樂(lè)于助人四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的樂(lè)于助人四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂(lè)于助人四年級(jí)作文1
星期天下午，龍龍正在家寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)文文在樓下喊：“龍龍快走啊！今天我們?nèi)ゴ蚧@球吧！”
龍龍說(shuō)：“等我寫(xiě)好作業(yè)，好嗎？”
過(guò)了一會(huì)兒，龍龍便做好了作業(yè)，對(duì)文文說(shuō)：“走，打籃球去！”
走著走著，忽然一封信映入了他的眼簾。龍龍對(duì)文文說(shuō)：“這封信肯定是運(yùn)動(dòng)員叔叔掉下的，我們快送去吧！”
龍龍嘟著嘴說(shuō)：“哎呀，就算了吧，這是寄往城郊的景秀村121號(hào)的'，你還想不想打籃球哇！”
“不行，”龍龍堅(jiān)定地說(shuō)。
“一定要把這封信送給他的主人。”
說(shuō)著跳上了89路公交車(chē)。文文無(wú)奈，也只好跟了上去。到了景秀村，龍龍到處尋找121號(hào)。終于，在靠著新村的角落的地方找到了。他倆一同把信交給失主。失主一打開(kāi)信，說(shuō)：“哎呀，小朋友，太感謝了，我差點(diǎn)誤了大事。”
說(shuō)完，要取一袋橘子作為酬謝。文文看著橘子，口水差點(diǎn)流下來(lái)，就嬉皮笑臉地對(duì)龍龍說(shuō)：“你就下吧！”
龍龍卻不收，便跑開(kāi)了。到了籃球場(chǎng)，已是五點(diǎn)多了。文文生氣地說(shuō)：“看來(lái)今天籃球又打不成了！”
龍龍安慰他：“沒(méi)關(guān)系，只要能為人做好事，那就是快樂(lè)的。走，我們回家吧！”
回到家，龍龍把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑著撫摸龍龍的頭，說(shuō)：“真是一個(gè)好孩子！”
樂(lè)于助人四年級(jí)作文2
我的同學(xué)王新宇，一雙亮晶晶的眼睛，一個(gè)小酒窩，臉上帶著微笑，形成了我的同學(xué)王新宇。她不僅漂亮，而且樂(lè)于助人。
有一次，老師把她調(diào)到我這邊，讓她負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí)。我上課沒(méi)有坐直。她抓住我的耳朵。我很生氣，說(shuō)：“記��！”下課后，我們沖到牛奶盒前，這時(shí)王新宇走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“燕，你可以以后再喝牛奶，你的課堂筆記還沒(méi)寫(xiě)完�！蔽疑鷼獾貙�(duì)她說(shuō)：“為什么聽(tīng)你的`！”她還說(shuō)：“你不聽(tīng)，好吧，我去跟老師說(shuō)去�！蔽覕r住她說(shuō)：“好吧，我聽(tīng)你的。就聽(tīng)你的。”第二天我打她，她哭了。我想，這太可怕了，她又要告訴老師了。
其實(shí)她后來(lái)也沒(méi)跟老師說(shuō)，而是很認(rèn)真的跟我說(shuō)：“你得天天聽(tīng)我說(shuō)�！蔽艺f(shuō)：“好，好，大哥。”我沒(méi)有抄作業(yè)，假裝不知道�；氐郊�，我媽問(wèn)我有沒(méi)有作業(yè)，我說(shuō)有。第二天早上，后桌的唐春斌對(duì)我說(shuō)：“忘了抄作業(yè)�！蔽艺f(shuō)我也是！我們討論了一會(huì)兒，我說(shuō)：“還是瞞著世界吧。”。下課后，老師說(shuō)：“帶作業(yè)去！”我們都說(shuō)沒(méi)帶。老師問(wèn)王新宇我寫(xiě)作業(yè)了嗎？她很認(rèn)真的說(shuō)：“沒(méi)有！”我心想，這次又慘了。
沒(méi)想到，開(kāi)學(xué)初班干部選舉的時(shí)候，我獲得了副班長(zhǎng)的位置，王新宇的最后一票投給了我。我不相信，但這是事實(shí)。
她真的很值得學(xué)習(xí)。
樂(lè)于助人四年級(jí)作文3
