精選執著追求的作文(通用20篇)
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的執著追求的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
執著追求的作文 篇1
理想,是一步一個腳印踩出來的坎坷道路,但唯有那個人那件事,讓我對理想有別樣的理解。
在我幼小的心中理想是看不見摸不著的,仿佛遙不可及,直到我哥的出現,他比我大六歲,他在美國出生長大,只有假期能看到他。
每次回來時間很短,但盡管如此,他每天還堅持練鋼琴那年我四歲,坐在小板凳上聽她彈琴。直挺的腰板,修長的雙手,仿佛賦予八十八個黑白琴鍵生命,像小精靈在飛舞,悅耳的音樂令我如癡如醉,他專注的眼神,仿佛在雕刻藝術品。每個音符都輕輕烙在我心上濺起一片漣琦。從那之后就在我心中埋下了音樂的種子。回首往事,還依稀記得那首曲子和那段對話。
那時的我用稚嫩的聲音問他:“你為什么在假期好不容易來北京,卻還堅持練鋼琴?”他沉思片刻,緩開口:“因為理想。”簡簡單單的四個字卻重重地敲在我心上,那時我對理想的概念很朦朧,他又補充道:“我現在的理想就是在鋼琴上取得國際上的成績”。他又自嘲的笑了笑:“雖然這個理想離我很遠,我不會放棄心中的這份執念。”他看中閃過期盼,看向遠方堅定地握緊拳頭。后來我才知道。他左手的小拇指曾骨折過,本都無法正常活動,但他卻意外的執拗地堅持痛苦的恢復訓練堅持彈琴。但所有人都不看好他,他也沮喪過,但是為了理想不懈追求,終于依靠他的這件執念,獲得了全美青年第一名,我為他驕傲,當主持人讓他發言時,他有些淚光閃爍的用英語說著,臺下爆發出雷鳴的掌聲,很多年后我才聽懂了那句話:“理想可能很遠,但是只要你不懈努力,他永遠在彼岸等著你,只是在于時間的長短,只要你不放棄心中的執念。”
也正是他的那段話,才讓我在今后的道路上不忘初心執著追求。
執著追求的作文 篇2
人與動物的感情是最純真的,是最感人的,更是最執著的。
我看到過一個故事,這個故事來源于長白山虎背嶺東北虎保護區的一位工作人員,他在進行例行檢查的時候,發現一只幼虎中了偷獵者陷阱,后腿又折斷,又被鋼絲死死的夾住,他小心翼翼的為幼虎松了綁,抱回自己的小木屋。
經過精心照料,幼虎恢復的很好了,他給它取名阿弟,在寂寞的山林里,他真把阿弟當親人對待了。兩弟兄成了相依相隨的好伙伴。
三個月過去了,該是放虎歸山的時候了,阿弟依偎在阿哥懷里,親熱了好一陣,然后,俯伏在地,雙眼深情的望著阿哥,之后,戀戀不舍的退去。走到門外有回過頭來望最后一眼,隨后飛奔回森里。
阿弟走后,阿哥也十分傷心,他也想找回阿弟,誰知,他們竟再次相見了,但這卻是在一個極其不尋常的境地中。
這是一個冬天,一個狼群襲擊了阿哥的小木屋,阿哥來不及拿起來福槍,老狼將它按在地上,眼看厄運就要降臨,他心想:唉,這下我死定咯。這時,一陣驚天的吼叫,讓老狼們嚇破了膽,立刻帶著殘兵敗將落荒而逃,隨后,傳來一陣嗚呼聲,老狼的尸體乖乖的躺在阿弟的腳下,阿弟走過來舔了舔阿哥的腳,悄無聲息的走了。
三年過去了,阿哥調離了崗位,只剩下小木屋,次年開春,他突然收到了一份告知:捕獲的一只老虎拒絕進食七天。這只老虎是在小木屋旁被暗算的,阿哥頓時心頭一驚,這可能是阿弟!到場一看,果然是十分虛弱的阿弟,阿弟突然睜開眼,與阿哥的眼睛相遇,阿弟的眼睛頓時清澈充滿光芒,霎時間好像勾起了無數美好的回憶,有些興奮,但馬上換了表情,兩眼露出仇恨的目光,阿哥知道他想回去森林里,動物園也只得照辦。
阿哥心里明白,自從他們那次相遇后,阿弟一直在小木屋守護著他,離開后也如此,動物的感情是很執著的,這可以喚醒溫馨之情的地方,也可以變成感情的轉折區,它落入人類陷阱,他與它的感情就斷了。所以請珍惜好動物對你的愛吧!
執著追求的作文 篇3
夜深得靜了。
一個屋子的燈還亮著。我望著眼前的卷子,陷入了深思。
“啪”,燈滅了。我從抽屜中摸出一只蠟燭,微弱的光讓我終于有了一絲安全感。
忽然,一只小小的飛蛾闖入了眼簾,它被蠟燭的光吸引,圍著蠟燭撲棱著翅膀,動作卻顯得有氣無力。顯然,深秋時節的它生命已步入盡頭。
顯然是下定了決心,蛾子一個猛子扎進火焰。火焰劇烈的抖動了一下,然后升起一股青煙。我聞到了一股被燒焦的味道——蛾子從焰火中跌出,它胸前的絨毛已被燒焦,翅膀也變得有些殘缺。我對它有些同情,然而更多的卻是嘲笑。我笑它笨,笑它傻,明明感受到了火焰的熾熱還要往里撞,也不知道蛾子往里撞究竟要干什么。我想,經過這次血的教訓后,它再也不會這樣做了吧。
它躺在地板上,像一張白紙那樣蒼白,有氣無力的撲棱著翅膀。一下,兩下,它終于搖搖晃晃的飛了起來。我想它一定是要飛走了,可是我又想錯了。
它再次飛向火焰,圍著蠟燭上上下下地飛,不時地踉蹌一下,好像就要墜了似的,每扇一下翅膀都及其艱苦。蛾子在用它最后一點力氣,跳著一支生命的舞曲。
再一次,它拼盡了全力沖向火焰,奮力撲棱著翅膀。
這一次,火熄滅了,黑淹沒了一切。它,成功了!
