（熱門）追求夢(mèng)想作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的追求夢(mèng)想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
追求夢(mèng)想作文1
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚(yáng)的奔跑，我們?cè)谂ψ分饓?mèng)想，追逐未來(lái)。
過(guò)去，面對(duì)過(guò)去，我們是站在回憶里，我們?cè)窃诓莸厣献分鸫螋[的孩童，我們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅(jiān)持的開(kāi)始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅(jiān)持。
現(xiàn)在，花季正值的.我們?cè)谇啻豪飶垞P(yáng)放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切;站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著追逐的夢(mèng)想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命，未來(lái)在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅(jiān)持著。
未來(lái)，是我們成功的期限。無(wú)數(shù)次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水;無(wú)數(shù)次，幻想過(guò)，擁抱著成功后的鮮花和掌聲;無(wú)數(shù)次，我們期待著，執(zhí)著追逐，堅(jiān)持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開(kāi)始，奮斗的過(guò)程，最后的美好。因?yàn)槲覀儾恍傅膱?jiān)持，執(zhí)著追逐著。所以那一天，就在一步一步走向我們
正如孫中山先生所說(shuō)，我們應(yīng)該堅(jiān)持，我們的一切都是未知的，因?yàn)槲粗砸磺薪杂锌赡埽灰蚶щy而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅(jiān)持，執(zhí)著，追逐，終會(huì)迎來(lái)屬于我們的成功。
過(guò)去就像是一本翻不厭的書(shū)，讓人忍不住的回味再回味;現(xiàn)在就像是一本寫(xiě)滿計(jì)劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前;未來(lái)，就像一頁(yè)白紙，等待執(zhí)著，等待追逐，等待堅(jiān)持，等待這些美好的努力，最后畫(huà)下一張燦爛的畫(huà)……
過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)，我們都在路上追逐夢(mèng)想……
追求夢(mèng)想作文2
“加油，加油，再加油……”從廣播中傳來(lái)激情澎湃的加油聲。沒(méi)錯(cuò)。正是我們城關(guān)中學(xué)在舉行著一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們一（9）班的口號(hào)：“一（9），一（9），團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，超越夢(mèng)想。”我們的班長(zhǎng)用行動(dòng)證明了這句口號(hào)……
現(xiàn)在是初一女子200米的比賽，只見(jiàn)班長(zhǎng)正繃緊神經(jīng)在注意著起跑的槍聲。和她對(duì)戰(zhàn)的個(gè)個(gè)都實(shí)力超群的選手。一位是在市運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲獎(jiǎng)的選手，另一位則是校體訓(xùn)隊(duì)的優(yōu)秀成員……而班長(zhǎng)卻沒(méi)有絲毫畏懼，這也是我們所喜愛(ài)的班長(zhǎng)的.性格：永不放棄。其實(shí)，班長(zhǎng)也不是沒(méi)有想過(guò)退縮，曾在比賽前她說(shuō)過(guò)她不想丟面子，很想放棄。可是，如今望著現(xiàn)在站在鮮紅的跑道上的班長(zhǎng)，能感受到她那堅(jiān)定的意志……
“這才是我們一（9）班的班長(zhǎng)！”我心里不禁暗暗地想。
只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，期盼已久的槍聲響起。只見(jiàn)班長(zhǎng)仿佛離弦的箭一般，飛快地沖出跑道……記得班長(zhǎng)在比賽前捏著拳頭說(shuō)過(guò)，她無(wú)論如何都不會(huì)放棄。現(xiàn)在看著她那矯健的身影，我更加堅(jiān)定的相信，班長(zhǎng)一定會(huì)不讓我們失望的……
可是天有不測(cè)風(fēng)云，我發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)的眉頭開(kāi)始皺起，好像是哪兒受傷了。
可是班長(zhǎng)卻咬著嘴唇，更加奮力地向前奔去……
