（熱）樂于助人的同學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的樂于助人的同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
樂于助人的同學(xué)作文1
我最好的朋友就是許靖媛。她的臉蛋圓圓的，頭發(fā)烏黑烏黑的。她寫字的時(shí)候非常認(rèn)真，但她最大的優(yōu)點(diǎn)還是愛幫助別人。
記得那是一個(gè)非常熱的一天，老師讓我們在練習(xí)本上寫題，我仔細(xì)地看了看了，分析了分析。準(zhǔn)備拿筆的時(shí)候，一看筆不見了，我先打看文具盒看了看了沒有;又再書里翻了翻沒有;然后在抽屜里翻來翻去，又在書包里翻來翻去，就是找不到筆。這時(shí)我跟火鍋上的螞蟻似的'，非常著急，坐在我后面的許靖媛看見了說：“我先借你一支筆吧，下課我和你一起找吧。”我高興地接過筆說：“好啊!”下課啦，許靖媛趕緊跑到我的座位上和我一起找筆。“找到了!”她高興地說道。我趕緊過去，對(duì)許靖媛說：“謝謝你。”許靖媛說：“這是我應(yīng)該做的。”
這就是我的朋友，一個(gè)愛助人為樂的好朋友。
樂于助人的同學(xué)作文2
陽光明媚的早晨，小美在公園里畫畫，她看見了一只小鳥在唱歌，還有天空上的幾朵白云，好像在跳舞一樣。地上還有小花和小草，隨著風(fēng)娃娃的身影，在舞動(dòng)。小美一手拿著調(diào)色盤，一首拿著畫筆在畫板上畫了起來。
突然，小美聽到了一陣哭聲，就隨著哭聲走去，她看見原來是一個(gè)小女孩被絆倒了，她連忙把小女孩扶了起來，問道：“你怎么啦？為什么哭了呀？”小女孩擦擦眼淚說：“我是不小心絆倒了，謝謝你大姐姐。”小美說：“你下次要小心哦！”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭就轉(zhuǎn)身找媽媽去了。
樂于助人的`同學(xué)作文3
今天是閱讀考試的日子,我早早的到了家教那,準(zhǔn)備迎接考試,我必須超長發(fā)揮,因?yàn)檫@次是要記成績的。
八點(diǎn)到了,開始考試了,我一絲不茍的做著,突然我的水筆墨沒了,于是我便叫坐在我旁邊的李想,“李想,你有幾支水筆?”我焦急的問道。“有兩支。”李想迅速抬起頭來回答我。“那……那……那就算了，你繼續(xù)做吧，今天題目很多的，不要浪費(fèi)時(shí)間了。”“顏佳超，有什么事，你說吧!”李想放下了筆一本正經(jīng)地看著我。“沒什么事……我，我，隨便問問。”“顏佳超，你，是不是水筆墨水沒有了。”很顯然，李想已經(jīng)看見了我那支墨水已用得一滴不剩的水筆。“對(duì)吧?”李想問我。“恩，是的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那，這個(gè)給你。”李想很大方地把她唯一一支備用的筆遞給了我。“用吧!”她沖著我笑了一下，那笑是那么純潔，是那么美好。聽了她的'話，我忙埋頭苦做。這時(shí)我才真正體會(huì)到了什么是樂于助人。
哎呀，今天這個(gè)樂于助人的人，我回永遠(yuǎn)記住她的。
樂于助人的同學(xué)作文4
哇，他這個(gè)人，一個(gè)樂于助人的人，是我最好的朋友。
一次，上數(shù)學(xué)課，龔老師叫我們做作業(yè)，她要出去一下，馬上回來。
我很快做了四道題。我把第五題抄了之后，仔細(xì)地讀了一遍題，準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí)，我忽略了一個(gè)條件，怎么也想不出該怎么做。
我坐在那里靜靜的.思考，絞盡腦汁也沒有想出來，我急得像熱鍋上的螞蟻。就在我山重水復(fù)疑無路的時(shí)候，他過來瞧了瞧，告訴我：“我這道題做出來了，我給你看一下吧!”我立刻興奮起來，我把他的作業(yè)拿過來一看，“啊，原來是這么做的。”他怕我囫圇吞棗，給我仔細(xì)地講解了一遍，收起作業(yè)本后，才讓我做起來。
還有一次，我們做課堂作業(yè)，龔老師叫我們先寫關(guān)系式，再畫線段圖，最后解答，可我沒有畫線段圖，我找他借修正液，他毫不猶豫地借給了我。
你們想知道他是誰嗎?他叫向濤。
樂于助人的同學(xué)作文5
我們班有一位個(gè)子高高的，腦袋圓圓的，一雙眼睛撲閃撲閃的同學(xué)，別看他很調(diào)皮，但他有一顆樂于助人的心。他就是我們班最高的同學(xué)——張良太。
