樂于助人的我作文

時間：2025-01-07 16:00:24 助人我要投稿

樂于助人的我作文(經典20篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的樂于助人的我作文(經典20篇)，歡迎大家分享。

樂于助人的我作文(經典20篇)

　　樂于助人的我作文1

　　我是一個樂于助人的孩子，每當別人遇到困難，我就會伸出援助之手。

　　有一次，同桌沒帶書，我立刻把書推到桌子中間，讓同桌一起看。他很感激，小聲對我說：“謝謝！”我說：“不客氣”。

　　還有一次，老師出了幾道題讓我們做，我想了很久，這幾道比較難的'題終于讓我做出來了。我欣喜若狂，但沒有因此洋洋得意，而是認真地檢查。“叮零零”，下課鈴聲響起來了，我正準備出去玩，突然一個同學走到我面前，說：“陳勁帆，可以教教我這道題嗎？”我很爽快地答應了。我耐心地給你講解析過程，他很認真地聽，沒多會工夫，他就明白了。

　　那次，我們去公園玩，一個小女孩蹦蹦跳跳地走在小路上，好像很開心的樣子。她走在鵝卵石小路上，不小心滑倒了，我趕緊跑過去，小心翼翼地扶起她，幫她拍去身上的土，然后用衛生紙輕輕地擦了擦她膝蓋上的血，她笑瞇瞇地對我說：“謝謝你，小姐姐。”我也笑著說“不客氣，一點小事嘛。”

　　這就是我，一個樂于助人的孩子。

　　樂于助人的我作文2

　　我的鼻子小小的，嘴巴也小小的，耳朵大大的。頭發呢？頭發是微長的。我會做可以讓同學笑起來的任何表情和動作。可我知道大家喜歡我，不只是我的外表可愛，更是因為我樂于助人。

　　在上二年級的時候，我正在和我的同班同學玩時，我的另一個同學呂泰然，急急忙忙地跑了過來說：“你……你的朋友劉天藍摔跤了！”“她在哪兒？”我非常著急地說。“在一年級那邊的'一樓閱讀吧那里。”話音剛落，我立馬用最快的速度飛奔過去。

　　“沒事兒吧？呀！流血了，去醫務室吧。”我一邊說，一邊慢慢地把她扶了過去。“真糟糕，門關著。怎么金醫生老是在關鍵的時候掉鏈子啊！那你先去教室休息吧。慢點，別再摔跤了。”我一邊小心翼翼地扶著她，一邊輕輕地說著。

　　過了一會兒，我又帶劉天藍去了醫務室。金醫生果然在醫務室了。她消完毒，“叮鈴鈴”，上課鈴就響了。我們又回到了教室。

　　這天，我雖然沒有怎么玩兒，但幫助了我最好的朋友，我依舊是非常快樂的。

　　樂于助人的我作文3

　　大家好！我叫周崢宇，今年 11 歲了，我是一個樂于助人的小男孩。兩道濃濃的眉毛，眉毛下面長著一雙又大又圓的眼睛，所以，別人給我取了個外號，叫“大眼睛”。我還有一張圓圓的臉，以及一張能說會道的`小嘴。

　　在一個風和日麗的下午，我一個人坐公共汽車去奶奶家玩，我剛上車坐下時，就看見一個老爺爺氣喘吁吁的跑上車，顯得非常疲勞，再加上車上已沒有座位，他看起來更是累極了。我毫不猶豫地站了起來，走到老爺爺的身邊，熱情地說：“老爺爺，您坐在我的位子上吧！”說著，我就把他拉了過來，讓他坐下，我自己站在旁邊。

　　我奶奶家到了，剛要下車，老爺爺卻把我叫住說：“小朋友，謝謝你了，你今天的表現讓我感動。”我連忙說：“不用謝，給老人讓座是應該的呀！”

