助人為樂作文優選[15篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的助人為樂作文，歡迎大家分享。

助人為樂作文1

　　星期天，我獨自一人在路上溜達。一眼望去，路上的車真多啊，好像到了車的海洋。

　　突然，我發現馬路對面有個老奶奶拄著拐扙想過馬路。在這川流不息的車海中，一個顫顫巍巍的老人獨自過馬路！多危險啊！我正皺著眉頭擔憂著。這時，走過來一個系著紅領巾的少先隊員，一手扶著老奶奶的腰，一手挽著她的手臂，慢慢的向我這邊走來，我隱約聽見老奶奶抬起臺感激地說：“小朋友謝謝你！”少先隊員連忙搖了搖頭說：“沒關系，這是我們應該做的。”

　　我被眼前的場面感動了！心想，我在猶豫的時候，別人已經在行動了，我一定要向那位少先隊員學，學習他樂于助人的精神。

　　一邊想著一邊上了一輛公交車——我準備去公園玩。車里原本空蕩蕩的，過了幾站，車上便擠滿了乘客，有一位身穿黑色大衣，頭發花白的老爺爺最后上了車，因為人太多，他沒有座位坐，他用雙手扶著車上的扶手，但還是隨著汽車的晃動左右搖晃著，好像隨時都有可能摔倒在地上。這時，我的腦海里浮現出剛才那位少先隊員的行為。頓時，我知道我該怎么做了。我立刻起身，把老大爺扶到自己的.位置上對爺爺說：“爺爺您請坐！”

　　老爺爺笑著說：“謝謝你！小朋友你真懂事！”

　　“沒關系，這是我們應該做的。”我不好意思地撓了撓頭，也學著剛剛那個少先隊員回答到。車上的乘客都向我投來贊許的目光。

　　我心情愉悅的下了車，來往的汽車發出的嘀嘀聲好像也在表揚我，原來幫助別人是這樣讓人開心快樂啊！

助人為樂作文2

　　孩子在學校，不光是學知識，還要全方位成長，在和同學的交往中，讓自己各方面的能力都得到提高。同時，在歡笑中度過人生最寶貴的青少年時期。當自己遇到問題時，也就得不到同學的開導和勸解，一點小坎坷都過不去，老師的批評，讓他的心理產生更大的挫折感，也就沒有辦法以積極健康的心態來面對學習。孤僻的孩子很難擁有圓滿的人生，從這個角度說，父母是應該承擔一定責任的。

　　幫助別人，其實也在幫助自己。在他人需要幫助的時候伸出援助之手，把愛心積攢、傳遞下去，也許在自己危難的時候，同樣的援助之手會讓你感到生活的溫暖和生命的價值，對此，曾銘深有感觸，在生命的最后時刻，她還專門把自己對社會、對同事、對同學的感激匯集成了一本書，同時用行動將愛心助人進行到底，不論是為山區孩子籌集圖書，還是在社區干一點力所能及的.事情，或者是為支教志愿者提供后援幫助，哪怕只能是精神上的支持

　　不要認為幫助他人有多難，其實你我他每個人都可以。只要擁有一份真誠之心，有一份關愛之情，從每一件我們所能做的小事做起去幫助他人，把幫助他人當成一種習慣：你可以彎腰拾起一片垃圾；你可以扶起摔在地上的小朋友；你可以幫助同學解決一道難題只有做好平凡的小事，才能養成幫助他人的習慣。有一種行為叫幫助，有一種情感叫博愛，有一種永恒叫奉獻。讓我們學習雷鋒，滿心博愛，熱心幫助，真心奉獻。讓我們從平凡小事做起，有關愛之心，積點滴幫助，做奉獻之人，把助人為樂當成一種習慣和人生追求。

助人為樂作文3

　　“贈人玫瑰手有余香！”在人山人海的街道旁，有一個瘦小的身影在穿行著，只聽竭盡全力的吆喝聲：“賣花啦！賣花啦！，一塊錢一束花！”原來這是一個賣花的小姑娘，只見她手上提著一個大藍子，里面擺著各式各樣的花朵。她的頭發胡亂地扎成一個馬尾，眼睛有如清水一樣的透澈、明亮，長長的睫毛像一排小扇子擋住了眼珠，小巧的鼻子和嘴巴，穿的衣服雖破舊，卻很干凈。她站在來來往往的人群中，盡管她怎樣叫賣，也沒有一個人買她的花，到了夜幕降臨的時候，她垂頭喪氣地往小巷子里走去。