我大概能想象出它落在地上的樣子,一定是像一位浴血搏殺后勝利的將軍般,如果它臉上有表情的話,那一定是自豪的微笑。
可是我想不到的是,它為什么要用盡生命去撲滅火焰,我也想不到它為什么會有如此頑強的毅力。一只小小的飛蛾體內竟會蘊含著如此大的力量。
它的毅力,是使人肅然起敬的。
我想,這也許就是生命的追求,渺小的一個,卻足以令人震撼。
夜依然深沉,一輪皎潔的月色,照亮了我的心。
執著追求的作文 篇4
暑假里我讀了《呼蘭河傳》,這本書主要講了作者蕭紅小時候生活在呼蘭城的種種自由和快樂,也寫出當時迷信的人太多了!如信龍王神仙的數不勝數,其實這些都是騙人的!作者與封建迷信作了不屈不饒的斗爭。
在生活中這些迷信也隨著科技的發展而變得“先進”了。記得有一次,我正在馬路上散步,突然間發現一個攤前被人們擠得水泄不通,連忙跑去,慢慢的從人群中擠了進去,真是不看不知道,一看嚇一跳。原來是電子算命,只見一位年輕的姑娘坐在電腦旁,熟練地打入顧客的出生日期,并說:“今年您將會有經濟危機。”顧客急了:“那要怎樣才能化解?”“別急,讓我算算。哦!那得一個月不占油!”那位顧客興高采烈地走了,姑娘看我久久不離,便開口問我:“小弟弟,你要不要算一算?”我連忙搖搖頭,馬不停蹄地跑回家,上網收索電子算命可靠不可靠,結果發現電子算命是招搖撞騙的,原來是事先在電腦里輸入幾個結果,那么前來算命的顧客的命運永遠逃不出它的手掌心,正好讓開發商取得更大的利潤,啊!我為那亭亭玉立的姑娘而惋惜。更為自己有這方面的知識而沒有站出來揭露這騙人的把戲深感懊悔。看來,多學文化知識刻不容緩啊!
還有一次,我正在和朋友玩的起勁,突然,看到一個盲人擺下八卦,大聲吆喝著:“八卦、八卦,八卦算命!”奇怪,盲人怎么也開始算命了?經過上次的電子算命,我就感覺這個八卦算命,看樣子也是在騙人錢財,不行,應該告訴人們不要上他的當。我趕緊跑去排隊,呵!第四名,不一會,就到我了,我問:“可不可以先問問題再給錢?”盲人猶豫一下說:“好!”“請問你,曾經有沒有算過自己會變成盲人?”這位盲人啞口無言,我一連問了好幾個問題,他都無法解答,只好收拾東西灰溜溜地走了。
通過這兩件事情,我時刻提醒自己,不要相信迷信,而要相信科學,科學的力量是無窮無盡的!以后我要像蕭紅一樣與封建迷信作不屈不饒的斗爭。
執著追求的作文 篇5
今天,我站在這里,很驕傲;望著你們,我很自豪,因為我和你們一樣是一名光榮的人民教師。古往今來,無數的文人墨客、詩賢圣哲對教師做出了至高的評價和由衷的贊美:教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;教師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是太陽底下最偉大的職業……等等,太多的贊美之詞正道出了作為一名教師的崇高人格與品質,那就是:無私奉獻,執著追求。然而,當時間推進到了21世紀,各種思想觀念在激烈的碰撞,有時讓我會想,作為教師原有的那種精神傳統還有用嗎?
2022年我畢業后就踏上了講臺,成為了一名代課教師,收入微薄,但我以年輕人特有的積極熱情投身課堂,與學生為伴,把學生的收獲與進步作為自己最大的快樂;然而,隨著年齡逐增,生活中的各種瑣事接踵而至,心中的矛盾曾使我對教師職業產生疑惑和無奈,可是當我步入校園,看到學生們那一張張依然是童真笑臉和一雙雙求知的眼神時,看到老教師們拖著生病的軀體依然奮戰在教學一線時,看到青年教師們扎根三尺講臺無怨無悔時,生活中的窘迫最終沒能讓我屈服和放棄,我依然堅守著心中對教師的那份信念;天道酬勤,20年的一次考試,讓我成為了一名正式的在職教師,這更加堅定了我的信念和追求。
陶行知先生說過:捧著一顆心來,不帶半根草去。我想,既然選擇了教師這份職業,就要守得住清貧,耐得住寂寞,甘于奉獻,樂于奉獻;既然選擇了教師這份職業,我們就應該用畢生的青春和汗水去為之奮斗。因為我們面對的不僅僅是千百萬個求知的學子,更承載著祖國的未來,中華民族偉大復興的希望,我們不應該僅僅是教師職業的傳承者,更應該是事業的締造者。
學高為師,德高為范,堅守信念,執著追求,這是教師職業的靈魂,也是時代賦予我們的要求。作為教師,唯有心系教育事業,腳踏實地,不斷努力,執著追求,方能育桃李于天下,也才能承擔起民族復興的重任。
百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。今天,中原崛起的號角已經吹響,中原大地處處是春雷滾動,這是一個難得的機遇,作為我們教師,要認清形勢,堅定信念,無私奉獻,執著追求;唯如此,我們才能實現中原教育的崛起;唯如此,我們才能無愧于黨,無愧于人民,無愧于這個偉大的時代!
執著追求的作文 篇6
我的母親是一位非常敬業的小學教師,在她的教學生涯中,她始終任勞任怨,把全部的身心撲在了孩子們身上,執著的追求。身為她的女兒,從小就經受諸多的耳濡目染,使我對教育這份神圣的事業充滿了向往之情。所以畢業之后,我就義無返顧地選擇了幼兒教育作為我的職業。而今,我已經走過了八年的旅程。這期間,我有過和孩子們在一起的快樂,有過挑燈夜戰的刻苦鉆研;有過成功的喜悅;也有過從頭做起的信心。期間最令我難以忘懷的,也是最值得我驕傲的是:在家庭與事業發生矛盾時,我選擇了事業,因為孩子是我的一切,事業是我的生命。生活的經歷使我領悟到:人生的道路是坎坎坷坷的,并不平坦!當人遇到意想不到的困難時,要敢于迎上去,做生活的強者!
2022年二月,我得知自己懷孕了,這對于我來說真的是又驚又喜。因為我在早先被查出有子宮肌瘤,懷孕的可能性極小。正當我沉浸在初為人母的極大喜悅中時,突然傳來了一個不幸的消息,我的母親患了骨癌,癱倒在床。這突如其來的重大打擊,使我幾乎處于精神崩潰的狀態。我不敢相信這是事實,我不愿面對這樣的現實。
母親——她是我生命中的最重要的人,她是家中的頂梁柱。因為在她的背后,還有患了十幾年糖尿病的父親。作為家中唯一的子女,我理應承擔起家庭的重擔。在母親最需要我的時候,我理應陪伴在她的身邊。記得舅舅對我說:“母親只有一個,孩子以后還會有。”但是他們并不了解,如果不要這個孩子,以后可能永遠也不會再有了!!母親和孩子這兩個我生命中的至愛,我真的一個也不想放棄!
