【精華】狀物作文600字4篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的狀物作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
狀物作文600字 篇1
前不久我們家里多了一位新朋友,我先不說,大家猜猜它是誰?
他有一張大大的方臉--大屏幕,屏幕上還貼著一張薄膜,兩只耳朵--小音箱立在兩旁,就像小衛(wèi)士一樣,屏幕下方就是鍵盤,一排排的數(shù)字字母和功能鍵,一條長長的線連接著一個鼠標。大家都猜到了吧,對,他就是電腦。
大人們常說玩電腦會使學習成績下降,并且用這個理由來禁止我們玩電腦,可我卻認為電腦是我最好的朋友,他絲毫不會影響到我的學習成績。我合理安排時間玩電腦,時間不長我已經(jīng)成為了家里的“電腦達人”了,我的成績在班里仍然名列前茅。
電腦不僅是百科全書,簡直可以算得上是“萬科全書”了,因為它肚子里的墨水可比任何一位優(yōu)秀教師肚里的墨水多多了。學習中我遇到不會的難題我就會求助于電腦,點擊里面的“百度老師”,一切難題都迎刃而解了。不光是學習中的難題,就連我精神上的難題它都有辦法解決。
期中考試前,我預測我的語文成績應該不會低于95分,可分數(shù)出來后卻是86分,雖然這已經(jīng)是班上第一名了,但我認為這個成績實在是太差了,所以我無 法安靜下來寫作業(yè)。我打開電腦中的“酷我音樂”,點擊一首名叫【水手】的歌曲。“......他說風雨中這點痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有 夢......”那鏗鏘的節(jié)奏一直撞擊我的心靈,是的,這點失敗算什么,下次努力考好就行了。我靜下心來寫作業(yè),寫完后,還是和往常一樣到QQ空間里 去積累好詞好句了。
電腦可真是我的好朋友!
狀物作文600字 篇2
俗話說得好:東北有三寶,人參、貂皮、烏拉草。我們常州也有三寶:梳篦、留青竹刻、亂針繡。在我的書桌上,就有一塊留青竹刻紙鎮(zhèn),陪我度過了一個又一個學習的日子。
這塊留青竹刻紙鎮(zhèn)是爸爸送給我的禮物,它長20厘米,寬和厚差不多2厘米的樣子,紅木質(zhì)地的底板,正面是約4毫米厚的黃色竹質(zhì)面層,上面雕刻著遠山近水,山上有茂密的樹林,樹枝樹葉清晰可見,樹下有亭臺房舍,一副“采菊東籬下,悠然見南山”的恬然景象。爸爸告訴我這塊窄窄的紙鎮(zhèn)上雕刻的只是一小部分,可以把另外的八塊同一系列的收集起來,就能拼成一副山水長卷!真不愧是我們常州的藝術瑰寶!
留青竹刻到底是怎么樣的一門藝術呢?帶著這樣的疑惑,我來到了常州留青竹刻博物館,才知道原來早在唐代就開始盛行,到宋代深入發(fā)展,最早主要出現(xiàn)在竹制器皿上,作為裝飾圖案,多為古文字,吉祥花紋等,層次并不明顯,真正形成氣候的還是在明代,竹刻藝人開始結合中國畫的原理,依照畫家在竹子上面的畫稿圖案,雕刻、施刀,再現(xiàn)中國筆墨山水畫的獨特韻味。
留青竹刻必須選用深山冬竹,用竹子表面一層青皮雕刻圖案,鏟去圖案以外的竹青,露出下面的竹肌,這樣就通過留下的表面竹青,和露出的云白如玉的竹筠,形成一副美麗的畫卷。尤其神奇的是隨著時間的侵蝕,竹筠會越來越顯現(xiàn)出微微的黃色,直到如琥珀般的溫潤色澤,形成色彩從深到淺的自然退暈效果,與中國山水畫意境悠遠形成奇妙的共鳴。
說到留青竹刻,就不得不先說說它的出產(chǎn)地——雕刻之鄉(xiāng)常州雕莊,這里生活著被評為“突出貢獻藝術家”的范遙青老人,他一輩子堅守“求學是要自己去求的”藝術信念,將留青竹刻在常州發(fā)揚光大,還將他的兒媳徐敏也帶上了留青竹刻的藝術之路,成了第一批市級非遺傳承人,讓這一常州藝術后繼有人,更讓留青竹刻成為了龍城常州的一張閃亮名片。
