【熱門】幫助的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的幫助的作文，歡迎大家分享。
幫助的作文1
星期天，溫暖的陽光照著大地，小動物們都來到草地上玩游戲。兔媽媽給小白兔買了兩個紅氣球，小白兔對媽媽說：“我想到草地上玩一玩。”媽媽同意了。
小白兔高興地來到草叢邊開始玩起了氣球，這時，小白兔一不小心讓氣球被風吹走了。小白兔哇哇大哭起來。這時，天上飛來了一只小鳥，小鳥問小白兔：“你為什么要哭呢？”小白兔回答說：“我把媽媽新買的氣球弄到天上去了！”小鳥連忙說：“別哭別哭，我幫你追回來。”說完就去追氣球了。因為小鳥長著翅膀。
過了好一會兒，小鳥終于把氣球追到了，小白兔感激不盡，連忙說：“謝謝！”說完小白兔就和小鳥玩起了氣球。
幫助的作文2
在我們生活中時時刻刻離不開他人，在生活中一個幫助他人的細節，也會成就他人的一生。
在一個風雨交加的夜晚，媽媽突然發高燒，爸爸說：媽媽病得厲害，需要輸液。可能，凌晨4:00回來，我聽了后說：我很害怕，爸爸能不能帶著我一起走？我問道，爸爸說：不可以，你明天還要上學。爸爸說完便背起媽媽向醫院跑去。爸爸走了一后，我覺得家里陰森森的很害怕。突然，這是傳來門鈴聲我小心翼翼的開了門，原來是尉妹媽媽，尉妹媽媽打著雨傘說：孩子別怕，剛才我值夜班碰見你爸。我聽你媽媽病了，就想你怎么辦？走！上我家睡和尉妹睡去，當個伴。我說：我害怕我媽有事。她說：孩子沒事，等一會就回來了。說玩關上家門，就去了尉妹家。尉妹正在洗襪子，我說：我幫你洗？她說：不用了。洗完以后，尉妹媽媽問：小丹想吃什么？我說：我不餓不謝謝阿姨！
這真是太感人了
幫助的作文3
幫助別人，是我們每一個人的本能。每當我幫助別人的時候，我就會都自己說：“幫助別人，快樂自己。”因為只有你幫助別人了，別人才會在你有困難的時候幫助你，在你耳邊說一些安慰你的話。
還記得有一次，我的好朋友劉瑤瑤的手被筆尖扎流血了，我趕緊從書包里拿出衛生紙去給他包扎傷口，他立馬對我說：“謝謝你。”
第二天早上來到學校，我發現我的文具盒落在家里了。于是，我非常著急。正在這時，劉瑤瑤來到我身邊，借了我一支藍筆和一支黑筆，我也連忙對他說謝謝。他客氣地對我說：“沒關系的，畢竟你上次也幫我了呀，這點小事我還是會幫你的。”同樣的一句話，都是和互相幫助有關系。
同學們！希望你們以后都有一顆大度的心，多幫助別人。你們要記住，幫助別人，快樂自己！
幫助的作文4
記得那年冬初的一天，天氣寒冷，還刮著風。媽媽騎著電動車送我去上學，當我們經過中華廣場，正巧看見一只流浪的小狗在廣場的水池臺上想喝池水，它試了幾次就是夠不著水池里的水，可能是因為太渴了，它就試著把頭和身子用力向前延伸，突然小狗失去了平衡，一下子掉進水池里。
