助人為樂的作文合集15篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的助人為樂的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
助人為樂的作文1
現在,老家附近的人都認識了我們,因為,我家藏著一個助人為樂的神秘人。
為了讓你了解這個神秘的人,接下來,我會給你講一個真實故事。
每一天起床,我總是覺得我們家少了一個人。但是每一天都發現餐桌上早早的就擺上了香噴噴的美食,我便問外婆:“外婆,今天早上是您做的飯嗎?”外婆回答:“不是呀,我剛才還在洗衣服呢!”外婆這么一回答,我慢慢張大嘴巴,非常驚訝,這飯菜怎么可能自己跑到桌子上呢?這時候,外婆打斷了我的思路說:“傻孩子,你想想,這幾天我們家少了誰?”我恍然大悟,我外公這幾天一直都在外面忙活,肯定有什么事情,外婆接著說:“這幾天你外公都在外面種地,你快出去看看他,順便把草帽給他。”我飛快地往家門口跑去,大老遠我就看見了外公的身影,不對呀!這不是王叔叔家的地嗎?我立刻大聲喊:“外公,你是不是種錯地了,這是王叔叔的地!”外公回答:“這幾天,你王叔叔把腿摔壞了,不能種地,我就幫你王叔叔把地種了。”
外公可真辛苦,這么大的太陽曬著還努力幫王叔叔種地真不容易,我一看外公這么辛苦,就說:“外公,您先吃完午飯再干活吧?”但外公說:“就差一點了,等我種完了,就回家吃飯。”外公說完就又埋頭開始種地,看到這一幕,我非常感動。后來,我還知道了一件事,外公的扁擔之所以壞,是因為外公前幾天幫李奶奶收白菜。
現在你知道了這么個神秘人就是我的外公了吧?我很開心我有一位助人為樂的外公!
助人為樂的作文2
“下一個要選的是衛生委員,有沒有人要自愿?”老師一說完,全班鴉雀無聲,因為沒有人想做這個工作。同學都說:“他不神氣,又不威風,更不帥氣!”偏偏被人綁鴨子上架的我竟高票選上,這次是我第四次登上這個寶座了!我要用我的火眼金睛盯著大家,大家只要乖乖的掃地、拖地,地板就變得一塵不染,如果渾水摸魚,有掃跟沒掃沒兩樣。教室窗明幾凈,其實是大家同心協力的結果,但是我也因為要盯大家掃地,所以珍貴的十五分鐘下課時間就這樣沒了。看到同學掃完地就自由自在的玩游戲,我卻只能待在教室里檢查,檢查完畢我才能下課,真是吃力不討好的工作。
有些沒公德心的同學,我們千辛萬苦的完成工作,他們竟然把垃圾袋弄破,走廊的地板上飛起片片的垃圾,也飄來了陣陣的臭味,這時同學異口同聲的大叫:“衛生委員!衛生委員!”唉!又是我,好吧!那我就為大家犧牲小我,完成大我。
還有一次,班上發現了一股惡臭味,這個臭味來自哪里?于是我用我敏銳的鼻子,變成“好鼻獅”,努力的調查這件“案子”,這個案子我稱它為“三明治事件”。原來有一位同學把他的三明治塞在柜子里,而我們發現的時候,上面已經有數百只的蛆了,我一看就毫不猶豫的把它丟掉,很多女同學都捏緊鼻子,嚇得花容失色,我卻因此接受如英雄似的歡呼。
助人為快樂之本,你幫我,我幫你,大家的感情會更融洽,我也喜歡被大家呼喊,我好像美國隊長出任務一般,好酷!所以我想要一直為大家服務,累積更多做好事的經驗。
助人為樂的作文3
生活中,我們總會碰到困難和挫折,總會有一些我們無法過去 的坎,需要別人的幫助,所以,不要覺得幫助別人是一件多么難的事情,也不要吝嗇給予別人的幫助,因為幫助別人,留下的是快樂!
