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助人的作文

時間:2022-12-27 19:33:44 助人 我要投稿
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關于助人的作文【推薦】

  在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的關于助人的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于助人的作文【推薦】

關于助人的作文1

  瞧,他走來了。

  一雙大大的眼睛,散發(fā)出和善的光芒,矮矮的個子,瘦瘦的身材,他就是我的同學李剛。只要一提起李剛,大家準會嘖嘖的稱贊,夸他是個助人為樂的人哩!

  就說那件事吧。陳明因為跑步時不細心摔倒,輕度骨折。動完手術后,他爸爸每一天都用自行車接送他。可是一天放學很久了,天色漸漸暗了下來,教學樓也變得黑乎乎的了,可陳明爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻———團團轉。剛做完值日的李剛見了想:“天這么晚了,陳明的爸爸還沒來,他獨自一人在教室里怎樣辦對我背他回家吧!”

  說干就干,李剛走過去,熱情地對陳明說:“我來背你回家吧!”陳剛客氣地說:“不用了,我等爸爸來!”“你爸爸可能有事耽擱了,還是我背你回家吧!”李剛不容分說彎下腰把陳明背在背上,往他家走去。李剛身體矮小,背上了陳明,仿佛被壓得更矮了,每一步都是那么艱難。來到樓梯口,李剛每下一個臺階腳便軟了一下,有幾次想把陳明放下,可一看到他那摔傷的腿,身上仿佛又增添了一股力量。最終,李剛把陳明背到了他家。這時,他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠,襯衫濕了一大半,雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說:“多謝你送我回家!”“不用謝!”李剛笑了笑,擺擺手說。陳媽媽扶著兒子,連聲道謝:“李剛,你真是個助人為樂的好孩子!他爸因臨時有事,去遲了,多虧了你!瞧你累的,來,一齊吃晚飯吧!”“不用了,阿姨,再見!”李剛說著,頭也不回地往回跑了!

  李剛,真是個助人為樂的好孩子,難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。

關于助人的作文2

  每一個人都有一顆與眾不同的心,有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;還有一些人的心是永不言棄的。然而,我的心卻沒有他們的心那么簡單,我的心是一顆樂于助人的心,是一顆美好的心。

  就在初一的寒假,我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候,我和我的朋友就看到一位老太太穿破爛不堪的衣服在那里,我們一看就知道她要過馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看,并且點了點頭(這就示意我和我的朋友一起上去幫忙)。于是,我們一起走上去問那一位老太太:“請問這一位老太太,您好。請問您這是要去哪啊?需不需要我們兩位人來送你過馬路啊?”于是,這一位老人就說:謝謝你們兩位初中生啊!不用了,我自己是可以過去了的。真的不用了,謝謝你們的好意啦!”于是,我就對老人說:“沒有事的啊!反正我們現(xiàn)在又沒有事干,你就讓我們來幫幫你嗎!再說了,你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流,人山人海的了。再說了,這些車的車主也是有時候不長眼睛,在那里橫沖直撞的。這多么危險啊!是不是?你要是一不小心,你的命都會沒有了,是不是啊,還是讓我們兩來幫你吧!”于是,我的朋友和我一起扶這一位老太太過馬路。過完馬路之后,這位老太太說我們很懂禮貌,懂得愛護他人,關心他人。

  我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助,又能夠讓自己得到快樂,這真的是一舉兩得啊!

