幫助他人作文匯總【15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的幫助他人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幫助他人作文1

　　記得今年放暑假在姥爺家，這正是收麥子的季節(jié)。姥爺家的房上曬著今年新豐收的金燦燦的麥粒。

　　上午，陽(yáng)光明媚。姥爺把麥粒均勻地撒放在房上，每過(guò)半個(gè)小時(shí)姥爺都要跑到房上翻曬一下。為的是讓麥粒快一點(diǎn)干，到了中午，因?yàn)楹闷嫖液屠褷斠黄鹑ヌ他溋＃�脫了鞋，在滾燙的麥粒上一遍又一遍的趟來(lái)趟去，一次、兩次、三次......汗水打濕了我和老爺?shù)囊陆螅�我深深地感受到了大人的辛苦，到下午四點(diǎn)多西北方向飄過(guò)一片烏云，老爺說(shuō)：馬上就要下雨了，我們要快點(diǎn)把麥粒據(jù)起來(lái)蓋上，說(shuō)著，老爺就拿起鐵鍬和掃帚來(lái)到房上，姥爺用鐵鍬一鍬一鍬的在前邊據(jù)，我用掃帚在后邊一下一下的跟著掃，不一會(huì)兒，我和姥爺就把家里的麥子據(jù)在了一起蓋好。

　　正準(zhǔn)備下房時(shí)姥爺回頭一望，鄰居四老爺家的麥粒還沒(méi)有據(jù)起來(lái)，四老爺家里沒(méi)人，我和姥爺又跑到四老爺家的房上，開(kāi)始收了起來(lái)，眼看雨點(diǎn)落了下來(lái)，看著滿房的麥子沒(méi)據(jù)完姥爺一邊干著一邊說(shuō)：咱們快點(diǎn)干，雨呀再慢點(diǎn)下，要不今年的收成全完了，雨點(diǎn)越來(lái)越大我和老爺焦急的干著，這時(shí)鄰居的姑姥和舅舅們也跑來(lái)幫忙，真是人多力量大，沒(méi)過(guò)多久，我們就把鄰居四老爺家的麥粒搶收了起來(lái)。

　　回到屋里，大家身上的衣服都淋濕了，姥爺說(shuō)：這可真是天有不測(cè)風(fēng)云，這雨說(shuō)下就下，咱們要不幫忙把你四老爺家的麥子據(jù)好蓋好，那你四老爺他們今年的口糧全沒(méi)了，我聽(tīng)著這不懂非懂的'話，看著滿身的濕衣服我的臉也露出了笑容，因?yàn)槲覀冏隽思�好事，正說(shuō)著四老爺推看門進(jìn)來(lái)了，看著我們淋濕的衣服眼睛裝滿了感激的淚花，連聲說(shuō)著：謝謝！

　　通過(guò)這件小事我深深地體會(huì)到：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦的含義，也通過(guò)這件小事也讓我體會(huì)到了助人為樂(lè)的喜悅和欣慰。

幫助他人作文2

　　在我們的記憶中，有些人，有些事會(huì)一直刻記憶里，即使忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他當(dāng)時(shí)的那種溫暖的感覺(jué)是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的上午，我剛上完英語(yǔ)實(shí)習(xí)班的課，一下課我便飛快地跑出了學(xué)校，來(lái)到了學(xué)校附近的車站，有幾位老爺爺、老奶奶在那坐著，心想：他們?cè)谶@里應(yīng)該等了很久了吧？突然，二路公交汽車開(kāi)來(lái)過(guò)來(lái)了，我趕緊跑到了公交汽車的門口，看見(jiàn)老爺爺，老奶奶地動(dòng)作都有一點(diǎn)點(diǎn)的遲鈍，于是我讓開(kāi)了，先給他們上車，我看見(jiàn)最后一位老奶奶提著很重的東西，上車很吃力，在老奶奶把一堆東西放下來(lái)時(shí)，我走上前把東西提了起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶我?guī)湍�提！”那位老奶奶笑著�?duì)我說(shuō)：“謝謝！”我微微一笑回應(yīng)著，我們一起上了公交車。

