【精選】助人作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的助人作文10篇，希望能夠幫助到大家。
助人作文 篇1
我的姑姑她今年36歲，眼睛小小的，臉上有一些小豆豆，雖然長(zhǎng)的不太好看，可她有一顆樂(lè)于助人的心，下面大家就聽(tīng)聽(tīng)我們發(fā)生的趣事吧!
有一次，我和姑姑還有妹妹去看電影，來(lái)到車(chē)站，在大太陽(yáng)下等了一會(huì)，終于一輛公交車(chē)慢慢開(kāi)了過(guò)來(lái)，我們上了車(chē)，投了幣，哇，雖然是空調(diào)車(chē)，但是上面的人真的太多了。
我的妹妹可是個(gè)“火眼金睛”，剛好有三個(gè)人下車(chē)空出了座位，她拉著我一下子沖了過(guò)去，我們坐了下來(lái)，我把妹妹好好夸獎(jiǎng)了一番。過(guò)了一會(huì)，公共汽車(chē)開(kāi)動(dòng)起來(lái)，我和妹妹目不轉(zhuǎn)睛望著外面，我倆邊看邊想，蕪湖的風(fēng)景可真好呀!
突然，一個(gè)急剎車(chē)打斷了我倆的享受!我看向車(chē)門(mén)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺慢吞吞上來(lái)了，他一手拿著公交卡，一手扶著圍欄，可惜已經(jīng)沒(méi)座位了。
我為難地想：“如果我讓位的話，我就看不到風(fēng)景了，但讓位的話，我就能夠得到表?yè)P(yáng)了，我該怎么辦呢?”就在我舉棋不定的時(shí)候，姑姑已經(jīng)站起來(lái)跟老爺爺說(shuō)道：“大爺，來(lái)吧，我讓您坐!”老爺爺連聲說(shuō)“謝謝，謝謝，能遇到你這姑娘真是太好啦�！惫霉檬裁炊紱](méi)有說(shuō)，只是微微一笑，我看著姑姑的笑容，心里很不是滋味，羞愧地想：“我真是的，我是個(gè)少先隊(duì)員呀，怎么不讓座呢。而且讓座應(yīng)該是自覺(jué)自愿的，怎么還能夠有為了表?yè)P(yáng)這樣的思想，自己下次再遇到這種情況，一定要搶先讓座位!”
這就是我的姑姑，一個(gè)樂(lè)于助人的姑姑，我以后要多向姑姑學(xué)習(xí)，我的妹妹，你也要哦!
助人作文 篇2
雷鋒叔叔是做好事的榜樣，我從小就十分崇拜他。所以我要學(xué)雷鋒叔叔做好事。 有一次，我和弟弟去外面玩，看見(jiàn)一位小弟弟摔跤了。我和弟弟連忙把他扶了起來(lái)，帶他去洗手間清理傷口。我和弟弟慢慢地把他手上的污垢清理干凈，貼上了創(chuàng)口貼，仿佛就是位醫(yī)生。傷口清理好后，小弟弟跟我們說(shuō)了聲謝謝，我們十分開(kāi)心，幫助人的感覺(jué)真好�。�
我記得還有一次，一只瘋狗從一位老奶奶的身邊穿了過(guò)去，把老奶奶嚇了一跳，他袋子上的蔬菜通通滾落到了地上。我看見(jiàn)之后，二話不說(shuō)，走了過(guò)去，幫老奶奶撿起了掉到地上的蔬菜。老奶奶見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你可正是個(gè)好孩子�。〖榷掠种缼椭先恕！蔽衣�(tīng)了之后，心里甜滋滋的。幫助別人的感覺(jué)真好�。�
原來(lái)，做好事是多么快樂(lè)啊！正所謂：你快樂(lè)，我也快樂(lè)。
助人作文 篇3
從小，媽媽就告誡我，當(dāng)別人有困難時(shí)，要多多幫助，這樣也會(huì)使自己感到快樂(lè)。因此，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句諺語(yǔ)也常常在我耳朵響起，并激勵(lì)著我。
暑假的一天，我上藝校時(shí)，同桌沒(méi)帶鉛筆盒。我一知道，就馬上友好地對(duì)他說(shuō)：“我借你！”還生怕別人搶了功勞去。剛剛臉上烏云密布的她，一下子多云轉(zhuǎn)晴，嘴角多了絲微笑。這時(shí)，我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我現(xiàn)在的確很快樂(lè)呢！下課了，同桌邀我一起玩游戲，我興奮得活蹦亂跳，臉上紅撲撲的，像熟了的大蘋(píng)果。假如不借給同桌學(xué)習(xí)用品，情形可就截然不同了，我準(zhǔn)會(huì)無(wú)聊地等到上課。
后來(lái)有一次，我發(fā)現(xiàn)記錄本落在家里了。老師要檢查！這可怎么辦？老師會(huì)怎樣對(duì)我破口大罵？我的心焦急極了，就像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一枝筆沒(méi)帶可以隨便和大家借，難關(guān)也就過(guò)了�？捎涗洷荆l(shuí)又有多余的本子幫我解圍呢？在這緊急時(shí)刻，就在我徹底絕望之時(shí)，是她——我的同桌，當(dāng)她知道我的難處時(shí)，大方地借我一本空白本。我用感激的目光看著她。但同桌不以為然地笑著對(duì)我說(shuō)：“你上次不也借我東西了嗎？”我也笑了笑，于是忙記錄昨天的作業(yè)，這才讓我蒙混過(guò)關(guān)。
