互相幫助作文

時間：2021-02-17 18:01:22 助人我要投稿

互相幫助作文通用11篇

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的互相幫助作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

互相幫助作文通用11篇

互相幫助作文1

　　今天早上，陽光明媚，鳥兒在枝頭歌唱，白云在天空上浮動，我哼著歌兒走進學校。

　　我走進教室，準備像往日一樣把《英才教程》拿出來讀，可是它卻不翼而飛了。我連忙把腦袋低下在書包里仔細翻找，可是每個角落我都找遍了，還是不見它的身影。我心里怦怦直跳，像十五只水桶——七上八下的：咦！我的《英才教程》怎么不見了？昨天我明明裝進書包里面了的。我又仔細地在書包里翻了翻，連每本書都翻開來找了，還是不見它的蹤影。這時，鐘老師已經來了，我的同桌向洪鈦連忙把他的《英才教程》推到中間，讓我和他供著看。我感激地望了他一眼，和他一起讀起書來。

　　上課時，我的同桌向洪鈦寫錯了一道題，可是他卻忘了帶橡皮擦，正著急呢。我看他愁眉苦臉的樣子，趕緊把橡皮擦遞了過去，他看了我一眼，開心地笑了。

　　今天我才真正懂得了：只要同學之間互相幫助，什么困難也難不倒我們。

互相幫助作文2

　　星期天，老大娘去超市買了一大袋食物，他背著一袋沉甸甸的食物回家。小明看見老大娘滿頭大汗，就邊跑邊喊：“您慢走老奶奶，我幫您背！”老大娘聽了回過頭來對小明笑著點點頭。

　　小明背起食物想老大娘家走去，幫老大娘把食物送到家里。小明汗流浹背說：“老奶奶，我要回家了。”老大娘笑吟吟地說：“小明，我送你回去。”他們剛走到門口，老大娘發現小明背后的衣服破了。老大娘喊：“你慢走，你的衣服破了，我幫你補一補。”老大娘回到家里找來了針線，戴上老花鏡幫小明分好了衣服。

　　小明說：“謝謝您，老奶奶。”老大娘說：“小明我要謝謝你才是，你幫我把這么重的食物背回家。”兩個人都笑了，這就是互相幫助啊！

互相幫助作文3

　　駱駝和羊是好朋友，它們常常在一起。

　　一天駱駝說：“我們到山的那頭去玩吧？”

　　小羊說：“好的。”

　　于是，它們出發了。走著走著，一條小河擋住它們的去路。駱駝慢慢地下河，河水正好到了肚子下面。可是，羊很矮，如果它下到河里去的話，會淹死的。

　　小羊說：“那怎么辦？”

　　駱駝想了想說：“我來馱你過去吧！”就這樣，駱駝馱著小羊過河了。他倆高高興興地趕路了。不一會兒，就到了山的那一頭，它們開始玩球了。忽然，球被駱駝踢到了一個小洞里，駱駝太高，鉆不進去，小羊說：“看我的。”只見小羊一下子鉆了進去，把球拿出來了。駱駝說：“小羊真靈活。”它們玩到天黑才回家。

　　路上，駱駝和羊都覺得：高有高的好處，矮有矮的好處，只要取長補短，就不怕困難了。

互相幫助作文4

　　去年暑假后，我升了三年級，開學了我早早的來到學校里，第一知道了一件事就是：我們的譚老師換了一位曹老師，我心里很不是滋味。

　　過了一段時間，我漫漫的愛上了這位老師，她叫曹一玲，個子高高的，一頭烏黑的頭發，背每天直直的，身材很瘦，穿衣很樸素很大方。曹老師上的語文課很讓人歡迎，我的學習一直都不好，但曹老師她很賴心的幫助我，我一不會曹老師就教到我會，曹老師這樣才放心，老師雖然是一位嚴師，但很慈祥，就在這是后，我漫漫的喜歡上這位曹老師，我升六年紀了，媽媽對我說過：“這位老師教得好，”有一次，我有兩題錯了，然后，我回到座位時，曹老師就對我說：“不懂就要問，知不知道，”那時，我以為她要罵我，原來她跟我說話，后來，我請教曹老師的幫助下，我終于會了，我的學習一天一天的進步。

