樂于助人的我作文15篇(必備)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的樂于助人的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樂于助人的我作文1
大家好，我叫李忠智，今年九歲了。我是一個樂于助人的小男生。雖然我的個子高挑，足有一米三多，但是我很瘦。我長著一頭短短的頭發，長長的眉毛很濃密；長長的睫毛下長著一雙大大的眼睛；小小的鼻子下長著一張像櫻桃一樣的嘴巴。我的.皮膚白白的，就像用熱水燙過的藕瓜。
我特別喜歡幫助別人。記得有一次，鄰居王奶奶去超市買東西，我剛好從外面回來，看見王奶奶買了很多東西，拎著很吃力。我趕忙跑了過去，幫王奶奶拿東西。
我把王奶奶送回家去，王奶奶要留我吃飯。我告訴王奶奶我還沒有寫完作業，就不在她家吃飯了，接著就回家了。還有一次，我的同桌有一道題不會做。當她問我時，我仔仔細細地給她講了一遍又一遍。等我教會她了，她說：“謝謝你。”我說：“這是我應該做的。”
這就是我，一個樂于助人的我，你愿意和我交朋友嗎？
樂于助人的我作文2
我的媽媽長著烏黑亮麗的短發，一雙大眼睛，從他的舉止 看來，就知道她是個樂于助人的人。
有一次，媽媽從“微信”的朋友圈中看到了這么一條信息：用您的雙手為貧困山區的兒童打到一片幸福的碧水藍天吧!可以把一些舊衣服、舊褲子捐去西藏、內蒙古等貧困山區孩子們的家中，讓孩子們也快樂的成長起來!
看到了這個消息后，媽媽手忙腳亂地行動了起來。媽媽先拿出一個黑色的大塑料袋，然后從我和弟弟穿不下的衣服褲子中，挑選了質量好的，漂亮的'衣服褲子后，井然有序地折好放進了塑料袋里。放完衣服褲子后，媽媽覺得只捐一些衣服褲子有點不好意思。于是，媽媽在淘寶網上買了一些文具和有益的書籍一起捐了給山區兒童。
媽媽樂于助人的品質值得我學習，我也要做一個樂于助人的孩子。
樂于助人的我作文3
這個星期的星期一，我們在打掃教室，我們班的男生戴麟權也是打掃衛生的，他的任務是擺桌椅，可是，因為不小心的他在擺桌椅時踩到了女生粟詩穎的掃把，粟詩穎沒發現，她把掃把一提，戴麟權就摔倒了，地板磕到了他的耳朵，疼的他直叫。在掃地的我聽見了，趕忙跑過去，戴麟權見我來了，就問我他的左耳朵紅不紅？我仔細地看了看，對他說：“很紅。”他又問我他的'右耳朵紅嗎？我說只有一點點。我詢問了戴麟權，他把事情說了以后，焦急的我放下掃把，從書包里掏出紙巾，撕下一大塊，在紙上面滴了幾滴水，把它揉成一個小球，按在戴麟權紅紅的左耳上，對他說：“把紙球按在左耳上，很快就會好的。”因為我記得媽媽曾經告訴過我：當身體有傷痛時，先用冷水敷一下，這樣會舒服一些。大約過了五分鐘，戴麟權說：“謝謝你，我的左耳朵好多了。”我高興地說：“不用謝！再按一會就好了。”
同學們，伸出你們的手，做一個樂于助人的少先隊員！
樂于助人的我作文4
大家好，我叫翁xx，今年九歲了，來自羊山新區十一小，我的愛好是畫畫。
過去的我胖乎乎的，眼睛水靈靈的'，頭發短短的。現在的我長著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，頭發長長的，我的愛好是畫畫，每次寫完作業我都會拿起畫畫本和彩紙開始畫畫。雖然以前的我很調皮，但我現在很愛樂于助人。有一次放學后，正趕上下班高峰期，馬路上堵車了，于是我站在原地等待著。這時，我看見一個年邁的老奶奶正準備過馬路，然后我快步上前，挽住老奶奶的胳膊過馬路，最后，我們安全的到達了。“謝謝你！”老奶奶高興地說，“不客氣，這是我應該做的。”我也高興地說。雖然這是一件很小的事，但我能幫助別人，讓我感覺很快樂，以后我要多做好事。
