關于助人為樂的作文(15篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的關于助人為樂的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于助人為樂的作文1
我們家有一個愛助人為樂的人,她就是我的表姐。她有一條長長的辮子,一雙水汪汪的眼睛和一張不大不小的嘴巴。
今天,我和表姐去文具店買畫畫本。在路上我看見了一個金光閃閃的東西,那是什么,我趕緊叫表姐過去看,原來是一元錢吶。我撿了起來,正要把它放進口袋,這時姐把一元錢奪了過去說:“我們把它還給失主吧!”“世界那么大,怎么找呀!”我假惺惺地說。“其實我已經看見了那個掉錢的人了”。姐姐說。我還在生氣,為什么要還給別人呢?
車子來了,我跑了上去占了兩個位子,一個給姐姐,一個給我自己。車上很快就擠滿了人,這時上來了一個八十多歲的老奶奶。姐姐站起來把位子讓給了老奶奶,我連忙把老奶奶叫住:“這位子是我姐姐的,你不能坐。”“你這孩子真不懂事”老奶奶說。下了車,姐姐對我說:“幫助人是一件快樂的事,如果你身邊的人整天都生氣,或者整天都開心,你會選哪個呢?如果你想讓周圍的人開心,你就要行動起來".姐姐的話讓我突然醒悟了,我突然明白了幫助人是多么快樂呀!從此我也變成了一個愛助人為樂的人了!
每當我想在公交車上占位子的時候,我的耳邊就會想起姐姐的那句話:“幫助別人是快樂的!”
關于助人為樂的作文2
記得我上學期的時候,我正在上體育課,體育老師說:我們去跳遠。
我們就一個一個輪過去,等到陳佳惠的時候,只見陳佳惠雙手在身邊擺動,腳一蹬,跳到一米五,真是太厲害了,但是,陳佳惠卻沒有站起來,只是坐在地上,雙手抱住腳,“哇哇”大哭起來,我和小伙伴們都驚呆了,心想:她的腳肯定扭了,徐榆茜自告奮勇地跑過去,對陳佳惠說:“陳佳惠,你怎么了,是不是哪里不舒服?”陳佳惠斷斷續續的說:“我的···我的腳···好疼啊。
只見徐榆茜二話不說,背起陳佳惠,向校門口走去,有些同學默默的跟在她們后面,有時冒出幾句關心的話,有時搭把手,還有些同學打電話給陳老師,讓她來接陳佳惠。
在路上,徐榆茜已經滿頭大汗了,有些同學問:”徐榆茜,你累不累,讓我們來背吧!“徐榆茜卻說:”不累啊。“一直到校門口,陳老師過來接過陳佳惠把她送到醫院去了,徐榆茜已經累得筋疲力盡了。
下午,徐榆茜還是很緊張,就去問陳老師陳佳惠怎么樣了,陳老師說:”陳佳惠還要休息幾天,很快就會好的。聽了陳老師的話,徐榆茜才松了一口氣。“
以后,我也要向徐榆茜學習助人為樂的精神。
關于助人為樂的作文3
今天是學雷鋒紀念日,下午潘老師帶我們15名同學去文景路社區的敬老院做好事。
來到敬老院,我們就忙開了:有的掃地、有的擦桌椅、有的抹暖氣管……我和周偉豪擦桌子,今天的天氣很冷,水冰涼冰涼的,可是我們倆不拍冷,不僅把桌面擦得干干凈凈,而且把桌腿、椅背也擦得干干凈凈,在我們共同努力下,不一會兒我們就把敬老院把敬老院打掃得窗明幾凈。在這干凈整潔的屋子里,我們又給敬老院的爺爺奶奶們表演了節目。唱歌、跳舞、講故事……雖然我們的節目很稚嫩,但是爺爺奶奶們把他們最熱烈的掌聲送給了我們,一個勁地夸獎我們。
看著爺爺奶奶們的笑臉,我不由得想起我們才學過的課文中的一句話——哪里需要獻出愛心,雷鋒叔叔就出現在哪里。我們不就是助人為樂、富有愛心、樂于奉獻的一個個小雷鋒嗎?做一個能幫助別人的人還是挺快樂的!
