我的橡皮作文

時間：2022-02-26 15:01:35 狀物我要投稿

我的橡皮作文【熱】

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我的橡皮作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的橡皮作文【熱】

我的橡皮作文1

　　我有一塊橡皮擦，它很小，寬有1厘米，高有2厘米，長有2厘米，它上面有一個胖乎乎的可愛的小熊提著一個像蘑菇的籃子。它散發出一股水蜜桃的香味，它是淺綠色的。

　　這塊橡皮擦不是用錢買來的，是用錢也買不到的，它是老師獎勵給我的，這是我的榮譽。以前數學考試我因為粗心大意，所以我好幾次都只是差那么一點點就可以考得100分了，經過了我的努力，改掉了粗心大意的壞毛病，我數學考得了100分，老師獎勵我這塊橡皮擦，我覺得很不容易，我上臺領獎時，我很緊張也很高興。同學們都很羨慕，而且紛紛鼓掌。老師對我說：“希望你不要驕傲，要繼續努力，下次爭取再考得100分。”有一次，我的這塊橡皮擦找不著了，我把書包都翻了個底朝天，卻始終不見它的蹤影。下課后，我又問了一遍周圍的同學，但仍然沒有打聽到它的下落。我急著都快要哭了，還是想不到辦法，問我的同桌有沒有看見，她幫我找啊找，最后終于找到了。我特別高興，我對她說：“謝謝你幫我找到了我珍貴的橡皮擦”。

　　雖然它很小，但很珍貴，因為它對我來說意義重大。我每次看到它就有一種動力，我想：“上一次我考得100分，下一次，我一定還能考得100分�！�

我的橡皮作文2

　　它，四四方方的，全身土黃顯得非常嬌嫩，如同一塊奶油巧克力，可它不能吃，因為它是上課前媽媽剛替我買的小橡皮。

　　我非常喜歡這塊小橡皮，對它愛不釋手。摸摸小橡皮的身體，硬硬的卻富有彈性。它沒有溫度，但在我的手中待了一會兒，就變得熱了起來，也光滑了一些。我越看越喜歡，湊上去聞了聞，哇！竟然是香蕉味的�。�

　　做作業了，我的小橡皮要一展身手了。只聽“沙沙沙”它在紙上輕輕吟唱，轉眼間就讓我寫錯的字消失得無影無蹤，作業本又干干凈凈了，像沒有寫過一樣。再仔細看看小橡皮，它的身上不僅有了臟兮兮的黑色痕跡，身體的一邊也不再那么整齊了。頓時，我心里充滿了愧疚，真不該粗心寫錯字��！

　　小橡皮一天天陪伴著我，成為我忠實的好幫手。雖然它越變越小，香味也越來越淡，但我依然那么喜歡它、愛護它，是它奉獻了自己幫助了我，我要和它做好朋友。

我的橡皮作文3

　　今天，我的橡皮用完了，媽媽又給我買了一塊新的橡皮。

　　它是橢圓形的，透明的，還散發著非常誘人的清香。它穿著一件印著小白兔圖紋外衣，煞是漂亮。

　　有一次，我還沒有寫完作業就玩了起來。這時，我抬頭一看，我的小白兔橡皮的眉頭皺了起來，小嘴也彎了，小白兔一下子變成了一幅嚴肅的樣子，小白兔粗聲粗氣的對我說：“一定要專心的作好每一件事情，不可以一邊玩一邊學習，你聽見了嗎？”我趕緊點點頭，小白兔的眉頭才舒展開來。我認認真真的，一筆一畫的把作業寫完，然后拿給媽媽看，等媽媽把作業檢查了，我把書包裝好了以后。小白兔這才非常開心的笑了起來，示意我可以玩了。

　　每一次我數學題做錯的時候，字、詞寫錯的時候，我的小白兔橡皮就會拿著紅色的警告語，吹著小哨子，就要向我跑來，它會說：“小主人，小主人，你這一道題做錯了，快一點改正吧！”

　　我有了這個橡皮，字也寫的干凈整齊了，題做的又對又快了。爸爸和媽媽還有老師都夸我是個好孩子。謝謝我的小白兔橡皮！

我的橡皮作文4

　　每個人都有自己的收藏愛好，有的人喜歡收藏郵票，有的人喜歡收藏金幣，而我卻喜歡收藏橡皮。

　　我家的書房里有一個小抽屜是專門存放我的橡皮的。我會時不時拿出來看看。當我打開抽屜的時候，眼睛就會發光，琳瑯滿目的小橡皮在我的安排之下擺的整整齊齊，誰也不擠誰，還散發出一陣陣香氣，有的是草莓味，有的是蘋果味，有的是熏衣草味，還有的是櫻桃味。欣賞他們的時候，書房就會彌漫著一股清香。

