樂于助人的小學作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的樂于助人的小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
樂于助人的小學作文1
開頭:今天,是星期五,放了學,我來到了學習地方的樓下。我剛跨進了門檻,來到了樓梯下,就看見了一位白發蒼蒼的老奶奶。
那位老奶奶背上背著一根繩子,繩子上系著一個筐子,筐子里裝滿了菜,看起來很重。
正當我猶豫要不要幫老奶奶拉上去的時候,我的紅領巾飄了起來,我眼睛忽地亮了起來,對啊,我是少先隊員啊,我因該助人為樂。
想到這兒,我跨步上去對老奶奶說:我來幫助您。上去后我被老師表揚了,我的心里比吃了蜜還甜。
樂于助人的小學作文2
穿衣鏡里出現了一個扎著馬尾辮,長著濃黑的眉毛,有著炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃小嘴,穿著五顏六色的裙子,非常漂亮的人,那就是我,一個樂于助人的小女孩。
有一次,我看到一個小女孩在操場上悲痛的哭叫,原來是她摔倒了。于是,我趕緊跑過去,讓她把腿伸直了,我扶著她的胳膊,還讓她把受傷的腿不要用力,沒受傷的腿用力的撐著地面,我再給她點力量。就這樣,我就扶著她回教室了。我還去醫務室給她拿來了紗布條和藥水,我先把藥涂在她腿上,然后把紗條裹在傷口上,直到把傷口包扎好了,我才離開。
小女孩對我說:“謝謝你了,小姐姐,如果沒有你,我還說不定在操場上回不來了呢。”我說:“不客氣,這是我應該做的!
你看這就是樂于助人的我。
樂于助人的小學作文3
我的鼻子小小的,嘴巴也小小的,耳朵大大的。頭發呢?頭發是微長的。我會做可以讓同學笑起來的任何表情和動作?晌抑来蠹蚁矚g我,不只是我的外表可愛,更是因為我樂于助人。
在上二年級的時候,我正在和我的同班同學玩時,我的另一個同學呂泰然,急急忙忙地跑了過來說:“你……你的朋友劉天藍摔跤了!”“她在哪兒?”我非常著急地說。“在一年級那邊的一樓閱讀吧那里!痹捯魟偮洌伊ⅠR用最快的速度飛奔過去。
“沒事兒吧?呀!流血了,去醫務室吧!蔽乙贿呎f,一邊慢慢地把她扶了過去!罢嬖愀,門關著。怎么金醫生老是在關鍵的時候掉鏈子。∧悄阆热ソ淌倚菹。慢點,別再摔跤了。”我一邊小心翼翼地扶著她,一邊輕輕地說著。
過了一會兒,我又帶劉天藍去了醫務室。金醫生果然在醫務室了。她消完毒,“叮鈴鈴”,上課鈴就響了。我們又回到了教室。
這天,我雖然沒有怎么玩兒,但幫助了我最好的朋友,我依舊是非?鞓返摹
樂于助人的小學作文4
每個人都有一雙手,有勤勞的手,有懶惰的手,而我有一雙愿意幫助別人的手。
暑假的一天,我和妹妹在樓底下玩捉迷藏。我看見一位老奶奶在我們身邊轉來轉去。她彎著腰,一會兒翻翻垃圾桶,一會兒蹲下身子在地上摸索,嘴里還念叨著:“怎么就不見了呢?”我走到老奶奶身邊,關切地問:“您在找什么呢?”老奶奶說:“我在找鑰匙。我剛剛坐在這里乘涼,回家的時候鑰匙就不見了,應該是丟在這里了!蔽矣謫枺骸笆鞘裁礃拥蔫匙?讓我幫您找吧。”老奶奶說:“只有一把鑰匙,上面系了一個黑色的橡皮筋。”我馬上彎下腰幫老奶奶找鑰匙。終于在草叢邊上找到了,并把鑰匙交給了老奶奶。老奶奶感激地說:“謝謝你小朋友,你真是個熱心腸的好孩子。”