于是我開始奔波于上海和松江之間,當其他孕婦在悠閑地散步時,我卻在和時間賽跑,下班后我總是急匆匆地趕往上海去探望母親;當其他的孕婦在舒適地聽著音樂進行胎教時,我卻只能在母親床邊無奈地哭泣,聆聽她痛苦的呻吟。作為一個女兒,我對不起我的母親,在她最需要陪伴的時刻,我卻堅守在自己的工作崗位上;作為一名母親,我對不起我的孩子,我沒有給他提供舒適的環境和良好的胎教,而是帶著他到人群密集的車站,到細菌繁多的醫院。但是作為一名教師,我可以自豪地大聲地說,我無愧于我的事業!即使是在我最痛苦最絕望的時刻,我仍然堅守在自己的工作崗位上。
那一年,我教的是大班,我還清楚地記得,班上有63名孩子!吃驚嗎?那么多人!我并沒有要求園長進行照顧,仍象往常一樣承擔所有的工作和任務。曾有人勸我,為何不趁此機會請假休息呢?可是,如果我請假的話,班上所有的事情都要由我的搭班和其他老師來承擔,幼教之友《執著的追求》。況且,時間倉促,一時也請不到代課老師。孩子們即將大班畢業,他們要學習許多的本領,孩子們離不開我,我怎么能忍心丟下他們不管呢?教師的本能和責任感又告訴我:難道能為自己一點挫折,而對一群求知的生靈而不顧?難道能眼睜睜地望著祖國的花朵在自己的眼皮下流失嗎?不!決不能!工作上需要我再拼下去!也許你難以相信,和孩子們在一起的時候,我忘卻了身心的疲憊,我和孩子一起游戲,一起畫畫,一起寫字。我丟棄了憂愁和煩惱,笑容又浮現在我的臉上,生活還是那么地美好。然而現實總是那么地殘酷無情,在我懷孕三個月的時候,我班爆發了大規模的水痘疫情,有許多孩子都患上了水痘。當時我心里非常著急,我積極地配合保健老師做好消毒工作;有些家長比較粗心,孩子患了水痘也沒注意,因此我總是細心檢查,將患水痘的孩子進行隔離,以防傳染給別的`孩子。這樣一來,無形之中又增加了我的工作量。我班被進行了隔離,我們教師必須自己承擔早、晚值班的任務。這次的水痘疫情來勢兇猛,我的搭班薛老師也被感染上了,她足足發了三天的燒;別人都為我擔心,怕我被感染,而我卻毫不在乎地說,我要是倒下了,孩子們誰來照顧!但是當我到醫院去檢查的時候,卻被醫生狠狠地批評了一頓,她嚴肅地對我說,孕婦要少到人多的地方去,如果患上傳染病,會影響到孩子,并可能會造成畸形。聽了醫生的話,我才感到后怕。但是,“一切為了孩子”堅定了我執著的追求,“為了孩子的一切”我奉獻一生無怨無悔。
在我懷孕六、七個月的時候,我的肚子顯得特別地大,別人還以為我懷的是雙胞胎。可是醫生在檢查后卻告誡我,我肚子里的肌瘤在隨著孩子的長大而變大,孩子的情況不容樂觀。而我的母親在上海醫治無效的情況下,轉到松江方塔醫院,以度過她生命的最后部分。在這雙重的打擊下,我感到了前所未有的沮喪和失望。母親——你即將離我而去!孩子——媽媽可能再也見不到你了!而此時我們班的孩子即將畢業,幼兒園的結束工作非常地繁忙。我再也支撐不住了!我覺得自己就象快燃盡的蠟燭,耗盡了光和熱。我很累很累!在精神和肉體的雙重折磨下,我害怕!我彷徨!我茫然!我覺得生命毫無意義!人為什么要活著?我活的好累!
這時,正逢沈老師調入我園擔任園長。在了解了我的處境之后,她找我談心,并在工作和生活上給我極大地關心與幫助。正是在她的鼓勵和支持下,我又重新看到了生活的希望,我又恢復了以往的堅強。我是堅強的,我不能,也不會倒下。我又無比熱情地投入到工作中去。
八月份,我的母親去世了;十一月,我順利地生下了我的兒子,所幸孩子安然無恙。產假好后,我又重新回到了我的工作崗位上。這時,我發現,幼兒園已經發生了翻天覆地的變化,學習的氣氛更濃烈了,教育的層次也提高了,我似乎已跟不上發展的步伐。于是我開始努力地鉆研業務,為了能有更多的時間學習,我特地請了一位保姆照顧兒子。而自己則積極參加電腦培訓和本科班的學習,加強自身的綜合素質,不斷地進行探索和研究。如今我的孩子已快兩歲了,為了能全身心地投入到工作中去,我一狠心,又把孩子送到了托兒所,以解決后顧之憂。孩子還小,不會說話,去托兒所時哇哇直哭,我也跟著掉眼淚。孩子是娘的心頭肉啊,如果不是為了工作,哪個做娘的會如此的狠心呢?今年我又參加了李慰宜老師學習班的學習,以使自己在業務上得到進一步的提高。雖然生活是如此的忙碌,可我卻覺得十分充實。
曾經有人問過我,哪來的力量支持你克服那么多的困難,堅守在教學崗位上呢?我的回答只有一個字——"愛",是我對孩子的愛,對教育工作的愛,使我成了工作、生活中的強者!是啊!母親的愛,支持著我堅守在教育崗位上;而沈老師的愛,使我能勇敢地面對各種困難。愛,使我成長;愛,給我力量!為了下一代的健康成長,我一定會更加發奮努力,辛勤耕耘,用自己的青春年華譜寫一曲人生的頌歌。
執著追求的作文 篇7
伴著日出,我會默默地看著你,隨著日落,我也會靜靜地注視著你。在日出日落的日子里,月夜我會和你暢談,星夜我會和你絮語,雨夜我會和你輕吟,風夜我會和你淺唱。
我喜歡和你暢談在月夜,暢談你的藍。夜濃濃,月朦朦,月夜是朦朧的,是靜謐的,月亮把他那清冽的光輝一直鋪到你的身上,他是一座橋,把我對你的心語傳遞給你聽。我早已將月亮當成了知己,它能聽懂我的心語。我愛你的色彩。愛你的藍,愛你多變的藍。我不知道該怎樣來形容你的藍。
不論我是在什么時間,在早晨,在中午,在傍晚,在深夜,懷著怎樣的心情看你,或快樂,或痛苦,或憂傷,或彷徨,你的藍始終能給我帶來寬慰,帶來平靜,帶來豁然,帶來震撼。你的藍始終能撥動我心底那根最軟,最柔,最細的弦。你的藍就是富有魔法的水晶球,當陽光照射在你身上的時候你會閃爍著璀璨耀眼的光芒,當雨后天晴時你呈現出來的是如天空一般的明凈,藍的那么純粹。
藍的那么透徹,沒有一絲雜質,就像一位王子用他那深邃的藍寶石般的目光深情地望著他深愛的公主,讓人無法呼吸。當旭日東升、夕陽西下,光的使者拿著神筆揮毫潑墨,你的身上又綻開了五彩絢麗燦爛奪目的花朵。花香滿溢醉人心,灑落香如故。
我喜歡和你絮語在星夜,絮語你的廣博和包容。夜空正是因為有了星的陪伴才不會顯得孤獨。星沒有月亮皎潔的溫柔,沒有太陽耀眼的火熱,但每一顆星都是一個靈魂,在每一個靈魂的背后都有一個動人的故事,或許它們不起眼,他們的光芒很微弱,但它們同你一樣擁有廣博的胸懷和一顆包容的心。
是因為星星們學會了你廣博的胸懷而讓整個夜空星光燦爛,學會了你海納百川的大度和笑看風云的氣質。像春天的風,吹醒了冬眠的大地;像夏天里的雨,滋潤了干旱的土地;像秋天里的一抹金黃,帶來了成熟的氣息;像冬天里的陽光,溫暖了世界上的萬物生靈。
我喜歡和你輕吟在雨夜,輕吟你的純凈和浪漫。也許你獨愛這雨,要不然你怎么會和她一樣的清澈和浪漫呢?從天幕而降的一顆顆玲瓏剔透的雨珠跳入你的懷抱,開出一朵朵純凈得不染一絲塵埃的雨花。晶瑩欲滴的雨花仙子舞動著曼妙的身材和著動人的旋律跳著浪漫的舞蹈,你就是她的舞臺,她就是你的天使。你們共同演繹著這世間清雅絕塵的浪漫。
我喜歡和你淺唱在風夜,淺唱你的溫柔和夢幻。當風兒拍打你的時候,你就像個調皮的孩子一樣跑過來輕輕地拍拍我,又從這邊滾到那邊,在岸邊翻個身,撩個蹦;當風兒唱著夢的搖籃曲給你聽的時候,你會依偎在我的身邊恬恬靜靜地睡著了,進入了你的夢幻王國。可是你知道嗎?我是多么也想走進你的夢幻王國啊!
