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互相幫助的作文

時間:2021-07-15 14:53:42 助人 我要投稿

互相幫助的作文集錦15篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的互相幫助的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

互相幫助的作文集錦15篇

互相幫助的作文1

  以前的社會非常的溫馨,大家互相幫忙、互相扶助,大家都有滿足的笑容和無私的大愛,F在的社會凌亂不堪,人們相互敵視、相互競爭著,人爭我抖、自私自利,彼此的互動少了,愛也就消失了。

  其實在人們的心靈深處有著「愛」,它是上天賦與人們最原始的感覺,但現在,它被「鎖」住了,它求救的聲音,卻因為「冷漠」的心理,讓人們聽不見,而將他埋葬了,久了人們便已忘了它的存在。

  社會上有許多弱勢團體,例如:植物人、獨居老人、孤兒 ……等,他們過著三餐不繼、孤單寂寞的日子,及一些只要我們肯拉他一把,他就會有不同景象出現的人;只怕是我們這些有好日子過的人所無法體會的,當他們在最需要我們伸出援手的時候,而社會卻冷漠以對,相信他們對這個社會及人性一定非常失望。

  我們應該將愛的心鎖打開,把愛付諸實際的行動,有時一句話、一個動作,一個微笑、一點勞力、一點金錢,會有你意想不到的成果,而每人的一點點,結合起來那是多麼大的力量啊!「天上最美的是星星,人間最美的是溫情」,只要人間有愛,這個世界就會更美麗。朋友們,將心中的愛化做行動釋放出來吧!所以如果每一個人都如此,哪怕社會不進步,人們不幸福呢?

互相幫助的作文2

  小猴一家住在海邊,大海龜住在海里,他們是鄰居。海上有一個小島,島上有一大片桃樹林。

  這一年春天,桃樹上結滿了又大又紅的桃子,小猴一家都很想吃桃子,可是他們都不會游泳,怎么辦呢?小猴一家討論了一天也沒有想出好辦法。他們的討論被大海龜聽到了,大海龜就問猴爸爸:“什么事讓你們這樣煩惱呀?”猴爸爸告訴了她原因。大海龜說“原來是這樣呀,讓我馱你們過去吧!焙锇职终f:“謝謝你!贝蠛}斦f:“不用謝,朋友之間就應該互相幫助!

  過了兩個月,大海龜要當媽媽了,她把蛋產在沙灘上。誰來幫她照看這些蛋呢?她想啊想啊,絞盡腦汁也沒有想出好辦法。小猴子知道了這件事,就替大海龜想出了一個好辦法:他讓爸爸造了一個機器人,幫大海龜照看她的蛋。大海龜非常感激小猴子。小猴子說:“別客氣,朋友之間就應該互相幫助!

互相幫助的作文3

  互相幫助,團結友愛的精神,才構成我們六五班這個大集體!

  我和同學們在一起生活了6年了,彼此之間都有感情了,所以我們同學都養成了互相幫助團結友愛的好習慣了。

  有一回,數學小測驗,我竟然沒有帶筆,這可急死我了,眼看這時間一分一秒的過去了,我還是一個字也沒寫。這時我的同桌看到我的樣子,便問我咋回事?我說:我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆,我以為他要把鉛筆拿給我,但是他沒有把鉛筆給我,而是把他手上的自動鉛筆給了我,我說:我用鉛筆就行了?赏谰褪遣话雁U筆給我,他說:同學之間就是應該互相幫助嘛。這種精神值得我們學習。

  還有一次,我們班做小報,我們組獲得三等獎,后來發獎品,我站最后,結果少了一份獎品,因此我沒有得到獎品。于是老師說再買一份獎品給我,我聽后正準被往回走,這時王俊杰把獎品給了我,我十分感動。

  正是我們班的每一位同學都有這種互相幫助,團結友愛的精神,才構成我們六五班這個大集體!作文

互相幫助的作文4

  “同學”,是一縷溫暖的陽光。還記得在小學三年級的學習生活,我們班有四十二名同學。我們一起上課,一起唱歌,一起畫畫,一起游戲,一起……和睦相處。可是令我覺得最難忘的一件事,就是和歐陽詩妍友好相處的一件事情。

  記得那是三(8)班美術課上,老師上節課說要帶一支勾線筆?墒俏掖蜷_文具盒一看,!一支勾線筆都沒帶到,這個時候我該怎么辦呢?我看看坐在我旁邊的歐陽詩妍,問她:“歐陽詩妍,你帶了幾只勾線筆?”

