【精選】橡皮作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的橡皮作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

橡皮作文 篇1

　　今天我讀了一個(gè)故事叫《橡皮膏大王》故事情節(jié)是這樣的： 有一個(gè)孩子叫項(xiàng)寧寧，有一天他們學(xué)校參加電視臺舉辦的“智力競賽”在競賽上主持人提了一些關(guān)于“橡皮膏”的問題因?yàn)轫?xiàng)寧寧是全班學(xué)習(xí)倒數(shù)第一，所以他坐在觀眾席上。主持人問完了坐在觀眾席上的項(xiàng)寧寧，起立回答了這個(gè)問題，回答的還非常準(zhǔn)確，可是大家都笑他，主持人說：“加十分”大家都不笑了，大家還把目光轉(zhuǎn)向項(xiàng)寧寧。

　　主持人又問了一個(gè)問題，項(xiàng)寧寧又回答得很準(zhǔn)確，主持人說：再加十分，最后一道題還是項(xiàng)寧寧回答，他回答的更準(zhǔn)確了主持人說：再加十分，最后是項(xiàng)寧寧學(xué)校獲勝了！我喜歡讀這個(gè)故事！

橡皮作文 篇2

　　一塊橡皮，一段回憶；一聲問候，開啟了一扇窗；透過這扇窗，我看見了無限陽光。——題記

　　外面的桃樹，花開花又落，觀花人的心，也是波濤澎湃，一次又一次的努力，一次又一次的希望，換來的卻只有悲傷，那一年，絕望之石把我徹底擊敗，六年級的桃花落了。

　　心情壓抑，望著這窗外的這一片美景，好似也變?yōu)榱藢ξ业某爸S，我不愿理會人世間的雜亂，自搬課桌放到后窗。每天愣愣的欣賞著片片紅葉的“興衰”。不知何時(shí)，一片紅葉落下，不知是天意，還是為何，恰好落到課桌上，她便隨紅葉一同“飄”來。“可以和你交個(gè)朋友嗎？”循聲望去，我不敢相信我的眼睛，一位靚麗的“天使”站在我面前！我忙答：“當(dāng)……當(dāng)然。”“你叫什么名字？”“我叫輕月”。“哦，那我以后就叫你月好了！”。我不知如何作答。我萬萬沒有想到，她竟會成為我的“救世主”。

　　“月，昨天我給你寫的數(shù)學(xué)題做了嗎？”“做了，這就給你！”每天，他都會給我出題，幫助我學(xué)習(xí)，至今我也不知為何。和她相識一個(gè)月后的月考，我沖入了年級前二十，這是何等的奇跡。外面的桃花在那一天格外美麗。

　　但正在我節(jié)節(jié)高升時(shí)，這位“天使”卻被天界召喚回去了。望著躺在病床上的她，依然那麼美麗，回想和她在一起的時(shí)光，我的淚水忍不住“噴涌而出”。“雪，你醒醒，你還有未完成的使命啊……”。她媽媽給了我一塊粉紅色橡皮，其實(shí)，過幾天就到我生日了，這是她為我準(zhǔn)備的禮物，但在買完回家的路上出了車禍……。我無話可說，接過橡皮，站在她面前，悲傷的鞠了一躬。

　　這塊橡皮，我一直都未舍得用，但我卻一直將它帶在身邊，雖現(xiàn)在身處尖子生行列，但我一直都未忘記這位“天使”，她為我開啟了一扇窗，光明照亮了我的心房，我相信，雪，很開心……

橡皮作文 篇3

　　我有一盒新買的橡皮泥。我小心翼翼地拆開了它。我按了按，哇，好軟。橡皮泥的顏色有深綠的、白的、大紅的、粉的、桔黃的、紫的和淺綠的……真是五彩斑斕。

　　我準(zhǔn)備玩做大餐的游戲。

　　我先來一根竹簽，然后把五顏六色的橡皮泥揉成球，一顆一顆串進(jìn)竹簽里。這樣，五彩的糖葫蘆就做好了。接下來，我要給它美化一下。我拿起粉紅的橡皮泥做成一朵梅花，又用金黃的橡皮泥做了一朵小梅花，把它們粘在一起，戳到竹簽的頂頭。我五彩繽紛的糖葫蘆美化完成了，把它放到一個(gè)紫色的盤子里。

　　接下來我要做的是壽司。我的壽司可是和別人不一樣呵。別人的壽司都是包起來的，而我的壽司里面的夾心太多了，包也包不起來。最外面一層是藍(lán)綠色的紫菜，里面涂著一層粉紅色的番茄醬，上面有幾塊咖啡色的牛排。接下來的東西都是被我切成一條一條的絲：土黃色的薯?xiàng)l，大紅色的羅卜絲和紫色的番薯絲，真是萬紫千紅。我同樣也把它放進(jìn)了紫色的盤子里。

