幫助的優秀作文

時間：2022-06-16 14:09:36 助人我要投稿

幫助的優秀作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的幫助的優秀作文，希望能夠幫助到大家。

幫助的優秀作文

幫助的優秀作文1

　　快樂，它可以來自于夢想，來自于愛心，來自于堅守，但是，在我看來，快樂，它來自于幫助。你叫別人做一道題，少扔一些垃圾，這些都是幫助，你幫助了別人，你也會得到別人的幫助，還會收獲快樂。

　　記得有一次，我和我的表弟潘家興在一起寫作業，我在桌子上“奮勇殺敵”，不到十分鐘，我已經把一天的作業給做完了，而表弟那邊呢，12頁只做了6頁就沒做，我一問，原來是有一道題不知道怎么做。我大吃一驚，平素數學最好的表弟竟然會有數學題不知道做。我趕快去看一看，看完題以后我心里就馬上有了思路，我將思路告訴了表弟，他馬上就把那道題做出來。

　　還有一次，數學老師在下課的時候讓我們抄寫的題目，我奮筆疾書，終于在上課之前把題目給做完了，我去送給老師檢查，檢查完后，老師讓我輔導熊博做完題目。我過去一看，他一道題都沒做，我只好一題一題地教他如何算，教他解題的思路，我光跟他解說我就說了一背的汗。他終于做完了，我回到了座位，終于可以休息了。

　　幫助別人的同時也在幫助自己。幫助別人吧，因為快樂來自于幫助！

幫助的優秀作文2

　　下了一天一夜的大雪，終于停了。我想出去玩雪，就對媽媽說：“寫完規定的作業要出去掃雪，回來就寫掃雪日記。”

　　下到樓下一看，雪真大呀！都沒過我的靴子鞋了，看到厚厚潔白的雪，不光我自己開心，老媽像個小孩子一樣更開心。仍不忘拍照，拿著照相機拍雪中玩耍的我，還讓哥哥給我們倆照像，我們拍了很多雪中照。

　　本來準備掃雪的，結果我卻和媽媽打起了雪仗，我被媽媽投的渾身都是雪，簡直成了雪孩子。沒辦法我投不過媽媽，只好要求了打雪仗的新規則。用車來做擋箭牌，我在車尾媽媽在車頭，誰也不允許出界。這次我想媽媽應該投不到我了，結果媽媽太厲害了，依然投中我好幾次，我只好裝滑倒，讓媽媽來扶我，趁媽媽不注意我就趕緊拿起雪球投媽媽，這回媽媽被我投中了，脖子里都進雪了，冰的媽媽哇哇大叫一直說我使詐、犯規了。確實我不犯規、不使詐，還真投不到媽媽，哥哥都說了：“兵不厭詐，這也算贏了！”

　　手凍疼了，臉凍紅了，可我還不想回家，因為打雪仗太好玩啦！媽媽也感覺冷了，提議回家。為了再玩一會，我說：“媽媽咱還沒打掃雪呢？咱把爸爸車上的雪、車前車后的雪掃掃吧！這樣爸爸出車就好走了。”我們說干就干，我拿著小鐵鏟，媽媽拿著大鐵鏟，我們賣力的掃著雪。我們一會掃地滿頭大汗，爸爸車上的雪和車位前后的雪被我們掃干凈了，看著我們的勞動成果，真開心呀！