有一天中午,天氣非常悶熱,大家都坐在座位上靜靜地看著課外書,教室里靜悄悄的,連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨著這鬼天氣,風姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一個不在教室女同學的大水壺被人撞倒了,水頓時灑的一地都是。寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣,有的同學急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去;有的人說:“啊!海龍王怎么這樣吐水的?”“淘氣”也不甘示弱,跑過來說:“帥呆了,老師才說沒幾天,竟然有人這樣大小便。”
看到這情景,我心里矛盾的不得了,去拿個拖把把地板拖了,怕被人笑話說我喜歡那個女同學,不去拖心里又過意不去……這時一個匆匆進來的同學被滑倒了,又是一陣哄堂大笑……我不能再猶豫,我用干的拖把把地板上的水拖了起來……
看到后面來的同學都能穩步自如地進教室,我心里有說不出來的快樂,比吃了蜜還甜,這件事也不知道怎么傳到老師的耳里,我還受到老師的表揚。我也深深地記住老師表揚我時說的一句話:“不要善小而不為,送人玫瑰,手留余香。”
看吧,幫助別人,留下快樂,我們為什么還要吝嗇我們的幫助呢!如果你看到了需要幫助的人,請伸出你的援手,幫他們一把吧!
助人為樂的作文4
有人認為吃到山珍海味就是幸福;有人認為能穿上綾羅綢緞;有人認為開上名牌轎車就是幸福;乞丐認為能吃一頓飽飯就是幸福;酒鬼認為酩酊大醉就是幸福;失業的人認為找到一份穩定的工作就是幸福……而我認為,能讓別人快樂就是最大的幸福。
有一次,我我乘公交車去公園。路上,望著窗外美麗的風景,我感到十分愜意。這時,公交車在一個站停了下來,又上來一些乘客,車里變得擁擠起來。
就在這時,有一位白發蒼蒼的老人從人群中擠了過來。老人也許就是急著搭車,累的氣喘呼呼。我想:車上這么擁擠,老爺爺又這么勞累怎么能承受沿途的顛簸呢?于是,我便想給老爺爺讓座。這就是,老爺爺已經擠過人群,來到我的座位旁。他伸手去抓橫桿,但是沒有成功,他搖搖頭,抓住了我座位旁的欄桿。我趕忙站起來,面帶微笑地說:“老爺爺,您請坐。”老爺爺連忙道謝,我回答說:“不用客氣。”老爺爺安穩的坐到了座位上,長舒了一口氣,臉上露出輕松的神情。周圍的人向我又來贊許的目光。我站在座位旁,使勁地抓住了扶手。作文
一路上,車子顛顛簸簸,我的手酸了,腳也麻了,但我始終沒有后悔把座位讓給老爺爺。因為,我看到老爺爺安詳地坐在座位上,臉上露出慈祥的笑容,我的心里美滋滋的。車外的陽光伴著幸福的音符直達我的心底,奏出美妙的旋律。
現在,你若問我幸福是什么,我回毫不猶豫地回答:幸福是一種感覺,這就是你幫助他人,為他分憂,那是一種快樂的感覺。幸福也許只是一個細小的動作,但是他會讓你心中的花朵開放,只要我們拉開心靈的窗簾,讓陽光灑滿心房,我們都會感到幸福。
助人為樂的作文5
記憶就像一顆顆果子,長在人生這棵茂密的樹上。我有許多記憶,它們有的碩大飽滿,有的卻已經腐爛,有的使我永記于心,有的使我無比厭煩。下面,我就摘取一顆最大的果實,與大家分享。
那是一個雙休日,我把功課做好,自己騎自行車回奶奶家玩。剛進奶奶家,我的幾個朋友聞訊趕來,邀我出去玩。貪玩的我立刻爽快地答應了,和朋友們下河抓魚,上樹摘果,玩得十分開心。不知不覺,時間就悄悄過去了,在我和朋友們玩得正開心時,奶奶走過來說:“時間不早啦,回家去吧!你媽媽剛剛給我打電話了。”無奈,我只好和朋友們依依不舍告了別,踏上了回家的路。