  所以,從現(xiàn)在開始,我一定要和我的朋友要一起幫助別人。

  這就是我的一顆善良的心,一刻樂于助人的心。

關于助人的作文3

  在一個金色的落葉鋪成地毯,到處飄著果香,到處充滿歡樂的森林里生活著一群小動物,它們“日出而作,日落而息”。在這個森林里每天都發(fā)生著讓你哭笑不得的事……

  在秋風涼爽的一天,發(fā)生了一件大事。可愛的小白兔走在景色怡人的小路上,突然發(fā)現(xiàn)有一群小動物圍在小鹿妹妹的家。小白兔也擠了進去,它聽見周圍的人議論紛紛,有的說:“哎呀,這小鹿昨天還好好的,怎么今天就得瘟疫了啊?”有的說:“是啊,是啊,我得走遠點,別把我傳染了!”小白兔知道怎么回事了,它呆呆地望著躺在床上的小鹿妹妹,不知所措。

  “這病太嚴重了,我要研究治病的藥,得要一個人照顧小鹿,你們誰愿意?”羊醫(yī)生急切的問道。許多動物都膽怯的退了一步,不停的搖頭。這時,小白兔站了出來,不假思索的說:“我來照顧小鹿妹妹吧。“小白兔的語氣是那么堅定。”好,希望你能做到。“羊醫(yī)生笑了笑。

  就這樣,小白兔每天都在小鹿家。小白兔每天為小鹿煎藥,為小鹿收拾屋子,照顧小鹿養(yǎng)的花……這樣的生活持續(xù)了3年,可惜小鹿還是沒有醒來。

  在一天,上帝被小白兔的精神感動了,他來到小白兔身邊。平易近人地問小白兔:“小白兔,我可以實現(xiàn)你一個愿望,不過你也要付出相應的代價。”“我愿意讓我自己躺在病床上,讓小鹿好起來吧,反正我什么也不會,不像小鹿聰明美麗,求求你了上帝!”小白兔懇求道。上帝大吃一驚,他并沒有回復小白兔,只是對小鹿施了魔法,便走了。

  又在一個金色的落葉鋪成地毯,到處飄著果香的秋季,小鹿醒了,而小白兔并沒有得瘟疫,還得到了許多物質上的東西。原來是上帝被小白兔助人為樂的精神感動了,于是他便破例沒要任何代價實現(xiàn)了小白兔的愿望。

  在這個秋季,小動物的笑聲格外甜美……

關于助人的作文4

  助人為樂,說的是把幫助別人當成一種快樂。而這其中真正的快樂,只有幫助過別人的人才能體會。

  那一年的冬天,我深深地體會到了幫助別人的那份幸福和喜悅。

  那一天,雪下得真大。放眼望去,大地銀裝素裹。我坐在公交車上,欣賞著窗外的雪景。突然,“啊”的一聲,打斷了我的思緒。回頭一看,原來是一位剛上車的阿姨腳下一滑摔倒了!還好,阿姨并無大礙。我以為這只是個巧合,是阿姨不小心,可誰知到了下一站,剛一開車門,又有一位叔叔差點滑倒。這是怎么回事呢?思來想去,我明白了:站臺上的乘客腳下踩了太多的雪,而上車的時候,由于車上的溫度比外面高,臺階上全是水,當乘客踩上第一層臺階的時候,腳下的雪在臺階上的水的潤滑作用下,就會特別的滑。還好,前面兩位滑倒的都是年輕的叔叔阿姨,這要是換成上了年紀的爺爺奶奶……想到這里,我不寒而栗!

  “怎么辦呢?”“用什么把臺階鋪上呢?”我不停的翻看自己的書包。可這里面除了我上輔導班用的課本也沒什么別的東西呀!突然,我的手摸到了一個軟乎乎的東西,那是一個椅墊兒。誒!這個好!有了它,再上車的乘客就不會滑到了……不行!這個椅墊兒是因為今天降溫,媽媽昨晚連夜給我做的……可是,我上課的教室很暖和,這個椅墊兒如果留下來自己用,最多也就是“錦上添花”……而放在這里,這可是“雪中送炭”呀!……說時遲那時快,我毅然決然的拿出椅墊兒鋪在了臺階上!從此,再沒有乘客滑倒過。看著那面目全非的椅墊兒,我心里百感交集,有心痛、有內(nèi)疚、有開心、有驕傲……

  雪依然在下,我到站下了車,椅墊兒依舊鋪在車上!我揮揮手與它告別,目送它去為更多的人提供幫助!