坐在教室里，我從心底里悟出了一個(gè)道理：當(dāng)你善待別人，幫助了別人，哪怕那是件太小，太不起眼的小事，別人仍會(huì)感激你，同時(shí)你也會(huì)得到應(yīng)得的回報(bào)。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香；幫助別人，快樂(lè)自己。一人做一件好事，世間就會(huì)開(kāi)滿幸福的花朵。
我助人為樂(lè)的作文（三）：
助人作文 篇4
我是一個(gè)喜愛(ài)助人的女孩，應(yīng)為幫助別人，我感到很快樂(lè)。
記得有一天，我走在鵝毛大雪的路上，雪地上印著我的腳印。我往前走，我的眼前有兩個(gè)人，一個(gè)是差不多要滿七八十歲的老奶奶，看這位老奶奶很窮，她手上拿著一個(gè)塑料袋，里面裝的是塑料瓶。我心想：這位老奶奶視角塑料袋為生的吧！第二個(gè)是一位小伙子，他騎著自行車(chē)，他很急促。他因該有很重要的事情吧！我在心里默默的想。那個(gè)小伙子騎著自行車(chē)越騎越快，剛好，老奶奶也往小伙子這邊走來(lái)。小伙子實(shí)在是太急了，一下子就把老奶奶撞倒在地下。小伙子不管三七二十一，看見(jiàn)前面有一個(gè)轉(zhuǎn)彎的路口，就向那邊轉(zhuǎn)了過(guò)去。我看到了，一邊往老奶奶這邊走，一邊心里在埋怨：現(xiàn)在的年輕小伙子真是討厭，知不知道這樣是犯法的！我走到老奶奶的面前，把老奶奶扶了起來(lái)，問(wèn)：“老奶奶你沒(méi)事吧？”老奶奶回答道“沒(méi)事，謝謝你小朋友。”“不用謝。”我跟老奶奶說(shuō)道。奶奶聽(tīng)我說(shuō)完就去撿地上的瓶子。我又對(duì)奶奶說(shuō)“奶奶，我?guī)湍惆�！”我一說(shuō)完，就幫老奶奶撿地上的瓶子。撿好了瓶子，我有還給了老奶奶，老奶奶對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！碑�(dāng)時(shí)，周?chē)呀?jīng)有好多人了。他們議論紛紛的前后左右說(shuō)：“這個(gè)孩子真好��！”我聽(tīng)了，非常開(kāi)心，非常高興。
今天，我好開(kāi)心啊！
助人作文 篇5
今天我放學(xué)走著回家。
路上，我看到一排自行車(chē)倒了。我顧不得多想，立刻把自行車(chē)扶了起來(lái)�？墒怯幸惠v太重了，我用盡吃奶的力氣才把自行車(chē)搬起來(lái)，身上沾了很多土，手也很臟，我背起書(shū)包就去追媽媽。媽媽看見(jiàn)我這副模樣，嚴(yán)厲地問(wèn)：“身上哪沾的土？手還那么臟？”我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽露出了驚訝和喜悅的表情，說(shuō)我是個(gè)棒孩子。
只要幫助別人，自己有困難時(shí)，別人也會(huì)幫助你。
助人作文 篇6
大家好，我叫孫渝茜，我是一個(gè)非常樂(lè)于助人的人。
我有一張圓圓的臉蛋，臉蛋上有一對(duì)黑黑的眉毛，眉毛下面有一對(duì)亮晶晶的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的，一看就是一個(gè)漂亮的小姑娘。
記得有一次，我從家走到一半，正好看到了一位老奶奶摔倒了，把眼鏡都摔碎了，我趕忙跑過(guò)去，扶起老奶奶，她慌張地用手去摸她的眼鏡，我對(duì)老奶奶說(shuō)：“您在這里不可以亂走，在這里等著我，我去給您修眼鏡去�！蔽液暨旰兜嘏芑丶遥灰粫�(huì)兒，眼鏡修好了，我又急忙跑回老奶奶身邊，我把眼鏡還給了她。老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”
還有一次，我在放學(xué)的路上看見(jiàn)了一只小狗和一只小貓咪，它們很可愛(ài)也很可憐，于是我就準(zhǔn)備收養(yǎng)它們了，把它們帶回到了家里，我偷偷摸摸地把它們抱進(jìn)了衛(wèi)生間，我用一個(gè)大盒子，倒了點(diǎn)熱水，把它們放進(jìn)水里，先拿點(diǎn)香皂，把它們身上都擦了好多的香皂，然后再用水把泡沫沖洗干凈。它們終于香噴噴的了，乖乖地坐在里面。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，看到它們就叫我把它們放出去，而我又舍不得，因?yàn)閶寢尣幌矚g小動(dòng)物，所以我用賣(mài)萌給媽媽看，媽媽說(shuō)：“好啦，答應(yīng)你就是了!”
