我得到了幫助作文(通用9篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的我得到了幫助作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我得到了幫助作文1
愛是明媚的陽光,給人以溫暖:愛是盛開的花朵,給人以芬香,愛是潺潺溪流,滋潤了萬物的生長,愛是生命的長橋,點燃未來的希望……人世間最真城的東西,最讓人感動的情誼就人與人之間互相幫助,互相關心,當你有困難的時候得到別人對自己真誠的關心了。
在我的腦海里,讓我記憶深刻的一件事是:三年級的時候,有一次快要上課了,我才發現我的鋼筆丟了。我把書包翻個遍,但還是沒有找到。我急得像熱鍋上的螞蟻,東竄竄,西跑跑,可還是沒有找到。
這時,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,我最后的一絲希望也破滅了。哎!為什么偏偏我的筆袋就掉了呢?真郁悶!
這時,我的同桌范心怡好像看穿了我的心思,就問我:“你怎么了?是不是丟了什么東西?”
我沮喪地回答道:“是的,我的筆袋掉了,里面還有這節課要用的鋼筆呢!”
范心怡二話沒說,從她的書包里掏出她的筆袋,在里面翻了翻,掏出一只金色的鋼筆并且對我說:“諾,我多帶了一只鋼筆,這只先借給你吧!”
我接過鋼筆,感激地對她說:“謝謝你,謝謝你!”而她卻不好意思地說:“哎,這沒什么,我們是同學,互相幫助是應該的啊!”
人間處處有真愛,真愛時時暖人心。愛拉近了人與人之間的距離,對人無私的關心,點綴充實了我們的人生。在平凡的日子里。我得到了同學們無私的關心。在今后的學習和生活中我也要用自己的愛心去關愛他人,也要做一個有愛心的人。
我得到了幫助作文2
我得到過許多幫助:一塊橡皮、一支鋼筆、一個教訓、一次鼓勵……都是一個幫助,而給我印象最深的一次幫助就是在放學的路上。
那是在一個星期一放學的下午,我和同學劉祖源要去金春芽作業輔導班時,突然發現書包里的大本用完了,有沒有帶備用的、口袋里又沒有錢……一時間我急的眼淚都要掉下來。想到我們輔導班金老師的脾氣,我想這下我完了,就算不被老師“滿門抄斬、株連九族”,我也不會有什么好果子吃。唉,如果真如崔老師所說,余晨龍能挖出來金豆豆的話,我非要問他要幾個。唉,看來我要給自己的生命做個“了斷”了。正在我走投無路的時候,忽然有個聲音傳到我的耳朵:“高遠,我有兩元錢。”真是山重水復疑無路,柳暗花明又一村呀!我急忙拿著這兩張“救命稻草”連謝謝都沒對劉祖源說,就去買本子了。
到了第二天早上,我才跟劉祖源道了謝。要是沒有那兩元錢,昨天我就真要落入虎口了,從此以后我和劉祖源便成了好朋友。
那件事讓我感觸很深,他讓我深刻的懂得了幫助的重要性。如果世界上沒有的幫助,我們要經歷多少挫折,要有多少人去承受無人救助的痛苦……現在,幫助在我心中無比重要。
我得到了幫助作文3
人生的道路上,我得到了很多的東西,這讓我我得到的幫助是最難忘的事。
那是在201年的下午,我住在我的嫂子家。我的嫂子在南太平洋路,離學校很遠,所以我每天都要乘公共汽車回來。很不方便,那天下午放學后,我來到站臺搭便車,等了很久,才看到到南太路的公共汽車。我急急忙忙地上了車,希望能趕快回家,但在十字路口,我沒有向南太平洋路的方向轉彎。我很快就問司機:“叔叔,車子去哪兒了?”司機毫不猶豫地開著車說:“去三角平。怎么,你不在車里嗎?”我焦急地問:“這不是南太平洋路的車嗎?”上面寫著,不。南太路1號在標牌上。”“孩子們,不。一輛公共汽車去三焦平。當我聽到這句話時,我幾乎哭了。當司機看著它時,他停下來問:“你身上有錢嗎,小朋友?””司機聽了,然后轉身說:“女士們先生們,有一個小女孩開錯了車。”“好!說完,司機開車送我回車站,給我車費,給我父親打電話,我拿著錢對叔叔說:“謝謝!”我下了站臺,驚慌失措的父親松了一口氣。”謝謝你,那個好心的司機。”
感謝好心的司機叔叔,我一定會把這種精神品質牢記在心。
我得到了幫助作文4
冬天的一個晚上,寒風呼嘯,下著一場傾盆大雨。
我正在街上有氣無力邊拉著自行車邊打著傘。這該死的自行車,偏偏在這個時候掉鏈子!我暗自想。突然,我看見前面的修車攤還有燈光,還有一線生機。“修車!不行!我要收攤了!”老板說。“啊?”我只好垂頭喪氣地走在街上。
啊!好冷啊!如果這樣拉回去,還要好久。我的肚子,不要叫了。我想。
也許是上天可憐我,不忍心看著我這么凄慘。當我走過一棟房子時,一位身魁力壯的男青年正好走了出來,突然叫住了我,“喂,小姑娘,你怎么了?”我聽了猛然一驚,好像遇到救星了。“先生,我的自行車掉鏈子了。”“把自行車拉過來,我來幫你修吧!”男青年向我招招手。
于是我把自行車拉到了他家門口。他用他那雙粗糙的手,一下兩下就把自行車給修好了。可是,他的手卻變得黑黑的,沾滿了油漆。這時,我懷著一顆忐忑不安的心,問:“先生,我今天沒帶錢,明天我會拿來的,您要多少錢?”他盯了盯我,哈哈大笑,說:“不用,你快走吧,別讓家里人擔心。”這時,他又拍拍后腦勺,朝房子里說,“女兒,快用塑料袋包住幾個面包,然后拿出來給爸爸。”過了一會兒,從里面走出一個大約8,9歲的女孩,她把一袋面包遞給了我。男青年說:“你先把這些面包吃了,別餓著了!”