終于到了終點(diǎn)，我才知道了，原來(lái)班長(zhǎng)在跑步的時(shí)候，由于練習(xí)的太多，腳底已經(jīng)磨出了泡。那一刻，我的心苦澀澀的，想說(shuō)：“班長(zhǎng)，你是我們的驕傲，無(wú)論成功與否，至少在我們心中，你永遠(yuǎn)是最棒的！我們堅(jiān)定的相信，你永遠(yuǎn)是那個(gè)不服輸?shù)陌嚅L(zhǎng)，那個(gè)倔強(qiáng)的班長(zhǎng)。你并沒(méi)有讓我們失望，雖然你在比賽中沒(méi)有做到最優(yōu)秀，但在我們心中你已經(jīng)成了永遠(yuǎn)的第一名。當(dāng)看到你在跑道上為了班級(jí)，為了自己的夢(mèng)想而奮斗時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你散發(fā)著耀眼的光芒，那叫青春。我們相信你，不要?dú)怵H，記住有我們，有一（9）班在你的身后！”
讓青春飛揚(yáng)，去追求那美好的夢(mèng)想。明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)還在等著我們，大聲地喊出那句口號(hào)：“一（9），一（9），團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，超越夢(mèng)想！”
一（9），一（9），永不言敗！
追求夢(mèng)想作文3
喧鬧的大街，矗立的房樓，是那么繁華，多少中學(xué)生都被這盛世的生活所吸引而放棄了手握著的能決定自身命運(yùn)的重要籌碼—夢(mèng)想。
初一初二的生活總讓我覺(jué)得與小學(xué)無(wú)太大差距，但進(jìn)入初三以后，一切都變了，我們進(jìn)入了一個(gè)新的階段，一個(gè)全新的看事層面，似乎跨入社會(huì)僅剩一步之遙。當(dāng)代，人們開(kāi)放了許多，中學(xué)生也有了很多與社會(huì)各個(gè)層面接觸的機(jī)會(huì)，而這些機(jī)會(huì)讓他們嘗到所謂的甜頭后，就逐步迷戀，漸漸沉淪而無(wú)心學(xué)習(xí)了，本來(lái)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生成績(jī)一落千丈。本來(lái)有著聰明的頭腦的學(xué)生也變得不再愛(ài)思考問(wèn)題，即使每天身在學(xué)校，心卻早已飛往學(xué)校以外的世界，心中原有的豪情壯志逐步被對(duì)社會(huì)的好奇和向往所代替，更有甚者，以一時(shí)的感受和沖動(dòng)，犯下了無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，從此與學(xué)校生活背道而馳，可是后來(lái)的一切都沒(méi)有他們想象中的那么美好，不再無(wú)憂無(wú)慮，而是要辛苦的工作，以自己經(jīng)驗(yàn)閱歷的缺少而感到的痛苦，時(shí)間走過(guò)，在他們身上經(jīng)歷下許多有形無(wú)形的'痕跡，讓他們覺(jué)得當(dāng)初自己是有多傻，再想在回到校園生活，可惜世界沒(méi)有后悔藥賣，也沒(méi)可以讓時(shí)光重來(lái)的機(jī)會(huì)。
發(fā)生了的，我們無(wú)法去改變，但是沒(méi)有發(fā)生的，我們就還有機(jī)會(huì)不是嗎？我們?cè)摪阉麄兊慕?jīng)歷作為教訓(xùn)，對(duì)照自己，有則改之，無(wú)則加冕，確立起一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的偉大理想，樹(shù)立起一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的良好風(fēng)范，所謂前事不后事之師，我們不能像他們一樣，把時(shí)光都放在了現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的快樂(lè)和現(xiàn)在的想法上，而是更遠(yuǎn)的未來(lái)。
我們都該知道，若放棄學(xué)業(yè)，你丟失的就不妨是一個(gè)機(jī)會(huì)了，更有可能是你未來(lái)的美好生活啊！現(xiàn)在的世界，大都靠實(shí)力吃飯，有實(shí)力者，吹著空調(diào)看著報(bào)紙喝著涼茶吃著點(diǎn)心賺輕松錢，不努力者，則喝著自來(lái)水，吃著方面面賺辛苦錢，如果我們都想要好生活，就必須現(xiàn)在努力奮斗，我們還好的大好機(jī)會(huì)可以把握，還好我們有這樣的資本—寶貴的時(shí)間。
我們應(yīng)該放眼未來(lái)，去追求夢(mèng)想！
追求夢(mèng)想作文4
我非常欣賞兩種昆蟲(chóng):首先，它們被貼上標(biāo)簽。自我毀滅。飛蛾撲火；第二，“十七載睡了一個(gè)夏天。蟬。我欽佩他們，覺(jué)得他們真的達(dá)到了他們所追求的高度。讓我稱之為“永遠(yuǎn)不要說(shuō)死。和“堅(jiān)持不懈。！
回顧他們的經(jīng)歷，你可能會(huì)感到遺憾，但事實(shí)并非如此。相反，他們過(guò)著豐富多彩的生活，如此精彩、細(xì)膩:
飛蛾一生都在以極大的熱情追求著它們美好的理想。她總是充滿激情。外界從來(lái)沒(méi)有任何困惑。在每一個(gè)明媚的日子里，她總是微笑著，用無(wú)數(shù)的片段來(lái)證實(shí)她的夢(mèng)想，甚至致力于她不平坦的生活。從那時(shí)起，她無(wú)情地停止迷人的火焰或滾燙的火焰，最重要的是，她得到了她想要的”釋夢(mèng)。，然后她的花綻開(kāi)了，像太陽(yáng)一樣恒古；
為了追求歌唱的理想，蟬。她在黑暗潮濕的土壤中度過(guò)了17年，并沖破了地球，盡管她只活了一個(gè)夏天。然而，在這個(gè)有限的夏天，她表演了她無(wú)限的生活。華光一個(gè)接一個(gè)地嘶嘶地走過(guò)夏天，說(shuō)了一點(diǎn)阿諛?lè)畛械脑挘簿褪亲屆總�(gè)人都記住她(不管是恨、恨、幸福還是悲傷)。事實(shí)上，她做得很漂亮。她唱了一首叫“蟬”的歌來(lái)打動(dòng)人們。因此，當(dāng)夏天非常熱的時(shí)候，人們習(xí)慣性地采取行動(dòng)。抬起眼睛，揚(yáng)起眉毛。抬頭看”......