關于助人的作文5

  在童年時代,每個人都會有一個與你一齊上課的同桌。有的同桌會調(diào)皮搗蛋,有的同桌會文靜乖巧……而我的同桌,是一個樂于助人、心地善良的小女孩。

  這個小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著十分樸素,黑黑的皮膚,一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上,櫻桃般的小嘴巴能說會道。她是班上的尖子生,學習成績在班上名列前茅!

  我十分喜歡這個同桌,因為她很樂于助人。只要別人有困難,她就會幫忙。記得那一天是周三,數(shù)學教師布置了幾個題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后,就紛紛動筆做了起來。我做著做著,突然遇到一個難題,擋住我的思路。我試著用各種方法都無法解答!于是,我就去問其他的同學如何解答。可是,有的同學不會,有的同學很保守,做好了不愿意教我!我愁眉苦臉地回到座位上,用筆頭輕輕敲打著腦袋,仔細地想。許慧琳見我如此“傷透腦筋”,就主動教我。可她并沒有像有些同學直接把做好的作業(yè)遞給我抄,而是拿起草稿紙和筆,幫我分析,仔細為我解讀這道題。她一邊說一邊寫,教得可認真了。我也在認真地聽,仿佛她是一位細心教導我的教師,而我是一名遇到困難無法解決的學生。她親切地說:“劉嬌,下次你遇到這個題目,必須要記住我今日教你的方法,如果又遇到這樣的題目你還不會寫,我就不教嘍!”“嗯,我已經(jīng)記住了,真是太多謝你了!”我自信地答道。她說“不用謝,幫忙他人自我也歡樂嘛!”

  這樣,我在同桌的幫忙下,順利的完成了一道難題!我擁有一個樂于幫忙她人的同桌真是很幸福!

關于助人的作文6

  世界上雖然有許多人,但是他們性格各異,有很多不同之處。有一個人卻總是出現(xiàn)在我的腦海之中,永遠銘記在了我的心里,是我久久不能忘懷。

  那個星期天,我生病了,父親領我到了醫(yī)院,讓我坐在椅子上先等一會兒,他馬上就回來了,隨后,父親慢慢的走了。我無聊透了,正左顧右看之時,突然看見了一位中年人背一位昏迷不醒的老爺爺,豆大般的汗珠流淌,穿過了中年人的臉頰,滲透了他的灰色背心,那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進了急救室,一切都安頓好了,中年人心里那塊千斤重般的石頭終于落了地。

  醫(yī)生做過來,面容嚴肅的對中年人說:還好及時搶救過來,否則就會出生命危險了,你說說,你這個兒子是怎么當?shù)模缓煤每茨愕睦细赣H。醫(yī)院里的人也紛紛簇擁上去,指責中年人,我的心里也有一股怒火,中年人低下了頭,向人們道歉,一個勁兒的說:都是我的錯,都是我的錯。老爺爺躺在病床上,被人們斥責的聲音吵醒了,大聲說:都別吵了,他并不是我的兒子,他是在街上看見我昏迷不醒,才來救我的。圍觀者、醫(yī)生和護士們一切都明白了,都把目光轉向了那位中年人。急救室里頓時安靜了,就好像連自己的心跳、一根細如牛毛的針掉在地上也都能聽得一清二楚似的,中年人臉紅了,就像公雞的雞冠,在場的所有人都留下個滾燙的眼淚,紛紛向中年人道歉。寶貝,藥都買好了,回家吧,是爸爸的聲音,爸爸拉我的手走了,我還不時的回過頭,看一看那間急救室……

  雖然那位中年人是一個平凡的人,我并不知道他的名字。但是,他那助人為樂、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的,值得世人學習。中年人,我一定要學習你這種精神!