我正回想著和朋友們玩耍的一幕幕,自行車忽然鬧起了脾氣,停住不走了,我急忙跳下自行車,發現是車鏈斷了,我在心里連連叫苦,天色不早了,推車走回去,是不行的,只好先看看附近有沒有修車鋪了。推著自行車,我走了一小段路,就發現前面有個小小的修車鋪,我興奮極了,連忙走過去,問:”有人嗎?“不一會兒,從里面走出個瞞臉皺紋的老婆婆,她說:”今天不營業,小姑娘,你先回吧。“我有些失望,道別后剛準備離開,卻聽見一個聲音響起:“小姑娘,把車推過來讓我看看!”我扭頭一看,是位同樣蒼老的老爺爺。“你出來剛什么?外面冷著哪,再高燒起來怎么辦?”老婆婆見老爺爺出來后慌忙說。“沒事的,你放心吧。”我猶豫了一下,還是把車推了過去。老爺爺用了一些地上散落的工具,不一會兒就把車修好了。我準備掏錢給老爺爺,但卻什么也沒掏到。我頓時僵住了———一定是爬樹時把錢弄丟了。我吞吞吐吐地把這事告訴了老爺爺,老爺爺非但沒怪我,還說:“小姑娘,這錢我也不要了,你下回也像我這樣去幫助別人,就當你還我錢了。”我十分感動,答應了老爺爺。
現在回想起這件事,我仍然很感動,我想我要把老爺爺的這份愛心傳遞下去,讓世界變得更加繽紛多彩。
助人為樂的作文6
助人為樂,是正直善良的人懷著道德義務感,主動去給他人以無私的幫助,并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。我國古代先賢們有許多關于助人為樂、成人之美的處世格言,如“忽已之慢,成人之美”,“貴人而賤已,先人而后已”,“趨人之急,甚于已私”,“憫濟人窮,雖分文升合亦是福田;樂與人善,即只字片言皆為良藥”。兩千年前墨子就倡導:“摩頂放踵,利天下為之。”其意思是說,對別人有利的事,即使從頭頂到腳跟都受到損傷,也要干。這種精神發揚到現在,就是我們所提倡的“毫不利已、專門利人”的精神。
助人為樂要有一種忘我的奉獻精神,并要把它貫穿在自己的生活中,作為為人處世的一種準則。當看見人遇風險時,要先人后已。《三國志·蜀書》中有句名言:“每有患急,先人后已。”它要求人們,臨危不懼,見義勇為,這便是助人為樂最高思想境界的體現。《世說新語》上記載著這樣一則故事:華歆、王朗二人一起乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船,華歆感到很為難。王朗說:“幸而船上還有空余,為什么不許可呢?我們要多做幫助人的好事才對。”這個人上船后不久,就聽到后面殺氣四起,原來是盜賊追來了。只見盜賊離船越來越近,在這事態險惡之時,王朗想拋棄后來的這個人,可是華歆說:“我原先之所以猶豫,正是因為考慮到這種情況,既然已經接受他的請托,怎么可以因為形勢危急而見死不救呢!”最后,他們終于讓那被盜賊追趕的人獲救了。
我學會了助人為樂!助人為樂就像七色的玻璃折射出七彩的陽光;美麗的花朵散發出淡淡的香味。一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。
助人為樂的作文7
我坐在窗前,涼涼的秋風吹起了藍色的窗簾,也吹起了我的思緒,時光定格在我六歲那年的秋季。
那天,只比我大四歲的表姐楊心怡來到我家做客。大人們都出去二伯家打麻將了,只剩下我和表姐在家里。我和表姐都無聊透了。突然,表姐眼睛一亮興奮的說:“凝紫,我們出去玩吧。”聽了表姐的建議我立馬答應了。這不,我們已經穿上衣服出來了。
我們在一個陰暗的巷子前停下,巷子里傳出“嗚嗚嗚……”的哭聲,好奇心驅使我和表姐走進巷子里。憑著手機的亮光,我們看清了是一個全身臟兮兮的小男孩蹲在那里哭泣。活潑、善良的表姐走了過去,用她那如微風般拂過的聲音安慰著小男孩,“你怎么啦!怎么會哭呢?你爸爸媽媽呢?”。小男孩抖動著肩膀抬起頭望著我和表姐帶著還有哭腔的聲音說:“嗚嗚……媽媽不要楠楠了,楠楠好怕。嗚嗚……”。表姐又溫柔的問:“媽媽怎么會不要可愛的楠楠呢,可以告訴姐姐媽媽的電話號碼嗎”。說著表姐站起身小聲的對我說:“凝紫,你先回去,我想他可能餓了,你回去把我們白天買的小吃放在桌子上。我打個電話給他媽媽,馬上就回去”。我望著小男孩臟兮兮的臉蛋,飛快的跑回家里去把所有東西都準備好。