　　在墻角的轉彎處，有一只垃圾桶，垃圾桶的旁邊蹲著一個頭發長亂，衣服破舊的乞丐。小姑娘拿起一束花走到乞丐的面前。“叔叔，給你花。”小姑娘露出兩個小酒窩。乞丐呆呆地望著小姑娘那甜甜的'笑，把花接了過去。

　　“叔叔，人的一生總不會時時很順利的，你看，我的花兒，不也是有時盛開，有時就會枯萎了嗎？你要堅強！”說罷，小姑娘自己就走了。乞丐望著遠去的背影，默默地低下了頭。

　　多年后，那個小姑娘成了大姑娘。有一天，她的媽媽病了，需要有一筆巨大的手術費，正當她一籌莫展的時候，正當她想讓她媽媽放棄治療的時候，醫生走到病房來告訴她，手術費有人幫她付了，賬單上簽的是一束花的名字。姑娘哭了起來，但她不是悲傷，而是感激和感動。

助人為樂作文4

　　上星期二晚上，媽媽用電單車送我去上英語課，從我家出發到英語老師家大約有兩公里遠，當時下著小雨，路面很滑，光線很暗，突然，車子咔嚓一響，媽媽沒穩住車頭，我跟媽媽重重地摔在地上。

　　我從地上爬起來，發現衣服、褲子跟鞋子沾滿了泥土，手也劃破了一點皮，還流了一點血，再看看媽媽的手上跟腳上已負了傷，電單車也摔倒在路邊的角落里，媽媽跟我試圖把電單車扶起來，但我們費了九牛二虎之力也沒成功。

　　這時旁邊的兩位大哥哥走了過來，他們先幫我們扶起車子，又問我：“小弟弟，你有沒有受傷？”我說：“沒有”。接著，他又問媽媽：“大姐，你有沒有受傷？你們需要什么幫助？”媽媽說：“我的車子出了問題”，大哥哥說：“這我幫你看看車子吧”，說完，他們蹲下身子，轉了轉車輪，又按了按剎車制，兩人用力推著輪胎，一邊推一邊試著發動車子，然后對媽媽說：“大姐，車子沒事，可能是碰著石頭，輪子有點卡住了，現在可以開了”，媽媽連忙說：“謝謝”。我坐在車尾，回頭看見兩位大哥哥的`頭發、衣服全濕了，手也黑了，但他們的臉上露出了甜美的笑容。

　　以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見，親身經歷，心里非常感動，以后我也要這兩位哥哥學習，多做些助人為樂的好人好事。

助人為樂作文5

　　幫助別人是件快樂的事情，正可謂“贈人玫瑰，手留余香。”

　　今天是一個碧空如洗，萬里無云的好天氣，我和媽媽早早就從家出來，坐公交車上課。我們從家出來，走到公交車站，剛上車，我看到一個大姐姐有著瀑布般長的頭發，只見她身子一搖那長發就如同俏皮的精靈在跳舞。她一回頭，啊！她有一雙像藍寶石般閃耀的眼睛，好漂亮，原來是外國人！

　　這時只見那個外國姐姐用手撓撓頭好似很著急的樣子，她左右亂轉，卻又不知道怎么樣表達似的。我看到了，拽了拽玩手機的媽媽說：“媽媽，媽媽咱們幫幫這個外國姐姐吧，看她好像很著急的樣子。”媽媽點了點頭，我正要跟她說話的時候，而她卻說了一串兒我們聽不懂的英文，what？沒辦法我們只好借助百度，媽媽告訴她是在博物館下車換車。可我再一看表完了要遲到了，可再看外國姐姐好像還沒聽懂，我們只好告訴她一會兒跟著我們下車，這回可算懂了。只聽一聲“秋林到了。”我們趕緊沖下車。媽媽和我指了指公交站牌告訴外國姐姐，該怎么換車，看著車來了告訴她上車，一聲好聽的聲音沖進了我的耳膜“Thankyou！”看來她聽懂了心里涌起一陣莫名的喜悅，我開心的'向她揮揮手。