關于助人的作文7

  星期天,天氣晴朗,天上飄著朵朵白云,小明戴著媽媽新買的帽子和小伙伴們到森林的小河邊去踢足球。

  正在大家都玩得開心的時候,一陣風吹過,把小明的新帽子吹到了小河里。小明不會游泳,著急地在一旁哭起來。

  河里的小青蛙聽到了小明的哭聲,跳上岸問道:“小朋友,你為什么哭啊?”

  “媽媽……媽媽給我買的新帽子被風吹到小河里了……”小明抽泣道。

  小青蛙回頭看了看河里的帽子,對小明說:“別哭別哭,我?guī)湍惆衙弊訐粕蟻怼!闭f罷,便“撲通”跳進小河里,把小明的帽子撿了上來。

  “謝謝你,小青蛙。”小明破涕為笑,連聲感謝。

  “不用謝,這是我應該做的。”小青蛙笑著搖搖頭。“呱呱”兩聲便跳回了河里。

  小河邊,紅花妹妹和綠葉弟弟露出了微笑,隨著風輕輕擺動,好像在贊揚小青蛙這種樂于助人的精神呢!

  兩根烏黑的麻花辮,頭上有整齊的劉海。一雙亮晶晶的大眼睛,小小的嘴,這是誰呀?哈哈,猜不到吧!當然就是我了。

  我叫鄭彥露,今年九歲了,在文三街小學上三年級。我很溫柔可愛,是個樂于助人的小學生。

  一天中午,我吃完飯,在學校走廊上玩,忽然我看見有一個比我小的小朋友摔倒了。我看見了,趕緊跑過去,小心翼翼地把小朋友扶起來,關心的問:“小妹妹,疼不疼?你要去醫(yī)務室看一下嗎?”我看見小妹妹一直在哭,沒有回答我的話。我想應該很嚴重,就趕緊扶她到醫(yī)務室去了。醫(yī)務室老師說:“沒關系,只是擦破了一點皮,過幾天就好了。”我松了一口氣,小妹妹也不哭了。

  這時上課鈴響了,我把小妹妹送到她的教室門口,我才回了教室,我遲到好幾分鐘。班主任老師問我:“你為什么這么遲才來上課?”,我把剛才發(fā)生的事向老師匯報了一遍,老師和同學們都夸我真善良。

  這就是我,你們喜歡我嗎?

關于助人的作文8

  助人,就是我的快樂源泉。

  它就像快樂化做及時的雨灌溉干旱的農(nóng)田;化做安慰的話,滋潤我的心田;化做沙漠里的綠洲、遠航的燈塔……

  在不久前就發(fā)生了這樣一件事……

  在這個天氣不太正常的寒冬里,馬路上倒著一位衣衫襤褸的老爺爺,老爺爺很瘦,像是營養(yǎng)不良。那皮簡直就是松樹的皮,再配上滿臉的皺紋。就是像是一個以撿垃圾為生的孤寡老人。在來來往往的人群中沒有一個人愿意去幫助這個孤獨的老爺爺,越發(fā)在人群中顯得渺小、凄涼、落魄。

  看到這一幕我的腳不由自主的向老爺爺奔去,彎下腰,小心翼翼的把老爺爺扶坐在了馬路邊。看到老爺爺摔傷的手臂,我的心像被揪了一下,很痛。于是,我就同情心泛濫,決定把老爺爺送回家。

  到了老爺爺家,看到就要倒塌的房子(這應該不能被稱之為房子了)我心里一陣酸痛,眼淚剎那間就涌了出來。把爺爺安頓好之后我自告奮勇的說:“我去買菜做飯!”

  忙活了一陣,飯就做好了,看到色香味具全的菜我在心里給自己暗暗比贊。“吃飯了,老爺爺!來,嘗嘗我做的好不好吃。”“好吃好吃,只要是吃的都好吃。孩子,我都不知道該怎樣謝你了,如果不是你,我老頭子……”“要謝我的話,就把這些全部吃光光,而且我還要感謝您呢!讓我感覺到幫助他人竟是這樣的快樂,滿足,幸福。”

  時間過得真快,不知不覺已是晚上。“老爺爺,我要回家了,不然家里人該擔心我了,我有時間就會過來看您的,記住,您還有我。”話音還沒完,我就跑遠了。

  助人,一直都會是我的快樂之源!

