互相幫助作文（優秀15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的互相幫助作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
互相幫助作文1
我和同學之間發生了許許多多的事。有高興的、也有難過的……我印象最深的就是發生在三年級的那件事。
記得那是一個下午，我早早的來到了學校，學校里靜悄悄地，沒有多少人，可我們班的門已經開了。我到教室門口的時候，荊一凡想嚇我，可是被我發現了，所以我走了后門，我到教室剛坐下，把體育課假條放到我的文具盒里，（生病不能上體育課的假條）這時荊一凡走過來拿走了我的假條，我不甘心隨手拿起了她的書包，就這樣我們互相僵持著，誰也不肯認輸。過了好一會兒她說：“把書包放下，不然我就扔掉假條。”我被她的.話沖昏了頭腦，放下她的書包，拿著她的杯子來到陽臺上“大開摔界”把她的杯子摔壞了。最后在老師的教導下，我們都互相承認了自己的錯誤，又成了無話不說的好朋友。
通過這件事我明白了一個道理：“同學之間要團結友愛、互相幫助。”
互相幫助作文2
美術課上，老師教同學們畫風景，要畫上樹、房子和小山。李麗畫好了遠處的房子，遠處的'小山。她正要畫樹，可是綠鉛筆找不到了。
李麗看看旁邊的林園園，她已經把樹畫好了。樹葉那么綠，真惹人愛。李麗小聲對林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢。”
李麗只好爬在桌子上看林園園畫，等她畫完了，李麗說：“現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。”“林園園我怕你把筆尖弄斷了。”李麗說：“我小心一點。”
林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說：“你要注意，不要削，畫的時候不要用力，不要畫得太多。”李麗連忙說：“我只畫樹葉和小草。”林園園皺著眉頭，說：“還要畫小草？”李麗看了看林園園，沒有接她的綠鉛筆。
李麗拿起自己的藍鉛筆，用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍樹葉，不由得臉紅了。
互相幫助作文3
在這個世界上，有許許多多的愛，有友愛，有母愛、父愛……其中最能讓他人快樂的愛就屬關愛了。關愛能使他人幸福，能使他人快樂，能使他人得到溫暖。
有一次上美術課，我的同桌裴新遠沒有帶八開素描紙，看著他著急的`樣子，我真想幫幫他，可是我只帶了一張八開素描紙，這該怎么辦呢？過了一會兒，我想：裴新遠是我最好的朋友，我怎么能連這種小事都不幫他呢？于是我把素描紙分成了兩半，給了他一般，就這樣，我們的友情又加深了。
有時候裴新遠也幫了我很大的忙。比如每天的家庭作業，我不會的題，裴新遠就會給我講講這道題，并告訴我怎么做。我會非常高興。
看，同學們，一句溫馨的話語，一雙援救之手，還有你對朋友的一次幫助，這些都是關愛。從現在起，我們要和身邊的所有人共同發展，互相幫助，因為關愛能使人幸福、快樂、溫暖，行動起來吧！
互相幫助作文4
一天早上，太陽高照，萬里無云，群山連綿。小貓在草地上專心致志地畫畫。整幅畫都已經畫完了，只是還沒上顏色。小貓正在發愁怎么上色，這時，小豬蹦蹦跳跳地走來了，手里還拿著一盒新彩筆。小貓見了高興極了，連忙走上前去，說：“小豬，我沒有彩筆沒辦法涂顏色，你能把彩筆借我用一下嗎？”小豬爽快地說：“好啊，給。”說著把彩筆遞給了小貓，小貓接過彩筆說：“謝謝了，下午我一定還給你。”小豬說：“不用謝，我們是朋友呀！”說完，又蹦蹦跳跳的走啦。
下午，天氣很熱，小貓去還小豬彩筆。她不但送去了彩筆，還抱著一個大西瓜。他對小豬說：“小豬，謝謝你的彩筆，我已經畫完了，還給你。天氣這么熱，送你一個大西瓜，解解暑吧。”說著，把西瓜和彩筆遞給了小豬。小豬笑笑說：“謝謝，你從家跑來一定又累又熱，我們一起來吃大西瓜吧。”說完，他和小貓就去吃西瓜了。
小朋友們，我們也應該像小貓和小豬一樣互相幫助啊！