　　這場雪下的真好啊！我不僅有的玩了；還有日記可寫了，真是一舉兩得啊！

幫助的優秀作文3

　　今天放學了，我高興地跑了教室站好了放學路隊。我突然看到了白露悶悶不樂的樣子。心想白露怎么了？

　　我和白露、張露涵來到了車站，我輕聲地對白露說：“白露，你怎么了，怎么老是悶悶不樂？”張露涵看見了，也問白露：是誰惹你生氣了？”我想：我要想個辦法，讓白露笑一笑。于是，我悄悄地地對張露涵說：“張露涵，我們講幾個笑話個白露聽吧！你先講。”張露涵大聲地對白露說“白露，我個你將一個忒好笑的笑話。從前有一個人……”說完，我使勁地哈哈大笑起來。我偷偷地瞄了白露一眼，可白露的臉上一點笑容都沒有。我想：難道你的心是石頭做的？這時，一個不速之客出現了，原來是范路遠。這時，我的腦子里閃出了一個念頭，對，就用范路遠來逗逗她。我對范路遠大聲地說：“你看，那個路燈怎么了？”范路遠一看，說：“那沒怎么啊！”我說：“你看，是不是冒煙了？”白露一聽，哈哈大笑起來。笑得那樣甜笑得那樣美！看到白露笑了，我們也笑了！

　　我想：如果你幫助了別人，你也會很快樂。所以，我希望能有更多的人幫助別人。讓我們都快快樂樂地幫助別人。

幫助的優秀作文4

　　作為一名小學生，我們要做一個積極向上的，做一個誠實、善良的好學生。我認為誠實和善良是很重要的，誠實和善良是做人的基礎。

　　我是這樣說的，也是這樣的做。

　　有一天放學后，我和我的兩個好朋友走在放學路上。我們幾個人商量一起從步行街那兒回去。

　　步行街的最北面有一家農村信用社，我們剛走到信用社邊的路燈下，我就看見兩張紅紅的百元大鈔。我心想：今天可真是發大財了，竟然遇到了這么幸運的事兒。我邊想邊把錢撿起來，喲，里面還夾著一張從信用社里取款的單子。可我又一想這準是哪個學生或老人不小心丟了，中年人總不會只取二百塊錢吧。我想，那個人家里一定經濟不太寬裕，或許他正著急等著用錢呢。要是學生，不是斷了頓了嗎？

　　“這里不是有這個人的取款單嗎？我們把它交到信用社里去吧。”我們幾個人決定吧錢交到信用社里去，讓信用社里的阿姨幫忙找到這個人，把錢交給他。

　　把錢送回去之后，我的心里快活多了。我想：這些錢雖然是白撿的，但是，那是不義之財，我們用了，心里也不踏實。

幫助的優秀作文5

　　幫助是生活中最美的歌。幫助能增強人與人之間的友誼，讓互不相識的人成為朋友。

　　記得三年級的一次期末考試，和我坐在同桌的是五(5)班的一個男同學，因為期末考試要年級統一安排座位。答題時，他寫得非常快，一會功夫就寫到了作文。我剛開始寫作文，他就已經放筆檢查了。突然，我覺得課桌晃了一下，我掃了他一眼。發現他的臉色變了，如坐針氈一般左右搖晃，臉上滲出了細細的汗珠。他不時的'向四周詢問著什么，可是沒有人理睬他，都在忙著答卷。他便向我小聲求救：“喂，把改正帶借我用一下吧！”這時我才知道：他是作文寫走題了想跟同學借改正帶。我頭也不抬的寫著，唯恐他打斷自己的思路，更怕老師說我作弊。過了一會兒，他哭著小聲央求說：“求你啦，借我用一下吧！”我一下子心軟了。唉，他那樣著急，應當幫一把。即使老師看見了也情有可原。于是我悄悄的把改正帶遞給他。他的臉上馬上露出了欣喜的笑容。下課了，他激動地對我說：“同學，謝謝。你真是雪中送炭啊！”我笑著說：“不客氣。”我們倆都會心的笑了。從此以后，我們倆成了好朋友。