過了十多分鐘,叮叮的鈴聲響起,我快速的去開門是表姐回來了。表姐看見我笑著說:“凝紫,我已經打了楠楠他媽媽的電話了,想必一會兒他媽媽就會來了。大約12點了,我和表姐還有楠楠都快睡著了。就在這時悅耳的鈴聲響起,我起去開門,一對陌生的夫婦沖了進來抱著楠楠激動的說:“我的寶貝終于找到你了”。說完對著我和表姐說:真是太謝謝你們了,要不然我都不知道我們該要怎么辦,好人一定會有好報的”。我和表姐的心里洋溢著一種從未有過的感覺……
助人為樂的作文8
以前,大人們常說:“贈人玫瑰,手有余香”。這句話已經深深地印在了我的腦海里,我很喜歡它,但我卻不了解其中的意思。直到今天,我才真正體會到了它。
一大早,我精神抖擻地去上學。不一樣的是,今天下著傾盆大雨。耳邊回蕩淅瀝嘩啦的雨聲。雨兒在雨傘上歡快地跳著舞蹈。樹兒拍手贊揚著這優資的舞蹈,草兒在允吸著雨兒,向天空招手呢……
一會兒,一個同齡人出現在我眼前。她,有烏黑發亮的頭發,白暫的皮膚。她風塵仆仆,似乎有些疲憊不堪。這時的她簡直是個“落湯雞”。我走上前,大大咧咧而又關切地說道:“你沒事吧,怎么不帶雨傘呢?這樣會感冒的。”她溫文爾雅地說:“我沒事,只是出沒忘帶傘了。”這時我才知道,她的性格是那么溫柔而溫順。我不假思索地把傘蓋過她的頭頂,然后脫口而出:“那我們一起撐吧!”她又是一個客氣地回答:“謝謝你!”“不用”。我慷慨地說,“應該的嘛!”她莞爾一笑,便和我走上了上學之路。這次,我跟她聊了很多很多,通過了解,我們成為了朋友。
回到教室,窗外的雨兒正在唱著歌,這歌聲似乎比以往更響亮、更悅耳!頓時我感到雨過天晴一般,心情格外舒暢。
是啊,就因為我的一點幫助,我又多了一個朋友。雖然三年過去了,但曾經幫助過他的喜悅,卻在我心中扎了根。因為它讓我知道了“贈人玫瑰,手有余香”的道理。
同學們,我們要知道“幫助別人,快樂的是自己”!要記住:“人人為我,我為人人。”我們要學雷鋒那樣助人為樂。把他這種高尚的美德傳揚下去。
助人為樂的作文9
班里我有許多好朋友,其中跟我最好的同學是姚嘉莉。她臉上經常露出笑容,一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情,只要你跟她在一起,你會感到自己心里熱乎乎的。
特別是上學期的一件事情讓我最受感動。這次是在期末,我把語文復習卷弄丟了。中午,我在家里翻箱倒柜,找遍了每一個角落場所,可是這張復習卷連一個影子都沒有看到。正在我著急的時候,姚嘉莉來了。她聽說我的復習卷弄丟了,馬上跟我一起找了起來。可是,兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時,姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒說:“嗨,戴雅香,別著急。我幫你借一份,你不用找了!”我一聽高興極了,拉著她的手輕松地上學了。
下午放學回家,吃完飯我叫爸爸跟我一起去姚嘉莉家拿復習卷。這天天氣十分熱,許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看,她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注,連我進屋都沒有發現。于是,我對她說:“這么熱的天怎么還在用功學習。”她抬起頭驚訝地看著我,支支唔唔地說:“沒,沒寫什么……”我搶上前看,啊,她正在為我抄寫復習紙!這時,我激動得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉,淚水模糊了我的眼睛。我想,姚嘉莉真是一個樂于助人的學生呀!
