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追求精神財富作文
導語：財富是指一切有價值的東西，精神財富是最可貴的。以下是小編為大家整理的追求精神財富作文，歡迎大家閱讀與借鑒！
追求精神財富作文（1）
我從小到大十分喜歡閱讀，閱讀成了我一天中不可缺少的精神財富。
記得我剛上幼兒園時，看見別的小朋友手里捧著花花綠綠的書，翻開書本，里面有五顏六色的圖片，我見了十分羨慕，便纏著媽媽去買，當買來后，我一看就開始喜歡上了它，并且讓媽媽每天在睡覺之前講各種童話故事給我聽，而我每次都聽得如癡如醉。稍大一些，我就能借助拼音看童話故事了，慢慢地，我走上了閱讀的道路。
轉眼間我已上小學了，隨著年齡的增長，我的書架上的書也漸漸變多了，而我每天也沉浸在書的海洋中。我現在已看了具有革命意義的《紅巖》，偉大的文學家豐子愷寫的《豐子愷散文集》，中國古代的四大名著，還有外國文學《魯賓孫漂流記》等許許多多的書籍，閱讀已成了我生命中不可缺少的一部分。
閱讀給我帶來快樂的同時，也給我帶來了許許多多的知識。我在家中，就能游覽世界各地的美景，當我在獲取知識中，我也把自己從書中獲取的知識運用在作文中，這使我的`作文水平的提高迅速，在各種征文比賽中，我的收獲多多。
現在，我把課余的時間大部分花在閱讀上，媽媽叫我，我也沒有聽見，只沉浸在閱讀給我帶來的快樂中，媽媽總笑著說：“這個小書呆子！”
追求精神財富作文（2）
在我的人生旅途中，老師是不可缺少的人生坐標。可是給我留下印象最深的確是一位與我接觸時間很短的老師，他就是我補習學校的老師。
他高高的個子，胖胖的身軀，大大的肚子像個蒙古包。紅嘟嘟的臉頰永遠綻放著孩子天真般的微笑。他雖然年近四十，但在他的身上卻永遠有一股朝氣蓬勃的氣息！
他與其他老師的講課方式迥然不同。因為他在課堂上時不時的就給我們穿插一些小笑話，使課堂的氣氛變得十分活躍，沒有一個學生顯的拘束和無精打采。老師為了逗我們開心，有時甚至站起來手舞足蹈逗得大家哈哈大笑。所以在他的.課堂上從未有人打過哈欠。他的特長語文課就不說了，就是小課——地理也講得蠻有趣味！為了讓我們記住少數民族，他還特意編了一個小故事：你姨出嫁了（彝族），嫁給了了一個土家族的男方，男人的名字叫蒙古，穿的衣服有點臟（藏族），別看這樣，兩個人生活得很幸福。生了兩個女兒，一個亭亭玉立叫苗族，一個濃眉大眼叫（維吾爾族），兩個孩子滿月回家了就是（滿族和回族）。在這種輕松愉快的氛圍里我們就把要學的知識很快掌握了 ！
還記得有一次，老師正在課堂上講地理，忽然有一位同學舉手問老師什么叫“直轄市”？老師講道：“直轄市就是由中央直接管轄的城市。”看那個同學似懂非懂的樣子，老師眉頭一皺好像在想什么“歪點子”。只見老師指著他的女兒說道：“她就是直轄市，我是他父親，她直接由我來管轄。”同學們聽后都哈哈大笑，那位同學直說：“這回我可懂了！”就這樣在老師特殊的教學氛圍中，就連大家最不受重視都不愛學的副科，現在也都產生了濃厚的興趣。老師常說：“語文要想好，作者必須是一個雜家！”
老師在日常生活中也是一個令我非常尊敬的人。夜晚，當老師疲憊一天的身軀終于可以躺下休息的時候，他卻再一次的忙碌起來。老師打開電腦此時已是半夜零點，恰巧我沒睡在上網。他是在回憶自己美好的人生寫博客呢 “活著別總睡，死了要長眠。”多精辟呀！老師自從得了糖尿病更加珍惜時間。此時，他正在寫一首讓人唱起來仿佛渾身有勁一般的軍歌。但在這創作的背后老師又付出了多少！當歌詞馬上就要結束時，結尾有時卻令他傷了腦筋，最后熬了一個多小時才使歌詞有了一個結尾。是呀，沒有付出怎能有回報！老師的成功仿佛是蜿蜒的河流微笑著擁抱著寂靜山丘，而溪流也跟著那風兒歌唱！
因為老師的幽默，讓我對小科學習也產生了濃厚的興趣；因為老師的外形，也讓我感到大頭兒子小頭爸爸的溫暖親切；更是因為老師的諄諄教導——揣好夢想上路，路的坎坷便是平仄，讓我收獲著一生最寶貴的財富！
