橡皮風波作文8篇
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的橡皮風波作文,希望對大家有所幫助。
橡皮風波作文1
今天早上,陸老師說上午的第一節課進行數學考試,考到前五名的同學有獎勵。聽到這一消息,我馬上開始做考前準備了。 我在桌子上擺好了鉛筆和直尺,因為鉛筆和直尺一大堆,所以我沒注意橡皮是否在桌上。
快要上課了,我才發現我的橡皮不見了,于是我焦急地到處尋找橡皮。我一邊找橡皮一邊嘀咕著:“快要考試了,沒有橡皮,寫錯了怎么辦?待會兒我考不好,那可就完蛋了!”我趴在地上著急地找橡皮。我側著頭,左看看右看看,就是找不到橡皮。那時,我更沮喪了,我手忙腳亂地找橡皮,桌子里、書包里、書本里、鉛筆盒里都找遍了,還是沒有。
我很無奈,只好找張楚楚幫忙:“張楚楚,你有沒有看見我的橡皮?”
張楚楚好奇又疑惑地問:“你找橡皮干什么?”
我很不耐煩地說:“不是要考試了嗎?可我忘了橡皮放在哪兒?你說急不急?”
張楚楚點點頭說:“哦,原來是這樣啊!”
“那你有沒有放在書包里、課桌里?你再仔細找找看。”張楚楚關切地安慰我。”
“都找過了呀,沒找著。”我大聲道。
“該找的地方都找過了,就是找不著。”我自言自語。
張楚楚耐心地問:“那你身上的口袋里找過嗎?”
“對呀,我怎么沒想到自己身上的口袋呢。”我若有所悟。
我迫不及待地摸了一下口袋。“橡皮找到了!”我高舉著橡皮興奮地喊著。
原來我把橡皮放在口袋里,難怪找不著。上課鈴響了,老師進了教師,教室里立刻安靜下來。我也松了一口氣,滿懷信心地迎接考試。
橡皮風波作文2
每個人都有和朋友發生不愉快的經歷:有的時候是因為一支鉛筆引發的矛盾,有的時候是因為一次游戲中的不公平產生的不愉快,還有的時候是因為一塊橡皮引發的風波。而我也不例外,下面我就來講一講我和我的朋友之間發生的事情吧。
我的朋友叫張儒犇。在球場上,他是一位出色的守門員,也是一位出色的前鋒。但他有一個不太好的習慣,不管做什么老是丟三落四。平時上課期間他不是忘了拿鋼筆,就是忘了拿鉛筆,有時候還忘帶語文書。天哪!對于他這種丟三落四的壞習慣,我也是醉了,覺得他真是“無藥可救”了。
有一次上數學課,老師讓我們改作業,可他卻因為忘拿橡皮,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。作為好朋友,我當然不能坐視不管了,我把橡皮借給他用,可他一而再,再而三地用。我煩了,就不想借他了,誰知他不反思自己的過錯,居然說:“愛借不借,有什么了不起的。”我一聽,就生氣地說:“行,以后我們就井水不犯河水。”
后來,我倆有一段時間都不說話。一次班會上,老師說:“我們就是一個大家庭,每個人都要謙讓,團結。只有團結向上的氛圍,才能讓我們集體變得更優秀。”聽了老師的話,經過一番思考,他向我道歉了。我也趁機耐心地對他說:“以后不要落東西了。我也有不對的地方,向你道歉。”
雖然現在他還是丟三落四,但是我發現他落東西的次數少了,我相信他今后一定能改掉這個壞習慣的。
橡皮風波作文3
“天啊,我的橡皮呢?”我手忙腳亂地找了又找,筆袋、書包、課桌,怎么回事,怎么哪都沒有?
