他幫助了我作文8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的他幫助了我作文，歡迎大家分享。
他幫助了我作文1
說到幫助我的人，那真是如同繁星之多呀！可我記得最清楚的還是我的作文老師——劉升光。
我的作文老師，他長著一張國字臉，濃濃的眉毛下有一雙充滿智慧的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去像個文質彬彬的秀才，嘴嘛，當然是能說會道啦！
他還有著一個人人夸贊的好品質——樂于助人。
記得是一次作文比賽，我當時的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都沒能寫出一個字來。下課后，老師將我?guī)У睫k公室對我進行輔導，他總是不厭其煩地為我把寫作時的要點一一勾出，并且細細分析給我聽，我總是似懂非懂地點頭。此后，他經常為我講我不懂的.作文題。果然，在劉升光老師的不斷地鼓勵和幫助下，我的寫作水平有了很大提高！
在每次寫好作文之后，劉老師總用親切的口吻對我說：“沈偉杰，老師我很看好你，你在老師的眼中是個非凡的學生，加油！”正是這句話，我一直銘記在心，從不忘記！
今后，人生之路還很漫長，幫助我的人一定還很多，但無論我走到哪兒，哪怕是天涯海角我都不會忘記給予我?guī)椭淖魑睦蠋煛獎⑸狻?/p>
他幫助了我作文2
他，就是沈華喬。無論從哪方面來說都是我的好朋友，不管是在生活上，還是在學習上，他都會來幫助我，可我記得最清楚的還是那次……
“咳咳咳”隨著一聲聲咳嗽聲，我感冒的病情也越來越重，爸爸不得不給我請三天假，回家好好養(yǎng)病。可是三天過后，我回到教室，發(fā)現(xiàn)同學們已經學了許多新知識點，自己翻開作業(yè)本看了看什么也不會做，哎！這可怎么辦啊，突然，一只手輕輕的拍到我的肩上說：“沒關系的，放學回家，我會來給你補的。”我回頭一看，果然是他，我的好朋友沈華喬。于是，我一面學著新的知識，一面聽著他講課。
又一次晚上我只差遣留下來的一節(jié)課要補了，可天卻這么無情，下起了大雨，我想他一定會來的。但是，過了很長時間他都沒來，我開始覺悟了。忽然，我從雨簾中蒙蒙朧朧的看到一個人，他正是沈華喬，我一口咬定，果然他來了。來到里屋，我看見他衣服早就濕透了，我問他怎么現(xiàn)在才來，他說今天家里沒有大人，只好自己走過來，所以才冒著雨來的'。在講課過程中，他也一直在咳嗽，但還是堅持為我講完了這一堂課。
第二天早上，他沒來上學，老師告訴我們，他感冒了，而且有點嚴重，我聽了，心里感到有點難受，他為了幫我補課，忘記了自己身體的重要。
他幫助了我，他為我補上了好幾節(jié)課，讓我不會被同學落下，但自己卻不想想身體的虛弱。真的，由于他的幫助，我在單元考試中取得了好成績。
他幫助了我作文3
一張張素不相識的面孔，心靈總是那樣美好，笑容總是那么甜美，幫助使我們心靈相通，不再陌生。
那是一個朦朧的清晨，大地仿佛披上了一層輕紗，我正從家里出來，準備走到車站去上學，當時心嘴輕輕地背著昨晚老師要我們背的課文，一早就要到同桌那兒去背的，背不出來放學留，這我可不敢怠慢。
我出了神，哎呀……好疼啊！我一不小心踩進了一個大坑里，我立刻癱軟在地上，動彈不得，我的眼淚瞬間就流了下來，當時的我好像做夢一般，真想快點醒，可是這是事實。
這時，一位保安叔叔走了過來，他用溫暖的語氣問我：你沒事吧。我用無助的眼神望著他，顫抖地說：左……左腳……很……很疼。他二話沒說，就把我的腳輕輕地擱在他的腿上，小心翼翼地幫我脫鞋，當時，我蒙了，我的腳踝腫了起來，像饅頭似的`，這時，他說：唉，這扭得可不輕啊！已經傷到骨頭了。我聽完，嚇了一跳，哭得變更厲害了，所有人的目光都聚集在了我的身上，他說：要不，你把你媽媽的電話號碼給我，我打給她。