四年級(jí)（2）班的班主任張老師正在辦公室批改作業(yè)。突然，一位老大爺顫巍巍地推門(mén)進(jìn)來(lái)，氣喘吁吁地問(wèn)張老師：“你們班有一位叫李宏民的學(xué)生嗎？”“有啊，李宏民怎么啦？”張老師驚奇的望著老大爺老大爺激動(dòng)地說(shuō)：“我可找到他了，一個(gè)懂事的關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自己的.好孩子��！”張老師高興地問(wèn)：“他又做啥好事啦？”他呀，昨天我突犯低血壓，昏了過(guò)去，還是他叫人抬我到醫(yī)院的哩。他在路上摔了一跤，都出血啦！他還說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，不要緊。硬是把我抬到醫(yī)院進(jìn)行了治療�！皬埨蠋煾袆�(dòng)極了，說(shuō)：”上課時(shí)我會(huì)表?yè)P(yáng)他的“剛說(shuō)完，有一位阿姨來(lái)了，說(shuō)：”請(qǐng)問(wèn)李宏民在哪？““在我的班里正在寫(xiě)作業(yè)”請(qǐng)你把這400元送給他�！皬埨蠋熎婀值貑�(wèn)：”這又是怎么回事啊？“阿姨說(shuō)：”上個(gè)星期天，我在超市里買(mǎi)衣裳，買(mǎi)了一條裙子，是400元一條。正要付錢(qián)，才發(fā)現(xiàn)錢(qián)包忘家里了，旁邊有個(gè)小朋友，于是我硬著頭皮向他借錢(qián)，他直爽的給了我400元。他告訴我他叫李宏民，在新光小學(xué)念書(shū)。于是我找來(lái)了這里�！皬埨蠋煾袆�(dòng)極了。”叮鈴鈴.叮鈴鈴“上課了，張老師點(diǎn)名讓李宏民站起來(lái)，同學(xué)們以為李宏民要挨罵了，紛紛捂著頭，不想看老師罵李宏民。而李宏民則低著頭。"大家要向李宏民學(xué)習(xí)哦，他做了好事無(wú)數(shù)件哦。”“哦，原來(lái)是這樣啊。”李宏民自言自語(yǔ)道�！斑�給你這400元……”
過(guò)了幾天，市中心傳來(lái)好消息……
樂(lè)于助人四年級(jí)作文4
在我們的學(xué)習(xí)中，沒(méi)有人能沒(méi)有文具的幫助。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，需要鉛筆哥的幫助；寫(xiě)作文的時(shí)候，需要筆哥的支持。這些文具就像朋友一樣，默默地為我們的.學(xué)習(xí)服務(wù)和貢獻(xiàn)。
快看！我的文具盒里有很多文具，但是都是普通的樣子，沒(méi)有漂亮的外表，沒(méi)有優(yōu)雅的風(fēng)度，沒(méi)有細(xì)鉛筆，沒(méi)有方形的橡皮擦。它們很聽(tīng)話(huà)，很好用。每一種文具都有一顆美麗的“助人”之心。
是的，我今天有語(yǔ)文第五單元考試。我樂(lè)于助人的朋友？筆博士，最有學(xué)問(wèn)的文具，上前一步。“刷，刷，刷……”過(guò)了一會(huì)兒，試卷上的基礎(chǔ)題就做完了。該做閱讀題了。潘博士因?yàn)榧毙圆�，一下子�?xiě)了兩個(gè)錯(cuò)別字。這時(shí)，橡膠妹看到了。沒(méi)等潘博士打招呼，她就主動(dòng)跳出來(lái)，三搓兩搓糾正了潘博士的錯(cuò)誤。是時(shí)候用波浪線畫(huà)比喻句了。這時(shí)，鉛筆盒里的尺子悄悄地出來(lái)為我服務(wù)。
在他們的幫助下，我那次考了一個(gè)很好的“a”。當(dāng)我受到老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)時(shí)，我從來(lái)沒(méi)有想到他們會(huì)為這個(gè)好結(jié)果做出巨大的貢獻(xiàn)！我只覺(jué)得是自己努力的結(jié)果�，F(xiàn)在想想，覺(jué)得自己真的很自私。沒(méi)有他們，我可能不會(huì)取得這樣的成績(jī)。
普通文具總是默默無(wú)聞地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。
樂(lè)于助人四年級(jí)作文5