記得有一次，我把媽媽給我的午飯錢掉了。沒有錢買飯吃，我餓極了，非常想吃飯。我想回家去，可我知道媽媽上班去了，不在家。我只能無精打采地坐在座位上。這時(shí)，張良太好像看出了我的.心思，連忙跑到我身邊親切地說：“楊宇強(qiáng)，你是不是沒錢買飯吃?”我唉聲嘆氣地說：“是的，我把媽媽給我的午飯錢弄丟了。”張良太馬上從口袋里拿出叁塊錢說：“你拿去買米粉吃，我回家吃飯去。”說完，他就向樓下跑去。我看到他的身影 從操場跑出校門口......我知道這叁塊錢是***媽給他買午飯吃的，我拿著這錢買了一碗米粉，我覺得特別好吃、特別的香，因?yàn)槟鞘峭瑢W(xué)的味道......
這件事雖然過去很久了，但我仍然記憶猶新。
樂于助人的同學(xué)作文6
我們班有一個(gè)樂于助人的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)就是小曾。他長著長條臉，高鼻梁，在我們班上算是矮個(gè)子。但他經(jīng)常幫助別人。
有一次，我正在做應(yīng)用題，做到最后一題。那道題是讓你求會(huì)原來那個(gè)分?jǐn)?shù)是什么。我想了大約想了10分鐘也沒想出來。這時(shí)小曾做完了，他似乎看出我有不會(huì)做的題，就問：“有不會(huì)做的題目嗎？”我說：“最后一題。”他毫不猶豫地說：“我來教你吧。”我說：“好吧。”他教的十分認(rèn)真，他是教解題的方法，這種方法可以讓你知道為什么是這樣。不像其他同學(xué)直接說出答案。這種方法等于害了別人。教完后，我說了聲謝謝。他也回了聲不用謝。我想：想不到會(huì)有人幫助我，不過我應(yīng)該學(xué)習(xí)他樂于助人的精神。
小曾確實(shí)是個(gè)熱心腸、樂于助人的人。直到現(xiàn)在，他還經(jīng)常幫助同學(xué)。
對(duì)于別人幫助你的'事，我們不能忘記，也不應(yīng)該忘記。
樂于助人的同學(xué)作文7
我們班的同學(xué)里有一個(gè)樂于助人的好孩子，他無論做什么事情都會(huì)考慮別人從不把自己放在前邊。
有一次中午吃飯的時(shí)候，人太多，沒有座位了，到了中午吃飯的時(shí)候，誰不餓呀！這時(shí)他主動(dòng)把自己的位子讓給了別人一直等到別人座上了位子他才座下來吃飯。還有一次中午吃飯的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)感昌了，胃口不好，吃了后吐了起來，他主動(dòng)地走了過來，拿出衛(wèi)生紙幫他擦干凈，又給他端來漱口水。并主動(dòng)到街上給他買了兩個(gè)香噴噴的`面包。家長給他寫了一封感謝信。也得到了老師的表揚(yáng)。在學(xué)習(xí)上他也是一個(gè)好學(xué)生。哪個(gè)同學(xué)有學(xué)習(xí)困難問到了他總是耐心的講解。有時(shí)他還主動(dòng)的幫助學(xué)習(xí)稍差些的同學(xué)，讓他趕上全班的步伐。他還是班上為數(shù)不多的小記者之一。這個(gè)人就是張智琦。
樂于助人的同學(xué)作文8
我們班有個(gè)男同學(xué)，他叫萬桂成。別看他其貌不揚(yáng)，個(gè)子不高，成績也不太好，但他卻常常熱心幫助別人。
記得在四月十二日那天，科學(xué)老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)幾條幼小的蠶拿回家去養(yǎng)，同學(xué)們都感到非常新奇和高興。但絕大多數(shù)同學(xué)都生長在城市里，不知道喂蠶的桑葉長得像什么樣子，哪里才能找到桑葉?這事還真讓大家著急。萬掛成同學(xué)知道后，叫大家不用著急，他說：“我負(fù)責(zé)每天給你們帶桑葉來。” 后來他果真常常從家里帶桑葉來送給同學(xué)。同學(xué)們都很感激他。看著一天天長大的蠶，大家的`心里都樂滋滋的。
還有一次，一個(gè)同學(xué)因錢掉了無法乘車回家。萬桂成同學(xué)知道后，立即拿出自己的五角錢借給那個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)感動(dòng)地說：“謝謝你。”
又有一次，一個(gè)同學(xué)的鉛筆掉進(jìn)了石縫里，任憑那個(gè)同學(xué)怎么掏都掏不起來。這時(shí)萬桂成同學(xué)走來，用兩根木棍輕而易舉地將鉛筆給弄了出來。
