助人為樂作文

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的助人為樂作文，希望能夠幫助到大家。

助人為樂作文1

　　今天，我跟幾個同學決定要去做幾件助人為樂的事情。首先，我們在城慶小區的公園里集合，劉老師也來了還有電視臺的記者。我們第一個活動是去看望老人，我們把自己勤工儉學掙的錢為老人買了東西。

　　我們一起到了老人的院子里，這個院子里住了好幾家人，我們先把準備的禮物送給了老人。電視臺的記者接著對老奶奶進行了簡單的采訪，老奶奶看到有這么多得人來看望她還特地為她準備了禮物感動的哭了起來，我們又安慰了好一會，這才止住了她的哭泣。

　　我們接著又到了一個很老舊的小區，并看望了另一個老奶奶，在老奶奶得知我們送她的禮物是我們自己掙的錢買的以后對記者說：“我今天很高興，這么多得孩子來看望我，還給我帶了這么多的東西，太謝謝你們了。”我們又幫老奶奶打掃了房間。

　　我們的第一個活動告一段落了，下面是我們的'第二個活動——撿垃圾。我們兩個人一個組分頭到街上撿垃圾，我跟高悅喂在一組。我們兩個通力合作，在所有小組中撿到了最多的垃圾。

　　這兩次活動讓我懂得很多的道理：第一個活動讓我懂得了我們應該多關愛老人、多看望他們，這樣他們會很高興。第二個活動讓我懂得了我們不可以亂丟垃圾，應該更多的投入到志愿保護環境、注意衛生，撿垃圾好像為我們的地球洗一個澡。我以后也會多多參與，助人為樂。

助人為樂作文2

　　“鮮艷的紅領巾飄揚在前胸……”，每當聽到這首歌，每個少先隊員都會涌起一股自豪感，可我卻會禁不住臉紅，想起那天的事——

　　那天放學回家，因為爸爸媽媽還沒來接我，我就獨自一人走在回家的路上。在我不遠的前面有一個小坡，走過那個小坡就上了大路。忽然一位老奶奶映入我的眼簾。這位老奶奶很瘦，頭發全白了，滿臉皺紋，讓人第一眼就覺得她沒有什么力氣。在她的.旁邊是一輛三輪車。雖然這個坡并不大，可是她怎么騎也騎不上去。沒辦法，只好跳下來用力把三輪車往上推，她的臉漲得通紅，可還是推不上去。

　　我看到這副情景，我就想笑。心想：“這力氣也太小了吧！這樣也推不上去？”我沒理她，笑著、搖著頭從她身邊走過。就在我走到她身邊的時候，她用一種異樣的眼神盯著我胸前的紅領巾。我低下頭看了看紅領巾，沒問題。于是我也看著她，用我的眼神告訴她別一直看著我。也不知她明不明白我的意思。在我離她正前方不遠的地方，她用一種好似嘲笑但又并非嘲笑的語氣說道：“什么素質啊！虧你還是少先隊員呢！看到有人遇到困難也不幫一下。你不配帶著這塊紅領巾。你帶著它，只會玷污這塊紅領巾，只會玷污‘少先隊員’這個稱號”。

　　我聽了她的話，停下來，細細地想了一下，覺得我剛才做得很不對。不幫也就算了，居然還嘲笑別人。想到這，我的臉像火燒一樣，通紅的。于是我轉身繞到三輪車后面用手用力一頂，三輪車就上去了。老奶奶看了我一眼，點點頭說道：“知錯就改還是好的。”說罷就騎著三輪車走了。

　　雖然從那以后我再也沒有看見過她，可是她說的那番話，我至今也沒忘卻。

助人為樂作文3

　　有一天，天灰蒙蒙的，我因為夜里被子沒蓋好，所以有點感冒，身體很不舒服，公交車上，我找到了一個座位，于是坐下來休息，才坐了兩站，一位老太太走了上來，只見她滿頭白發，走路也有些走不穩，差點摔跤，少說也有八九十歲，我心里開始作思想斗爭，到底讓不讓？讓吧，自己身體很難受，不讓吧，老師的話又似乎在耳邊響起，怎么辦？這時，司機一時疏忽，開過了站，于是他來了個急剎車，那個老太太摔了下去。