媽媽立刻把車子停下，我還沒等媽媽把車子停穩，就從車子上跳了下來，以迅雷不及掩之勢跑到了水池旁。我看到驚慌失措的小狗用爪子使勁地刨著水，拼命地掙扎著，它用祈求的眼眼看著我。我顧不上媽媽在后邊叫我，迅速將身體趴到池臺上，雙臂使勁伸向小狗，抱起小狗把它放到了地上。小狗好像受到了很大的驚嚇，尾巴加得緊緊的，一溜煙地跑走了。
幫助就是一種快樂，那天讓我真正地感受到這句話的意義。
幫助的作文5
動物小區里住著小狗和剛搬來的小胖兔。小胖兔因為新搬來，有些不熟悉小區的環境，經常鬧出笑話。
有一天，動物小區進行“健康身體，天天快樂”免費體檢活動。小胖兔因為太胖得了高血壓，又不敢去看醫生，怕小鹿醫生說它胖。小狗見小胖兔不敢去看醫生，就對它說：“小胖兔，我也會醫術，我給你看病好不好？”小胖兔沒有說話，只是點了點頭。小狗給小胖兔看了又看，知道了小胖兔是太胖所以得了高血壓。小狗知道用山楂這種藥可以治療高血壓，于是就給小胖兔開了藥方，小胖兔吃了以后病果然很快就好了。
這篇故事告訴我們：別人在你有困難的時候幫助過你，你也要在別人有困難的時候幫助別人。
幫助的作文6
幫助是一件件的小事，在生活中經常發生。有別人幫助我的，也有我幫助別人的。下面我就說一件我幫助同學的小事吧。
有一天早晨，我和曹亞奇一起騎自行車去上學。騎著騎著，突然聽到“咯”的一聲，我一看，是曹亞奇的車鏈子掉了。她趕緊下車安鏈子，她雙手并用，安了前輪又安后輪，可一松手鏈子又掉了。試了一會兒，她急得滿頭大汗。而這時候離上課的時間只有十分鐘了，如果修不好，推著車子去學校的話，肯定要遲到了。路上的行人為了準時上班，都急匆匆地走了，沒有人可以幫助她。怎么辦呢？這時候我想起了媽媽為我安車鏈子的樣子，就說：“讓我試試吧。”我先把前輪的鏈子安上一點，再把后輪的鏈子安上一點。然后，抬起后輪用力一絞，車鏈子真的安上了，我好高興啊！曹亞奇也激動地說：“丹丹你真棒！”一看表，還有幾分鐘時間，我們趕緊騎自行車向學校“飛”去。
安車鏈子時，雖然弄得我兩手油乎乎的，但是我很快樂，因為我幫同學解決了困難。
幫助的作文7
曾經我有一位好得不能再好的朋友，他就是賈誼杰，我在他的幫助下學習成績突飛猛進！我也給他了許多幫助呢!
記得有一次，我有一道數學題不會做，想了許久還絞盡腦汁是沒有想出來，我便去找賈誼杰，賈誼杰說：“這道題我也不會，讓我去查查書。”過了一會，賈誼杰說太好了！我找到這一題的答案了！于是我變記了下來，高高興興的回家了，再走之前，他告訴了我以后遇到這種題，首先要想好關系量，再找準單位一，就不難了！
有一次下大雨，賈誼杰沒有拿傘，他一直在校門口等待著他媽媽的到來，我在回家的路上想，這傾盆大雨沒完沒了下個不停，天都黑下來了要把人嚇死，我想賈誼杰一定還沒回家，于是我到了家，多拿了一把雨傘，又去學校了，我老遠就看到賈誼杰在校門口孤獨的等待著。我叫了一聲：“賈誼杰！”我走到他跟前，他激動的望著我，我倆緊緊地抱在一起，什么話也沒說，這時，看大門的叔叔說你倆是不是親兄弟呀，我激動的說：“嗯，是的是的!”