　　雖然今天我遲到了，但我的心去暖暖的，臉上洋溢著喜悅的微笑，我想因為我幫助了別人。

助人為樂作文6

　　談起一些樂于助人的事，人們都會說不盡，道不絕。因此，我也得到過別人的幫助。

　　可是說起來，我跟那位好心人并不認識，甚至連她的面容我都沒見過。事情是發生在某一年的夏季，我忽然想到去外婆家玩。其實，我家和外婆家距離不是太遠只要過了馬路，左拐就到了。馬路，我順利通過，但并不是我自己的功勞，我看到路人走過馬路，我也就緊緊地跟在身后，真害怕突然來一輛汽車把我撞飛。我就這樣帶著緊張的心情走過來馬路。接下來一拐彎就要到外婆家了，我心里那種緊張的狀態已消失，一種期待的表情瞬間涌到了臉上。我真期待我“不請自來”的消息會不會驚到外婆。我一邊走一邊想，不知不覺就到了外婆家。外婆看到我后，真是又驚又喜的。

　　到了下午，我依依不舍地回家了。我按照原路返回，可是過馬路時，可沒有像來的時候那么順利了。一想到我要闖過車輛來來往往，川流不息的道路，我就毛骨悚然，而紅綠燈我也就是一知半解。在有十米多寬的道路上沒有人的蹤影，只有車開過的一陣又一陣的風向我吹來。唉，老方法派不上用場了，都怪平時太依靠別人了。炎熱的夏天，火紅的.太陽像火球一樣炙熱的烘烤著大地，我連上的汗珠匯成了兩條小溪。

　　這時，我看到一個阿姨向我走來，她說：“怎么了，小妹妹？”“我想過馬路，可是我，，，”“那我們一起過去，好嗎”她又搭上了一句。我一看到“救星”來了，我立馬就說：“好啊，那我們走吧！”這樣，我和這個心地善良的阿姨手牽手走過了馬路，留給那些還在原地想過馬路的小朋友一個溫暖的背影。

　　這件事過后，我有一種感受涌上心頭：幫助別人是一件快樂的事，而別人幫助我們時，我們應當學會感恩別人。你覺得呢？

助人為樂作文7

　　班里我有許多好朋友，其中與我最好的同學是姚嘉莉。她臉上經常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你與她在一起，你就會感到自己心里熱乎乎的。

　　特別是上學期的一件事情讓我最受感動。那次是在期末，我把語文復習卷弄丟了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個角落場所，可是那張復習卷連一個影子都沒有看到。正在我著急的時候，姚嘉莉來了。她聽說我的復習卷弄丟了，馬上與我一起找了起來。可是，兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時，姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒說：“嗨，戴雅香，別著急。我幫你借一份，你就不用找了！”我一聽高興極了，拉著她的手輕松地上學了。

　　下午放學回家，吃完飯我叫爸爸與我一起去姚嘉莉家拿復習卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注，就連我進屋都沒有發現。于是，我對她說：“這么熱的.天怎么還在用功學習。”她抬起頭驚訝地看著我，支支吾吾地說：“沒，沒寫什么……”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫復習紙！這時，我激動得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一個樂于助人的學生呀！

助人為樂作文8

　　助人為樂可以讓人快樂，但我是一個不知道助人為樂的人。一次，學校舉辦的“助人為樂”活動，讓我學會了助人為樂。

　　有一天，老師向我們發布通知，學校要舉行“助人為樂”活動，第一名有獎狀。聽到獎狀二字，同學們立刻積極報名。看同學們這樣積極，我也不甘示弱，經過了一節課的報名，我終于爭取到了名額。

　　報名參賽后，我自信滿滿的對媽媽說：“第一名非我莫屬。”周六，我在人行道上走著，尋找有沒有需要幫助的人。我走著走著，看到了一個老奶奶在路上走著，正往馬路方向前進。我一把扶起她過了馬路，到了馬路對面的時候，氣喘吁吁的要說些什么，我連忙說了一聲“不客氣，”然后就跑了。后來，我又看到包子鋪老板拿著一筐子，我猜他一定在往屋子里送包子。于是，我把包子都送到了屋里，累得氣喘吁吁。老板又拿出一筐包子，問我：“包子哪去了？”我說：“送屋里了，不用謝。”說完就跑了。