關于助人的作文9

  我們班有一個樂于助人的人,一直在默默無聞地幫助著大家,她就是我們班的班長XX。

  記得那是一個冬日的上午,我在座位上剪紙,一不小心被裁紙刀劃破了一道口子,流了一些血。在我座位旁的淺夏看到了,連忙從窗臺上的醫(yī)藥箱中取出了一個創(chuàng)可貼貼在了我的傷口上,止住了血。還叮囑我說:“這手千萬不能凍,一凍傷口就會裂的。”

  第二天上操的時候,同學們都戴上了手套來到操場,可我早上卻忘了戴手套,手凍得通紅,淺夏看見我沒戴手套就走過來問:“你沒帶手套嗎?”我點了點頭,她看了看我受傷的手,一邊摘下手套,一邊對我說:“我把手套借你戴戴。”我連忙把手插進兜里,推辭說:“不用了,我把手插在兜里就不冷了,再說了上操也沒多少時間,我可以堅持一會兒。”“那你的傷口怎么辦呀?”她二話沒說就把我的手拽了過來,硬把手套給我戴上。

  上操鈴響了,我們站好了隊開始做操,風呼呼地吹著,刮在臉上像被刀割了一樣,我們個個都冷得瑟瑟發(fā)抖。而我的`手卻暖烘烘的,因為有這雙手套,我才沒有挨凍,看著這雙手套,我心里有說不完的感激。我看了看淺夏,她的手凍得通紅,兩手攥得緊緊的。我關心地問她:“你的手不冷嗎?要不然你先戴一會兒?”她卻笑了笑說:“沒關系,我凍著了沒事,你的傷口凍裂了可就麻煩了。”

  回到班里,我的傷口沒有事。我摸了摸淺夏的手,卻是冰涼冰涼的。我把手套還給她:“太謝謝你了!”她笑了笑說:“不用謝!同學之間互幫互助是應該的!”我看著XX凍得通紅的手,心里非常的感激。

  淺夏就是我學習的榜樣,以后我要做個像她一樣樂于助人的人。

關于助人的作文10

  我的腦海中漂浮著幾百葉小舟,都是我童年見過的有趣事,給我的童年增添了不少的顏色,使我的童年更加五彩斑斕。可是其中的一葉小舟總是在我的腦海中若隱若現(xiàn),久久不能忘卻。時不時我就會想起這個小男孩,這件芝麻大點的事情來。

  這件事情發(fā)生在一個陽光明媚的日子里,天空剛剛還是晴空萬里的,可是十幾秒鐘后,就剎時變得烏云密布。“馬上就要下雨了。”果然不出我的所料,象針一般細的雨點從天而降。不一會兒就下起了傾盆大雨。小明從屋里走出來,來觀賞這“美景”。看著看著,他忽然看見一位老爺爺坐在輪椅上,獨自一人在大雨中寸步難行,艱難地走著。這個老人大約有七十多歲,頭發(fā)和胡子都是雪白雪白的了,滿臉都長滿了皺紋。小明看到后,想都沒想,就飛一樣的跑進屋子里,順手拿了兩把傘就三步并做兩步地跑了出去。到了樓下,小明已經(jīng)大汗淋漓了。一看,幸好老爺爺還沒有走遠。小明飛快地跑了過去。可是誰知,一個大水坑把心急的小明絆倒了,他全身都是泥,成了一個泥娃娃。但是他還是不顧一切的站了起來,一邊跑嘴里一邊喊著:“老爺爺?shù)纫坏龋纫坏取!崩先思衣牭接腥私兴R上停了下來。這時的小明已經(jīng)累的上氣不接下氣了:“老爺爺。給您。給您雨傘打上吧,別著涼了!”老爺爺?shù)哪樕下冻隽藸N爛的笑容:"謝謝你呀小朋友。"小明不好意思的笑了笑:“沒關系的,身為少先隊員的我應該這么做。我送您回家吧。”老爺爺開心地點了點頭。一老一少一起消失在茫茫的大雨中。