聽了我的介紹，你們對我了解了嗎？我是普通卻與眾不同的人，你們喜歡我嗎？
樂于助人的我作文5
優點，每個人都有，有的是愛學習、有的是愛勞動、有的是愛看書…可我的優點是樂于助人。，一方面可以幫助別人，使自己感到快樂，一方面另一方面又證明了你個人的心腸是善良的。俗話說好心有好報，你常幫助別人，就能得道報酬。
星期六上午，我跟爸爸媽媽準備去公園玩，這是我懇求了一晚上，他們才答應的`。我懷著十分高興的心情跑下了樓梯，突然在家門口我發現了一個錢包，我打開一看里面一張身分證，50元現金和一張火車票。我看火車票的時間20xx年1月15日上午8點。我又看看表，今天正是1月15日7點40分。啊！糟了，我不顧一切，跟媽媽說：“等我一下，馬上回來。”說完我直奔火車站生怕耽誤了時間，那個人會著急的，到了火車站，我又找了找，忽然聽見有一個女的在哭嗎？我走過去問：“阿姨你為什么哭啊”阿姨說；“我的丟了一個錢包。”我說：“是著個嗎？”阿姨說：“是的，謝謝你！”我說；“不用謝！”
在回家的路上，我很高興，因為我今天又幫助了一個人，這就是我的優點——樂于助人。
樂于助人的我作文6
大家好，我叫徐博文，今年9歲了，我來自頤和佳苑小學三年級四班。我有著廋廋的身材，你千萬別看我廋，我的力量可不小，可以中只手拿一箱純牛奶。我1米36，體重30公斤左右，我的發型像小刺猬一樣尖 銳，我去理發的時候，理發員說：“你的頭發像針一樣硬。”我的眼睛大的，跟彈子球一樣神氣，靈活。
我的愛好廣泛，有唱歌，手工，游泳，看書，玩游戲等等，希望大家和我做朋友。
我的性格很開朗，還樂于助人。一天中午放學的時候，我看見來來往往的'車輛，一位老奶奶準備過馬路，我連忙跑過去扶著她一起過馬路。而又有一次，在學校門口，我看見一個小同學把香蕉皮扔在地上 ，正好有一位老人走過來，我扶著他繞過去，我又跑回去把香蕉皮給撿起來，扔進垃圾桶里。
還記得有一天，去上學的路上，我看見一位小朋友的鞋底掉了，沒法抬腳，我找來了一根繩子，把他的鞋子捆好，他又可以自如的走路了，我便和他手拉手一起去上學了。
噢！能幫助別人，真是件太好的事情了。
樂于助人的我作文7
我叫鄭詩琦，今年10歲了，是寧波市實驗小學304班的一個學生。我是一個活潑開朗的小女孩，長得有點黑，但是我長得并不難看——個子中等，身體瘦瘦的，圓臉上嵌著一雙炯炯有神的`眼睛，留著一頭烏黑光亮的頭發。
我的愛好是看書和聽音樂，有時候我就會聽聽歌、看看書。只要有故事書，我就會看的愛不釋手，有時連吃飯都會忘記得一干二凈。當我在商店里買東西，聽到錄音機里播放歌曲時，我就會站在那里靜靜地聽幾分鐘。
我有一個優點，那就是樂于助人。有一次，我的好朋友丁瑋津懿題目不會做，于是她來問我：“鄭詩琦，這一道題怎么做？”我連忙放下手中的書，問道：“我看看，哪道題？我來教你”。于是我認真地教起作業來，一邊講，一邊問：“丁瑋津懿，你聽懂了嗎？”她搖搖頭，我又耐心地反復給她講了幾遍，直到她說聽懂為止。我再去看她時，她已經單獨一個人會做了，還說：“謝謝你，鄭詩琦。”我連忙搖手說：“不客氣”。
這就是我，一個樂于助人的小女孩。
樂于助人的我作文8
我已經四年級了，漸漸長大了，可以幫助別人了。在學校，當別人需要時，我會毫不猶豫地伸出援助之手。在幫助別人中，我獲得了友誼，也得到了快樂。
考試那天，同學忘了帶膠條。答題卡上不能用涂改帶，同學十分著急。這時，我毫不猶豫地拿出自己多余的膠條，供他們使用。同學對我道一聲“謝謝”，就快速地改了錯字。看到同學順利完成考試，我心里很高興。幫別人一點小忙，讓我得到了大快樂。
