關于幫助的作文【推薦】
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的關于幫助的作文,歡迎大家分享。
關于幫助的作文1
以前的社會非常的溫馨,大家互相幫忙、互相扶助,大家都有滿足的笑容和無私的大愛。現在的社會凌亂不堪,人們相互敵視、相互競爭著,人爭我抖、自私自利,彼此的互動少了,愛也就消失了。
其實在人們的心靈深處有著「愛」,它是上天賦與人們最原始的感覺,但現在,它被「鎖」住了,它求救的聲音,卻因為「冷漠」的心理,讓人們聽不見,而將他埋葬了,久了人們便已忘了它的存在。
社會上有許多弱勢團體,例如:植物人、獨居老人、孤兒 ……等,他們過著三餐不繼、孤單寂寞的日子,及一些只要我們肯拉他一把,他就會有不同景象出現的'人;只怕是我們這些有好日子過的人所無法體會的,當他們在最需要我們伸出援手的時候,而社會卻冷漠以對,相信他們對這個社會及人性一定非常失望。
我們應該將愛的心鎖打開,把愛付諸實際的行動,有時一句話、一個動作,一個微笑、一點勞力、一點金錢,會有你意想不到的成果,而每人的一點點,結合起來那是多麼大的力量啊!「天上最美的是星星,人間最美的是溫情」,只要人間有愛,這個世界就會更美麗。朋友們,將心中的愛化做行動釋放出來吧!所以如果每一個人都如此,哪怕社會不進步,人們不幸福呢?
關于幫助的作文2
“幫助”這兩個字人人都懂,但很多人都已淡忘這個詞的真正含義了。有的人認為捐數十萬元給希望工程這才叫幫助,也有的人認為把昂貴的物品送給他人這才叫幫助,而往往把身邊細微的幫助不當回事。我認為,當他人需要人幫助時,哪怕攙人一把,扶人一下,都是一種幫助,而且這種幫助是最實際、最有意義的。
一天,我路過小區大院的旋轉門,看見一對走路蹣跚的老夫婦進不去,我上前輕輕地扶著他們通過了旋轉門。老夫婦雖然沒有太多的感謝語,但從他們的眼神里看得出他們是非常感激的。我只是舉手之勞,可實實在在為他們解決了眼前的困難。
社會大家庭里時時刻刻都會有人需要幫助,這些幫助看起來微不足道,但有時甚至可能改變某個人的一生。小時候聽老師講過一個故事:一個小女孩家里很窮,她很想看書,就偷了一家書店里的'書。老板發現了,就把小女孩訓斥了一頓,一位好心的大叔幫小女孩付了罰款。很多年后,小女孩變成了大姑娘,一個偶然的機會遇見了那位大叔。大叔問姑娘,如果當時我不幫你,你會怎么樣?姑娘說她會自殺。這句話讓大叔很吃驚,他沒想到一個微小的幫助,竟然改變了一個人的一生。姑娘說:我現在也很愿意幫助他人。
大家都來幫助身邊需要幫助的人吧!
關于幫助的作文3
你們知道嗎?他是一個樸素的人,但是他有一顆美麗的心靈。在別人有困難時,給予幫助。有一天,他在學校打球,忽然看到有一位老爺爺正在拖煤,在一個陡峭的山坡上,突然摔倒了,已經走不了了。他想去幫助他。可是他還要打球,怎么辦呢?我說“算了別管了專心打球!’’他心里焦急不安!最后還是忍不住,把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來,然后幫他把煤推進老爺爺家門,才回來。
還有那天他上完補習班回來,那時天已經很晚了,他忽然聽到朦朧遠方有一陣陣哭聲,他快步走到那里,原來是一個小妹妹在哭,他走到跟前問了個明白!終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭,他望著小妹妹那乞求的眼神,他就背著小妹妹去找媽媽,經過小妹妹說的地址終于找到了她媽媽了!她媽媽很感激的說:“謝謝你,你真是個好孩子! 你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎?因為他做的每一件事我都在他周圍!從今以后我一定想他學習他那種助人為樂的`品質是永遠值得我學習的?