這時,雨停了,仿佛是大地爺爺看到這一幕,也不由得笑了。
那一次,我得到了幫助,幫助別人,別人也會快樂,自己也會快樂。
我得到了幫助作文5
光陰似箭,日月如梭,許多的是已經在我的腦海中消失,可這一件事情卻銘記在心。
記得在我一年級第一次語文考試,我考得不怎么樣,只考了78分,我垂頭喪氣地回家,把試卷給媽媽看。結果可想而知——我被媽媽揍了一頓。從那一日之后,我對學習沒有了好奇心,所以我的成績一落千丈。我們的班主任發現了后,對我進行了耐心的幫助。班主任天天把我留下來,讓我去她辦公室去做作業,讓我不知道的題就問。天天如此,可是我的學習成績還是沒有多大的起色,就是因為我對學習失去了好奇心。可是班主任卻還是把更多的精力放在我的身上,讓我得到了別的同學沒有得到的幫助。
我的成績有了點起色的時候,班主任悄悄地對我說:“胡皓,你對學習十分有天賦,只是你不愿意去學,只要你認真一點成績就可以變好!你要知道,‘沒有學不好的學生,只有不愛學習的學生’!“從此以后我就加倍的努力地去學習,終于成績拿上去了,期末還被評為進步學生呢!
現在五年級了,我的成績又有點不理想了,老師又找我談話了。我對老師說:”放心吧,我一定會努力的!“我在心里悄悄地對老師說:”我愛你 ——曾老師!我一定會爭氣!“
我得到了幫助作文6
一年級寒假時,因為玩耍時沒注意,我的左小腿骨折了,還有點粉碎。
一天晚上,我和幾個小伙伴去廣場上玩耍,有:尚帥、楊晨靜……我們在玩捉迷藏,該尚帥捉人了,我躲在花壇里,看見尚帥來了,我就往花壇外跑,只見四周黑黑的一片,我就伸腿邁了下去,可是,一下去就折了一下,我就跪在了地上,當時我的腿非常疼,就大聲哭了起來。小伙伴們聽見了我的哭聲,都紛紛跑了過來,看見我跪在地上哭,就問我:“趙旭陽,你怎么了啊?”我哭著說:“我剛從花壇上面滑了下來,小腿很痛。……”然后小伙伴們把我攙了起來,慢慢的走。我走的時候可以感覺到骨頭在腿里動來動去。但是,太痛了,我就不走了。忽然有一位大哥哥過來,二話不說就把我背了起來,小伙伴也跟在后面。大哥哥問我:”你家在哪里啊?”小伙伴聽見了就對大哥哥說了我家的地址,他把我背到了我家里,小心翼翼的把我放在床上。不過一分鐘,我就不知不覺得睡著了。隱隱約約聽到了大哥哥對爺爺奶奶說我的腿骨折了,快去醫院吧。說完他就走了。爸爸媽媽回來了,把我送到了醫院。過了一個月,我的'腿好了……
這件事已經過了5年了,但他幫我的一舉一動深深地印在我心中。走后我才知道這位大哥哥姓王,他樂于助人的精神值得我去學習。
我得到了幫助作文7
“嘩啦啦——嘩啦啦”大雨淅淅瀝瀝下個不停,絲絲涼意襲來,可每當這時候,我的心總是暖暖的。為什么呢?——因為我曾經在這個時候收到過援手——一只來自好朋友的援手。
那是一個炎熱的夏天,烈日炎炎曬得人眼睛都睜不開。可是,就當快要放學時,前一刻還好端端的天突然變臉了,嚎啕大哭起來。豆大的雨點像斷了線的珠子,飛流直下。我被這突如其來的變化驚呆了,眼睜睜的望著這場大雨,望著帶了傘而撐傘走回家的人,不知所措。心想:等雨下小了一點,就沖回家。這時候,我感覺我的肩膀被人碰了一下,回首望去,發現我的朋友龍彥博在那兒站著,看著我,說:“我帶了傘,我們一起躲雨吧。”我如同落水的螞蟻見到一片救命稻草一樣,急忙點點頭。我們一邊談話一邊走,終于,我們走到分岔路口時,我依依不舍的和他告別,臨行前,他突然叫住了我,大義凜然的說:“你家還要走好久才到,我家馬上就到了,不如我把傘借給你,你下午再還我。”我連忙搖頭:“那怎么行?!你把我送到這里我已經很感謝了,又怎么能再讓你淋雨呢?”龍彥博鄭重其事的把雨傘放到了我手上:“我家還剩幾十米,遮著屋檐一下就到了。而你還剩幾百米呢!淋雨回去豈不是被淋成落湯雞了?那你和沒躲雨有什么區別?我干脆好人做到底,送佛送到西,借你雨傘。”
望著他漸漸走遠的身影,我的鼻子酸酸的,眼睛頓時濕潤了。心里想到:“這才是朋友,患難見真情啊!”