有一次，老師布置了脫式計算題，說能簡算都要簡算。聽了老師的`要求，同學們都爭先恐后地寫了起來。有些同學不會做，就來向我請教。我放下筆，耐心地給他們講題，在那一刻，我收獲了友誼。
下課了，同學們都扎堆兒去玩兒了，王天雨召集我和王天睿做一些事。媽媽曾跟我說，把心思放在學習上，盡量不要分心去做別的事。可是，我答應過她了，怎么能違約呢？我只好快速完成作業，然后完成王天雨交給的任務。
幫助別人會得到回報。當我忘帶鋼筆時，當我遇到困難時，大家都會來幫我。
我認為，助人是處事的一部分，有時會很簡單，或許就是一個動作或一句話，但是，如果你拒絕，就會失去一份快樂；如果你幫助別人，就會收獲友誼。這正應了那句話——予人玫瑰，手上留香。
樂于助人的我作文9
在我8歲的時候，我做過兩件樂于助人的`好事。
一天，我和妹妹一起回家，我看見一位老奶奶拎著很重的東西，拉著妹妹的手急忙跑過去，對老奶奶說：“我幫你拎東西吧，我們老師說地要經常助人為樂的。”老奶奶笑著點點頭。當我們要走的時候，妹妹卻拉著我，說：“姐姐，不要去了，我討厭這些才老人。”我搖搖頭說：“是嗎?那你老了你也討厭你自己?”妹妹臉紅地搖搖頭，走的時候牽著老奶奶的手，竟走得比我還快。
記得還有一次。我陪著媽媽去走走，有一位叔叔叔騎著摩托車。不小心把手機掉了下來，我看見了，快速地跑過去把手機撿起，然后趙到叔叔那兒，把手機還給他。叔叔連說了幾聲謝謝。
我知道幫助人是一種美德，然而我就有這種美德，這種樂于助人的特點。
樂于助人的我作文10
大家好！我愛樂于助人這一句，我的眼睛雖小但很神氣。嘴唇特別紅，皮膚雪白雪白的，別人都說我弱不禁風，風一刮就能吹走，如果手中有根線，我就能像風箏一樣邀游太空，其實這只是表面現象，袖子一卷，露出來的'胳膊可結實呢，哦，忘了自我介紹了，我叫郁家銘。我的“銘”是在金木水火土中缺金。所以選擇了有金字旁的“銘”這一句
有一次，我們班和其他班踢足球。我們正踢得熱火朝天，就在此時，小剛飛踢一腳，球直向正在奔跑中的小明射去，小明沒有發現突如其來的危險。我抬頭一看，心想糟了，這一下砸下去對準的是小明的頭啊，可怎么辦？來不及細想，我伸手用力地把小明推倒在一旁，足球狠狠地打在了我的腿上，腿立刻變得通紅。小明站起來連忙向我奔來說：“你沒事吧？”我忍住疼搖搖頭說：“你沒事，我就沒事。”小明慢慢地扶起了我，感動得流下了眼淚。
樂于助人的我作文11
我長得不高，但身材很勻稱。我的頭發又松又軟，黑得像黑黑的墨水。一雙水晶似的眼睛小小、細細的，兩顆大門牙長的跟兔牙一般。不說，就知道肯定是個男孩子啦。
我雖然長的不怎么樣，卻是個愛幫助家人的男子漢。
一個星期天的早上，爸爸正蹲著衛生間洗衣服。我看盆里的衣服還挺多的，心里就嘀咕了起來：”哈哈，老爸，也和我一樣懶，做超人的似的'，洗衣服。”一想又不對，“起碼還要段時間洗洗吧！”于是，我飛快地在家中搜索起來，找到了家中唯一幸存的小板凳，飛也似的跑到爸爸身后，大叫道：“老爸，凳子來了，請坐！”我順著爸爸的屁股把凳子放了下來，再拉著爸爸的衣擺往下拽，很自然地，就聽到爸爸夸獎我道：“兒子，真好！會幫忙了！”
可不，長著1。32個子，9歲的我開始懂得要幫助家人了！
樂于助人的我作文12
十一月份寒風呼呼，班級組織了一次關于樓塔大同小學的獻愛心活動。第二天，大家興高采烈地踏上樓塔的`旅程。