　　我相信：只要你真心的幫助他人，他人也會給你真誠與你相處。真是“幫助他人，快樂自己”呀！

幫助的優秀作文6

　　在一個山清水秀的苗族山寨里住著一位七十多歲的張奶奶，她滿鬢白發，飽經風霜的臉上布滿皺紋，她步履蹣跚，腰背佝僂，經常拄著一個磨光頭的拐杖行走在鄉間的小路上。

　　張奶奶的家人都到城里打工去了，只剩下她一個人孤苦伶仃地守著老屋過日子。雖然她身體還很健康，可因為手腳不靈便，有些粗重的活做不了。

　　她的鄰居小翠是個熱心腸的漢族小姑娘，她是一名上三年級的少先隊員，活潑可愛，樂于助人，在學校經常受到老師和同學的夸贊。平日里經常到鄰居張奶奶家里做一些力所能及的事情。

　　這個周六的下午，小翠聽預報說這幾天要下雨，她想：張奶奶家里是否有一些要做還沒做的事情？她推開院門一看，院里木桶內的臟衣服堆積如山，她二話不說，捋起衣袖挽褲腳，從水井里打來清水，開始清洗衣物。她認真、仔細地搓洗，不干凈的地方還用棒槌用力的敲打，細密的汗珠不時地順著臉頰流下來，她卻毫不在意地用胳膊肘一抹，衣服很快地被洗干凈了。

　　小翠不好意思地低下頭，說：“張奶奶，這是我應該做的，等我長大后還要幫你做更多的事情呢！”這真是不是親人而勝似親人啊！屋頂上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，像是在向人們訴說著這溫情的一幕。

幫助的優秀作文7

　　老師常常教導我們：贈人玫瑰，手有余香。爸爸媽媽也告訴我：當幫助別人時，你會感到心情愉快。這些話我一直銘記在心。

　　那是一個大雨滂沱的晚上，我正在四姨家吃飯，媽媽對我說：“你爸爸和你四姨夫回來了，沒帶傘。你拿傘下樓去接下他們吧！記住，在百家順超市門口哈！”“知道了，我馬上出發。”我拿了兩把傘，迅速下樓，撐好傘，向百家順超市跑去。

　　到了百家順門口，我發現有一位大姐姐站在離我不遠的大樹下，她沒有帶傘，一副焦急的樣子。我走過去問：“大姐姐，你在干什么啊？這么著急？”大姐姐面帶微笑地說：“我在等出租車。”我聽后，毫不猶豫地把手里多余的傘遞給大姐說：“大姐姐，你先打這把傘吧，一會兒車來了，再還我也不遲”。“啊！謝謝你呀，小弟弟！”“不用謝，老師教育我們要助人為樂。這是我應該做的”。不一

　　會，出租車來了，大姐姐把傘還給我后說：“真希望所有小朋友都像你這樣愛幫助人，再見！”“再見！”說著大姐姐便鉆進車里了。

　　我把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“做得不錯，值得表揚。”我心里美滋滋的，心想：我以后還要幫助更多的人，因為幫助別人，快樂自己！

幫助的優秀作文8

　　人的一生中會遇到許多困難，需要有人去幫助。老師在學習上給了我幫助，同學告訴我如何與人交往，給了我幫助……但如果你問我誰對我幫助最大，我一定毫不猶豫的回答，是時時刻刻關心著我的成長的媽媽！

　　媽媽對我疼愛有加，每當星期五回家時，總是對我問著問那，把我看作一個小寶貝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。別看媽媽在生活上寵著我，護著我，但對我的學習非常注重。記得上次家長會過后，媽媽一直神情嚴肅，找我談了一次，才知道我對數學有一種討厭的態度，沒有興趣和主動性。便用盡方法是我對數學有全新的認識與改觀。我也開始大膽發言。其實，我的作文并不好，是她對我的文章進行一次又一次的修改，幫我找出病句，也使我在原來的基礎上更上一層樓。現在，我已經有了明顯的進步，不用猜就知道是她的功勞。

　　她給我的幫助說不盡，但她給我的幫助個個影響我未來，媽媽，是我最敬仰的人。因為別人改變我學習不是從態度開始，而是用作業來壓制我，讓我成為“書蟲”。她喜歡讓我自由發揮，控制……誰是對我幫助最大的人？是您，媽媽！

