【精選】學會幫助作文四篇
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的學會幫助作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學會幫助作文 篇1
人生的征程上,你總見過感動過你的事吧?很多人、很多事都漸漸被我遺忘,但有幾件事卻鐫刻在我的腦海里,永遠也揮之不去。
那是一天下午,太陽被云遮擋住了,一切東西都顯出一片灰白。我準備按媽媽的叮囑去買一袋面粉。我去了離我們家最近的一家雜貨店,那里的面粉都是已經被裝好了的。我拿起一袋面粉,掂了掂重量,當即決定:就買這袋了。可是在付錢時我卻“驚奇”地發現:還差兩元錢。沒辦法錢都交上去了,總不可能再要回來吧。于是,我對收銀員說:“對不起,呃……我可以回家取錢嗎?”她立刻用眼瞄了我一眼,帶著輕蔑的口吻,慢條斯理地否定了我的回答。我只好退到一邊去,將我衣服的口袋都“掃蕩”了一遍,卻一分錢都沒有。我忐忑不安地走到收銀臺前。”可我沒有……”“沒有?那就別走。”
我抑制住心底的怒火,低聲埋怨道“連回家取錢都不可以,你這里是“封建店鋪”不成?我暗暗發誓,以后再也不來這里買東西了。可這樣又無濟于事,我只好再次退到一邊。
當我下意識再去掏衣包時,我看到了一位在此旁觀良久的男孩,他的一只手在口袋里來回搓動,好似有什么扎手的東西在里頭,我很好奇。
這時,收銀員發話了:“找到了沒?”我也否定了她的問題:“沒有。”她冷冰冰地看著我,也不跟我斗嘴了。偌大的雜貨店,此刻除了門外呼嘯而過的寒風的風聲和電線桿上麻雀的聲音以外,十分寂靜,連一根針掉在地上的聲音都聽得見。
一會兒,這份寂靜被打破了。那位男孩將錢拿出來,低聲說:“我給你錢吧。”我接過這兩張一元的紙錢,皺巴巴的,還帶有手心余溫。我將錢放在桌子上,把面粉拿過來,向那位男孩道謝。他微微笑了一下說:“這是每個人應該做的,別客氣!”說完,他就走了,我也退了出去。
出了門,我心中的緊張之情散盡了。抬頭一看,天好似更藍了,空氣也更加清晰,陽光也毫不吝嗇撒在每一個人的身上。我在熙熙攘攘的人群中走了出來,心想:如果世界上多一些像男孩一樣的人該多好呀!
至今,往事依然歷歷在目。因為那位男孩不僅給了我兩元錢幫我解圍,還給我上了重要的一課,讓我學會了幫助他人。
學會幫助作文 篇2
無論在哪里,幫助別人,給別人快樂是美好的;是暖人心脾的;在夏天,給人絲絲涼意;在冬天,讓人心里熱乎乎的……
今天,我就遇到了這種美好的事情。我與媽媽乘著公交車,去寧波看眼睛。在去的途中,我發現了一個位子,我欣喜若狂。但是走過去一看,卻發現那個位子一半已經濕透了,便由衷地嘆了一口氣。坐在旁邊的一位大姐姐看出了我的煩惱。
就從她那個鼓鼓的背包里,小心翼翼地拿出一包餐巾紙,從里面抽出一張來。溫柔地遞給我,說:“位子濕了吧!吶,給,有餐巾紙來擦干凈吧!我非常感動,點了點頭,就從那位大姐姐那修長的手指上輕輕的接過那張餐巾紙。”
仔仔細細地擦這半邊座位。我一邊擦心理一邊想:“這個世界上的人分為兩大類:一是壞人,因某種途徑而思想歧差,走上了不歸路;另一種是好人,思想道德,時常幫助他人,給予別人所需要的,自己也在幫助他人的同是得到了快樂。我要做第二種人。”
幫助他人利人利己,是一種美好的品德。
學會幫助作文 篇3
以前,我是一個調皮的小男孩,由于我在家里最小,所以家里的人都很疼我,被幸福包圍的我,卻不懂得關心別人,只知道接受別人對我的關心,學會幫助別人的作文。記得那次我小時侯,半夜忽然發熱,我臉色蒼白,嘴唇發紫,媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。找不到藥,不知如何是好,就把我送往醫院,在醫生沒有得出結論之前,媽媽的心像十八個吊桶打水——七上八下,心怦怦直跳,生怕我有事,直到醫生說沒太大題目的時候,媽媽心里懸著的石頭才著了地,回到家后,媽媽精心照料我,我的病慢慢的好了,媽媽才放心。那時侯我很小,不懂得關心別人,直到慢慢長大后才懂得關心他人。
我學會了關心媽媽。媽媽生我后,身體一直不好,經常生病,還患有腰肌勞損,天天坐臥不安,非常痛苦。媽媽腰痛的時候就躺在床上,我幫媽媽推拿,我問媽媽舒服點了嗎?