可是,我是多么的渺小和平凡。但是,我卻有一顆執著的心,我要永遠停泊在你的身邊。
因為我有一顆執著的、熱愛你的心,每天心向陽光而溫暖。陽光下輕柔的微風撫摸著我的面頰,我會微笑,我的微笑感染到我身旁和我一樣的朋友們,我們一同微笑,閃亮成一片的自信。我們手挽著手,肩靠著肩,在日月星辰中認真而努力地活著。我相信這是一種力量,一種執著的力量,執著只為你。執著于過程而不在乎結果。
過程是人生的常態,路上的風景更美麗。抬頭看云,低頭看花,只要心一直柔軟如初,執著如初,便會于路上發現讓我們收獲的種種,哪怕只有點點滴滴,也能匯成清亮的溪流,浸潤生命。如此才能讓心不疲憊,才能有力量走得更遠。所以,收獲的幸福并不是存在于最終的彼岸,它或許就在我執著行走的途中。就是再黯淡的日子也會有閃亮的時刻,再渺小平凡的自己也會變得自信,再多的哀愁也會隨之灰飛煙滅。
耳畔又想起張雨生的那首歌:……如果大海能帶走我的哀愁,就像帶走每條河流,所有受過的傷,所有流過的淚,我的愛,請全部帶走……
我是文海邊的一粒沙,一粒沙的追求,只對海的執著。
執著追求的作文 篇8
如今,我們已生活在一個科技時代,偉大的科學顯現出它無數的奧秘,讓我對科學充滿了興趣。
看看我們常用的電器,洗衣機,電視機,電冰箱……哪一件不是科學技術的應用;看看我們用的電子計算機,硬盤,鍵盤,鼠標……,哪一件不是科學技術的應用。在我們享受科技生活的背后是許多科學家發明了它們。就說說“發明大王”愛迪生吧!愛迪生生于1847年2月11日,死于1931年10月18日,享年84歲8個月零7天。他一生憑著高度的智慧和驚人的勤奮,完成了2000多種發明,平均每15天就有一種。正是這些發明,給當今世界增添了異彩,使我們享受到了他的智慧結晶所帶來的種種益處。再來說說愛因斯坦,1879年3月14日,愛因斯坦誕生于德國南部小城烏爾姆的一個猶太人家里。一年以后,他們全家搬到慕尼黑。愛因斯坦喜歡讀課外書,在考大學的時候,數理化考得很出色。1900年,愛因斯坦以優異的成績通過了國家考試,取得了大學文憑。1955年4月18日,愛因斯坦的心臟停止了跳動。他對科學的奉獻人們永遠銘記在心中。
雖然現在科技發達了,但是科學家們也不忘對科技的展望。比如說“未來環保飛機”未來的飛機噪音更小,污染更少,他能滿足人們在生態保護上更迫切的要求;“有意識的機器人”機器人與人類有一樣的智力能幫人做事;“永葆青春”到未來2099年,男女平均壽命將分別達到80歲和90歲,讓人類的衰老不再可怕。
我愛科學,我愛那其中的奧秘,相信以后我們科技一定會更發達的!
執著追求的作文 篇9
望那星空,殘星點點;
此時我心,瑣事重重。
我是否真如那厭世的冰凌般玩世不恭?我是否真如那逃避紛爭的隱士般不負責任?
是嗎?
我承認,寧愿生活在18世紀的古埃及廢墟里,也不愿在這充滿面紗的現實中。真的不負責任多好!沒有責任就沒有痛苦。喜歡與世無爭,喜歡世外桃源。
曾經的夢想,曾經的我,曾經的話語,曾經的人,而今已面目全非,我失去的太多了。我的心,我的夢,我的魂,都已遺失在過去。誰又記得過去的笑語,誰又同我一起尋找迷失的自己。試問:“我”今在哪?――抬頭無語問青天!
甘心沉淪嗎?點燃希望之燈,亮出正義之劍。街旁枯草還迎風顫晃,生命也并未枯竭。生命的長卷中并不只是禿樹,也有綠洲啊!
相似的滿夜星空又一次來臨,過去的種種四處浮動。有過笑,有過痛,也有過悔。過去的幼稚,過去的無知,過去的驕傲,過去的自負,是我心靈的痛處!為何不再看我,為何不再眷顧我,你這樣的走,在這歲月的印記中留下的只有悔恨和淚水。一切的一切,來臨和結束,我不懂也不想懂。倘若再給我個機會,我會選擇我曾放棄的。
曾飛過,翱翔過,成功過,輝煌過。當頭頂上的光圈逐漸暗淡,可曾想到過結束?也曾有過誓言,那光環還會發光?曾以漠然的目光望這世界,曾以憎恨回報著深深的愛。怨過天,尤過人,現在呢?
不一樣的時刻,不一樣的夢;不一樣的時刻,不一樣的我。懷疑過人生,懷疑過命運,痛恨過自己,傷害過朋友。當一切再來臨的時候,我是否踏著以往的足跡,無知地走下去呢?人生不過是一串省略號,留下無限深思,誰人能懂?
崇拜過陶潛的“采菊東籬下,悠然見南山”,也羨慕過烏托邦式的精神家園。曾想過放棄,可我并非圣人;也想過解脫,可我已罪孽深重,傷害了曾關心我的人,我怎可以再去傷害,那因我而傷痕累累的心呢?我給別人的傷害已經足夠了,寧愿自己心碎,自己痛,所有的傷我愿一人承擔,總有一天我會接受心靈的審判!
