小學(xué)生狀物作文300字：蝸牛

　　狀物，是指以描寫物體或景色為主的文章。寫狀物類文章和寫人記事的文章一樣，首先必須突出中心，只有中心思想明確，讀者才能領(lǐng)會你的寫作意圖。同時，寫這類文章還應(yīng)適當(dāng)?shù)厥惆l(fā)自己的思想感情。

　　蝸牛作文

　　這幾天，我養(yǎng)了一只小蝸牛，把它養(yǎng)在一個塑料小飼養(yǎng)罐里。

　　我的蝸牛有兩對觸角，長觸角的頂上是它的眼睛。它的殼是右旋的，還很尖，很像螺絲釘，所以我叫它“螺絲釘”。

　　我想看看它爬行的速度。我先把鬧鐘放好，再把蝸牛放在紙上，還在它的殼的頂上做了個記號。一切準備停當(dāng)，等秒針走到“12”的時候就開始……到一分鐘了!我看到蝸牛只爬行了0。5厘米，“螺絲釘”爬得真慢呀!要是變成我的話，一分鐘大約可以走一百多米呢!

　　我想看看“螺絲釘”喜歡吃什么。我想了一個主意： 把蝸牛放在盤子中間，盤子旁邊放吃的東西，就可以了。我把蝸牛和吃的東西放好，就看見它向面包爬去，吃好了，又向嫩葉爬去。我知道了，蝸牛喜歡吃面包和嫩葉。我想：下次就給它吃面包和嫩葉這兩種東西吧!

　　我愛我的“螺絲釘”!

　　蝸牛作文

　　今天下過一場大雨后，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一只蝸牛，我連忙把蝸牛抓回家去觀察。到家里我把蝸牛放在桌子上發(fā)現(xiàn)它的身體像一個小逗號，頭上長著一對觸角，觸角的尖端有兩個黑黑的小點兒，這大概是它的眼睛吧;它的身子輕綿綿的，上面馱著一棟大大的“房子”，“房子”上還有一圈圈花紋，看上去簡直美麗極了!蝸牛是益蟲還是害蟲呢?于是我找來了白菜.饅頭.還捉了一只小蟲放在它的面前看見它吃什么?蝸牛好像知道自己的前面有美食了，慢慢向白菜爬去，別的聞都不聞，過了好長時間，我看見白菜上有它爬的長長的線，在線上的葉子都吃光了，哦，我可以判斷蝸牛是害蟲。為什么爬行的時候會留下一條長長的線呢?帶著這個問題，我先用一片葉子把蝸牛放在上面看著它是怎么回事，我用手輕輕地頭上面一摸，沒有想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦?我都看不見它的腳，怎么能知道那條細心地線是怎么回事我有點灰心了。這時爸爸說：“你怎么了?

　　一點小事你都灰心了是嗎?你想想要它的'房子'拿掉你才能看見它的腳，到底在哪啊!”我一聽趕緊拿一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個顆粒狀的東西，通過上網(wǎng)我才知道了那是蝸牛的腳，那一條條的細線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。通過觀察蝸牛，我知道了蝸牛是害蟲，還知道了不管是什么事都要認真觀察，必須學(xué)著怎么解決問題。

　　蝸牛作文

　　國慶節(jié)，姐姐帶回來一只蝸牛。蝸牛是一種非常可愛的動物，今天我要好好地觀察它。

　　聽姐姐說，這只蝸牛是白玉蝸牛。它的殼是螺旋形的，底下很寬，越往上越細。我趴在桌子前，慢慢地等待蝸牛從殼里爬出來，大約等了有十分鐘，蝸牛終于鉆出來了。它頭上長著兩個觸角，細細的、嫩白色的。觸角上有兩個“小圓點”，那就是蝸牛的眼睛。

　　我給蝸牛準備了黃瓜、洋蔥，還有青菜葉。我先把青菜葉放在它的嘴邊，用手一直按著，等著蝸牛來吃。過了五分鐘，蝸牛終于把腦袋伸了過來。只見它先用前足按住菜葉，再用嘴來吃。我看它吃得差不多時，就把菜葉拿掉了。然后我拿了黃瓜。把黃瓜切成片狀，放在蝸牛的旁邊，蝸牛趕緊去吃了，這樣讓我感覺蝸牛更喜歡吃黃瓜。后來，我把洋蔥也拿給它吃，蝸牛連忙把頭鉆了進去，看來蝸牛是最不喜歡吃洋蔥了。

　　觀察蝸牛真有趣!

　　蝸牛作文

　　我有兩只全宇宙最可愛的蝸牛。先說說他的觸角，它有兩對觸角，一對長一對短，眼睛長在那長長的觸角上，好像一根長長的旗桿上鑲著黑寶石。它的嘴巴好像一條線，腹足是個強粘力膠，我用了九牛二虎之力可它還是紋絲不動。我想：蝸牛的時間也太多了吧，整天慢吞吞的，上課就不怕遲到嗎?蝸牛有個大大的殼，那可是它的盔甲，是蝸牛隨身帶著的小屋。

　　我家的蝸牛可是個貪吃鬼，我晚上一把菜葉放下去，第二天早上菜葉就千倉百孔了。怪不得蝸牛都長得快成肥豬了呢!我想仔細觀察蝸牛的吃食，就拿了一片菜葉，放在它的嘴上，用溫柔的眼光看著它，說：“小蝸牛，快吃吧，這里有免費的沒事哦!”蝸牛好像聽懂了我的話語，專心致志得吃起來了。他小口小口地吃，細細地咬，別看它慢悠悠地吃著，可一片菜葉一下子就有一個大洞洞。

　　我家的蝸牛還有許多鬼點子。有一次，我去看蝸牛時，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛爬到飼養(yǎng)盒的邊上，而另一只卻爬不上來，上面那是蝸牛正在用嘴使勁拉著它的同伴的觸角，這真是只樂于助人的蝸牛!

　　我的蝸牛還是個大懶鬼，成天呼呼大睡，有時我想逗它玩，叫醒它可費勁了。

　　我愛我的蝸牛。

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