互相幫助作文5
在茂密的樹林里住著許多的小動物，有小狗，小兔，小羊，小鴨……有一天，天氣萬里無云，鳥語花香，小兔從家里出來穿的漂漂亮亮的去采蘑菇，小熊也從家里出來采果子，它們走的.反方向，走著走著它們看見一條小溪，小溪上有個樹干，它們走上去，小熊說：“你給我讓開。”小兔說：“你怎么不讓開啊。”他們說著就吵起來了。就在這時，天上飛來一只小鳥，小鳥對他們說：“好朋友要相互謙讓。”這時候小兔子和小熊的臉都紅了，它們給對方說了對不起。
通過這個故事，我學到了好朋友要相互幫助，團結友愛。
互相幫助作文6
今天天氣非常晴朗，太陽照著身體熱烘烘的。
忽然，媽媽叫著說：“寶貝，起床了。”我好不容易被媽媽叫醒了，我的美夢又消失了。
“什么事呀？這么早就叫我起來。”
“爸爸公司的T恤衫要打包了，我們去幫忙，好嗎？”“好的！”我立刻換好衣服，不一會兒準備工作就完畢了。我們開開心心地出了門。叫了一輛出租車，高高興興地去幫忙的地方。到了目的地，一進去看到亂七八糟的T恤衫擺在面前，我都愣住了。
于是，我們進行了分工，你紅、我綠、他藍......真是人多力量大啊！
經過我們的`努力，不一會兒，這件事就大功告成了，今天真是收獲的一天。
互相幫助作文7
星期天中午，小明吃完飯就去外面走走。突然發現王奶奶背著兩袋重重的東西，汗水涔涔的樣子。他就飛奔過去對王奶奶說：“王奶奶，我來幫您背東西吧！”王奶奶帶著一臉的喜悅說：“太謝你了，小明。”小明說：“不用謝。”
小明接過兩袋重重的東西，幫王奶奶背回了家。小明轉身正要離開時，王奶奶忽然發現小明的后背有一個洞，她連忙說：“小明，你的'衣服破了，我來幫你縫一縫吧！”小明難為情地脫下衣服遞給王奶奶。王奶奶戴上眼鏡，拿來針和線，仔細地縫補小明的衣服，衣服縫好了，小明紅著臉說：“謝謝您，王奶奶。”王奶奶笑咪咪地說：“不用謝，是你先幫了我，我們是互相幫助嘛。”小明和王奶奶心里都甜滋滋的。
互相幫助作文8
在百花盛開、綠樹成陰的草地上，靜靜地躺著一些小石子，可真漂亮！
忽然，不知哪兒來的一只小兔子，坐在草地上嗚嗚地哭。它哭呀哭，把眼睛都哭紅了。淚珠一大串一大串地掉了下來，把它的“白外套”都淋濕了。
這時，飛來了一只小鳥，它看見小白兔在哭，連忙飛過去，關切地問：“小兔，你為什么哭呀？”小兔紅著眼睛說：“我的'二個紅氣球被淘氣的風吹走了。”它邊說邊用眼睛看了看天邊那二個極小極小的紅點。
小鳥明白了，說：“你別哭了，我去幫你把它們‘拿’下來吧！”于是，它抖了抖翅膀，飛上了天空，把二個紅氣球找到并還給了小白兔。
小白兔高興極了，說：“謝謝你！”小鳥說：“不客氣，我們互相幫助是應該的。”說完，小鳥就飛走了，很快就變成一個小黃點在空中消失了。
互相幫助作文9
春天來了，萬物復蘇，柳樹正在慢慢地吐出新的枝芽。有一群小螞蟻正在樹下搬食物，只見它們有的在前面拉，有的在后面推，還有的`在喊：“兄弟們，加油啊，我們要趕快把食物搬回家。”
突然，天空烏云密布，下起了傾盆大雨，小螞蟻們趕緊跑到柳樹下躲雨。不一會兒雨停了，路上被大雨沖出一條小水溝，小螞蟻們七嘴八舌地說：“這可怎么辦呀，我們過不去了。”正在它們垂頭喪氣的時候，柳樹爺爺說話了：“小螞蟻們，不要著急，我借給你們一根樹枝當橋吧！”小螞蟻們開心極了，連忙說：“謝謝柳樹爺爺，這可真是個好辦法！”于是，小螞蟻們開始搬樹枝，可是樹枝太大，搬也搬不動。
這時，有一只小鳥飛過，就對它們說：“我來幫你們吧！”小鳥銜起樹枝放到水溝上，做成了橋。小螞蟻們感激地對小鳥說：“太謝謝你了，這下終于可以過去了。”小鳥說：“不客氣，相互幫助是應該的！”于是，小螞蟻們齊心協力地搬著食物過了橋，開開心心的回家了。
互相幫助作文10
有一次，我走在回家的路上，突然聽見有人在喊我。回頭一看，原來是我的同學陳子豪。我走過去問：“你喊我，有事嗎？”
他紅著臉慢吞吞地對我說：“你有沒有帶錢。”我說：“有啊，干什么？”他有點不好意思地說：“我沒錢坐公車了，你能借我1元錢，明天還你。”我聽了痛快地說：“不就是一塊錢嗎，給你，不要還了。快點吧，公車快到了。”他說：“謝謝你！”轉身坐上了公車走了。