我得到了幫助作文8
在我成長的這幾年來,我得到了許許多多的幫助,有父母在生活上對我無微不至的關愛和幫助;有老師在課堂上孜孜不倦的教導幫助我們學習;有同學在日常學習中對我的幫助……今天我要寫的是《字典》對我學習上的幫助。
字典,可以說是一本萬能的書(至少在我的眼里);字典,是你最值得交往的朋友;字典,是世界上最好的老師;字典,是最清楚方向的向導;字典,是隨時隨地都任你召喚的“精靈”。雖然字典只是一本小小的書,它常常被我們壓在書包的最底層,常常被我們無視,但是字典就像神通廣大的孫悟空,它沒有不認識的字。有些同學遇到不認識或者不會寫的字就會翻字典來查,有的同學卻想不到書包里的字典,沒讓字典發揮它的作用,真是可惜。
我們的作業中經常出現拿不準的拼音和字,記得有一次家庭作業中出現了這樣一道題:撫弄(nong,long)讓我們給加點的字選擇正確讀音,我選擇了long,媽媽檢查作業的時候說我做錯了,于是我就去查字典,原來long是指胡同,小巷。nong是指1.拿著玩,戲耍;2.搞,做;3.攪擾;4.耍,炫耀。我看了之后恍然大悟。字典還可以當做書看,可以從字典學到我們日常課本里沒有提到的知識和生字,比如上面有二十四節氣……原本二十四節氣我都忘了,現在一看又記得了“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”怎么樣厲害吧!
字典如同我形影不離的朋友,是我學習的好伙伴使我在平常的學習生活中受益匪淺,我一定要好好利用字典,伴我成長。
我得到了幫助作文9
在生活中,我們經常會得到很多東西。考試考砸了,得到父母的鼓勵;在學校犯錯了,得到老師的原諒;拾金不昧了,得到失主的感謝……
前幾天,因為感冒發燒,媽媽帶我去醫院打針。我的頭昏沉沉的,渾身一點兒力氣也沒有。掛號、看病、付款、配藥,一直到打吊針,都是媽媽跑前跑后地忙活著,我坐在椅子上不知不覺睡著了。等我迷迷糊糊地醒來,吊針已經在打第二瓶了。可能是有點兒退燒了吧,我忽然覺得肚子空空的。“媽媽,我餓了。”“你早飯還沒吃呢,能不餓嗎?”媽媽站起身,“我去給你買點兒吃的東西,很快就回來。”說完,媽媽就走了。
媽媽剛走了一會兒,我突然想上廁所。可是,手上扎著針不方便,我只好忍著。忍了一會兒,實在有點兒忍不住了,我坐在椅子上扭來扭去,臉都漲紅了。“媽媽怎么還不回來呀?”我心里暗暗著急。坐在我旁邊的一位大哥哥看到我臉上的表情,親切地問:“小弟弟,你怎么了?”“我……我想上廁所。”我支支吾吾地說。大哥哥笑了笑說:“我帶你去吧!”“這……”大哥哥站起身摘下我的藥瓶舉在手里,“別不好意思了,快走吧!”
從廁所出來,我舒服多了,不禁長出了一口氣。大哥哥又小心翼翼地把我送回座位。我連聲說:“謝謝哥哥,謝謝哥哥!”大哥哥再次對我笑了笑。
我的到了幫助,心里感覺暖暖的。助人為樂真可貴,我要向大哥哥學習,在別人遇到困難的時候,伸出援助之手。
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