　　公交車走著走著，到了下一站，上來(lái)了一位五十多歲的`老爺爺，我看到周圍沒(méi)有座位了，想到我們應(yīng)該尊老愛(ài)幼，文明禮讓，忙站起身，說(shuō)：“老爺爺您坐我這吧！”老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“好，謝謝你，小姑娘！”“不用謝，這是我應(yīng)該的。”不知不覺(jué)我到站了，臨走前我跟老爺爺說(shuō)了一聲：“再見(jiàn)，爺爺。”老爺爺邊揮手邊說(shuō)著：“再見(jiàn)了，謝謝。”我心里特別的高興。

　　事情過(guò)去都快兩年了，可我永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時(shí)的情景。原來(lái)，幫助別人是快樂(lè)的、是溫暖的、是令人感動(dòng)的……

幫助他人作文3

　　也許你看到這個(gè)問(wèn)題，你就會(huì)感到奇怪。幫助他人一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，怎會(huì)不容易呢？是啊！的確是這樣。人民，老師告訴我們要助人為樂(lè)。可是，助人為樂(lè)真就那么容易嗎？在我看來(lái)就不是那么容易的。 生活充滿矛盾。老師家長(zhǎng)教育我們要做一個(gè)正直通達(dá)，助人為樂(lè)的人，可同時(shí)又教育我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不予外陌生人打交道，又要幫助他人。這可讓我們?nèi)绾问呛醚健＠�如：在馬路上遇到一位老奶奶，很想幫助她。可是，自我內(nèi)心又在提防，萬(wàn)一是壞人怎么辦呢。現(xiàn)在有很多不法分子都是通過(guò)這種手段來(lái)謀害他人。我到底該怎么辦呀!當(dāng)然這也不怪我們，怪就怪這個(gè)世界太復(fù)雜了，美好的東西有很多，不好的東西則更多。人們之間難免有壞意識(shí)，難免有私心。可是知人知面不知心，畫虎畫皮難畫骨。人人之間不可能坦誠(chéng)相見(jiàn)，你和他面對(duì)面。卻不知道他在想什么。世界太復(fù)雜了，人心更復(fù)雜。我們雖不能去欺騙他人，詐騙他人。可同時(shí)也不能敞開(kāi)整個(gè)心扉去接待每一個(gè)人呀。 我們唯一能做的只是做好自己。在對(duì)外面的'世界欺騙一次又一次之后，你還能相信這個(gè)世界嗎?就這樣，人人都提防他人，守住自己的心，不讓他人看清。所以人與人之間就蒙上了一層面紗。只能在迷茫的世界中度過(guò)自我。那樣，就沒(méi)有光明沒(méi)有幸福了嗎？每個(gè)人都只想著自己好，卻從未想過(guò)他人。這不就是根本原因所在嗎？ 其實(shí)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。人人坦誠(chéng)相見(jiàn)，助人為樂(lè)。就不會(huì)出現(xiàn)連幫助他人都要小心為上的事了。那么，就是理想社會(huì)了。 可是，這離我們的現(xiàn)實(shí)還有一段距離。我們唯一能做的只是做好自己，努力宣揚(yáng)中華美德。我們的世界才會(huì)更加美好，幫助他人才是一件美好的事。

幫助他人作文4

　　我們常會(huì)從生活中得到啟示，一件小事、一句格言、一幅漫畫，都能引起我們的思考。三月份來(lái)了，雷鋒也來(lái)了，成為同學(xué)們聊天的重要話題。其實(shí)我們每個(gè)人都是“雷鋒”！下面，我就給大家講一下我身邊雷鋒的故事吧！

　　星期五下午，我在學(xué)校門口像往常一樣排隊(duì)等候姥爺來(lái)接我。這時(shí)，我看見(jiàn)姥爺面帶著微笑向我走來(lái)。姥爺今天怎么這么高興呀？我心里有些不解……帶著疑惑的心情，我和姥爺向校門口走去。突然，傳達(dá)室的一位老爺爺，把我叫住，問(wèn)我叫什么名字，我如實(shí)的回答他。走出校門，我問(wèn)姥爺：“姥爺，為什么有人問(wèn)我的`名字？”姥爺這才把來(lái)龍去脈告訴了我。原來(lái)姥爺在來(lái)的路上，快到我們學(xué)校的時(shí)候，在地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大錢包。錢包里裝著身份證和很多的現(xiàn)金。姥爺生怕丟錢的人著急，趕緊把錢包教導(dǎo)了德育部。德育部的李老師非常感謝姥爺，還讓他留下自己的姓名，但是姥爺卻覺(jué)得這件事沒(méi)什么大不了的，也不愿意留下自己的名字。聽(tīng)了姥爺?shù)臄⑹觯�我覺(jué)得姥爺太棒了，姥爺卻笑呵呵地說(shuō)：“幫助了別人，自己的心情也是很快樂(lè)的，贈(zèng)人玫瑰，手有余香嘛！”