萬桂成同學(xué)熱心助人的事跡還有，值得我們大家學(xué)習(xí)。
樂于助人的同學(xué)作文9
我有一個(gè)樂于助人的同學(xué)，她叫羅善茵。她長著大大的眼睛，一條烏黑發(fā)亮的馬尾辮子很好看，一個(gè)櫻桃小嘴，能說會(huì)道非常可愛。
有一次，她看見同桌同學(xué)在忙著翻書包、找抽屜，似乎在找著什么重要的東西，正急得不知如何是好。她問道：“怎么啦？同學(xué)。”同桌同學(xué)傷心地說：“我的英語書找不到了，怎么辦？下一節(jié)就是英語課了。”說著說著，滿眼淚光，就要哭出來了。羅善茵馬上安慰說：“別擔(dān)心，我和你一起用吧！”那位同桌同學(xué)笑咪咪地說：“謝謝你！”課堂上，羅善茵和同桌共用一本英語書。下課了，那位同學(xué)拿著一支笑對(duì)她說：“謝謝你的幫忙，這支筆送給你吧。”羅善茵回答：“不用了，這支筆還給你吧！同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。”
這就是我的.好朋友羅善茵，一個(gè)樂于助人、熱愛學(xué)習(xí)的好女孩。
樂于助人的同學(xué)作文10
我有一個(gè)朋友，，長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像一把扇子的耳朵，一對(duì)彎彎曲曲的眉毛好像一對(duì)毛毛蟲，還有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴。她就是趙炫棋，她樂于助人。
我的好朋友是怎么樂于助人的呢？讓我來告訴你吧。
一天我到她家去玩捉迷藏，忽然聽見小孩子的哭聲，我們飛快地跑過去發(fā)現(xiàn)一位小朋友摔倒了，摔得鮮血直流，我對(duì)我的好朋友趙炫棋說：“走，我們繼續(xù)玩去。”而趙炫棋卻說：“你先去吧，我先把這位小朋友扶起來再去。”趙炫棋把小朋友扶起后再跑回去拿藥箱，再跑回去幫受傷的`小朋友擦藥、包扎，那位受傷的小朋友雖然很痛，但是她還是忍著。
在趙炫棋的幫助下，最后，那位小朋友勇敢地站起來，一拐一拐地走回家。
我以后要像趙炫棋學(xué)習(xí)，做樂于助人的優(yōu)秀小朋友！
樂于助人的同學(xué)作文11
在我們美好的4（2）班里，有一位非常愛幫助別人的人，她叫王xx。她長得又高又瘦，一雙水靈靈的大眼睛左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，顯得頗有風(fēng)采。
一節(jié)課時(shí)，太陽公公對(duì)教室里灑下金光。可是，就在這晴朗的天氣中，“嘔”，一個(gè)人吐了，周圍的人一下子炸開了，都躲著嘔吐的那個(gè)人，生怕他再吐到自己身上。就在這時(shí)，王xx沖了上去，一把抓起拖把，直奔吐的那個(gè)人的位子上。我們驚呆了，好半天才反應(yīng)過來，有的`抓起抹布，有的抓起拖把，還有的出去照顧那個(gè)吐的人。等她回到座位上時(shí)，我們鼓起了掌！
還有一次，我放學(xué)沒帶雨傘，王xx看到了，給我撐起了她的傘。這讓我體會(huì)到了同學(xué)友誼的真情！
王xx是我的幼兒園同學(xué)，我也為遇上她這個(gè)同學(xué)而感到驕傲，我們要向她學(xué)習(xí)，樂于助人！
樂于助人的同學(xué)作文12
我們班有一個(gè)樂于助人的女孩，她在我們班比較高，比我胖，眼睛不大也不小，嘴巴小小的。她喜歡笑，一笑，眼睛就瞇成了一條縫。她平時(shí)喜歡梳馬尾辮，愛穿粉紅色的.衣服。你猜猜她是誰?對(duì)了，她就是仉柯媛。
仉柯媛和我一樣外向，他總是很喜歡幫助同學(xué)，同學(xué)受傷了，她會(huì)把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室;同學(xué)有不會(huì)做的題，她會(huì)耐心地給同學(xué)講解。
有一次，我上學(xué)忘帶筆袋了，便問仉柯媛：“仉柯媛，我的筆袋忘在家里了，你能不能借我一套文具?我中午回家把筆袋帶到學(xué)校里，就把文具還給你。”她二話沒說，立馬就給了我一套文具。“謝謝，你真樂于助人!”我高興地說。她答道：“不客氣。”我剛一回位，二班的同學(xué)就來問她借東西，她又熱情地借給了二班的同學(xué)。
仉柯媛真樂于助人呀!