　　我的橡皮樣子很多，有涼拖的樣子，有喜洋洋的樣子，有卡通任務的樣子等等。這些橡皮都有各自的來歷。就像我的量與偶像皮，還是媽媽前年夏天給我買的呢，雖然不怎么好用，但也表的了媽媽對我的一分愛。還有我的蠟筆橡皮，也是媽媽給我買的，清楚記得當時媽媽還逗我說：“安安，媽媽給你買了個蠟筆�！弊屑氁豢�，還是一塊橡皮，我又驚訝又高興。現在想想那是一件多么幸福的事��！

　　我的每一塊橡皮都記載著童年的趣事，所以我要更加珍惜它們，愛護我的每一塊橡皮好朋友。

我的橡皮作文5

　　我有一塊外形美觀，又有奉獻精神的橡皮。

　　我的橡皮全身雪白，形狀像一只火柴盒。橡皮的正面畫著一組精美的圖案。天氣晴朗，楊柳依依，貓媽媽正和小貓在池塘邊釣魚。一會兒，一只花蝴蝶撲閃著翅膀飛了過來。小貓看見了，放下魚桿就去捉蝴蝶。蝴蝶像是在跟小貓做游戲似的，飛得時而高，時而低，時而快，時而慢。任憑小貓怎么上下撲騰，使出渾身解數也沒能捉到那只漂亮的蝴蝶。最終，蝴蝶飛進密密的花叢中不見了蹤影，小貓也累得氣喘吁吁癱坐在地上。這時，貓媽媽已經釣到了好幾條魚，小貓失望極了，后悔自己不該這么三心二意。于是，它重新拿起魚桿認真釣起魚來……

　　橡皮是我學習上的好幫手。我做作業的時候出錯誤了，或是書本不小心沾上了污漬，橡皮總能把它們擦除得干干凈凈。而每當這時候，橡皮總會失去身體的一部分，甚至變得灰頭土臉的，但它卻無怨無悔，依舊毫不猶豫，挺身而出，忠實地為我服務。

　　我愛我的橡皮！

我的橡皮作文6

　　我用橡皮泥捏完這個卡通老虎后，很有捏虎不成反類貓的感慨！我花了大半天的時間，反反復復修改了好幾回，居然被同學說成是貓。

　　怎么會是貓呢？我捏的明明是威風凜凜的動物之王——老虎。不過，我捏的是只年幼的老虎，而且是卡通造型的，額頭的王“字”也沒有老虎爸爸的威風，怪不得要被說成是貓呢。

　　你看，圓圓的臉蛋虎頭虎腦，兩只翹起的耳朵說明他正玩得快樂呢。兩只眼睛鼓鼓得盯著什么，似乎是發現了什么好玩的新玩具正要

　　跑過去呢。

　　誒呀，鼻子怎么凍得紅紅的，別感冒了啊，要不要幫你穿上衣服啊，現在是秋天，應該還不冷啊。嘴巴好大啊，不愧是老虎，吃得也很多吧，我可沒那么多食物喂你，我做你的時候都用橡皮泥把你填飽了。

　　小老虎，你要保護好你的爪子，這可是你的武器哦，尾巴翹得那么高，走起路上要保持平衡，小心摔跤哦。

　　不管你被別人說成是貓還是老虎，你都是我的杰作，我要把你放在我的書桌上，陪著我，晚上我寫作業的時候，你要保護我哦。

我的橡皮作文7

　　我是一塊方方正正的香水橡皮，自從小主人從商店買回后，我就變得慘無人睹，我的倒霉日子就這樣開始了。

　　記得有一次，那是主人剛剛把我買到手時，就拿我左擦右擦，不一會我就掉了一層皮，身上黑的像泥人了，不到半個小時，我就又小又瘦了，從頭到尾都黑透了。從以前的威風凜凜，早以變成骨瘦如柴的小人了。

　　還有一次，主人拿我去玩，看其它伙伴都漂亮極了，我心中有一種說不出來的滋味。突然主人把我壓倒，用指頭往我腦袋上一彈：“哎呦，太痛了�！蔽疫€沒說完，我的身體以在空中劃過一道弧線后壓到了一個小伙伴的身上，它生氣極了。我問它；“痛嗎？”“哼，煩人的東西，我才不是你的小伙伴呢，我為你感到羞恥，快滾吧！”“我，我……”我有些語無倫次。這時主人又把我撿起來向空中使勁的拋去，我頭暈腦漲，分不請東西南北，晃晃悠悠地摔在地上。哎呦，我怎么就這么倒霉呢！