  “三支!睔W陽詩妍說。

  “那你可以借我一支嗎?”我求著歐陽詩妍說,“借我一支嘛。”

  “好吧!”

  當時我的心臟都快要跳出來了,可是一當我借到的時候,我頓時感到了一陣輕松。

  在上課的時候,教室里非常安靜,只可以聽到老師的'聲音和筆在畫紙上沙沙沙的聲音。

  我用她的筆勾畫了一幅小螞蟻搬家的一幅畫,我心里特別高興,因為沒有了這只筆,我什么也畫不成。我應該感謝歐陽詩妍,沒有了她的幫助,我都不知如何是好!

  從這一件事后,我明白了同學之間要互相幫助,互相愛護,生活在這個大集體中,才會感到真正的快樂、溫暖和幸福。世界上只要人人獻出一點愛,世界將會變得更溫暖、更加幸福!

互相幫助的作文5

  我和馬斌愷是好朋友,我們之間充滿了互助,他被人欺負,我會拔刀相助,我有困難,他也會挺身而出。

  一次,我和馬斌愷正在操場上玩,他的東西找不著了,他一邊嚷嚷一邊尋找,突然過來幾個小孩,說我們罵他,自稱武藝高要打架比試比試。我一看不好,拉著馬斌愷跑,哪知他太胖了,跑不快,落在后面被打了,我眼里迸出了火星,對馬斌愷說:”快去大隊部!“,便和小孩們周旋了起來,一會兒,我們的”援兵“來了,小孩一看是大隊輔導員,見機不妙,灰溜溜的逃跑了,我們然無恙。

  前不久,我倆在乒乓球室里邊玩邊等同學。旁邊有幾個人在玩”拖人“游戲。我看見拖的是趙振華,就過去看看,哪知趙振華不服氣的一邊大喊一邊踢腿,拖著他的同學哈哈大笑,趙振華玩生氣了,一個”無影腿“正巧踢到剛走近的我的鼻子上,剎時,我鼻子流血了。馬斌愷見了,”啊呀呀“的跑過了,拿出兜里僅剩的衛生紙給我,還一路小跑把我送到水池邊,關心的問:”好點沒?“我無比感動。

  我覺得,一個人的身邊有友情才會溫暖,我希望我們互相幫助的友情能永遠存在。

互相幫助的作文6

  一個陽光燦爛的星期天,小雞和小鴨興高采烈地到樹林里去參加聚會。

  走啊走,突然,一條小河擋住了它們的去路!鞍パ剑∥也粫斡,這該怎么辦呀!”小雞急得嘰嘰叫!皠e急!別急!我有辦法,會把你送到對岸去的。”小鴨熱心地說。說完,小鴨馬上蹲下身子,讓小雞爬到它的身上,然后輕輕跳入河里平穩住身體后,用力地向對岸游去……一會兒它倆平安地上了岸。它們繼續朝前走。只聽見“哎呀”一聲尖叫,走在前面的小鴨子一不小心掉進了路邊的一個大水坑里,小鴨急得滿臉通紅,大聲叫喊:“救命!救命啊!小雞啊!快點想辦法!”看著心急如焚地小鴨子,小雞想:我不會游泳,跳下去救它肯定沒命,我得想個好辦法。小雞撓撓腦袋,就想出了一個好辦法。只見它立刻把自己隨身帶著的包里的東西倒了出來,接著飛快地跑到路邊的小河邊,又盛滿了一皮包水,再跑回來,倒進水坑里。就這樣,一次,兩次,三次……水坑里的水慢慢地升起來了,小鴨也隨之浮起來了。它看著累得汗流夾背的小雞,感激地說:“謝謝你救了我,要不是你我就上不了岸了!毙‰u聽了,小雞不好意思地說:“不用謝,朋友之間是要互相幫助呀!”說完,它們手拉著手,肩并著肩,繼續朝森林走去。