追求精神財富作文（3）
書是一股滋潤心田的清泉，浸潤了我貧瘠的心靈。一個國家，只要有了書籍，便能擁有文明；一本本值得一讀的好書，就是一塊塊最堅固的城磚。
每一本書都是一扇扇通往新世界的門，只有用心靈去品讀，才能推開這些門。啊，書——多么奇妙的一種事物，金戈鐵馬、滄海桑田都在那一張張薄薄的紙頁上面上演，輕觸任何一個小小的文字，都是智慧在閃光。它能讓你心平氣和地去看看那些從未看過的東西——從西湖的柔美，到海浪的澎湃；從九寨溝靈動，到珠穆朗瑪峰的寒凜；從鐵血廝殺的戰場，到悠然寧靜的田園；從茫茫宇宙中的星體，到土地上的一花一葉一蟲；從動物世界到人類文明——它無所不包，讓你大開眼界，嘆為觀止。
我愛讀書。書是我的精神食量。我如一只小小的蜜蜂，到書籍的'百花園中吸取知識的蜜糖。記得在我小時候，我特別喜歡聽故事。不給大灰狼開門的小兔子曾是我最好的伙伴。后來我再大一點兒，小紅帽、白雪公主走進了我的世界，我開始試著自己去讀書，試著自己去和那些可愛的文字打交道，于是我很快喜歡上了這種自己看故事的感覺。后來我慢慢長大，不但喜歡上了看故事，又喜歡上了更多類型的書，它們為我開辟了一個新天地。勵志、科普、散文、小說、名著、詩歌——我統統都要。現在，我特別愛看沈石溪的動物小說，他的書，字里行間透出一種野性的美，讓我看到了動物們甚至豺狼虎豹情感豐富的內心世界，即使是豺狼，在兇殘的性格中也總有鮮為人知的柔情一面。記得有好幾次，我拿著書極不情愿地往餐桌走去，接著就會被媽媽一聲河東獅吼：“放下書，好好吃飯！”嚇住。可是一會兒就會手癢忍不住去拿書……
書，是我名副其實的精神食糧。沒有書，我的生活便會失去許多美麗的色彩。是書籍豐富了我的情感，也讓我學習到了更多知識。哦，書，智慧的鑰匙。
追求精神財富作文（4）
紅領巾是少年先鋒隊的標志與榮耀，它也時刻提醒著我們要好好學習，多讀有益的書。
書，是人類進步的階梯。我們要把讀書，讀好書當作生活中必不可少的一件事情。它不僅讓我學習到了知識，更讓我從中學習到了許多良好的品德。
在我沒讀書之前，知識奇缺。別人問什么都只能羞澀地搖搖頭說不知道。而自從我和書交上好朋友，我才真正領會到普希金所說：“書籍是我們的精神糧食。”這句名言的真諦，我覺得自己長進了不少。從書中我知道了中華民族五千年燦爛的文化歷史，知道了中華民族的歷代偉人，學習了做人的道理，我明白了什么是善，什么是惡……這一切都是書贈送給我的.呀！
所以，書帶給我的精神財富，使我受益良多。
有一次放學了，我坐公交車回家。這時一位年過六旬的老奶奶上車了，她慢慢的走上了車，此時車位早已坐滿，她環顧四周，一個空位也沒有，奶奶只好扶著拐杖辛苦的站著，這時，公交車突然停下，突如其來的反映讓老奶奶一驚，我的心隨著老奶奶一上一下。這時在我胸前的紅領巾突然飄起來了，它順著一個方向不停的飄著，我順著望去看到了老奶奶想保持平衡的身影，我突然想起了古代經典故事中的《孔融讓梨》，心想：我應該向孔融那樣，大方的把自己的位置讓給老奶奶，這才是這個故事所蘊含的道理。于是，我便站起來向老奶奶走去。我笑著對老奶奶說：“奶奶，您坐我的位子吧"。奶奶驚訝的望著我，隨即奶奶臉上露出感激的笑容，也有些人都為我鼓起了贊賞的掌聲，我摸著紅領巾，開心的笑了。
還有一次，媽媽叫我倒垃圾，我拎著一袋垃圾，望望天上站在發威的太陽，再看看還有一段距離的垃圾桶，只在心里埋怨天氣太熱。這時我忽然看到旁邊的小巷。頓時心里生出了一個”陰謀“天這么熱，垃圾桶又這么遠，干脆直接扔進小巷得了。即省事又不費勁在心里打定主意后，我便四處望望，咦沒人，頓時，我便原形畢露，正當我陰謀得逞時，突然我的腦海中閃現出紅軍萬里長征的樣子，他們經歷過多少苦，而我，卻被這區區幾米路難倒了。想完，我立刻把手縮了回去，并馬上把垃圾扔進了垃圾桶，心里這才安定下來。
紅領巾，你是我的驕傲！
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