精選小學(xué)助人為樂(lè)作文400字集錦8篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)助人為樂(lè)作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)助人為樂(lè)作文400字 篇1
一天，大雪紛飛，小猴系著圍巾，穿著棉襖，拿著長(zhǎng)柄傘，去看望生病的小兔。
路上，他看到了正在樹(shù)上找食物的小松鼠。小猴說(shuō)：“嗨！小松鼠，你需要圍巾嗎？”小松鼠說(shuō)：“不，我不要。你瞧，我這條大尾巴不就像一條圍巾給我保暖嗎？不過(guò)，你的圍巾給我的弟弟妹妹們當(dāng)被子還可以。”“好的。”于是，小猴把圍巾送給了小松鼠。
小猴走呀走，碰到了在田地里挖東西的小狐貍。小猴問(wèn)他：“嗨！小狐貍，你需要棉襖嗎？”小狐貍說(shuō)：“哦！我太需要了。我的手正被大雪凍得發(fā)麻呢！”小猴就把棉襖送給了小狐貍。
不一會(huì)兒，小猴又聽(tīng)到了小豬的叫聲：“好冷呀！沒(méi)有長(zhǎng)柄傘擋著大雪，可要把我凍壞了。”小猴過(guò)去一看，哈哈，原來(lái)是小豬家里沒(méi)地方放床，它又太懶，不想造一張舒服的木頭床，就在院子里堆了一些茅草當(dāng)床，結(jié)果，一場(chǎng)大雪把他凍得快變成雪人了！小猴又把長(zhǎng)柄傘給了小豬，小豬甜甜地笑了，說(shuō)：“謝謝你，小猴子。”
小猴終于到了小兔家，他輕輕推開(kāi)門(mén)，進(jìn)去看小兔。小兔的媽媽看見(jiàn)了，連忙去倒咖啡，小兔說(shuō)：“咦！小猴，你怎么不穿棉襖、不系圍巾也不帶長(zhǎng)柄傘呀？”小猴說(shuō)：“我把圍巾借給小松鼠當(dāng)被子；把棉襖給小狐貍暖身子；把長(zhǎng)柄傘給小豬擋雪。”小兔又問(wèn)：“那你不覺(jué)得冷嗎？”小猴笑著說(shuō)：“當(dāng)然不冷了！幫助了別人，我的心無(wú)比暖和呢！”兔媽媽說(shuō)：“你真是一只助人為樂(lè)的小猴子！”
小學(xué)助人為樂(lè)作文400字 篇2
一天下午，森林里突然下起了傾盆大雨。
動(dòng)物學(xué)校放學(xué)了，小花貓喵喵和小狗汪汪都撐著傘回家了，小豬哼哼跟著爸爸媽媽也走了，只剩下小兔白白站在校門(mén)口左顧右盼，怎么也找不到爸爸媽媽的影子，最后只好一個(gè)人孤零零地回家了……
大雨中，小兔白白淋成了“落湯雞”，冷得直打寒戰(zhàn)。正在這時(shí)，小烏龜皮皮慢吞吞地爬過(guò)來(lái)，面帶著微笑，雨淋在身上就像“淋浴”！白白驚奇地問(wèn)：“小烏龜，你怎么不怕雨淋啊？”小烏龜回答道：“我有硬殼擋住雨，就像‘防水衣’，當(dāng)然不怕雨淋咯！白白，你渾身濕漉漉的，要感冒的！我把殼拿下來(lái)做雨傘吧！”白白搖了搖長(zhǎng)耳朵說(shuō)：“不用不用！要不的話(huà)，你也會(huì)感冒的……”不等小兔白白把話(huà)說(shuō)完，小烏龜就把殼取了下來(lái)，找來(lái)一根樹(shù)枝做了一把簡(jiǎn)單又小巧的“雨傘”。雖然傘面不大，還是能夠蓋得住小兔白白的頭頂。白白連忙道謝，而小烏龜卻說(shuō)：“不客氣不客氣！這是我應(yīng)該做的！”
白白就和皮皮一起高高興興地回家了……
這真是一只可愛(ài)又可敬的小烏龜呀！雖然只是一把微不足道的小“雨傘”，卻使小兔白白和小烏龜?shù)挠颜x拉近了一大步！當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們一定要向小烏龜一樣無(wú)私地獻(xiàn)出自己的力量去幫助別人。
小學(xué)助人為樂(lè)作文400字 篇3
俗話(huà)說(shuō)得好：“別人的幫助是溫暖的。”每當(dāng)你需要幫助時(shí)，你的朋友挺身而出“拔刀相助”，這難道不是對(duì)你莫大關(guān)心嗎？難道此時(shí)你的心不會(huì)一下子溫暖起來(lái)嗎？就在一個(gè)平常的日子里，我的朋友就無(wú)微不至的關(guān)心了我。