互相幫助的作文7

  太陽天空照,小鳥對我叫。小雞邊唱著,一邊蹦蹦跳跳地往樹林里走去。

  因為,它要去樹林里采蟲子給媽媽吃。走著走著它被一條小河擋住了去路。河水很深,水流得特別急。小雞看著河水急得在原地直打轉轉,頭上的汗水直往下流。心想河水這么急,我怎么才能渡過去呀、正在這時,一只白白胖胖的小鴨子走了過來,一看便明白了,它二話沒說,就 撲通跳下水去,嘴里還不停地喊著;你還不快點、快點跳下來,我好馱你過河呀、這時的小雞子也來不及多想,便來不及多想,便一個箭步騰空而起,穩穩地坐在了小鴨子的背上。因為小雞怕水,所以它用兩只小手緊緊地摟住了小鴨子的脖子。小鴨子一邊往前游,一邊說;不用怕,有我呢。很快它們就到了河對岸。它們有說有笑地繼續往樹林里走去,走著走著撲通一聲,不好了,小雞掉到水坑里了,不光小雞自己嚇里一跳,就連小鴨子 也愣住了,怎么回事。這時的小雞在水坑里直撲騰,嘴里還喊著,快點拉我上去。小鴨子回過神來后,找來了許多的小石子扔在水里。水流出了出來,小鴨子用手拉了一下小雞,小雞就上來了。它們來到了樹林里采了許多的小蟲子。

  它們真是一對互相幫助的小伙伴。

互相幫助的作文8

  有一次,我走在回家的路上,突然聽見有人在喊我;仡^一看,原來是我的同學陳子豪。我走過去問:“你喊我,有事嗎?”

  他紅著臉慢吞吞地對我說:“你有沒有帶錢。”我說:“有啊,干什么?”他有點不好意思地說:“我沒錢坐公車了,你能借我1元錢,明天還你!蔽衣犃送纯斓卣f:“不就是一塊錢嗎,給你,不要還了?禳c吧,公車快到了!彼f:“謝謝你!”轉身坐上了公車走了。

  回到家媽媽還夸我真棒!

  這件事,在我的腦海里幾乎已經忘記了。有一天,第二節課剛下課,同學們都跑出去玩了,陳子豪也正要下去玩,忽然他看到我還在座位上,就走過來問我:“你怎么不下去玩?”我說:“我還有一題不會做?”他說:“我來教你吧。”

  他給我講了一遍,問我會不會,我說:“還是不會!比缓,他又一遍一遍地給我講,直到我會了為止。

  通過這件事,讓我明白了幫助人和被幫助都是一樣的快樂!而且還會讓我們的友誼更加的深。

互相幫助的作文9

  無論是朋友還是同學或親人,都因該互相幫助。

  在三年級上學期時,我的一個鄰居——劉嘉欣,她曾熱心的幫助我做一個醫護箱。

  那時在一個晴空萬里的下午,老師要我們回家做一個醫護箱。我一點兒也不會做。于是,我就去找劉嘉欣訴苦。她高興的說;“啊!太好了,我會做,讓我來教你怎么做吧!”于是,我又找來做醫護箱的材料。箱子、剪刀、卡紙、雙面膠……

  她告訴我,先把卡紙六個和箱一樣大小的形狀,把卡紙貼在上面,在把卡紙濺出一條長方形的條條貼在箱子上,把字母膠貼在箱邊就做好了。

  當然,我也幫助過她。在一個陽光明媚的星期六,她的老師要他完成一幅風景畫,可她不會畫,她又知道我畫畫得不錯,于是,她請我幫她畫。

  于是,她把水彩筆和畫紙給我。我先幫她畫好背景,然后畫上溪流、石頭。一幅風景畫就完成了。

  我和她是知心朋友,有苦難時相互幫助。大家喜歡這樣的朋友嗎?