  這件事情使我收益非淺,我一直記憶憂新,每一個情節(jié)我都歷歷在目。我想:我們以后如果見到殘疾人有困難了,我們一定要幫助他們。

關于助人的作文11

  放學的時間終于到了,我背著沉重的書包走出校門,來到下洋車站等車去體育館打乒乓球。“嘿,只我一個人等車,終于不用擠車了!”我暗暗地想。這時只見遠處有一輛漂亮的57路駛了過來,上了車,“呵,右邊有一個座位呢!”我自言自語道,快步走向座位,安然地坐了下來,環(huán)顧四周,已經(jīng)沒有了座位。

  車子快速地開著,轉眼間就到了省一建,只見一位體態(tài)稍胖但氣色紅潤,面容慈祥的老太太蹣跚地走上階梯,找了地方握住了欄桿。突然,我覺得心中的小惡魔與天使打了起來:“嗯,老師教過我們應該要讓座……不,不,我上課已經(jīng)很累了,還背了個沉重的書包……你才錯了,應該要讓座,這才是好少先隊員。不是的,既然自己很累了,為什么要讓呢?再說,別人也會讓座的啊!再等等看吧……”正當我猶豫不決時,司機已暗了三次的給老人讓座,他似乎有點生氣,便不再按了。

  “再等等,別人會讓的……”我默默地提醒自己,只見老人還是帶著慈祥的面容從容的站著,它的眼神卻透露出期盼。我心里有所一動:“應該要讓座的,我坐得舒服,可老太太卻站得累啊。”可小惡魔又跑了出來,“不,不,別人會讓做的,會的!”小惡魔的想法讓我稍稍放下了讓座的心。我再次環(huán)顧四周,還是沒有人讓座,我又思忖著:“我不是學過一篇課文嗎——《將心比心》,要想想,如果你是一位老人,見沒人給你讓座你會怎么想?讓座可也是一個美德啊!”想畢,我便站起身來,微笑地說:“奶奶,過來坐吧!”只見奶奶慢慢地走向座位,嘴里連聲說:“謝謝,謝謝。”我倚在欄桿旁,心里洋溢著從未有過的快樂……

  幫助他人,你也會收獲快樂!

關于助人的作文12

  一個冬天的下午,天空陰沉沉的,灰暗的天空預示著一場大雪即將來臨。凜冽的西北風怒吼著,風把路邊光禿禿的樹枝吹得直哆嗦。

  路上的行人都穿著厚厚的棉衣,在結滿薄冰的路面上一步三滑地走著。他們呼出來的氣在面前形成一團白霧,久久不散。這時,一位老奶奶彎著腰、馱著背,挎著一個重重的菜籃,從菜市場走出來。老奶奶一邊挪動著雙腳,一邊咳嗽著,并不時嘆道:“哎,人老了,連這點菜都提不動了。”說著她又抬頭看了看天,“馬上就要下雪了,我得快點走。”老奶奶剛想加快步伐,可是她腳下一滑,眼看就要摔倒了。這時剛放學的小明看見了,他心想:這位老奶奶可千萬不能摔倒,我應該幫幫她。于是他就飛快地沖過去,把快要倒地的老奶奶扶住了。并把菜籃子拉到自己面前說:“老奶奶,地上很滑,還是我?guī)湍闾岚桑 崩夏棠贪巡嘶@子扯回來說:“好孩子,快下雪了,你還是趕快回家吧。”小名又拉過菜籃子:“地上這么滑,如果你再摔跤可就麻煩了。”