今天我很開心。因為我幫助了別人,收獲了快樂。
樂于助人的小學作文5
兩根烏黑的麻花辮,頭上有整齊的劉海。一雙亮晶晶的大眼睛,小小的嘴,這是誰呀?哈哈,猜不到吧!當然就是我了。
我叫鄭彥露,今年九歲了,在文三街小學上三年級。我很溫柔可愛,是個樂于助人的小學生。
一天中午,我吃完飯,在學校走廊上玩,忽然我看見有一個比我小的小朋友摔倒了。我看見了,趕緊跑過去,小心翼翼地把小朋友扶起來,關心的問:“小妹妹,疼不疼?你要去醫務室看一下嗎?”我看見小妹妹一直在哭,沒有回答我的話。我想應該很嚴重,就趕緊扶她到醫務室去了。醫務室老師說:“沒關系,只是擦破了一點皮,過幾天就好了!蔽宜闪艘豢跉,小妹妹也不哭了。
這時上課鈴響了,我把小妹妹送到她的教室門口,我才回了教室,我遲到好幾分鐘。班主任老師問我:“你為什么這么遲才來上課?”,我把剛才發生的事向老師匯報了一遍,老師和同學們都夸我真善良。
這就是我,你們喜歡我嗎?
樂于助人的小學作文6
樂于助人的七色花寒冷的冬天到了,天上下起了鵝毛般的大雪。大地蓋上了一層厚厚的銀裝。
小白兔蹦蹦跳跳地從溫暖的洞里出來尋找好吃的食物。這時,小白兔發現一朵美麗的七色花。七色花的周圍已經是春天了,還有許多小七色花呢!七色花問小白兔:“你怎么愁眉苦臉的呀?”“大地蓋上了一層厚厚的銀裝,我找不著食物了。”小白兔皺著眉頭說。七色花說:“也許我能幫你哦!”它剛說完,就騰空而起,把大地都照亮了。溫暖的春天來臨了小動物們都出來尋找食物了。樂于助人的七色花看到這情景,可快樂啦!
樂于助人的小學作文7
小鴨子飛在放學回家的路上,看到路邊長頸鹿叔叔在賣氣球,那些小小的氣球有好多種漂亮的顏色,好看極了,于是小鴨子就去買了一個氣球。
小鴨子拿到了氣球以后開心極了,蹦蹦跳跳的走在回家的路上,一不小心,地面上有一個小小的石頭,小鴨子興高采烈的沒有注意到,一下子就被絆倒了。
小鴨子的手一松,氣球就飄飄悠悠的向上飛去,小鴨子看了干著急,但是卻無能無力。幸好在氣球即將飛上藍天的時候,被旁邊大樹伸出來的樹枝掛住了,小鴨子長須了一口氣,正準備爬樹的時候,旁邊有一只小鳥飛了過來,眼明嘴快,一下子就把氣球用嘴銜了下來,送到了小鴨子的手中。
小鴨子拿著氣球破涕為笑,開心極了一直對著小鳥道謝,小鳥笑著點點頭,不好意思的飛走了。這個小鳥真是一個樂于助人的熱心腸啊。
樂于助人的小學作文8
在一片蘿卜地旁,住著一只小兔子。
一天,小兔子去散步時聽見了一陣哭聲,它仔細一看 ,原來是一只小老虎的一條腿上流著血。小兔子連忙走上去安慰小老虎說:“不哭,不哭,到我家先住幾天,等傷好點了再回去吧!”說完扶起小老虎就往家走去。
不一會兒,就到了小兔子的家了,小兔子顧不得停下來喘口氣就連忙給小老虎包扎傷口。它先小心翼翼地把傷口洗干凈,拿來藥膏和紗布,把藥膏涂在小老虎的傷口上,一邊涂,一邊還關切地問“痛不痛”,很小心的樣子,涂好了藥又用紗布包起來。過了一會兒,它拿來藥和水對小老虎說:“小老虎,把藥吃了傷口馬上就會好的。”小老虎很乖的把藥給吃了。小兔子精心照顧著小老虎,一天天過去了,小老虎的傷慢慢好了。小老虎可以走路了,分別時,它們難舍難分。
這時,小兔子說:“以后你要經常來這里,把這里當做自已的家一樣!