關于幫助的作文4
語文課上,老師正在認真的為我們上課,可是我卻提不起精神,漸漸地開小差了。這時,老師叫了我的名字,讓我到黑板前做題目。我一下子回過神來,愣了一下,走上了講臺。看著題目,我不知所措,全班靜的出奇,我總覺得全班的`目光都在注視著我一個人,十分丟臉。心想,這下老師肯定很生氣了。可沒想到,老師卻突然笑著對我說:“你回到座位上吧,記住,下次可不能出小差了。”
下課后,老師叫我去了辦公室,將這節課的內容重新給我講了一遍,說完之后,又關切的問我聽懂了沒有,我認真的點點頭。之后,我便走出了辦公室。
從那以后,我上課再也不開小差了,每節課都認真聽講,考試時取得了很好的成績,真的很謝謝老師對我的幫助,我才能取得現在優異的成績。
關于幫助的作文5
我們班有一位同學,她個子不是很高,卻有著百靈鳥般得聲音,她眼睛不是很大,卻散發著五彩得光芒,你知道她是誰嗎?她就是我們班樂于助人得高涵,你知道我為什么說高涵樂于助人嗎?是因為有一件事……
有一次,我們準備上美術課,我突然想起我忘了帶畫畫用得工具,頓時,我急得像熱鍋上得螞蟻,不知道該怎么辦,這時高涵跑過來,笑瞇瞇得對我說:“暢若萌,我們去打水吧。”“好啊,可是我忘了帶工具。”我本想高涵會不理我自己去打水,可是高涵沒有那樣做,她隨手給我了一個水桶,拉住我得手說:“那你就用我得工具吧。”我聽了以后,既感動又高興,真是雪中送炭啊,連忙點頭說:“好啊,好啊。”
經過這件事,我感覺到人在遇到困難得時候是多么需要別人得幫助,同學們,學會幫助別人是一件好事,利人也利己。
關于幫助的作文6
這是一個陽光明媚的上午。
我上完素描課,正急匆匆地走在回家的路上。這時,一個看上去老實巴交的叔叔風風火火的朝背著畫板的我跑來,我還沒來的及張口,那位叔叔就用洪亮的聲音對我說:“小朋友,你知不知道哪兒有買畫工筆畫的紙?那種有四個你背的畫板那么大的紙。”哦,我這個畫板是四開的,所以那個叔叔說的紙應該是一開的,而叔叔說畫工筆化的紙,就應該是熟宣紙了。這時,那個叔叔有說:“還有狼毫筆。如果可以帶我去,就謝謝你了!”這有什么難的,不就是帶一個叔叔買筆和紙嘛,于是我想都沒想就爽快的`答應了。
我帶叔叔來到了萬州最大的文具店雙白文具店,精挑細選地幫叔叔拿了一枝質量非
常好的北尾狼毫筆,又為叔叔拿了一大卷熟宣紙,結帳,剛好30元,我想,幫忙幫到底,于是拿出我的錢包,取出會員卡,一刷,只用給25元,那叔叔激動的熱淚盈眶,我卻毫不在意。繼續向家走去??
通過這件是,我明白了一個道理:幫助別人,快樂自己!
關于幫助的作文7
幫助是一縷春風,使人身心舒暢;幫助是陣春雨,使干旱的心田得到滋潤;幫助是一泓清涼的山泉,給人心靈的洗滌。在我們的身邊,有許多幫助的瞬間,哪怕在一節車廂里,也會有幫助留下的溫暖。
在那時而晴,時而陰的星期天,我為了買書,踏上了一輛公共汽車。起初,車廂里的乘客屈指可數,可是沒過多久,車廂里仿佛擠進了全世界的人們,有時坐在椅子上也會覺得人太多,呼吸有點困難。原本可以開窗透透氣的,可天公不做美,下起了傾盆大雨。這時,汽車到了一個離醫院較近的車站,上來的大多是面黃肌瘦、年過花甲的老人或者是十月懷胎的孕婦。看到這個狀況,不管是七八歲的兒童,還是四五十歲的大叔阿姨,都不約而同地讓出自己好不容易占到的位置。就在這么一瞬間,原本那么沉重,陰冷的氣氛馬上變得溫暖起來。大家原本陰沉的'臉終于露出一絲微笑,得到幫助的人有說有笑,好像就是自己多年未見面的老朋友一樣,談得不亦樂乎。
“送人玫瑰,手有余香”,這句話正應證了人世間的溫暖。而且幫助他人是一種美好的品質;是一種人們之間真誠相待的表現;更是一種美的享受。
關于幫助的作文8
我們班的黑板報上,有幾個大字——幫助別人,快樂自己。老師每天都會告訴我們,要盡心盡力的幫助別人,自己一定會得到快樂的!
有一次,我認認真真的寫著作業,突然,后面幾個同學的談話,吸引了我的注意力。
“誒誒,你們看,這一題好難哦,我想了半天,都做不出來誒!”
“對呀對呀,為什么數學叢書上會有這么難得題目,分明就是奧數題吧!”
“唉……如果不把叢書做完,老師會不會罵我們啊。是不是這題很簡單,只是我們太笨了一點呢?”
“不會的.不會的,怎么可能我們上個一起思考都做不出來!這題絕對很難!”
聽完后,我瞄了一眼他們正在思考的題目,隨后開始認真解題。不過一會兒,這一題的答案就出現在了我的從書上。驗算一遍,沒有錯。我轉過頭,對他們笑笑,說:“要不要我來幫你們呢?”
