關(guān)于鯊魚(yú)作文錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的鯊魚(yú)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鯊魚(yú)作文 篇1
記憶中我是從2歲多開(kāi)始喜歡鯊魚(yú)的。在紀(jì)錄片《自然傳奇》中有一集是“饑餓的虎鯊”,我看到一個(gè)虎鯊媽媽為了繁育后代,千方百計(jì)捕食的過(guò)程。這部紀(jì)錄片在過(guò)去的8年里,我至少看過(guò)50遍,每一次都會(huì)為她的絕處逢生感到欣喜若狂。
我喜歡鯊魚(yú)幾乎是人盡皆知的。我的英文名叫“SHARK”,同學(xué)們給我起的外號(hào)叫“小鯊魚(yú)”,我在網(wǎng)絡(luò)上常常使用“鯊客”的昵稱。我有一件穿了四年的T恤衫,只因它胸前印了7條鯊魚(yú),有巨齒鯊、大白鯊、牛鯊、灰鯖鯊、大青鯊、雙髻鯊和虎鯊,今年真的穿不上了,媽媽又給我網(wǎng)購(gòu)了一件大號(hào)的。我還有一本不舍得使用的筆記本,它每一頁(yè)的頁(yè)腳上都有一只小鯊魚(yú)。我甚至連做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到鯊魚(yú),有一次我在夢(mèng)里變成了一條虎鯊,憑著靈敏的嗅覺(jué)解救了一條被漁民網(wǎng)住的白邊真鯊,但是那個(gè)漁村的血腥味卻把我從夢(mèng)中驚醒了。鯊魚(yú)在很多人的眼中是兇殘的動(dòng)物,但是它實(shí)際上是海洋生態(tài)平衡的衛(wèi)士。
每一個(gè)生命都是一個(gè)傳奇,鯊魚(yú)是海洋世界中食物鏈頂端的動(dòng)物,我看到了這些海洋的霸主為了生命傳承所展示的愛(ài)與智慧。我希望,在我的傳奇中,自己能更有力量,這種力量蘊(yùn)含在知識(shí)和經(jīng)歷中,我會(huì)不斷地去探索和發(fā)現(xiàn),努力擁有更多給予愛(ài)的能力!
鯊魚(yú)作文 篇2
那道刺眼的亮光,把跳跳猴、小粉豬和棱皮龜帶到了深海。就在那一瞬間,他們周圍的環(huán)境都變了。兩旁長(zhǎng)著珊瑚的小路消失了,變成了一片凄涼、荒無(wú)人煙的海水。
跳跳猴望著這冰涼的海水,不由得哆嗦起來(lái):“這是哪里呀?怎么這么冷,那么可怕呀?”他的話音剛落,就從他的身后隱隱約約傳來(lái)了一個(gè)沙啞的聲音:“哈哈哈,有了我這深海怎么能不可怕呢?”跳跳猴害怕地轉(zhuǎn)過(guò)了頭去,他看見(jiàn),一只又肥又大的鯊魚(yú)正朝他們游來(lái)。他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“有一、一條、條鯊魚(yú)、魚(yú)、魚(yú)游來(lái)了。”聽(tīng)了跳跳猴的話,小粉豬和棱皮龜都嚇得不停往后退。
說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,大鯊魚(yú)已經(jīng)游到了他們的旁邊,張開(kāi)了血盆大嘴,要把他們當(dāng)成一頓豐盛的晚餐。跳跳猴看著鯊魚(yú)的血盆大嘴,只好硬著頭皮說(shuō):“請(qǐng)別傷害我們,我們是來(lái)解救海豚的。這樣吧,我們來(lái)一場(chǎng)知識(shí)大PK,我輸了你就吃掉我們,我贏了就把我們送到小海豚的家。”
“好,我先出題。”鯊魚(yú)點(diǎn)頭表示認(rèn)可。
“鯊魚(yú)一共有多少種?”