她有著烏黑亮麗的頭發(fā)，經(jīng)常扎成馬尾，一雙眼睛清澈明亮如池，鑲著白色。圓臉。她的嘴會(huì)說(shuō)話(huà)，會(huì)噴涌，笑起來(lái)像太陽(yáng)一樣燦爛。
她有很多優(yōu)點(diǎn)，但樂(lè)于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。
記得有一次，我，她和幾個(gè)朋友去街上買(mǎi)零食，一邊走在路上一邊開(kāi)心的聊著天。突然我聽(tīng)到一個(gè)孩子在我面前哭。我們往前看，才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小哥哥摔倒了，大聲哭了起來(lái)。她的腳步不由自主地慢了下來(lái)，頻頻回頭。朋友催促她：“走吧，別管他！”但她毫不猶豫地回答：“急什么？我沒(méi)看出來(lái)那個(gè)小哥哥摔得有多慘�！蔽覀冎皇遣辉诤�，你能過(guò)去嗎？”聽(tīng)了她的話(huà)，我們羞愧地低下了頭。
我們沖過(guò)去，扶他起來(lái)，把他扶到路邊。她關(guān)切地問(wèn)弟弟的傷勢(shì)：“你沒(méi)事吧？疼嗎……”看到他的傷口沾滿(mǎn)了泥巴，她毫不猶豫地拿出一條自己不愿意用的新手帕，小心翼翼地在小哥哥身上摩挲著，耐心地說(shuō)：“別怕，沒(méi)事的，姐姐會(huì)小心的，不會(huì)傷到你的�！毙「绺缫荒樃屑�，趕緊謝過(guò)她：“謝謝你，大姐……”她尷尬的'笑了笑。
為弟弟清洗完傷口后，他把弟弟抱起來(lái)送回家。送他回家的路上，我們走著走著笑著。在這笑聲中，她夾雜著安慰弟弟的聲音。她還說(shuō)：“今天真的很開(kāi)心，幫助別人，今天是最美好快樂(lè)的一天！”朋友也連連點(diǎn)頭，說(shuō)“嗯嗯”，表示同意。
這是她心地善良，樂(lè)于助人。
樂(lè)于助人四年級(jí)作文6
我有一個(gè)好朋友，她叫劉梓璇。她非常樂(lè)于助人。
英語(yǔ)課上，老師要進(jìn)行隨堂小考。我急忙打開(kāi)書(shū)包，卻找不到筆袋。昨天晚上寫(xiě)完作業(yè)，忘記裝進(jìn)書(shū)包了，現(xiàn)在打電話(huà)叫家長(zhǎng)送已經(jīng)來(lái)不及了。我心急如焚，卻又無(wú)可奈何，只能向同桌劉梓璇借筆了。
我碰碰她的胳膊，說(shuō)：“劉梓璇，你借我一支筆嗎？”劉梓璇驚奇地問(wèn)：“你沒(méi)帶？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她埋怨我：“怎么不早說(shuō)！”她一把抓過(guò)她的筆袋，掏出鉛筆、橡皮、尺子、黑筆、四色圓珠筆和修正帶，一股腦塞給錢(qián)。我覺(jué)得她的筆袋里幾乎沒(méi)有文具了，就說(shuō)：“四色圓珠筆你自己用吧！”“那怎么行，語(yǔ)文課得用的！你拿回去吧�！薄癗o！你用你用�！蔽铱粗钦\(chéng)摯的眼睛，只好收下所有的文具。“謝謝你！”我在心里向她道謝。
數(shù)學(xué)課時(shí)，我又出問(wèn)題了，沒(méi)帶卷子！我在桌洞里翻來(lái)翻去，心里自責(zé)道：“你咋這么糊涂？”沒(méi)有卷子，我也沒(méi)有心思聽(tīng)老師的試卷分析，不死心的'翻書(shū)包、翻桌洞。劉梓璇輕輕碰碰我，把她的卷子往我這邊推了推，正好放到我們中間。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊坐端正聽(tīng)老師講課。
劉梓璇總是在我需要幫助的時(shí)候，熱心幫助我，她是我最好的朋友！
樂(lè)于助人四年級(jí)作文7
她中等個(gè)子，長(zhǎng)著一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，她就是小青，我的同桌。
我的同桌很樂(lè)于助人。有一次，我和小青一起回家，我們看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的`老爺爺要過(guò)馬路，剛好是綠燈。只見(jiàn)小青飛快地跑過(guò)去，把老爺爺慢慢地扶過(guò)去。過(guò)去了以后，老爺爺連聲說(shuō)：“謝謝你、謝謝你！”小青說(shuō)：“不用謝，因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員，這是我應(yīng)該做的�！�
記得還有一次，她在車(chē)上看見(jiàn)座位就坐了下來(lái)，便看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人，還拄著拐杖，顫顫巍巍地走上來(lái)。小青很擔(dān)心他。因?yàn)槿绻?chē)一抖，這位老爺爺就會(huì)倒在地上。他想起老師說(shuō)過(guò)要尊老愛(ài)幼。立刻把座位讓給老爺爺了。老爺爺坐下后，直感謝小青。小青卻說(shuō)：“尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)是應(yīng)該的，不用這么謝我！”
還有一次，她撿到一個(gè)錢(qián)包，一直等到了晚上也沒(méi)有等到失主，她就把錢(qián)包交給老師，讓老師幫助查一查是誰(shuí)掉的。終于有一天，老師查到了，她很高興地說(shuō)：“這件事啊，我終于可以放心了�！�
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于助人的同桌。
樂(lè)于助人四年級(jí)作文8
早晨，太陽(yáng)暖烘烘的，動(dòng)物村的小狗狗們要給狗外婆過(guò)生日，有一個(gè)比較小的狗狗非要去給外婆買(mǎi)生日禮物。
一路上小狗狗遇到了許多困難：出門(mén)沒(méi)多久就要爬山，但山太陡，因?yàn)樽约耗挲g太小，小狗狗有些害怕，但是一想到要給外婆買(mǎi)禮物，它還是勇敢的克服了這些困難。走著走著它又遇到了一個(gè)更大的`困難，就是在他過(guò)橋的時(shí)候，因?yàn)闃騼蛇厸](méi)有護(hù)欄，再加上比較窄，小狗狗一不小心就掉了下去，當(dāng)時(shí)水流非常湍急，四周沒(méi)有人，小狗狗還沒(méi)學(xué)會(huì)游泳，因?yàn)樗乓粴q，小狗狗感到非常孤獨(dú)無(wú)助，它大聲喊;"救命，救命啊!"看有沒(méi)有人能聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)候一條大魚(yú)突然出現(xiàn)在離小狗狗不遠(yuǎn)的地方，這讓小狗狗喜出望外。大魚(yú)一看原來(lái)是小狗狗在喊救命，大魚(yú)急忙游了過(guò)去對(duì)小狗狗說(shuō)：“你快跳到我背上，我把你馱到岸上。”
小狗狗上岸后對(duì)大魚(yú)說(shuō)：“謝謝你剛才救了我，要不是你把我救了上來(lái)，現(xiàn)在我就被水淹死了！再也見(jiàn)不到我的家人了!”大魚(yú)說(shuō):'不客氣!我這也算是樂(lè)于助人!了'
生活中，我們也會(huì)遇到各種各樣的人和事，盡自己最大的能力幫助需要幫助的人，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊敬和關(guān)愛(ài)老師，做一個(gè)傳遞正能量的好少年！
樂(lè)于助人四年級(jí)作文9
我身邊有一個(gè)樂(lè)于助人的人，那就是我爺爺。
說(shuō)起爺爺，他總是樂(lè)于助人。說(shuō)一次，我和爺爺去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)配菜。我高興地跟著他到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門(mén)口。這時(shí)，我突然看到一個(gè)老人坐在市場(chǎng)前的地上。他的手?jǐn)嗔耍种笟埲�，雙腳殘廢，不能工作。他不停地乞求人們，不停地說(shuō)：“先生，小姐。行行好，可憐可憐我，一個(gè)殘疾人，給我一頓飯和一些錢(qián)……”人們從他身邊走過(guò)，沒(méi)有人看著他，也沒(méi)有人停下來(lái)給他東西或一些錢(qián)。這時(shí)，爺爺走過(guò)去站著問(wèn)他：“你是哪里人？怎么才能殘疾？”那個(gè)人一個(gè)接一個(gè)地回答他們。爺爺聽(tīng)他這么一說(shuō)，毫不猶豫地把包里買(mǎi)小碟的`錢(qián)都給了他，說(shuō)：“我只有這一點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)小碟，我給你了。幫你一點(diǎn)�！蹦侨艘恢闭f(shuō)：“謝謝，謝謝。你是一個(gè)善良的人，一定會(huì)得到回報(bào)的�！�
然后爺爺對(duì)我說(shuō)：“婷婷，現(xiàn)在我們只能回家了。今天，讓我們少點(diǎn)小菜，好嗎？還好昨天還剩下一些菜，今天只要熱一點(diǎn)就好吃了�！蔽艺f(shuō)：“爺爺，你不認(rèn)識(shí)他。你為什么把包里的錢(qián)都給他？”爺爺說(shuō)：“他是殘疾人，不能靠自己的勞動(dòng)養(yǎng)活自己。我們應(yīng)該盡力幫助他。你說(shuō)對(duì)了嗎？”“哦，爺爺，我明白了。以后我會(huì)幫助那些像你這樣的殘疾人�！薄皩�(duì)，你是我的好孫女！”
說(shuō)，我們要回去。
樂(lè)于助人四年級(jí)作文10
我是一個(gè)喜愛(ài)助人的女孩，應(yīng)為幫助別人，我感到很快樂(lè)。
記得有一天，我走在鵝毛大雪的路上，雪地上印著我的腳印。我往前走，我的眼前有兩個(gè)人，一個(gè)是差不多要滿(mǎn)七八十歲的老奶奶，看這位老奶奶很窮，她手上拿著一個(gè)塑料袋，里面裝的`是塑料瓶。我心想：這位老奶奶視角塑料袋為生的吧！第二個(gè)是一位小伙子，他騎著自行車(chē)，他很急促。他因該有很重要的事情吧！我在心里默默的想。那個(gè)小伙子騎著自行車(chē)越騎越快，剛好，老奶奶也往小伙子這邊走來(lái)。小伙子實(shí)在是太急了，一下子就把老奶奶撞倒在地下。小伙子不管三七二十一，看見(jiàn)前面有一個(gè)轉(zhuǎn)彎的路口，就向那邊轉(zhuǎn)了過(guò)去。我看到了，一邊往老奶奶這邊走，一邊心里在埋怨：現(xiàn)在的年輕小伙子真是討厭，知不知道這樣是犯法的！我走到老奶奶的面前，把老奶奶扶了起來(lái)，問(wèn)：“老奶奶你沒(méi)事吧？”老奶奶回答道“沒(méi)事，謝謝你小朋友�！薄安挥弥x�！蔽腋夏棠陶f(shuō)道。奶奶聽(tīng)我說(shuō)完就去撿地上的瓶子。我又對(duì)奶奶說(shuō)“奶奶，我?guī)湍惆�！”我一說(shuō)完，就幫老奶奶撿地上的瓶子。撿好了瓶子，我有還給了老奶奶，老奶奶對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！碑�(dāng)時(shí)，周?chē)呀?jīng)有好多人了。他們議論紛紛的前后左右說(shuō)：“這個(gè)孩子真好�。 蔽衣�(tīng)了，非常開(kāi)心，非常高興。
今天，我好開(kāi)心啊！
樂(lè)于助人四年級(jí)作文11
在四年級(jí)五班我們有一個(gè)好同學(xué)，他叫嚴(yán)文昊，他不僅聰明活潑，也很勤勞，還是個(gè)樂(lè)于助人的好朋友。他經(jīng)常喜歡幫助別人，只要?jiǎng)e人有了困難，他就會(huì)主動(dòng)去幫助他解決的。因?yàn)槭韬�，平時(shí)上課，總是有同學(xué)忘記帶鋼筆、尺子、彩筆的，他總是主動(dòng)的把自己的借給他們用，這樣的事還有很多很多�！瓨�(lè)于助人、奉獻(xiàn)愛(ài)心是他的優(yōu)點(diǎn)。 記得有一次，我們正在做捉人的游戲，也許是后面的人跑的太快，所以我很著急，跑的.像一陣風(fēng)。忽然，我腳下一滑，一屁股坐在地上。當(dāng)時(shí)，我強(qiáng)忍著沒(méi)哭，但臉上仍呈現(xiàn)出難以忍受的表情。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了身后一陣急速的腳步聲。我回頭一看，是嚴(yán)文昊，只見(jiàn)他急速奔到我跟前，俯下身子對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧，疼不疼”。說(shuō)著，他蹲下身來(lái)，幫我揉膝蓋，接著又把我扶起來(lái)，到水管去沖洗那擦破了的手。他扶著我，一步一步往教室走。到了教室，他先讓我坐下，然后，給我倒了一杯水讓我喝。還給我講笑話(huà)，使我忘記了疼痛。