“我借給你的橡皮你還我了嗎?”我問同桌。“還了,絕對還了,啊,我的筆袋呢?是不是你拿了?”“不是……”我還沒說完,一個水杯從我身邊飛過,就差那么一點就砸到我了。我楞了一會兒,馬上回過神來,抓起一本書就砸向他。他頭往后一仰往后一抬腳像耍雜技的一樣,正好踢到了路過的一個男同學身上,男同學還沒有反應過來,又被我的書砸到,也真是可憐。
男同學也怒了,眼睛瞪得圓溜溜的,活像兩個小皮球。他隨手拿起筆袋就向我扔來。我側頭一閃,我沒事,不過我旁邊的同學可就遭殃了——被砸中了手臂,那個男同學只好不停地賠禮道歉,可這怎么夠,我旁邊的同學可是個出了名的壞脾氣,直接拎起書包,也不計什么后果,直接扔向那個男同學。結果書包里的東西滿天飛,這下好了,幾乎把全班每一個同學都砸到了,這回引起了民憤,全班的書本、試卷、文具,飛得滿天都是,也不知道是誰的又砸到誰了。
老師來了,現在連老師也不能阻止這場鬧劇,不但這樣,連老師也遭了殃。
唉,這真是一塊橡皮引起的風波。
【簡評】
一塊橡皮,引起了一場大風波,形成了連鎖反應,推動了故事情節的發展,真讓人感到吃驚啊!文中對話和細節描寫豐富,思路清晰,真吸引讀者眼球!(施民貴)
橡皮風波作文4
在一節數學課上,老師正帶領我們在數學的海洋里游泳。就在我對數學有著無盡的暇想時,突然,一陣輕呼使我停止了想象。我不耐煩地轉過身。原來是后桌的李明。李明一臉誠懇:“林洋,橡皮借我一下。”我心情好,于是“大發慈悲”,把自己的橡皮遞給他。
誰知,李明借去橡皮后忘了還。我也不在意,因為我知道,李明講誠信,不是那種愛貪小便宜的人,可能是注重學習的他一時忙得忘了。
當我向李明要橡皮時,李明搜書包,搜了半天也沒找到。我心急如焚,也幫著一起找。衣服、口袋、鉛筆盒、抽屜我都找過了,可就是找不到那塊我最心愛的小兔子橡皮。那可是我的爺爺送給我的生日禮物呀!李明見橡皮真不見了,就支支吾吾地說:“對,對不起啊,那個,橡皮不、不見了。”我見橡皮不見了,不等李明解釋,就氣得跑開了。
一個星期后的課后,我偶然路過李明的座位,猛然看見了他的鉛筆盒里多了一樣白色的東西——是一塊橡皮!我看著這塊橡皮,又想起了一個星期前李明弄丟我橡皮的事。恨在我心中點起了復仇之火。好,李明,你不仁,休怪我不義!我抓起那塊橡皮,往窗外一丟,將橡皮丟進了臭水溝里,在沒人知情的情況下,偷偷地跑走了。可我渾然不知,李明已經知道了。當時他就在窗戶旁邊。
幾天后,在我的鉛筆盒里,多了一張紙條:“對不起。”和一塊嶄新的橡皮。我對李明說:“對不起……”“不,應該是我向你道歉,你扔橡皮的事,我已經知道了。歸根到底,還是我的錯。”看著鉛筆盒里的紙條和橡皮,我呆呆地……
回想這件事,我認為還是我錯了。如果我能多一點寬容,也不至于讓李明賠我一塊橡皮了。
橡皮風波作文5
不知從什么時候起,也不知誰帶的頭,我們班掀起了一股強大的橡皮熱潮。許多男同學都拿自己平時節約下來的零花錢,去買一塊很大的橡皮。每當下課,幾個人就擁在一個位子上準備“大賺一把”。下課或者中午休息時,一定能看到教室里一群又一群的同學正在橡皮大戰。你瞧!這就是短短的一天,我就看見了因橡皮惹出來的“風波”。如果有興趣,就看看我細心“拍攝”的鏡頭。
鏡頭一:玩橡皮方法
我們班上玩橡皮的方法有“戰斗”的玩法。所謂“戰斗”玩法,就是一個人的橡皮壓在另一個人的橡皮上,那么壓的那個人就增加一條“命”。每次玩完,總能聽到同學的自言自語地:“今天,我又賺了幾級。”輸的則就會說:“好倒霉,怎么又輸了。”
鏡頭二:爭吵不休
一天下午,我看見一位同學正因為橡皮的事與另一位同學爭吵起來。原來,開始是輪到第一位同學的時候,而另一位同學竟搶了第一位同學的`機會,橡皮壓在了他橡皮身上。所以兩人就開始沒完沒了的爭吵。
同學們,玩橡皮又浪費家長們的錢,又影響了大家的學習。我們為什么不把自己的零花錢用來買一本好書,天天以書為友呢?學校轟轟烈烈的讀書節開始了,讓我們把空余時間花在讀書上吧,暢游在書的王國里,更有一翻樂趣在其中。