幫助的作文8
幫助人與人之間應該互相幫助、團結友愛，這樣才算得上快樂與和諧。每當寫完作業后，時而想起那件事。像電影一樣浮現在眼前。
那是一節體育課，同學們在操場上游戲玩耍。我正在和同學玩鬼抓人，一個人扮鬼，同學們都迅速離開了“鬼”，使勁向跑道跑去。突然我的腳一滑，立刻躺在雪地上，艱難的用右手支撐起整個身體，這是“鬼”的手向我伸來了，當時我以為他要抓我當他的“手下”呢，我想逃脫可全身無力，出乎我意料的是她那一句話：“把手給我，我扶你起來。”于是他把扶了起來，幫我撣了撣身上的雪，此時此刻，我心里非常感動，他原本是鬼不應該這樣對我，可一看到這個局面不但沒抓我，反而幫助了我。我有多少話想對他說，可是一句也說不出來，只能從表情上看出一種感情之意。我們返回起點重新開始游戲。
受人點滴之恩應當涌泉相報。我也要像他一樣，當同學有困難時，一定要幫助他，對他人有顆關愛的心。
幫助的作文9
星期五的夜晚，上完補習班，我騎著爸爸的自行車先獨自回家。
正是年少氣旺的我，沒多久就把爸爸甩得無影無蹤。當我到達南窯小學時，車子忽然騎不動了，第六感告訴我車子鏈條掉了。
鏈條掉了我有什么辦法？又不會修。于是心一橫，牙一咬，反正都到小區門口了，把車子扛回家吧。
但剛走一半路就扛不動了，這時旁邊一位遛狗的老爺爺見我有車不騎，還在扛，感到很奇怪，便上前看了一下說：“這車鏈條掉了，我來幫你修吧。”我正不知怎么辦，這時殺出個幫忙的程咬金，當然求之不得，忙不迭的說：“好啊，謝謝爺爺。”
在老爺爺的幫助下，車子很快修好了，終于我又可以騎車回家了，那份高興勁就甭提了，我也更深刻地體會到了《愛之鏈》這篇課文所蘊含的美。
幫助的作文10
我想，每一個人都會有和我一樣的感受吧！是的，小荷讓我們獲得好多的歡樂，提高了我們的作文水平。感謝小荷，感謝小荷的朋友！
希望小荷的朋友能對我多多關照，能對我提出作文的缺點，能和我建立起美好的友情！小荷，小荷的朋友，謝謝你們！謝謝你們給我帶來的歡樂！這里，有很多的作文高手，讓我看見了大家的作文水平那么高，很多比我小的水平都比我高呢！讓我看見了大家的作文，提高了我的作文水平。但更多的是，我看見了大家的熱情，友情！我后悔，后悔沒有早早的知道小荷。我慶幸，慶幸自己能夠加入小荷，加入你們之中！
再次感謝小荷，感謝小荷的朋友！小荷的朋友~希望你們能夠友好，熱情的容下我，認識我！
讓我們共同去藍色天空飛揚吧！讓我們快樂的翱翔吧！
幫助的作文11
一個星期天，天氣晴朗，陽光明媚，可可一邊哼著歌，一邊走去興趣班的路上。
走到十字路口，可可停下來在等紅綠燈，忽然，他看到前面來了一位戴著墨鏡，拄著拐杖的老奶奶。現在是紅燈，可那位老奶奶就管自己走過去了，前面來來往往的車子太危險了。可可來不及多想，上前一把抓住她，“老奶奶，現在是紅燈，您等一下，我扶您過去。”“小朋友，我是盲人，看不見，謝謝你。”“老奶奶，不用謝。”說著，可可扶著老奶奶過了馬路。
可可不放心，對老奶奶說：“奶奶，您家住在哪？我送您回家吧！”奶奶激動地連聲說：“謝謝小朋友，謝謝小朋友。”可可小心地攙著老奶奶回了家。真是黑暗中的光明。
興趣班雖然遲到了，可是可可的心里卻暖暖的。你聽，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在為可可唱著一首贊美的歌呢！
幫助的作文12