　　我不愿看這場面，捂起了眼睛，從手指縫里往外看：老太太用手撐著，拄著拐杖，勉強站了起來，她用期待的目光去看每一個坐在座位上的人，此時的她 ，多么希望有人能為她讓座啊！可每個人都無動于衷，有一個年輕的.小伙子還啐了她一口：“誰叫你晚上車，兩個字：活該！”說完，他“哼”了一聲，又撇過臉去，老太太“唉”了一聲，我心想 ：這個老太太體弱多病，應該有人為她讓座，可現在的人們太自私了，好，你們不讓，我來讓！就在那老太太要往后面走的時候，我高喊：“老奶奶，您別走，我給你讓坐！”“什么？”老太太以為自己聽錯了。我再次高喊：“我給您讓座！”老 太太走過來。

　　此時，她臉上顯現出得是一種激動的神情，并用顫抖地聲音說：“謝謝你，這座位還是你自己坐吧！”我笑著說：“不用，您坐吧！”老太太便不再推辭，坐下來，感激的說：“謝謝你，謝謝你……”我不好意思地說：“不用謝，這時我應該做的。”這時，我還不忘看了一下年輕人，他羞紅了臉，低下了頭。我十分高興，高興的是我讓年輕人明白了不給老人讓座是可恥的，高興的是我用實際行動表現了少先隊員尊老愛幼、助人為樂的高尚品質。

助人為樂作文4

　　每一個人都有一顆與眾不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的心卻沒有他們的心那么簡單，我的心是一顆樂于助人的心，這是一顆美好的心。

　　就在初一的寒假，我與我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候，我與我的朋友就看到一位老太太穿著破爛不堪的衣服在那里，我們一看就知道她要過馬路。于是我與我的朋友就互相的看了看，并且點了點頭（這就示意著我與我的朋友一起上去幫忙）。于是，我們一起走上去問那一位老太太：“請問這一位老太太，您好。請問您這是要去哪啊？需不需要我們兩位人來送你過馬路啊？”于是，這一位老人就說：謝謝你們兩位初中生啊！不用了，我自己是可以過去了的。真的不用了，謝謝你們的`好意啦！”于是，我就對老人說：“沒有事的啊！反正我們現在又沒有事干，你就讓我們來幫幫你嗎！再說了，你看現在深圳都已經是車水馬流，人山人海的了。再說了，這些車的車主也是有時候不長眼睛，在那里橫沖直撞的。這多么危險啊！是不是？你要是一不小心，你的命都會沒有了，是不是啊，還是讓我們兩來幫你吧！”于是，我的朋友與我一起扶著這一位老太太過馬路。過完馬路之后，這位老太太說我們很懂禮貌，懂得愛護他人，關心他人。

　　我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂，這真的是一舉兩得啊！

　　所以，從現在開始，我一定要與我的朋友要一起幫助別人。

　　這就是我的一顆善良的心，一刻樂于助人的心。

助人為樂作文5

　　細雨綿綿，我站在窗臺前望著綿綿的細雨，隱隱約約地又看到了那位老人的身影。

　　在一個大雨天里，狂風卷集著烏云，我像一道黑色的閃電，在雨中奔跑。馬上要下大了，我得快點回去，我想。就在這時，一輛公交車出現在我眼前，門正好開著，我一看正好是我回家的車，于是，一個縱身跳了上去。