這就是我，我就是愛(ài)樂(lè)于助人的我。你們喜歡我嗎?
助人作文 篇7
我有一個(gè)好朋友，她叫劉梓璇。她非常樂(lè)于助人。
英語(yǔ)課上，老師要進(jìn)行隨堂小考。我急忙打開(kāi)書(shū)包，卻找不到筆袋。昨天晚上寫(xiě)完作業(yè)，忘記裝進(jìn)書(shū)包了，現(xiàn)在打電話叫家長(zhǎng)送已經(jīng)來(lái)不及了。我心急如焚，卻又無(wú)可奈何，只能向同桌劉梓璇借筆了。
我碰碰她的胳膊，說(shuō)：“劉梓璇，你借我一支筆嗎？”劉梓璇驚奇地問(wèn)：“你沒(méi)帶？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她埋怨我：“怎么不早說(shuō)！”她一把抓過(guò)她的筆袋，掏出鉛筆、橡皮、尺子、黑筆、四色圓珠筆和修正帶，一股腦塞給錢(qián)。我覺(jué)得她的筆袋里幾乎沒(méi)有文具了，就說(shuō)：“四色圓珠筆你自己用吧！”“那怎么行，語(yǔ)文課得用的！你拿回去吧。”“No！你用你用。”我看著她那誠(chéng)摯的眼睛，只好收下所有的文具�！爸x謝你！”我在心里向她道謝。
數(shù)學(xué)課時(shí)，我又出問(wèn)題了，沒(méi)帶卷子！我在桌洞里翻來(lái)翻去，心里自責(zé)道：“你咋這么糊涂？”沒(méi)有卷子，我也沒(méi)有心思聽(tīng)老師的試卷分析，不死心的翻書(shū)包、翻桌洞。劉梓璇輕輕碰碰我，把她的卷子往我這邊推了推，正好放到我們中間。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊坐端正聽(tīng)老師講課。
劉梓璇總是在我需要幫助的時(shí)候，熱心幫助我，她是我最好的朋友！
助人作文 篇8
潘炬鋒，一個(gè)儉樸的你，一個(gè)勤勞的你，一個(gè)熱心的你……雖然你的學(xué)習(xí)不好，但是你一心想為班級(jí)作貢獻(xiàn)，也十分勇敢。
一次，你們小組有很多人請(qǐng)假，只有兩三個(gè)人，你主動(dòng)承擔(dān)大部分任務(wù)。一放學(xué)，你就拿起掃把一絲不茍地掃起來(lái)，你一組組地掃，一下，一下，把桌子下面的垃圾掃了出來(lái)，還把桌子拉開(kāi)，把桌子下面的垃圾也掃出來(lái)，你還把掃把伸進(jìn)每個(gè)桌子的小課桌里。你掃完地，就拿出垃圾袋套到垃圾桶上，然后拎著垃圾袋馬不停蹄地跑到樓下，把垃圾放到垃圾箱里，又跑回來(lái)，從門(mén)背后拿出拖把，洗干凈，先從包干區(qū)——樓梯拖了一遍，接著再拖走廊，你拖過(guò)的地方馬上干凈了。你拖完又對(duì)桌子。等你全部干完已經(jīng)接近5點(diǎn)了，你才關(guān)上教室的門(mén)離開(kāi)。
還有一次我們?nèi)ナ程茫蝗弧鞍 钡囊宦暎鷰ь^尖叫起來(lái)，我們連忙轉(zhuǎn)頭，看發(fā)生了什么事情，原來(lái)食堂里的窗臺(tái)上正坐著一只野貓。潘炬鋒站了出來(lái)，他和野貓對(duì)視了一會(huì)兒，野貓見(jiàn)潘炬鋒身強(qiáng)力壯心虛，想逃走。貓彎曲了腿，突然貓用力一蹬，竄了過(guò)來(lái)來(lái)，潘炬鋒一動(dòng)身子擋在了野貓的面前……野貓發(fā)起了最后一次突破，潘炬鋒弓著腰隨時(shí)準(zhǔn)備抓貓，野貓要逃了，野貓又跳了起來(lái)，這次跳得出奇的高，但是潘炬鋒眼疾手快，一伸手拔毛抓住了。
潘炬鋒你助人為樂(lè)但是，你的學(xué)習(xí)并不好，只要你把對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)化成學(xué)習(xí)時(shí)的努力，你將會(huì)突飛猛進(jìn)！
助人作文 篇9
我的朋友李xx是一個(gè)助人為樂(lè)的人。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，月牙兒似的眉毛，粉紅的臉蛋兒，櫻桃般的小嘴，一笑就像一朵開(kāi)放的花兒，可愛(ài)極了！