一路上，我既好奇又期待。到了大同小學，許多家庭貧困的同學映入眼簾，一個個都衣衫襤褸。我們把禮物一份一份地搬下車，準備一份一份地送到他們手中。他們的眼里充滿期待。我想：他們實在是太可憐了。我順手拿起被子、尺子、課外書，一樣一樣地送到他們的手中。大同小學的同學連連點頭，感謝我們送去的溫暖。我抬頭四處張望，看見一個男孩正在焦急地等待。我飛快地拿起被子和三本課外書，走到他跟前，對他說：“這些送給你。”他立即雙手平放接過禮物，臉上洋溢著喜悅，口中說著謝謝。我想：我們只是舉手之勞，卻給了別人這么大的幫助，以后一定要多多幫助別人。能幫助別人，自己也會很快樂。
從這次活動中，我體會到“贈人玫瑰，手有余香”的真正含義。
樂于助人的我作文13
兩根烏黑的麻花辮，頭上有整齊的劉海。一雙亮晶晶的'大眼睛，小小的嘴，這是誰呀？哈哈，猜不到吧！當然就是我了。
我叫鄭彥露，今年九歲了，在文三街小學上三年級。我很溫柔可愛，是個樂于助人的小學生。
一天中午，我吃完飯，在學校走廊上玩，忽然我看見有一個比我小的小朋友摔倒了。我看見了，趕緊跑過去，小心翼翼地把小朋友扶起來，關心的問：“小妹妹，疼不疼？你要去醫務室看一下嗎？”我看見小妹妹一直在哭，沒有回答我的話。我想應該很嚴重，就趕緊扶她到醫務室去了。醫務室老師說：“沒關系，只是擦破了一點皮，過幾天就好了。”我松了一口氣，小妹妹也不哭了。
這時上課鈴響了，我把小妹妹送到她的教室門口，我才回了教室，我遲到好幾分鐘。班主任老師問我：“你為什么這么遲才來上課？”，我把剛才發生的事向老師匯報了一遍，老師和同學們都夸我真善良。
這就是我，你們喜歡我嗎？
樂于助人的我作文14
在我的生活中有許許多多的好朋友，其中我的一位最特別的朋友要屬“張鈺雪”了！記得最初見到她的時候，她的個子高高的，一雙黑葡萄般的眼睛睜得滴溜圓。
有一次，在上體育課跑步的時候，我不小心摔了一跤，把腿磕破了，血一直流，那火辣辣的疼痛使我的眼淚在頃刻間就溢出了眼眶。這時班上的許多同學都看著我笑了起來，可是我的耳邊突然想起了一個熟悉的聲音：“你沒事吧！”我抬頭一看，原來是她，她焦急的望著我，我說：“沒事！”于是我吃力的.想要站起來，可是一陣疼痛使我不得不再一次坐在了地上，只聽見她驚呼了一聲：“哎呀，你的腿流血了！”她不由分說地把我攙扶到椅子上，急忙掏出一張紙巾，一點一點幫我輕輕擦拭著腿上流出的血，還不時地用關切的眼光望著我，當看到我臉上沒有一絲的痛意時，才又放心的幫我繼續擦著，擦完后她小心翼翼地將一塊干凈的手帕綁在我的腿上！我頓時感覺到疼痛減輕了許多，當我抬起頭緩緩的向她看去時，這才發現她的額頭已經掛著幾滴晶瑩的汗珠，臉上依舊洋溢著歡樂的笑容！
每當遇到困難的時候，我就會想起她。所以在今后的學習生活中，我要向她學習，將來成為一個有用的人。
樂于助人的我作文15
大家好，我叫翁夏然，今年九歲了，來自羊山新區十一小，我的愛好是畫畫。
過去的我胖乎乎的，眼睛水靈靈的，頭發短短的。現在的我長著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，頭發長長的，我的愛好是畫畫，每次寫完作業我都會拿起畫畫本和彩紙開始畫畫。雖然以前的我很調皮，但我現在很愛樂于助人。有一次放學后，正趕上下班高峰期，馬路上堵車了，于是我站在原地等待著。這時，我看見一個年邁的老奶奶正準備過馬路，然后我快步上前，挽住老奶奶的胳膊過馬路，最后，我們安全的到達了。“謝謝你！”老奶奶高興地說，“不客氣，這是我應該做的'。”也高興地說。雖然這是一件很小的事，但我能幫助別人，讓我感覺很快樂，以后我要多做好事。
聽了我的介紹，你們對我了解了嗎？我是普通卻與眾不同的人，你們喜歡我嗎？
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