“350種。”跳跳猴眼珠一轉(zhuǎn),便輕松地說(shuō)出了答案。
“好了,我給你出一道題,海洋里最大的是什么魚(yú)?”
“這個(gè)問(wèn)題好簡(jiǎn)單呀!不就是藍(lán)鯨么。”鯊魚(yú)輕蔑地說(shuō)。
“那么,我們鯊魚(yú)有哪些種類呢?”
“有六鰓鯊、鼠鯊、虎鯊、真鯊、角鯊、鋸鯊、扁鯊、皺鰓鯊……”跳跳猴一口氣說(shuō)出了好多種。
“我再問(wèn)你,鯨魚(yú)是魚(yú)么?”
鯊魚(yú)用嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō):“哎呦,你怎么出了這么幼稚的問(wèn)題?鯨魚(yú)生活在海里,還能是哺乳動(dòng)物了不成?當(dāng)然是魚(yú)了。”
跳跳猴聽(tīng)了后哈哈大笑道:“哈哈,鯨魚(yú)雖然生活在海里,可它的確是哺乳動(dòng)物,因?yàn)樗m然生活在水中,但是它是胎生且哺乳,而判斷是否為哺乳動(dòng)物的標(biāo)準(zhǔn)之一就是該物種是否胎生。”
“太好了,我贏了!”跳跳猴高興地叫著。“大鯊魚(yú),你趕快把我們送到海豚們的家吧!”說(shuō)著,他們迅速地爬上了鯊魚(yú)的背,鯊魚(yú)只好心甘情愿地說(shuō):“好,我們這就去!”鯊魚(yú)一邊說(shuō)一邊向海的更深處游去。
鯊魚(yú)作文 篇3
我今天來(lái)給大家介紹一種海洋生物,許多人都知道它,它就是強(qiáng)大的.大白鯊,大白鯊的體長(zhǎng)最高是6.5米,相當(dāng)于兩層樓那么高。它最喜歡吃海豹,它先會(huì)游到海報(bào)下方,再?zèng)_刺游到海面,一口咬住海報(bào)身體的中段,跳出水面,再把海豹拖入水中,撕成塊,大白鯊有好幾排牙,也都非常鋒利,再加上大白鯊的體積和力量,咬力是可想而知的,有同學(xué)可能會(huì)問(wèn),為什么大白鯊不從正前方攻擊海豹呢?這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好,因?yàn)楹1锌赡軅酱蟀柞彛型瑢W(xué)會(huì)說(shuō),大白鯊那么厲害,這些小傷怕什么?大白鯊不怕這些小傷,其他鯊魚(yú)會(huì)聞到血腥味過(guò)來(lái)撕咬它,因?yàn)轷忯~(yú)的嗅覺(jué)特別好,在一個(gè)奧林匹克的泳池內(nèi)第一滴血,如果鯊魚(yú)在泳池里,鯊魚(yú)就會(huì)立刻趕過(guò)來(lái),所以鯊魚(yú)又被稱為“海洋里的獵犬”所以大白鯊不會(huì)從正面攻擊海豹。
每個(gè)生靈都有奇妙的地方,即使最渺小的生命也不例外。
鯊魚(yú)作文 篇4
魚(yú)在水中游動(dòng)需要不斷調(diào)節(jié)沉浮,魚(yú)一般都有一個(gè)儲(chǔ)氣的器官——鰾。上浮時(shí)鰾膨脹,下沉?xí)r,鰾收縮,非常自如。同是水中生物,鯊魚(yú)就沒(méi)有鰾。為了完成沉浮,它只能靠肌肉運(yùn)動(dòng),只要他一停止游動(dòng),他的身體就會(huì)不斷下沉。所以,鯊魚(yú)成了大海里的行者,永不停息的游弋。作為水中生物,沒(méi)有鰾是不幸的。然而,正是由于這一先天不足,成就了鯊魚(yú)“海洋霸王”的地位。因?yàn)椴煌S芜纳眢w異常強(qiáng)壯,成為了極具戰(zhàn)斗力的水中殺手。而那些有鰾的魚(yú)類,雖然生存條件得天獨(dú)厚,但無(wú)一不成為鯊魚(yú)的獵物。