　　上了車，我便拿出公交卡一刷，并沒有發出“嗶”的'一聲，我又刷了一次，可是依然沒有反應。我把卡拿回來一看，原來是沒有錢了，我只好拿出一張50元的鈔票給了售票員，可他卻說：“你有零錢嗎？要不然找不了。”我摸遍了口袋，急得像熱鍋上的螞蟻，完了，好像沒零錢。我四處看，看能不能找人換點零錢？沒有人理我，大伙若無其事，自己干自己的事，站在那里的我手里拿著一張五十元，不知如何是好。

　　“小朋友，我有零錢，我給你買票。”一個有著外地口音的人碰碰我的肩頭，我回頭一看，竟是一位老人，她穿著一件洗得有點泛白的藍布衣服，我想她肯定是過著簡樸的生活，她額間的皺紋就像一張被折皺的紙，手上拿著兩塊錢遞給我，我十分感動，不知道該說些什么。我感激地點了點頭，收下了這兩塊錢。

　　我下了車，心中十分感激，這位助人為樂的老奶奶讓我明白，不論富貴還是貧窮，外表不論丑陋還是美麗，幫助別人的人有一種美！

助人為樂作文6

　　上星期二晚上，媽媽用電單車送我去上英語課，從我家出發到英語老師家大約有兩公里遠，當時下著小雨，路面很滑，光線很暗，突然，車子咔嚓一響，媽媽沒穩住車頭，我與媽媽重重地摔在地上。

　　我從地上爬起來，發現衣服、褲子與鞋子沾滿了泥土，手也劃破了一點皮，還流了一點血，再看看媽媽的手上與腳上已負了傷，電單車也摔倒在路邊的角落里，媽媽與我試圖把電單車扶起來，但是我們費了九牛二虎之力也沒成功。

　　這時旁邊的兩位大哥哥走了過來，他們先幫我們扶起車子，又問我：“小弟弟，你有沒有受傷？”我說：“沒有”。接著，他又問媽媽：“大姐，你有沒有受傷？你們需要什么幫助？”媽媽說：“我的車子出了問題”，大哥哥說：“那我幫你看看車子吧”，說完，他們蹲下身子，轉了轉車輪，又按了按剎車制，兩人用力推著輪胎，一邊推一邊試著發動車子，然后對媽媽說：“大姐，車子沒事，可能是碰著石頭，輪子有點卡住了，現在可以開了”，媽媽連忙說：“謝謝”。我坐在車尾，回頭看見兩位大哥哥的頭發、衣服全濕了，手也黑了，但是他們的.臉上露出了甜美的笑容。

　　以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見，親身經歷，心里非常感動，以后我也要那兩位哥哥學習，多做些助人為樂的好人好事。

助人為樂作文7

　　小雨淅淅瀝瀝地下著，學校放學后，同學們陸續回家了。四(1)班的張x同學因為個子矮，加上路滑，剛上自行車就連人帶車摔倒在馬路上。

　　沒過多久，張x就被人群包圍了。這么多人，卻沒有一個人去幫她，我也在其中，看見她滿身是泥，連頭發、臉上都是，還把頭埋在地上，真羞人!大家七嘴八舌地議論：“真笨，連自行車都不會騎!”有的說：“這是誰呀?騎自行車都會騎倒!”

　　正當大家議論紛紛的時候，一個尖細的聲音響了起來：不許嘲笑她!剛才喧雜的場面變得安靜下來。這時，一個女孩從人群中擠進來，只見她個子比張x高一點，體形偏瘦，臉色不是太好。大概是張x的'朋友吧!張x看見她，沾有泥巴的嘴角露出了微笑。那女孩走到張x旁，親切地問：“你沒事吧?”張x搖了搖頭，女孩轉過身來，大聲斥責道：“譏笑她干嘛?你沒有摔倒過呀?”然后用手帕把張x身上的泥擦干凈，俯下身子說：“來，我背你，告訴我你家的地址。