互相幫助的作文10

  一個炎熱的下午,草叢中有一個亮閃閃的東西,。≡瓉硎且恢豢蓯鄣男。

  小螢火蟲手上拿著一個小燈籠,東飛飛西飛飛就像一顆顆亮閃閃的小星星。小螢火蟲飛呀飛,突然聽到一個細小的聲音說:“媽媽,我要媽媽。”!原來是一只小螞蟻。小螢火蟲問小螞蟻是怎么一回事,小螞蟻哭著說:“天黑了,我找不到回家的路了!毙∥灮鹣x就把它最心愛的燈籠拿出來陪它回家去了。小螞蟻找到了它的媽媽,螞蟻媽媽高興地說:“謝謝你了,小螢火蟲!”“不用謝,下次請您多管教” 小螢火蟲說,說完小螢火蟲就飛走了。

  小螢火蟲飛呀飛,它飛到了小荷塘,看見小青蛙在荷葉上繃著臉,小螢火蟲飛過去問“小青蛙怎么了?”小青蛙傷心地說:“媽媽沒回來,我想媽媽!毙∏嗤芟肓讼,就和小青蛙一起數星星,一、二、三、四,數著數著小青蛙便睡著了。小螢火蟲繼續向前飛,又看見一個房子里有個小娃不肯睡覺,又吵又鬧,小螢火蟲給小娃娃講了個故事小娃娃便安靜地睡著了,它還送給小娃娃一個美夢才飛走了。

  多么關心別人的小螢火蟲,你們喜歡這只小螢火蟲嗎?

互相幫助的作文11

  炎熱的夏天到了。這天,動物園里的小象歡歡熱的煩燥不安,總是用鼻子使勁往柵欄上撞擊。這時,飼養員大明看見了,心想,怎樣讓歡歡舒服點呢?大明靈機一動,想出了一個好辦法。

  大明提來一桶拿來一把大刷子。他把桶里的水潑到小象身上,然后拿刷子在小象身上用力擦,這些洗澡水從小象身上流下來,就像小河淌水一樣。歡歡安靜地享受著,還不時的用鼻子蹭著大明。好像在說:真舒服,謝謝你。大明給歡歡洗完澡后,累得氣喘吁吁,汗流浹背。歡歡看見了,把鼻子伸進桶里吸了滿滿一鼻子水噴在打明身上,像噴頭一樣。。∈娣䴓O了。于是大明脫掉衣服就讓小象也給他洗了個涼水澡。歡歡用鼻子吸起肥皂在大明身上搓洗著,又吸起水桶里的水沖洗在大明身上。

  多聰明的小象啊,歡歡和大明洗著玩著,再也感覺不到炎熱了。

互相幫助的作文12

  每當我打開筆袋,看著這支鋼筆,我就會想起她。她是我這學期第一個同桌。她性格開朗,活潑可愛,有時還帶著一點兒調皮,她就是嚴思緣。她是個善良、樂于助人的女孩。

  記得那天,我準備做老師布置的練習題時,發現鋼筆沒墨水了!斑@可怎么辦?老師規定要用鋼筆寫字的呀!”頓時,我心里一陣發急。突然,我想起了講臺上的備用墨水,可打開瓶蓋,我傻了眼:瓶里空空的,墨水被同學們用完了。“怎么辦?怎么辦?”我急得滿頭大汗。這時,嚴思緣走了過來,問我:“龔屹軒,怎么了?”“我,我的鋼筆沒墨水了我想用講臺上的備用墨水,可是備用墨水也沒有了!薄芭,這樣啊。”她沉默了一會兒,說:“這樣吧,我給你一點墨水,也許能撐一會兒呢!”“真的?”我喜出望外,急忙拿出鋼筆。只見她一點點滴進我的鋼筆里。她本來就很少的墨水變得更少了。那天,還真虧了她,我才撐了下來。