　　現在，我非常喜歡這位曹老師。

互相幫助作文5

　　同學之間的.友誼就像一道鼓勵的目光。如果你將高興的事告訴一個朋友，就會增加一倍快樂；如果你將不開心的事告訴同學，不開心的事也會減少一半。

　　有一回，吳宇棟的腳扭傷了。我一進教室就看見了他，我便快步走到他身旁，問道：”吳宇棟，你是不是扭傷了？“他說：”是的。“我心想：吳宇棟，我從今天開始一定好好幫助你，直到你痊愈為止。

　　在幫助吳宇棟的同時，我遇到了一些有趣的事。比如：一天，吳宇棟要上洗手間，我看見了，說：”吳宇棟，你這樣慢慢走要來不及的，我來幫你吧。“我便沖了過去，攙扶著他向洗手間走去，這時，碰巧于可涵也看見了，他便和我一起扶著他向前走去。洗手間到了，吳宇棟一跳一跳地走向臺階。但是，他上不去。我干脆把他抱起來放在最上面的一格臺階。解完手，我和于可涵扶著吳宇棟向教室走去。

　　同學之間的友誼就是這樣，說簡單不簡單，說復雜不復雜。但只要真心地去對待同學，就會收獲一份友誼。

互相幫助作文6

　　星期天，天氣晴朗，風和日麗，我乘坐公共汽車去外婆家。途中，上來了一位拄著拐杖的叔叔。我扭頭看看車廂。呀，都坐滿了人!這位叔叔行走不方便，站立著肯定也不方便，我應該把座位讓給他，于是，我連忙站起來對那位叔叔說：“叔叔，這兒有座位，快來坐吧。”叔叔一步一拐地走過來，客氣地說：“謝謝你，小朋友!”受到表揚的我紅著臉說：“不用謝，這是我應該做的。”

　　那位叔叔坐下后，我正為做了一件好事而感到開心時，不知什么緣故，車子突然剎車，我還沒反應過來，便撲倒在前面座位上看書的大哥哥身上。大哥哥見狀，趕忙把我扶起來，著急地問：“小朋友，你沒事吧?”我搖搖頭說：“沒事沒事，剛才是我沒站穩。”大哥哥聽了，把自己的座位讓給了我。

　　這時，我的心里暖融融的，要是大家都這樣互相幫助，我們的生活該多么美好呀

互相幫助作文7

　　在一個風和日麗的早晨，小雞和小鴨想要去食品街。

　　中午，小雞和小鴨遇見了一條河，小雞為難的說：“我們怎么過河呢？”小鴨想：“小雞不會游泳，如果我一個人游過去，那該多沒意思呀！”小鴨說：“你別著急，你騎在我背上我馱你過河吧！”小雞說：“你能承受我的重量嗎？”小鴨說：“沒問題”。于是小雞就跳在小鴨的背上，很快到了河對岸，小鴨囑咐小雞要小心別掉在水里，小雞順利的到了岸上，小鴨剛到岸上，就掉到了河里，小雞很著急，小雞靈機一動，想：“如果往河里倒水，小鴨就會浮起來”。小雞打了很多水它覺得很累但還是堅持著，小鴨最后浮出來了，他很高興。小鴨說：“謝謝”。小雞說：“不用謝，咱們是好朋友”。結果小雞和小鴨一起去食品街吃飯去了，它們成了最好的好朋友了。