　　看著姥爺幸福的笑臉，我悟出：做好事，不留名。我們應(yīng)該向姥爺學(xué)習(xí)，只要每個(gè)人能多做一些幫助別人的事，自己也一定很快樂(lè)！

幫助他人作文5

　　一天，我到公園去玩，看見(jiàn)一個(gè)乞丐在乞討，我覺(jué)得他怪可憐，他不說(shuō)話也不伸手，只要是用他的眼睛去可憐巴巴的看別人，前面還放著一個(gè)碗，碗里有幾張一元的鈔票，我就上前去打聽(tīng)，原來(lái)他是一個(gè)無(wú)兒女的人，又不能去找工作，只能出來(lái)乞討。聽(tīng)到這時(shí)，我的心一陣痛，政府不是有扶貧的專業(yè)部嗎？為什么不給他們提供工作呢？準(zhǔn)許給他一元錢時(shí)，我突然想起昨天我看到的一條新聞，說(shuō)有些人假冒乞丐來(lái)賺錢，于是，我就在邊上一邊玩一邊看他；這個(gè)乞丐面部清瘦，胳膊和腳都看得到骨頭，胖自然不是他的體型，我一邊看一邊想：他不像是那種人啊！后來(lái)的一件事讓我徹底打消了他是那種人的念頭，也打消我不給他錢的`念頭。

　　一個(gè)三輪車的司機(jī)剛走到公園，不知道為什么車不動(dòng)了。那個(gè)司機(jī)下來(lái)再使出吃奶的力來(lái)推，可車只是動(dòng)了幾米。他望望四周說(shuō)道：“誰(shuí)來(lái)幫幫我？”他連喊了好幾遍都沒(méi)人回應(yīng)，司機(jī)只好去推，乞丐說(shuō)：“我來(lái)幫你，”司機(jī)望了望，哦，他們推呀推呀，終于到達(dá)目的地——修車店，在修車的時(shí)候，那個(gè)司機(jī)不止一次的提出給那個(gè)乞丐錢，可那個(gè)乞丐也不止一次的推辭掉，他說(shuō)：“我可不是為了那幾個(gè)錢來(lái)幫你的。”

　　這位乞丐幫助別人，而不求回報(bào)的精神一直在我腦海里浮現(xiàn)，如果世上的人都像乞丐，那樣幫助他人不求回報(bào)的精神，那么我們的世界將更加美好。

　　就像季羨爺爺說(shuō)的贊美，德國(guó)人品德的一句話：“德國(guó)人的那種我為從，以為我”的和諧的美麗社會(huì)。

幫助他人作文6

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，”當(dāng)我聽(tīng)到這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí)，我眼前會(huì)閃出一雙雙充滿愛(ài)心的手，每雙手都縫合著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，他們的手上，寫滿了對(duì)愛(ài)的'奉獻(xiàn)，寫滿了真誠(chéng)與無(wú)私。老師的手能引領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋遨游，朋友的手能在自己最困難的時(shí)候賜予自己勇氣和力量。父母的手能夠哺育子女們健康成長(zhǎng)。而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點(diǎn)小事，也可以給別人帶來(lái)快樂(lè)。

　　記得是在要上二年級(jí)下冊(cè)課文的時(shí)候，我來(lái)上英語(yǔ)課，雖然我穿著棉襖，但是還是覺(jué)得寒風(fēng)刺骨，身上打著冷戰(zhàn)。爺爺也跟了過(guò)來(lái)，他看著我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿憐愛(ài)的說(shuō)：＂你冷不冷啊？我把我大衣給你穿吧！”我怕?tīng)敔斝耐次遥�所以就�?jiān)定說(shuō)：“我不冷，。”

