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[精品]樂于助人作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的樂于助人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
樂于助人作文1
一天早上,小華高高興興地走在去往學(xué)校的路上。忽然天空下起了傾盆大雨,可是小華忘記帶傘了,他只能低著頭繼續(xù)往前走。不一會(huì)兒他全身都淋濕了。
正好他的同班同學(xué)小蘭走了過來說:“我來和你一起打傘吧!”小華說:“當(dāng)然可以,謝謝你!”小蘭說:“不客氣,咱們是同班同學(xué)嗎!”
他們走啊走啊終于到了教室,忽然小華發(fā)現(xiàn)小蘭為了給自己打傘她的半邊衣服都淋濕了!小華感動(dòng)的流下了眼淚。
老師問小華:“小華你的頭發(fā)為什么淋濕了?”小華說:“老師因?yàn)槲医裉鞗]帶傘所以我的頭發(fā)濕了。”老師又問:“那是誰(shuí)送你過來的.?”小華說:“是小蘭送我來的。”
到了語(yǔ)文課上,語(yǔ)文老師在課堂上表?yè)P(yáng)了小蘭,因?yàn)樗鲃?dòng)幫助了別人,所以老師不僅表?yè)P(yáng)了她,而且她還獎(jiǎng)勵(lì)了一塊巧克力,還說:“我們大家都要向小蘭一樣樂于助人,多做好人好事,爭(zhēng)取做三好學(xué)生!”
樂于助人作文2
星期天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。小明和小林相約去公園拍照。他們擺各種新奇的姿勢(shì),玩得可開心啦!
玩著玩著小明突然聽到一陣哭聲,于是就順著這個(gè)哭聲來到了一個(gè)陌生女玩著玩著小明突然聽到一陣哭聲。于是就順著這個(gè)哭聲來到了一個(gè)陌生女孩身邊。小明疑惑的問道:“小妹妹,你為什么傷心的坐在這里呢?”小女孩傷心地回答:“他們都不和我玩!”小明剛要開口再問,就被小林搶先。小林說:“不要傷心啦!那你和我們一起玩吧!對(duì)了,你叫什么名字呢?”“我叫靈靈。”小女孩回答道。
他們開始玩了。小林說:“我來幫你們拍一個(gè)美麗的`合影!”靈靈說:“好啊好啊!”就這樣小林咔嚓一聲,一張完美的合影就出來了。
我們也要學(xué)習(xí)小明和小林。因?yàn)闃酚谥司褪亲羁鞓返氖拢?/p>
樂于助人作文3
我有一個(gè)樂于助人的同學(xué),她叫溫梓怡。她有一雙水汪汪的眼睛,一個(gè)又圓又大的鼻子,一張不算大的嘴巴,頭上扎著一條馬尾辮。她是一個(gè)樂于助人的女孩子。
有一次,我忘記帶美術(shù)用具,這是要上美術(shù)課了,我沒有畫紙,正急得像熱鍋上的`螞蟻,想張口問同學(xué)借,又怕被老師批評(píng)。這一切被同桌溫梓怡發(fā)現(xiàn)了,她就悄悄的遞給我一張畫紙。我馬上開始畫畫,很快我就進(jìn)入到涂色的階段了,但我沒有彩色筆。我著急地看看梓怡,梓怡就微笑,把整箱都推到我的桌子上,我馬上為我的畫涂上顏色,在她的幫助下,我順利地完成了畫畫的作業(yè)。溫梓怡下課的時(shí)候,我對(duì)她說:“謝謝你,溫梓怡,要不是你借給我美術(shù)用具,我就不能完成我的畫畫作業(yè)了,真的謝謝你》”溫梓怡說:“不用謝,同學(xué)有困難,應(yīng)該主動(dòng)去幫助他的!”
