【實用】幫助作文五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的幫助作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幫助作文 篇1
存儲在同學之間的，是友情；彷徨在同學之間的，是友情；竭盡在同學之間的，是友情。愛是分享，心懷感恩。愛滋潤內心，愛創造開心，愛通情達理，愛也是義務。兩年前我一無所知，在教師的不辭辛勞培養下獲得了許多 專業知識，它是愛的果實。三年級了，在這里了解的自然環境里，我繼續汲取新專業知識。老師讓我當學習委員，是對我喜歡的信任感。搞好學習的榜樣，與全體同學學習方面互相幫助，揚長補短，共同前進。帶著感恩之心去愛老師、愛同學們、愛讀書、熱愛勞動、愛親人、開心便會無所不在。
那時一個星期三的中午，我趕到院校，開啟背包，忽然發覺也沒有帶文具袋，內心一下子慌了起來：沒有教學工具，要我如何學習，怎么寫字啊！這時候，第一節課的上課鈴響了，老師走入了課室，使我們寫3號本，全體同學都低下頭寫了，因著我，在那里傻傻的地看見本子h，一個字也寫不上。我正在犯愁，邊上的張勇安跟我說：“你為什么不寫啊？”我對他說也沒有帶文具袋。張勇安激情地對我說：“我用的吧！”說著，從文具袋里取出了一支鉛筆：“讓你，快寫吧！”我道了謝，趕緊寫了起來。這盡管僅僅一件小事，但卻要我從這當中深深地感受到接納他人的協助內心會出現多么的地溫暖。或許，對你來說無足輕重的一點協助，便會給另一方產生錦上添花一樣的溫暖。
學習方面，因為我會耐心地協助他。有時候一道數學題要給他們講好幾回，他才搞清楚，隨后我和他賽事再做些類似的題，好使他更為清晰。語文課層面他如碰到不容易的字，我能陪他一起來認，隨后再把字編寫成童謠或字迷使他來猜。如碰到要背的課文內容，我能第一時間催促他背，不太熟的地區我陪他一起誦讀，直至了解已經。
當我們幫助他人時，他人的內心會覺得溫暖，而他人協助我后，我的心里也一樣會覺得寬慰。協助與被協助一樣會獲得開心。互相幫助是大家人們的傳統美德，愿我們每一個人都可以把這一傳統美德發揚。
幫助作文 篇2
今天是星期天，我懶洋洋地爬下了床，直接開始吃中午飯，吃完飯我看了看表，呀！已經12點半了，補習班1：50上課，我趕緊拿著我的小袋子飛奔到了樓下，騎著我的'小自行車，拼命地蹬著，天空白茫茫的，空氣非常的新鮮，還不時落幾滴雨水，讓人神清氣爽。
騎到了七彩柱的時候我看到了一個騎著小電驢的人，身穿衛衣，頭戴鴨舌帽、穿的非常的帥氣。
正當他要超過我的時候，好像老天爺不讓他超過我，只見他突然捏了一下后閘，一個驚艷的360°的漂移后，一下子摔倒在了我的前面，我急忙地把車停下，走上前去扶他，看他疼的臉色發白，不停呻吟，我把我的車一鎖，就騎著他的電動車把他送到了附近的醫療所，把他安頓好之后，我又看了一下表，糟了，已經一點多了，我的心越來越著急，好生怕自己遲到。
終于，他從醫療所門口出來了，一下子把我的手握住，說，小兄弟，謝謝你了，然后他把他身上的一張十元錢遞給了我，說是一點心意，我連連擺手說：“不用給錢，做好事是不圖回報的。”他又說：“是你幫助了我，這錢你一定要拿著。”我又一次躲開了，然后我騎著他的車帶他來到了我的自行車邊，他又連說了好多次感謝的話，才一步三回頭地離去。
望著他遠去的背影，我把手放進口袋一摸，呀！他又把十元錢放到了我的口袋里。
我心里想，幫助別人，快樂自己，真好！
幫助作文 篇3
”嘰嘰嘰，喳喳喳“樹上傳來清脆的鳥叫聲。原來，一只活潑好動的小鳥在樹枝上唱著歌，跳著舞，歡快地玩著。小鳥正玩得高興時，一不留神，腳一滑，從樹枝上掉了下來，小鳥掉到了地上，正好摔 在一塊小石頭上，腳流血了。他回不了家了，小鳥皺著眉頭，臉色蒼白，耷拉著腦袋，放聲大哭起來，眼淚像斷了線的珍珠，不斷地往下落。
這時小貓正要去公園玩，她看見小鳥在哭，就問：”小鳥，你為什么哭啊？“小鳥哭著說：”我……我掉在地上……回不了家了。“小貓說：”我會爬樹，我把你抱到樹上。“小貓使出了看家本領—— 爬樹功。小貓先把小鳥輕輕地拿在手里，然后，用腿來住樹干，用手抓住樹干，再一步一步往上爬，就這樣，小貓把小鳥送上了窩，然后滋溜一聲滑下來。
小鳥很感激小貓，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：”謝謝你，小貓。“小貓說了聲再見，就走了。小鳥又在樹枝上唱歌了。
幫助作文 篇4
吃午飯了，但是我的錢呢？真是奇怪，明明放在褲兜里的三元買飯錢，怎么就無影無蹤了呢？我翻遍了所有的口袋，甚至讓它們全都“慷慨解囊”，可他們還是比臉都干凈！中午飯沒了，算了，誰讓我明知口袋里有硬幣還和她們滿操場跑。只好無精打采的趴在座位上。忽然，一陣香氣竄進了我的鼻子，接著有人拍拍我的肩膀，我抬頭一看：王友群一只手里攥著個包子，另一只手上提著一個白色塑料袋。里邊還裝著好幾個包子。他是我班的“大象”，食量一向驚人，這樣的包子一口氣最少吃8個！我一看就生氣，你明知我沒有飯吃還故意來饞我！誰知“大象”竟然把手里的包子塞到我手上，說：“快吃吧！我買多了，吃不完扔了怪可惜的，你幫我吃了好不好？”望著他那雙熱情的“一線天”眼睛，我的喉嚨里仿佛哽住了什么，拿起包子把那句話塞進了嘴里……
幫助作文 篇5
“你幫我來梳梳頭，我幫你來扣紐扣……”這是我上學前班時唱的歌。從小老師就教我們要互相幫助。
有一次，媽媽帶我去洗澡，洗完澡出來時，看見前面有位阿姨掉了五元錢，我趕忙跑去撿起了五元錢給了那位阿姨。阿姨笑著說：“謝謝你，小朋友。”媽媽也向我豎起了大拇指，夸我做得對。我的心里美滋滋的。
助人為樂要從身邊小事做起。今天中午學校通知讓我們進行捐款活動，幫助貧困學生。老師說：“捐款不論多少，你們只要能捐出一角錢就算你幫助了貧困學生，就說明你很有愛心。”我們班的同學有的捐一元、有的捐五元、還有的捐十幾元……我也捐了五元錢。我們捐的錢雖然不多，但也是盡自已最大的力量幫助了貧困學生。
助人為樂無處不在。小到你借我一支鉛筆，我借你一塊橡皮。大到汶川大地震“一方有難，八方支援”。伸出你的援助之手，幫助別人，快樂自己。
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