關于助人為樂的作文4
春天到了,小鴨子走出柵欄,決定去野外春游。小鴨子邊走邊看,他看見青青的小草像那綠色的地毯,鮮艷的花朵在陽光下綻開,蝴蝶在花叢中歡快的飛舞,小河里的冰融化了,嘩啦啦的流向遠方,種子也從泥土里鉆出來了,春天可真美啊!
走著走著,忽然,小鴨子聽見小河里傳來微弱的聲音:“救命啊,救命啊——”,小鴨子仔細一看,原來是小蜜蜂,他快要淹死了。小鴨子撲通一聲跳到河里,飛快的游到小蜜蜂旁邊,用嘴輕輕地把他叼到自己的背上,迅速游到岸上,把小蜜蜂放到太陽底下曬。
過了一會兒,小蜜蜂醒了,小鴨子關心地問:“小蜜蜂,你怎么掉到河里了?”
小蜜蜂傷心地說:“我在小河邊的花叢中采花粉,忽然刮來一陣大風,把我吹到了河里。”
小鴨子說:“哦,我知道了,你以后要小心一點!”
小蜜蜂說“謝謝你!”
小鴨子真是一個樂于助人的好孩子。
關于助人為樂的作文5
小白兔的外婆生病了。她想去看望生病的外婆,就準備去森林里采些新鮮的蘑菇送給外婆。小白兔哼著歌兒,興高采烈地往森林走去。突然,天上飄過一大片烏云,把五彩的云朵蓋住了,太陽也不知躲到哪兒去了。沒過多久,就下起了傾盆大雨。小白兔靈機一動,趕緊跑進森林拔了一朵最大的蘑菇當雨傘。
小白兔撐著蘑菇傘繼續往森林里走去。她看見螞蟻、蝴蝶和蜜蜂正在四處尋找躲雨的地方,小白兔急忙沖了過去,用自己的大蘑菇傘為他們擋住大雨,還一個一個地把他們送回了家。因為小白兔把蘑菇傘都給了螞蟻、蝴蝶和蜜蜂他們,自己卻被雨淋濕了。
回到家,雨漸漸地停了,太陽又重新露出了笑臉。小白兔把濕漉漉的衣服換了下來,晾在繩子上。太陽公公豎起了大姆指,笑瞇瞇了夸獎小白兔:“真是個助人為樂的好孩子!”
關于助人為樂的作文6
俗話說得好:“別人的幫助是溫暖的。”每當你需要幫助時,你的朋友挺身而出“拔刀相助”,這難道不是對你莫大關心嗎?難道此時你的心不會一下子溫暖起來嗎?就在一個平常的日子里,我的朋友就無微不至的關心了我。
有一次,全班都坐在安靜的教室里,突然我覺得頭上一陣暈眩,不久過后,我的肚子“咕嚕咕嚕”地響了起來,之后一股發著熱量的液體似的東西,慢慢從我的腹部涌到嗓子上。我馬上反應過來——我要嘔吐了!于是消化一半的食物都唄我吐到地板上了。全班想看著怪物似的凝視著我。“惡心死了……真臟……呃……”的聲音不時傳入我耳中。我頓時很傷心極了,又很沒面子。我平時的好“哥們兒”彭博的身影脫穎而出,他去外面用簸箕抬了一些土,蓋在我吐的殘渣上,我也馬上行動起來,和他默默地把殘渣倒入垃圾桶里。至到打掃完了。其他的同學都無動于衷,只有他……他還急切地關心我:“你不要緊吧。”聽完這句話,我的眼睛濕潤了……
因為那節課老師讓我們自己看書,所以也沒有老師知道這件事。當然,他也不會渴望獲得老師的表揚,因為這是一種出自朋友間的關心、關愛。我也堅信自己以后碰到這種事時,我也會站出來發動大家全力幫助他!