樂于助人的同學(xué)作文13
“立正——稍息——向左看齊”瞧，操場上這個(gè)正在整隊(duì)的就是我們的體育委員——趙xx。一身運(yùn)動(dòng)裝，高高的個(gè)子，挺拔的鼻梁，像貓頭鷹一樣犀利的眼睛，笑起來嘴巴微微翹起。
他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，我最欣賞他的樂于助人的精神。還記得有一次體育課，我們班的同學(xué)們都在外面興高采烈的'玩，隨著下課鈴聲的響起，我快步跑進(jìn)教室，來到我的座位，我已經(jīng)滿頭大汗，趙xx看見我滿臉是汗，不假思索的把他的礦泉水遞給了我，“快喝吧，看你的汗，把衣服都弄濕了，渴了吧！”我接過瓶子，一飲而盡，喝了個(gè)底朝天。“這下涼快了吧！”這時(shí)我才顧得上看他一眼，天呢！我只顧自己痛快了，忘記我的好伙伴還沒來得及喝上一口水，我就先干瓶了。“對(duì)不起，我……”“沒事沒事，我不是太渴。”一句樸實(shí)的話，讓我更加慚愧了：以后我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)。
怎么樣，我的同學(xué)招人喜歡吧！如果你和他交往一定會(huì)喜歡上他的。
樂于助人的同學(xué)作文14
楊xx是我的同學(xué)，她是一個(gè)愛幫助同學(xué)的女孩，她是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。
記得那是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，周老師留了幾道數(shù)學(xué)題，我被一道題難住了，急得滿頭大汗。忽然下課鈴響了，同學(xué)們都沖出了教室，只剩下幾個(gè)沒寫完作業(yè)的'同學(xué)。我急了，要知道，我可是班里的尖子生呀！忽然看見了正在急急忙忙收拾書包的楊紫靈，我趕忙走上前去，說：“楊紫靈，這道題怎么寫呀？”看上去她有些猶豫：“可……可我還想小便呢，算了吧，還是先給你講吧！”楊紫靈講得詳細(xì)，我聽得很仔細(xì)，不一會(huì)兒，我就會(huì)寫了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀！
你們看，這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂于助人的同學(xué)。
樂于助人的同學(xué)作文15
小霍同學(xué)是我們班的語文科代表，她，長著可愛的圓臉，留著一個(gè)蘑菇頭，月亮似的`濃眉，水靈靈的大眼睛上架著一副眼鏡，小小的鼻子，愛嘮叨的嘴巴。她是一個(gè)喜歡幫助別人的好同學(xué)。
記得有一次，我被一道語文題難住了，想破了腦袋都還沒想得出來，于是我走到小霍同學(xué)身邊，親切地問：“小霍，你能教教我做這道題嗎？我實(shí)在想不出答案了。”小霍同學(xué)非常愉快地回答：“好啊，我教你。”她在教我的時(shí)候，把手頭上的作業(yè)都放下了，專心致志地教我，我一邊寫她就一邊給我講解，這時(shí)我覺得她就是我第二個(gè)語文老師，最后我終于把這道語文題做完了。
小霍真是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)啊！
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