讀了這個(gè)故事,我不禁想起了鄰居家的孩子。他家里的經(jīng)濟(jì)十分困難,媽媽是個(gè)聾啞人,只能靠爸爸微薄的工資維持生活。每天他放了學(xué),都要去撿瓶子、撿紙殼賣錢補(bǔ)貼生活。因?yàn)樗揖池毢运麖男【湾憻挸隽顺钥嗄蛣诘木瘛K麉⒓庸ぷ骱螅芸燹D(zhuǎn)換到工作人員。因?yàn)樗赃^(guò)苦,挨過(guò)累,而且還有很強(qiáng)的在社會(huì)中與人交往的能力,所以他在工作中進(jìn)步很快。現(xiàn)在,那些家境富裕、得天獨(dú)厚的同學(xué)都已成為他的下屬。這不和沒(méi)有鰾的鯊魚(yú)是同一個(gè)道理嗎?我們某一方面條件可能不如別人,但那不一定是壞事兒。只要努力拼搏、不斷創(chuàng)造條件,劣勢(shì)也能變成優(yōu)勢(shì)。所以,有些困難也成就強(qiáng)者。在克服困難的過(guò)程中,人會(huì)變得更強(qiáng)大。我們不要在意這些困難,反而要利用他們不斷激發(fā)自己的潛能,鑄就更強(qiáng)大的自己。
鯊魚(yú)作文 篇5
我說(shuō)的這種鯊魚(yú)可不是大海里的鯊魚(yú),它是那種小鯊魚(yú),在河里都能見(jiàn)到,也是魚(yú)缸里的常客。
它渾身黑色,有兩根長(zhǎng)胡須,一張大扁嘴,像貝殼一樣。身長(zhǎng)十多厘米,最長(zhǎng)能長(zhǎng)到二十厘米。體型跟海洋的大鯊魚(yú)差不多,只不過(guò)個(gè)頭要小得多。
別看它個(gè)頭小,但也是吃肉的,主要以魚(yú)為食。可是魚(yú)缸里的霸王,有了它,別的魚(yú)就難以生存了。
我家魚(yú)缸里養(yǎng)了很多種魚(yú),一種是小鯊(兩條),其他的是雜魚(yú),有大有小。晚上,我去魚(yú)缸喂食,看見(jiàn)魚(yú)缸里有一條死魚(yú),是一條小魚(yú)。只見(jiàn)這條死魚(yú)身上的肉都沒(méi)有了,只剩下了魚(yú)骨頭,我趕緊把它撈出來(lái),生怕把魚(yú)缸里的水弄渾了。接下來(lái)的幾天,我發(fā)現(xiàn)雜魚(yú)一天少一條,魚(yú)缸里原來(lái)有十幾條魚(yú),現(xiàn)在只剩幾條了。沒(méi)辦法,我只好又買了一袋魚(yú),為了查清事情的真相,我在暗中觀察。
寒假的星期天,我沒(méi)有補(bǔ)課,就坐在魚(yú)缸前盯著魚(yú)群的一舉一動(dòng)。我越盯著越無(wú)聊,于是我打算走。就在這時(shí),魚(yú)缸里的那兩條小鯊魚(yú)圍攻起一條小魚(yú)。小魚(yú)哪是它們的對(duì)手,那兩條小鯊魚(yú),一左一右向它咬去,不一會(huì)兒魚(yú)缸里只有一副魚(yú)骨頭了。原來(lái)兇手是他們倆呀,我拿起魚(yú)網(wǎng),把他們撈出來(lái),放到另一個(gè)魚(yú)缸里。下次喂食的時(shí)候,讓人吃驚的事兒發(fā)生了,魚(yú)缸里只剩下一條鯊魚(yú)了。我心想:他們也太兇殘了!
這就是魚(yú)缸里的霸王小鯊魚(yú),你會(huì)選擇養(yǎng)它嗎?
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