同學(xué)溫梓怡真是個(gè)樂于助人的同學(xué)。
樂于助人作文4
今天,雷聲大作,下起了傾盆大雨,小明打著傘走在回家的路上。
他看見一位腿腳不方便的老奶奶,正小心翼翼地一步步艱難的.向前走著,突然,她腳底一滑,“嘭”的一聲,摔在了地上,雨傘也落在了地上。小明連忙走過去扶起了老奶奶,關(guān)心地問:“老奶奶,您沒事吧?”老奶奶十分感激地說:“小朋友,謝謝你!”小明微笑著說:“不用謝,我把您送回家吧。”于是,小明便扶著老奶奶一步一步走回了家。然后微笑著說:“老奶奶,時(shí)間不早了,我也該回家了,媽媽一定等急了,再見!”于是,小明就開心地回家了。
等他回到家時(shí),媽媽連忙走上前去,著急地問道:“小明,你怎么這么晚才回來呀?!你知道媽媽有多擔(dān)心嗎?”小明便一五一十地把事情的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽聽后非常感動(dòng),眼圈都紅了。她感動(dòng)地對(duì)小明說:“小明,你長(zhǎng)大了,懂事了,知道關(guān)心別人了。”小明開心地對(duì)媽媽說:“媽媽,今天我很開心,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。”
樂于助人作文5
我們班里有一個(gè)叫皮甜甜的人,因?yàn)檫@個(gè)‘甜’字,所以每天她都很開心。
她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,非常的長(zhǎng),很喜歡扎馬尾辮。她的眼睛很大,圓溜溜的,非常漂亮。她是高鼻梁,是櫻桃小嘴,我覺得他每天都非常快樂。她喜歡穿粉色衣服。
她非常喜歡樂于助人。記得有一次,我們英語(yǔ)課聽寫,因?yàn)樽蛱炖蠋熣f,讓帶c本,但是她的同桌沒有帶c本,所以她就把自己的c本撕下來一張英語(yǔ)紙遞給了她的同桌。她的`同桌非常感激的說道:“謝謝!明天我還你一個(gè)本吧。”
她大方的回答:“不用了,沒事。”
皮甜甜真是個(gè)樂于助人的人,我以后一定要向她多多學(xué)習(xí)。
樂于助人作文6
在我們班里,有一個(gè)樂于幫助人的人,他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛,圓圓的臉蛋,戴著一副眼鏡,顯得博學(xué)多才。他就是我們班的同學(xué)——金鵬銘。
有一次,我們的數(shù)學(xué)劉老師,讓我們參加益智器具的活動(dòng),我們有好多同學(xué)都積極、踴躍、爭(zhēng)先恐后地參加這個(gè)活動(dòng)。我們班的高愛哲說:“老師,我的魔方有些不熟練,但是,我很想?yún)⒓印!本驮谶@時(shí),金鵬銘突然舉手說:“老師,我可以耐心地教高愛哲。”
從此,金鵬銘每天都教高愛哲,把魔方打亂讓他拼,熟悉一下,知道他哪里不行,再教他,直到滾瓜爛熟才停止。可是,活動(dòng)延期了,但他們倆并沒有結(jié)束,而是繼續(xù)練習(xí),直到活動(dòng)開始了才結(jié)束。金鵬銘這種十分樂于助人的精神,并且還很有耐心地幫助別人的`精神值得我學(xué)習(xí)。
金鵬銘是一個(gè)充滿陽(yáng)光的男孩,這是因?yàn)樗兄鴺酚谥说暮昧?xí)慣。但他的優(yōu)點(diǎn)不止這些,比如:學(xué)習(xí)好、幫老師分擔(dān)任務(wù)……以后,我要學(xué)習(xí)他樂于助人的精神!