　　晚上回家，我問幫我拍照片的媽媽照片拍的.怎么樣了，媽媽卻說一張也沒拍。原來，老奶奶家在前面，所以往前走，而我把她送過了馬路，使她回家的路更遠了。包子鋪老板其實是要把包子拿出去，我不僅沒幫他，還加重了他的任務，聽到這，我低下了頭。

　　發獎那天，看著第一名的照片，我才知道，原來助人為樂不是表面的幫助，而是用心幫助，從那以后，我成了樂于助人的人。

助人為樂作文9

　　那天，我和媽媽從關林回吉利，坐在85路公交車上，因為人很多，所以很多人沒有座位，坐在車上一會我感覺頭暈惡心，媽媽摸摸我的額頭說很燙，可能是發燒了，一會兒下車就帶我去醫院看病。

　　車行到半路時，上來了一位老爺爺和一位老奶奶，因為人特別的多，所以他們沒有座位，車一啟動，他們互相攙扶著但仍然是東倒西歪站不穩。

　　車停了，又上來了幾位人，車內更擠了，車又開動了，老爺爺和老奶奶更站不穩了。我終于看不下去了，忍著病痛起身給老爺爺讓座，老爺爺說：“不用了，謝謝！”我騙老爺爺說：“沒有關系，我快下車了”。老爺爺這才讓老奶奶坐，老奶奶仍讓老爺爺坐，他們相互推讓著。這時坐在我身旁的媽媽也站起來為他們讓座。老爺爺和老奶奶說了一身謝謝后才坐下來。

　　站在車上，我已經非常的難受，感覺時間過得太漫長了。但是我強忍著病痛沒有表現出來。車行駛了半個小時后終于到達醫院了，我和媽媽下了車就直奔醫院，借著燈光老爺爺和老奶奶看見了我們，他們感慨的說：“這個孩子真懂事啊，自己生病了還為我們讓座。”我聽了這些話心里很高興，心想幫助別人可真快樂呀！我以后要經常幫助別人。

　　那天夜里，我久久不能入睡，想到白天發生的.事情，我為我自己的作為感到驕傲！

助人為樂作文10

　　助人為樂，乃中華民族的傳統美德。這個人世間好比是布滿無數支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個個人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個大廳永遠光輝燦爛。

　　人人都需要幫助，人人都應該助人為樂。助人為樂是公認的最可贊賞的品質。一個助人為樂的人，是一個真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長。助人為樂是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝，在每個人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者，會不會自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然是在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？

　　是害怕讓別人的'麻煩事來麻煩自己嗎？“事不關己，高高掛起”的觀念卻實支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個人的靈魂就獲得了一次洗禮，個人的情操就獲得了一次升華。

　　助人為樂的傳統美德應該發揚光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長河中，在社會舞臺上，永遠熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。

助人為樂作文11

　　助人為樂是我們每個人都應該做的不要總是覺得助人為樂是多么困難的事情，助人為樂其實很簡單。

　　以前的我總是不懂。那是一年級的時候，一天，正在進行緊張的數學考試，同桌同學的自動鉛筆突然壞了，可她沒有多余的鉛筆，急得大汗淋漓。這時，同桌碰了碰我的手，斜眼啾啾我，小聲地說：“你還有鉛筆嗎？借給我一支用用。”可是我卻裝作沒聽見，只顧做自己的考卷，明明還有一支鉛筆，就是不借她。她借不到鉛筆，只好呆呆地坐著。“鈴鈴鈴”下課鈴響了，我把考卷交了上去，快步走出教室，心里暗自高興：看你還跟我爭第一。這時，教室里傳來一陣傷心的哭聲，原來是同桌。你看，那時侯的.我是多么小氣呀！