  這件事已經深深地印在了我的腦海里,以后一定要找機會好好表示感謝。

互相幫助的作文13

  在一個陽光明媚的日子里,雞媽媽給了小雞一個漂亮的小桶,讓它去摘果子。小雞拎著小桶像一只出籠的小鳥,蹦蹦跳跳的,快活極了。

  走著走著,它遇到了小鴨妹妹,原來,小鴨也去摘果子,所以它們就一起上路了……

  半路上,它們來到了河邊,河水“嘩啦啦”地流著,小雞急得蹙起了眉頭,眼睛瞪得溜圓,一旁的小丫搖搖身子說道:“我會游泳,我來帶你過去吧!”只聽“撲通”一聲,小鴨跳下了水,小雞也跳到了它的背上,它們終于過了河。

  又走了一會兒,小鴨不小心掉進了土坑里。小雞想了想說;“我去把土坑用水填滿,你就可以出來了。”說著它就去打水了。一桶,兩桶,三桶……水滿了,小鴨也得救了,“謝謝你!”小鴨說!安挥弥x,我們是好朋友!

互相幫助的作文14

  在學校里,我與同學發生了很多事,其中有兩件事令我印象深刻。

  有一次,我的鉛筆盒落在家里了,到學校后,我急得像熱鍋上的螞蟻,想:唉,這次該怎么辦呢?我該怎么寫字呢?都怪我這么粗心。唉。當我這么想的時候,令我感到意外的是:張思涵主動把文具借給了我。我謝了又謝,想:張思涵對我那么好,等別人有困難的時候,我也像張思涵一樣去幫助他。

  一天終于過去了,我嘗到了鉛筆盒一天沒帶的滋味了,我不能粗心了。我也知道了同學之間互相幫助,只有幫助了別人,別人也會幫助你。

  可并不是所有人都像張思涵一樣熱情。星期五,有一個同學發本子時把我的本子仍在了地上,我剛想離開座位去撿本子,可是另一個同學走過來,把我的本子踩了一腳,他感覺踩了什么東西,低頭一看,是本子,他居然能連撿都不撿,冷漠地看一眼就走了。我想:啊!剛才的那位同學,你怎么那么沒有公德心!你應該把本子撿起來!

  你看這兩種人的距離相差這么大。你應該知道,同學之間該怎么做不該怎么做了吧。

互相幫助的作文15

  一生中,往離不開互相幫助。生活,本不懂互相幫助的我,因這事而受益匪淺。

  那次與好友出去玩,我雖已不小,可仍是跟著好友走。拐了一個彎,發現包中的食物與水全吃光了,邊上也沒什么食物店,當時也十分的渴。怎么辦呢?我不愿告訴伙伴。過了一會兒,體力全沒了,只好挪動著如鐵鉛般的腿。怎么了,那不舒服呀?你鼻子上滲了許多汗呢!眼尖的伙伴擔心地說道。我禁不住她的軟糖硬泡,只好說出了情況。朋友怕我累著,又怕趕不上時間回家,就立馬從包中拿出水與面包,讓我吃下。在扶著我一點一點往前走。她也累了,可食物全給了我,沒有吃的了。她只好和我共同撐著,慢慢走回家。我看見他臉上的汗不住的往下流著,心中不免有些難過。我拼命一抬身子想撐起,朋友卻想來扶我。我慢慢脫離了他,想一個人走,可她不要,硬是讓我撐在他身上。很快到了小區門口,要與她分手了,我忽然看到朋友的臉上滿是汗水與疲倦,心中一震,可她卻已經走遠,只留下一個背影。

  在好友的幫助下,我們共同走回了家。這讓我明白了:一個人的力量是渺小的,兩個人的力量才是強大的,正所謂人心齊,泰山移。

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