總而言之，也許你已經(jīng)明白，我們應(yīng)該為我們的夢(mèng)想付出什么樣的追求？
“永遠(yuǎn)不要說(shuō)死。、“堅(jiān)持不懈。！是的，要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，你必須有永不言敗和堅(jiān)持不懈的態(tài)度。
如果飛蛾害怕火花，什么也不說(shuō)，放棄失敗？如果蟬不能忍受孤獨(dú)的地下生活，不能堅(jiān)持下去？然后他們的夢(mèng)想不會(huì)開(kāi)花，會(huì)惡化，會(huì)變酸。多么可怕的追逐！但是他們堅(jiān)定地走在前面。
到目前為止，當(dāng)我欣賞它們熱切的追求時(shí)，我有些害怕一系列的昆蟲(chóng)，如飛蛾和蟬，也能變得如此強(qiáng)大來(lái)實(shí)現(xiàn)它們的.夢(mèng)想。作為宇宙的首腦，我怎么能接受失敗呢？
因此，我開(kāi)始努力強(qiáng)化我心中的夢(mèng)想，盡力讓成功的紅臉微笑:我拒絕尋找我懶惰的原因，開(kāi)始完成今天的工作，努力學(xué)習(xí)，有規(guī)律地鍛煉，努力奮斗。為夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
看著現(xiàn)在，做你認(rèn)為正確和有意義的事情，就像飛蛾和蟬一樣。因?yàn)槟强赡苷悄銐?mèng)寐以求的。然后在跑步的時(shí)候，不要忘了種植一種永遠(yuǎn)不要說(shuō)死。和“堅(jiān)持不懈。種子！夢(mèng)想終將綻放。
追求夢(mèng)想作文5
那時(shí)，我正值失意，內(nèi)心有如折翼的天使，慢慢地落了下去……期末考試的失落像陰影一樣籠罩在我的內(nèi)心，久久難以散去……
葉落的季節(jié)，我站在梧桐樹(shù)下，突然有一篇樹(shù)葉落了下來(lái)，正好落在我的手中。漸漸兩三片也紛紛飄落而至，輕輕地、靜靜地落在地上。我仰望那棵樹(shù)。樹(shù)葉，你飄落了，你還在追求你的夢(mèng)想嗎？那一刻，我仿佛聽(tīng)到了它的細(xì)語(yǔ)：葉的飄落是我們追求夢(mèng)想的開(kāi)始，在那一刻我們可以舞出自己的精彩。
我將那片樹(shù)葉輕輕地夾入日記本中。我想，一次考不好沒(méi)什么大不了的，我的夢(mèng)想還在，這應(yīng)該是我追求夢(mèng)想的動(dòng)力呀？我怎么能放棄呢？我要追求夢(mèng)想！我的目標(biāo)：第一！我將這句話寫(xiě)在樹(shù)葉上，合上日記本，仿佛心中已有了熱情與自信。
從那以后，我真的與之前的自己有了很大的變化。課堂上我更加努力的聽(tīng)講，不再盲目的.記筆記，而是有針對(duì)的記，更多的記在了心中。課下，也常常像我的同桌請(qǐng)教問(wèn)題，我常與同學(xué)探討解題思路。以前，我是從來(lái)不去老師的辦公室，而我竟然能主動(dòng)去老師的辦公室請(qǐng)教問(wèn)題了。我要追求我的夢(mèng)想呀！
我漸漸地有了自信，做題時(shí)能夠“保對(duì)”，對(duì)于解題步驟思路也漸漸形成了自己的一套方法。每接觸一道新題，我就想在結(jié)交一位新朋友，它帶給我很多樂(lè)趣。當(dāng)我伏在桌上閱讀名篇佳作時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶打在我的臉上，形成一片灰鴿子般的陰影。陽(yáng)光也仿佛在為我而微笑，激勵(lì)我追求夢(mèng)想呢！
考試來(lái)臨，面對(duì)試卷，卻有一點(diǎn)兒膽怯了，便想到那片日記本中的樹(shù)葉了。哦，夢(mèng)想，我要追求夢(mèng)想！于是，我不再緊張，大膽的將自己的答案寫(xiě)在試卷紙上。那一刻，我為自己自豪，我的夢(mèng)想又近了一步。
考試的結(jié)果自然是很好的。我寫(xiě)在日記本上的話成為了現(xiàn)實(shí)。我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？不，我的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我還要繼續(xù)追求我的夢(mèng)想！
追求夢(mèng)想，無(wú)止境。
追求夢(mèng)想作文6
我非常欽佩兩種昆蟲(chóng)：一是，標(biāo)簽著”自取滅亡”撲火的飛蛾；二是，“十七哉長(zhǎng)眠待一夏”的蟬。我崇拜她們，心感她們委實(shí)已經(jīng)臻至了追求的極高的境界。讓我且稱之為“永不言敗”和“堅(jiān)持不懈”！
翻憶她們的歷經(jīng)也許你會(huì)嗅到一股悲愴蒼嗚的憫情，其實(shí)全然不是。反而她們活得流光溢彩，如此的精彩紛呈，精妙絕倫：
飛蛾貫徹一生都無(wú)比熱烈地追求著自己光明的理想。她永葆激情。從未有外界之迷惘。在每一個(gè)星輝月皓的日子里，她始終笑逐顏開(kāi)，千百萬(wàn)分篤定自己的夢(mèng)想，甚至矢志不渝撲向，足以令她原已參差的生命，從此無(wú)情地鉤畫(huà)上句號(hào)地嫵媚的火苗或滾燙的烈焰，最而她如愿以償?shù)亍眻A夢(mèng)”了，然后她花綻了，宛若太陽(yáng)般恒古；
蟬為了追求歌唱的理想。她在陰暗，潮濕的土壤中整整蚻伏了十七年，然后破土而出，雖然只存活了一個(gè)夏天。但是在這個(gè)有限的夏天里，她演繹自己無(wú)限的生命華光一一嘶囊響徹著夏天，說(shuō)句不大恭維話，就是要讓所有人（不管是恨怨喜愁）記住她。事實(shí)上她也很漂亮地做到了，她高唱一首《知了》的歌曲，讓人們銘記雋永。于是，每逢夏日酷熱之際，人們紛紛習(xí)慣性地動(dòng)作”抬眼揚(yáng)眉”、“翹首仰望”……
綜上所述，也許你已經(jīng)明白了，于夢(mèng)想我們應(yīng)付出怎樣的追求？
“永不言敗”、“堅(jiān)持不懈”！沒(méi)錯(cuò)，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，須持一份永不言敗和堅(jiān)持不懈的心態(tài)。
如果飛蛾畏懼絲絲火花而寡言棄敗？如果蟬耐不住孤苦的地下生活而不能堅(jiān)持？那么她們的夢(mèng)想不會(huì)花開(kāi)，會(huì)變質(zhì)會(huì)變味，這樣的追求是何等可怖！可她們毅然一往無(wú)前。
料想至此，我在欽佩她們熱烈的追求之余，又有些駭然一一連昆蟲(chóng)如飛蛾和蟬亦可以為自己的.夢(mèng)想而偉岸如斯，身為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的我焉可否安傅認(rèn)輸！
于是，我開(kāi)始嘗試茁壯自己心中的夢(mèng)想，努力讓成功潮紅紅的臉兒浮現(xiàn)笑影：我拒絕了給自己的懶惰找理由，開(kāi)始了今日事今日畢，勤奮學(xué)習(xí)，經(jīng)常鍛煉身體并奮斗不止。為夢(mèng)想尊定磐石般的基礎(chǔ)。
著眼現(xiàn)在，像飛蛾、蟬一樣做一切一切自己覺(jué)得正確而具有意義的事情吧！因?yàn)槟桥d許正是你所神往的夢(mèng)想。然后在奔跑的同時(shí)，別忘了給夢(mèng)想種一粒“永不言敗”和“堅(jiān)持不懈”的種子！夢(mèng)想終會(huì)花開(kāi)。
追求夢(mèng)想作文7
仰望星空，那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，它帶著我們無(wú)限遐想，那不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的夢(mèng)想!你是否開(kāi)始了人生的跋涉，樹(shù)立了人生的追求?樹(shù)起追求夢(mèng)想的旗幟，他將是我們的青春不會(huì)因此猶豫，彷徨而荒廢。
樹(shù)立追求夢(mèng)想的旗幟，那么你就樹(shù)立了一面展示崇高靈魂的旗幟，你就挺起了中華民族的堅(jiān)強(qiáng)脊梁!也許你沒(méi)有潘安之貌，也許你沒(méi)有無(wú)人企及的地位，也許你沒(méi)有自已會(huì)獲得金錢，但你不能沒(méi)有追求夢(mèng)想的信心.