星期天下午，小明叫上小剛一起去公園拍照。
小剛先給小明拍照，小明舉起手說：“你要把我拍的好看點！”小剛點點頭說：“我一會把你拍的很帥氣的！”突然，聽到一聲：“哎喲！”遠處一位小女孩不小心摔倒了。女孩兒大聲喊叫：“我的腿好疼呀！誰能把我從地上扶起來呀？”小明聽見了，立馬跑到小女孩身邊，扶起她關切地問“摔到哪了？”女孩兒回答說：“我摔著腿了，好疼呀！”小明就立刻把她扶起來了。小女孩兒連聲說“謝謝你，哥哥！”小明擺擺手說：“沒關系，這是我應該做的。”
這時，小剛舉起手機，把小明扶起女孩兒的視頻錄了下來，并傳到網上。
很多人為小明點贊，看到一顆顆小紅心，小剛和小明開心地笑了！
幫助的作文13
下午，我走在回家的路上。
忽然，我看見前面一位叔叔摔倒了，正在很困難的摸索著爬起來，我連忙邁開大步跑上去，仔細一瞧，原來是一位盲人。我一邊慢慢地扶起他一邊關心地問：“叔叔，您摔傷了沒有？”叔叔說：“沒有。唉，眼睛看不見真不方便！”接著，我又問叔叔：“叔叔，您要去哪兒？”叔叔回答說：“我剛買了一些生活用品，準備回家。”我往地上一看，只見撒滿了東西，我趕快幫忙撿起來，然后爽快地說：“叔叔，我送您回家去。”于是，我小心翼翼地扶著叔叔一步一步慢慢走，一直把叔叔送到家門口，叔叔向我連聲道謝。正在這時，我忽然想起要趕回家去上圍棋課，這會兒時間已經來不及了，我飛快地跑回家。頭頂著夏天的烈日，我滿頭大汗，衣服也汗濕了，后來，我上課也遲到了，但是我一點也不后悔。
我幫助了盲人叔叔，心里美滋滋的.。因為我當了盲人叔叔的眼睛，給他帶來了方便，做了一件力所能及的事情。
幫助的作文14
人的一生需要許多人的幫助，父母、鄰居、朋友……令我最難以忘懷的是朋友給我的幫助。
那是三年前的一個陽光明媚的上午。我剛做完操，準備回教室。走進樓梯道時，一個高年級的大哥哥從我身旁飛奔而過，一下子把我碰倒了。我的膝蓋摔在了樓梯上，腫了起來。我無助地哭了。周圍沒有一個人來幫助我。有的，看了我幾眼就走了；有的，看見了我，在我身后指指點點；有的，甚至看都不看我一眼。我傷心極了，就在這時，同班同學王玥珺正巧走過來。她一看見我，就關切地跑過來，問：“你怎么了？不舒服嗎？要不我扶你回教室吧？”說著她一只手扶著我，一只手架著我的胳膊，一步一步地走上樓去。王玥珺一邊扶我上樓，一邊安慰我，還幫我把膝蓋上的傷口清理干凈。望著她滿臉的汗珠，我心里十分感動，也充滿了感激。真不知道當時，如果沒有她的幫助，我該怎么辦才好？
三年了，這件事一直在我腦海中，每當想起這件事，我的心都是熱乎乎的。
幫助的作文15
周五上午，下課的時候，吳老師讓我們給藝術品加花，（就是我們寫的好的字，吳老師給我們評藝術品，有藝術品紅旗的同學，可以找老師在書上加花字，夠十個花字，老師給我們獎勵）呂卓恒說他難受，馮浩宇摸摸呂卓恒的頭說他發燒了，我趕緊過去，摸摸我的頭和呂卓恒的體溫一樣，我又摸摸馮浩宇的頭，就是比呂卓恒的頭涼，我突然想起來媽媽說過我的正常體溫高，哦，呂卓恒就是發燒了。
我就問呂卓恒有沒有藝術品，呂卓恒無力的點了點頭，我拿著呂卓恒的本子，去找吳老師給他加花，告訴吳老師呂卓恒發燒了，我先幫他把花加上，再加我的花，吳老師微笑的看著我，說我是一個助人為樂的好孩子。
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