　　現在我已經長大了，嘗到了助人的樂趣。一天，我去逛街。突然，我發現前邊一位年過半百的老人正駝著背，向對面走來。仔細一看，他渾身臟兮兮的，連衣服都破得稀巴爛了。只見他的手還不停地摸著肚子顯然是肚子餓極了。看著他的從身旁走過，我想到剛才那位老人可憐的樣子，又想到他得不到吃的后果，心里開始像大海中的浪花翻滾著，久久不能平靜。于是，我做了個決定——幫助他。

　　我拿著手中的五元錢，快步跑到面包店里，買了幾個面包，又到隔壁的店里買了一瓶礦泉水，再次快步地跑到那位老人面前，遞給了他面包和水。只見那位老人一見到面包，就像見到什么似的，狼吞虎咽地吃了起來。看著他吃得上氣不接下氣，我高興極了。

　　你看，幫助別人其實就是這么簡單，有時候只是一只鉛筆，有時候只是一塊面包。只要你有心，只要肯伸出你的手去幫助其他人，相信你也一定可以收獲助人的快樂。

助人為樂作文12

　　爸爸告訴我：“助人為快樂之本。如果這個社會，大家都做好事，就會天天幸福快樂了。”

　　三國劉備說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”所以一件小善行，不要因為毫不起眼就忽略它，例如：看見地上有一張垃圾，大家舉手之勞撿起垃圾，每個人都抱持著這種心態，環境就會變得很干凈，地上沒有垃圾，自己也覺得神清氣爽很快樂。

　　還有一次，我在學校操場上撿到一百元，我立刻拿到學務處，老師還夸我拾金不昧。我聽了很高興，因為我想到自己也曾經掉錢的經驗，那個人一定很難過、很著急，可能會需要這一百元。我知道要將心比心，所以我覺得做好事很簡單，心情也就愉悅不已！只要人人想去做，人無論男女老幼，善事無論大小，都會很開心！

　　其實，我們在幫助別人的同時也是在幫助自己，因為助人的當下，會暫時忘記自己本身的不愉快，一心只想著對方，所以在給別人鼓勵時也是在給自己鼓勵，讓自己更有勇氣去面對生活的困境。當然，自己有幫上忙時，心情真的有一種說不出來的莫名快樂喔！俗話說：“助人為快樂之本”，做好事就是一種助人的'行為，只要用心去體會，隨時隨地去做，就會發現做好事是一件很開心的事。

　　做好事是要打從心里，真心想去做，絕不是為了達到某個目的而去做，這樣反而會適得其反，發生沽名釣譽的狀況，反而給人不好的印象，引來負面批評。其實做好事是一件簡單又快樂的動作，人人秉持這種單純的想法，就可以建立一個祥和又幸福的社會。

助人為樂作文13

　　在星期天的上午，陽光明媚，王明和張新每人帶著二十元錢前往新華書店買書。

　　他們來到了新華書店，正在書架上挑選自己喜歡的書，在挑選好后準備去付帳時，突然從遠處傳來一陣“哇哇”的哭聲，他們禁不住自己的好奇心，順著聲音找到了那個哭泣的`人－一個小妹妹。于是他們便問：“小妹妹，你為什么哭？”小妹妹帶著疑慮，打量了他們沒答復，好像是在想，我該不該相信他們呢？王明見此情景說：“小妹妹，我們不是壞人，只是想幫你找到媽媽。”張新也在一旁說：“小妹妹，你就告訴我們吧，你不告訴我們，怎么幫你呢？”這下，小妹妹才不懷疑了，用充滿稚氣的童音說：“我和媽媽出來玩，走散了。”于是他們就拉著小妹妹用自己買書的錢一人買了一個擴音喇叭，對著喊：“大家注意，有沒有家長丟失了一個小女孩，五歲左右，圓臉，扎著兩個羊角辮，穿著一身白色的連衣裙。就這樣，他們喊得嗓子都快啞了，走得鞋子都快磨破了，終于找到了那位母親。

　　原來那位母親帶著小女孩出來玩，看見了一件非常漂亮的衣服想買下來，可是價錢很貴，于是她就和售貨員講價，在一旁沒事做的小女孩想出去玩，走著走著就迷路了，找不到媽媽。母親終于講完價，把衣服買下來了，可是女兒卻不見了，當時人又多，那位母親找啊找，急得滿頭大汗，最后聽到了擴音喇叭的聲音找到的。正當那位母親想要感謝他們時，他們卻不見了，原來他們看見小女孩和媽媽團聚就一聲不響地走了。