我猶豫了許久，心想：既然會幫我，那一定不是什么壞人了。我便說出了一大串數字……在媽媽趕來之前，他依然用那溫暖的語氣安慰我，告訴我，媽媽很快就會到了，讓我再堅持一會。這時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，是媽媽，我一下子就撲進了媽媽懷里……
媽媽正要感謝那位叔叔，可他又不知去向。
他，幫助里我，我十分感激他，他讓我懂得人間真情。
他幫助了我作文4
在生活中，你經常會得到很多東西。考試考砸了你得到了父母的鼓勵，在拾金不昧之后，你得到了他人的信任。在犯錯時，你也許會得到他人的原諒。在日常生活中一件小小的東西，你也許會有所啟發(fā)。
前不久，因為我感昌咳嗽，媽媽陪我到醫(yī)院去打針。有些發(fā)熱度，我頭昏昏沉沉的。從掛號，看病，付款，配藥一直到打吊針，頭腦里像已經有無數個人在條架了。我坐在椅子上，昏昏欲睡，我禁不住打了一個哈欠，不知不沉地睡著了。等我醒來，吊針已經打了第二瓶了，我摸了摸肚子，空空的感到餓了，就對媽媽說：“媽媽，我餓死了。”“我給你去買些吃的吧！你中飯還沒吃呢！”說完，媽媽便走了。過了不一會兒，我突然想
上廁所，我忍呀忍，憋呀憋，臉都漲得通紅了，媽媽怎么還沒有來呀。坐在我旁邊的`一位阿姨看到我臉上的表情，親切地問我：“小妹妹，你怎么了？”我支支唔唔地說：“我——我——想上廁所，可——可我媽媽還沒有回來。”阿姨笑了笑對我說：“我?guī)闳グ桑 薄鞍。 辈恢獮槭裁搭D時我呆住了，過了一會我才反應過來，“噢！”阿姨陪我上完廁所，我舒服多了，她把手提得高高的，小心翼翼把我送回座位上，我連聲說：“謝謝阿姨。”阿姨再次對我笑了笑。
我得到了別人的幫助，心里暖暖的。幫助他人，快樂自已。我們每個人都去伸出自已的雙手幫助別人吧！
他幫助了我作文5
教室里靜悄悄的，樓下傳來一陣陣朗朗的讀書聲。同學們都上體育課去了，只留下我這個“獨腳將軍”呆在空蕩蕩的教室里，感到十分寂寞。
我靠在椅子上，看著精彩的課外書，陶醉于曲折的故事情節(jié)中。但不久，我便厭倦了，加上長時間的勞累。我覺得我想上廁所了，我站起身來，打開后門，望望四周無人，抬起傷腳，一跳一跳地上了兩檔臺階，拐過一道彎，好不容易來到廁所門口，喘了兩口氣。忽然，迎面走來一個人，我抬頭一看，原來是五年級的`王小明。他可不是省油的燈，平時挺頑皮，老師常批評，同學們也討厭，跟他碰上，準沒好果子吃。他看看我上石膏的腳，又看看我，我說:“有什么好看的?”語氣似乎含有一絲敵意。誰知話音未落，王小明二話沒說，放下手中課本，拉著我的手，攙扶著我走進廁所。我全身好像觸了電一般，心被他的一舉一動感動了但我還是不好意思地將手抽了回來，他默默地看著我走進廁所才離開。
王小明那樂于助人的舉動永遠地留在我心中。
他幫助了我作文6
他，大大的眼睛，一張嚴肅的臉，在我看來他就是一個土匪，那么，他便是我最好的朋友。
記得在一節(jié)體育課，我們和別人鬧翻了，于是他就發(fā)誓不讓那個人好過，我們開始上電我們的計劃，我不負責說！我只負責做筆記，可是當他們談到要打架時，我不由地插了一句:“算了吧，畢竟我們都是同學。”可他卻說，不行！他要讓他們知道厲害。