記得有一次，我們放學(xué)后結(jié)伴到她家寫(xiě)作業(yè)。一進(jìn)家門(mén)，我就去寫(xiě)作業(yè)，突然間，我愣住了，我的文具袋竟然忘到了學(xué)校。我心里很著急，目光呆呆的，她意識(shí)到可能出事了：“睿睿，出什么事啦？”我透著失望，傷心地說(shuō)：“我的文具盒忘到學(xué)校了，要是待會(huì)兒寫(xiě)不完作業(yè)，回家會(huì)挨批評(píng)的�！闭f(shuō)完，李思琦也開(kāi)始替我擔(dān)心起來(lái)。突然，她靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“要不我借你枝鋼筆？反正我家鋼筆多得是！”我答應(yīng)了，并向她道謝。
傍晚，媽媽來(lái)接我回家，我驕傲且自豪地把作業(yè)遞給媽媽?zhuān)瑡寢寵z查完，撫摸著我的頭，說(shuō)：“睿睿，作業(yè)完成得不錯(cuò)呀！”聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)，我開(kāi)心地說(shuō)：“要不是李思琦的筆，我怎會(huì)完成作業(yè)呢？我得感謝她�！甭�(tīng)到我的話，李思琦的臉紅了，足像個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，她連忙說(shuō)：“我?guī)椭ｎＪ抢硭?dāng)然的呀！我們是好朋友嘛！對(duì)吧，睿睿？”“嗯！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們“咯咯咯”地笑個(gè)不停。
突然，她又說(shuō)：“我借睿睿鋼筆不僅僅是朋友關(guān)系，而且還是一種將心比心。當(dāng)時(shí)我在想：“睿睿沒(méi)有筆我可以借給她，如果我遇上了這樣的情況，別人也會(huì)借給我的，能和大家一起分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。”
聽(tīng)了她的這一席話，我覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了許多！她的話是正確的，我要學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人的精神，也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
助人作文 篇10
有一回，我去上美術(shù)課，坐到椅子上才發(fā)現(xiàn)忘了帶美術(shù)工具，現(xiàn)在打電話叫家長(zhǎng)送已經(jīng)來(lái)不及了，我心急如焚，卻又無(wú)可奈何，我想：如果沒(méi)有筆的話，老師一定會(huì)扣我分的！于是我準(zhǔn)備借筆。
上課鈴響了，我趕快走到美術(shù)課上次次都帶工具的馮健行借筆，可他卻說(shuō)：“不行不行，我的工具自己用還不夠呢，還要借給你？絕對(duì)不行的！”話音剛落，老師就走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)要檢查工具，我更急了，腦子里又過(guò)了一遍可借筆的名單，只有王美欣了，于是，我對(duì)她說(shuō)：“王美欣，你借我筆好么？”王美欣驚奇地問(wèn)：“你沒(méi)有嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，想：她肯定是不會(huì)借的了，算了吧。不料她卻說(shuō)：“好啊，我借你�！闭f(shuō)完，他就把筆推給我，自己用其它筆畫(huà)了起來(lái)。這時(shí)，我才知道，原來(lái)許多人都十分樂(lè)于助人，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了。
如果每個(gè)人都真心為他人付出，那我們世界是不是就會(huì)更加美好呢？
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