　　就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)瘦瘦的阿姨，她一只手拎著孩子的英語(yǔ)包，另一只手領(lǐng)著大約5歲孩子站在路口問(wèn)路。可是，那些人則視而不見(jiàn)，還有人明明知道卻不說(shuō)，這讓我很生氣，不過(guò)幸運(yùn)的是，我和他在一個(gè)英語(yǔ)學(xué)校，可是我的心頭還是有一定不安，于是我就問(wèn)爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當(dāng)然要幫，幫助別人，快樂(lè)自己嘛。”我聽(tīng)了爺爺?shù)墓膭?lì)，我面帶微笑的走了過(guò)去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了。”終于到了，雖然她沒(méi)說(shuō)謝謝，只給了我一個(gè)微笑，可是我已經(jīng)心滿意足了。

　　這件事讓我明白了幫助別人，快樂(lè)自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問(wèn)候，一個(gè)微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂(lè)無(wú)比。幫助他人的作文幫助作文一次及時(shí)的幫助作文

幫助他人作文7

　　世上有很多人需要幫助，也有很多人會(huì)幫助你，這樣就會(huì)使我們的心靈多一份感激與快樂(lè)！

　　記得有一天，外面風(fēng)很大，我拎著垃圾袋下樓扔垃圾，在樓下發(fā)現(xiàn)了一件衣服，上面有車輛壓過(guò)的痕跡。“是誰(shuí)這么不自覺(jué)！”我有點(diǎn)憤憤不平，便把衣服撿起來(lái)，仔細(xì)觀察，我估計(jì)這衣服可能是被風(fēng)吹掉下的，肯定是樓上的住戶。既然我找到了，就應(yīng)該把衣服還回去，但我不知道是誰(shuí)家的，只好一家一家找了。我抬頭向上看，只見(jiàn)102、302、503和701的陽(yáng)臺(tái)上晾著衣服，便先來(lái)到1樓按了102室的門鈴，“有什么事嗎？”一位四十多歲的婦女問(wèn)，我舉著衣服說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)這是你們家的衣服嗎？”“我看看。”她端詳了一下說(shuō)：“不是我家的衣服。”“哦，對(duì)不起，打擾您了。”

　　這時(shí)候我覺(jué)得挨家挨戶問(wèn)不太好，也很慢，能不能縮小范圍呢？于是我仔細(xì)觀察這件衣服，這是件藍(lán)色的襯衫，上面有個(gè)卡通奧特曼，這一定是男孩子的衣服。302室的男孩上初中，個(gè)子也比較高，不是他的。503室的'男孩比較胖，估計(jì)也不是他的。701室的男孩比較頑皮，平時(shí)喜歡玩奧特曼的玩具，一定是他，我直奔五樓，“叮－咚、叮－咚”我按響門鈴，一位阿姨開(kāi)的門：“小朋友有什么事嗎？”我把衣服遞到她面前問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這是你家孩子的衣服嗎？”她一看立即認(rèn)了出來(lái)：“是啊，我找好久了。”“我在樓下?lián)斓降模�好象被車壓過(guò)了，有點(diǎn)臟，還要再洗一洗，再見(jiàn)！”我說(shuō)完就下樓了，只聽(tīng)見(jiàn)阿姨在后面喊：“謝謝你，吃幾塊糖再走吧！”

　　幫助他人，自己就會(huì)得到快樂(lè)！

幫助他人作文8

　　去年夏天暑假的一個(gè)下午，我寫完作業(yè)，突然口渴得難受。家里一箱優(yōu)酸乳喝完了；水又剛燒開(kāi)，燙得必須加一大塊冰才能喝；父親加班不在家；母親又正在午睡。我只好自己帶上兩元錢去樓底下的小商店買飲料。

　　我騎車來(lái)到商店門口，忽然看見(jiàn)旁邊銀行外有一個(gè)募捐箱，上面畫著一個(gè)失學(xué)兒童，還寫著：“你給小苗澆上泉水，為了鮮花早日盛開(kāi)。待到滿園飄起芳香，花兒會(huì)記住你的關(guān)懷。”我一看就知道是給貧困山區(qū)的.失學(xué)兒童捐錢的。再一看里面才零零星星一點(diǎn)兒錢，更加產(chǎn)生了一種同情心。