回到家,我打開臺燈,攤開書本,將留青竹刻紙鎮(zhèn)壓實書角,讓常州的這一瑰寶在濃濃書香中不斷升華。
狀物作文600字 篇3
彩虹讓人們驚奇、高興,而風雨卻惹人們討厭。從此,彩虹瞧不起風雨,它認為風雨只會使人們生病,讓人們不高興。自己才會給人們快樂,讓人們高興。于是,彩虹決定把風雨趕走,讓人們快樂。
這一天,彩虹來到了風雨家,風打開了門。彩虹看到風和雨都在,就在心里想:這樣趕走他們,會不會太沒有禮貌。彩虹突然靈機一動,想了個好辦法。這時,風 說:“彩虹姐,你來了”雨連忙起身,和藹地說:“彩虹姐,您找我有什么事情嗎?”彩虹迎笑道:“最近我給你們倆找到了一個新住所。”風雨倆人的笑容都凝固 了,彩虹繼續(xù)說:“那兒可美啦!房子又大又干凈又漂亮,不僅溫暖,還非常舒適……”彩虹眉飛色舞地描述這那套房子,而心里卻盤算著怎樣把風雨趕出家園。這 時,風插話道:“不行,人類需要我們。對不起,我們不能離開這里。”被風雨婉言謝絕的彩虹來了硬的,它嚴肅的說:“可是有了你們,人們就會變成了‘落湯雞 ’呀!”“反正我們就是不走!”彩虹只好先回家。
第二天,怒氣沖沖的彩虹來到風雨家,它沒有敲門,而是直接破門而入,它對風雨吼道:“看看你們干的好事,你們的‘杰作’,我出來時,還不到三分之一的人向 我微笑!你們快給我走!”風雨堅決地說:“不行”彩虹氣得用自己的光芒把風雨趕走了,并毀了風雨的家,風雨無家可歸了。
第三天,彩虹決定讓人們開心,于是準備給人們跳一支舞,不料被云擋住了,彩虹說:“讓一下云”云卻說:“沒有風雨的命令,我們不讓開。”彩虹這下著急了, 連忙去找風雨。彩虹找了好幾天,終于找到了風雨,風雨說:“你不是瞧不起我們嗎?”“對不起,是我不對。”彩虹羞愧的低下了頭。
風雨回來后,馬上讓云散開,下了場暴雨。雨過后,彩虹馬上出來表演了。它明白了只有經(jīng)歷風雨,才能見到彩虹。從此,彩虹再也不小瞧風雨了。
狀物作文600字 篇4
半夜里,忽然有一股高潔清雅的'芬芳緩緩漾來。聞著這沁人心脾的幽香,我的心不禁為之一動,隨即下床尋覓起來。循著這份馥郁,我終于找到了它——那開得無比燦爛的璀璨絕俗的曇花。狀如蓮花的花瓣潔白無瑕,婀娜多姿,使我眼睛為之一亮。
整株綻放開的花,透著幽幽的香,雖說沒有月季的亭亭玉立,也不如梅花姿態(tài)奇麗,但是卻有高雅端莊的氣質(zhì)。那皓皓的白,圓潤而晶瑩;那點點的黃,明艷而動人。這一切的一切總是那樣的刻骨銘心,動人心懷。
一切都如奇跡一般,皎白的千層長瓣倏地一顫,繼而又在目光迷眩中緩緩閉合。花開得雖然短暫,但是,在這一瞬間,它卻能傾其所有的去執(zhí)著于那短促的生命升華,這是何等的可貴!
正如那一現(xiàn)的曇花,我們的生命是何等的短暫,不幸與挫折的到來也往往是不期而至,令人無法捉摸,但是,讓這無比短暫的生命綻放出燦爛奪目的光彩,讓生命發(fā)揮出無限的價值,這些全部都掌握在我們自己手里。你可以白白地流失它,蹧踏它,浪費它,置之不理,任它荒廢,平平庸庸地度過這輩子。一切都在自己的一念之間。凝視著這典雅的曇花,我捫心自問:“我們所追求的生命價值不也是那轉眼間的升華,要展現(xiàn)它最大的榮耀嗎?”是的,我們苦苦追求的生命價值正是那短促不已的升華,是展現(xiàn)它最大的榮耀啊!
曇花讓我見到了最燦爛的生之驕傲;感觸了生命所包容的重大涵意,也是從這一刻起,我允諾自己,一定要把握好生命,一定要對自己負責!
作者充分發(fā)揮想象力為我們展示了“曇花”的美麗。描寫生動,例如“整株綻放開的花,透著幽幽的香,雖說沒有月季的亭亭玉立,也不如梅花姿態(tài)奇麗,但是卻有高雅端莊的氣質(zhì)”,寓情于景,情景交融,抒情性很強。
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