有一次，全班都坐在安靜的教室里，突然我覺(jué)得頭上一陣暈眩。不久過(guò)后，我的肚子“咕嚕咕嚕”地響了起來(lái)，之后一股發(fā)著熱量的液體似的東西，慢慢從我的腹部涌到嗓子上。我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)——我要嘔吐了！于是消化一半的食物都唄我吐到地板上了。全班想看著怪物似的凝視著我。“惡心死了……真臟……呃……”的聲音不時(shí)傳入我耳中。我頓時(shí)很傷心極了，又很沒(méi)面子。我平時(shí)的好“哥們兒”彭博的身影脫穎而出，他去外面用簸箕抬了一些土，蓋在我吐的'殘?jiān)希乙柴R上行動(dòng)起來(lái)。和他默默地把殘?jiān)谷肜袄铩Ｖ恋酱驋咄炅恕Ｆ渌耐瑢W(xué)都無(wú)動(dòng)于衷，只有他……他還急切地關(guān)心我：“你不要緊吧。”聽(tīng)完這句話(huà)，我的眼睛濕潤(rùn)了……
因?yàn)槟枪?jié)課老師讓我們自己看書(shū)，所以也沒(méi)有老師知道這件事。當(dāng)然，他也不會(huì)渴望獲得老師的表?yè)P(yáng)，因?yàn)檫@是一種出自朋友間的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。我也堅(jiān)信自己以后碰到這種事時(shí)，我也會(huì)站出來(lái)發(fā)動(dòng)大家全力幫助他！
小學(xué)助人為樂(lè)作文400字 篇4
天冷了，天空被不斷卷起塵土。抬頭望望天，把頭和手都向衣服里縮了縮。
眼望去，一位身著黃色外套的環(huán)衛(wèi)工人，手握掃把，認(rèn)真地清掃著不聽(tīng)話(huà)的落葉。他把落葉掃成一堆，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹散了那堆黃色的葉片，他又掃，風(fēng)又吹。
風(fēng)終于去“休息”了，這時(shí)只見(jiàn)他從車(chē)子里拿出兩個(gè)大塑料袋，他先打開(kāi)一個(gè)，很利索地把那些亂舞的“蝴蝶”裝進(jìn)了袋子里，然后笑了笑，準(zhǔn)備拿第二個(gè)塑料袋。這時(shí)的風(fēng)兒像吃了興奮的藥劑，忽然一陣風(fēng)拔地而起，只聽(tīng)“嘩”的一聲，無(wú)數(shù)的葉子從樹(shù)上紛紛落下，卷起的塵土迷到了我的眼睛，我趕忙用手紙擦眼睛，待我擦完眼睛，發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人不見(jiàn)了蹤影。我環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人在我的后方，他似乎用盡了所有的力氣去追趕飛起的塑料袋。袋子在空中抖動(dòng)著龐大的身軀，越飄越遠(yuǎn)。我一直呆呆地望著，感到有些好笑。環(huán)衛(wèi)工人仍執(zhí)著地跟袋子賽跑，看來(lái)他是追不上了。
這時(shí)一位活潑可愛(ài)的小女孩從我面前走過(guò)，她似乎也看到了這一幕，只見(jiàn)她邁開(kāi)雙腿飛速地朝著袋子追去。她的頭發(fā)也在空中飛舞，好不容易追上了那雪白的袋子，然后天真地笑了笑，輕輕地把袋子壓平，并折好，向工人跑去，用雙手遞給了環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人也露出了燦爛的笑容。
這一瞬間，深深地留在我的心里。女孩那善良又如金子般得心，深深地打動(dòng)了我，它讓我學(xué)會(huì)了：尊重他人，助人為樂(lè)。
小學(xué)助人為樂(lè)作文400字 篇5
就說(shuō)那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他爸爸每天都用自行車(chē)接送他。可是一天放學(xué)很久了，天色漸漸暗了下來(lái)，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了。
瞧，他走來(lái)了。
一雙大大的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛，大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱(chēng)贊，夸他是個(gè)助人為樂(lè)的人哩！