助人為樂的作文10
世界上雖然有許多人,但是他們性格各異,有很多不同之處。有一個人卻總是出現在我的腦海之中,永遠銘記在了我的心里,是我久久不能忘懷。
那個星期天,我生病了,父親領我到了醫院,讓我坐在椅子上先等一會兒,他馬上就回來了,隨后,父親慢慢的走了。我無聊透了,正左顧右看之時,突然看見了一位中年人背著一位昏迷不醒的老爺爺,豆大般的汗珠流淌著,穿過了中年人的臉頰,滲透了他的灰色背心,那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進了急救室,一切都安頓好了,中年人心里那塊千斤重般的石頭終于落了地。
醫生做過來,面容嚴肅的對中年人說:“還好及時搶救過來,否則就會出生命危險了,你說說,你這個兒子是怎么當的,不好好看著你的老父親。”醫院里的人也紛紛簇擁上去,指責中年人,我的心里也有一股怒火,中年人低下了頭,向人們道歉,一個勁兒的說:“都是我的錯,都是我的錯。”老爺爺躺在病床上,被人們斥責的聲音吵醒了,大聲說:“都別吵了,他并不是我的兒子,他是在街上看見我昏迷不醒,才來救我的。”圍觀者、醫生和護士們一切都明白了,都把目光轉向了那位中年人。急救室里頓時安靜了,就好像連自己的心跳、一根細如牛毛的針掉在地上也都能聽得一清二楚似的,中年人臉紅了,就像公雞的雞冠,在場的所有人都留下個滾燙的眼淚,紛紛向中年人道歉。“寶貝,藥都買好了,回家吧”,是爸爸的聲音,爸爸拉著我的手走了,我還不時的回過頭,看一看那間急救室……
雖然那位中年人是一個平凡的人,我并不知道他的名字。但是,他那助人為樂、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的,值得世人學習。中年人,我一定要學習你這種精神!
助人為樂的作文11
樂于助人,這是一種樸實的中國傳統美德。每個人都有遇到困難的時候,最需要的是別人給予的幫助。如果人人都獻出一點愛,將不再會看到別人得不到幫助時焦急的臉朧,我也會在別人困難時伸出援助之手。
有一次勞技課,老師讓我們帶一些安全標志。有一個同學忘記帶來了,可是,我帶了許多。我拿出標志放在桌上,然后埋頭做自己的事。我一眼瞥見了一個同學,那個同學不停地在其他人的座位上游走,好像挺著急呢!最后,他失落的走回座位,低頭小聲的說著什么。問了別人才知道,那位同學忘記帶安全標志了,沒有人愿意借他。他的眼圈微微泛著紅,看到他滿頭的汗珠,我想:我自己有這么多,反正也用不完,到最后還得丟掉,倒不如用多余標志的幫助那位同學,讓他免受老師的批評。
這樣想著,我站起身來,本能地將手中的標志剪開一半,走到那位同學的座位上,說:“你沒帶標志,老師肯定會批評你的,我帶了許多,給你一些,這樣老師就不會批評你了。”我一邊說一邊將手中的安全標志遞給他。他接過標志,臉上的焦急化為激動,連連說著感謝的話。
上課了,老師讓沒帶安全標志的同學站起來,全班沒有一個人站起來,老師滿意的笑了,我的心里也美滋滋的。
從這件事中,我悟出了一個道理:幫助別人快樂的是自己。
助人為樂的作文12
也許,有那么一個人,在前面一輛車子倒下時,走過去把車子扶起來,也訐,看見一個人掉了錢,大聲地喊住他喂你的錢掉了,也訐,有那么一個人……我們世界就是這么的美好!