如果一個(gè)人的心中不能樹(shù)立自己的夢(mèng)想，鄭板橋怎么能在高手林立的書(shū)法界展示自己獨(dú)特而新穎的“板橋體”?如果一個(gè)人心中不能樹(shù)立自己的夢(mèng)想，哥白尼又怎么敢在宗教鉗制中世紀(jì)提出顛覆人類信念的“日心說(shuō)”?牛頓怎么能提出影響人類力學(xué)進(jìn)程的“萬(wàn)有引力定律”?人類前行的腳步又怎么能夠邁得如此矯健?我們有個(gè)人的生命就想一條蜿蜒在深山峽谷的溪流，如果沒(méi)有夢(mèng)想，如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念，生命的溪流便沒(méi)有了前行的方向，不知該往哪里奔跑，人生也沒(méi)有了活力，我們的生命便只身成為死水一灘。
在中華大地上，我們看到一代的領(lǐng)導(dǎo)人為中華民族廟會(huì)了美麗的中國(guó)夢(mèng)，這面旗幟冉冉升起在世界的上空，它正向世人演繹著一個(gè)古老大國(guó)的重新崛起，一條承載億萬(wàn)民眾的夢(mèng)想的東方巨龍正在騰飛!
樹(shù)立追求夢(mèng)想的旗幟，還需要我們充滿自信和勇氣。也許你曾經(jīng)有過(guò)許多渴望和追求，但都因?yàn)槟銢](méi)有邁開(kāi)第一步的勇氣而化為烏有。因此，請(qǐng)堅(jiān)信，像那樣喊出“為什么不能這樣”，我們就能時(shí)刻堅(jiān)定自己的.信心，讓自信之風(fēng)鼓起夢(mèng)想的風(fēng)帆!、
蕭伯納敢于在追求夢(mèng)想的路上反問(wèn)“為什么不能這樣”，表現(xiàn)了他自信。人生路上正在追夢(mèng)的你啊，請(qǐng)鼓足你的勇氣，堅(jiān)定你的自信，運(yùn)用你的智慧，豎起一面寫(xiě)滿夢(mèng)想的旗幟，我們就一定能夠收獲一個(gè)更好成功，更加完美的人生。
追求夢(mèng)想作文8
Go to pursue your dream and never give up.
——題記
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，無(wú)論是渺小的或是偉大的，都會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)。舉個(gè)小夢(mèng)想的例子，像我這樣快小升初的學(xué)生，目前的夢(mèng)想就是努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考到一個(gè)好的初中，所以我會(huì)努力去奮斗，去學(xué)習(xí)，去爭(zhēng)取，說(shuō)不定就會(huì)考上；再舉一個(gè)大夢(mèng)想的例子，我哥有一個(gè)朋友，大學(xué)畢業(yè)了出來(lái)創(chuàng)業(yè)，想要白手起家。這在電視劇或小說(shuō)里面聽(tīng)起來(lái)看起來(lái)做起來(lái)都簡(jiǎn)單，可人生是永遠(yuǎn)不可能就像電視劇一樣一帆風(fēng)順的，倘若真的什么都不靠的話，真的很難實(shí)現(xiàn)的啊。只有奮斗，永無(wú)止境的奮斗，才有可能換來(lái)一絲希望。
夢(mèng)想是每個(gè)人都追求的，是每個(gè)人都望眼欲穿的，但是夢(mèng)想成真的最靠譜方式卻鮮為人知，首先就是要端正目標(biāo)，去立下一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，最后就是按照目標(biāo)去拼搏努力。你只需要努力，剩下的交給時(shí)間！但是重要的是——實(shí)踐。
聽(tīng)易做難，人生哪有什么一帆風(fēng)順呀，始終都是要經(jīng)風(fēng)吹雨打的，夢(mèng)想需要我們用大半輩子去領(lǐng)悟，去體驗(yàn)，卻絕不能半途而廢。
談到自己的夢(mèng)想，不只能說(shuō)是沒(méi)有端正目標(biāo)。但是“一步錯(cuò)，步步錯(cuò)”人生中的每一步都是與結(jié)果息息相關(guān)的，不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的沖動(dòng)，而做出了錯(cuò)誤的決定。其實(shí)人不應(yīng)該只是等待機(jī)遇與挑戰(zhàn)，更多的應(yīng)該是主動(dòng)挺身而出。畢竟等來(lái)的只是命運(yùn)，拼出來(lái)的才是真正的人生。
馬云我們都知道，他是一個(gè)成功的男人，在他沒(méi)成功之前，他就有一個(gè)夢(mèng)想——要開(kāi)一個(gè)個(gè)人網(wǎng)站，也就是阿里巴巴淘寶網(wǎng)。可是別人認(rèn)為：這不可能辦得到！在這樣充滿諷刺的.打擊下，馬云不但沒(méi)有退縮，還執(zhí)著地艱苦奮斗著，就這樣，阿里巴巴淘寶網(wǎng)辦成了！如今的輝煌是那樣耀眼，向那些覺(jué)得馬云辦不到的人炫耀著。
山再高，高不過(guò)意志；石再硬，硬不過(guò)決心。所以在追求夢(mèng)想的路上，也不要忘了在心底立下一個(gè)堅(jiān)定的決心。
追求夢(mèng)想的路也許是曲折的，但成功的人之所以成功，是因?yàn)橛辛艘粋�(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想，然后，去追求，去實(shí)現(xiàn)，去成功。有夢(mèng)，就要去追，不要讓那夢(mèng)變成別人口中的不可能，要相信自己，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想吧！
追求夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想之于人也，倍為重要。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，不忘初心。每個(gè)人都應(yīng)在心中種下一粒夢(mèng)想的種子，并為之堅(jiān)守，靜心等候花期的到來(lái)。
