【熱門】幫助的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的幫助的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
幫助的作文 篇1
今天，天氣陰沉沉的，還下著毛毛細(xì)雨，一滴滴雨點(diǎn)在歡快地唱歌，跳舞。我正要回家時(shí)，突然，聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭聲，循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)小孩正在嚎啕大哭，我以為是這個(gè)小孩是被他的爸爸媽媽打了。可是，左右看了一下，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大人的蹤影。我連忙上前一問(wèn)，哦，我的猜測(cè)錯(cuò)了。原來(lái)，這位小弟弟迷路了。我關(guān)切地問(wèn)道：“小弟弟，你家住哪里？”“我不知道�！毙〉艿苷f(shuō)。“那你媽媽叫什么呀？”我急著問(wèn)。而那個(gè)小弟弟卻天真地回答道；“我媽媽就叫我媽媽呀！”哦，我的天哪！這可怎么辦呢？于是我在路邊找了好一陣子，也沒(méi)有找到他媽媽。小弟弟很害怕，又哭又鬧了起來(lái)。這時(shí)的我也急得像熱鍋上的螞蟻，到處亂找，但又很無(wú)奈。這是我突然想起“需要幫忙找警察”，于是我趕緊帶著小孩找到了正在一個(gè)路口執(zhí)勤的警察，請(qǐng)警察叔叔幫忙。警察叔叔也很著急，就和周圍的熱心路人一起來(lái)找。
功夫不負(fù)有心人，在大家的一起努力下，我們終于找到了小弟弟的媽媽。小弟弟看到媽媽時(shí)，又哭又笑地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷抱里，他的媽媽眼含熱淚，緊緊地抱住了他。過(guò)了一會(huì)兒，小弟弟又跑到我的身邊，眨著小眼睛笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)“謝謝，姐姐。你真好！”他媽媽帶他回去時(shí)，他還轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我微微一笑。
他那微微一笑，一直閃記在我的眼前，一直溫暖著我的心。
我知道了，我最快樂(lè)的時(shí)候，不是玩電腦游戲，也不是看電視，而是幫助別人，幫助別人，你就會(huì)知道自己有多么的快樂(lè)！
幫助的作文 篇2
我小時(shí)侯，有一次坐在電視機(jī)前看電視，手里拿著一個(gè)又大又紅的蘋果，那時(shí)候，我正在津津有味的啃蘋果。
忽然，“咔”的一聲，我的牙卡在蘋果里了，那時(shí)，我不知道，我把手中的蘋果一掰，“哎喲—”我痛的大叫一聲，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦？”“牙松了。”我說(shuō)。那時(shí)，我心里很害怕，說(shuō)話的'聲音都有點(diǎn)顫抖，“牙松了，是要拔的，明天早上，我?guī)湍惆窝��！眿寢屨f(shuō)。我本來(lái)心里就害怕，一聽(tīng)到明天要拔牙，我更害怕了。“哇—”我就趴在桌子上嚎啕大哭，媽媽說(shuō)：“別哭�！笨晌以趺匆餐２幌聛�(lái)。
到了第二天，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我洗完臉，刷完牙，穿好衣服，媽媽就讓我張開(kāi)嘴巴，我知道媽媽要幫我拔牙了，我很怕，可是不拔的話，牙會(huì)長(zhǎng)歪的。我慢慢地把嘴張開(kāi)，媽媽用她那大大的手，抓住我松動(dòng)的牙齒，往上一拽，媽媽的手一滑，沒(méi)拔出來(lái)，第二次拔，媽媽用紙巾抱住牙齒，往上拔，這次成功的把我的牙齒拔出來(lái)了。
原來(lái)拔牙并沒(méi)有我想象的那么可怕，只是拔下來(lái)的那一瞬間痛一下，下次牙松了，我就不會(huì)害怕了。
幫助的作文 篇3
二年級(jí)的時(shí)候，有一天中午，在校園小山的旁邊，我和龔雪兒還有黃怡凡玩跳長(zhǎng)繩。輪到我時(shí)正好鈴聲響起要上課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)了教室�；琶χ�，206班的一位男生把我絆倒了，他不但扶都不扶我一下，連對(duì)不起都不說(shuō)一聲。肘部傷口上的皮已經(jīng)破開(kāi)，鮮血直流，膝蓋烏青。我在小山周圍已經(jīng)走不動(dòng)了。鈴聲已經(jīng)停了，王潤(rùn)佳發(fā)現(xiàn)我的座位上沒(méi)有人，她就出來(lái)找我。找了后花園，又找了操場(chǎng)，還找了一號(hào)樓，怎么也沒(méi)有找到我。找啊找，找啊找，王潤(rùn)佳終于在小山旁邊找到了我，并急切地問(wèn)我：“你怎么不會(huì)教室呢？”“我的胳膊出血了，你跟徐老師說(shuō)一下，好嗎?”我傷心地說(shuō)。王潤(rùn)佳說(shuō)：“好的，是誰(shuí)把你絆倒的？”“是206班的小男孩�！蔽译y過(guò)地說(shuō)，轉(zhuǎn)而我憤憤地說(shuō):“而且他還不扶我一下，連一聲對(duì)不起都不說(shuō)!”王潤(rùn)佳把我給扶了起來(lái)，扶到徐老師的辦公室里。王潤(rùn)佳輕輕的說(shuō):“徐老師，余威敏摔跤了，傷口上還流著血呢。”“你怎么了”徐老師溫柔地問(wèn)道。我傷心地說(shuō)：“是被一個(gè)206班的小男生絆倒的�！�
徐老師說(shuō):“我知道了。王潤(rùn)佳，你幫余威敏消毒一下�！蓖鯘�(rùn)佳說(shuō)：“我知道了�！蓖鯘�(rùn)佳從柜子里拿出藥箱，又從藥箱里拿出了消毒水和棉花，然后把消毒水的瓶口擰開(kāi)，把消毒水倒在棉花上，接著她把棉花小心翼翼地敷在我的傷口上。喲！一陣鉆心痛，痛得我直咬牙。幾分鐘后，王潤(rùn)佳把棉花拿開(kāi)，又從藥箱里取出一片創(chuàng)可貼，貼在傷口上。我和王潤(rùn)佳都回到教室繼續(xù)上課。下課了，同學(xué)們都過(guò)來(lái)問(wèn)：“余威敏你怎么了？余威敏你怎么了？”
大家知道事情的原委后，都稱贊王潤(rùn)佳是個(gè)樂(lè)于幫助別人的好同學(xué)，非常值得大家學(xué)習(xí)。
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