關于助人為樂的作文7
那是一個星期天,媽媽叫我去看奶奶,我說:“好。”
我一邊吃著糖,一邊哼著歌,這時,我看到前面有輛車在慢慢移動,車上裝著很多箱子,我再走近一看,原來是王爺爺進貨回來了。
我想:王爺爺年紀這么大了,車上又放了那么多大大小小的箱子,王爺爺怎么能吃得消呢?還是我來幫幫王爺爺吧。想到這兒,我連忙跑過去,對王爺爺說:“王爺爺,這么重的箱子,還是我來幫您推車吧。”
“噢,那謝謝你。”王爺爺說。我跑上去,扶著車杠,雙腳邁開,使出九牛二虎之力推著車。剛開始還好,后來推著推著,我感到力不從心了。王爺爺笑著說:“怎么樣,還行嗎?如果吃不消的話,就先休息休息吧。”“不累,不累,還是先幫您推到家好啦。”我說。推著推著,已經到王爺爺家了,王爺爺叫我進屋玩一會兒,我連忙說:“不了,不了,媽媽叫我去看奶奶呢。”“那你去吧,謝謝你啊!”王爺爺微笑著說。
走在去奶奶家的路上,我的心里有一種說不出的快樂。
關于助人為樂的作文8
我們班有一位助人為樂的同學,每次有人不舒服,她都是第一個沖到老師面前主動要求帶同學去醫務室,同學們都很喜歡他。
我那位同學長得可漂亮了!她長著一雙水汪汪的大眼睛,鼻梁高高的,耳朵又大又好看,別人稱為“有福耳”。
在一個風和日麗的上午,我忽然感到頭暈,四肢無力。我慢吞吞的走到老師面前,吃力的對老師說:“老師,我頭暈,想到醫務室看一看。”老師著急的說:“那我找位同學陪你去吧。”她急忙沖到老師面前,說:“我帶她去吧。”她一路上很焦急,還要背著我。一到醫務室,就急匆匆的說:“校醫老師,你趕快幫我同學看看!他頭暈。”直到校醫老師給我量完體溫,說是沒大事,就是有點發燒,我同學才放心。還主動陪我在校醫院打點滴,給我倒水,幫我拿東西。耽誤了自己的上課時間也不抱怨,自己放學才給自己補課。我的心被她感動的要融化了。我在想:世界上怎么會有這么無私和貼心的人。( )
通過這一件小事,我悟出了一個道理:我要學習這位同學那種助人為樂的精神,只要人人獻出一點愛,我們世界就是美好的世界。
關于助人為樂的作文9
我是一個四年級的小學生,我特別愛幫助人,見到有需要幫助的人我就會主動去幫助他。因此別人就給我起了個外號:“幫忙小神仙”。每天都有許多的人找我幫助他。這件事算得上是我幫助過最大的一件事了:
有一天我和我的好朋友在花園里玩耍的時候,我看見一個叔叔在樓下著急的轉來轉去,我便上前去問:“叔叔你怎么了?”叔叔說:“我的鑰匙落在家里了,沒法進家了。”于是我靈機一動想出了一個好辦法。
我讓叔叔找來了一個長梯子,又讓叔叔把梯子搭到了鐵管子上,對著窗戶,我爬上了梯子,窗口有一條條的防護欄,中間的距離很短,我正好能鉆進去,于是我就小心翼翼的鉆了進去,把門打開了。叔叔從門外進來以后,喜笑顏開的對我說:“謝謝你謝謝你小朋友”,還從家里拿了兩個香蕉給我呢!叔叔還對我說:“做好人好事一定要堅持到底。”至今這句話依然還記在我的心中。
是呀!好人一定要做到底。不能半途而廢,如果你半途而廢的話,原來都尊敬你的人一下子都和你疏遠了,不理你了,甚至有些人開始討厭你了,你能習慣嗎?