小老虎和小兔子成了一對要好的朋友,它們快樂的生活著。
樂于助人的小學作文9
今天小熊很孤獨,因為它的爸爸要出差,媽媽要上班,只有小熊一個人在家,它就想出去找點吃的,走著走著,突然發現一只可愛的小燕子受傷了。
小熊不知道應該怎么辦才好,小熊想了想,小心翼翼地把小燕子抱回了家。回家后,小熊幫小燕子包扎傷口,等小燕子醒了,小熊說:“躺著,別動,我去給你找蟲子吃!毙⊙嘧诱f:“謝謝你,小熊!
三個月后,小燕子要去南方過冬了,小熊說:“你走了,我怎么辦。俊毙⊙嘧诱f:“沒事,明年春天,我們還會見面的!毙⌒苈犃,心里很高興,很激動。說完,小燕子就拍拍翅膀飛走了。
過了些日子,春天來了,小燕子真的回來了,小熊高興極了,小燕子也高興極了。
通過這個故事,我明白了,幫助了別人,就能得到別人的友誼!
樂于助人的小學作文10
今天,就讓我夸夸我的同學王小明吧!
說到王小明,他可是一個人見人愛、心地善良、樂于助人的好同學。有一次,我在操場上跑步突然間摔倒了,由于當時我沒看見前面有一塊磚松了,結果一腳踩上去就重重的摔倒了。我覺得自己的骨頭都要摔斷了,痛得直咧嘴。叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,別的同學都沖進教室去了,而我卻疼得不能走。王小明看見了,二話沒說連忙把我起來,一直走到校醫室。醫生用藥水陌一點在我的傷口上,又貼了創口貼。已經開始上課了,他不顧上課遲到,慢慢的把我又扶回教室。結果我們遲到好幾分鐘,但他一點也沒有埋怨我。
我真感謝王小明,可惜沒有送給他一個禮物,不過我以后一定會向他學習,幫助那些有困難的人。
樂于助人的小學作文11
我的爸爸是一個助人為樂的人。他身材強壯,有一頭卷曲的頭發,濃眉大眼,他穿著很大方,看起來很整潔。
我爸爸手藝很好,會修空調、電視機、自行車、摩托車……平時,單位里的`叔叔、阿姨家里的電器壞了總會幫他們修好。記得有一次,我鄰居假的門鎖壞了,一家人反鎖在家里,急得想熱鍋上的螞蟻。他們后來打電話到我家里,我爸爸一聽,二話不說,趕緊跑到他們家門前,先觀察鎖的結構,接著拿起工具撥弄了一會兒,門鎖就開了,那個主人非常感激,連聲說;‘謝謝你,你真能干,幫了我一個大忙,不然,我一家子今晚進也進不來,出也出不去,真是急死人,多虧你了!蔽野职致犃,笑了笑說;“不用謝,門開了就行了!碑敃r我爸爸心里也感到很高興,畢竟幫了人家一個大忙。
每當這位鄰居伯伯碰到我的時候,總會豎起大拇指說;“你爸爸是一個樂于助人的好人。”我對有這樣一個樂于助人的爸爸感到自豪。
樂于助人的小學作文12
在一個晴空萬里的早晨,小兔哼著小曲高興地去采蘑菇。不一會兒,籃子里就裝滿了許多大小不一的蘑菇,小兔又采了一個跟傘似的蘑菇,它把蘑菇扛在肩上,挎著籃子正要回家,忽然,烏云密布,閃電雷鳴,下起了傾盆大雨。
小兔靈機一動,把大蘑菇當做傘,坐在石頭上,這時,它發現了一直在雨中跑的小鴨子,它連忙大喊:”小鴨子,快過來!“小鴨子看見小兔拿著一把蘑菇傘,心里特別高興,就趕快跑過去......