幫助的優秀作文9

　　今天是星期一，陽光燦爛，因為我家離學校很遠，每天都得乘公交車，所以我就早早地起床了。

　　于是，我和媽媽來到車站等15路公交車。不一會兒，車就來了。車上好空啊!我們就找了個雙人座位。過了幾站，到了北大橋，上來一位年邁的老奶奶，我看見了她，忙跟媽媽說：“我把位子讓給老奶奶，你抱我。”于是，我叫老奶奶坐上來。老奶奶微笑著連聲說：“謝謝。還夸我真是個好孩子，長大能考上好的大學。”然后她和我媽一直聊到九蓮新村，我們要下車了，老奶奶和我們說：“再見。”我們也和老奶奶說：“再見。”

　　今天，我的心情很好，因為我幫助了別人，自己也得到了快樂，下次我還要樂于助人。

　　關愛他人

　　我們生活在一個大家庭，有兄弟姐妹、爸爸媽媽，還有師長。我們的生命在孕育的時候，就和他人有著千絲萬縷的聯系。我們互相構成別人的環境，我們付出愛，愛在這大環境中循環，這就是個充滿愛的世界。

　　在獲得他人關愛時要擁有一顆感恩的心，有人需要幫助時，給予力所能及的幫助，愛的光輝就會在我們心中照亮。只要是我們相知相識的人就是緣分，就是愛的源泉，不論是親人還是朋友，甚至爸爸媽媽。

　　愛是施以援手，是一聲問候，是一個微笑；是幫媽媽拿拖鞋，幫同學拾起掉落地上的鉛筆，是雨天共同撐一把傘；是解除同學之間的小矛盾，是犯錯時的一句對不起；是禮貌、是尊重、是孝敬、是幫助、是關懷。

　　關愛他人，從我做起，讓世界充滿愛。

幫助的優秀作文10

　　生活中，許多人都給予了我很大的幫助，例如，爸爸的幫助告訴了我要勇敢，老師告訴了我要謙虛......而那一次，朋友告訴了我，要誠實！

　　那是一個萬里無云的早晨，我哼著小調，來到了校園。

　　過了一會兒，“叮鈴鈴”的鈴聲打響了，語文老師抱著一大堆試卷，走了進來。老師扶了扶眼鏡兒，便開始念分數。我心中暗喜：嘿嘿，我沒有九十八分，也肯定有九十六分吧！突然，“某某某，八十三點五分。”老師瞇了瞇眼睛，看了看我，說到。“我多少分？”我驚叫了起來，周圍同學鄙夷的目光都投向了我。這個消息如同晴天霹靂，打在了我的心頭。我恨不得找一個地縫兒鉆進去。同學們喃喃著：“某某某，怎么才考這么低，嘻嘻。“

　　放學后，我同一個同學一起走在回家的路上。美麗的霞光照在我臉上，但我卻無精打采。我說：要不我們隨便說一個好分數，瞞過父母吧！這樣就不會挨罵了！”“不行”，同學說“我們不可以這樣，就算挨罵，我們也要做一個誠實的好孩子！”

　　回到同學家，父母便馬上打來電話，說他們一會兒就到。

　　于是我和同學商量，要不要隨便編一個分數算了，要不然，我們都要挨罵。而他仍反駁道：“不行，誠信是做人的根本，你之前不是寫過關于誠信的作文嗎？現在你是怎么做的，只要我們虛心改正，還是能考好的！”我面紅耳赤，只好放棄這個念頭。

　　回家后，我向父母承認了錯誤，他們也原諒了我......