樂于助人作文7
我不僅僅聰明活潑,還很可愛,是個(gè)樂于助人的小女孩。
我的同桌忘記帶本子了,我主動(dòng)借給他本子用;我最好的朋友鉛筆斷了,我把鉛筆借給她用;新來的同學(xué),我借給她課外書看;美術(shù)課的時(shí)候,我還借彩筆給其他同學(xué)。……樂于助人是我的特點(diǎn)。
記得在我上幼兒園的時(shí)候,一天,下了很大的'雨,我的好朋友王星宇沒有帶傘,我還幫她打傘呢。她個(gè)子比我矮一點(diǎn),所以打傘的時(shí)候比較方便,為了她的安全,我讓她站在我和媽媽中間,也好讓雨不要淋到她,讓別人不要碰到她。最終,我們都沒有被雨淋,她很高興,我也很開心。
我異常喜歡幫忙別人,我也得到過很多朋友的幫忙。媽媽以往對(duì)我說:幫忙別人就是在幫忙自我,就等于為自我鋪了一條好路。所以,我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)樂于助人的好孩子。
樂于助人作文8
有一天,老奶奶家里要大掃除,她就提著水桶走去。突然,迎面走來小明,小明見老奶奶累得直喘氣,他就跑過去,接過老奶奶的水桶,去打水了。
小明把水桶提到水龍頭前,把水桶放到水井里,小明站在地上,去扭開水龍頭,夠不著,小明踮起腳,膊子伸得老高,也夠不著。
突然,一位大姐姐走過來,說:“小朋友,你想扭開水龍頭嗎?我來幫你吧!”“謝謝你”。大姐姐扭開水龍頭,水花四濺,小明嚇得躲到了一邊。
大姐姐把水桶灌滿了,小明把沉甸甸的水桶使勁提起來,來到老奶奶面前,老奶奶看他滿頭大汗,連忙感激,說:“謝謝你,小明。”“不用謝,花要葉扶,人要人幫,幫助別人,快樂自己。”小明說。
小明在村里受到了村民的表?yè)P(yáng),大姐姐受到了全校的`表?yè)P(yáng)。
樂于助人作文9
星期三的上午最后一節(jié)課詩(shī)語(yǔ)文,老師說:“我先把中午作業(yè)說一下,修改自己的作文,然后工工整整的抄一遍。”
放學(xué)了,我和程雪一起回家,吃罷午飯,爸爸騎著電動(dòng)車送我來到學(xué)校。我惦記著老師布置的作業(yè),迫不及待的跑到了教室。
我走到程雪面前,看見她正在修改自己的'作文,我說:“程雪,下午好吖!”她說:“你好,你到我這兒來,我們一起修改作文吧。”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿起作文和鋼筆到她位置上,和她一起修改起作文來。突然,我寫錯(cuò)字了,我說:“能用下你的修正貼嗎?”她毫不猶豫的就拿出修正貼給我用。我說:“謝謝你。”她說:“不用謝,老師說,當(dāng)別人有困難的時(shí)候,我們應(yīng)該幫助她的。”說完,我們兩人都笑了。
雖然是一點(diǎn)小事,但是讓我感覺到助人為樂的道理,以后我也要向程雪一樣樂于助人!
樂于助人作文10
生活中,雖然我碰到過各種各樣的人,但是,這個(gè)人給我的印象很深。他是我的`前位,是一個(gè)樂于助人的人。我們班的所有同學(xué)都被他幫助過,我也不列外。
那是一個(gè)寒冷的冬天,我的手被劃破了,恰好我沒有戴手套。“怎么了,沒有帶手套嗎?”他問。“是呀。”我回答道。“我借你吧!”“不用了,謝謝。”可他還是把我的手塞進(jìn)了手套里。我看他的手凍得通紅,就說:“我把手套還給你吧,我不冷!”“可你有傷呀。”我被他說得啞口無言。
還有一次,我們一起去商店買東西,看到一個(gè)老奶奶在過馬路,他馬上沖了過去,扶著老奶奶走過馬路……我剛要對(duì)他說:“你和他又不認(rèn)識(shí),何必要幫這位老奶奶呢?”可他早已飛奔而去。后來,他說:“幫助別人,自己就能快樂。”說話時(shí)還像個(gè)大人似的。
他就是我們班的李明同學(xué)——一個(gè)樂于助人的同學(xué)。
樂于助人作文11
我是一個(gè)很樂于助人的人,在同學(xué)們遇到一些困難時(shí),我這顆善良的心就會(huì)指揮手幫助同學(xué)們一起克服困難,共度難關(guān),同甘共苦。
一天早晨,我來到了學(xué)校。看見我的同桌一臉的不高興,看起來非常愁眉苦臉的。于是,我等下課了,馬上問她:“你怎么了?”“我忘了帶鉛筆盒了,”她傷心地說。我聽了她的話,就想:如果我忘了帶鉛筆盒,心里是多么的著急,多么傷心,多么希望能有一支筆。如果我忘了把鉛筆盒帶到學(xué)校會(huì)是多么的著急,她的心情一定也非常的著急。
于是,我二話不說,主動(dòng)從鉛筆盒里取出一支長(zhǎng)長(zhǎng)的`鉛筆借給了我的同桌。她用感激的目光看著我,小聲的說:“謝謝!”