所以我們不能半途而廢的,否則什么事也做不好,也不能做成功了。
關于助人為樂的作文10
也許你敬佩關愛學生的老師;也許你敬佩知識淵博的博士;也許你敬佩認真工作的環衛工人,但我最敬佩的,卻是樂于助人的警察叔叔。
記得有一天,天氣炎熱,驕陽似火,人們熱得像蒸籠里的包子,渾身熱氣騰騰,好像要被蒸熟了一樣。那天正好是星期天,午睡過后,我和媽媽在街上散步,遠遠望去,我看見一位賣冰糕的老爺爺,頂著炎炎的烈日,守著一輛笨重的冰糕車。他身上穿著一件破舊的藍色上衣,腳上踩著一雙微微泛白的黑色皮鞋,老爺爺熱得滿頭大汗,渾身上下濕漉漉的。突然,一位警察叔叔走了過來,在老爺爺錯愕的目光注視下,默默地幫老爺爺把冰糕車搬到樹蔭下,面帶微笑地對他說:“大爺,天兒太熱了,給您挪到樹蔭底下涼快涼快,大家伙兒也更愿意到這兒來買您的冰棍兒。”然后又從口袋里拿出了一張濕漉漉的10元錢,不由分說地遞給了老爺爺,二話不說就轉身離開了。目送著警察叔叔離去,老爺爺眼睛里泛著淚光,輕輕地說:“你真是個好人!”
這就是我最敬佩的人——警察,我們要向他學習。
關于助人為樂的作文11
我叫栗思揚,如果你去創新街小學三三班的話,你一定會看到第七排有一個看似文靜卻很活潑的小女孩,那就是我。
我喜歡畫畫,所以我的書柜里三分之一都是我畫的畫。我的樣子就像我的畫一樣,櫻桃一樣的嘴巴,高高的個子,不胖不瘦。一頭烏黑光亮的長頭發,不太黑的眉毛。
我不僅漂亮,而且助人為樂,老師和同學都夸我是小榜樣。記得有一次,我的同桌病了,我可高興了,因為再也沒有人在上課時打擾我了,也沒有人下課與我打鬧了。但是,過了幾天,他還沒來,我想:他會不會病得很嚴重?落下的功課誰來給他補呢?我決定今天放學了去他家給他補課。剛一進門,我就看見同桌比以前消瘦了許多,他也看見了我,他驚訝極了,不好意思的說:“我以前那么對你,你現在卻來看我,謝謝你了。”我只是微微一笑說:“沒事,我們開始補課吧。”他的媽媽高興得不停的給我吃的、喝的。這件事傳到了班上,老師和同學都夸我心胸寬廣,樂于助人。
我就是一個樂于助人的人,沒事了可以給我打電話哦,我們可以交朋友!
關于助人為樂的'作文12
老師們常常說助人為樂,乃快樂之本,可我一直都只知的表面意思,可我從沒體驗過。但是在星期六我體會到老師講的助人為樂的意思。
星期六上午,我坐著公車到了少年宮學習毛筆,我回來時也坐公車,因為車上十分擁擠,我好不容易占了一個位子,這時到了第一站,一位老人從門里走了上來,滿臉皺紋,背彎彎的,一看就是一個七八十了,她看了看四周沒有坐位,嘆了一口氣用自己年邁的手拉住吊環。可因為公交車停一下停一下老人也跟著車搖晃起來,滿臉寫滿了吃力。
正在這時我想起了老師說的助人為樂,可是我實在不想讓位子,我自己辛辛苦苦占的位子干嗎要讓給老人坐。可是我是少先隊員,這樣對的起我的紅領巾嗎?可能老人的家就在前面一站,我還是不要讓坐好了,那如果前面一站不是老人的家而是終點站呢?
