六年級(jí)樂(lè)于助人作文600字5篇_六年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的六年級(jí)樂(lè)于助人作文600字5篇_六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)樂(lè)于助人作文600字5篇_六年級(jí)作文1
森林王國(guó)里生活著許許多多的小動(dòng)物，小獅子阿毛就是其中的一個(gè)。它特別愛(ài)幫助其他的小動(dòng)物，當(dāng)別人有困難時(shí)它總是第一個(gè)沖上去搶著幫忙。
有一次，小貓咪咪去河邊釣魚(yú)，釣了一條很大的魚(yú)。魚(yú)太大了，咪咪怎么也拉不上來(lái)。拉著拉著只聽(tīng)撲通一聲，由于用力過(guò)猛，咪咪非但沒(méi)把魚(yú)拉上來(lái)反而自己掉進(jìn)了水里。阿毛看見(jiàn)了，奮不顧身地跳進(jìn)水里，救起了奄奄一息的咪咪。小貓咪咪得救了，它非常感謝阿毛。
還有一次，小狗旺旺美滋滋地啃著骨頭，吃著吃著一不小心把骨頭卡在喉嚨里了，憋得旺旺直在地上打滾，透不過(guò)氣來(lái)。阿毛恰巧從這里經(jīng)過(guò)，連忙蹲下問(wèn)它：“怎么了？”旺旺說(shuō)不出話(huà)來(lái)只是很痛苦地在地上呻吟著，阿毛見(jiàn)狀趕緊抱起旺旺把它送到醫(yī)院搶救。猴子醫(yī)生給旺旺做了檢查后發(fā)現(xiàn)有一塊骨頭卡在了它的喉嚨里，它對(duì)阿毛說(shuō)：“多虧及時(shí)送來(lái)，否則就會(huì)有生命危險(xiǎn)了。現(xiàn)在我需要給旺旺做手術(shù)了，手術(shù)結(jié)束就會(huì)沒(méi)事的。”阿毛聽(tīng)到這兒，一顆懸著的心才放了下來(lái)。
就在這時(shí)，猴子醫(yī)生大聲喊著：“誰(shuí)動(dòng)了我的手術(shù)工具？誰(shuí)動(dòng)了我的手術(shù)工具？”阿毛一聽(tīng)傻眼了，沒(méi)有手術(shù)工具怎么做手術(shù)呀！猴子醫(yī)生和阿毛急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。阿毛急中生智，它問(wèn)道：“哪有賣(mài)手術(shù)工具的？”猴子醫(yī)生立刻回答道：“東街的‘好的超市’里有賣(mài)的。”阿毛啊的一聲回答時(shí)已經(jīng)跑出去很遠(yuǎn)了。阿毛飛快地跑到超市買(mǎi)回了手術(shù)工具，猴子醫(yī)生順利地給旺旺做完了手術(shù)，旺旺得救了。小狗旺旺感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，是阿毛給了它第二次生命。
森林王國(guó)到處都在流傳著小獅子阿毛助人為樂(lè)的故事，大家都希望能和阿毛成為好朋友，向它學(xué)習(xí)以它為榜樣，幫助其他需要幫助的小動(dòng)物。
六年級(jí)樂(lè)于助人作文600字5篇_六年級(jí)作文2
幫助別人，自己也很快樂(lè)。
在課堂上，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要互相體貼，互相幫助。俗話(huà)說(shuō)的好：所謂助人為，又是助人為快樂(lè)之本。”我時(shí)常圍繞著這句話(huà)想：“每次我有困難，不知怎樣解決時(shí)，班上有些同學(xué)都能幫我解決。我能幫別的同學(xué)解決一些困難嗎？”于是我下定決心，一定要找個(gè)機(jī)會(huì)幫助同學(xué)！
終于有一天，我完成了我多年的愿望心里別提有多高興了！這是剛開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)星期，我背起書(shū)包，箭一般的向?qū)W校飛去，進(jìn)教室后，剛放下書(shū)包，單子鍵同學(xué)就來(lái)了。他可是我好朋友之一，我見(jiàn)他來(lái)了，激動(dòng)地向他跑去。跑到他身邊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他鼻子紅彤彤的，問(wèn)他：“你鼻子怎么啦？”他鎮(zhèn)定地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)事！只是剛才打了個(gè)噴嚏，把鼻子弄紅的。”“哦……！”我回答道。不過(guò)一會(huì)兒，單子鍵的鼻子里突然涌出了鼻血。單子鍵被這一舉動(dòng)嚇壞了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。