她們微微一愣,點了點頭,異口同聲地說:“當然要,當然要。”我笑了,認真的為他們講解題目。她們點頭:“謝謝你啊,其實這樣做來也不會很難。”
我幫助了同學,果然很快樂!
關于幫助的作文9
這件事是發生在去年的夏天。
那天下課,我聽見有人在哭,循聲望去,有好多人圍在那兒,我趕忙跑過去一看,原來是我們班吳午生摔跤了,他的膝蓋正在流血,這時李瑤也趕過來了,我忙對她說:“你扶他的'右手,我扶她的左手,我們倆趕緊把他扶回教室。”“好的。”李瑤爽快地答應了。把他扶回教室后,我急忙從袋子里拿了一張濕巾紙,幫吳午生把膝蓋上的血擦掉,因為濕巾紙里有消毒水,可以消毒,等血止住了,我問吳午生到底是怎么一回事,吳午生回答說他下課時和別人推來推去,不小心摔了一跤,膝蓋皮被擦破了,就流血了。“你以后和同學在一起玩時,要小心一點,不要再摔傷了。”我關切地說道。吳午生說:“我以后會注意的,謝謝你。”“不用謝。”我回答道。
同學之間要互相幫助,團結友愛,遇到問題要一起想辦法解決,這種友情才會天長地久。
關于幫助的作文10
一只小白兔提著籃子,在山坡上拔蘿卜。這里的蘿卜又大又甜。很快,她就拔了滿滿的一籃子蘿卜,準備回家和媽媽一起享用。突然,她看見前面有許多路。于是,她選擇了一條路往前走。她走啊走,一條小河擋住了她的去路,周圍又沒有小船,她就一邊擦眼淚,一邊哇哇地哭了起來。
在一旁釣魚的小花貓聽到了哭聲。于是,他關心的問:“小白兔,你為什么哭呀?”小白兔傷心地說:“我不會游泳,但是我必須要到對岸去。”小貓聽了,他靈機一動,接著就找來竹竿、木盆、木板。他讓小白兔坐在木盆里,一手拿著竹竿,一手抱著籃子。小貓用木板用力一推,木盆就像一根羽毛似的漂向對岸。不一會兒小白兔就到了對岸。她向小貓揮了揮手,說了聲“小貓哥哥謝謝你,再見”,小貓也向小白兔揮了揮手,說了聲“小兔妹妹不用謝,再見”。小白兔看著小貓哥哥離去的`背影,她幸福的眼淚不斷流淌。
回到家中,小白兔跟媽媽講了這件事情。她的媽媽說小白兔和小貓都是好孩子,小白兔高興極了。
關于幫助的作文11
那天,烈日當空,天氣異常炎熱,我汗流浹背地跑下樓,想用冷水洗把臉,消消難以忍受的暑氣。
我下樓不久,發現烈日下有一個蠕動的小黑點,幾位小朋友正在圍觀。我走近一看,是一只青綠色的毛毛蟲。它很小,看上去有兩厘米長,皮膚好像因缺水而變得干巴巴的。它已經奄奄一息了,正在用自己最后的生命努力一搏。我想起來了,剛才走來的一路上,花盆邊有好幾只曬干了的蚯蚓,身體干干的',沒有一點水分,奇怪地扭成“s”型,好似生前經歷了很大的痛苦。這只毛毛蟲也會變得像蚯蚓一樣嗎?
我不忍心看毛毛蟲這樣死去,于是在邊上的花盆里找了一片葉子,小心翼翼地挑起毛毛蟲,把它送回了花盆中,又運來了一捧水,灑到了毛毛蟲身上。過了一會兒,毛毛蟲來了精神,扭了扭身體,慢慢地抬起了頭,看了看我,就不知道爬到哪里了。
幾個星期后,一只蝴蝶從花叢里破繭而出,會是它嗎?
有些人不理解,為什么我要去幫助一只毛毛蟲呢?因為對我來說,毛毛蟲也是一條生命,它也在努力讓自己變成一只會飛的蝴蝶。
關于幫助的作文12
今天放學了,我高興地跑了教室站好了放學路隊。我突然看到了白露悶悶不樂的樣子。心想白露怎么了?
我和白露、張露涵來到了車站,我輕聲地對白露說:“白露,你怎么了,怎么老是悶悶不樂?”張露涵看見了,也問白露:是誰惹你生氣了?”我想:我要想個辦法,讓白露笑一笑。于是,我悄悄地地對張露涵說:“張露涵,我們講幾個笑話個白露聽吧!你先講。”張露涵大聲地對白露說“白露,我個你將一個忒好笑的笑話。從前有一個人……”說完,我使勁地哈哈大笑起來。我偷偷地瞄了白露一眼,可白露的`臉上一點笑容都沒有。我想:難道你的心是石頭做的?這時,一個不速之客出現了,原來是范路遠。這時,我的腦子里閃出了一個念頭,對,就用范路遠來逗逗她。我對范路遠大聲地說:“你看,那個路燈怎么了?”范路遠一看,說:“那沒怎么啊!”我說:“你看,是不是冒煙了?”白露一聽,哈哈大笑起來。笑得那樣甜笑得那樣美!看到白露笑了,我們也笑了!