　　我想：一瓶飲料，對(duì)我來(lái)說(shuō)算不了什么，可對(duì)那些貧困山區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)卻是多么貴重的東西啊！在爬山運(yùn)動(dòng)時(shí)喝；在沒(méi)有水的時(shí)候喝……而他們只能在什么大型慶祝會(huì)上才能勉強(qiáng)喝上幾瓶，還不一定是非常好喝的，反正我生活在城市里，少喝幾瓶飲料沒(méi)什么關(guān)系，就把我這兩元錢捐給他們吧！想到這里，我就把那兩個(gè)一元硬幣投進(jìn)了募捐箱，然后望了一眼賣飲料的小店，便騎車離開(kāi)了。

　　回到家里，母親已經(jīng)起床了，見(jiàn)我兩手空空的，很奇怪。便問(wèn)：“咦，你的飲料呢？”我便把募捐的事告訴了母親。母親聽(tīng)了，贊許地說(shuō)：“你做得很對(duì)！”這時(shí)，一股比蜜還甜的滋味冒上心頭，我也不覺(jué)得口渴了。

　　原來(lái)，當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，你自己也就接近了快樂(lè)！

幫助他人作文9

　　有一天，我去幫媽媽買東西。

　　在路上，看見(jiàn)一位老奶奶坐在地上痛苦的呻吟著。在她的旁邊，有一塊摔碎的豆腐，黃瓜、白菜已經(jīng)撒落一地。我本想繞路走過(guò)去，可那一聲聲痛苦地呻吟，

　　好似一刀刀在割痛我的心。我離那位奶奶越遠(yuǎn)，在我心上的刀就割得越深。是去？是不去？我猶豫不決，那聲音依舊繼續(xù)著。

　　我再也忍不住了，連忙跑過(guò)去，關(guān)切的問(wèn)：“奶奶，您怎么了？”

　　“乖孩子，奶奶沒(méi)事！就是奶奶無(wú)意之中被石頭絆倒了，沒(méi)事！”奶奶用微弱的聲音對(duì)我說(shuō)，“奶奶自己揉揉就好了！”

　　“奶奶，您總不能就坐在地上吧！我扶您站起來(lái)吧，好嗎？”我邊說(shuō)邊把奶奶從地上攙扶起來(lái)。

　　“哎呦！”

　　“奶奶！您哪里疼？”

　　“呼！”奶奶喘了一口氣，“沒(méi)事！”

　　又一聲呻吟，奶奶這時(shí)不由自主地告訴我“腿……腿疼！”

　　我聽(tīng)后，慢慢的將奶奶扶到路旁的長(zhǎng)椅上，“奶奶，您坐！我看一眼！”

　　我挽起奶奶的褲腿，腿上已經(jīng)搓破了皮，流血了。“奶奶，您等一下，我馬上就回來(lái)！”

　　我用隨身帶的錢買了一瓶礦泉水和一貼創(chuàng)可貼。又用奶奶身上帶的衛(wèi)生紙蘸了些少許的.礦泉水，輕輕擦拭著奶奶的傷口，并熟練地給奶奶貼上了創(chuàng)口貼。

　　“奶奶，您好點(diǎn)沒(méi)？”我關(guān)切的問(wèn)道

　　“乖孩子，奶奶好多了！”

　　我聽(tīng)到后，會(huì)心的笑了。然后又把奶奶那撒落在地上的菜收拾好了。

　　“謝謝你，乖寶貝兒！”

　　是啊！鳥兒需要藍(lán)天的幫助，讓它飛得更高更遠(yuǎn)；鮮花需要蜜蜂的幫助，讓它變得越來(lái)越婀娜；魚兒需要河水的幫助，讓它游得更自在……你的幫助會(huì)得到別人的謝恩戴德，哪怕是一個(gè)小小的動(dòng)作，難道不是嗎？

幫助他人作文10

　　星期五下午，上完閱讀課回來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我同桌梅藝軒沒(méi)有來(lái)，我跑操回來(lái)幫梅藝軒寫了一個(gè)作業(yè)單。

　　劉老師說(shuō)“放學(xué)，課后服務(wù)的同學(xué)把地掃掃。”

　　我收拾好了自己的書包又去收拾梅藝軒的書。我手里提著一個(gè)，肩上又背著一個(gè)書包，還拿著一個(gè)杯子和兩套演出服，真得覺(jué)得好重！我一搖一擺向隊(duì)伍走去，停一下走一下，突然聽(tīng)到背后有人叫我，我回頭一看是陳芊羽，然后她一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“刁婧軒，這么多西，要不咱倆提著書包吧！”還沒(méi)等我說(shuō)話，她已經(jīng)拿起了另一個(gè)書包的`背帶了，于是我倆昂首挺胸，大步流星地向隊(duì)伍走去，像士兵打了勝仗一樣。

