【實(shí)用】幫助作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的幫助作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
幫助作文 篇1
我想幫助一些人，我覺(jué)得他們都很可憐，都是一些人常生活經(jīng)歷不過(guò)去的人，或者是一些流浪的孩了們，老人們，或是一些被人們覺(jué)得養(yǎng)不起或是養(yǎng)不起的貓狗們。
比如說(shuō)：我們的世界如果沒(méi)有愛(ài)心，世界將會(huì)是一片漆黑。所以，我想要幫助他們，讓他們脫離這種危險(xiǎn)。流浪的孩子們沒(méi)有爸爸，沒(méi)有媽媽。我會(huì)這樣幫助他們：給自己的零花錢(qián)留下，給他們買(mǎi)些買(mǎi)西吃，讓他們感覺(jué)世界很溫暖，讓他們覺(jué)得活在世上很好有人喜歡他們。
我會(huì)在去幫助一些貓狗們，將它們抱到一個(gè)安全的地方，在給他們搭建一個(gè)小窩。給它他一些食物吃，讓它們感覺(jué)有人關(guān)愛(ài)它們，讓它們感覺(jué)到世界觀上喜歡他們的人很多。
我想幫助他們。
幫助作文 篇2
“幫助別人，快樂(lè)自己！”這句公益語(yǔ)大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨這句話(huà)，卻不去踐行，對(duì)別人身處的困境袖手旁觀。而有些人則真正地以助人為樂(lè)，經(jīng)常幫助別人。
毫不謙虛地說(shuō)，我絕對(duì)屬于后者。實(shí)話(huà)說(shuō)吧，不是我自夸，連我的母親和朋友也公認(rèn)我是一個(gè)助人為樂(lè)的人。在學(xué)校里，有同學(xué)作業(yè)不會(huì)做，向我請(qǐng)教時(shí)，我會(huì)耐心地講告訴他們解題方法和過(guò)程，讓同學(xué)聽(tīng)了豁然開(kāi)朗；下午放學(xué)后，有時(shí)老師會(huì)把我留下來(lái)幫她做一些事，事后往往天色已晚，我便以“志愿者”的身份幫助值日生做好打掃衛(wèi)生工作，盡管那天不是我值日；有一次，劉林洋同學(xué)的手骨折了，我就在每天放學(xué)時(shí)幫他提書(shū)包，還受到老師的表?yè)P(yáng)呢。
在日常生活中，我也同樣喜歡幫助別人。出外購(gòu)物或帶回來(lái)的很多大包小包，我一定要搶著承擔(dān)一些，否則我的手就會(huì)癢；朋友身上要負(fù)擔(dān)很多東西時(shí)，我一定要幫他/她一把……我周六上午去老師家上二胡課。放學(xué)時(shí)，只有肩上、手上有很多東西，我才會(huì)有一種踏實(shí)感（幫女生背或提樂(lè)器）。另外，當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)竭盡全力幫助。比如，在5.12汶川大地震中，我從電視中看到地震災(zāi)區(qū)群眾面臨的困境，我毫不猶豫地拿出了自己原本就不多的壓歲錢(qián)為災(zāi)區(qū)捐款，先后捐了三次共兩百多元；還有一次，我隨媽媽去采訪一個(gè)孤零零的70多歲的老奶奶，她靠撿垃圾廢品過(guò)日子，還收養(yǎng)了兩個(gè)棄嬰，并把她們撫養(yǎng)大。我非常感動(dòng)，回到家和媽媽一起，帶好衣服和一些書(shū)本，拿上我的壓歲錢(qián)又去看望了老奶奶和兩個(gè)姐姐！