一切又都過去了,再也沒有理由猶豫,再也沒有理由彷徨。那昨夜星辰已調殘;那昨日的風也以吹去了幼稚和無知;那昨日的笑與淚也以變為印記化為石;一切的一切已成過眼流煙。不再追悔,痛著的曾經最美。
又一次開始,又一次來臨,也昭示著又一次希望。不再把時光托付流水,不再耽于不快。駕起理想的帆船,揚起青春的風帆,承載信心,另辟新航線背上行囊,追逐夢想。再望夜空,已是滿天繁星。沉重的過去,追憶中的醒悟……瞬間的醒悟
曾一度幻想的高一生活伴隨著暑假尾聲的敲響悄然來臨,本以為可以脫離父母的束縛,過自己想過的無拘無束,自由自在的生活,可現實往往與夢想相違背,迎來的不是期盼的,正如當年剛踏進初中時一樣,只不過現在以前更有壓力,學校比以前更加嚴格而已!
進入了新的學習環境,新的學校——實驗外國語學校,在別人眼中,似乎便是一所所謂的貴族學校,高額的學費,伙食費,對于一個普通家庭來說,確實有些負擔不了,于是在常人眼中,這里的學生便自然是一些千金小姐,王公貴族。其實不然,父母付出血汗并不是希望他們的孩子在這樣的環境中來貪圖享受,而是希望他們能在漫長的人生之路中,找到自己的方向,斬斷一切荊棘,開拓出屬于自己的一條光明大道,當然,也有父母是由于忙于自己的事業,將孩子寄托在了一所保姆式的學校中,以此抽出更多的時間,賺更多的錢,其實,處于像我們這樣年齡的孩子,渴望的并不是金錢,而是真正的親情,屬于自己的一份關愛!
踏入了高中,便預示著高考腳步的臨近,如果將昨天示為一個約定,那么今天便是準備的期限,明天,我們將會面臨一場決定自己命運的戰斗,輸者便會輸掉自己的前途,自己的一生,輸掉自己以往的努力。我似乎還沒有聞到一點點硝煙的味道,還一味地沉溺在消遣與追求物質生活的思想中,半學期已過,自己又學到了什么?也許相對于以前,知道了家務的辛勞,生活也更有了規律,每天的一分一秒,似乎都經過了嚴密的計算,哪一刻該做什么,都早已為我安排好的!
偶然的一次遲到,40分鐘的反思,我突然間懂得了許多,也成長了許多,光陰一逝不復返,而我,放棄的卻是花季中大半年的時間,想想,真的感覺自己是那么的無知,如此的幼稚,只貪圖玩樂有什么用?浪費了青春還增加了惰性。或許,再如此下去,夢想便真的只是一個夢了,一個永不能實現的夢……現在瞬間的醒悟,也許晚了些,但這畢竟已是現實,也只有從今天開始,好好利用將來的每一分,每一秒,即使不能追回,但也總應盡自己的一份力,去追逐,去靠近……
執著追求的作文 篇10
愛因斯坦挑戰權威,大膽創新,終于推翻了物理學界權威的牛頓第二定律;我國著名農學家袁隆平苦心研究30年,終于培育出被譽為東方魔稻的高產水稻品種;還有細菌學家弗萊明,鍥而不舍,艱苦學習,不斷探索,終于發現了青霉素,造福人類。這些偉大科學事件都證明了只有不懈努力,勇于實踐,朝自己的目標奮勇前進,才能獲得成功。
前輩們的事跡在我腦海一一閃過,我的心久久不能平靜。我又想起了著名數學家高斯從小就愛動腦筋、敢我創新的故事:他在讀小學三年級的時候,有一次老師出了一道題,其他同學都按常規方法計算,小高斯卻通過細心觀察,獨辟蹊徑,列出了等差數列的求和公式,很快就算出了答案。
《超越夢想》一書像一面鏡子,照出了我的不足之處——不肯鉆研。不是嗎?有一次,老師要我們思考一個問題:魚的體積怎么求?當時我想:要求魚的體積,除非把它割成可以計算的體積的形狀,而割起來談何容易?我怎么也算不出來,就這樣放棄了。最后,在老師的啟發下我才懂得了魚的體積計算法。現在想來,七八歲的曹沖能動腦筋稱出大象的體重,而我卻在困難面前退縮。看看曹沖,比比自己,我是多么慚愧。
想想每一位成功的科學家,他們哪一個沒有遠大的理想?哪一個沒有執著的追求?正因為胸懷遠大的理想,有著執著追求的精神,他們才終于夢想成真,而我也必須為自己遠大的理想而執著追求。
執著追求的作文 篇11
漫步在幽靜的院落里,夏日的清風徐徐從耳際拂過,碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著,隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。誘人的瓜香,牽引著我慢慢靠近它。
走近了,我用手輕輕撩開了它的嫩葉,使它的全身暴露在空氣中。肥碩的黃瓜,身上帶著些許露珠,在太陽的照耀下,發出耀眼的光芒,使黃瓜變得更加誘人。但在這耀眼的光芒之外,突兀地現出一根刺眼的瓜藤,盤曲纏繞在黃瓜上。我不禁覺得這藤蔓有些礙眼,如此美麗的黃瓜怎能被這區區藤蔓所束縛呢?但轉念一想,不禁有些疑惑:這藤蔓為什么會出現在黃瓜上,黃瓜為何又要受藤蔓的束縛呢?
看著黃瓜現在的模樣,惻隱之心油然而生。思來想去之后,我決定替黃瓜做一番“整容”。我伸手一根一根地撥開青藤,當最后一根青藤離開瓜身時,本以為黃瓜會展現出它更加完美的容顏,但取而代之的是黃瓜墜地的一聲悶響。我愣住了。原本以為青藤是黃瓜們成長的束縛,卻不料它就是黃瓜生命的支柱。
我詫異地望著滾落到地上的黃瓜,在驚詫的同時,意外地發現黃瓜身上竟有深淺不一的勒痕,這些勒痕正是由藤蔓所致。再抬頭望去其他瓜果,那些壯碩的黃瓜周圍并無藤蔓,雖不及掉落的黃瓜滑嫩,但它們卻比掉落的瓜果旺盛。我豁然開朗,原來這根表面美麗、實質柔弱的黃瓜是依靠藤蔓的纏繞給它提供了安逸的生活環境,它不用像那些粗壯無光的黃瓜,拼命地向下汲取營養,不用奮力地爭奪陽光,它只是靜靜地躺在瓜藤上,任藤蔓去束縛它。結果呢,它最終只會是葬身泥土之中,腐爛于泥土之中。這一切只因為它對生活沒有追求,只是安于現狀。
我們的生活就應如黃瓜的生長,只有不斷地向上長才能生存;我們的生活就應如浩渺瀚海,只有不斷的尋找溪流才能匯聚;我們的生活就應如向往天空的幼雛,只有不斷搏擊,才能翱翔。如果我們的人生沒有追求,我們的生活就會干涸,就會墜落深淵。
撿起黃瓜,輕輕拭去它身上的泥土,在為它的一生遺憾時,也明確了自己的人生方向。我已不再迷茫,因為我找到了人生的追求!