就說(shuō)那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他爸爸每天都用自行車(chē)接送他。可是一天放學(xué)很久了，天色漸漸暗了下來(lái)，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了，可陳明爸爸還沒(méi)來(lái)。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見(jiàn)了想：天這么晚了，陳明的爸爸還沒(méi)來(lái)，他獨(dú)自一人在教室里怎么辦？對(duì)我背他回家吧！
說(shuō)干就干，李剛走過(guò)去，熱情地對(duì)陳明說(shuō)：我來(lái)背你回家吧！陳剛客氣地說(shuō)：不用了，我等爸爸來(lái)！你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！李剛不容分說(shuō)彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來(lái)到樓梯口，李剛每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，李剛把陳明背到了他家。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說(shuō)：謝謝你送我回家！不用謝！李剛笑了笑，擺擺手說(shuō)。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：李剛，你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！他爸因臨時(shí)有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來(lái)，一起吃晚飯吧！不用了，阿姨，再見(jiàn)！李剛說(shuō)著，頭也不回地往回跑了！
李剛，真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，難怪大家見(jiàn)了他都嘖嘖稱(chēng)贊。
小學(xué)助人為樂(lè)作文400字 篇6
助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我身邊，就有這樣一個(gè)人，她熱心而助人為樂(lè)，她的名字叫做張曉。
有一次，我們倆一起出去到公園玩，帶了點(diǎn)錢(qián)準(zhǔn)備買(mǎi)點(diǎn)東西吃。到了公園，我們倆玩了起來(lái)。大約玩了兩個(gè)多小時(shí)，我們倆的肚子都餓了，準(zhǔn)備去超市買(mǎi)點(diǎn)東西吃。我們走到超市門(mén)口，發(fā)現(xiàn)一對(duì)母女在可憐的乞討，那個(gè)小女孩只有三四歲的樣子。我馬上掏出一元錢(qián)來(lái)，準(zhǔn)備遞給那個(gè)小女孩，可張曉拉住了我，說(shuō)：“你就給他們一元錢(qián)嗎?”我沒(méi)想到她會(huì)提這個(gè)問(wèn)題，不覺(jué)愣了一下。她緊接著說(shuō)道：“她們這么困難，咱們多給他們一些錢(qián)吧!”話(huà)音剛落，她就把身上所有的錢(qián)給了那對(duì)母女，雖然我的肚子在咕咕的叫，但是我還是把錢(qián)給了那對(duì)母女，那個(gè)小女孩用稚嫩的童音對(duì)我們說(shuō)了一聲：“謝謝!”聽(tīng)了小女孩的話(huà)，我們倆的鼻頭都酸酸的。在回家的路上，我們倆都一言不發(fā)，突然，張曉大聲地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了以后一定要讓全世界的人過(guò)上幸福的日子!”我緊緊的握住她的手，對(duì)她說(shuō)：“嗯，我們倆一起努力!”
張曉是我的榜樣，她的心中有愛(ài)，盡管對(duì)于整個(gè)地球來(lái)說(shuō)，她做了一件多么微不足道的事情。可是，如果說(shuō)張曉的愛(ài)是微不足道的小愛(ài)，那么許多這樣的小愛(ài)就會(huì)匯集成改變世界的大愛(ài)，世界將變得多么美好!沒(méi)有黑暗，沒(méi)有欺詐，沒(méi)有窮苦。。。。。。讓我們?yōu)樽约旱男奶锕噍斠稽c(diǎn)小愛(ài)，一起匯聚成大愛(ài)!從現(xiàn)在開(kāi)始，行動(dòng)吧!