從那時起，我知道了他們是不會聽我的話的，所以，我?guī)状魏退麄兩塘浚麄內耘f不聽，直到有一天那個人無意中聽到了我們的談話，就告訴了我們要打要罵隨便，可是我知道他們都是我最好的朋友無法來給他們判斷。也無法解說疾病解說，他們也是不會聽的與其這樣，還不如來些實際行于是下午的時候我把他約了出來，我和他談了一下心，他告訴我平最討厭出賣他的人她說我應該不是那樣的人吧。我心里很糾結，到底該不該背叛他，可我想了想，這也不算背叛，于是我把我聽到的所有筆記都給了他們的'人，有一天，他找我談話，我當時已經知道她找我談的內容，談話時，我把事情都一五一十的告訴了他，并勸他收手，可是他不聽，我知道，如果在沒有人勸她的話，她將會誤入歧途。
我最好的朋友，我不想再看到你犯錯誤。因為，我喜歡你。
他幫助了我作文7
在生活中，我們缺少不了彼此的互相幫助。它可以讓我們成長，讓我們克服重重困難，還可以讓我們增進彼此美好而又真摯的友誼，并讓我們體會到，生活是那樣美好而又多姿多彩。
那天，我們正在上著同學們最喜歡的課――體育課，支老師在講臺上說：“今天啊，我們下去活動，請同學們……”還沒說完，支老師就聽見“唰――”地一下，我們就排好了隊。
到了操場，我和徐雨軒一起在踢毽子，你一下，我一下。忽地，毽子飛了過來，我用盡全身力氣，使勁一踢，那毽子飛了上去，“啪！”毽子不偏不倚，正好落在了籃球架上，留下我們在下面干瞪眼。“要不用樹枝？”有人提議。我們找來一根長樹枝，在底下捅啊捅啊，那毽子卻楞是沒動。我急了，心里想：那可怎么辦啊，踢不了毽子了！我心里直發(fā)毛。
干著急是不行的！我們有拎來了長繩子，向上拋去。只見大家都緊鎖眉頭，急切地向上望著。
忽然，一個高大的身影走了過來，問道：“我可以幫忙嗎？”是尹含章！班里個子最高的男生。他接過我遞過去的`樹枝，舉了起來，用力捅了幾下，籃球架都抖動了起來，上面的毽子也被抖了下來，“唰――啪！”落到了地上。尹含章原本緊鎖的眉頭也舒展開了，臉上露出了笑容。他撿起毽子，十分鄭重地交給我，說“下次掉上去了，再來找我好了！”
我們十分感動，大聲地說：“謝謝！謝謝！”又接著踢了。
是啊，互相幫助，可以克服重重困難。
他幫助了我作文8
“贈人玫瑰，手有余香。”在生活中，我們總會遇到一些困難。在遇到困難時，總會有幫助我們的人。我非常感謝那些曾經幫助過我的人。
在小學的時候，記得有一次。我正在操場是玩雙杠，突然打了上課鈴，我緊張，急忙從雙杠下跳下來，因為我沒扶穩(wěn)，就從雙杠上摔了下來，重重的摔在地上，痛的我都哭了，當時有許多人圍觀。我害羞極了，想馬上爬起來，跑回教室，但是我發(fā)現(xiàn)我沒有力氣站起來了。正當我著急的時候一個馬尾辮的女孩走了過來。他看到我坐在地上，二話沒說，他就費勁力氣把我背了起來。我雖然不算重，但是當他把我送到醫(yī)務室時，他氣喘吁吁的。我知道他一定累壞了。
我看著他，心想：“我和他素不相識，但是他卻肯幫助我，他一定是一個溫柔、善良的好女孩。”心中涌起暖流。
醫(yī)務室里的老師檢查好我的'傷處后。他還執(zhí)意要把我背到教室，我連忙說：“不用了，你太累了，你還要上課，我真是對不起啊耽誤你上課了。謝謝你！”他卻說：“這算得了什么，沒關系的，同學有了困難，我一定會第一時間伸出援助之手的。”說完，他把我背到了教室，我對他說：“真的太謝謝你了，要沒你我還不知該怎么辦呢？”他卻笑著說：“這真的沒什么，都是一個學校的同學嘛！”他說完后，就和我道別，回去上課了。
幫助我的人有太多太多，他們?yōu)槲宜龅狞c點滴滴，我都會銘記在心。我真誠的像那些曾經幫助過我的人表達感謝。你們的行為也教會了我要在別人有困難的時候，去幫助他們。
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