　　這就是我，一個樂于助人的男孩，你愿意和我交朋友嗎？

　　樂于助人的我作文4

　　大家好我叫王若琪，我是一個活潑開朗的陽光女孩，這就是樂于助人的我這就是樂于助人的我我的特點是樂于助人。

　　我長著一頭烏黑的直發，一對小小的有神的眼睛，一個小小的鼻子，一個小小的嘴。我愛樂于助人，每次有人遇到困難或借東西，我都會盡我最大的努力，有一次我弟弟放學后到我家寫作業，一拿出鉛筆盒，開開后就哭了起來，我奇怪地問：“弟弟你怎么了？”弟弟拿起鉛筆盒讓我看，哭著說：‘橡皮找不找了，沒法寫作業了。“我從書包里找出鉛筆盒拿出橡皮說：’弟弟你先用我的吧。”弟弟說：“那你用什么？”我說：“這樣吧，你先快寫，我再找一塊。”就這樣我很晚才寫完作業。

　　這就是樂于助人的`我，我也希望你們也能樂于助人，對了說到這里，你應該想知道我的優點和缺點，我的優點是上課認真聽講，我的缺點是上課不經常舉手，如果你找我玩，你就去三年級九班吧！

　　樂于助人的我作文5

　　大家好，我叫李忠智，今年九歲了。我是一個樂于助人的小男生。雖然我的個子高挑，足有一米三多，但是我很瘦。我長著一頭短短的頭發，長長的`眉毛很濃密；長長的睫毛下長著一雙大大的眼睛；小小的鼻子下長著一張像櫻桃一樣的嘴巴。我的皮膚白白的，就像用熱水燙過的藕瓜。

　　我特別喜歡幫助別人。記得有一次，鄰居王奶奶去超市買東西，我剛好從外面回來，看見王奶奶買了很多東西，拎著很吃力。我趕忙跑了過去，幫王奶奶拿東西。

　　我把王奶奶送回家去，王奶奶要留我吃飯。我告訴王奶奶我還沒有寫完作業，就不在她家吃飯了，接著就回家了。還有一次，我的同桌有一道題不會做。當她問我時，我仔仔細細地給她講了一遍又一遍。等我教會她了，她說：“謝謝你。”我說：“這是我應該做的。”

　　這就是我，一個樂于助人的我，你愿意和我交朋友嗎？

　　樂于助人的我作文6

　　小時候我在外婆家的時候，爸爸媽媽去外地做工把我放在外婆家她每天早晨出去工作每天晚上回家先去外婆加領我回家。

　　有一天我和表哥去捕魚剛捕到一條又肥又大的鯉魚聽到一個老奶奶的聲音我和表哥飛快的向那聲音的方向跑去，跑了不久看見一個老奶奶用竹篙向水里撈什么東西，我就上前問;“老奶奶你在撈什么啊？”老奶奶回答說:“我在撈我的衣服，我的`衣服掉進了水里了我正在撈”我說“原來是這樣啊我幫你”我就馬上脫掉衣服往水里一跳馬上沉下了水滴底過了一分鐘左右我的頭就出了水上我就馬上爬上岸把剛才從水底撈上來的衣服還給了那老奶奶，

　　我和表哥回到了家我坐在板凳上歇歇了不久剛才那位老奶奶來了我家說“來說聲謝謝的，剛才忘記說了”外婆聽見了聲音馬上就出來看見了老奶奶上前問“這是怎么會事，有罵我說是不是你又闖禍啊？我說“不是這位老奶奶是來說謝謝的。

　　我的一顆樂于助人讓我感受到一種說不出來的一種感情也很開心！

　　樂于助人的我作文7

　　我叫蘇xx，中等身材，長著一雙瞳瞳有神的眼睛，烏黑的頭發，耳朵大大的，我性格開朗，特別愛笑。我是一個樂于助人的人。

　　一個星期五下午，姐姐來接我回家，我和姐姐坐上了去我們村的公交車，正好還有兩個座位，我們坐下。到了半路，車門一打開，有一位老奶奶上來了，他白發蒼蒼手里拄著拐棍和一個大大的包。老奶奶艱難的上了車，車上已經坐滿了人，沒有一個空位兒了，我連忙站起來，走過去，對老奶奶說：“你坐我位上吧！”說著，我吧，老奶奶扶到了自己的座位上，老奶奶說：“謝謝你。”我說：“不用謝，尊老愛幼這是我應該做的。”老奶奶說：“真是個好孩子。”周圍的`人也傳來一片贊揚聲，都在夸我。“多懂事啊！”“一個多好的孩子。”……我心里美滋滋的。老奶奶坐下后還把我抱住，那時我覺得老奶奶很慈祥也很善良的人，也感到很溫暖。同時讓我知道了幫助別人是一件快樂的事！