滾滾長(zhǎng)江水，滔滔黃河浪，翻卷著歷史上多少的血雨腥風(fēng)。在那個(gè)遙遠(yuǎn)的西漢，你不拘于時(shí)，心系天下，以造福天下蒼生為己任。不為爭(zhēng)奪皇權(quán)而殺兄弒弟，不為貪圖美色而爭(zhēng)奪天下。你明白需要為你的百姓而奮斗，為了天下而努力。你為了不忘初心每日?qǐng)?jiān)持在冰窖呆上半刻，挑燈夜讀，只為習(xí)得更多的治國(guó)之道。你為了躲避呂后的殘殺，裝瘋賣傻，于朝廷動(dòng)蕩混亂之時(shí)，一鳴驚人。以你不可多得的隱忍與智慧，和你一心為民的'仁愛(ài)和責(zé)任心，從一區(qū)區(qū)代王，一躍成為西漢之王。
聆聽(tīng)著塞外的駝鈴，望著南飛的大雁，昭君知道她再也無(wú)法回到故鄉(xiāng)了。再一次回頭望向大漢，不禁潸然淚下，回想起漢宮的種種，帶著一顆對(duì)漢庭對(duì)家人無(wú)限的眷戀，她遠(yuǎn)嫁匈奴。因她善濟(jì)天下，愿意懷揣為兩國(guó)和平而遠(yuǎn)離故土的夢(mèng)想，愿把大漢的先進(jìn)文化遠(yuǎn)傳匈奴。遠(yuǎn)方的落日之下，到處是她的子民，她終于可以為民造福，修葺房屋、教習(xí)樂(lè)理、傳播文化。那常翠的輕松，是她無(wú)怨無(wú)悔為夢(mèng)堅(jiān)持的微笑。
“小隱隱于野，大隱隱于市”是你的追求；“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”是你的境界；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是你的優(yōu)雅； “晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”是你的勤勞；“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)。”是你的愜意。你有驚世之才，卻不矯揉造作，不堪忍受官場(chǎng)的黑暗和欺壓，于是你堅(jiān)決不與世俗同流合污，選擇做一名瀟灑的山中游夫，只求過(guò)上平靜、淡然的生活。為了實(shí)現(xiàn)自己內(nèi)心最真實(shí)的想法，你毅然舍棄富貴榮華。終于，你實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。楊柳西風(fēng)下，青山綠水旁，你身著一襲白衣，手執(zhí)一朵青花，坐在一片菊?qǐng)@中，品味一杯清茶。淡淡的風(fēng)中，夾雜著夢(mèng)想的幽香。
夢(mèng)想的旅程并不是需要多么轟轟烈烈也不是距我們遙不可及，只要那個(gè)“種子”是屬于你內(nèi)心最真實(shí)的想法，只要矢志不渝的堅(jiān)守著它，那么夢(mèng)想終將會(huì)實(shí)現(xiàn)。于憑欄望月時(shí)，覺(jué)年華從不曾虛度，不為一生碌碌無(wú)為而悔恨終生。至少自己為自己的夢(mèng)想而奮斗過(guò)。給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機(jī)會(huì)吧，靜心等待花香滿園的那一剎芬芳！
追求夢(mèng)想作文10
我已經(jīng)飛過(guò)，因天空中留下了翅膀的痕跡。——題記
魚(yú)生活在水里，因?yàn)樗两诹鲃?dòng)不息的世界；鷹生活在天空，因?yàn)樗兆碛谧杂勺栽诘氖澜纾徊萆钤谕恋兀驗(yàn)樗硎苡谀_踏實(shí)地的世界。而，我，90后的一員，生活在充滿夢(mèng)想的世界中。
我是一個(gè)從小就懷揣著夢(mèng)想的人，夢(mèng)想著擁有一切美好的東西，我在很小的時(shí)候就夢(mèng)想著，長(zhǎng)大后可以擁有一個(gè)房子，擁有一個(gè)只屬于自己的小天地，在里面可以自由自在的享受。房?jī)?nèi)可以依自己的性格、心情擺設(shè)，隨自己的心情去裝飾，放許多自己喜歡的小東西，可以在墻上貼滿自己喜歡的偶像的海報(bào)，還有，我要有一臺(tái)只屬于我的電腦，不用太好，普普通通就夠啦，我可以在電腦上記載下自己的生活、心情、委屈與抱怨、和不曾與人分享的難過(guò)，在夜晚，我大聲的聽(tīng)歌、唱歌，在那個(gè)小小的空間內(nèi)可以隨心所以的發(fā)泄，最后，我還希望在房子外面可以有一大片草地，閑暇時(shí)，可以躺在上面休息、看書(shū)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。那將是多么美好的生活啊！
可這些只停留在我的`腦海中，我只為她構(gòu)畫(huà)出了一個(gè)輪廓，我知道這些夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是要靠我的努力的，我會(huì)付出，會(huì)努力追求我想要的，那一片只屬于我的天空。
每個(gè)人心里都有一份追求。而我的這份追求面前，是我就將要面對(duì)的七八個(gè)月之后的中考，所以我要奮斗，我要跨越，必須成功，我在向著我的追求，不斷的攀爬，累了的時(shí)候，就觀賞“半壁見(jiàn)海日”的風(fēng)光，倦了的時(shí)候，就想象“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的希望，疲了的時(shí)候，就體味“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的信仰。在前進(jìn)的路上，我必須同身邊的人一樣，追求，向上，直至中考懸臂縱身一躍，墜入奮斗的海洋，游至成功的彼岸，而后，也不會(huì)停留，勇敢地向前飛，直至實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，享受在美好的生活中。
