搶橡皮游戲作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的搶橡皮游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
搶橡皮游戲作文1
星期四下午的作文課，老師說過會(huì)兒有一位專家老師要來給我們上一節(jié)“快樂大作文”課�！白魑哪芙o我們什么快樂？”我們既詫異又有點(diǎn)興奮地議論起來。
沒過一會(huì)兒，一位扎著馬尾辮的女老師走了進(jìn)來，她面帶微笑，和藹可親地對(duì)我們說，她，就是給我們上“快樂大作文”的老師，并且做了一番自我介紹。然后轉(zhuǎn)身在黑板上寫了“搶橡皮”三個(gè)字。我們一看納悶了，“啊，怎么改玩游戲了？”，也有的迫不及待地問“怎么個(gè)玩法？”，“快點(diǎn)開始吧！”
“安靜！”老師邊說邊拍著手上的粉筆灰，“搶橡皮是一個(gè)好玩的游戲，快樂大作文就是讓大家邊玩邊寫作文，這樣能提高我們寫作的興趣。”“哦，原來如此！”我們恍然大悟。“玩游戲當(dāng)然得有規(guī)則，”老師接著說，“同桌兩人同時(shí)搶一塊橡皮。按老師的口令做，等老師說開始后才能去搶，誰先搶到誰就贏，三局兩勝。輸者得給贏者輕拍手掌一下，以示懲罰�！�
我們的熱情一下子給老師點(diǎn)燃起來，同桌迅速拿出一塊橡皮放在桌子中央�！跋扰e左手！”老師發(fā)令了，“等我說完‘開始’，你們就用左手搶，明白嗎？”“明白！”我們異口同聲地回答。我的心立刻砰砰直跳起來，我偷偷眇了一下同桌，只見他全神貫注地盯著橡皮，我猜測他一定是在想：我會(huì)以最快的速度搶到橡皮的�！澳銊e想搶到它，我不會(huì)比你慢！”我不甘示弱�？蓜傁氲竭@兒�！伴_始！”老師大喊一聲了，我還沒回過神來，同桌“啪”的一聲，已經(jīng)用左手按住了橡皮，“我贏啦！”他高興地叫了起來。
“再舉右手——”老師拉長了聲調(diào)，又發(fā)令了。我舉起右手，心里一個(gè)勁地埋怨自己：干嗎去看人家，不好好聽老師口令。這次咱們等著瞧……“開始！”老師的長調(diào)突然改成短調(diào)，同桌“噌”的一下，閃電般地?fù)屓チ讼鹌�，“嘿嘿嘿！”他得意地朝我直笑。教室里也像炸了鍋，已�?jīng)兩勝的人有的哈哈大笑，有的手舞足蹈，有的拋起橡皮慶祝。我慢慢放下右手，輕輕拍拍自己的腦袋，直想吃“后悔藥”。
“勝不驕，敗也別氣餒！大家還有一次機(jī)會(huì)來證明自己。”老師按了按手，示意大家安靜，“第三局啦。請把雙手放在背后�！边@次我什么也沒想，屏住呼吸，兩眼緊盯橡皮，雙耳豎了起來，靜等口令，“一、二，”老師買了個(gè)關(guān)子，只張了張嘴巴，沒說“開始”，但教室里搶橡皮的聲音“噼里啪啦”卻響成了一片，連我的同桌也上了當(dāng)。老師“嘿嘿”笑了二下，“開始！”老師笑聲未斷，趁大家不備時(shí)快速下令了。這回我沒分心，以迅雷不及掩耳之勢用雙手按住了橡皮，“耶！”我伸出右手，做了個(gè)“V”手勢，在空中揮舞……|
游戲結(jié)束了，雖然我受了一次小小的懲罰，畢竟三局兩勝嘛，但當(dāng)我寫完這篇作文時(shí)，我忽然覺得，寫作文并不像以前那么難了……
搶橡皮游戲作文2
今天老師讓我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲——“搶橡皮”！
游戲規(guī)則是這樣的：把一塊橡皮放在桌子的中央，兩個(gè)同學(xué)坐在兩旁，雙手交叉在胸前，當(dāng)老師喊：“3、2、1，左手（右手）”時(shí)，同學(xué)就要伸出相應(yīng)的手去搶橡皮，如果伸錯(cuò)手則算對(duì)方勝利，三局兩勝制。
比賽馬上就要開始了！第一局是梁煜恒對(duì)戰(zhàn)葉宏偉。這時(shí)，教室里安靜極了，就連大家的呼吸聲都聽得一清二楚。只見梁煜恒雙眼死死地盯著桌子中央的那塊綠色的`書本形狀的橡皮，他那副樣子活像一只饑腸轆轆的狼，而葉宏偉反而更像一只兔子。突然，老師大聲地喊道：“3、2、1，左手！”梁煜恒立馬像餓狼撲食似的伸出“狼爪”，一把搶到了橡皮，贏得了第一輪。第二輪，他也順利地打敗對(duì)手，成功地進(jìn)入半決賽，在臺(tái)上高興得歡呼雀躍。
看了他們的比賽，我也很想?yún)①�。�?jīng)過幾輪的對(duì)決，終于輪到我了。我的對(duì)手是邱明浩，上臺(tái)后，我的心怦怦直跳，生怕自己出錯(cuò)了手，輸?shù)袅吮荣悺?/p>
第一輪開始了，只聽老師一聲口令，“三、二、一，右手！”我立刻伸手，但因?yàn)榫o張過度伸錯(cuò)了手，邱明浩白得一分。我氣得直跺腳，唉，真是怕什么來什么，下一輪要再謹(jǐn)慎一點(diǎn)。第二輪又開始了，我們幾乎是同時(shí)搶到了橡皮，不過他比我慢了半拍，我們打成了平手。最后一局，由于我求勝心切，結(jié)果出手的時(shí)候，手不小心刮到了衣服，將勝利拱手相讓。我只好無奈地看著對(duì)方無情地嘲笑我。
最后經(jīng)過一番激烈的廝殺，邱明浩和梁煜恒進(jìn)入決賽。同學(xué)們都瞪大眼睛看著他們，生怕錯(cuò)過了精彩的好戲！
決賽第一輪開始了，只見梁煜恒聽到口令后飛快地伸出了手，另一邊的邱明浩也不甘示弱。雖然梁煜恒抓住了橡皮，但他卻伸出了手，在座位上懊惱不已。第二輪，求勝心切的梁煜恒再次擺出他那餓狼撲食的架勢，先一步搶到了橡皮，扳回一局。當(dāng)我們以為第三輪就會(huì)分出勝負(fù)的時(shí)候，結(jié)果他們鬧出了個(gè)笑話，都出錯(cuò)了手，惹得大家捧腹大笑。第四輪，邱明浩屏息凝神，眼里只有橡皮，當(dāng)口令一響，他的手就像閃電一樣，從我們的面前一閃而過，搶到了橡皮，贏得了“橡皮大王“的稱號(hào)！這時(shí)，大家都紛紛為他鼓掌，教室里沉浸在一片歡樂的海洋！
游戲在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。“搶橡皮“不僅好玩，還鍛煉了我們的反應(yīng)力和專注力。真期待下一節(jié)游戲課的到來！
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