執著追求的作文 篇12
劉偉,這位堅韌不拔的無臂鋼琴師的名字曾一次次在我們的耳畔回響,在我們心中泛起層層漣漪。讓我們如此震撼的并不是它的成功,而是他那剛毅的追求。在小時候失去雙臂的時候,他不哭,他堅強,他不曾放棄;在游泳池中飛躍成功的他,使他的人生盡展精彩,可剛剛獲得喜悅的他卻又迎來了不幸,他被診出了皮膚病,游泳池中再也沒有了他飛躍的身影。我們原以為他的世界又掉入了黑白中,可他又給我們帶來了新的奇跡——他用雙腳在維也納大廳的演奏,震撼了全世界。
他的成功源于他的追求,他所追求的并不僅僅是“成功”二字,他所追求的是陽光的生活。他并不想虛度一生,碌碌無為。正是因為他有了追求陽光,追求積極向上的心,他才會成功,才不會碌碌無為的虛度光陰!
愛迪生,一位眾所周知的發明家,他用一生的時間發明了無數個對人類世界貢獻巨大的產品。他的追求在于他的堅持不懈。
我記得一位記者曾采訪愛迪生說:“愛迪生先生,你曾實驗失敗過200次,難道你不曾想過放棄嗎?”愛迪生回答說:“沒有前面200次的失敗,又何來第201的成功呢?”
愛迪生的一句話點醒了我,是啊,不經歷風雨怎能見彩虹?他的難能可貴之處在于他的堅持不懈,他若不是擁有堅持不懈的精神,我們今日豈不是要生活在油燈時代?愛迪生的追求讓我擁有了前進的動力!
歷史上的偉人不計其數,司馬遷、居里夫人、霍金、愛因斯坦等,他們的成功在于追求,他們的追求并不是功名利祿,而是一顆積極向上的心。
追求好似理想道路上的一盞明燈,指引你通往成功之路;追求好似斑斕的花海,收獲陽光,創造動力;追求猶如水中花鏡中月,美麗卻易破碎,所以無論我們的追求是什么,貴在堅持!生命因追求而美麗。
生活需要追求!
執著追求的作文 篇13
當晨曦的第一縷陽光,通過窗戶,灑在我的臉上,溫暖的感覺傳遍了我身上的每一個細胞,同時,也激起了我的“戰斗力”。打開窗戶,深吸一口氣,大聲喊出:“我要好好學習,天天向上!”這就是我現階段的追求。
生活需要追求。沒有追求,就如小河失去了魚兒,成為一潭死水;沒有追求,就如天空失去了蒼鷹,失去了激情;沒有追求,就如花朵失去了水分,喪失了生機。生活如果沒有了追求,那么人就會止步不前,失去了斗志與激情。就算可以繼續前進,也會在不久的將來迷失方向,走上錯誤的道路,當意識到時已無法挽回,悔之晚矣!
生活需要追求。我國歷史上著名的抗金大將——文天祥他一生追求的是國家安定,百姓安居樂業。為此,他寧死不屈,在敵人百般威逼利誘下,不為所動,最后從容赴死。雖然為此付出了生命,但他依然堅持他的追求。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”就是他一生的寫照。
因為追求,使他的生活充滿保家衛國的英雄氣概。
生活需要追求。貝克漢姆是世界足球王,其足球技術令多少人欽佩不已,嘆為觀止!有一次,在貝克漢姆成功踢進1000個球之后,一名記者采訪他,說:“你覺得你那個球踢得最好,讓你最滿意呢?”貝克漢姆笑了,意味深長地說:“下一個。”
正是因為貝克漢姆對足球技術的不懈追求,才使他如此成功,受盡世人的矚目,成為億萬人心中的偶像!
肯德基深受當今年輕人的青睞,但其創始人一生卻遭遇了無數的失敗。直到他成為一個風燭殘年的老人,行將就木時,他才獲得了成功,使快餐深入人們的生活。
是什么讓這位老人如此堅持呢?是追求,他追求成功。正是因為他有追求,才有動力,才使他的生活一點也不枯燥,滿滿當當,一點也沒有虛度年華,所以他功成名就,全世界的人都知道肯德基。
生活需要追求,就如小河需要魚兒的存在,天空需要蒼鷹的翱翔,花兒需要水分的支撐,人也需要追求。
執著追求的作文 篇14
美變得更加的豐實更加的什么呢,有美的時代那個境界,你們看到這一段文字啊,比如說指導,只有有了理想的,是下意識的營造這種詩與遠方這種生活,實干這是提一個吧這個理想跟相應的社會的什么呢那個形態什么相吻合的也就找一個這種社會美的追求和發現必然是要引導生活的,實踐歷史經驗,先進的生產,相聯系的第3個板塊,因為生活中的事,只愿你想聯系在一起的時候,這種社會沒有什么太差,比較真實。
不對,交大是不愛聽音樂的,最后的企業這句話呀,角落跟你妹妹是沒有交際的,假如什么這個時光可以倒流的話,我給你們看現在的我搞藝術的有可能較大,跟你們的就是最好的一對就是加入的話,會不會呢?在現代語言播告的話有可能有這個什么可能性的,在魯迅先生看來,嗯,也就是這樣的,不可能走在一塊永遠沒有,在你們看來,他寶貝影響性欲嗎?比如說,你妹妹一哭叫他有沒有找來大型就沒有任何的什么人對方法的,從這個層面來看的話,實際看到一個不是世界,就你們那邊那個交大他們的什么這個審美理想的什么呀那個層面就是把他的人生軌跡無限的延伸,他們是沒有什么沒有交點的,無論是他的什么呀,那個人人物味也好,還是他們所創作的什么呢。
勞動成果是永遠沒有什么,那個什么交際的可能,聽明白了啊,然后看到前面這個就像知道是誰了啊,這個叫做后續嘛,應該是頭一次跟咱們校園的那個孔子像有點遠了,想一想,假如不想要的話,咱們學校那個孔子像就不是孔子的標準像,這個是孔子的標準像,你們看那個什么呢,中國有一個大學,叫曲阜師范大學,在西方人看來曲阜師大又稱為什么呢?孔子,文化大學就去過師大的北邊的,就是中國孔子的鏢局下什么樣的標準以下呢?是中和自然中庸之道是哪個?那個華盛你們看孔子也就是孔子的所作所為,在咱們當下的中國人看來就無望,經常在國人看來,他就是一種身為理想,是孔嚴人格的防守,比如說你們怎么看的,他給你推薦對象都買的最強的,咱們學校的那種孔子的熱點下,下面的基座對孔子的定位是哪些板塊?一樣在中國,古代的,私下里還有什么價值?啊,因為同事呀蓋得不到位,知道政治這種教育,是啊也就能做個校園文化的時間,我們的領導只要有什么看到的話,他的認識不全面。
執著追求的作文 篇15
那日走進竹林,眼前翠竹的綠意與挺拔讓我感受到生命的契機,我的心中涌起一種情感,想起了鄭板橋筆下“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的竹,何等堅強的意志?它堅持不懈的追求怎能讓我無動于衷呢?