橡皮風波作文6
劉悟空是我們班成績最差,最不講衛生的人之一,許多男生都隨便欺負她。
下課時,葉悟空發現了劉悟空桌子上的兩塊寶貝橡皮泥。他把這兩塊不同顏色的橡皮泥混合在一起,然后逃之夭夭。
劉悟空回來發現她的這兩塊橡皮泥被混合在了一起,十分生氣。第一回見她發這么大火,氣勢洶洶地去討伐葉悟空。葉悟空可不是誰都能招惹的,他的體重有上百斤,身高1米5左右,長得十分高大,連我們班膽大著名的孫悟空都不敢去輕易招惹他。
葉悟空正在座位上寫作業,劉悟空使勁踢了一腳他的椅子。葉悟空沒有搭理她,她還覺得不解氣,又在葉悟空的椅子上踢了兩腳。葉悟空徹底發怒了,從椅子上走下去,眼睛瞪得老大,冒著火。他臉上露出了猙獰的表情,朝著劉悟空的肚子就是一腳。劉悟空疼得大哭起來,一邊哭還一邊憤怒地放聲尖叫,同時還不停地踢葉悟空的椅子。葉悟空也沒有再還手,就坐在座位上,任憑劉悟空踢他的椅子。直到上課了,劉悟空才一邊擦眼淚,一邊抽抽嗒嗒的回到自己的座位上。
某某同學告訴了班主任這件事兒,班主任把葉悟空和劉悟空叫到了前面,眉頭緊鎖嚴肅地批評葉悟空不該把劉悟空的橡皮泥混合在一起,還叫葉悟空把橡皮泥的錢賠給劉悟空。劉悟空也毫不客氣地報了8塊錢的價格,其實她的那盒橡皮泥已經大部分都玩丟了,本來有7個顏色,只剩下三四個顏色了,就算新買一盒也才5塊。
我想,經過這次事情,全班同學估計都不敢去招惹劉悟空了。
橡皮風波作文7
“天呀,我的橡皮擦呢?”我手足無措地找了又找,筆袋、書包、課桌椅,是怎么回事,如何哪也沒有?
“我出借你的橡皮擦你還給了沒有?”我詢問同學。“還了,肯定還了,啊,我的筆袋呢?你是不是拿了?”“并不是……”我還沒說完,一個杯子從我身旁掠過,就差那麼一點就砸到我了。我楞了一會兒,立刻轉過神來,著手一本書就砸向他。他頭往后面一仰往后面一抬腿像耍雜技表演的一樣,恰好踢來到經過的一個男同學的身上,男同學都還沒反映回來,又被我的書砸到,也簡直可伶。
男同學也怒了,雙眼瞪得圓圓的的,好似2個小皮球。他順手拿出筆袋就向我扔來。我側頭一閃,我沒事,但是我邊上的同學可就殃及了——被砸中了手臂,哪個男同學只能不斷地道歉,可這如何夠,我邊上的同學但是個眾所周知的暴脾氣,立即拎起書包,也不計入哪些不良影響,立即扔向哪個男同學。結果書包里的物品滿天飛舞,這下好啦,基本上把全班每一個同學都砸來到,這次造成了眾怒,全班的書籍、考卷、文具用品,能飛漫天全是,也不知道到底是誰的又砸到誰了。
老師來了,如今連教師也不可以阻攔這次風波,不僅那樣,連教師也遭了殃。
唉,這簡直一塊橡皮造成的事件。
橡皮風波作文8
“哦!我勝了!”從哪里傳來這震耳欲聾的歡呼聲?哈哈!是我們班上在舉行搶橡皮的比賽呢。快來看一看吧!
既然是比賽就要有比賽規則:同桌兩人將雙手交叉抱在胸前,當老師口令:“一二三右手或一二三左手時,兩人同時將左手或右手伸向放在課桌中間的橡皮。先抓到橡皮者為勝者。但如果出錯了手,則無效。
我偷偷看了一眼桌子中間的橡皮。橡皮是長方形的,呈粉紅色,外面還有一層精美的包裝,上面印有米菲和米奇。透過包裝看到橡皮上有一個個小洞,還有被小刀劃的痕跡,真是傷痕累累,遍體鱗傷。
比賽即將開始我十分激動,心里像懷揣著一只小兔子,忐忑不安。再看看對手呢!他上牙齒咬著下嘴唇,一副胸有成竹是樣子。
比賽開始了我,老師一聲令下:“一二三左手!”我以迅雷不及掩耳之勢伸向那塊橡皮,“啪”的一聲,橡皮落入我手中,我欣喜若狂,一蹦三尺高。再看看周圍的人,有的得意洋洋,有的眉飛色舞,喜笑顏開;而有的垂頭喪氣像一個泄了氣的皮球;有的手中拿著橡皮哭笑不得,無可奈何的樣子。
接著,我們又賽了兩場,我三局大勝。
比賽結束了,我從這次比賽中得出一個結論:做任何事情都要把握住就會,不要讓機會白白溜走。
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