  老奶奶無可奈何地說:“看你這么熱心,那你就幫我提吧。”老奶奶一邊把籃子遞給小明,一邊親切地問:“你在哪上學呀?”“在金筆作文”,小明回答道。“奶奶,您住哪呀?”小明問,“一直朝前走,不遠就到了。”老奶奶說道。小明和老奶奶說說笑笑的,不一會就到了老奶奶家。老奶奶用顫抖的手拿出鑰匙,可鑰匙怎么也插不進鎖孔。“奶奶,把鑰匙給我,還是我?guī)湍汩_門吧。”小明接過鑰匙,把門打開后又把老奶奶扶了進去。“來喝點熱水暖暖身子吧”老奶奶說,“不了,不了,我要回家了,不然媽媽會擔心的,奶奶再見。”說完小明就走了。小明一回到家,就聽見媽媽的怒吼聲:“你到哪玩去了,等你爸回來,看他怎么修理你。”

  小明跑到媽媽面前,把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽一把把小明摟進懷里,笑著說:“我的小明長大了,懂事了。等你爸回來,我告訴他,讓他好好獎勵獎勵你。”小明聽后心里樂開了花。

關于助人的作文13

  當給予幫助在全世界綻放,那么世界就盈滿絢麗。

  當給予幫助在全世界凋零,那么世界就充斥枯黃。

  因為我懂得給予幫助是幸福。

  冬末,裹著厚重的大衣,在外踽踽前行。天灰沉沉的,偶爾透出幾絲光線。低下頭,瞳孔中穿過一人反射的光線,那是一個大概是年過四十的男人,身上披著一件單薄的,千瘡百洞的衣服,而身子下面只墊著一張薄薄的瓦龍紙。他費力地搖著手中僅有的一個碗,全身在哆嗦著。

  風繼續(xù)在街上呼嘯,而它輕輕拂過我的面龐,卻又深深地刺入他的心臟。或許他的親人正在家中苦苦等求他的歸來,等求那不到五兩的粗米;抑或他的親人正在露宿街頭,他的妻子正用那凍得不能動彈的手竭力護住她的孩子;更或許他的妻兒早已在冬末與世遠離,在天堂邊緣輕輕呼喚著他。

  風是無情的,他將樹干吹得干枯;風是冰冷的,他將街道吹得人煙稀少;風是冷漠的,他將一個人吹得妻離子散。此時,又是一片枯黃的落葉飄零,掉在這個男人的身旁。

  那個男人還是竭力地搖晃著他手中的碗,凹陷的眼球深深注視著行人,盈滿淚光,透過光線,看到的是悲哀、無奈、思念。

  凌亂的發(fā)絲像一把干涸的拖把,頂在頭頂,幾根粗糙的發(fā)絲隨微風輕拂他的臉龐。他一直低著頭顱,不敢抬頭見人,也許那是維護一個男人應有的尊嚴。可生活的無奈,又不得不……

  我的心被消逝了,形成的液體在輕輕蕩漾,泛起的漣漪,觸碰神經(jīng)。我的手在口袋里摸索著,僅有褶皺的五元紙幣觸碰手掌。我將這五元的紙幣整好,放入他手中只有幾個硬幣的碗中,有種說不出的幸福感。

  他趕忙對我合了合手,送來祝福說:“謝謝啊,好人一定會有好抱的。”