我們?cè)谏钪幸B(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣,從一點(diǎn)一滴的小事情做起,不要認(rèn)為做一點(diǎn)助人為樂的事不好,你只要做了助人為樂的好事,別人快樂,你也會(huì)快樂的。
樂于助人作文12
我的同桌有一個(gè)聰明的腦袋,一雙明亮的眼睛,一對(duì)濃濃的眉毛,挺挺的.鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴。他就是我的同桌文駿,也就是我們班的數(shù)學(xué)科代表。我的同桌是個(gè)樂于助人的人。
有一次,俊熙沒有帶鉛筆。他就問文駿說:“文駿,有沒有鉛筆呀?”“有呀,沒有鉛筆嗎?”“是呀,可不可以借給我呀?”“可以。”“文駿,他平常欺負(fù)你不要借給他。”“不行,同學(xué)應(yīng)該互相幫助。”那就借給他吧!”然后,文駿就借給了俊熙。俊熙說:“謝謝。”“不用謝。”我看見文駿那高興地心情。我想:他一定是幫助了別人高興極了。
我應(yīng)該向文駿學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)樂于助人。
樂于助人作文13
我和唐芮從幼兒園到現(xiàn)在,一直是同班同學(xué),也是最好的朋友,她活潑,陽(yáng)光,每次一笑就會(huì)露出小酒窩。每天晚上寫完作業(yè),或者是周末,我們都在一起玩耍。她還是樂于助人的一個(gè)女孩。
記得一年級(jí),有一次,我流鼻血了,唐芮不僅安慰我,還拿紙幫我擦,帶我去洗,我非常感動(dòng)。直到現(xiàn)在,她的這種精神還是沒改變。有一次,我同桌把我書撕爛了,于是,她找來了釘書機(jī),幫我把書釘好了,還拿紙幫我擦眼淚。她也經(jīng)常幫助其他同學(xué)呢,不是她值日的.時(shí)候,總是主動(dòng)幫助同學(xué)們掃地,倒垃圾,有同學(xué)吐了,她總是第一個(gè)拿著拖把的人……
你們瞧,這就是唐芮,一個(gè)樂于助人的女孩,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
樂于助人作文14
叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們飛快地沖出教室,像一群蝴蝶在快樂地玩耍。
忽然,我的同桌劉子奇涌出了鼻血,嚇得她哇哇大哭起來,我想起奶奶教我怎么止血。于是,我讓她雙手握緊,站在原地不動(dòng),我在書包拿出一張衛(wèi)生紙,讓她用衛(wèi)生紙把鼻子捏起來,并帶著她去衛(wèi)生間。我沾了點(diǎn)水,先拍了一下她的'脖子,再用紙把鼻血和水擦干凈了,旁邊的同學(xué)看到了都說:你真棒。”劉子奇對(duì)我說:謝謝你。”我說:不用謝,這是我應(yīng)該做的。”
幫助別人的感覺真好!
樂于助人作文15
小霍同學(xué)是我們班的語(yǔ)文科代表,她,長(zhǎng)著可愛的圓臉,留著一個(gè)蘑菇頭,月亮似的濃眉,水靈靈的大眼睛上架著一副眼鏡,小小的.鼻子,愛嘮叨的嘴巴。她是一個(gè)喜歡幫助別人的好同學(xué)。
記得有一次,我被一道語(yǔ)文題難住了,想破了腦袋都還沒想得出來,于是我走到小霍同學(xué)身邊,親切地問:“小霍,你能教教我做這道題嗎?我實(shí)在想不出答案了。”小霍同學(xué)非常愉快地回答:“好啊,我教你。”她在教我的時(shí)候,把手頭上的作業(yè)都放下了,專心致志地教我,我一邊寫她就一邊給我講解,這時(shí)我覺得她就是我第二個(gè)語(yǔ)文老師,最后我終于把這道語(yǔ)文題做完了。
小霍真是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)啊!
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