追求是一種情感,是對未來美好的希翼!“山重水復疑無路”因為追求,有了“柳暗花明又一村”。人生的意義在于探尋美好的事物,而追求就如同閃耀的星光,在漆黑的夜里,點燃希望之火,照亮心靈之屋,引導人們朝著美好向前,向前!
追求是一種情感,是堅持不懈的動力!生活的海洋并不是一帆風順的,在不斷向前的途中,我們難免遭遇挫折。有的人不敢面對困難而選擇了逃避。有的人卻敢于直面挫折,堅持不懈。面對挫折我們當如何抉擇?我想起了批閱十載完成《紅樓夢》的曹雪芹,想起了嘗遍百草寫成《本草綱目》的李時珍,想起了古心孤詣,最終發現“鐳”的居里夫人,更想起了身患重病但仍堅持不懈探究宇宙成因的霍金。
哲人說過:“困難與挫折是走向成功的必由之路。”而追求則是他們堅持不懈的不竭動力啊!我們不愿成為逃避現實懦夫!因為我們有終身追求的夢想。
追求是一種情感,是心靈珍貴的寶藏!感動中國的洪戰輝,他的那顆美麗心靈給了我深深的震撼。當他孑然一身孤獨無助的時候,洪戰輝說堅持不懈的追求在是人生的真諦!追求如圣水般凈化了心靈,純潔了心靈,留給了心靈最珍貴的寶藏。
追求已在我心中萌生了芽兒,追隨感動去往一個完美世界。瞧,青竹展現出挺拔的姿態,正寓示它的不懈追求。聽,林中小溪,潺潺流水不時拍打巖石,賦予了節奏的旋律,還有那強而有力的音符正詮釋著追求的意義。青竹,小溪,你們是否要告訴人們:堅持不懈,放飛追求!
身體健康是人最基本的,也是很難達到的目標。
今天,你能開口說話,能用眼睛、耳朵、鼻子去感知身邊的一切事物,能正常地用雙腿行走,無病無痛……
這些看起來是很輕而易舉的,但是你是否想過這些卻是極度重要且來之不易的,如果某一天你失去了,怎么辦?
看到街上那些失明失聰、斷手少腿的殘疾人,你是否在想:幸好我沒有像他們那樣,你錯了,生命充滿意外,誰能保證你明天不會成為他們中的一員呢?那你又是否因此更加懂得珍惜健康呢?著名殘疾人女作家海倫·凱勒寫了本書《假如給我三天光明》,三天啊!只是三天,可對于那些長期生活在黑暗無形的世界里的人來說,三天的光明該是如何的令人振奮,該是如何的難得?
人總是在40歲之前以健康換金錢,在40歲之后以金錢買健康,健康是買不到的!健康是喚不回的!健康是求不來的!健康只在于人們的珍惜、鍛煉和保持。健康是人們享受各種權利,參加各種活動的前提、基本。沒有健康的話,對于一切事物,談何容易?
人們總是為了某些目的,就肆意花費自己的健康。大人們為了多賺點錢,總是熬夜工作把身體摧垮。學生們為了考得好成績,無休止地看書做題,所以會得近視,常常生病發燒……但是當你縱使達到了目的,卻無健康去享受,是否值得?當父母年老生病時,父母和你是否都急切期望他們的身體健康?當你患了某種痛疾,你是否千方百計地讓自己恢復健康?
那就趕快行動起來,鍛煉身體,讓身心健康吧!要清楚意識到自己目前的健康狀況是稍縱即逝的,明確健康是我們做任何事情的本錢,要懂得珍惜健康!
要珍惜所擁有的健康,祝你身體健康!
執著追求的作文 篇16
美是什么?一張俏麗的臉?一朵艷麗的花?一幅色繽紛的油畫?還是一顆純潔善良的心?到底,美是什么?
讀完《巴黎圣母院》,仿佛從神秘的童話與現實雙結合的世界中游歷了一翻后又回到了現實。書中所講的真善美與假丑惡,讓人體現出美,一種蘊含在內心被丑陋的外表包裹著的美。但,這種美,在現實中似乎離人很近,又似乎離人很遠。
眼前看到的很美,但事實是很丑;感覺很丑,但其實是很美,正如書中的主人公卡西莫多。
現在,不是有很多美人嗎?要不然,怎么會有那么多選美競賽?現在的演員、歌手哪一個不是俊男美女。如果沒有這“美”,也許演技再精湛,也很坐上主角的寶座,最多也不過得個“最佳配角獎”吧。
在這個追捧“美”的年代。似乎看上去美的,就是“美”的。每天的娛樂新聞報道著多少明星背后的丑事,美麗的臉、浮華的背后又是什么?的鏡頭前,一切都是美的,說的話很動聽,做的事都是善的,什么大明星慰問山區人民,什么捐款活動;在鏡頭前,領導們帶頭掃街,親自視察災情,慰問孤兒寡婦,等等,但在鏡頭后,他們的行為、語言是否依然“美”著?只有他們才知道。要不然怎么說起明星夢,就成了貪慕虛榮,生活奢侈腐敗的代名詞?要不然貪官為何清除不完?
如果這就是美的話,還值得追求嗎?
看上去丑,也許并不丑;看上去丑,也許才是真正的美。
“四棱形的鼻子,凹字形嘴巴,細小的左眼被一攝豬鬃似的細眉毛遮住一半,一個奇形怪狀的牙齒”極其的丑陋的外表,卻有著一顆“只要一點點水和一點點憐憫,我用生命也報答不完你的慈悲心腸……你只要需要,一個眼神或一個暗示,我就會從上面跳下去的。”的充滿感恩的美的心靈。這就是卑微的卻讓人崇敬的圣母院敲鐘人西莫多。有許多人似乎很卑微,一點兒也一不起眼,樣子不美,但是他們勤勤懇懇,樂于奉獻。也許,在危難時,就我們“一個眼神或一個暗示”他們會義無反顧而舍命相救;也許,在一天我們需要幫忙時,他們會因報答那“一點點水和一點點憐憫”而犧牲一切去幫助你。所以,有著平凡外表或丑陋的外表不要緊,那就讓自己擁有氣質和親切的微笑吧!
美,到底是什么?不用找了,不是眼前看到的,而是心里感覺舒服、溫暖的東西。
執著追求的作文 篇17
追求,說到追求。其實我也不太懂得這個詞的真正含義。
可能是我的腦海中還沒有對追求這一詞的真正理解把;或者是我書籍讀的還不過多吧。可當你去問身邊知識淵博的人時,每個人都有不同的答案。但是究竟何為追求?