　　我就是這樣一個樂于助人的學生，你愿意和我交朋友嗎？

　　樂于助人的我作文8

　　我是誰呢？早上媽媽叫我起來，我連理都沒理，媽媽一讓我上網，我連飯都不吃可以坐在電腦旁兩個小時，這就是我——一個“電腦迷”。

　　我在龍沙小學上學，今年10歲。我家三口人，有爸爸媽媽和我。我的外表嗎，雖算不上英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上一雙葡萄粒般又黑又亮的眼睛炯炯有神，特別是額頭上眉宇之間一個V字型胎記格外引人注目，我想它是象征著我是勝利者。

　　我特別樂于助人。記得有一次，我走在回家的.路上看到一位老奶奶拿著許多東西，很吃力的樣子，我趕緊跑過去接過奶奶手里的東西快速的幫老奶奶送回家里。老奶奶連聲說：“好，好，太謝謝你了，小伙子！”我心里感覺特別舒服。

　　這就是我，樂于助人的我。

　　樂于助人的我作文9

　　我們班里有一個叫皮甜甜的人，因為這個‘甜’字，所以每天她都很開心。

　　她的頭發烏黑發亮，非常的長，很喜歡扎馬尾辮。她的眼睛很大，圓溜溜的，非常漂亮。她是高鼻梁，是櫻桃小嘴，我覺得他每天都非常快樂。她喜歡穿粉色衣服。

　　她非常喜歡樂于助人。記得有一次，我們英語課聽寫，因為昨天老師說，讓帶c本，但是她的同桌沒有帶c本，所以她就把自己的c本撕下來一張英語紙遞給了她的同桌。她的同桌非常感激的'說道：“謝謝！明天我還你一個本吧。”

　　她大方的回答：“不用了，沒事。”

　　皮甜甜真是個樂于助人的人，我以后一定要向她多多學習。

　　樂于助人的我作文10

　　大大的眼睛,高高的鼻梁,紅紅的小嘴,這就是我-----汪博希。

　　我是個樂于助人的孩子,記得有一次,我要去同學家玩,我和媽媽坐上了公交車,公交車上人山人海,我和媽媽終于有了一個位子,突然，一位白發蒼蒼的'老爺爺有慢慢地走了上來,我心想:老爺爺這么大把年紀了,站在那會不會摔倒.。可我不敢讓座,這時胸前的紅領巾給了我勇氣,我對老爺爺笑瞇瞇地說:“老爺爺您請坐這。”老爺爺和藹可親地說：“謝謝了！小朋友！”我高興地說：“不用客氣。”回家后媽媽夸我是個樂于助人的好孩子！

　　這時我心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜，窗外，天更藍了，草更綠了，花更艷了。這就是我，樂于助人的我。

　　樂于助人的我作文11

　　我擁有黑黑的皮膚，顯得十分健康；我擁有大大圓溜溜的眼睛，顯得炯炯有神；我擁有高挺的鼻子，小小的嘴巴，顯得那么的可愛。這就是我，一個樂于助人的小姑娘。

　　我的同桌是個健忘的人。瞧！他又忘記帶筆記本了，此時此刻正在四處求救呢！可是同學一聲聲的.沒有，讓他變成了一個泄氣的皮球。我看他急成這樣子就問他：“你干什么啊？”他焦急地回答說：“我筆記本落在家里了，忘記帶了。”“你死定了”，我說。這時我的腦海里劃過一個念頭，要不要把我今天剛買的新筆記本借給他，最后，我把筆記本借給他了，看著他那感激的樣子，真是好氣又好笑。