“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天，有大大的夢(mèng)想，總有一天我有屬于我的天。”這首歌《蝸牛》促使著我的前進(jìn)，我相信，我就是我，我會(huì)有更美好的明天，我能伸手觸摸到天空，我可以擁有屬于我的天空。
追求夢(mèng)想作文11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而且每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的。比如有的人想當(dāng)教師;有的想當(dāng)設(shè)計(jì)師;有的想當(dāng)藝術(shù)家;有的還想當(dāng)作家。可是我敢相信100個(gè)人最多有50人能完成自己的夢(mèng)想，甚至還不到。其原因是什么？原因就是他們沒(méi)有努力的去追求自己的夢(mèng)想，沒(méi)有用自己的`實(shí)際行動(dòng)去完成自己的夢(mèng)想。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，往往會(huì)遇到各種挫折阻難你的道路，這時(shí)就是最為關(guān)鍵的時(shí)候了，如果你因?yàn)楹ε率軅ε掠龅酱煺鄱艞壍脑挘愕膲?mèng)想就猶如一片荒原，終年雪地冰天。反之，如果你能夠扛住磨難不怕任何挫折，那么你就是最偉大的人，你就能如愿以嘗的完成自己的夢(mèng)想。
貝多芬就是有一種不畏懼任何艱險(xiǎn)，身為音樂(lè)家，失去了雙眼，卻堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，努力不懈的完成自己的創(chuàng)作，終于黃天不負(fù)有心人，他的作品《命運(yùn)交響曲》得到許多人的欣賞，他的精神也是現(xiàn)代青少年的模范。追求是一種藝術(shù)，懂得追求的人，一定也是懂得藝術(shù)的人。
追求多么刺眼了兩個(gè)字啊，懂得追求的人，也是懂得放棄的人，在利益面前，必須學(xué)會(huì)放棄，追求就像火柴，夢(mèng)想則是那熊熊火焰。只有學(xué)會(huì)追求才能創(chuàng)造夢(mèng)想。追求就是要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明一切，證明你是否懂得了追求，懂得了放棄，懂得了創(chuàng)造。
夢(mèng)想是每個(gè)人所擁有的，它充滿了生機(jī)，充滿了活力，如精靈一般在人的大腦自由的遨游。同時(shí)它也充滿了人類的自私，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不擇手段，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而去傷害身邊無(wú)辜的人，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而去陷害別人謀私利。這種人是可恥的人，更確切的說(shuō)這種人根本就不配擁有夢(mèng)想。夢(mèng)想是屬于那些勇于實(shí)踐的人，屬于那些不自私的人，屬于那些勇敢的人，屬于那些不怕困難的人，屬于那些能舍己為人的人。總之夢(mèng)想只屬于那些有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。追求夢(mèng)想的第一原則就是要超越自己，戰(zhàn)勝一切阻擋我志向的所有困難，它們就像我們腳下的絆腳石，稍不留神就栽了個(gè)跟頭，所以我們就要把那些絆腳石重重的踢開(kāi)。追求夢(mèng)想就是成功的彼岸！
追求夢(mèng)想作文12
6月的校園，紫薇花開(kāi)，知了歌唱。20xx屆畢業(yè)生，當(dāng)你們懷揣夢(mèng)想，佇立學(xué)校大門，凝視腳下熱土，只見(jiàn)綠園之路極盡蒼穹，奔向遠(yuǎn)方。 回首前方，輝映著的是你第一次踏入踏水校門的笑容。這條大道曾伴著懵懂的你，從小學(xué)走向中學(xué)，從中學(xué)踏入高中。同學(xué)們，無(wú)論一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束，還是踏水學(xué)習(xí)生涯的終結(jié)，或許在這里，將永遠(yuǎn)記得你那課本上的筆記跳躍，書(shū)聲中的激情飛揚(yáng)，畫(huà)筆下的.色彩歡騰……在淺草低吟中放歌，在梧桐樹(shù)冠上織夢(mèng)，這里的一切有的成為了你擎夢(mèng)筑路的沙石，有的化作了裝點(diǎn)你夢(mèng)想的星辰。踏水校園條條道路都有你的足跡，路邊的一草一木都涂滿了你夢(mèng)想的色彩。
夢(mèng)之所向路之所達(dá)，目之所及人之所往。昨日我們?cè)谔に餐瑢W(xué)習(xí)生活，老師們竭盡全力鋪筑起每個(gè)學(xué)生前進(jìn)的小路，今天我們?cè)谶@里話別，感謝你的清脆書(shū)聲，感謝你稚嫩足跡，感謝你在這里留下的歡聲笑語(yǔ)和純真童年。 此時(shí)此刻，你佇立校門，綠園之路逐漸在你眼前匯成一條人生星光大道。你昨日的求學(xué)夢(mèng)與今日的人生夢(mèng)相遇了，對(duì)話了，彼此融為一體了。同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們新的學(xué)習(xí)生涯就要啟航，當(dāng)你們離開(kāi)踏水后，立德樹(shù)人，尚美育人的校訓(xùn)應(yīng)當(dāng)銘記，求學(xué)漫長(zhǎng)路修遠(yuǎn)兮，仍須上下而求索。