小學(xué)助人為樂(lè)作文400字 篇7
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在一個(gè)4口之家。我家的相冊(cè)里，那一張張照片記錄了我歡樂(lè)的成長(zhǎng)足跡：跟隨媽媽雨游西山觀；與伙伴們?cè)谟斡境卮蛩坛蔀椤奥錅u”的痛快；參加小區(qū)滑板比賽奪得第一名的興奮......每當(dāng)看到臉上的小眼睛彎成月牙兒以及露出的兩顆大門(mén)牙，大人們開(kāi)心地叫我“開(kāi)心果”。
寒假里，我做完作業(yè)，決定和爸爸媽媽一起去猿王洞玩。第二天我們就啟程了，來(lái)到山腳下，哇，山真高啊！媽媽看了看,說(shuō)：“我們坐纜車(chē)吧，省力氣。”我可不干了，非要爬山無(wú)可奈何之下媽媽只好答應(yīng)過(guò)了一會(huì)，我們來(lái)到半山腰。我極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的群山盡收眼底，好一片迷人景色，我們繼續(xù)前行，不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到了在5.12地震中摧毀的不成樣的仙人橋橋頭坐著一位白發(fā)老人，旁邊有一個(gè)破碗，里面只有兩三個(gè)硬幣我的心怎么也得高興不起來(lái),我連忙問(wèn)媽媽能不能給老爺爺幾塊錢(qián)。可是因?yàn)閬?lái)的路上把零錢(qián)用完了，爸爸、媽媽身邊只有一佰元的大鈔，于是我只能垂頭喪氣地跟著大家向前走。一路上，我的腦海里一直浮現(xiàn)著那位老爺爺?shù)纳碛啊?/p>
下山的路過(guò)老爺爺身邊，我看到碗里還是只有幾枚硬幣，我的心更加難受。
來(lái)到山腳下，我們正準(zhǔn)備回家。忽然，爸爸在汽車(chē)?yán)锇l(fā)現(xiàn)了三枚一元硬幣。他連忙遞給我。我拿著硬幣直奔情人橋，一會(huì)就來(lái)到老爺爺身邊。氣喘吁吁地把硬幣放到碗里，老爺爺臉上露出了笑容，向我說(shuō)了一聲“謝謝”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑?huà)我心里美滋滋的。
在這一次，我感到了另一次快樂(lè):助人為樂(lè)，一種前所未有的快樂(lè)。在我的心目中助人為樂(lè)是快樂(lè)的最高境界，是一種無(wú)與倫比的快樂(lè)。
小學(xué)助人為樂(lè)作文400字 篇8
我們班有五十多個(gè)同學(xué)，他們各有優(yōu)點(diǎn)，有的對(duì)人很友好；有的很有責(zé)任心；還有的很能歌善舞，但其中令我最敬佩的就是助人為樂(lè)的蒲海萍。她長(zhǎng)著烏黑亮麗的短頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，老是忽閃忽閃的十分可愛(ài)，對(duì)人說(shuō)話(huà)總是笑嘻嘻的。
蒲海萍不僅愛(ài)笑，而且還很樂(lè)于助人。
有一次，上科學(xué)課前我沒(méi)有帶科學(xué)用具，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)拿出準(zhǔn)備好的材料，我十分著急不知道該怎么辦才好，眼淚都要流出來(lái)了，我用手輕輕地揉揉眼睛，就像頭上出現(xiàn)了一片雨云。突然被我的同桌蒲海萍看見(jiàn)了，她見(jiàn)我這樣，便笑著對(duì)我說(shuō)：“我們一起分工合作吧！”聽(tīng)到這話(huà)，霎時(shí)，我的雨云上突然出現(xiàn)了一個(gè)太陽(yáng)，我的救星出現(xiàn)了。
很快上課了，我們先打來(lái)一杯水放在桌子上，然后老師讓我們依次加入鹽、油、膠水、醋……。再看它是沉下去還是溶解了，或者怎么樣。一開(kāi)始，我們先往水中倒了一些膠水，根本沒(méi)有關(guān)心老師說(shuō)的話(huà)，只是關(guān)心它的顏色與氣味。膠水在水中沒(méi)有一點(diǎn)兒顏色和氣味，于是蒲海萍沉不住氣了，嘩啦嘩啦地往水中倒醋，馬上杯中的水跟咖啡的顏色一模一樣。我說(shuō)：“可真像咖啡呀！”
蒲海萍笑著說(shuō)：“像是像咖啡，我們可不能亂喝喲！”
我瞟了她一眼又說(shuō)：“是呀！我們不能把醋當(dāng)成咖啡喝。”說(shuō)著我們又在水中加了許多酒精，變得又香又刺鼻。
時(shí)間總是過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，到了下課時(shí)間，回想起要不是蒲海萍和我一起分工合作，我還不知道怎么辦呢！
蒲海萍可真是又很愛(ài)笑，又很樂(lè)于助人的好同學(xué)啊！
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