　　同學的幫助與教誨，讓我至今也難忘：做一個誠實的人！

幫助的優秀作文11

　　那一天，我在街上看到一雙恐懼的眼睛。這一雙眼睛正在距離一家賣小貓的店鋪旁邊，它一直在那家店鋪旁邊緊緊地盯著那家店鋪。

　　那一天，我一個人在街上閑逛著，便來到一家幾乎沒人的店鋪旁，我一看名字《貓店》，我便明白了這是一家賣貓的地方。就在這時，我的目光向下望去，一看竟然有一雙碧綠的眼睛在看著我，我不禁被嚇住了，我一點也不敢動。過了一會，我定了定神，看了看天上的太陽，太照眼了，又看了看我的影子還在不在。這時我才敢和碧綠的眼睛對視，不過我發現它已經不看我了，它開始看向那家店的門口，這時的我才開始想這這雙眼的主人。

　　我想看看，有綠色眼睛的是狼還是貓，？狼是不可能的了。那么只有一種動物了。那就是貓，可這只貓為什么那么恨這家店呢？

　　該不會是……這是只貓媽媽吧，它之所以在這家外，還這么死死的盯著這家店，是它的孩子被這家店的主人抓走了，就在這時這家店的主人朝外看了看，發現了這只貓媽媽，同時也發現了我，對我們漏出了邪惡的一笑。我心里一害怕趕緊就走了，誰知等了一會我又回來看一下，發現那只貓媽媽不見了。我的心里猛的一酸，肯定是被抓進去了，哎……都怨我。

　　我想幫助你，可是也是因為我的膽小怕事讓你付出了生命，我的心里好難過，也好惋惜你。

幫助的優秀作文12

　　助人為快樂之本，助人為樂是一種美德，助人為樂，不但能做好事，還可以讓自己快樂，真是一舉兩得。

　　在一個普普通通的中午，我和往常一樣和朋友有說有笑地走著，一個年邁的老奶奶映入我們的眼簾，他推著一輛輪椅走在凹凸不平的路上，輪椅上還有一個老爺爺。

　　朋友對我說：“真是兩個可憐的老人！幸好不是我，趕緊走吧，不然就要遲到了。

　　我點了點頭說：“好，快點走吧！”剛走幾步我頭腦中想起了原來讀過樂于助人的故事。這時我堅定地說：“我們去幫幫老奶奶吧！”

　　“如果我們幫了她就會遲到，被老師說一頓！”我的朋友堅決反對。

　　“我們可以幫了后再去學校，對不對！”我以為兩全其美的說

　　“要幫你去幫，我可不去！”朋友走了。

　　我三步兩步跑到老奶奶身邊，說：“老奶奶，我幫您吧！”我抓住把手，用力地往前推著。

　　接著，老奶奶感激地說：“小朋友，謝謝了，對了，你叫什么名字呀？”

　　我說：“我叫少先隊員！”說完，我一路狂奔來到學校，剛進門，上課鈴就響了起來。

　　我愿意幫助更多需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光。

幫助的優秀作文13

　　如果時間可以倒流，我一定要回到四年級，向你說一聲：謝謝。

　　那是二年前了，我在上四年級，你是我的>同桌，班里的女生對你的評價不太好，說你不僅長得不好看，而且學習不好，都不愿意和你玩。到了最后，連我也這樣認為，對你冷言冷語。可是經過那幾件事之后，我就徹底改變了對你的看法。

　　那是一次期中考試，我正在做一道數學題，那是一道畫圖題，我拿著鉛筆畫好之后，又檢查了一遍，發現圖畫錯了。當我正準備從文具盒里拿橡皮時，突然看見鋼筆、尺子都躺的好好的，唯獨不見橡皮的聲影。這時才想起：昨天晚上寫完作業時忘記放進文具盒了。這道題是十分，這時你遞給我一塊橡皮，我本來不想用，可又心疼這十分。用完之后，你又給我一張紙條：你沒有帶橡皮，我就把它送給你吧！我本來想對你說聲“謝謝”，到嘴邊的話又咽了下去。