雖路目所不極，但莫懼路遙迷茫，莫畏山高水長(zhǎng)，因?yàn)闊o(wú)論今后在哪里，每天的太陽(yáng)都如踏水般燦爛。你的夢(mèng)想是父母的期盼，母校的囑托，青春的使命，今后需要你像昨日那般挑擔(dān)守責(zé)，如今日告別母校時(shí)珍愛(ài)時(shí)光。歲月悠悠，前路漫漫，新的學(xué)習(xí)任務(wù)更重，新的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更強(qiáng)，更需要你仰望星空，腳踏實(shí)地，以平和之心面對(duì)成敗得失。母校全體師生祝福你們一路遠(yuǎn)航，一帆風(fēng)順。今后人生路上若有不順，請(qǐng)想一想每個(gè)清晨欣欣向榮的踏水草木，
聽(tīng)一聽(tīng)每個(gè)午后都唱個(gè)不停的踏水蟬鳴，藝校氛圍，踏水真情，其樂(lè)融融，一片祥景。
長(zhǎng)大的踏水兒女，踏水母親的目光將一路注視著你，祝福著你，一如既往地在這里等待著你的歸來(lái)，一如既往是你夢(mèng)想的家園。莫念今日離愁，遠(yuǎn)方天空明媚。
同學(xué)們，讓綠園之路再陪你走一段，下一程，將由你們以夢(mèng)為路，承載你們奔向更好的遠(yuǎn)方。
追求夢(mèng)想作文13
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”一次又一次的嘗試帶來(lái)一次又一次的失敗。但我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持就終會(huì)擁有屬于自己的那一片天空，追求夢(mèng)想貴在真——認(rèn)真、執(zhí)著。
“咚、咚、咚——”每當(dāng)聽(tīng)到那熟悉的拍籃球的聲音，我都會(huì)想起那一次挑戰(zhàn)與那一份溫暖。
還記得在一個(gè)多月前的一個(gè)下午，“13 秒 6，13 秒 8，13 秒 6……”我的成績(jī)一直在這個(gè)階段徘徊，怎么也到不了滿分，將要參加體育考試，我對(duì)自己充滿了質(zhì)疑與無(wú)奈。我感覺(jué)自己的腳好像不聽(tīng)使喚似的邁不開(kāi)步子，我懷著忐忑的心情邁過(guò)終點(diǎn)線， “14 秒 1。”如我所料，它如同利劍一般直戳我的心，正在這時(shí)我聽(tīng)到同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“哈哈，跑得比我走得還慢！”我的心仿佛要塌陷了，我強(qiáng)忍著淚水，故作堅(jiān)強(qiáng)。“你怎么這么說(shuō)話？”小明指責(zé)那位同學(xué)，我的內(nèi)心溫暖許多。我猶豫地望著老師說(shuō)：“老師我這……還能滿分嗎？”老師毫不猶豫地說(shuō)：“一定沒(méi)問(wèn)題，拍球的時(shí)候要用力 ！”“真的？”我不敢相信，老師堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，看著老師信任的目光，聽(tīng)著老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我找回了一點(diǎn)點(diǎn)自信。
上課，我仔細(xì)觀察同學(xué)們的運(yùn)球步伐和拍球姿勢(shì)，傾聽(tīng)老師講要領(lǐng)；放學(xué)后，我找到老師糾正我的動(dòng)作；回到家里，一遍又一遍觀看籃球繞桿滿分錄像，在樓下用樹(shù)枝當(dāng)籃球桿，反復(fù)練習(xí)……終于，我的速度在一秒一秒地提升。體育考試的前一天，我依舊進(jìn)行著籃球運(yùn)球項(xiàng)目的訓(xùn)練。
體測(cè)時(shí)間到了，我拿著籃球在起跑線準(zhǔn)備了很久，但是依舊沒(méi)有勇氣沖出去。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師那熟悉的'聲音喊道：“加油！”我閉上眼睛，運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)在腦海中不斷回放著，我堅(jiān)定起來(lái)，帶著籃球沖了出去。這一次我心中沒(méi)有了焦急，動(dòng)作也連貫了許多，在我沖過(guò)終點(diǎn)的一剎那聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們激動(dòng)地喊出“13 秒 1 ！”——我終于得滿分了！
我的眼淚奪眶而出，不知是因滿分的喜悅，還是因同學(xué)們的真摯關(guān)懷、老師的真情鼓勵(lì)，或是因自己不懈的堅(jiān)持，總之，我終于成功了！
在這青春的歲月里，有三點(diǎn)一線的緊張，也有為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出的努力與執(zhí)著。盡管我們?nèi)松牡缆飞喜紳M荊棘，但有真情、執(zhí)著相伴，就會(huì)一路充滿絢麗的色彩！
追求夢(mèng)想作文14
這個(gè)世界幾乎不合所有人的意愿，只是有些人可以學(xué)會(huì)遺忘，有些人卻堅(jiān)持。每個(gè)人可以在心里埋藏?zé)o數(shù)美好的夢(mèng)想，可以神采奕奕地說(shuō)起，卻還沒(méi)有努力地追求。
冬日的清晨特別冷，我穿好一件厚厚的羽絨服才出了門。天色非常昏暗，讓人睜著眼睛也想睡覺(jué)，我買完早餐回家，手上是熱氣騰騰的便當(dāng)盒。走進(jìn)小區(qū)，看見(jiàn)所有的樹(shù)都變得光禿禿的，沒(méi)有一絲生氣。突然，我看見(jiàn)一株嫩綠的枝條從深棕色的枝干上冒出來(lái)，竟然已經(jīng)快要開(kāi)花!兩三個(gè)白色花苞已經(jīng)有指甲蓋大小了。它們?cè)诤涞谋憋L(fēng)里發(fā)抖，卻沒(méi)有放棄生長(zhǎng)的希望!我被這株小小的花苞深深震撼了，在其它植物都害怕都逃避的時(shí)候，只有它勇敢地迎著寒風(fēng)去綻放，追求自己。我相信，它一定能開(kāi)出夢(mèng)想的花!