　　自行車等會兒我會推到你家的。”張x眼淚汪汪地把地址告訴了女孩，女孩背起張x就向東邊走去。女孩的身上有些泥巴，她才不管呢!走了幾步，汗水已經浸濕了她的衣服，但她沒有休息。剛才嘲笑張x的一個人用自己的手帕把車擦干凈，然后向張x跑去，我能干什么呢?噢，我要幫女孩背張x，讓她休息一會兒。想著想著，我也飛奔過去。大家都向張x跑去，一個扶著腳，一個抱著身子……終于把張x送到了家，每個人手上都粘著泥巴，但沒有一個人埋怨。再看看那個女孩，她衣服上全都是斑斑點點的泥巴，她卻說：“沒事，沒事，衣服洗洗就干凈了。”

　　今天，女孩給我們上了很好的一課，我們要樂于助人，才能使自己快樂!

助人為樂作文8

　　助人為樂，是正直善良的人懷著道德義務感，主動去給他人以無私的幫助，并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。我國古代先賢們有許多關于助人為樂、成人之美的處世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“貴人而賤已，先人而后已”，“趨人之急，甚于已私”，“憫濟人窮，雖分文升合亦是福田；樂與人善，即只字片言皆為良藥”。兩千年前墨子就倡導：“摩頂放踵，利天下為之。”其意思是說，對別人有利的事，即使從頭頂到腳跟都受到損傷，也要干。這種精神發揚到現在，就是我們所提倡的“毫不利已、專門利人”的精神。

　　助人為樂要有一種忘我的奉獻精神，并要把它貫穿在自己的生活中，作為為人處世的一種準則。當見人遇風險時，要先人后已。《三國志·蜀書》中有句名言：“每有患急，先人后已。”它要求人們，臨危不懼，見義勇為，這是助人為樂最高思想境界的'體現。《世說新語》上記載著這樣一則故事：華歆、王朗二人一起乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船，華歆感到很為難。王朗說：“幸而船上還有空余，為什么不許可呢？我們要多做幫助人的好事才對。”這個人上船后不久，就聽到后面殺氣四起，原來是盜賊追來了。只見盜賊離船越來越近，在這事態險惡之時，王朗想拋棄后來的這個人，可是華歆說：“我原先之所以猶豫，正是由于考慮到這種情況，既然已經接受他的請托，怎么能夠由于形勢危急而見死不救呢！”最后，他們終于使那被盜賊追趕的人獲救。

　　我學會了助人為樂！助人為樂就像七色的玻璃折射出七彩的陽光；漂亮的花朵散發出淡淡的香味。一朵鮮花打扮不出漂亮的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

助人為樂作文9

　　今天早晨，陽光明媚，我吃過早餐，興沖沖地跑去公園玩。公園里熱鬧極了：老人家在打太極；中年人在跳舞；小孩子在跑步。我也跟著跑起來。

　　跑著跑著，看見一位十五六歲的少年騎著自行車撞倒了一位七八十歲的老人。少年見自己闖禍了，驚慌失措，不但沒有扶起老人，反而溜走了。我心里想：怎么能這樣呢！撞倒了老人家，應該把他扶起來。于是，我停了下來，連忙跑過去扶起這位老爺爺，輕輕地對他說：“老爺爺，您沒事吧？”“沒事。”這時，有好多人圍了上來，有些人還以為是我將老爺爺撞倒的，便紛紛議論起來，甚至有人振振有詞地教育我：“你是那個學校的，怎么這么不小心。”我沒有回答，只覺得臉上一陣陣發熱。但是，我沒有急于向別人解釋，因為我覺得周圍的人只會指責我，而不是真正的`關心這位老爺爺。他們在旁邊說個沒完沒了，卻沒有一個人主動上前幫我扶老爺爺。我默不作聲地扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出紙巾，將他手指上的血跡擦去。這時，老爺爺剛要向周圍的人解釋剛才發生的一切，我急忙說：“老爺爺，不用理他們，我們回家！”周圍的人見老爺爺沒有什么大事，也紛紛散去。我將老爺爺小心地扶到家后，自己才回家。