我見(jiàn)了，想起奶奶教我流鼻血時(shí)怎么止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著，暫時(shí)止住血。然后把他帶到一個(gè)有水龍頭的地方，將水龍頭打開(kāi)，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時(shí)間后，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學(xué)借了張餐巾紙，把黃皓昀臉周?chē)乃捅茄粮伞巫渔I這才睜開(kāi)雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒(méi)有血，激動(dòng)的拉著我的手，說(shuō)：“牛牛，你真夠朋友。”聽(tīng)了這句話(huà)，我不禁露出滿(mǎn)意的笑容。我也高興地說(shuō)：“你也是一樣！”
我?guī)椭艘粋�(gè)需要幫助的同學(xué)，做了件有意義的事，我是快樂(lè)的！
六年級(jí)樂(lè)于助人作文600字5篇_六年級(jí)作文3
一張櫻桃小嘴，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一雙不大不小的眼睛忽閃忽閃的，一對(duì)秀氣的眉毛可是做了十一年的老朋友了嘍！大腦勺后面的馬尾辮一晃一晃的，難得幾回安分……這就是我，達(dá)婧嫻。
一聽(tīng)到我的名字，你的腦海里肯定會(huì)冒出“文靜”、“羞羞答答”等詞吧？如果你真的是這么想的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我在班上可是個(gè)“小將軍”呢。而且，我對(duì)男生特別地兇，誰(shuí)讓他們調(diào)皮搗蛋不聽(tīng)我的話(huà)呢？雖然我對(duì)他們很兇，但是，當(dāng)他們受傷時(shí)，我還是蠻熱心的。
記得一個(gè)星期一，好不容易熬到了第三節(jié)課，終于到體育課嘍！大家都蜂擁而至地?cái)D出了教室門(mén)，在教室外面整齊地排著兩列縱隊(duì)，等待著去上體育課。體育老師把我們領(lǐng)到了操場(chǎng)上，帶著我們做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，讓體育委員帶我們慢跑。剛開(kāi)始，體育委員帶的速度正好，可是后面越帶越快。有的男生還開(kāi)始談笑風(fēng)生。前面劉豪和汪睿一邊講話(huà)，一邊跑步，靠的很近。汪睿跑步懶懶散散的，一不小心，把腳伸到了劉豪前面，劉豪被拌了一跤。“啊！”只聽(tīng)一聲慘叫聲傳來(lái)。我趕緊跑過(guò)去，把他攙扶起來(lái)，跟老師說(shuō)我把他送到醫(yī)務(wù)室。路上，我一直在“訓(xùn)”他：“劉豪，你就不能好好地跑嗎？非要講話(huà)，這下受傷了，開(kāi)心了吧？體育老師說(shuō)了幾次了，跑步時(shí)不要講話(huà)，你就是不聽(tīng)……”到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給他的傷口涂了點(diǎn)紅藥水，貼了創(chuàng)可貼，讓他不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。下午，我一直看著他，不讓他跑，不讓他跳，只讓他好好地走。他還說(shuō)我好煩呀！總管著他，我說(shuō)：“我管你是為了你好，讓你的傷口好的快一些，這樣就可以和同學(xué)們一起玩了。”
這就是我，一個(gè)樂(lè)于助人的我，你喜歡我嗎？
六年級(jí)樂(lè)于助人作文600字5篇_六年級(jí)作文4
記得有一天，我們上語(yǔ)課，老師在給我們講作文，就是幫助，主要內(nèi)容：講你幫助別人或別人幫你的事情。說(shuō)到幫助，讓我想起在三年級(jí)時(shí)的一件事，至今還是印象好深刻就像是昨天發(fā)生的事情一樣！就是我?guī)椭艘粋�(gè)低年級(jí)小妹妹的事，那是一件很快樂(lè)的事。