過了一會兒,雨停了。鴨媽媽急急忙忙地跑來找小鴨子,它看見小兔和小鴨子都在大蘑菇傘里避雨,小鴨子一點兒都沒淋濕,接過小鴨子,感激地說:”謝謝你,小兔!“這時,太陽公公露出來笑臉,伸出大拇指,好像在夸小兔:”你真是樂于助人的好孩子!“
樂于助人的小學作文13
我叫xxx,今年9歲,讀實驗小學xx班。我個子高高的,為什么呢?因為我不挑食。在班里我是最高的一個了,每次排隊時,我都會被老師安排在最后一個位置。我還是一個樂于助人的小女孩呢!看看下面的故事,你們就知道了。
有一次,我回古井玩,坐著公交車,正好在一個站上有個老奶奶上了車,可車上的空位一個都沒有,而且老奶奶拿的東西又多,過了很長時間還是沒有一個人讓我。我看見了,連忙扶老奶奶到我的座位去,對她說:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶說:“不用了,你坐吧,好孩子,謝謝了!”我連忙說:“不,還是你坐吧!給老人讓座是我應該做的!”車上有許多人看到了這場景顯得非常后悔。
我還是個粗心大意的小女孩。比如有一次,我把“拔”字寫成了個“撥”字,害得被老師罵了一頓。
我是一個樂于助人但是有點粗心的女孩,我一定會把缺點改正的。
樂于助人的小學作文14
“贈人玫瑰,手留余香。”這是人們常說的話,不過這也不是空口無憑,就像幫助別人,是別人快樂,你也會快樂一樣。不過真正做到的人恐怕沒幾個人吧?嗯。我身邊倒是有一這樣的人——楊雅芳,我很感謝她。
今天我正在寫作業,呀,一不小心寫錯了一個字,這本是沒什么大驚小怪的,但對于追求完美的我來說這真是一個晴天霹靂。
而我的修正帶剛好用完了,!我簡直要崩潰了!這可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。
正在這時,一聲“天籟之音”拯救了我:“你用我的吧!卑,我愣了一下,隨后反應過來,趕緊向她道謝。我心里真的是太感謝她了!
那一刻,我真切的感受到了“雪中送炭”中那受助人的心理。的確,錦上添花并不可貴,雪中送炭才是寶貴。
樂于助人的小學作文15
星期六,陽光明媚,爺爺說帶我去公園玩!
一路上我又蹦又跳,來到到了公園,可是爺爺就跟她的幾個老朋友喝茶聊天去了,沒有小朋友跟我玩兒,我覺得很無聊就走到草叢邊想去抓幾只甲蟲來研究。
正在這個時候,草叢邊來了一位老爺爺。老爺爺右手拿著一把螺絲刀,左手拿著一個紙盒子。我覺得很奇怪就問老爺爺:“老爺爺,您拿這些東西干什么呢?”老爺爺說:“我挖幾條蚯蚓釣魚!蔽乙宦犃ⅠR來了興趣,趕緊對老爺爺說:“老爺爺,讓我來幫您抓蚯蚓好嗎?”老爺爺樂呵呵的點了點頭。
于是我拿起螺絲刀往土里使勁兒一插,然后再往上使勁兒一挑,一下子挑起一大塊泥土來,掰開泥土,里面有幾條又大又肥的蚯蚓正在扭來扭去。老爺爺說:“小朋友你還真行,一下子就抓了這么多蚯蚓,都不用我再動手了。謝謝你啊小朋友。”說完他就帶著蚯蚓心滿意足的走了。
通過幫老爺爺我才明白了老師說的那句話:幫助別人是快樂自己!
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