶奶一邊把籃子遞給小明,一邊親切地問:“你在哪上學呀?”“在金筆作文”,小明回答道。“奶奶,您住哪呀?”小明問,“一直朝前走,不遠就到了。”老奶奶說道。 小明和老奶奶說說笑笑的,不一會就到了老奶奶家。老奶奶用顫抖的手拿出鑰匙,可鑰匙怎么也插不進鎖孔。“奶奶,把鑰匙給我,還是我幫你開門吧。”小明接過鑰匙,把門打開后又把老奶奶扶了進去。“來喝點熱水暖暖身子吧”老奶奶說,“不了,不了,我要回家了,不然母親會擔心的,奶奶再見。”說完小明就走了。 小明一回到家,就聽見母親的怒吼聲:“你到哪玩去了,等你爸回來,看他怎么修理你。”小明跑到母親面前,把事情的經過告訴了母親。
母親一把把小明摟進懷里,笑著說:“我的小明長大了,懂事了。等你爸回來,我告訴他,讓他好好獎勵獎勵你。”小明聽后心里樂開了花。
助人的作文 篇6
每當我路過電影院時,便會不由自主地想起同學李可一幫助我的事,那件事讓我看到(感受到)了同學之間純潔的友誼,他是一個助人為樂的好同學。
在學校里我有一個好朋友,它(他)叫李可一,體形勻稱,長著一副娃娃臉,頭發整齊,耳朵瘦削,眉毛細長,星眸閃亮的雙眼,鼻子端正,嘴巴紅潤,嘴角經常掛著一絲微笑。
學校要組織我們去看電影。不過每人要交10塊錢。那天我來到學校,一掏衣兜,臉不緊刷地一下變白了――我沒帶錢。眼看就要到我了,我兩眼緊緊的盯著正在擺弄著10元錢的李可一,他一抬頭看到了我的'目光問道:“xxx,你帶錢了嗎?”“沒……沒帶……”我克克巴巴(磕磕巴巴)地說道。“我昨天掐指一算,便算出你今天肯定沒帶。”(不符合事實,刪去。)說著他從衣兜里掏出了10元錢遞給我,我連忙接了過來,一種欣喜從心中升起……
這就是助人為樂的同學xx,這件事雖小,但給我的印象十分深刻。
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