　　還有就是在氣溫很高的下午，我剛剛上完體育課，站在操場的跑道上，按照老師的吩咐在補充水分。可我的同桌又沒水喝了，原來他早上就把水喝光了，一點都沒有計劃，沒辦法，他又向我發出了求救信號。怎么辦？涼拌！我只好把自己的水給他一點吧。

　　這就是樂于助人的我！

　　樂于助人的我作文12

　　在我8歲的時候，我做過兩件樂于助人的好事。

　　一天，我和妹妹一起回家，我看見一位老奶奶拎著很重的東西，拉著妹妹的手急忙跑過去，對老奶奶說：“我幫你拎東西吧，我們老師說地要經常助人為樂的。”老奶奶笑著點點頭。當我們要走的時候，妹妹卻拉著我，說：“姐姐，不要去了，我討厭這些才老人。”我搖搖頭說：“是嗎?那你老了你也討厭你自己?”妹妹臉紅地搖搖頭，走的時候牽著老奶奶的'手，竟走得比我還快。

　　記得還有一次。我陪著媽媽去走走，有一位叔叔叔騎著摩托車。不小心把手機掉了下來，我看見了，快速地跑過去把手機撿起，然后趙到叔叔那兒，把手機還給他。叔叔連說了幾聲謝謝。

　　我知道幫助人是一種美德，然而我就有這種美德，這種樂于助人的特點。

　　樂于助人的我作文13

　　我叫陳妍羽，來自育英學校小學三（5）班。我有一雙小而有神的眼睛，眼睛上面有著兩道濃濃的.眉毛，長著一個高而筆直的鼻子，還有一張小而紅潤的嘴巴，每當我咧開嘴巴笑的時候，我的小眼睛就瞇成了一條線。

　　我喜歡幫助別人，記得有一次上體育課時，上著上著，突然，奕葶坐在了地上，怎么也不肯起來。于是，我走過去問道：“李奕葶，你怎么了？”她說“我肚子疼。”我說：“那我陪你去醫務室吧！”她說：“好吧，謝謝你！”于是我扶著她，慢慢地走進了醫務室。

　　這就是樂于助人的我哦！

　　樂于助人的我作文14

　　暑假里，媽媽幫我報了補習班。要上四年級了，提前預習一下將要學習的知識，復習一下之前學習的內容，老師說這叫溫故知新。

　　老師讓我們寫作業的時候，我突然發現旁邊的.同學一邊看著老師，一邊翻書包，非常著急的模樣。我關心的問：“你怎么了？”“筆沒有油了，只帶了這一只筆。”我把我的多余的筆借給他，他松了一口氣，非常感謝我，我們兩個認真的完成了作業。

　　這就是樂于助人的我。俗話說，幫助他人，快樂自己，以后要多多的幫助別人。

　　樂于助人的我作文15

　　星期五下午，天空下起了青盆大雨小朋友們有的打傘，有的穿雨衣。只有小麗麗沒有帶傘，也沒有穿雨衣，小紅看見了說：“小麗不介意的話跟我打一把傘吧。”小麗說：“可以嗎？”小紅說：“當然可以。”于是小紅和小麗打著傘回家了。

　　媽媽看見小紅來了。連忙跟小紅倒了杯茶，小紅說阿姨，您不必麻煩，我自己到就可以了。小麗媽媽說：“不麻煩，謝謝你一直以來對我們家小麗的'照顧。：“沒事，這是我應該做的。”小紅，說完，小紅就回家了。小麗的媽媽媽對小麗說：“你也要想小紅學習像他那樣樂于助人，同學有困難的時候也要幫助那位有困難的同學，小麗說：“好的媽媽。”

　　樂于助人的我作文16

　　我是個樂于助人的好學生，我的名字叫萌萌。

　　記得有一次，我們中午放學，我走在回家的`路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。于是我對她說：“老奶奶，我幫助你把東西背回家吧!”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。

　　我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。

　　這就是我，一個樂于助人的女生，大家喜歡我嗎?