  我回首,對他笑了笑,就款步向前。

  在想如果每個人給一元,那么他一定是個富翁,那么世界就是幸福的代名詞。

  幸福是什么?是溫情的幫助。

  幸福不是什么?不是冷漠的寒風。

關于助人的作文14

  助人為樂,尊老愛幼是優(yōu)良的中華美德,它們雖然家喻戶曉,但真正助人為樂,尊老愛幼的人卻是少之又少。

  就拿乘地鐵來說,每天地鐵上都來來往往許多人,而來地鐵上行乞的人也有幾個。這時,有一個衣衫襤褸,步履蹣跚的老奶奶走過,只見她白發(fā)蒼蒼,手駐拐杖,手上拿個殘疾證,另一只手拿一個破碗,里面有幾塊錢,我第一反應,她是一個乞丐老奶奶,我頓時心生厭惡。這時,她用微弱的聲音說:“大家行行好,給我一點錢吧,我?guī)滋鞗]吃東西了。”人有惻隱之心,我頓時起了同情心,我很想給她一些錢,但這十塊錢是爸爸給我吃晚飯的錢,我如果把錢給她了,我的晚飯怎么辦呀?算了,就把錢給他吧,今天我只好餓肚子了。

  我對老奶奶說:“老奶奶,這十塊錢你拿去吧。”老奶奶微笑著說:“這孩子真善良。”聽到老奶奶對我的夸獎,我仿佛忘記了饑餓,心里十分高興。這時,我才意識到,看到別人快樂才是真正的快樂。

  還有一次,我在小區(qū)里散步,看到一個小男孩神色慌張,東張西望,看到四周沒有人就偷偷摸摸的把吃好的香蕉皮直接扔到地上,然后拔腿就跑,我看了很生氣。我必須馬上阻止他才行,否則別人踩到香蕉皮不慎滑倒就麻煩了,我立即向前跑去,鄭重其事地告訴他:你隨地亂扔垃圾是不文明的,你應該趕緊把香蕉皮撿起來知道嗎!

  小男孩聽了我的勸告把香蕉皮撿起來扔進了垃圾桶里。

  我又做了一件好事,并且還讓他養(yǎng)成了不隨地亂認垃圾的好習慣,心中突然暢快了許多。

  助人為樂本是人人都該做到的,我一定要多做一些好事,讓更多人知道助人為樂的意義,請大家記住,真正的快樂在于幫助他人。讓我們一起把助人為樂的優(yōu)良中華美德發(fā)揚光大吧。

關于助人的作文15

  在生活中,會有很多事發(fā)生在我們身邊,這其中總會有一些令人感動的事。現(xiàn)在,我就向大家講述一件發(fā)生在我身邊的令我感動的事吧。

  在一個炎熱的下午,放學后,我背著書包高高興興地走在回家的路上,我看到走在街上的人們有的撐著傘,有的邊走邊扇著扇子,急切的想快點回家涼快涼快。誰也沒有注意到路旁的一位老爺爺正艱難地騎著一輛裝滿了水果的三輪車上坡,那個老爺爺已經(jīng)累得汗流浹背,腦門上的汗珠不斷的往下淌著,老爺爺一邊吃力地騎著三輪車,一邊還擦著自己額頭上的汗。看到這種情景,我也沒當成一回事,心想:我是個小孩,力氣小,杯水車薪也無濟于事,況且還背著一個不輕的書包,背也在冒汗呢。正在這時,我看到一個拄著拐杖的叔叔,快步向三輪車走去,一只手拄著拐杖,用另一只手幫老爺爺推三輪車。就在這一刻,我深深地被這位叔叔“身殘志不殘”的精神感動了,再看看自己胸前的紅領巾,心里真有些慚愧,想著:我是一名少先隊員,應該主動幫助別人。想到這兒,我連忙跑過去幫助推這輛拉滿水果的三輪車,老爺爺?shù)哪_蹬在踏板上感到輕松多了,就回過頭來,向我們點了點頭表示感謝,還說:“謝謝你們呀,沒有你們,我就快要拉不上這個坡去了。”叔叔對爺爺笑了笑,說道:“不用謝,這是我們應該做的,來,我們一起使勁,把車推上去。”就這樣,我們?nèi)齻人頂著烈日的酷熱,把三輪車推到了坡頂。爺爺下車來用手帕擦了擦汗,對我們一再感謝,我聽了心里甜蜜蜜的。

  雖然我累得滿頭大汗,那一刻我感動了,同時,我也懂得了助人為樂的道理。

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