星期一上午,在學校上語文課時,我的同桌臉色蒼白,頭上還冒著很多的汗滴,她一只手捂著肚子,另一只手扶著腦袋,很難受的聽著老師講課。當老師說現在我們大家一起來讀一下課文時。我立刻拿起的語文課本正準備讀的時候“哇”的一下,同桌她吐了,同學們及時停了下來,在尋找是誰吐了。還是老師反應敏捷,立刻叫我去洗手間把掃把和垃圾鏟拿過來,把同桌吐的東西掃走,丁我嫌惡心就遲遲不肯離亓座位,就像我走了桌子和椅子就會不見一樣似的。正在我猶豫不決時,突然,我們班的鄒虎同學他滿腔熱情地說,“老師我來掃!”鄒虎一下就跑出了教室,來到了洗手間。可是嘔吐的臭氣已經彌漫了整個教室。有的同學把頭伸到窗外呼吸新鮮空氣,有的同學則捂著呢鼻子,皺著眉頭,有的同學好像沒聞到臭氣一樣,在那里看書。而在我同桌周圍的人都已經跑得老遠老遠去了。這時熱心腸的鄒虎回來了,他把同桌吐的東西用掃把掃在一起,然后到地老垃圾箱,再用拖把一直拖到地板亮晶晶為止。這時的教室又變得干凈了,也沒那么臭了。而我們的鄒虎還一直在忙著洗拖把和鐵鏟,最后他又給我的同桌倒了一杯熱水彬彬有禮地遞給了同桌,同桌感動得熱洞盈眶,什么都說不出來。
這么一件微不足道的事,卻反應了我們班同學——鄒虎的善良品德,和熱愛班級,助人為樂的精神,真的值得我們學習!
助人為樂的作文13
在人生的旅程中,每個人的生活都離不開別人的幫助,因為自然界的`任何事物都是一個普遍聯系的整體,沒有誰能夠脫離周圍的事物而孤立地存在,但在接受別人幫助的同時,我們也要學會去幫助別人。
自從我懂事以來,我就接觸到很多愛幫助別人的人,他們的那種無私奉獻、為別人幸福而放棄自己幸福的精神深深地打動著我,其中我最解的是叢飛爸爸,因為我也是他資助的178名學生中的其中一位,我很幸運,也很感激上天讓我遇到叢飛爸爸。因為我是一名失去父親的孤兒,自跟叔叔一起生活,而叔叔家也有兩個孩子,這給生活本來就不富裕的叔叔帶來更重的負擔。在我上高一的時候,由于學費很貴,叔叔再也供不起我上學,而就在我面臨輟學的時候,叢飛爸爸走進我的生活,他解我的情況后對我說,你以后可以繼續去上學,不會因為學費的問題而輟學,你也不要因此而放棄你的學業,你的學費問題我來替你解決。聽叢爸爸的話之后,我的眼淚不由自主地流出來,當時我真的很激動,也很感激叢爸爸,是他讓我又回到學校,讓我的夢想又有實現的機會。但是讓我到現在也想不通的是像叢飛爸爸這樣好的人,為什么會被那可惡的病魔奪去他可貴的生命,在聽到叢飛爸爸去世的消息后,我的心如刀絞一般疼痛,我不敢相信,也不愿相信這是真的,因為在我心中只有他那動聽而響亮的歌聲和那一副善良、溫柔的面孔……
在叢飛爸爸的影響和熏陶下,我暗下決心,一定要把叢飛爸爸無私奉獻的精神延續下去,我要向叢飛爸爸學習,我也要學會幫助別人,像叢飛爸爸一樣把幫助別人當作自己人生的一件大幸事,因為我是叢爸爸的女兒,我要讓世人都知道,發揚叢飛爸爸無私奉獻的精神后繼有人,我要讓叢飛爸爸無私奉獻的精神永遠發揚光大,讓人間每一個角落都充滿愛、充滿溫暖。
助人為樂的作文14
幫助是快樂的,你幫助了一個人,那個人在你需要幫助的時候也會幫助你。