幫助，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，字典上的解釋是“替人出力、出主意或給予物質(zhì)上、精神上的支援”，我的解釋是“讓別人受益，給自己快樂(lè)的一種行為”。這樣一件既利人又利己的事情，我們?yōu)槭裁床豢炜鞓?lè)樂(lè)地去做呢？俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)。就讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備，幫助別人，做一個(gè)互幫互助、以助人為樂(lè)的好學(xué)生吧！
幫助作文 篇3
做人要學(xué)會(huì)感恩，做人要學(xué)會(huì)感謝，這是每一個(gè)人要學(xué)會(huì)的。
一天我們要搬家了，我就要離開(kāi)我的樂(lè)園了，去一個(gè)誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)的地方，我不想離開(kāi)，因?yàn)檫@個(gè)地方留給我許多美好的回憶。這里有我最好的伙伴，不想和他們有很遠(yuǎn)的距離，我們的新家離以前的家不是很遠(yuǎn)，但還是有一定的距離。那天下午天上沒(méi)有云朵，只有藍(lán)色的天空，樹(shù)上有幾只鳥(niǎo)"嘰嘰喳喳〃的叫著。好像在對(duì)我說(shuō)我們的好朋友走了，我來(lái)到新家新家的對(duì)面就是一個(gè)超市，購(gòu)買(mǎi)物品很方便，后面是一個(gè)廣場(chǎng)，可以在草坪上玩耍。
我把我的房間整理好，就去找朋友玩，我走路用了20分鐘，我喊上朋友到我家后面的廣場(chǎng)上玩，我們來(lái)到廣場(chǎng)上，就在玩捉迷藏的游戲�？斓匠燥埖臅r(shí)間了，朋友們都回家了，我看見(jiàn)有一個(gè)老奶奶，她行動(dòng)不方便，摔倒了，有很多人看見(jiàn)了都繞道走，沒(méi)有一個(gè)人把老奶奶扶起來(lái)，我趕快跑過(guò)去把老奶奶扶起來(lái)便問(wèn)："您家在哪里?我送您回家"。老奶奶給我指著路，我把她送到了家，家里沒(méi)有一個(gè)人，還沒(méi)有飯。老奶奶說(shuō)："家里只有我一個(gè)人，老伴走了，兒女在外打工沒(méi)回來(lái)。"看著老奶奶悲傷的`樣子，我只好說(shuō)了一聲"奶奶再見(jiàn)"。
回到家里，我給媽媽和爸爸說(shuō)了這件事，媽媽給奶奶準(zhǔn)備阿姨問(wèn)飯菜，拿著醫(yī)藥箱就和我一起奶奶家里。奶奶正在縫補(bǔ)衣服，媽媽便對(duì)奶奶說(shuō)："老人家聽(tīng)我家女兒說(shuō)您摔倒了，家里沒(méi)有人照顧，我給您帶了一份，您吃著，我給您處理傷口。"奶奶含著眼淚說(shuō)："謝謝你，謝謝你"。奶奶吃完飯之后我們走了，從這次的故事發(fā)生之后，我每次放學(xué)都會(huì)去找奶奶幫助她，和她一起玩耍，奶奶會(huì)把東西給我吃，給我留著，我和媽媽還有爸爸都會(huì)去幫助她，給予她關(guān)心。
這件事情我明白了：要多一些幫助幫助那些需要幫助的人，這樣我們就會(huì)感到很快樂(lè)。
幫助作文 篇4
一天，天氣灰蒙蒙、烏云滾滾，就下起傾盆大雨。
小明放學(xué)回家看見(jiàn) 一位老爺爺正冒著大雨在馬路上走著。
小明看見(jiàn)了想想，老師教我們要幫助別人，學(xué)習(xí)雷鋒做好事的嗎?小明就連忙走過(guò)去把雨傘放到老爺爺?shù)念^頂上，發(fā)現(xiàn)自己夠不著，小明他機(jī)靈一動(dòng)走到老爺爺?shù)纳磉呎f(shuō);“老爺爺您可以借用一下拐杖嗎?”
老爺爺說(shuō):“可以呀!”
小明說(shuō):：“謝謝�！�
小明接過(guò)老爺爺?shù)墓照扔职炎约旱募t領(lǐng)巾摘下來(lái)，小明把拐杖和紅領(lǐng)巾一起綁起來(lái)。小明腳就不用踮起來(lái)了。
老爺爺稱(chēng)贊小明說(shuō):“原來(lái)你借我的拐杖是要幫助我遮雨啊!”