　　正當(dāng)我走黃線時(shí)聽(tīng)到劉老師在問(wèn)：“你們誰(shuí)拿著梅藝軒的書包了”接著聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)“刁婧軒，陳芊羽。”

　　劉老師飛快地走過(guò)來(lái)說(shuō)；“你們認(rèn)識(shí)梅藝軒的奶奶嗎？”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)說(shuō)：“認(rèn)識(shí)。”

　　劉老師面帶微笑地說(shuō)：“不錯(cuò)，幫助同學(xué)，值得表?yè)P(yáng)！”我走的時(shí)候心想，幫助同學(xué)真快樂(lè)呀！

　　到馬路對(duì)面了，我東瞧瞧，西看看，正在尋找梅藝軒的奶奶，終于找到了，我和陳芊羽把書包遞給了奶奶，奶奶笑容滿面地說(shuō)；“謝謝了，能這么關(guān)心梅藝軒。”我和陳芊羽一起說(shuō)：“不客氣，這是我們應(yīng)該做得！”就走了，我又和陳芊羽對(duì)視一笑，臉上笑開(kāi)了花，幫助他人，我快樂(lè)。

幫助他人作文11

　　一個(gè)微笑，讓人在冬夜里也能感覺(jué)溫暖；一個(gè)擁抱，讓人在酷熱中也能如沐春風(fēng)；一句謝謝，讓人在黑暗中也能找到家的方向。幫助，如一束光，照亮我們的生活！

　　“唉～，你看看你啊！從第一名變成了第二名，你好不好意思啊？你那道題要是做對(duì)了，你就是第一名，你怎么那么笨啊？”聽(tīng)著爸媽的訓(xùn)斥聲，我心里也很不好受！我何嘗不想得第一名啊？那樣你們臉上也會(huì)有光！此刻，一切都變成了灰色，灰色的天，灰色的房間，灰色的心，天空也下起了灰色的暴風(fēng)雨。

　　走在空蕩的大街上，看著地上的枯葉，踢著腳下的石子，漸漸的，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的.視線里，矮矮的，瘦瘦的。

　　“哎喲”這時(shí)一個(gè)老婆婆不小心摔倒在地上。我的天吶，電視中的“扶？不扶？”這一戲劇性的一幕發(fā)生在我的眼前了！“那我是扶，還是不扶？”我心里默默糾結(jié)著。聽(tīng)著老奶奶一聲聲痛苦的呻吟，我實(shí)在于心不忍，看著空蕩的大街上沒(méi)幾個(gè)人，我陷入了沉思。“唉，不管了，不管了，先扶了再說(shuō)。”我念叨著。我輕輕走過(guò)去，小心翼翼地扶起老婆婆，“婆婆，你沒(méi)事吧？”我鼓起勇氣問(wèn)。“沒(méi)。事。，謝謝你啊，小孩子，你可真是個(gè)好娃娃，今天要不是你，我還起不來(lái)了呢！”老婆婆用微微顫抖著地聲音說(shuō)著。“好孩子？我被夸啦？原來(lái)我沒(méi)被碰瓷啊！”我小聲喃喃道。

　　我腦海里一直回響著那句“謝謝！”。原來(lái)，助人為樂(lè)那么簡(jiǎn)單！我今天也體驗(yàn)了一把助人為樂(lè)，不得不說(shuō)，幫助他人，真的使我快樂(lè)。社會(huì)沒(méi)有我想象中那么冷漠險(xiǎn)惡，只要我們將心比心，生活處處充滿溫情！

幫助他人作文12

　　幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德,我相信我們每一位同學(xué)都有一雙勤于幫助別人的小手,如：幫助困難的同學(xué)、幫助父母干家務(wù)活、為社會(huì)做好事,……這些都是幫助別人的人.老師也說(shuō)過(guò),幫助別人是一種美德,所以我們要勤于幫助他人,把自己的愛(ài)心獻(xiàn)給大家.