　　樂于助人的我作文17

　　暑假的一天早上，我自己騎車出去吃早飯，在我回來的路上，發現一個騎摩托車的'人一不小心摔倒在了馬路中央。由于車上的東西都掉了下來，所以很難扶起來。這時車不算多，我就連忙跑過去幫他把車扶起來。之后，他便一直對我說謝謝，我心里真是有種說不出的開心！

　　樂于助人是一種美德，還會使自己感到快樂。而且還會讓別人感到溫暖。樂于助人，感覺真好！

　　樂于助人的我作文18

　　我不僅聰明活潑，還很可愛，是個樂于助人的小女孩。

　　我的同桌忘記帶本子了，我主動借給他本子用；我最好的朋友鉛筆斷了，我把鉛筆借給她用；新來的同學，我借給她課外書看；美術課的時候，我還借彩筆給其他同學。樂于助人是我的特點。

　　記得在我上幼兒園的時候，一天，下了很大的`雨，我的好朋友王星宇沒有帶傘，我還幫她打傘呢。她個子比我矮一點，所以打傘的時候比較方便，為了她的安全，我讓她站在我和媽媽中間，也好讓雨不

　　要淋到她，讓別人不要碰到她。最后，我們都沒有被雨淋，她很高興，我也很開心。

　　我特別喜歡幫助別人，我也得到過很多朋友的幫助。媽媽曾經對我說：幫助別人就是在幫助自己，就等于為自己鋪了一條好路。所以，我會繼續做一個樂于助人的好孩子。

　　樂于助人的我作文19

　　大家好，站在你們面前的帥男孩就是我——呂旸。我子不高，臉圓圓的，有一雙不大但有神的眼睛。性格開朗、樂于助人是我最大的優點。

　　有一次我在小區的空地上玩耍，看見本單元二樓的小弟弟在一旁不知為什么哭了，媽媽怎么也勸不住。我看到后就對阿姨說：“阿姨，小弟弟哭的太傷心了，讓他到我家去玩吧，我可以帶他玩”。阿姨看著哭個不停的兒子只好同意了。我一邊牽著小弟弟的手，一邊安慰小弟弟別哭，并且告訴他我家里有好多好多的玩具，慢慢地小弟弟止住了哭聲。一到家我就拿出了我珍藏的.汽車模型玩具，有工程車、賽車、掃雪車、消防車等等，甚至還有我最喜歡的變形金剛。我耐心地陪著小弟弟做游戲，自己扮著各種角色。小弟弟馬上把不開心的事都拋在腦后，完全進入了我的汽車世界里。過了好一會兒，阿姨來接小弟弟了，這時我才發現自己有的疲勞了。但是，看著開開心心離開的小弟弟，我也變得開心起來。

　　這就是我——一個活潑開朗、樂于助人的男孩。

　　樂于助人的我作文20

　　我叫董劉雨涵。聽媽媽說，我姓董是因為爸爸姓董，第二個字劉是因為媽媽姓劉，第三個字雨是因為爸爸希望我像植物一樣被雨點滋潤，第四個字涵是因為媽媽希望我長大以后做一個有涵養的人。

　　我有一張鵝蛋臉，亂蓬蓬的頭發，濃黑的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，還有一張紅紅的大嘴巴。

　　我的優點是樂于助人。下面有個小故事：有一次，老師讓我們帶書皮，同桌忘帶了，我便把我帶的書皮借給同桌，只見同桌把書皮折騰個好半天，都沒包好，略顯“笨拙”的動作惹得我很想笑，因為老師在場，所以我不敢笑出聲音來，笑完了之后，我對同桌說：“我來幫你包吧！”說完，我便拿著書皮和本子包起來了。不一會兒，便大功告成，看到我包好的.書，同桌用感激的眼神看了看我。

　　我的缺點是膽小。也有個小故事：有一次，我晚上跳完繩，去房間拿毛巾洗澡，因為偷懶沒開燈，拿了毛巾后，像狐貍偷了烏鴉的肉，飛快地跑出了房間。

　　怎么樣，你喜歡這樣的我嗎？

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