回到家媽媽還夸我真棒！
這件事，在我的腦海里幾乎已經忘記了。有一天，第二節課剛下課，同學們都跑出去玩了，陳子豪也正要下去玩，忽然他看到我還在座位上，就走過來問我：“你怎么不下去玩？”我說：“我還有一題不會做？”他說：“我來教你吧。”
他給我講了一遍，問我會不會，我說：“還是不會。”然后，他又一遍一遍地給我講，直到我會了為止。
通過這件事，讓我明白了幫助人和被幫助都是一樣的`快樂！而且還會讓我們的友誼更加的深。
互相幫助作文11
下午，放學。可是天還下著大雨。有些同學沒有帶傘，怎么回家呢？
明明從教室里走出來，心里一點也不著急，臉上還露出了笑容，說：“還好，媽媽早是提醒我帶傘，要不然我的衣服會被淋濕的。”
明明從教室里走出來，看見同班同學小小在傳達室等爸爸媽媽送傘。明明說：“你撐我的回家吧。”小小說：“謝謝你，你的家比我家遠，還是你撐著傘回家吧。我再等會就行了。”小小的話剛說完明明就飛快的.跑出傳達室。她還邊跑邊喊：“明明，我們共用一把傘。”可是明明跑的很遠，連影子也看不見了。小小非常感動的說：“明明，謝謝你。”
同學之間要互相幫助，團結友愛。
互相幫助作文12
我和張鵬宇是一對互相幫助的好朋友，我們的家同住在園丁小區。
記得有一次，我生病沒能去學校上課。中午，我正在家里休息，突然聽見張鵬宇在樓下喊我的名字。我迅速打開窗戶，聽見張鵬宇說：“夏御哲，你的作業我給你帶回來了。”我說：“好！讓我爸爸下樓去拿，謝謝你！我的'好朋友。”后來有一次，鵬宇也生病了，他也沒能去上學，他媽媽讓我幫他把作業從學校帶回來，我也圓滿完成了任務。
這就是我們之間互相幫助的故事，以后我們還要齊心協力。互相幫助好好學習。
互相幫助作文13
炎熱的夏天到了。這天，動物園里的小象歡歡熱的煩燥不安，總是用鼻子使勁往柵欄上撞擊。這時，飼養員大明看見了，心想，怎樣讓歡歡舒服點呢？大明靈機一動，想出了一個好辦法。
大明提來一桶拿來一把大刷子。他把桶里的`水潑到小象身上，然后拿刷子在小象身上用力擦，這些洗澡水從小象身上流下來，就像小河淌水一樣。歡歡安靜地享受著，還不時的用鼻子蹭著大明。好像在說：真舒服，謝謝你。大明給歡歡洗完澡后，累得氣喘吁吁，汗流浹背。歡歡看見了，把鼻子伸進桶里吸了滿滿一鼻子水噴在打明身上，像噴頭一樣。啊！舒服極了。于是大明脫掉衣服就讓小象也給他洗了個涼水澡。歡歡用鼻子吸起肥皂在大明身上搓洗著，又吸起水桶里的水沖洗在大明身上。
多聰明的小象啊，歡歡和大明洗著玩著，再也感覺不到炎熱了。
互相幫助作文14
人與人之間如果互相關愛，互相幫助，就會更加親近、和諧。記得那一天發生的事……
二年級的第一天，我在學校里和小伙伴們玩，突然，我們看到從遠方跑來了一個一年級的小同學像兔子似的`奔向我們，誰知道，她跑得太快了，沒有停得下來，直接摔倒在地，我連忙跑過去把她扶了起來，然后給她拍打著身上的灰塵，那位小同學說：“小姐姐，謝謝你！”我說：“不客氣！”
我認為，幫助別人并不是一件難事，那么，我們又何必“吝嗇”呢？正如“贈人玫瑰，手有余香”，用心去幫助身邊的人，我們一定會收獲更多的快樂！
互相幫助作文15
今天早上，陽光明媚，鳥兒在枝頭歌唱，白云在天空上浮動，我哼著歌兒走進學校。
我走進教室，準備像往日一樣把《英才教程》拿出來讀，可是它卻不翼而飛了。我連忙把腦袋低下在書包里仔細翻找，可是每個角落我都找遍了，還是不見它的身影。我心里怦怦直跳，像十五只水桶——七上八下的：咦！我的《英才教程》怎么不見了？昨天我明明裝進書包里面了的。我又仔細地在書包里翻了翻，連每本書都翻開來找了，還是不見它的.蹤影。這時，鐘老師已經來了，我的同桌向洪鈦連忙把他的《英才教程》推到中間，讓我和他供著看。我感激地望了他一眼，和他一起讀起書來。
上課時，我的同桌向洪鈦寫錯了一道題，可是他卻忘了帶橡皮擦，正著急呢。我看他愁眉苦臉的樣子，趕緊把橡皮擦遞了過去，他看了我一眼，開心地笑了。
今天我才真正懂得了：只要同學之間互相幫助，什么困難也難不倒我們。
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