在一個村子里住著一位年邁的苗族老奶奶,這位老奶奶的親人在一場災難中去世了,而且這位老奶奶的腳上有殘疾,生活十分艱難,住在這位老奶奶邊上的是一位小姑娘,她心地善良經常幫助老奶奶。
一天下午,小姑娘先悄悄的來到老奶奶家把衣服裝進竹籮里,可是衣服太多了小姑娘一會兒就手酸了,如果是老奶奶不是要被累倒了嗎!終于小姑娘把衣服都裝進了竹籮里背了起來,這些衣服可真沉呀!小姑娘差點就被壓倒了,而且小溪又在前面那座大山上,小姑娘好不容易的來到了小溪前,她把竹籮放下把圍裙系上,把衣服進到水里用力搓,這時溪水濺濕了小姑娘的布鞋,使她的腳變得冰冰的,非常難過,搓好以后把衣服拎上岸,這衣服可真沉呀!使小姑娘的手酸酸的,小姑娘把衣服用木棍敲打,“砰,砰”的聲音在大山里回響。小姑娘又把衣服進到了水里,水變混濁了。夕陽把西邊染紅了,溪水緩緩地流著。小姑娘把衣服洗好了放進了竹籮,她的汗珠也被夕陽映成了紅寶石,絢麗的紅光在她身上閃爍,一切看上去都是那么美好。小姑娘終于把衣服洗好了,她帶著開心又幸福的笑聲背著竹籮下山,回村莊去。
小姑娘下了山已經是夜晚,圓圓的月亮把月光灑滿了村子,天上的星星對著小姑娘微笑。在這平靜的夜晚小姑娘的心暖暖的,因為她又為別人做了件事。她悄悄地來到了老奶奶家里,可是不巧老奶奶正從房間里來,看到了小姑娘和大堆大堆洗好的衣服,這時老奶奶心中一種無法形容的情感涌上心頭。她連忙把小姑娘抱在懷里,用那久經風雪的雙手撫摸著小姑娘的臉蛋,嘴里還不停的說:“謝謝,真的很感謝你,你真是我唯一的親人呀!”小姑娘不自在的拉著自己的圍裙說:“不用謝,這是應該的。”小姑娘的臉蛋上飛起了紅霞,這紅霞比世界上的任何紅霞都要美麗,都讓人心中溫暖。這紅霞不僅美麗而且里面包含著小姑娘和老奶奶之間深深的愛,這個平靜的夜晚因充滿了愛而美麗。
助人為樂的作文15
潘炬鋒,一個儉樸的你,一個勤勞的你,一個熱心的你……雖然你的學習不好,但是你一心想為班級作貢獻,也十分勇敢。
一次,你們小組有很多人請假,只有兩三個人,你主動承擔大部分任務。一放學,你就拿起掃把一絲不茍地掃起來,你一組組地掃,一下,一下,把桌子下面的垃圾掃了出來,還把桌子拉開,把桌子下面的垃圾也掃出來,你還把掃把伸進每個桌子的小課桌里。你掃完地,就拿出垃圾袋套到垃圾桶上,然后拎著垃圾袋馬不停蹄地跑到樓下,把垃圾放到垃圾箱里,又跑回來,從門背后拿出拖把,洗干凈,先從包干區——樓梯拖了一遍,接著再拖走廊,你拖過的地方馬上干凈了。你拖完又對桌子。等你全部干完已經接近5點了,你才關上教室的門離開。
還有一次我們去食堂,突然“啊”的一聲,女生帶頭尖叫起來,我們連忙轉頭,看發生了什么事情,原來食堂里的窗臺上正坐著一只野貓。潘炬鋒站了出來,他和野貓對視了一會兒,野貓見潘炬鋒身強力壯心虛,想逃走。貓彎曲了腿,突然貓用力一蹬,竄了過來來,潘炬鋒一動身子擋在了野貓的面前……野貓發起了最后一次突破,潘炬鋒弓著腰隨時準備抓貓,野貓要逃了,野貓又跳了起來,這次跳得出奇的高,但是潘炬鋒眼疾手快,一伸手拔毛抓住了。
潘炬鋒你助人為樂但是,你的學習并不好,只要你把對班級的熱愛化成學習時的努力,你將會突飛猛進!
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