　　還有一次，小主人沒事，拿起小刀說要把我五馬分尸。他才吃完午飯，拿起小刀向我沖過來，可想而知，我就這樣被切成了零零星星的小塊。

　　哎呀，主人的小手又向我伸來，我不知道又要受什么酷刑了……

我的橡皮作文8

　　有一次數學考試考了一百分，老師獎給我一塊喜洋洋的橡皮。

　　橡皮長長的，白白的，上面是喜洋洋滑活力板的圖案。

　　當我把字寫錯時，橡皮“跳”出來幫助我。當我無聊時，可以把橡皮當滑板玩。

　　有一次考試，時間還有5分鐘，我還剩一題。不好，我把“玩耍”寫成了“玩要”，我趕緊找橡皮，試卷下面、膛板里面、書包里面、地上……最后在褲袋里找到了它。我趕緊把“要”擦掉，改成“耍”。當我“耍”才寫了六筆時，老師說：“停筆�！弊詈�，我得了九十九分�；氐郊�，我狠狠地把它摔在地上，生氣地對它說：“你壞了大事，害得我沒得到100分！”

　　雖然它在的時候惹我生氣，但是我們很快就會和好的。我很喜歡它。

　　老師點評：你對橡皮的來源形狀作了介紹，并用具體的事例說明了它的用途，如果再適當運用想象就更豐富了，如想象你摔橡皮時它的心里活動。

我的橡皮作文9

　　在我們的生活中，路遇小矛盾都是家常便飯，可是，我們班中卻出了位“搗蛋鬼”，我運氣不好，偏偏是我和她同桌!

　　在平時，她就時不時捉弄人，比如：乘人注意亂動別人東西，摸一下別人有馬上坐好，假裝什么也沒有發生，或是在別人沒留意時用筆在別人的本子上劃一道，或是說一聲:“老師來了”，讓我們嚇一跳，當你發現她的所做作為時，她便瞪大眼睛，疑惑的看著你，這讓我們一圈子人都被天天捉弄，我們都忍無可忍，十分生氣。

　　這一天，我們正上著英語課，做著卷子，突然，我發現我的橡皮不翼而飛了，我馬上把目光轉向劉俁，只見她捧腹大笑，我一下子明白了!是她拿了我的橡皮!

　　于是，我一如既往地伸出了我的手，索取著橡皮，可她神秘地一笑就是不拿出來，我不懂了，便說了聲：“快交出橡皮”，只見她看著講桌邊，哈哈大笑，我一看，橡皮在講桌右邊的地上呢!

　　我心想：劉俁呀劉俁，平時下課算了，這可在課堂上啊，這下可怎么辦?無奈，我只好找準時候，趁老師不注意，馬上拿回了橡皮。我一回去，就又聽見了她笑，我都氣死了，她還笑!

　　劉俁，你的學習非常好，但是做事沒有個度!我希望你以后做事要適量，而不要太過分了。

我的橡皮作文10

　　我發覺紫瑩的抽屜有一沓信紙。原來她堂哥在英國留學。她開始寫信了：你的學習成績怎么樣？還是前三嗎？妹妹我還挺想你的！

　　我最近還是跟夢露在一起！

　　厲害吧？！

　　你還說什么世界上沒有長久的友誼，更何況是小孩。哼！

　　我跟夢露的友情很深吧！

　　告訴你吧！

　　友情是很重要的！

　　好了，先說到這，慢慢給你消化，省得你消化不來。你呀！

　　就懂得讀書，人情世故你就一點也不了解！

　　接著，她把信封了起來，我納悶的`很，寫信怎么沒有祝福語和落款？旁邊的鉛筆盒看出了我的納悶。鉛筆盒說：“紫瑩寫信從來就沒有寫祝福語的習慣，她還覺得不需要寫落款，如果對方不知道是誰，就說明不了解紫瑩，不了解就沒必要知道�！蔽艺f：“哦，是這樣啊，看得出來，紫瑩對交際很重視，也希望別人了解、理解她！