小明說(shuō):“是啊!我是怕您淋濕后，回到家里會(huì)感冒呀�！�
老爺爺說(shuō):“謝謝你幫我，小朋友。”
小明一手拿著雨傘，另一手扶著老爺爺。就這樣老爺爺和小明他們倆個(gè)高高興興的回家了。
幫助作文 篇5
一天，小明的奶奶正在彎著腰仔仔仔細(xì)細(xì)地掃地。小明跑來(lái)說(shuō)：“奶奶您年紀(jì)大了，讓我掃吧！”
奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭高興地說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子。”小明接過(guò)掃帚認(rèn)認(rèn)真真地掃起地來(lái)。
奶奶又去擦桌子，小明掃完地后急忙接過(guò)布說(shuō)：“讓我來(lái)擦吧�！蹦棠炭涞剑骸澳阏嫘⒕蠢先��！�
奶奶端來(lái)一盆水準(zhǔn)備洗衣服。
小明又跑來(lái)了說(shuō)：“讓我?guī)湍础！蹦棠谭浅８吲d。
奶奶四處尋找自己能干的活兒，然后張開(kāi)雙臂說(shuō)：“我干什么呢？”
小明跑進(jìn)書(shū)房拿來(lái)飛機(jī)說(shuō)：“您聽(tīng)收音機(jī)吧。”小明洗著衣服，讓奶奶座在沙發(fā)上聽(tīng)收音機(jī)。小明真是個(gè)尊敬老人的好孩子，幫助奶奶做事。
幫助作文 篇6
在生活中，我們常�？梢钥吹饺伺c人互相的情景，每當(dāng)看到那些情景時(shí)，我的心里總是暖暖的。 有一次我考素描去了，因?yàn)榈谝淮稳�，我把筆和橡皮落在了家里，到了才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶筆和橡皮，連筆和橡皮都沒(méi)有怎么畫(huà)素描？真是慘極了。聽(tīng)說(shuō)那個(gè)老師嚴(yán)厲極了，但她非常有名，他教出來(lái)的學(xué)生畫(huà)的都十分的好，那個(gè)能去她名下做學(xué)生，那才是非常好呢。就算我這個(gè)從來(lái)沒(méi)畫(huà)過(guò)畫(huà)的人來(lái)講，當(dāng)他的學(xué)生是好事，可是我太不爭(zhēng)氣了，關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)帶筆和橡皮。
這時(shí)走來(lái)一個(gè)和我年齡相仿的女孩兒，她有好的對(duì)我說(shuō)：你怎么了？有什么能幫你的嗎？我說(shuō)：謝謝，我是來(lái)考試的，可惜我沒(méi)帶筆和橡皮。她說(shuō)：哦，這樣啊我正好有多余的筆和橡皮，借給你好了，別忘了還給我哦。還有，祝你能考上。我說(shuō)：謝謝。就在那是我心頭一暖，沒(méi)想到她這么好，我們互不相識(shí)，她居然把筆和橡皮借給我還祝我能考上，最后老師讓我畫(huà)的時(shí)候。我不想對(duì)不起她借給我的筆和橡皮就更加認(rèn)真了，最后終于我考上了，后來(lái)我把筆和橡皮還給她的時(shí)候，還向她道了謝。
現(xiàn)在我們成了好朋友，我和她還上了同一個(gè)畫(huà)班，一起畫(huà)畫(huà)。 別人，快樂(lè)自己是一句老話(huà)，很多人都能做到。他人的那個(gè)人在別人的時(shí)候，可能是舉手之勞，可是被的人，卻會(huì)記一輩子。
幫助作文 篇7
前幾天，老天爺把一場(chǎng)不該下的雨下在了我們這里，我毫無(wú)防備，差一點(diǎn)就成了一只落湯雞。可是，由于沒(méi)看天氣預(yù)報(bào)，住在一樓的小妹妹被淋了一個(gè)從頭到腳濕。我一看不好，就拿起地下室的傘，向她沖去。知道把它們送到大門(mén)口，我才放心。
我體會(huì)到，在一件幫助別人的小事上，如果你不干，那么這份快樂(lè)就會(huì)與你擦肩而過(guò)，如果你做了，人家會(huì)高興，會(huì)連聲說(shuō)謝謝，你也會(huì)高興，因?yàn)槿思乙恢痹谙蚰愕乐x。我干這樣的事不是第一次了，還有一次，我在學(xué)校的健身廣場(chǎng)健身，可是天公不作美，開(kāi)始下雨了。不巧的是，幼兒園的小朋友可成了落湯雞，我看到一個(gè)小朋友正在向我所在的方向跑來(lái)，（因?yàn)樗≡诤竺娴乃奚針�，我碰巧在這個(gè)方向）我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，脫下我的外套頂在他的頭上，我一直把他送到后操場(chǎng)。雖然我的衣服濕了，但是我還是很高興，因?yàn)槲易隽艘患藶闃?lè)的好事。
啊，我領(lǐng)會(huì)到了，你幫助了別人，自己就會(huì)快樂(lè)。
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