　　第二天，臨近放學時，不知是誰惹了老天爺生氣，傾盆大雨從天而降，直到放學，雨還沒停下來。我只能站在班門口望雨興嘆了！你問我怎么了，我說：“沒帶傘，回不

　　了家了。”你毫不猶豫的把自己的傘給了我，還說：“我離學校近，你打傘回家吧！”下午你沒來，我問了老師，才知道你被雨淋發燒了，其實你家離學校很遠。等你病好了，見到你，我很想對你說聲“謝謝”。但話到嘴邊又咽了下去。

　　后來你轉走了，這三個字我也一直沒說出口。

　　忘不了你對我的幫助，謝謝你，我永遠的好朋友。

幫助的優秀作文14

　　很怕看見你皺眉頭的樣子，因為我知道我幫不了你；很怕看見你打架的樣子，因為我知道我幫不了你；很怕看見你流眼淚的樣子，因為我知道我幫不了你。

　　每當，我想伸出援手去幫你時，你就推開我，然后輕描淡寫的說：“不用了，我的事情能自己搞定！”可是，你知道嗎？那時的我，改有多么灰心失望！很想問你為什么，為什么要拒絕我對你的幫助，為什么不允許我付出。這樣的友誼對我不公平！

　　還記得，星期一返校的時候，你問我概念抄完沒有。你可曾知道，對于我的眼睛，那漆黑的黑板上的字就像是那遙遠天際的星星點點，那么小，根本就看不清，所以我只能無奈的搖搖頭。可是，出人意料的，你竟然把你的作業遞給了我。那一刻，我默定你就是我不可放棄的朋友。可是，你是那么自私，你只允許我是一個承受者，而不愿我也給你一片友誼之林呢？你把你抄的概念給了我，害得你被老師罵了一頓，還把話說重了。記得那天，當我拿著紙巾準備去安慰你時，你說你很堅強，不用我安慰，我真的懵了。你曾經在我看不清音標時，大聲對老師說了一聲“老師，她看不見！”；你曾經在我考試沒考好后哭了時，坐在我身邊，是那么溫柔地安慰我；可是，你就是不肯給我機會，讓你感受我對你濃濃的友誼。

　　朋友，你為什么那么自私，請你別再推開我，別再呵斥我去安慰你，我想幫助你，行嗎？

幫助的優秀作文15

　　在我的生活中我幫助過別人,別人也幫助過我。其中在我印象中最深的一件別人幫助過我的事，現在還讓我記憶猶新。

　　那是去年的十月，我在婁底和媽媽逛街時發生的一件事。那天，街上人來人往，一不小心我就和媽媽分開了。這時，我心里非常緊張。急得在街上大聲喊：“媽媽，媽媽——”，可是就沒有看到媽媽的半個影子。我身無分文，又是第一次來到這個地方，對周圍環境一點也不熟悉。正在我手足無措的時候，一位慈祥的老奶奶走過來說：“小朋友，你是不是迷路了？”我帶著哭聲說：“我走失了，我想回家！”老奶奶問我：“你家住在什么地方？”我告訴老奶奶：“我家住在大漢巨龍家園。”老奶奶說：“我家也正好住在那兒，你跟著我走吧，我一定把你送回家。”望著這位熱心的老奶奶，我不禁想起電視里播放的那些壞人拐賣小孩的情景，我半信半疑地跟在她的后面。走了不多久，我發現這條路似乎有點熟悉，越走越像回家的路。不一會兒就到了我家樓下，我對老奶奶說：“謝謝您幫助我找到了家，請您去我家坐坐吧！”老奶奶說：“不用了，你快回家吧，爸爸、媽媽肯定都急壞了！”說完老奶奶扭身就走了。我望著老奶奶的背影，好像看到一顆金子般的心。

　　經過這件事，我就下定決心從此以后一定要多幫助那些需要幫助的人，做一個像老奶奶那樣的人！

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