還有一次，我們學(xué)校組織了一次為貧困山區(qū)小朋友捐書(shū)的活動(dòng)，但是第二天他發(fā)高燒了，沒(méi)有上學(xué)�？墒撬麨榱松絽^(qū)的小朋友也有書(shū)看，為了學(xué)校的捐書(shū)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，他發(fā)著高燒，迎著寒風(fēng)，還是堅(jiān)持讓爺爺騎車(chē)帶著他到了學(xué)校，在活動(dòng)結(jié)束前，捐上了他對(duì)山區(qū)小朋友的一片愛(ài)心。
他特別喜歡幫助別人，他也得到過(guò)很多同學(xué)的幫助。他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：幫助別人就是在幫助自己，所以，他會(huì)繼續(xù)做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
樂(lè)于助人四年級(jí)作文12
我寫(xiě)過(guò)兇悍的爸爸，溫柔的媽媽?zhuān)蓯?ài)的弟弟，唯獨(dú)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)我自己。今天，我就將自己介紹給大家認(rèn)識(shí)。
我長(zhǎng)有粗粗的眉毛、大大的眼睛、小小的嘴巴。我面部有兩個(gè)特點(diǎn)，一個(gè)是我沒(méi)有鼻梁，二是我的額頭上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的白毛。
我是一個(gè)打抱不平的小孩。記得有一次，我在寫(xiě)中午作業(yè)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了一陣吵鬧聲，于是我就決定去看看。我一看才知道，原來(lái)是張玉峰的筆丟了，恰好劉輝凱有一支一模一樣的筆。與張玉峰那支不同的`是，劉輝凱的筆殼壞了一點(diǎn)。張玉峰無(wú)憑無(wú)據(jù)地說(shuō)：“劉輝凱，你為什么要偷我的筆，還給弄壞了！你學(xué)習(xí)不好，品質(zhì)也不好！你要么給我買(mǎi)一只新的，要么讓我打你一頓。”我看到這里，實(shí)在是忍無(wú)可忍了。我走過(guò)去生氣地說(shuō)：“你憑什么說(shuō)這支筆是你的？如果有兩個(gè)一模一樣的紅蘋(píng)果，那是不是也都應(yīng)該是你的？”張玉峰聽(tīng)了這些話(huà)，臉紅得像熟透的紅蘋(píng)果一樣。
我不僅愛(ài)打抱不平，還樂(lè)于助人。有一次，崔蕭云的筆掉了，我主動(dòng)幫她撿起來(lái)，她很感謝我。我覺(jué)得這種感覺(jué)真好，所以我經(jīng)常幫助別人。因此我得到了一個(gè)稱(chēng)號(hào)“助人果”。你們聽(tīng)了我的介紹，想和我做朋友嗎？
樂(lè)于助人四年級(jí)作文13
早晨，陽(yáng)光照在大地上，就像灑了一地碎金子。小白兔早早的就起床了，媽媽給她講了一個(gè)樂(lè)于肋人的故事，小白兔也想當(dāng)個(gè)樂(lè)于助人的小白兔。小白兔在路上見(jiàn)了小狗，小白兔問(wèn)小狗說(shuō)：“我可以幫你推車(chē)嗎？”小狗回答說(shuō)：“當(dāng)然可以。”小白兔高興的.不得了，小白兔幫小狗推到小狗的家里，小狗急忙對(duì)小白兔說(shuō)：“謝謝�！毙“淄没卮鹫f(shuō)：“不客氣�！毙“淄靡吡�，因?yàn)樗獛椭嗟男?dòng)物。
小白兔走到足球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)有幾只小猴在踢足球，有一只名叫小豆子的小猴被球踢到了，小白兔急忙去安慰小猴子，因?yàn)閶寢屩v的故事里說(shuō)了只要看見(jiàn)有困難的人就要幫助它們。