　　我幫助了老爺爺，我心里覺得很幸福！就算被圍觀的人說三道四，我也覺得是值得的！

助人為樂作文10

　　一個寧靜的中午，小豬胖仔正在認真地看書，胖仔看見了一個成語助人為樂，它始終不明白這個成語的意思，就去問媽媽，胖仔來到媽媽的身邊，好奇地問：“媽媽！媽媽！你能告訴我助人為樂是什么意思嗎？我始終搞不懂。”“助人為樂就是你幫助了別人，就可以得到快樂。”媽媽耐心地一字一句講給了胖仔聽。“哦，原來是這樣啊！謝謝媽媽！”正好，我現在很無聊，去幫助別人說不定還可以得到別人的獎勵呢！可是幫助誰呢？有了！我可以去幫小貓花花寫作業呀，花花的老師可狠了，作業一布就是一大堆，只要是花花的老師教的學生，每天晚上起碼得到十點多鐘才能睡覺。

　　胖仔來到花花家，激動地對她說：“花花！你的作業不是很多嗎，要不我來幫你寫吧。”“太～好～啦！你說得是真的嗎？”“那當然了！我胖仔說話啥時候不算話過。”。……“啊！終于寫完了！現在我再去幫助一個人吧，這次去森林里找一找需要幫助的.人吧。

　　胖仔來到森林里，走著走著，看小狗旺財在玩滑滑梯，可旺財恐高，胖仔以為他不會玩，就直接把旺財從滑滑梯上推了下去，旺財被嚇得哇哇大哭，胖仔很不明白，撓撓頭轉身走了。

　　第二天，胖仔在學校門口遇見了花花，花花朝他翻了個白眼，說：“我恨你！”胖仔徹底糊涂了，我明明幫助了他們，他向卻罵我。

　　胖仔失落地回到家，對媽媽說：“媽媽，你是不是騙我的呀？我幫小貓花花寫了作業，她卻說我恨你；我看見了小狗旺財好像不會玩滑滑梯，就把他從滑滑梯上推了下去，他卻哇哇大哭。”“那是你不懂怎么幫助別人，比如你的朋友有東西找不到了，你可以幫他找，這才是真正的幫助別人。”“嗯，我明自了。”

助人為樂作文11

　　每個人都有自己喜歡的好朋友，想知道我的好朋友是誰嗎？到我的作文里找答案吧！

　　她是個女生，粗粗的眉毛，像兩條毛毛蟲，又長又密的眼睫毛，讓人羨慕，水汪汪的大眼睛閃閃發亮，好像兩顆寶石，小小的鼻子，但鼻尖油光光的，像故意抹上去的油，臉紅撲撲的，像紅紅的'蘋果，又像擦上了一層胭脂，嘴巴大大的，嘴嘴唇厚厚的，總是紅潤潤的，像涂上了口紅一樣。

　　她有一個最大的特點：助人為樂！有時同學哭了，總能把那個哭了的同學逗樂了，她又是個用笑面對生活的女孩，每天都能開開心心地面對生活。

　　記得有一次，我的肚子忽然疼了起來，而且疼得非常厲害，像萬根鋼針扎進我的肚子里一樣痛，又像肚子里有人在使勁地踢打我，我用手使勁地往里推，這樣可以減輕一些痛苦。我忍著疼痛上完了第二節語文課。大課間休息20分鐘后就該做操了。她見我難受的樣子，把她的保溫瓶拿來，擰開蓋子，倒上熱水，遞到了我嘴邊，微笑著對我說：“趕緊喝了吧 ，一會兒久涼了。”我點了點頭，喝了幾杯熱水后好多了，就是還有些難受。她見我沒好轉，猶豫了一會兒，把她的早點拿來，接著問我：“你吃早飯了嗎？”我要了搖頭，說：“沒有，我不想吃，但現在很餓。”她立刻把早飯遞到我手里，笑著說：“趕快吃了，有可能你是餓的。”我沒有接過來，因為我吃了她的早點，她吃什么呢？高瑋宏似乎看懂了我的心思：“你不用管我吃什么了，我不餓。”我接過她的早點吃了起來。吃完后肚子就不疼了，高瑋宏的臉上露出了笑容，她笑得很甜。