看到這朵花苞,讓我想起一件小事:兩年前,我學(xué)了一段時(shí)間鋼琴，曾經(jīng)為考級(jí)做準(zhǔn)備，每天長(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)彈奏。望著密密麻麻的五線譜，我覺(jué)得頭昏腦脹，很想放棄。但我又想到媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?于是，在我覺(jué)得枯燥無(wú)味的時(shí)候，我會(huì)在腦海里浮現(xiàn)出考級(jí)通過(guò)后的'畫(huà)面，并告訴“這就是你要去完成的小小夢(mèng)想，只有你堅(jiān)持了，追求了，你才可以實(shí)現(xiàn)它!”果然，一個(gè)月后，我拿到了考級(jí)證書(shū)。雖然這只是我生活中的一個(gè)微不足道的夢(mèng)想，但最終能實(shí)現(xiàn)它，還是讓我受益匪淺。在以后的生活中，遭遇挫折時(shí)，我也會(huì)依然告訴自己：堅(jiān)持下去，夢(mèng)想需要追求!
是啊!我們?cè)谏钪校矔?huì)遇到不計(jì)其數(shù)的沮喪和挫折。但那時(shí)候，你依然會(huì)執(zhí)著地迎著風(fēng)雨追求嗎?所有人都說(shuō)自己會(huì)追求，一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他們給自己的人生做出了詳細(xì)規(guī)劃，但也許像其它光禿禿的枝干一樣，很多人在被困難圍繞，千鈞一發(fā)的時(shí)候放棄了追求，從此平淡一生。卻也有少數(shù)人能克服困難達(dá)到終點(diǎn)，像這株花苞，不甘于冬天的寒冷。一個(gè)平凡的小生命都擁有如此頑強(qiáng)的毅力，更何況是比它強(qiáng)大許多的我們呢?你最想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，怎能在半路返途?你不懼艱難，你跌倒之后只是默默站起來(lái)繼續(xù)路途，你最終披星戴月，那些夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)開(kāi)出最美的花!
夢(mèng)想就像花苞一樣，把眼淚裝在心上，用行動(dòng)說(shuō)話,才會(huì)有勇敢相伴，這就是追求的力量。也只有執(zhí)著的追求，能讓夢(mèng)想開(kāi)花!
追求夢(mèng)想作文15
我要用手指那涌向天邊的排浪，我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海，搖曳著曙光那支溫暖漂亮的筆桿，用孩子的筆體寫(xiě)下：夢(mèng)想花開(kāi)。——題記
不止一次地仰望頭頂無(wú)言的星光，不止一次地穿越造物主用荊棘織就的牢墻，近乎偏執(zhí)地相信追求的力量，相信盛大荒蕪的背后是黃昏渲染的玫瑰園，不去理會(huì)羈勞的風(fēng)塵與傷痕累累。不是嗎?追求者的雙腳踏出的，是最苦澀厚重的歷史，是最荒涼的一脈醇香。
當(dāng)今天的我站在西斯廷教堂壁畫(huà)面前凝眸，卻怎么也無(wú)法將圣母懷里面帶圣潔微笑的男嬰同日后十字架上那血流如注仍堅(jiān)定剛毅的青年相聯(lián)系。那位受難者的軀體在十字架上苦苦掙扎，仍噴張悲惱的血脈而欲普渡蒼生。幸而三天以后就是復(fù)活節(jié)，他又可以重新注目這個(gè)令他無(wú)限眷戀的人世。耶穌一生無(wú)止境的追求換來(lái)了愚昧無(wú)知的死亡，卻讓大悲情與大悲憫的目光從此凝視著熙攘的人世，我看見(jiàn)他血染塵埃，這自由勇敢的夢(mèng)想之花，盛開(kāi)得到處都是。
記憶的風(fēng)云掩飾時(shí)光，追求者的腳步從未停留。一代才女林徽因擲筆一問(wèn)：“這算什么生活?”從此她和夫君梁思成一起深入蒼山云深不知處，艱難跋涉求索的勞累，絲絹掩住難以止息的咳嗽。十年長(zhǎng)路，踏破賀蘭山缺，輕撫過(guò)古寺遺跡，她的追求換來(lái)的是大佛寺重回故里的'清淚，讓日本羞愧，讓民族自豪。夢(mèng)想的光耀融入民族恥辱淚里難得的微笑，有如人間四月天一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。
追求，讓夢(mèng)想的高柯開(kāi)成繁花，即使人生繪上了苦難的底色，夢(mèng)想的光耀不曾被遮蓋。莫忘了屈子澤畔行吟，他憤然以筆呼喚青天，孤忠沉夜月投入汨羅江，換得了“太陽(yáng)是他的一生”的夢(mèng)想光芒;曹雪芹歷經(jīng)苦難的洗禮，不畏歲月的侵蝕，書(shū)成大觀園悠悠玉砌青磚千古傳世。追求有痛，有夢(mèng)無(wú)悔，縱使蕭瑟秋風(fēng)今又是，長(zhǎng)路悠悠依舊求索。
當(dāng)我又收到了一封“不被采用”的退稿信箋，當(dāng)我收到了又一張“不能容忍”的考卷，當(dāng)一次次挫折悠然降臨，是臨風(fēng)飲泣還是對(duì)月長(zhǎng)嘆?是直掛云帆還是再濟(jì)滄海?我想我心中已有答案。
挫折為筆，痛苦為墨，走在生命路上的兩旁，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我依舊相信追求的力量，我依舊相信我終將到達(dá)，我相信那時(shí)遍地夢(mèng)想花開(kāi)!
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