　　我的這盤大餐終于做好了，名字叫做“甜甜一族”，很奇怪吧！

橡皮作文 篇4

　　大家好！我叫橡皮。我長得方方正正的，整天穿著潔白如雪的大衣。

　　我的小主人可愛護(hù)我了，特地為我制作了一件花裙子，讓我顯得更加

　　神采奕奕了！

　　我們橡皮家族的成員可多了：動(dòng)物橡皮，水果橡皮，字母橡皮……

　　最受歡迎的`數(shù)水果橡皮了，它不時(shí)散發(fā)出誘人的清香，讓人感覺心曠神怡。

　　別看我橡皮人小，本領(lǐng)可大著哩！鉛筆哥哥寫錯(cuò)字的時(shí)候，我就自

　　告奮勇地站出來，走到錯(cuò)字面前，飛起一腳，把錯(cuò)字踢到了九霄云外；

　　鋼筆弟弟可淘氣了，寫字十分用力，難擦極了，但對我來說，是小菜一碟！我胸有成竹地蹦到錯(cuò)字面前，跳幾段舞，錯(cuò)字神奇地消失了；小主人畫畫的時(shí)候，突然叫起來：“呀！畫錯(cuò)線了。”我又跑到錯(cuò)字面前打幾個(gè)滾兒，錯(cuò)線消失得無影無蹤！

　　沒空了，以后再跟你談哦！

橡皮作文 篇5

　　“啊！我的手出血了！”星期四的晚上，書房里傳來了我的慘叫。

　　這是怎么回事呢？聽我慢慢道來！

　　這個(gè)星期四的晚上，我正在書房里寫語文作業(yè)。突然，一個(gè)字寫錯(cuò)了。于是，我連忙去鉛筆盒里拿橡皮。可是手剛剛伸到鉛筆盒里摸到橡皮，我就覺得不對勁，感覺手上黏糊糊的，好像沾滿了膠水。我把橡皮拿出來一看，天啊，橡皮和我的手上都紅通通的，好像沾滿了血！我突然想到平時(shí)課間時(shí)候，我和李昊澤、劉子瑜玩的吸血鬼游戲。劉子瑜總是扮演吸血鬼追著我和李吳澤，嚇得我倆到處尖叫逃跑。想到這里，我看著手中詭異的橡皮，它好像也變成了一個(gè)吸血鬼，正貪婪地吸著我手上的血。我仿佛聽到了它吸血的聲音，“咕嘟、咕嘟、咕嘟”。我越想越怕，于是就有了開頭那一幕的慘叫。

　　媽媽聽到我的叫聲，連忙跑了過來。聽我說完，媽媽笑了起來，不慌不忙地說：“你手上這個(gè)橡皮，還真是個(gè)‘吸血鬼！不過，它吸的血可不是你的。”我問：“那是誰的血啊？”媽媽指著鉛筆盒說：“受害者就在這里！”

　　我朝著媽媽的手指望去，看見一支紅色的鉛筆正躺在那里，它的身上黏糊糊的，就好像出血了一樣。“可是，為什么橡皮要吸鉛筆的血呢？”我的腦袋里冒出了一連串問號。媽媽仿佛看出了我的疑惑，接著說：“這是一種物理現(xiàn)象。橡皮中含有一種有機(jī)溶劑，如果橡皮和塑料長時(shí)間放在一起，橡皮中的有機(jī)溶劑就會腐蝕塑料，讓塑料融化。鉛筆的外面包裹著一層薄薄的塑料，和橡皮在一起放久了，當(dāng)然就中招嘍！”

　　“哦，原來是這樣！”我恍然大悟。于是，我連忙把橡皮單獨(dú)放在鉛筆盒另一邊，給它判了個(gè)“監(jiān)禁”，下次可不能讓它再當(dāng)”兇手”了。

橡皮作文 篇6

　　鉛筆、橡皮、尺子都是學(xué)習(xí)用具。可是從剛一上學(xué)那天起，我們班里就有幾位同學(xué)把它們當(dāng)做玩具。他們用鉛筆、橡皮架大炮，用尺子、橡皮做飛機(jī)，還有的專愛在橡皮上寫寫畫畫，把挺白的橡皮弄得又黑又臟。

　　干脆，咱們今天的小隊(duì)活動(dòng)就給橡皮搞搞衛(wèi)生吧！對！給橡皮洗澡。十幾塊不同形狀的臟橡皮擺在桌子上。掉角的，有窟窿眼兒的，被小刀劃滿道子的，簡直象一堆破爛兒。唯一相同的是又黑又臟。有幾位同學(xué)已經(jīng)低下了頭。朱慶拿起劉明石的橡皮說：“看我給它洗個(gè)澡。”說著就用一把帶刻度的尺子在臟橡皮上蹭來蹭去，一會兒橡皮就變白了。這時(shí)，尹雪英走過來把劉林的橡皮拿起來放在水里，用手使勁地搓，水混濁了，可是橡皮卻干凈了。劉林接過白得象豆腐塊一樣的橡皮滿意地笑了。一直不說話的關(guān)海晨說：“我給橡皮洗澡一不用尺，二不用水。”說著從上衣口袋里拿出一塊布，把橡皮在布上擦了擦，橡皮就變白了。

　　經(jīng)過各種方法洗過的橡皮都又白又好看了，通過這次活動(dòng)，大家決定今后都要愛護(hù)學(xué)習(xí)用具。

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