小白兔又到了菜地，小白兔看見(jiàn)牛哥哥和牛弟弟在搬白菜，小白兔見(jiàn)到它們好像要倒了，小白兔想上去幫它們項(xiàng)一下，小白兔對(duì)牛哥哥和牛弟弟說(shuō)：“我可以幫你推車(chē)嗎？”他們說(shuō)：“好呀，我們正好搬不動(dòng)呢！”小白兔幫它們搬到它們的家，牛哥哥說(shuō)：“小白兔，送你一點(diǎn)白菜吧！”小白兔說(shuō)：“謝謝”小白兔高興的拿著白菜回家了。
樂(lè)于助人四年級(jí)作文14
我有一個(gè)樂(lè)于助人的同桌，名叫崔晶。
她有著短短的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的.鼻梁上還架著一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子。上課的時(shí)候會(huì)做一些小動(dòng)作，不過(guò)老師一提醒，她馬上就會(huì)改正。
有一次，我和崔晶正在路邊快樂(lè)地玩耍著，忽然，我們看見(jiàn)了一位老奶奶，她是位盲人，正要過(guò)馬路。我們倆愣了會(huì)兒，不知道該做什么，冷不防，崔晶沖上前去，我連忙阻攔她，焦急地對(duì)她說(shuō)：“崔晶，你難道沒(méi)看電視嗎？現(xiàn)在電視新聞上幾乎每天都在說(shuō)人販子的事，還播了好幾個(gè)關(guān)于人販子抓小孩的視頻呢！而且，我們旁邊還沒(méi)有家長(zhǎng)，你過(guò)去了會(huì)被她拐走的，非常危險(xiǎn)，還是不要去了吧！”
可是，她不聽(tīng)我的話(huà)，依然跑過(guò)去，攙扶了這位老奶奶過(guò)了馬路。老奶奶無(wú)比感謝她，并要用什么報(bào)答她，崔晶說(shuō)：“老奶奶，不用您報(bào)答我，幫助盲人過(guò)馬路是應(yīng)該的�！崩夏棠淘俅沃x過(guò)她，就轉(zhuǎn)身走了。
崔晶走回來(lái)說(shuō)：“你看，她并沒(méi)有拐走我，她只是一位普通的盲人，更沒(méi)有像你想象的那樣。我們要樂(lè)于助人！”我臉紅了，慚愧地低下了頭。
直到今天，這件事還回蕩在我的腦海里，浮現(xiàn)在我的眼前。
樂(lè)于助人四年級(jí)作文15
我們班有個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，名字叫稅曉聞，她每天都扎著一個(gè)漂亮的馬尾辮，長(zhǎng)著瘦瘦的身材，加上一雙炯炯有神的眼睛，顯得格外漂亮。
曉聞跟我住在一個(gè)小區(qū)，每天放學(xué)，我們都會(huì)同路，一天放學(xué)，因?yàn)槲抑蓖亿s，跑的很快，一不小心摔倒了，她看見(jiàn)了我，立馬跑到我的身旁，著急地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧？我扶你回家吧？”一路上對(duì)我噓寒問(wèn)暖，到家后，發(fā)現(xiàn)我媽媽不在家，她又主動(dòng)要求在家照看我，于是，她首先把我扶到了床上，給我用毛巾擦了擦，又給我倒水喝，忙這忙那，不一會(huì)，我看她已經(jīng)大汗淋漓了，氣喘吁吁的，我告訴她：“不要忙活了，趕快回家吧，要不你媽媽也該著急了。”她故意裝作要走的樣子：“那我回家了�！逼鋵�(shí)，她并沒(méi)有回家，在客廳等著我有需要隨時(shí)幫助我。
我以為她走了，發(fā)現(xiàn)自己腳已經(jīng)開(kāi)始腫了，吃力的下床準(zhǔn)備拿碘酒擦，她聽(tīng)到聲音，立馬跑進(jìn)來(lái)，搶過(guò)我的碘酒，小心翼翼的給我擦起受傷的地方，還埋怨我讓她走，我看著她那像豆子一樣大的'汗珠滴在地上，我心想：“世界上，怎么會(huì)有如此無(wú)私的人？”擦完碘酒，我笑瞇瞇的對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，稅曉聞，你是我最好的朋友！不過(guò)，擦完碘酒真沒(méi)什么事了，我自己在家等我媽媽回家就行，你也趕緊回家吧�！边@樣她才不放心的離開(kāi)了。
從稅曉聞幫助我這件事中，我明白了：做人一定要有天空般的胸懷，也要學(xué)習(xí)稅曉聞那種助人為樂(lè)的品質(zhì)。
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