　　幫助別人也等于幫助自己.古語(yǔ)有云：“己欲利,先利人；己欲達(dá),先達(dá)人.”我們都處于一個(gè)大集體中,每個(gè)人都不可能孤立地存在著,有時(shí)候,我們也需要?jiǎng)e人的幫助,而在這個(gè)時(shí)候站出來(lái)幫我們的往往就是那些我們?cè)��?jīng)幫過(guò)的人.

　　那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的`好事來(lái)呢?其實(shí)不然.有很多事情我們是可以做的.例如,走進(jìn)教室,隨手關(guān)門,將呼呼的寒風(fēng)擋在門外.看到地面臟了,我們可以去打掃一下.某某同學(xué)不舒服了,我們可以去看看有什么需要幫忙的.別人正在學(xué)習(xí),我們可以保持安靜.上樓梯時(shí),讓趕時(shí)間的同學(xué)先走.當(dāng)你穿過(guò)馬路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣.這些平時(shí)看起來(lái)微不足道的事,都是幫助他人的表現(xiàn).

　　這些小事,我們完全可以做到,所以何樂(lè)而不為呢?

　　同學(xué)們,只要我們心目中時(shí)時(shí)刻刻地想到別人,大家互助互愛(ài),我們的生活也會(huì)變得更加美好,我們這個(gè)大家庭也會(huì)更加融洽.別忘了,幫助別人是快樂(lè)的源泉,我們要做個(gè)快樂(lè)的人.所以,同學(xué)們快行動(dòng)起來(lái)吧,做一個(gè)幫助他人的我.

幫助他人作文13

　　讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng);口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng);沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng);高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng);平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動(dòng)……打開(kāi)記憶的閘門，我又想起了那件事，也正是那件事，讓我愛(ài)上了“助人為樂(lè)”。

　　那是在暑假里的一天，我獨(dú)自在家做作業(yè)。做完作業(yè)，我便玩起電腦來(lái)。突然，“轟”的一聲，天空中下起了嘩嘩的大雨，路上的行人都被這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨嚇壞了，他們趕緊跑到了一切能夠遮雨的`地方。但是，還是有些人被這雨淋成了一只落湯雞。我幸災(zāi)樂(lè)禍地想：嘻嘻，還是呆在家里好啊，不怕風(fēng)吹雨打。忽然，我又想起了，表姐家的被子還曬在我們家的陽(yáng)臺(tái)上呢!“慘了慘了，看來(lái)這被子是難逃厄運(yùn)了。”我自言自語(yǔ)道。之后，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑向陽(yáng)臺(tái)，再三下五除二地把被子收了回來(lái)。“還好還好，被子沒(méi)有濕。”我放下心來(lái)。緊接著，媽媽就回來(lái)了。她一回來(lái)，連鞋都還沒(méi)換好，就著急地問(wèn)我：“那個(gè)，表姐家的被子你收了沒(méi)有啊!”我指了指客廳，連忙說(shuō)：“你放心吧，我已經(jīng)收回來(lái)了。幸好我趕在大雨把它淋濕之前，收回來(lái)了。媽媽微笑著說(shuō)：“幸好有你在家啊!”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，敲門聲又響起了——表姐也來(lái)問(wèn)我被子怎么樣了。我便一五一十地把事情經(jīng)過(guò)告訴了表姐，表姐說(shuō)：“真是多虧了你啊!你可幫了我們家一個(gè)大忙呢!”我羞愧地說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，小事一樁嘛。再說(shuō)了，能夠幫到你，我也是很開(kāi)心的呀!”

　　幫助他人的感覺(jué)真好。它既能讓需要幫助的人感到溫暖，還讓自己感到很幸福。難道不是嗎?