這個詞我一直無法正確的理解與消化。直到不久前,一位高三的老師為我們高一的同學做一節開導課時,我才理解了追求這一詞的一點皮毛。
記得當時是星期二下午的最后一節課,也就是我們的班會課。當時那位高三的老師剛開始講課時放了一段勵志型的短片,可是我在剛開始看時卻感覺很懵,只是感覺里面的軍人很帥,感覺長大后有機會一定要當一名軍人。當老師開始真正進入主題時,我感覺這段視頻并非只是為我們展現每一個軍人的魅力,而是讓我們腦海中初步形成對追求的基本觀念。記得老師說過如果你現在已經有一個很明確的追求目標,也就意味著你擁有了自己的人生。
記得老師播放的一段對學生們開學第一天的演講里,說過:“你不能指望輟學后能碰上一個好的工作,你必須接受培訓,并為之努力與學習,這并非只對你的個人人生和未來有著重大意義,國家的未來將取決于你們。”于是,老師對我們說:“如果你們現在上課在睡覺,那你將做白日夢;如果你現在在努力,那你將來將圓夢。“當這節課快要結束時,老師放了一段現階段高三師哥師姐們在努力為目標為夢想奮斗的視頻。當這節課結束之后我真的感觸很深,感覺我收獲了很多知識。我從以前到現在都沒有,沒有上過一堂這么有意義的課。
回家后,我認真的反省了幾天,回想起自己初中三年迷茫的學習生活:我發覺我初中三年從沒設立過目標,才會過得如此空虛與迷茫。當我上高中時,我覺得人活著必須要有追求,如果沒有追求,沒有理想,將會迷失自己,會活的很空虛,很迷茫。我覺得我應該為我高中三年設立一個目標,即使那個目標很渺小,我也會為之奮斗與努力。就像因為沙漠中有一塊綠洲,曾想放棄的冒險家才會為之繼續前行。
執著追求的作文 篇18
追求究竟是什么呢?是一個過程,還是一個目標?是一個動作,還是一種精神?對我而言,追求是一道曙光,在黑暗中讓我找到前路的方向;是一種力量,在我疲軟時支撐我向前繼續下去。
過了風平浪靜的生活,一直,我為自己感到驕傲。正是這種驕傲,才會令我一落千丈。
記得那是三年級的一天晚上,弟弟在客廳吵著:“姐,快過來,動畫片已經開始演了,快點呀!”“怎么這么早呀,人家作業可還沒做完呢!”我嘀咕著。還剩下一道閱讀題了,弟弟又在叫了:“姐,快點!”“來了。”我終于忍不住了,擱下了筆,忙飛到了客廳。
第二天早上,老師正在講昨晚的練習題,想抽查幾位同學的練習冊,看看有沒有做。老師走下講臺,腳步聲越來越近了,我才想起我還有一道閱讀題未做完,我把頭埋了下去。
老師拿起我練習冊,我把頭埋的更低了,臉上火辣辣的。老師沒什么表情,只擱下一句話:“你是班長啊!”
我仿佛聽到了同學們在議論著我:“原來她有一項題目沒做完啊!”“哼!還班長呢!”……
我真想打個地洞鉆進去。強忍了許久的眼淚,還是不爭氣地流了下來。
隨后,老師又當著全班同學們的面孔,將我這個班長的職務給撤了,我哭得更厲害了。
從此,我的成績一落千丈,本來還是老師眼中的“好學生”同學們心中的“好榜樣”。可現今,只是一個“壞學生”。
老師語重心長地說:“你得重拾信心,做回全新的自己。”
我一步一步地恢復了原樣,成績也日趨上升,我在努力地追求自己,追求平凡,改去“驕傲”這個壞毛病。
執著追求的作文 篇19
天地間,總有一種執著能融化歲月的冰冷的面頰,能敲碎千年的磐石,能一滴一滴地,滲入不朽的歷史。譬如不惑之年的乒壇老瓦。
三十九個春夏秋冬,三十九載歲月,錘煉出一個不朽的傳說――瓦爾德內爾。
他在乒壇一戰就是二十多年。
他與中國乒乓球隊六朝臣子華山論劍。
他的臉上留下了滄桑的印記。
他的眼中只有堅定不移。
我從不是老瓦的球迷,也從不相信世上真的還有執著的眼睛。在這個物欲橫流的時代,人人自危,拜金主義塑造了一個個扭曲的靈魂,還有一雙雙血紅的眸子――競爭,有時讓人不折手段。即使是在奧運會的橄欖枝下,黑哨......照樣橫陳。沒有了執著,更有人對執著嗤之以鼻――有的人只是為金錢和利益而戰。他們在玷污奧林匹克的光環。
有的人拿了金牌,急流勇退;有的人拿了金牌,結婚生子,安于享樂;有的人拿了金牌,不思進取,再難有作為;也有的人,為了自己的事業奉獻了所有,不為別的,只為了一種信仰――那畢生為之拼搏的信仰,那個人一定是老瓦。沒有手段,沒有丑聞,老瓦孜孜不倦地戰斗著,老驥伏犁,志在千里!
雅典,一個締造神話的天堂,締造了一個全新的老瓦,一個老而彌尖的老瓦――男單比賽一路殺進四強。老瓦笑著說“我不在乎得金牌,我只想一直戰斗下去......”。我無語哽咽......第一次,我觸摸到一個執著的靈魂。
老瓦走了,帶著第四名的遺憾。愛琴海的水,很藍,很藍,能不能撫平你的傷呢?
書寫一個神話,要多少年?誕生一個執著,又要多少年呢?
我低頭拭淚,怕濕了這夏日里的最后一片云彩......
執著追求的作文 篇20
執著是堅持,不是頑固;執著是努力,不是死板;執著是永不言棄,不是拼死拼活。有些親近所有努力卻也達不到目的的事終究會被另一種美麗打敗-執著。
小學時期的我倔強,微叛逆。雖不是一個優秀的人,但至少也是一個執著的人。某次的藝術節,美術老師要求為臨摹一張難度適中的畫。我精挑細選,選出了一張美輪美奐的卻難以起筆的畫。美術老師驚訝的望著我,用難以置信的眼光詢問我,真的能玩成業務么?我眨巴眨巴眼,猶豫了一下隨后又堅定地重重的點了點頭,回大了老師的疑問。
之后的幾個星期里,我傾盡心血起稿,勾勒。中午不去吃飯我在宿舍里畫,用下課的時間坐在教室里畫,自由玩耍的時候請老師指導著畫。在經過無數次擦擦涂涂,在背負了他人的嘲笑,集風聲,在拒絕了別人勸說我放棄的話后,我勾勒出了她的輪廓,似乎很完美呢!又在經歷過無數挫折,困難后,我的畫已經快要收尾。可面臨的又是期中考試,于是我把所有能用的時間擠出來,用我全力去畫。班主任幾次勸我收手,都被我委婉拒絕。在考試的前一天,我成功收工。當我看到美術老師欣喜的眼神我被展覽在最中間的作品時,我體會到了一種成功的喜悅與一種無與倫比的美麗—執著。只要心有執著,沒有高不可攀。
執著是堅持,是努力,是永不言棄。世間所有拼盡全力也完不成的事情終究會輸給美麗的執著。我不去想是否能成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;我不去想身后會不會襲來寒風冷雨,既然選擇了的目標是地平線,留給世界的只能是背影;我不去想未來式平坦還是泥濘,只要有一顆執著的心,一切,都在意料之中。
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