互相幫助作文8

　　我和同學之間發生了許許多多的事。有高興的、也有難過的……我印象最深的就是發生在三年級的那件事。

　　記得那是一個下午，我早早的來到了學校，學校里靜悄悄地，沒有多少人，可我們班的門已經開了。我到教室門口的時候，荊一凡想嚇我，可是被我發現了，所以我走了后門，我到教室剛坐下，把體育課假條放到我的文具盒里，（生病不能上體育課的假條）這時荊一凡走過來拿走了我的假條，我不甘心隨手拿起了她的書包，就這樣我們互相僵持著，誰也不肯認輸。過了好一會兒她說：“把書包放下，不然我就扔掉假條。”我被她的話沖昏了頭腦，放下她的書包，拿著她的杯子來到陽臺上“大開摔界”把她的杯子摔壞了。最后在老師的教導下，我們都互相承認了自己的錯誤，又成了無話不說的好朋友。

　　通過這件事我明白了一個道理：“同學之間要團結友愛、互相幫助。”

互相幫助作文9

　　有一天，一群小螞蟻在河邊玩，忽然，一只小螞蟻不小心掉到了河里，小螞蟻邊掙扎邊呼救：“救命啊！救命啊！”一只路過的小鳥聽到了小螞蟻的呼救聲，想：我該怎么辦呢？我該怎么辦呢？一邊焦急地四處看，當它看到河邊的大樹時，想到了一個好辦法，只見它從大樹上叼下一片大大的樹葉放進河里小螞蟻的身旁，小螞蟻爬上樹葉濁船，激動地說：“謝謝你，小鳥，謝謝你，小鳥！”

　　過了幾天，小螞蟻出來散步，看見一個獵人舉著槍，正瞄準小鳥，小螞蟻驚惶失措地朝小鳥大聲喊：“小鳥，你快飛啊！快飛啊！”小鳥聽到后，馬上撲閃著翅膀朝天空飛走了。小鳥感激地對小螞蟻說：“太感謝你了，小螞蟻。”小螞蟻說：“沒什么，我們就是應該互相幫助。”

互相幫助作文10

　　在一個烈日炎炎的夏天，天氣非常炎熱。小鹿被熱的煩躁不安，它多么想痛痛快快的洗個澡啊，于是它來到小河邊準備去洗澡，可是一看，河水太淺了，連小鹿身子的一半都沒有，該怎么辦啊？

　　突然，轟隆隆，轟隆隆，是雷公公打雷了嗎？錯了，原來是大象踏著重重的腳步來到了草地上。

　　小鹿帶著一臉的憂愁無精打采的走過了大象伯伯的身邊。大象看到了問小鹿：“小鹿，你昨晚沒睡好嗎？，怎么無精打采的。”小鹿難過的說。“我想洗澡，可水太淺了，不夠深，洗不了。”大象伯伯聽了說：“這好辦，交給我就行。”真的嗎？小鹿半信半疑的問。大象伯伯從小河邊深深的吸了一口水，噴到了小鹿的身上，把小鹿的身子沖的干干凈凈的，小鹿笑了說：“哈哈，可真涼快啊。” 經歷過這件事后，它們兩成了最要好的朋友。

互相幫助作文11

　　炎熱的夏天到了。這天，動物園里的小象歡歡熱的煩燥不安，總是用鼻子使勁往柵欄上撞擊。這時，飼養員大明看見了，心想，怎樣讓歡歡舒服點呢？大明靈機一動，想出了一個好辦法。

　　大明提來一桶拿來一把大刷子。他把桶里的水潑到小象身上，然后拿刷子在小象身上用力擦，這些洗澡水從小象身上流下來，就像小河淌水一樣。歡歡安靜地享受著，還不時的用鼻子蹭著大明。好像在說：真舒服，謝謝你。大明給歡歡洗完澡后，累得氣喘吁吁，汗流浹背。歡歡看見了，把鼻子伸進桶里吸了滿滿一鼻子水噴在打明身上，像噴頭一樣。啊！舒服極了。于是大明脫掉衣服就讓小象也給他洗了個涼水澡。歡歡用鼻子吸起肥皂在大明身上搓洗著，又吸起水桶里的水沖洗在大明身上。

　　多聰明的小象啊，歡歡和大明洗著玩著，再也感覺不到炎熱了。

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