媽媽說:“舒服點了.”于是我更有勁了,雙手放在背上,用力向下推,固然很累,但是為了媽媽的舒服,要繼續按,我經常給媽媽推拿得滿頭大汗,再動作越來越遲鈍的時候,我心里默默數著,一二一二。這股勁使我堅持為媽媽推拿,推拿得手都軟了,也要堅持下往,媽媽覺得舒服后,叫我不推拿了,我才肯罷休。媽媽生病的時候,媽媽要吃藥,我就給媽媽吃藥,媽媽要喝水,我就給媽媽喝水。在我的照料下,病好的.很快,我看到媽媽好得這么快,心里很興奮。
我還學會了關心婆婆,婆婆生病的時候,我關心得問:“你有什么不舒服嗎?婆婆沒有說話,我就知道婆婆非常不舒服。我再問他:“你吃粥嗎?”婆婆說:“不吃”我說:“為了身體著想,你還是吃點吧!”婆婆聽了我的話吃了一點粥。婆婆睡的時候我說:“你還有什么不舒服的嗎?”我們千叮萬囑,終于,經過我們不懈努力,婆婆的病終于好了。我們因此感到慶幸。
我還學會了關心同學。一次我的同學陳思杰在做數學作業,他做到最后一題的時候,陳思杰迷惑不解,我就上往問他:“你什么題不會做。”陳思杰指著作業本說:“這道題。”我耐心的教他怎么做。我說:“這道題應該先算這個,然后算這個,最后把這兩個的和加起來,再除2就是答案,陳思杰恍然大悟。以后碰到這種題知道該怎么做拉吧!碰到比較難的數學題要自己動腦筋。
我學會了關心,關心別人就是多留意別人,盡自己最大的努力往幫助別人。關心是一股東風,熱著每一個人的心。關心是一把火把,照亮了每個人的行程,關心是一座港灣,安撫著每個遠航回來的人。
學會幫助作文 篇4
在課堂上,老師經常對我們說:“同學之間要互相體貼,互相幫助”;在家里,父母也常教導我“學會關心他人,你將是個永遠快樂的孩子”。其實我也是一個樂于助人的孩子,我十分喜歡幫助別人。如果同學沒有帶筆,我會不假思索地借給他;如果有同學摔倒了,我也會毫不猶豫地把他扶起來。因為這些都是我朝夕相處的同學,我幫助他們,他們也常幫我,我感覺既平常也理所當然。別人都說幫助他人是快樂的,但我卻沒有真正體驗過,直到我經歷了一件小事后,我才真正懂得了助人的快樂。
那是我讀三年級時的一個六月中旬的一天下午。放學了,我剛想回家,但是,六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變,剛才還是萬里晴空。此時,卻蒙上了一層陰影。忽然,一道閃電劃破天空,發出霹靂的巨響,接著一個又一個地響遍大地,緊接著,大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨,我發愁了!心想:“爸爸媽媽還沒有下班,就連阿婆今天也回老家了,現在,誰能給我送傘呢?早該聽媽媽的話。唉!我出門時也該帶一把雨傘來啊!” 。 看見同學們一個個陸續被接走,我的心更猶如火上添油,更加躁動不安。這時,個性急躁的我終于待不下去了,不管三七二十一就沖出雨簾,一個勁兒往回家的路奔去。
正當我兩手捂頭奔走時,忽然,一位阿姨向我迎面走來,急匆匆地說:“小朋友,你知道這里最近的廁所在哪嗎?”,我呆了一下,放慢了腳步,急促地說:“廁所,在菜場后面”,那位阿姨又問:“菜場在哪呢?”,我不耐煩地抬起頭,只見那位阿姨渾身濕淋淋的,一臉焦急,一手還捂著肚子,看上去有些難受,我趕忙停了下來,用手指著前方說道:“菜場就在前面,在超市那里過馬路,再往前一點就到了”,我看到阿姨還是一臉茫然,就主動走上前,“阿姨,別急,我帶你去”,說著我就領著阿姨,朝前面走去,阿姨一邊走,一邊用手遮擋在我頭上為我擋雨。找到了廁所后,阿姨連說了好幾聲“謝謝”,我看見阿姨雖然還是很難受,但臉上卻掛著笑意,那一刻我驚呆了,傻乎乎地站在那里,雨順著臉頰流了下來,模糊了眼睛,但那快樂卻從心底升了起來。
雨,仍下著,但已是淅淅瀝瀝。雖然只是細雨蒙蒙,現它卻將飛揚的塵土輕輕打落,讓路邊的樹葉現出亮麗的色源,讓花壇中的花瓣上又多了幾滴晶瑩剔透的露珠,讓心間又多了一方滋潤的田園。雖然那天我成了“落湯雞”,但那一瞬間,讓我已經徹底感覺到了助人的那種快樂!
幫助別人,快樂自己。
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