　　你們知道她是誰了嗎？對了，她就是高雨晴。

助人為樂作文12

　　以前，大人們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。這句話已經深深地印在了我的腦海里，我很喜歡它，但我卻不了解其中的意思。直到今天，我才真正體會到了它。

　　一大早，我精神抖擻地去上學。不一樣的是，今天下著傾盆大雨。耳邊回蕩淅瀝嘩啦的雨聲。雨兒在雨傘上歡快地跳著舞蹈。樹兒拍手贊揚著這優資的舞蹈，草兒在允吸著雨兒，向天空招手呢……

　　一會兒，一個同齡人出現在我眼前。她，有烏黑發亮的頭發，白暫的皮膚。她風塵仆仆，似乎有些疲憊不堪。這時的她簡直是個“落湯雞”。我走上前，大大咧咧而又關切地說道：“你沒事吧，怎么不帶雨傘呢？這樣會感冒的。”她溫文爾雅地說：“我沒事，只是出沒忘帶傘了。”這時我才知道，她的性格是那么溫柔而溫順。我不假思索地把傘蓋過她的.頭頂，然后脫口而出：“那我們一起撐吧！”她又是一個客氣地回答：“謝謝你！”“不用”。我慷慨地說，“應該的嘛！”她莞爾一笑，便和我走上了上學之路。這次，我跟她聊了很多很多，通過了解，我們成為了朋友。

　　回到教室，窗外的雨兒正在唱著歌，這歌聲似乎比以往更響亮、更悅耳！頓時我感到雨過天晴一般，心情格外舒暢。

　　是啊，就因為我的一點幫助，我又多了一個朋友。雖然三年過去了，但曾經幫助過他的喜悅，卻在我心中扎了根。因為它讓我知道了“贈人玫瑰，手有余香”的道理。

　　同學們，我們要知道“幫助別人，快樂的是自己”！要記住：“人人為我，我為人人。”我們要學雷鋒那樣助人為樂。把他這種高尚的美德傳揚下去。

助人為樂作文13

　　今天是陽光明媚的一天，媽媽帶我出去透透氣，我們早上吃過飯出門了！

　　我們來到了公園一切都是那么美不可言，公園里有下棋的，唱歌的，跳舞的。

　　媽媽帶我在公園溜達，還給我賣了飲料，走了一半我的.飲料喝完了我去把瓶子扔進垃圾桶，這個時候我看到一個環衛奶奶用手扶著腰，我趕快回去叫媽媽，媽媽和我一起趕過去，問奶奶怎么了，奶奶說她腰不舒服，我和媽媽把奶奶扶到公園的凳子上讓奶奶坐下。

　　這個時候我看到垃圾桶旁邊好多散落的瓜子皮，我拿起奶奶的掃把跟垃圾斗去幫奶奶掃起來，說真的公園的地沒有家里的好打掃，那些瓜子皮真的很難掃，最后我還是把它掃干凈了，把附近的垃圾也打掃了一遍！回頭把工具放回奶奶身邊，奶奶說我真是個懂事的孩子，我說這些事我在家也經常做，不算什么難事，我問奶奶腰好點了嗎？奶奶說好多了，彎腰時間長了，歇歇就好了，這個時候媽媽說你要是好點了，那我們就走了！奶奶說沒事了你們去玩吧！最后奶奶還說了謝謝，我說不客氣我們應該做的！

　　媽媽夸我說知道幫助別人了，我說我們老師教過我們幫助別人就是幫助自己！在此我要告訴大家，不要隨手亂丟垃圾，當你把垃圾扔進垃圾桶的時候也是在幫助別人，也是在幫助自己，更能提升了個人素質！