幫助他人作文14

　　人生就如一片浩瀚的星空，那些星星就像一些瑣碎的小事，有傷心、有快樂(lè)、有難過(guò)。挑出一顆并不明亮的星星，可它卻令我記憶猶新、終生難忘。

　　記得四年級(jí)時(shí)，我們第一次測(cè)試，看著那令人賞心悅目的考卷，我別提有多高興了。可當(dāng)老師報(bào)到我好朋友的分?jǐn)?shù)時(shí)，她一臉囧態(tài)，顯然是考砸了。因?yàn)樗�之前生病�?qǐng)假了一段時(shí)間，所以落下了功課。下午放學(xué)回家的路上，我們一前一后地走著，她低著頭，邊走邊小聲地哭泣。我快步走上前去，輕輕拍了拍她的肩膀，小心地挽起她的胳膊：“沒(méi)關(guān)系的，重新振作起來(lái)。我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。只要用心，相信，你一定可以的！”從那天起，我一連幾次主動(dòng)去她家，幫她把以前落下的都補(bǔ)了回來(lái)，重點(diǎn)部份我用紅筆做上記號(hào)，特意放慢節(jié)奏講，直到她徹底弄明白為止。漸漸地，她變得不再特別難過(guò)，我心里也寬慰了許多。很快，迎來(lái)了期中考試，在我熱情的幫助下，她果然取得了較大的進(jìn)步，老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了她。當(dāng)她拿到考卷時(shí)，開(kāi)心地沖我笑了又笑，一股暖流頓時(shí)涌上我心頭。放了學(xué)，我和她一起回家，她的臉上又恢復(fù)了往日燦爛的笑容。太陽(yáng)西下，落日的余輝照著我的心里格外暖洋洋的。

　　幫助是一泓清泉，暖暖地流過(guò)心河。幫助不是被動(dòng)等待，而是主動(dòng)出擊。幫助別人其實(shí)更是幫助自己，讓自己快樂(lè)。人生最快樂(lè)的事，不就是伸出熱情而溫暖的.雙手，盡自己所能去幫助身邊每一個(gè)人嗎？助人乃是快樂(lè)之本，我們?cè)诮o他人快樂(lè)的同時(shí)，自己也不經(jīng)意間享受了快樂(lè)。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”這件事，時(shí)隔快一年了，但它仍然深深地刻在我的腦海里，因?yàn)樗�讓我嘗到了幫助別人的快樂(lè)，也使我領(lǐng)悟了許多非凡的道理。

幫助他人作文15

　　幫助別人，快樂(lè)自己。能夠得到別人的幫助，自然是一件很令人心慰的一件事；同樣，自己能夠盡全力地幫助到別人，必然是一件很愉快的事。我能得到別人的幫助，算是我一生修來(lái)的福分，可我?guī)椭�過(guò)的人，你別說(shuō)，還真沒(méi)有幾個(gè)。

　　可是，天有一測(cè)風(fēng)云，老天看我這可憐樣，于是派我去做一件好人好事。那天傍晚六點(diǎn)，烏云滿天，不足片刻，便下起了傾盆大雨，不一會(huì)兒，又以迅雷不及掩耳之速打起了雷鳴電閃。那時(shí)，我正在宿舍，被這突如其來(lái)的閃電嚇得直發(fā)抖。終于，等它停了幾來(lái)分鐘我才打好傘下樓了。

　　噌噌噌，噌噌噌(下樓的聲音)最后，干脆三步并作兩步來(lái)到了平面臺(tái)上。此時(shí)此刻，正下著雨，在平臺(tái)上有位大哥在猶豫徘徊。不知道他怎么了，也許是因?yàn)橄掠甑脑�故吧，想去教室也不行。正焦急著，他�?jiàn)我打著一把傘，于是就對(duì)我說(shuō):“兄弟，你是要到新教學(xué)樓去吧？能否撐我過(guò)去那邊？”“好的。”我毫不猶豫地說(shuō)。為了方便，他主動(dòng)幫我撐了傘。從外形上來(lái)看，他是個(gè)好人，而且是個(gè)極好的人。只見(jiàn)他留了個(gè)短發(fā)，身穿著校服，腳上穿著運(yùn)動(dòng)鞋。從這點(diǎn)，我可以看出，而且這正符合我們學(xué)校的`儀容儀表的要求。

　　雖然離教學(xué)樓不遠(yuǎn)，但也是要走一段路的。大哥一邊撐著雨傘一邊和我聊天:“這么可怕的雷雨天氣，我建議還是不要出門的好。“是啊”我應(yīng)和道。話剛說(shuō)完，突然一個(gè)響雷打來(lái)，嚇得我們跳得八丈高。為了安全，我們不得不加快了腳步。終于，終于到教學(xué)樓了！那位大哥幫我收好了傘，說(shuō)了聲“謝謝”就匆匆地走了。可能他真的很忙吧。這很是讓我百思不得其解。

　　題目說(shuō)是我?guī)椭�人，其�?shí)這正好相反，這還是別人幫助我似的，還是不合我意。管它的，只要能幫到別人自己就滿足了！ 幫助他人，快樂(lè)自己！

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