我想:如果你幫助了別人,你也會很快樂。所以,我希望能有更多的人幫助別人。讓我們都快快樂樂地幫助別人。
關于幫助的作文13
說到幫助,大家肯定并不生疏,每個人都有幫助別人的經歷吧。下面,我就來說說我幫助的經歷。 記得在我上三年級的時候。我們班有一個叫柳鈴的.學生。她成績非常不好,經常給班上拖后腿。有一次,柳鈴在寫數學作業,她托著下巴,腦袋一歪。我便看出了她的心思。走過去對她說:“怎么了,柳鈴。數學題不會了。別著急。這道題我會讓我來教你吧。”就這樣,我當起了她的小老師。我認認真真的講了一遍又一遍。終于,她懂了這道題目。她把答案寫了上去,然后對我說:“謝謝你,你在我著急的時候幫我。太謝謝你了。”“不用謝,幫助你,我很快樂。”從此,她有不會的題目來找我,我也很樂意的幫助她。有時,我還把上課的內容給她復習一遍。就這樣,柳鈴的學習成績越來越好。不在給班上拖后腿,不在學習上被絆腳石絆倒。她竟然在一次考試中取得了94。5分的好成績。老師也很出乎意料。摸了摸柳鈴的頭對她開了句玩笑:“小猴子的成績爬山了呀。”后來,柳鈴從差生變成了中等生又從中等生變成了優秀生。真是芝麻開花節節高呀。 雖然,柳鈴以前成績不好,但我伸出了援助之手,把她的成績變好。其實,在我們生活中很多人都需要幫助。就讓我們來伸出援助之手去幫助他們吧。
關于幫助的作文14
婉婕,快來幫媽媽一個忙。媽媽在陽臺急促的叫我。我聽見媽媽這么急,就故意不慌不忙地走到陽臺說:媽媽,有什么事要我幫忙嗎?。媽媽說:今天要大掃除,你洗你自己的衣服,好嗎?我馬上回答說:好——反正我現在很無聊。說完我便把我所有的衣服、褲子拿出來放在地上。
我從衛生間里拿出了超大的盆子,在里面放滿水后再倒入洗衣粉。一切準備就緒后,我就開始洗衣服了。我才開始洗了3件衣服就洗不動了,媽媽卻洗了10多件衣服還不累。原來媽媽是用腳踩的呀。我把褲子卷起來也想用踩的。可誰知一不小心踩太用力了,水全部濺到了我的臉上,頭發都濕了粘在我的臉上。臉上帶著生氣的表情,把手插在腰上,嘴巴翹的高高的,媽媽見了一邊笑一邊說:哈哈哈,你這樣好像一個生氣的女巫哦,哈哈哈哈哈我徹底被激怒了。我把水管插在水龍頭上心想:你對我不仁,我也對你不義。剛擰開水龍頭,一股水花:嘭的`一聲從水管里噴了出來,一會兒媽媽就變成了落湯雞,看到媽媽和我受到了一樣的遭遇,全身都濕透了我不禁哈哈大笑起來。不知不覺洗衣服在我們的笑聲中結束了。
晚飯時,媽媽準備了一頓豐盛的晚餐,好好的犒勞了我一下。
關于幫助的作文15
小鴨子慢慢的長大了,它每天都要到森林里的一條小河里去游泳。
有一天,小鴨子又往小河走去。走著走著,忽然腳下一軟,一下子掉進了獵人挖的陷阱里。陷阱太深了,小鴨子怎么也爬不上去,急得哭了起來。
小鳥聽到哭聲,飛過來看見小鴨子掉進了陷阱里,就立刻飛到森林里,叫來所有的動物幫助小鴨子。
小猴子拿著一根木棍,說:“小鴨子,抓住木棍,我把你拉上來。”可是小鴨子的爪子沒辦法抓住,所以小猴子的.辦法救不了小鴨子。
小象來了,它說:“小鴨子,我用長鼻子把你卷上來。”可是小象的鼻子根本夠不著,它的辦法也失敗了。
長頸鹿伸長了脖子說:“小鴨子,我把脖子伸下去,你爬到我的脖子上來。”可是小鴨子不會爬,長頸鹿的辦法也行不通。
小熊提來了一桶水,說:“小鴨子,我一桶一桶的往里倒水,你就能游上來。”大家都幫著小熊提水,陷阱里的水越來越多,小鴨子終于得救了。
無論做什么事情,都要多動腦筋想辦法,才能成功。
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