　　今天如果我沒有幫助奶奶可能我回家也會想著這件事，以后更會愧疚！舉手之勞的事，我能能做就做！謝謝曾經教育過我的老師和家長，讓我在成長的道路上走的越來越遠。

助人為樂作文14

　　在我們身邊有許多好人好事，而我身邊也發生過很多這樣的事，而令我印象最深的是一個小伙子幫助老人。

　　那是一個傍晚，一位老爺爺獨自騎著三輪車在路上走著，車上裝著滿滿一車塑料。突然，只聽“通”的`一聲，三輪車陷進了路邊的一個大坑里，老爺爺一下子慌了。

　　他無奈地看著，自己試圖把他推出來，但三輪車卻無動于衷。這是，一個年輕的小伙子看見了，趕緊前來幫忙。

　　只見他先雙手緊緊地抓住車的一邊，生怕打滑，然后奮力一抬，他咬緊牙關，拼盡全身力氣，可沒有抬起來。一計不成他就在再施一計，他和老爺爺商量了一下，準備把三輪車推出來。說干就干，他們站在車身后面，用手扶住車，“一，二，三。”說完，他們就把車向前推，只見小伙子緊皺眉頭，兩個人都拼盡了全力。就在這時，一只車輪開始慢慢移動了，小伙子看準時機，使勁往上一臺，一只車輪出來了！

　　這時兩人都已滿頭大汗，但還有一只車輪沒出來。于是他們兩人還按照剛剛的辦法，一起把車輪用力向前面推，只見車輪慢慢的移動著，快了，快了，輪子快出來了，他們興奮不已。這時，他用力一抬，兩個車輪就都出來了。

　　大爺激動不已，非常感謝這個小伙子，連連道謝。

　　我們也要向這個小伙子學習，像他一樣助人為樂。因為贈人玫瑰，手留余香。

助人為樂作文15

　　星期六下午，小明終于盼來觀看《西游記后傳》這部電影的機會，他和同學小剛手里緊握著電影票，興高采烈朝電影院走去，不料

　　在路上碰到一個三四歲大的小女孩在傷心地哭泣。

　　小明和小剛見那個小女孩哭得那么傷心，應該有什么急事。于是，小明和小剛走到小女孩身邊，小明用手摸著小女孩的頭，問道：“小妹妹你為什么哭呀！”小女孩一邊抽泣一邊說：“我和媽媽出來逛街，走走就不見了媽媽，”小明聽了，對小剛說：“要不我們送小妹妹回去吧！”小剛聽了，說：“好啊！”可是他們想了想，如果送小妹妹回家的`話，《西游記后傳》這部電影就看不了了。可是，如果不送小女孩回家，萬一她被人拐走了，或者遇到其他危險的話，怎么辦呢！正在他們猶豫不決的時候，就想起老師經常教育我們要助人為樂，是優秀少先隊員應該做的事。于是，他們兩人決定送小妹妹回家。

　　小妹妹說她家住在紅衛路。小明和小剛拉著小妹妹的手向紅衛路那邊走去，可是走了很久也沒有看到小妹妹的家。小妹妹說她好像記錯了，她家住在公園附近，小明和小剛又拉著小好妹妹向公園走去，到了公園，仍然不見小妹妹的家，小妹妹又說：“我記錯了那是以前家住過的，現在我們家搬到建設路了，”小明和小剛不知道建設路怎么走，只有一邊走一邊問人了，經過了路人的提示，小明和小剛終于把小妹妹送到了在他家萬分蕉急等待的父母身邊，小妹妹父母對小明和小剛千恩萬謝，說他倆是他們家的大恩人呢！

　　小明和小剛走在回家的路上，心想：雖然沒有看到電影，但是做了一件助人為樂的好事，心里真的有無比的開心，比看到電影還要高興呢！

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