那天下午，下課鈴響起，我們學(xué)校放學(xué)了，可是，就在那時(shí)候天下起了雨；還好中午出門(mén)上學(xué)的時(shí)候媽媽告訴我天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨，讓我?guī)弦话褌恪W(xué)校的'同學(xué)們都走完了，可正當(dāng)我也正準(zhǔn)備出校門(mén)的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)小妹妹一臉著急的表情在學(xué)校保安室門(mén)口站著。我便走過(guò)去問(wèn)她，“小妹妹”：你沒(méi)有帶傘嗎？她羞答答的紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭……
然后我就下定決心要把它送回家，我就問(wèn)她，你住在哪里；后來(lái)她告訴我她家的地址，說(shuō)來(lái)也巧，原來(lái)我們是住在同一個(gè)小區(qū)的。真的太巧了，我們打開(kāi)傘走出校門(mén)，一路有說(shuō)有笑的聊天一起往家的方向走去。走著走著我們發(fā)現(xiàn)了人行道上掉著50元錢(qián)我和小妹妹一起把錢(qián)撿起來(lái)想找失主，路上行人匆匆忙忙，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的奶奶在一路低頭往回走，好像是在找東西，我就問(wèn)她，奶奶：你在找什么東西？我們可以幫到你媽?zhuān)磕棠陶f(shuō)她把買(mǎi)菜的錢(qián)給掉了；我和小妹妹異口同聲的說(shuō)：是一張五十元的鈔票嗎？奶奶邊點(diǎn)頭邊說(shuō)，是的，是的……后來(lái)我們把撿到的錢(qián)還給了老奶奶，奶奶贊美我們是乖巧，懂事，的好孩子。老奶奶向我們說(shuō)了謝謝之后就去市場(chǎng)買(mǎi)菜了。我和小妹妹手牽手邊唱邊跳的回家了，我們約好明天一起上學(xué)，自此以后我們便成為了形影不離的好朋友。
六年級(jí)樂(lè)于助人作文600字5篇_六年級(jí)作文5
是生活塑造了我們，還是我們?cè)诟淖冎睿@是一個(gè)問(wèn)題，人都有一顆心，關(guān)鍵是這顆心是什么心，人心善良，那這個(gè)人多半是個(gè)好人，有人讓我感動(dòng)，一剎那的反應(yīng)映射出心靈的光澤。
還記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的天氣，夏日獨(dú)有的熱浪在街上橫行霸道，太陽(yáng)也來(lái)試一試大地的耐熱度。街上的每一次空氣都變熱了，行人都被燒得沒(méi)有多余的力氣，在我的面前有一個(gè)顯眼裝滿(mǎn)水果的三輪車(chē)，車(chē)主在上坡，吃力的推著車(chē)，還要時(shí)不時(shí)的擦一下汗，也許是太熱了，也許是眼睛被太陽(yáng)光刺到了，總之車(chē)主不小心松了手，車(chē)輪像獲得自由一樣活蹦亂跳的沖下，下面我估計(jì)行人都看見(jiàn)了，只是裝作沒(méi)看見(jiàn)，有人剛好擦，一擦汗蒙住了眼睛，有人像是不經(jīng)意的扭頭看一下，其實(shí)就是不想動(dòng)手幫忙而已，車(chē)主才反應(yīng)過(guò)來(lái)，那輛車(chē)已經(jīng)飛了十萬(wàn)八千里了，眼看悲劇就要發(fā)生了，突然車(chē)停了下來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)小朋友擋住了，看著才像小學(xué)的樣子，看樣子他也快支撐不住了，而車(chē)主還要一會(huì)兒才能到達(dá)，情急之下我也終于忍不住啦，幫啦一把終于停下下來(lái)車(chē)主一邊謝謝我們一邊撿掉在地上的一些水果，他說(shuō)小伙子們謝謝你們，拿一個(gè)水果吃吧，那個(gè)小學(xué)生連忙說(shuō)道不用了，叔叔你賣(mài)水果辛苦了，我不能拿車(chē)主笑了轉(zhuǎn)身問(wèn)我吃一點(diǎn)吧。我連忙說(shuō)，不用了不用了，車(chē)主笑的非常開(kāi)心，那個(gè)小朋友對(duì)我說(shuō)，謝謝你，大哥哥沒(méi)有你車(chē)子也不會(huì)那么順利的停下來(lái)，雖然幫助了他人，自己會(huì)有些累，但是心里卻非常的溫暖。
就是這樣，我被一個(gè)小學(xué)生給感動(dòng)了，生活是可以塑造我們的，但我們也可以改變生活，只要心靈像陽(yáng)光一樣成長(zhǎng)，那就會(huì)開(kāi)出這世間最美麗的花朵。
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