　　”鉛筆盒說：“是的，她其實有時很孤獨，只能靠協作來表達感情！

　　而且她性格很獨特，多變，有時連夢露都不了解她！

　　”我說：“看來紫瑩很孤獨�。　�

我的橡皮作文11

　　我有一塊好看的橡皮，它是我姨媽送給我的，我非常喜歡它，一直舍不得用。

　　它像一個美麗公主似的。頭上戴著一個漂亮的蝴蝶結，棕色的短發，身穿一件粉紅色的衣服，腳上穿著一雙粉紅色的鞋子，看起來非�？蓯邸�

　　一天，一個同學問我:“你有朋友嗎？”我說:“有啊！我們可是形影不離的伙伴呢，它和我一起睡覺，一起起床，”“什么？”那個同學張大了嘴巴，繼續說:“騙人！”我沖她神秘地一笑說:“沒有��！它還能擦掉鉛筆寫過的痕跡呢！”我的同學恍然大悟地:“啊！”了一聲。

　　我的橡皮不但能擦掉錯別字，還能鼓勵我學習呢！有一次，我在寫作業的時候，被一道“攔路虎”擋住了去路，心想:這道題怎么這么難啊？我難過地看了一眼那塊橡皮，突然，我眼珠一轉，一拍腦門，呀！這不是我做過的分數題嗎！于是，我很快地就完成了。

　　聽了我的介紹，你們喜歡我的橡皮嗎？我很喜歡它。

我的橡皮作文12

　　我有一塊橡皮，它很小很小，但是他很可愛。

　　它看起來是一個小小的橢圓形，但它其實是一個大長方形，只不過被我“解體”了。在我眼里，它現在已經成了我生活中一件必備品。別看這一塊小小的橡皮，帶給我的好處可大著呢！在我學習、寫字、寫試卷、寫作文的時候，我都用得著。因為它可以糾正我的錯誤，還可以擦掉伙寫錯了的字。不僅有這些功能，在我調皮的時候，它可以當作彈珠來玩。在我生氣、傷心的時候，它還可以作為我的撒氣筒呢、！它之所以那么小，是因為被我撕成一塊一塊的了，有人說這親很殘忍，但我并不這么覺得，因為我覺得這樣能使它獲得一個新的生命。

　　雖然，有時候我對它有點不好，但我還是很喜歡它，它也永遠是我的好搭檔。

我的橡皮作文13

　　嘿，你們好！你們也有自己最喜歡的文具吧？我也有，就是它——橡皮擦。

　　我的橡皮擦是媽媽到文具店幫我買的。雖然物品小，但是也包含媽媽對我的愛和希望。

　　我的橡皮擦的形狀是長方形的，像一臺長長的空調。我的橡皮擦顏色是綠色的，里面還有一只笨手笨腳的小灰熊。

　　假如你聞一聞它身上的氣味兒，肯定會讓你陶醉的，因為我的橡皮擦是檸檬味兒的。假如你捏一捏我的橡皮擦，就人感到如海綿一樣軟。

　　我的橡皮可是我的小助手，每次在我遇到困難的時候幫助我。記得有一次，我考試的時候，有一個題寫錯字，我急忙找文具盒，把文具弄得亂七八糟，當我快要流淚的時候，我突然看見口袋里面有一個橡皮擦，我連忙拿出來，把錯題給擦，真是天助我也！

　　自從有了它，考試沒煩惱！

我的橡皮作文14

　　我有一塊小橡皮，它是我媽媽從綠馬文具店買給我的。它陪伴我已經很久了，是我學習上的“小助手”，下面讓我來介紹一下它吧！

　　我的小橡皮十分特別，它身上穿著一件深藍色的“小鎧甲”，“小鎧甲”上有一個綠色的按鈕，你向前推，小橡皮就露出了小腦袋；向后拉，小橡皮的小腦袋就縮了回來。它的形狀是長方體，皮膚是綠色的，像一位綠巨人；橡皮身上刻有4B的型號，擦起來十分干凈；它身子摸起來軟軟的，我往地上一扔，它就會連翻好幾個跟頭。它身上的味道還很香呢！

　　平時，我的小橡皮在它的“家”里睡大覺，不過，我每次寫錯字，小橡皮就會挺身而出，在我的作業上“跑動”，不一會兒，錯字敵人就會被它打敗了。有一次，我寫錯了很多字，小橡皮去上面“跑動”了好久，才把錯字大軍團消滅得無影無蹤，可是我發現小橡皮卻趴在作業本上，累得氣喘吁吁，我趕緊把它放進文具盒“家”里休息。

　　現在的小橡皮身上有一些小傷痕，這些傷痕是我在寫作業的時候一不留神戳上去的，它以前是方方正正的，可現在呢，大半截身子被磨圓了，只剩下和我的大拇指一樣長的的身子了。

　　我以后不會再傷害小橡皮了，請大家不要學我。