　　王明和張新走在回家的路上時，太陽對他們微笑，柳樹向他們不住在點頭，就連樹上的小鳥也為他們送來一支支好聽的歌，而那兩個擴音喇叭，卻成了他們永遠的珍藏。

助人為樂作文14

　　我們班有一個同學，他叫姚利偉。他雖然成績不好，排在后四名里面，但是他為人憨厚老實。這在我們班里可是出了名。

　　現在就讓我來給你們說一件事情來證明。有一次，輪到我們組掃地。我們這一個小組有三個女同學，兩個男同學。包干區，我讓女同學去，教室就讓男同學打掃。這時，只有一個男同學在，我就告訴他等一會兒另一個男同學來了就讓跟他一起掃教室。分配完畢，我就和兩個女同學下樓去打掃包干區了。

　　來到包干區，我和兩個女同學迅速地拾著地上的廢紙。然后，用掃把清掃路上的垃圾。三個人起勁地干著。包干區變得越來越干凈了。

　　掃了好一會兒，我們才把包干區打掃干凈。然后，我們三個人就說說笑笑地回教室去了。來到教室，我看到教室里的一切出乎我的意料，掃把沒有放好，扔在地上，垃圾沒有畚起倒掉，在地上散亂地躺著。地板還是臟臟的，沒有用拖把拖過。怎么搞的，竟然弄得這樣糟糕!我火了。我抓住那個男同學狠狠地批評他。他說自己掃好了，剩下的.應該由另一個同學負責清掃完畢。他居然不認賬，我更加火了。這時，姚利偉正好走過來。我便把氣全部撒在他的身上，狠狠地批評了一頓，最后命令他趕快掃好地面，倒掉垃圾，拖好地板……他只是默默地聽我批評他，默默地掃著地，倒掉垃圾，放好掃帚，拖好地板……我看著他乖乖地做著一切，氣就也消了。

　　然后，我走進教室，翻開《值日生記錄本》。啊呀，不對，今天不是輪到姚利偉掃地，我怎么竟然去批評他呢?而且他也沒有辯解一聲呢?頓時，我的臉漲得通紅。他沒有找我“算帳”，反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老實的好同學!

助人為樂作文15

　　助人為樂，是正直善良的人懷著道德義務感，主動去給他人以無私的幫助，并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。我國古代先賢們有許多關于助人為樂、成人之美的處世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“貴人而賤已，先人而后已”，“趨人之急，甚于已私”，“憫濟人窮，雖分文升合亦是福田；樂與人善，即只字片言皆為良藥”。兩千年前墨子就倡導：“摩頂放踵，利天下為之。”其意思是說，對別人有利的`事，即使從頭頂到腳跟都受到損傷，也要干。這種精神發揚到現在，就是我們所提倡的“毫不利已、專門利人”的精神。

　　助人為樂要有一種忘我的奉獻精神，并要把它貫穿在自己的生活中，作為為人處世的一種準則。當見人遇風險時，要先人后已。《三國志·蜀書》中有句名言：“每有患急，先人后已。”它要求人們，臨危不懼，見義勇為，這是助人為樂最高思想境界的體現。《世說新語》上記載著這樣一則故事：華歆、王朗二人一起乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船，華歆感到很為難。王朗說：“幸而船上還有空余，為什么不許可呢？我們要多做幫助人的好事才對。”這個人上船后不久，就聽到后面殺氣四起，原來是盜賊追來了。只見盜賊離船越來越近，在這事態險惡之時，王朗想拋棄后來的這個人，可是華歆說：“我原先之所以猶豫，正是由于考慮到這種情況，既然已經接受他的請托，怎么能夠由于形勢危急而見死不救呢！”最后，他們終于使那被盜賊追趕的人獲救。

　　我學會了助人為樂！助人為樂就像七色的玻璃折射出七彩的陽光；漂亮的花朵散發出淡淡的香味。一朵鮮花打扮不出漂亮的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

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