后來我讓坐為的決心比過了不讓坐的心理,我就把書法包放在位子上,擠過人群把老人扶上我的位子。老人見了對我說;“謝謝你,小姑娘”這時我的臉都變紅了,下了車我的心里洋溢著一種說不出的感覺。
關于助人為樂的作文13
課堂上,老師讓我們寫一篇有關幫助別人的作文,我閉上眼睛,回憶起那件事。
那是一個風和日麗的早晨,上課剛上了一半,就下起傾盆大雨。下了課之后,雨還是沒有停。我寫好了作業,站起來掃視全班時,看見紅紅站在窗前,臉上一副焦急的樣子,皺眉頭,好像祈禱什么。我走上前去,問:“你怎么了?”她猶豫了一會兒,說:“沒……沒什么。”我想她一定有心事,決定探個究竟。
到了中午,大雨還是持續,而且下得更大了。別的同學都撐傘回家吃飯了,她還實在窗前呆呆的站,我似乎明白了什么。走上前去,說:“紅紅,你是不是沒帶雨傘呀?用我的吧,我書包里還有備用雨衣呢!”她聽了后,連聲道謝,道完謝后,高高興興地撐傘回家了。
我看她遠去的背影,也急忙奔向家去。一路上,我被雨淋得全身都濕了。回到家里,媽媽趕緊拿來毛巾和衣服,說:“你這孩子,沒事干嘛把雨傘借給別人,淋得全身都濕了……”我聽了后,心里美滋滋的,這時我想起了紅紅高高興興回家的背影,不由得笑了。
這件事雖然過去了很久,但是讓我明白了助人為樂的道理,我將繼續發揚這種精神。是呀,助人為快樂之本。
關于助人為樂的作文14
一天,在放學回家的路上,忽然下起了傾盆大雨。
小烏龜不怕雨,它的龜殼就像一把小花傘。小烏龜不慌不忙地走在回家的路上。小白兔可慘了,一時無法躲藏,抱著頭慌慌張張的往家跑。小烏龜看見小白兔的毛衣已經濕了,心里很著急:小白兔這樣一定會感冒的,我得去幫助小白兔。于是,小烏龜加快腳步,喊道:“小白兔,等一等!”小白兔回頭一看,只見小烏龜正取下身上的殼,用一根木棒頂著,立刻遮在了自己頭頂上,小白兔十分感動。它感激地說:“謝謝你,小烏龜,你真好!你也躲進來吧,要不你自己也會淋濕的!”小烏龜搖搖頭說“不用了,我們烏龜家族本來就住在水里,不怕雨淋的!”
雨還在下著,小烏龜和小白兔一起高高興興地走回家了。
關于助人為樂的作文15
這件事發生在去年的寒假,那時,媽媽給我買了一雙輪滑鞋,看別的人,都用飛快的速度朝我身邊沖過,這時我下定決心要學好輪滑。
第二天,我穿輪滑鞋來練習,剛開始,我還有扶墻慢慢來。大概這樣來回50多次以后,我才能慢慢放開手,自己獨自走起來,我自己走了打約2、3個鐘頭后,有一群人也來玩輪滑了,她們那種飛一般的速度使我非常羨慕,有過了好一會兒,她們幾個人向我這兒沖來,其中一個人說她要來教我,我很爽快地就說了一聲:“好啊。”然后她們教我每一個動作,和每一個細節。
經過努力的練習,我終于學會了,可以用快速度了,在我沾沾自喜的那一時刻突然摔倒了,“哎呦!”我叫了一聲,被正在比賽的幾個聽見了,其中一個人不管比賽,過來扶起我說:“沒事吧。”“沒事”。我說。“沒事就好,那我就去比賽嘍。”那個人說。看到她那種笑容,我想:助人為樂是快樂的。
過了幾天,我也可以跟她們一起玩輪滑了。忽然我后面傳來了一陣叫聲。我回頭一看,哦,原來是個小女孩摔倒了,我連忙過去扶起她,對她說了以前那個扶起我的人對我說過話。
雖然那個小女孩不是我撞到的,但是我知道,助人為樂是快樂的。
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